作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就有可能用到教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗?以下是小编为大家收集的教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小鞋匠音乐教案设计意图篇一
随着社会的不断进步和发展,大学生的音乐活动也逐渐受到了更多的关注。大学作为一个全面培养学生的平台,应该为学生提供多种多样的音乐活动,让他们有机会发掘自己的音乐兴趣和才华。在大学期间,我参与了许多音乐活动,并从中获得了许多宝贵的心得体会。
首先,大学生音乐活动给予我们一个展示才华的平台。大学生活是一个充满活力和创造力的时期,而音乐活动正是一个展现自我才华的最好机会。在参加音乐活动的过程中,我有机会和其他有着共同兴趣的同学们一起合作演出,不仅可以互相学习,还可以相互鼓励和促进。这种合作的经历不仅帮助我提高了个人表演能力,还培养了我的团队合作能力。
其次,大学生音乐活动为我们提供了一个锻炼实践能力的机会。音乐活动不仅仅是几场演出的简单堆砌,更是我们锻炼实践能力的重要途径。在参与音乐活动的过程中,我们需要在演出前进行充分的准备和排练,这要求我们要有良好的时间管理能力和高效的组织能力。此外,在演出中我们还要学会在舞台上保持冷静和自信,应对各种突发情况。这些实践能力在我们步入社会后也是至关重要的。
再次,大学生音乐活动丰富了我们的艺术修养。音乐是人类文明的重要组成部分,它不仅代表了一种音乐技巧和声音的艺术形式,更是一种文化的传承和表达。在大学的音乐活动中,我们有机会接触到各个不同风格和类型的音乐,拓宽我们的音乐视野。通过与其他音乐爱好者的交流和分享,我们还可以学习到他们的艺术经验和观点,提升自己的审美水平和艺术修养。
此外,大学生音乐活动还帮助我们释放压力和提高心理健康。大学生活充满了各种压力和挑战,而音乐活动是一个放松身心的好方式。在忙碌的学习和生活之余,通过参与音乐活动,我们可以将自己沉浸在美妙的音乐中,忘却烦恼和困扰。音乐的魅力能够唤醒我们心中的温暖与快乐,从而提高我们的心理健康和幸福感。
综上所述,大学生音乐活动给予我们很多宝贵的心得体会。它不仅是展示才华的舞台,也是锻炼实践能力的机会。它丰富了我们的艺术修养,并有助于释放压力和提高心理健康。在未来的日子里,我相信我会继续积极参与各种音乐活动,并通过音乐活动不断提升自己的音乐水平和艺术修养。
小鞋匠音乐教案设计意图篇二
1、学唱歌曲《蓝鸟》,学生能带着美好的祝福,有感情地演唱歌曲。
2、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。
3、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。
1、富有表现力地演唱歌曲《蓝鸟》
2、音符mi——do’音程的音准。
(一)组织教学
师生问好!
(二)音乐实践活动
1.律动,听音乐《蓝鸟》伴奏,跟老师做动作
2.做手势猜谜语
(三)学唱歌曲。
1.引出歌曲,学生聆听《蓝鸟》,初步感受歌曲的情绪和内容。(师:蓝鸟高兴地笑了,哎,它来这里干什么呢……?哦,原来是美国的小朋友让蓝鸟把他们新年祝福带过来送给我们呢,听,是怎样祝福?)
2.出示课题和拍号
3.提问:情绪如何?
4.出示歌词,跟师有节奏朗读歌词
5.难点:音符mi——do’音程的音准把握。
解决方法:老师可让学生通过聆听、对比、模唱的形式来解决。
6.用听唱法学唱歌曲,
7.多种形式演唱,巩固歌曲
8.听老师唱某一句,学生找出老师唱的“很”不一样的地方,引出连线
连线:标记在音符的上面,它有两种用法:(1)延音线:如果是同一个音,则按照拍节弹奏完成即可,不用再弹奏。(2)连接两个以上不同的音,也称圆滑线。要求唱(奏)得连贯、圆滑。
(四)处理歌曲
1.给歌曲加上音乐记号,从声音上表现歌曲情绪
2.用“拉”哼唱旋律
3.引导学生用打击乐器为歌曲伴奏。
(师:我们的歌声很美,为了更好地表达我们此刻愉快的心情,能否用这些打击乐器为我们的歌声伴奏,让我们的祝福更美?)
4.创编动作
5.合作展示
(五)总结
小鞋匠音乐教案设计意图篇三
近日,本人参加了一次音乐听课活动。此次活动不仅让我重新审视了自己对音乐的认知和理解,还让我意识到了音乐对人们的生活和情感的影响。在这篇文章中,我会谈谈自己对音乐听课活动的心得和体会。
第二段:对音乐的认识
此次音乐听课活动让我对音乐有了更深入的认识。讲师在课堂上详细讲解了音乐的分类和特点,让我对音乐的类型和区别有了更加清晰的认识。此外,课堂上还播放了不同种类的音乐,让我可以亲身感受到音乐的美和魅力。这让我有了更深刻的理解:音乐是一种语言,是一种可以引导人们情感和思想的媒介。
第三段:对音乐的影响
同时,此次活动也让我认识到了音乐对人们的生活和情感的影响。我们听到了各式各样的音乐,有欢快的,有忧伤的,有陶醉的,有励志的……这些音乐给我们带来的情感和思考,都是生活中不可缺少的一部分。有时候,我们虽然没有语言表达的能力,但是可以通过音乐来让自己情绪得到释放和宣泄,让自己感受到内心的平静和安宁。
第四段:对音乐的未来
通过这次音乐听课活动,我也想到了音乐的未来。我们处在一个科技高度发达的时代,音乐也如此。如今,音乐已不再是简单的一首歌曲,而是由计算机程序生成的。这种音乐虽然可以带来新的听觉体验,但是也在不可避免地削弱了人们对音乐的情感认同。人们开始追求新颖的、刺激的音乐,却忽略了音乐传递情感、情感共鸣的意义。所以,我希望音乐能回归其本质和初衷,让我们继续感受到音乐的魅力和意义。
第五段:结语
总之,此次音乐听课活动让我重新认识了音乐,对音乐产生了更加深入的思考和认识。我相信,这种音乐听课活动对我们的青少年而言,不仅是一种学习,更是一种感受。希望我们也能多参加这样的活动,感受音乐的美和魅力,让我们的生活更加精彩!
小鞋匠音乐教案设计意图篇四
1、感知音乐《糖梅仙子》活泼、趣味的情绪。
2、尝试在团体面前大胆表演,体验与同伴游戏及表演的乐趣。
3、能按节奏、较清晰地唱出歌词。
“糖梅仙子“的音乐、图谱两幅、仙女棒一个、每个篮子放一些糖果幼儿人手一份。
一、出示图一,用故事引入活动,欣赏aba段。
教师:你们明白我是谁吗?我是从精灵王国来的糖梅仙子,昨日精灵国王过生日,我和小精灵们都去给国王庆祝,那里可热闹了,你们想不想明白生日会上发生了什么趣味的事情?让我来告诉你们吧!听!(教师徒手做动作,不唱,幼儿欣赏)
二、欣赏a段(教师出示糖果,唱出歌词)
三、出示图谱二,放音乐唱a段(教师点谱)
四、教师边请幼儿说边用唱的方式来引导。(送了几次糖果)
五、听a段音乐学做动作。
六、听a段音乐教师带幼儿站起来做动作。
七、接龙游戏“送糖果”
每个幼儿说出自我喜欢吃的糖,并用接龙的方式游戏。如:糖梅仙子最爱苹果糖、苹果糖样样都喜欢,送给你。(第一名幼儿“送”给下一位同伴。)
八、听aba段音乐,站起来给朋友们送礼物。
九、出示图谱,教师指图谱,着重点出泡泡糖吹了几下。
十、学精灵国王吹泡泡糖。
2、听b段音乐,教师指图谱,幼儿做动作。
你们想不想学精灵国王吹泡泡糖。
十一、完整感受音乐
好玩吗?我这啊还有许多糖果,谁愿意把这些糖果送给更多的朋友?
十二、结束活动:送糖果
小鞋匠音乐教案设计意图篇五
活动内容:歌曲《春天在哪里》
活动目标:1.乐意寻找生活中的美、感受春天带来的美好。
2.通过寻找、发现春天已经悄悄的到来,学习有节奏地唱图谱、学唱歌曲《春天在哪里》。
3.培养幼儿乐于发现、敢于自我表现的能力。
活动重点:寻找春天、学习有节奏的念唱图谱,学唱歌曲《春天在哪里》。 活动难点:敢于在集体面前将歌曲《春天在哪里》表演唱出。 活动准备:歌曲《春天在哪里》、图谱一张、幻灯片、白纸、彩笔。 活动流程:
1.寻找春天
教师带领孩子们去活动室外面看一看、找一找
有没有什么发现?
2.发现了什么
鼓励幼儿将自己的发现大胆表述
(小树有新芽子了、小草出来了、桃花开了……)
3.教师简短小结
1.播放幻灯片(有关春天的图片)
请小朋友们看一看,跟自己看到的一样吗?喜欢春天吗?
2.播放歌曲《春天在哪里》
请幼儿欣赏歌曲感受歌曲欢快的曲风
3.出示图谱
教师带领幼儿一起看图谱,并教幼儿有节奏的唱图谱的内容。(鼓励幼儿根据歌词创编相应动作)
4.播放歌曲《春天在哪里》幼儿一同演唱并能加上自己创编的动作
5.请幼儿在集体面前演唱歌曲《春天在哪里》
1. 带领幼儿放松,并发放白纸请幼儿将自己看到的春天、演唱的春天用彩笔画出来。
2.小结活动,结束。
(春天万物复苏、春天生机勃勃、春天诗情画意、春天一年中美好的开始……)
小鞋匠音乐教案设计意图篇六
随着社会的发展和人们生活水平的提高,音乐已经成为大学生活重要的一部分。大学生们不仅热衷于欣赏音乐,还积极参与各种音乐活动。就我个人来说,参与大学生音乐活动是我大学生活中最难忘的部分之一。通过参与各种音乐活动,我不仅锻炼了音乐才华,还结识了很多志同道合的朋友。在这篇文章中,我将分享我在大学生音乐活动中的心得体会。
首先,大学生音乐活动给我提供了一个展示自我才华的平台。作为一个热爱音乐并想要将音乐作为事业的学生,我非常感谢大学提供的各种音乐活动。无论是合唱团、乐队还是音乐比赛,这些活动都为我提供了一个展示自己才华的机会。由于我在大学期间积极参与各种音乐活动,不仅培养了音乐才华,还提高了自信心。通过不断的演出和比赛,我能够在观众面前展现自己,增加自己的经验和信心。
其次,参与大学生音乐活动使我结识了很多志同道合的朋友。在大学校园里,我们能够遇到和自己一样热爱音乐的人,共同追求音乐的梦想。在音乐活动中,我遇到了很多志同道合的朋友,我们一起排练、一起演出、一起努力。我们互相鼓励、互相学习,建立了深厚的友谊。这些朋友在我大学生活中起到了非常重要的作用,他们不仅给予我音乐上的支持和鼓励,还和我一起度过了难忘的时光。
此外,大学生音乐活动促进了我的综合素质的提高。参与音乐活动需要合作精神、专注力和耐心等素质。在排练和准备演出的过程中,我们必须与团队成员合作,互相配合,充分展示团队的力量。实践中,我学会了倾听和解决问题的能力,提高了我的领导能力和组织能力。此外,我也对音乐理论和技巧有了更深入的了解。通过参与各种音乐活动,我不仅提高了自己的音乐技能,还培养了自己的综合素质。
最后,大学生音乐活动给我留下了美好的回忆。无论是合唱比赛的欢呼声,还是音乐会的热烈气氛,这些都是我大学生活中最美好的回忆之一。那些辛勤的排练和紧张的演出都成为了我宝贵的回忆。每一次成功的演出都让我感到无尽的兴奋和满足感,成为了我不断努力的动力。回顾大学生活,我深深地感激音乐活动为我带来的一切。
总结起来,大学生音乐活动不仅提供了一种展示自己才华的机会,还使我结识了很多志同道合的朋友。通过参与音乐活动,我不仅提高了自己的音乐才华,还培养了自己的综合素质。更重要的是,音乐活动给我留下了美好的回忆,成为了我大学生活中最难忘的部分之一。我相信,大学生音乐活动将继续为学生们提供丰富多彩的学习和交流平台,为他们的成长和发展添彩加砖。
小鞋匠音乐教案设计意图篇七
中班音乐教案:《蝴蝶找花》 一、活动目标:
1、学习歌曲,感知 8/6 拍节奏的音乐。
2、初步感受乐曲的优美,学会简单的表现蝴蝶飞舞的动作。
二、活动准备:磁带、图片、多媒体课件 三、活动过程:
1、进场、导入:学蝴蝶飞入教室内,春天来了,花儿开了,草儿绿了,小动物们都出来做游戏了,今天老师带来了一段很美的歌曲,我们来听一听:
2、播放课件,欣赏音乐:小朋友你们刚才听到和看到了什么?(提问)教师出示图片,刚才小朋友都说了这么多,我们再来听一遍,看一看你说的和电视机里放的是不是一样的? 1、再次感受音乐,理解图片。
幼儿边回答,教师边出示图片。
2、请幼儿来贴图片:看看老师还有几幅图还没有找到合适的位置,老师有一个要求,老师来唱,请小朋友听着歌词来找图片,然后放到正确的图片的后面。
3、集体回忆歌词。
刚才老师唱的你们能够说出来吗?我们一起来说说看。
4、教师和幼儿一起唱。
(引导幼儿回忆蝴蝶飞起来是轻轻、柔柔的,我们也要唱的轻柔一点)5、教师唱第一句,小朋友唱第二句。
6、请女小朋友唱第一句,男小朋友唱第二句,我们来进行比赛,看
谁唱的最好。
7、集体歌舞表演。
教师请一名幼儿做花,教扮蝴蝶。
请一个幼儿扮蝴蝶,一个幼儿扮花。
8、结束:蝴蝶和花儿玩得这么开心,老师带你们去花园,好吗?
中班音乐活动教案模板
中班音乐活动:《下蛋》
小鞋匠音乐教案设计意图篇八
随着大学生音乐活动的逐渐普及和发展,越来越多的学生开始参与到音乐活动中。通过参与这些活动,我深深地感受到音乐对于大学生的重要性和意义。在过去的几年里,我参与了各种各样的音乐活动,包括音乐会、合唱团、乐队演出等。在这些活动中,我收获了很多,不仅能够享受音乐的美好,还能够锻炼自己的音乐素养和个人能力。以下是我对大学生音乐活动的心得体会。
首先,大学生音乐活动让我更好地理解音乐的艺术性和感染力。作为一名大学生,我参与了多次音乐会和演出,亲身体验了音乐的魅力。音乐会上,演奏者们用他们灵巧的手指弹奏出美妙的旋律,触动着我们内心深处的情感。尤其是与乐团合作演奏时,我们需要密切配合,共同演绎出动人的乐章。这样的经历让我更好地明白了音乐是一种语言,它能够通过特定的旋律和节奏表达出情感和思想。这种体验让我对音乐的理解更加深入,并且在日常生活中也能更加敏锐地感受到音乐的美妙。
其次,大学生音乐活动提供了一个展示自己才华和交流的平台。通过参与音乐活动,我有机会在舞台上展示自己的歌唱和演奏技巧。当我站在舞台上,面对观众们的掌声和欢呼声,我感到非常欣慰和自豪。在演奏的过程中,我能够释放自己的情感,与观众们进行心灵的沟通。音乐活动也给了我与他人合作的机会,通过与其他音乐爱好者共同表演,我学会了团队合作和互助。这样的经历极大地拓宽了我的视野,也让我在人际交往上更加自信和开朗。
此外,大学生音乐活动对于提高个人音乐素养和技能也起到了重要作用。在参与音乐活动的过程中,我不仅能够与专业的音乐老师学习,还能够与其他优秀的学生一起分享经验和技巧。合唱团的练习中,我学会了正确的发声和各种歌曲的演唱技巧。乐队演出中,我学会了与其他乐手一起合奏,在演奏技巧和节奏感上有了明显的提升。这些经历不仅提高了我的音乐素养,还锻炼了我在音乐领域的才能。
最后,大学生音乐活动对于丰富大学生的校园生活也起到了积极作用。大学生活是一个充满了各种社交和文化活动的时期。而音乐活动作为其中的一种,为学生们提供了一个展示自己和欣赏他人才艺的机会。在音乐活动中,我结识了很多志同道合的朋友,与他们一起探讨音乐的魅力,共同成长。每一次活动都让我感受到音乐带来的快乐和幸福,让我更加热爱大学生活。
总的来说,大学生音乐活动是一种给予学生们快乐和成长的机会。通过参与音乐活动,我更好地理解了音乐的艺术性和感染力,同时也提高了自己的音乐素养和个人能力。音乐活动给了我展示才华和交流的平台,培养了我的团队合作和交际能力。在音乐活动中,我结交了许多志同道合的朋友,丰富了我的校园生活。因此,我将继续积极参与大学生音乐活动,用音乐的魅力点亮我的大学生活。