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快乐的大课间(实用18篇)

时间:2023-12-28 02:01:40 作者:XY字客

优秀作文需要注意细节表达,通过细致入微的描写和感受,使作品更加饱满和立体。在下面,小编为大家整理了一些优秀作文的示范,希望对大家有所帮助。

心情作文:快乐的大课间

优美的大课间铃声响了!我们兴高采烈的排着整齐的队伍来到操场上。我们的大课间开始了!我们的大课间有环形跑、有跳短绳还有打乒乓球。我喜欢的运动是跳短绳和打乒乓。

来到操场,我拿出绳子,双手握住绳子的两端,双脚并拢,然后双手臂轻轻地把绳子往前一甩,同时双脚轻轻一跃,绳子就“哗”的一声,从脚底穿过去了。我跳啊跳啊,绳子在我双手里越甩越快,我的双脚也越跳越快。“啪、啪、啪……”这时我只听见脚底发出的声音。我跳得汗流浃背,可是我一点都不觉得累,反而是越跳越开心!

我还喜欢打乒乓球。我和康万玲来到球桌前。我拿出乒乓球,左手握着球,右手拿着球拍柄,先把球往上一抛,然后右手一推,球就弹到对面球桌上了。接着,康万玲同学再把球一拍,球又飞回到我这边的桌上。就这样你推我挡,我打你防,我们玩儿得不分上下,不亦乐乎。这时,上课铃声响了,我们不得不放下手中的拍子,依依不舍地回到教室。

我们的大课间多丰富啊,多快乐啊!每天锻炼一小时,幸福生活一辈子!我期待着明天的大课间的到来!

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快乐的大课间作文

叮铃铃,叮铃铃。悦耳的下课铃声响起,同学们像鸟儿一样飞出教室。一瞬间,安静的校园马上热闹欢腾起来。

在操场有的同学像猴子一样灵巧的翻着双扛;有的同学在玩跳远比赛;有的同学玩你追我逐的游戏;还有的同学在玩跳皮筋的游戏,她们在皮筋中跳来跳去,像一只只美丽的花蝴蝶在花丛中飞来飞去。呈现出一派龙腾虎跃的景象。

快乐的大课间活动作文

“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃声响了,同学们像—只只快乐的小鸟—样迫不及待地飞向操场。本来冷冷清清的操场忽然变得热闹起来。顿时操场成了欢乐的海洋。

同学们有的打蓝球,有的跳皮筋,还有的在拔河,各种各样的游戏应有尽有。

时间过得真快,—转眼又到了上课时间,我们恋恋不舍地离开了操场,回到了各自的教室。操场又恢复成原来的安静。

快乐的大课间作文

周三,大课间的时候,小语来找我和小琪、小涵还有小然一起来玩拯救魔法城堡的游戏。我们五人分别扮演了5个角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小语扮演的是我们三人的师傅,她当然最厉害了。小然扮演的角色是我们的敌人—黑暗之王。

很快我们就分成了两个阵营,小然是黑暗之王,那他肯定是一个人一队啦,我们四个是代表好人,当然是我们四个人一队啦!首先我们四个人聚在一起商量怎么才能打败黑暗之王,把他赶出魔法城堡,很快我们就想到了一个号办法,于是我们开始分工合作。

首先,我们派出小妹去引开黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法来困住黑暗之王;接着,我也使出自己的魔法来帮助二妹一起困住黑暗之王;最后,我们的师傅小语出现,使出她最厉害的魔法。

黑暗之王没有想到我们会四人联手对付他,也没有想到我们四人有这么厉害,最终他还是被我们打败了,被我们赶出了魔法城堡。

快乐的大课间作文

“叮零零……”下课铃声打破了校园的宁静。大课间时间到了,操场上顿时沸腾起来,同学们欢呼雀跃,欢声笑语传遍校园的各个角落。

我们班排着整齐的队伍来到了我们的活动区域。解散后,我找了几个小伙伴玩起了老鹰捉小鸡的游戏。分好角色后,我们的游戏便开始了。小鸡们一个一个像链子一样拉在一起,紧跟在老母鸡后面,生怕被老鹰捉去。只见老鹰不停地在母鸡两侧徘徊,母鸡也不甘示弱,奋力地抵挡老鹰,保护着自己的小宝宝。我是一只小鸡,虽然使出全身力气去抓住前面的人,但是由于个子矮的缘故,常常被人甩在后面,幸好我跑得快,要不然我就让“老鹰”给抓去了。

“啊!老鹰来了!”一只“小鸡”尖叫一声,其它“小鸡”都赶紧闪到了一边。可惜,一只“小鸡”没反应过来,躲闪得慢了一些。只见老鹰凶猛地向他冲去,但那只“小鸡”很机灵,一下子松开了手,脱离了队伍,捡回来一条命。但不多久,又一只“小鸡”摔倒了,这次可没上次幸运,老鹰一下子就看见了,立即过去将其抓住。我和另几只“小鸡”议论纷纷:“他可真倒霉,这么快就给老鹰当‘点心’了!”

母鸡见孩子少了,很是恼火,和老鹰对峙起来,甚至动起手来。母鸡又肥又壮,而老鹰很瘦小,动起手来肯定不占上风,所以他知难而退。而母鸡却紧紧跟了上去,死缠住老鹰不放。老鹰没法,只好跟母鸡较量起来。但是他轮番几回上阵都败下阵来,累得他直喘粗气。母鸡趁机猛扑上去,将老鹰按倒在地,使老鹰动弹不得。这时我和其它“小鸡”议论纷纷,有的说:“老鹰连母鸡都斗不过,真笨!”有的.说:“老鹰再也抓不住咱们了!”还有的说:“咱们玩的是老鹰捉小鸡,不是母鸡斗老鹰,咱们还是劝母鸡别打老鹰了。”这时老师过来对同学们进行调解。同学们改正“疯狂”的做法后,新的一轮游戏又开始了。通过这个游戏我明白了一个道理:只有团结起来才能战胜敌人。

“叮零零……”上课铃打响了,同学们走进教室时仍面带笑容,他们都沉浸在大课间的快乐中。

快乐的大课间作文

“叮叮叮!”下课了!同学们像离弦的箭一般冲了出去,化作一只只快乐的小鸟,在操场追逐打闹。瞬间,操场成为了一片欢乐的海洋。

而我们正在打乒乓球。只见对手将球高高抛起,再用力一挥,球便好似一道闪电朝我劈来。我也毫不示弱,不慌不忙的一个削球又把球轻轻松松地送了回去,而且球落在桌上改变的位置让对手扑了个空。但是好景不长,对手渐渐地就摸清了我的窍门,当球再次逼近时,他突然一个海底捞月,成功地把球打了回来。球飞得又高又近,我没接住。这激起了我熊熊的斗志!于是我调整状态准备来个漂亮的回击……就这样我们打了几个回合,打得难解难分,好一场旗鼓相当的乒乓球赛!

操场旁的大树仿佛也被充满青春朝气的气氛感染了,叶子随风舞动,似乎在为同学们呐喊助威。

快乐的大课间小学作文

大课间活动开始啦,同学们欢呼着,兴高采烈地向操场跑去。

原本安静的操场瞬间变得沸腾起来。同学们有的扔沙包,有的跳绳,有的打羽毛球,还有的转呼啦圈。我们班的同学都在转呼啦圈,我把呼啦圈套在腰间,猛地一甩,身子扭起来,呼啦圈就在腰上一圈儿,一圈儿地转了起来,转啊转,觉得呼啦圈快要停了,我又猛地一甩,呼啦圈就又回到了腰上,继续转了起来。我看见潘晨在转两个呼啦圈,好厉害,我向朋友借了一个呼啦圈,开始转,在腰上的呼啦圈可不听话了,一分钟都不到就掉了下来。我又开始第二次练习,两个呼啦圈在腰上转了一会儿,又变成了一上一下,我努力地转,腿上的.呼啦圈先掉了下来,只见李振恒拿了三个呼啦圈在脖子上转,还转得那么轻松,真令人佩服!咦?那些同学围在一起干什么呢?我走过去想看个究竟。哦,原来是韩旭和王玥在比赛转呼啦圈呢,还有一些同学在一旁为他们俩加油。王玥转得可好了,一直保持一个速度,而韩旭呢,一会儿慢,一会儿快,一会儿上,一会儿下,我真为他着急。

欢乐的时光总是短暂的,短短的20分钟很快就过去了,同学们依依不舍地离开了操场,沸腾的操场又恢复了原来的安静。

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快乐的大课间活动作文

在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的快乐的大课间活动作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

“铃铃铃”上课铃响了,一星期两次的大课间活动又开始了。

同学们个个兴高采烈,教室里立即像开了锅似的变得热火朝天,大家都拿出了自己的玩具。看!同学们有的.扭动自己的身体转动着呼啦圈,有的在兴致勃勃地下着象棋、跳棋,还有的三五成群地玩游戏……我和小陈拿出精心准备的五子棋饶有兴趣地战斗起来,我先把棋子斜着摆放,小陈便急忙把所有的“路”都堵死。我想了想接着把棋子又横着放、竖着放,小陈只顾着用自己的棋子来堵我的棋子,却根本没办法为自己“蓄谋”,这正是我有意牵着她的鼻子走,哈,小陈步步落入了我精心设计的圈套中了。接着我故意露个破绽,小陈以为机会来了,便把棋子竖着放,企图一举偷袭成功,而我趁着小陈不注意,在一个不起眼的格子里放了好几个连排的棋子,小陈却没注意以为自己就要赢了,根本没有识破我声东击西的计谋。围观的同学都以为小陈就要赢了,而我不慌不忙眼疾手快在关键地方堵住了她的棋子。小陈这才恍然大悟发现了我的计谋,可是已经来不及了,我“啪”的一声把这枚决定胜负的棋子放在了棋盘上,我终于艰难的赢了。

这时“铃铃铃”下课铃响了,快乐的时间总是过得飞快,我们只好恋恋不舍地回家了。

快乐的大课间小学作文

最近两个星期,这绵绵春雨下得都没怎么“喘气儿”学校的绿化带前出现了一条“小河”足足有二十厘米深。那些穿着胶鞋的同学们一到下课,就会争先恐后地挤出教室,跑到操场上捡来几片宽大的树叶放进“小河”里当“船儿”再把他们从家里带来的“鱼宝宝”放在“船上”,最后用手轻轻地推动“小船”,它就在河里自由地飘荡着,同学们还一边拍着手,嘴里一边轻轻地哼唱着“鱼宝宝乖乖,快点飘回来”呵!好玩极了哟!

这会儿急煞了那些没穿胶鞋的同学了,他们在走廊上大叫着:“我也好想玩啊!好想玩哦!”看着他们那急样,我就组织了几个要好的同学搬来几块石头自发的搭起一座桥,可是我们的桥搭得不够结实,站在上面摇摇晃晃的。

有的同学可管不了这么多,大胆地走在桥上推着“船”可是一个不小心,便掉在了河里,成了半个落汤鸡。有的同学对我们搭得桥东看看、西瞧瞧,好像在想怎样才能让这座桥变得结实些呢?也有些胆小的同学只能站在那儿,眼巴巴地看着。眼里露出羡慕的眼神!

叮!叮!叮!上课铃响了。我和几个同学大喊一声“结束游戏!打道回府!”

快乐的大课间作文

“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令,我们像一位位神采飞扬的解放军,严肃地走到操场上。我们排成两路纵队,站如松,大家听着口令,做着操。活动活动筋骨,别提有多高兴了!

做完操后,大家拿起跳绳,个个好像都是跳绳健将,只见他们拿起绳把,甩着绳子,绳子像杂技团的“火圈”,跳绳的同学像身体敏捷的小猴子,跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端,握着粗粗的、长长的绳把,他们两人有规律地向同一方向甩着绳子,“一二三、跳”同学们排成队,飞舞的长绳像舞动的银蛇,跳动的同学像一只只快乐小袋鼠,依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。

“叮铃铃、叮铃铃……”唉,上课的铃声又响了,我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐!

快乐的大课间小学作文

精彩的大课间活动开始了。我们兴奋的像飞出笼的小鸟,个个心花怒放。

今天我们玩的是“播种与收割”的游戏。老师把我们分成男女两队进行比赛。比赛开始了,只见小夏像箭一样地冲了出去,她一弯腰,拿起“种子”往前跑,把自己收的“种子”交给了另一位同学,我在边上不停地喊着:“加油,加油……”不光是我一个,我们女生全都在为她加油呐喊,有的跳着大声叫喊,有的手舞足蹈朝她做着“胜利”的手势。

马上就要轮到我了,我看看要跟我pk的对象是谁,啊,是全班跑得最快的小李,我大惊失色,这可咋办呢,肯定会输了,要知道小李可是我们班的“神行太保”啊!她忐忑不安地搓着小手。

但是,经过一些同学的鼓励,我开始有信心了。我挺起身,昂起头,胸有成竹地摆好架势,心想:“加油,小贝,你是最棒的!”只见小谢冲了过来把“种子”递给了我,我弯下腰,低下头,把“种子”一粒、一粒的放了下去,最后,我站了起来,用手拍了一下小杨的手,往后面走去,我终于呼了一口气,心跳也平静了下来,我忽然看见小佳朝我跳了过来对我说:“阿贝,好样的!我们队赢了。”我听到后开心地笑了。

上课铃响了,我恋恋恋不舍的走出大课间场地,心想:“十分钟过得可真快,但是,明天我还会来陪你的。”

快乐的大课间作文

快乐在哪里?在妙趣横生的书海里,在热闹非凡的课堂里,在好玩有趣的游戏里……更在难忘的大课间活动——“跳长绳”中。

我喜欢惊险刺激的篮球;喜欢躲躲闪闪的沙包,但是更喜欢那根黄色的长绳。瞧,四(2)班的同学又在跳长绳啦,听:“1、2、3,哈哈哈哈……”

长绳不停地甩着,甩出迷离的“绳花”。大家各显神通。有的同学像发了狂的猎豹,一口气冲到另一边,如云中漫步;有的同学像灵活的小燕子,轻轻一跃,就掠过了绳子;有些同学像笨重的小熊,到里面重重一跳,好像大地都要被他震得颤动起来;还有的像调皮的猴子,转到里面的时候悠闲地旋了一个圈,惹得大家哈哈大笑。

看见大家跳得如此轻松,洪老师增加了难度:跳的时候要说出一个成语。“嘻嘻,有好戏看喽!”我情不自禁地笑起来。

好多被淘汰的同学站在一旁指指点点,提醒另外的同学。

如果别人问我什么最快乐,我一定会说是其乐无穷的大课间!

快乐的大课间活动作文

今天下午第二节下课后是课间活动时间,我们拿着跳绳来到操场上。

我们在操场上单人跳练习了一会儿,老师说让我们给身边同学比赛一下。经过比赛之后,我跳了160个,真开心。张佳琦跳了120个,还有同学最多跳了l80个,他们跳的太厉害了。

离下课还有一点时间,老师让我们跳大绳。数学老师和付雨辰擂绳,我们全班同学一个个挨着跳。跳过之后,发现同学跳大绳一个比一个强。不一会儿下课铃声响了。

时间过的太快了,我还没玩够呢。下午我真开心!

快乐的大课间作文

期待已久的大休终于到了。老师说今天大课间带我们去小广场玩游戏,我们都很开心。

游戏名字叫“萝卜蹲”。游戏规则是输的队必须执行程序。比赛开始了,我们刚打完牛鱼枷就被淘汰了。范家豪是第二个被淘汰的。渐渐地,所有的孩子都一点点被淘汰了,只剩下我们队长和黄队队长袁波。我觉得我们队长孙晓彤特别有意思,因为她总是给袁波起个外号。她拍着手说:“孙晓彤深蹲,孙晓彤深蹲,孙晓彤深蹲原来的猴子深蹲。”当时,袁波玩得很认真。他甚至称自己为原始猴子,这让所有的孩子都很开心。经过激烈的竞争,我们队终于赢了,因为我们的`队长是个聪明的女孩。她反应很快,每次比赛她一定是第一名。她的学习成绩很好,是班里的高手。有他领导这个队,我们肯定能赢。比赛结束,被淘汰的选手开始表演节目。他们表演的节目非常精彩,包括跳舞、讲故事和讲笑话。我认为陈讲的笑话最好笑。在他说话之前,丰富的表情已经让我们欣喜若狂。

今天的大班我们玩得很开心。希望下次老师能带我们出去玩。

快乐的大课间小学作文

每次大课间,我都会和任智涵。蔡智涵。王寒宇一起玩扔沙包的游戏。

我和蔡智涵在两边,王寒宇和任智涵在中间。一开始,我原来想扔任智涵,可是没想到沙包扔到了王寒宇的腿上,王寒宇下场了。蔡智涵又开始扔,她瞄准任智涵,一扔,正好扔在任智涵的胳膊上。我们胜利了,我们胜利了……我和蔡智涵喊着。叮铃铃,叮铃铃……上课铃响了,我们几个恋恋不舍地回到了教室。

大课间真快乐!

快乐的大课间小学作文

随着悦耳的歌声,同学们排着整齐的队伍走向操场。

尤其是“老牛吃草”这个游戏,是两个同学背靠背,相互着把对方背起至面朝天。这个游戏需要两个同学的配合,不然就会摔倒。我和王欣博一组,刚开始我还有点紧张,做了两个动作后,我们配合默契,很快掌握了方法,我便放心大胆的做了起来。而且做得又快又稳。

不知不觉大课间的时间过去了,我们还意尤未尽。

因为有了大课间,它可以让我们在锻炼中娱乐,而且还能让同学们展现自己的才华。

大课间为我们的生活添加了色彩味道,让我们一起尽情的欢声笑语,尽情的快乐吧。

快乐的大课间作文

上一周,为了拍大课间的录像,我们一直都在努力练习。要问我们大课间都练习什么?听我跟你从头说起。

训练科目一:绳操。绳操就是拿着竹节绳做的操。首先,我们做了一下准备动作,然后开始练习了!第一个动作:跑步跳。就是像跑步一样跳,但不是真的跑。第二个动作:开合跳。就是像开合盒子的动作,双脚一开一合的跳。第三个动作:勾脚点地跳。像蜻蜓点水一样地跳。最后一个动作是滑雪跳。跳起来就像滑雪一样,一会儿向左,一会儿向右。

因为我前不久跌伤了腿,在练习跳绳时,每跳一下,都会疼痛难忍。但我一声不吭坚持了下来,跟大家一起专心致志地练习。因为校园里林荫地很少,同学们大多都站在太阳地中,虽然都热得满头大汗,但还是认真地听着体育老师的口令,一丝不苟地练习着。

不过,经过我们长时间的训练,我们的绳操做得越来越规范,我们的队伍也越来越整齐了。周四,我们圆满地完成了任务!经历了艰苦的大课间训练,我觉得什么困难都不可怕,只要你肯用心,一切都是“soeasy!”

快乐的大课间作文

“叮铃铃……叮铃铃……”听见一声声清脆悦耳的铃声同学们不约而同地冲出教室,宽阔的操场顿时变得热闹起来!

同学们带着各自的体育活动用品,在操场上尽情地玩耍、嬉戏。放眼望去,有的同学在练习跑步;有的同学在踢毽子;有的同学在玩跳天堂;有的在玩双杠单杠;有的玩手心手背;有的同学拿着篮球、东跑西跑;有的.同学在跳绳,跳得一个比一个快,就像与时间比赛;还有的同学在专心的看书,就像天塌下来也不关他们的事。是什么东西在我的眼前一闪而过?“哦。原来是同学们在玩老鹰捉小鸡。凶狠的老鹰当然是梁慧倩扮演的,而母鸡就是曹燕。我看得眼花缭乱,情不自禁地也加入了他们的游戏中。和同学们一起尽情地玩耍、嬉戏,真是开心极了。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像很羡慕我们,也想和我们一起快乐地游戏,又像在给我们加油助劲。

“叮铃铃……叮铃铃……”上课了,同学们恋恋不舍地返回教室,开始认真地学习。沸腾的操场很快又变得安静了,好像,刚才什么也没有发生过似的。

同学们在教室里专心学习,鸟儿又在窗外叽叽喳喳地叫着,好像在对我们说:“你们要好好学习哦,等下课了,我们再一起尽情地玩!”

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