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宽容的快乐(精选20篇)

时间:2023-11-29 08:18:00 作者:温柔雨

一篇优秀的作文,不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力,还需要有独特的观点和深入的思考。下面是小编为大家收集的一些优秀作文范文,这些作品无疑是写作技巧和观点的典范。

《宽容,让我们更快乐》

宽容是一种修养。具有宽容修养的人,对世事心情的理解分析,总能让你从中有所领悟,因为他们站的高、看得远,才不会为身边的琐事去斤斤计较。

宽容是一种美德。具有宽容精神的人,都是道德高尚的人,因为只有达到了相应地道德境界,才能脱离低级趣味,不为世俗功利所诱,以宽容的态度去待人、待事。

宽容是人格成熟的表现。人格的形成与成熟是一个过程,一个有着高尚追求的人,总是在自觉完善自己的人格,不断摒弃自己的缺点,当他的人格趋向成熟时,必然就具有了大海般宽阔的胸襟。宽容离不开宽松的环境。如果你说一句话也有人告密,如果你的身边都是些时刻算计你的人,纵使你有心宽容别人,也不会得到好报。所以,我们要远离这样的环境和小人。

具不具备宽容的品质,不能以“大人物”和“小人物”来区分。“大人物”虽大,不见得具有宽容的品质,从古到今无数次地上演过“大人物”在功成名就时“狡兔死走狗烹,飞鸟尽良弓藏,敌国破谋臣亡”的悲剧,因为那些爬上高位的“大人物”,可能压根儿就不知道宽容究竟为何物。

相反,有很多的“小人物”,他们一生中并没有什么惊天动地的千秋伟业,也没有做出过可歌可泣的骄人业绩,但他却能以宽容的态度处世待人,宁静致远,淡泊明志,他内心世界的和谐与幸福,常常是很多“大人物”所体会不到和无法企及的。朋友,让我们完善修养学会宽容吧!

《宽容,让我们更快乐》

哲学家康德说过:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”既然生气是惩罚自己,让自己痛苦,那么我们又何必自讨苦吃呢?因此,只有我们学会宽容他人,自己才会更快乐!

天津作家冯骥才就是一个很会为宽心让自己快乐的人。有一次,他家中失窃,很多贵重的物品都被洗劫而去。不过冯骥才检查后发现,自己所藏字画还是“漏网之鱼”。于是,他坦然一笑,说:“那贼并非行家。”后来有人问过他,为什么家中被盗他却依然那么快乐。我想这正是因为冯骥才不希望用他人的错误来惩罚自己,而去宽容他人,让自己快乐吧!

在生活中,东西被偷,家中被盗的事发生的也不少,但一般人都会愁眉苦脸好几天,甚至更久,但他们并未想过让自己快乐起来。当然,你是受到了损失,但你痛苦小偷就会赔偿你的损失吗?回答一定是否定的。既然如此,又何苦让自己失去快乐呢?宽容他人,让自己快乐起来吧!

可能有人会说,我家没有被盗,我没有体会。那么身为一名学生如果我们学会宽容,也能让我们获得快乐!

在学校里,有的时候学生会被老师冤枉,在这个时候,有的同学会非常郁闷,说老师这不好,那不好,这种情况至少要持续一周,而另一类同学呢,会宽容老师的错误,因为人无完人嘛,因此他们还能保持一种快乐的心情在学校中生活。

其实,每天早上起来,看着太阳,一切都是新的。尼采说:“受苦的人没有悲观的权利。”那么我们为什么不宽恕他人,让自己也更快乐呢?很多时候宽容对自己也是一种解脱,所以请宽容别人,让自己更快乐吧!

教师点评:非常欣赏你的这篇文章,在写作之前,老师还在担心这个观点不太容易论证的问题,但看到你的文章以后,我却有另外一番感受,这个观点在你的笔下不仅被证明的很充分,而且是一个非常新颖的观点,它直击读者的内心,让我们忽然明白了在生活中我们为什么不快乐的原因,我想这也是你创作这篇文章的目的吧!

文章中最精彩的地方就是你对所举事例的分析,语言简洁,却直中要害,颇有些大家的风范,可谓犀利。继续努力,希望你能写出更多更好的文章!

宽容的作文:宽容使我感到快乐

那一天,是我们姐妹几个一星期一次的“公主聚会日”。聚会上,每个人都要拿出这个星期里得到的最好的东西和姐妹们分享。我们来到我们的秘密基地——小君家的顶楼。这里很少有人来,所以我们可以放心的开我们的party。一切准备就绪后,大家就像献宝似的拿出自己的宝贝。首先是任萍。只见她从背后小心翼翼地拿出一个电子娃娃,任萍介绍说:“它是我的爸爸从南京带回来的,这个电子娃娃可以说话,可以走路,可以跳舞。你们看,她多么漂亮……”她自我陶醉地说着,其他人认真地听着。接着是到小君,只见她从旁边拉起一个和她一样大的东西的黑布,一个鹅黄色的毛茸茸的`玩偶熊顿时出现在我们眼前。“哇,好大好软啊!”“是啊,你看它身上那么多毛,抱着睡觉一定很暖和……”“咳咳,这个呢,是我妈妈从北京寄回来的,是我的生日礼物,还行吧?”我一边听着,一边摸了摸自己的宝贝,心想:哼,就这些东西绝对比不过我的,等着瞧吧,我一定会让你们大吃一惊的……就在我得意洋洋之时,轮到我了。我大方地从袋子里拿出一个精致的水晶娃娃。一个水晶娃娃站在一个大大的水蓝色水晶球上,水晶球里有水,有模型小鱼、海星、章鱼。我正奇怪怎么没有人称赞我的宝贝,再一看,原来个个都看呆了,几双眼睛直勾勾地盯着我的水晶娃娃。我有意地拿着水晶球,在她们面前晃了晃,炫耀地说:“怎么样?”她们傻乎乎地点点头。最后是紫怡,她从怀里掏出一罐千纸鹤,说:“这是我姑妈寄来的,我们已经有好几年没见了。”说完,又拿回去了。我们几个没劲地“嘘”了一声,她也只是笑笑。

接下来就是“自由侃”时间了。就在我们聊得正开心的时候,紫怡起身说要去卫生间,我们应了一声。没多久,她回来了,随之而来的还有“砰”的一声,我回头一看,我放在桌子上的水晶娃娃此时已经碎了一地。我呆住了,我的水晶娃娃呀!那是哥哥送我的啊,我最喜欢它了。“对,对不起,我刚才脚滑,不……不小心碰掉了。”紫怡来到我身旁,颤抖着说。我被这突如其来的道歉一惊,哭着说:“都怪你,都怪你,那是我最喜欢的东西,你却把它撞碎了,你,你赔得起吗?我……我讨厌你!”她一听,睁大了恐惧的双眼望着我,随之低下头,哽咽着说:“我不是故意的,对不起,请你原谅!”说着,便向外面走去。我只是自顾自地哭着。一场聚会就这样不欢而散了。

在往后的几个星期里,我把她当空气,视而不见,每次她想走前来说些什么,都被我的怒眼给瞪了回去。然而,时间是最好的良药,渐渐地,我的怒气消得差不多了,也开始怀念起我们几个以前如亲姐妹般形影不离的日子,可是一想到水晶球的事,心里仍有一些不甘心。

“咚咚”,妈妈敲开了门,走进来,看我愁眉苦脸的样子,劝慰道:“既然紫怡向你道歉了,你为什么不肯原谅她呢?”我转过身,赌气地说:“我才不要原谅她呢,她打碎了哥哥买给我的水晶娃娃。”“水晶娃娃碎了可以再买一个,可是友谊没了就再也回不来了。女儿啊,你要学会宽容,只有这样才会让你们之间的矛盾解决,退一步海阔天空,紫怡退了,你呢?一个人的心有多大,就在于他所懂得的宽容有多少,没人愿意当一个心胸狭隘的人。”妈妈说完就离开了。我听了这番话,脸上火辣辣的,不由得低下了头。我突然想起,一年前我去同学家过生日聚会时,不小心弄坏了桌子上一套珍贵的茶具,就在我等着一阵劈头盖脸的教训时,没想到我的同学只是淡淡地说了一声没关系。我紧抽的心立马舒服了很多,那一刻我是多么感激她的宽容啊!我心里想着,不由自主地向紫怡家跑去。

紫怡打开门,惊讶地看着我。我走上前,握着她的手说:“紫怡,我们和好吧。以前是我心胸太狭隘,不顾及你的感受,对不起。”紫怡似乎被这一连串的道歉惊呆了,说不出话。

宽容是一朵美丽的花,请将这朵花儿送给那些曾伤害过你的人,在你心里得到快乐的同时,别人也会得到心灵的释放,他们将深深的感激你。

宽容,使我坦诚;宽容,使我快乐;宽容,使我成长。

宽容的快乐作文

一天下午,我走进教室,一到座位,就愣住了:我的桌面不知被谁画得黑糊糊的,还写了些乱七八糟的脏话。

我面对突如其来的意外“愣住”了。

顿时,伤心之情油然而生:作为一个班长,被人这样欺负,太没面子了。但我强忍着,不让自己的眼泪掉下来。我想去提水来洗洗,可偏偏停水了。回来时,我发现自己的座位上吐了一口痰。我气极了,可是班上的同学全都若无其事,有的在看书,有的在做作业,有的在聊天……我真是有苦无处诉啊!

遇到这样的事,我该如何处理呢?

这时候,老师来了,我像见了救星一样,快步走上前去,低声对老师说:“老师,我的座位不知被谁画脏了!”

“那就擦一擦。”老师轻描淡写地说。

“没有布……”

“去办公室拿。”老师随口说。

我耷拉着脑袋向办公室走去,一个班长,却被同学这样捉弄,老师却不闻不问,我太没尊严了。我伤心地哭起来。

回到家,我把这件事告诉妈妈,妈妈语重心长地说:“孩子,你身为班长,应该学会正确处理自己身边发生的小事,不能什么事都靠老师。同学这样做固然不对,可是,我们凡事也不能斤斤计较。你宽容一点,把桌子自己擦干净,同学们又会怎样看待你呀?”

妈妈的教导让我如释重负。

是啊,大家都是同班同学,抬头不见低头见,何必计较太多,想到这里,我如释重负。

宽容使我快乐作文

宽容别人,就是宽容自己。宽容,就是一种快乐。

有一次,上数学课之前,我将笔袋和数学书摆在桌角,就和同学一起去玩儿了。等回到教室时,发现我的书、我的笔、我的笔袋,都撒落在地上,被同学们东一脚西一脚地踩过,布满了灰尘和脚印。

我急忙走过去,将我的'东西拿上桌子,免得再受一阵“皮肉之苦”。我十分生气,将笔袋“啪”地拍在桌子上。“谁干的?”同学们聚集到我周围,沉默地望着我。这时,一只颤颤巍巍的手举了起来,我看向那只手的主人,原来是我的前桌——袁梦。

袁梦一向是个安静腼腆的女孩,她很老实。平时要不是她是数学组长,大家可能都不会注意到她。她常常帮助我,我没带什么东西时,她都会爽快地借给我。可我现在也顾不了那么多了,气急败坏地朝她大叫:“你干什么?你是有病吗?干嘛把我的东西扔在地上!”袁梦脸红红的,那双大眼睛噙着泪水,她支支吾吾地说:“对……对不……起,我……我不是故……意的。”说完,她不禁抽泣起来,我大叫:“你还哭!明明就是你错了,就算我原谅你,那我的东西怎么办?你赔!”

袁梦终于忍不住,大哭起来,其中几个和袁梦要好的女生,把袁梦带出教室安慰她。我突然想起老师教导我们,要宽容对待别人;又想起袁梦经常帮助我,不禁走出教室,结果撞到一个人,我连声说对不起,抬头一看,是袁梦。她轻轻地对我说:“该说对不起的人是我,我不该把你的东西碰到地上。”我也抱歉地说:“其实我也不好,不该对你大叫。”我们会心一笑,牵着手走进教室。

宽容,是一种美德,宽容别人,自己也会得到快乐。

文档为doc格式。

作文:快乐在宽容中

声明:这是我月考的作文,所以,please,请以课堂作文的标准进行评点,谢谢!人的一生五彩缤纷,五味俱全,而我认为,我是在快乐中成长。了解我的人都知道,我是个爱哭的人,但就是在这种性格中,我又选择了爱笑。兴许有人会问了,我的性格怎么是对立的?也许这又隐含了我的一种人生态度吧。我喜欢蓝天,时常在寂寞时仰望蓝天。天空像一个人的脸,也有复杂的表情,但风雨过后永远是明媚的阳光,绚丽的彩虹。当我领悟蓝天后,我学会了在哭的时候对着天空露出灿烂的笑脸!我就是想告诉世界,我不是个只会哭、软弱的孩子,我也会灿烂地笑!小学时我是数学课代表,数学成绩却总也不合人意,在别人因考不好而悲伤时,我没有悲伤,我只是在想,自己是课代表怎么还考不好,而且犯的又是低级错误。就这样一直平静着。终于在一次期中考试时,拿到了满分。我很重视友谊,却失去了许多友谊,失去后,我会选择大哭一场。但哭过之后我又会想,为什么要哭,人的一生会有许多得失,要先珍视现在,要在失去后微笑面对,一切依旧美好。上了中学后,我总会忘记乐观,风雨来了我还是会选择哭泣,在哭泣的时候我会突然想起,我要笑,我要乐观!乐观的人生是快乐的,我正是在这种态度影响下快乐地经历风雨。加油吧朋友们!乐观的人生会使你在快乐中成长!

宽容的作文:宽容使我感到快乐

容人之长:人各有所长,取人之长补己之短,才能相互促进,事业才能发展规律。相反,有的人却十分嫉妒别人的长处,生怕同事和部属超过自己而想方设法进行压制,实际这种做法是很愚蠢的。

容人之短:金无足赤,人无完人。人的短处是客观存在的,容不得别人的短处势必难以共事。

容人个性:由于人们的社会出身、经历、文化程度和思想修养各不相同,所以人的性格各异。因此容人从根本上就是要能够接纳各种不同性格的人,这不仅是一种道德修养,也是一门艺术。从历史上看,许多领袖人物,都是善于团结各种不同性格人的共同工作的典范。

容人之过:“人非圣贤,孰能无过。”历史上凡是有作为的伟人,多数都能容人之过。

容人之功:别人有功劳,本应该感到高兴,但有的人心胸狭窄,生怕别人功劳大会对自己构成威胁。这些都说明容人之功不易。只有那些以国家、民族利益为重,胸怀开阔的人才能做到!

生命中来来往往的人远了,近了,亲了,疏了。

每个人如大海行舟,不免有磕磕碰碰。但是一个宽容的笑容足以改变一切。

每个人都会犯错,往往都会误会别人……与其为一点点小事争得面红耳赤,还不如去宽容对方,向他投以宽容的微笑。

对于小过失,小错失,你可以快乐的去宽容对方,向他投以宽容之笑。也许有人会说去宽容别人,受一肚子冤枉气,还不如痛骂他一通,一解心头怨气,也是很快乐之事。其实不然,你骂了他,当时心中大快,可你却伤害了对方那颗原本就非常歉意的心。你会引起来无数鄙弃的眼神,你就不会感到快乐了。因为你的道德修养会赤裸裸地毫无保留地体现在了众人面前,你就绝对不会有什么快乐可言了。

学会宽容。

学会宽容,这是人生的一项课程;宽容是理解的传递;读懂宽容,这是人生的又一风景。

我感受到了:宽容是一种豁达的风范,对于人生,也许只有拥有一颗宽容的心,才能面对自己的人生。宽容也是一种幸福,我们饶恕别人,不但给了别人机会,也取得了别人的信任和尊敬,我们也能够与他人和睦相处。宽容,是一种看不见的幸福。宽容更是一种财富,拥有宽容,是拥有一颗善良、真诚的心。这是易于拥有的一笔财富,它在时间推移中升值,它会把精神装化为物质,它是一盏绿灯,帮助我们在工作中通行,选择了宽容,其实便赢得了财富。

《宽容,让我们更快乐》

一、设计背景:

现在的孩子,都是独生子女,在家都是“唯我独尊”,对父母没大没小,跟别提对同学谦让,宽容了。作为一年级的小学生,刚刚踏入小学校门的他们。“有问题找老师”,这已经成为了他们的习惯。因此,在生活中,我们常常接到各种不同原因的“小报告”。究其原因,是孩子们缺少对彼此的宽容,仅仅计较,让他们平添了许多烦恼。针对以上情况,特别召开了本次班会。

二、教育目的:

1、通过此次班会使学生明白宽容是中华民族的传统美德,也是当代人必备的道德品质;

2、让学生意识到我们的生活需要相互宽容,我们需要学会“宽以待人”。

3、互相学习、共同进步,进而形成良好的人际交往习惯和健全的人格。

三、教学过程:

一、情景导入:

下课了,两个同学在教室里争吵不休。原因是:a从b的课桌前通过时,不小心碰掉了b的书。b不依不饶,非说是a故意所为。

接着,老师将台前围了大堆的学生,七嘴八舌的:

“老师,a和b打架了。”

“老师,有人打起来了。”

“老师,赶紧去看看,他们打架了。”

“„„”

主持人:同学们,在你的生活中,你是否遇到这样的事呢?你是怎样做的?

老师:老师喜欢这样一句话:天空收容每一片云彩,不论其美丑,1。

故天空广阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,故大海浩翰无比。

二、什么是宽容:。

主持人:宽容是一种博大的爱,是化解矛盾的良药。宽容是我国的传统美德,但在现实生活中还有一些不尽如人意的地方,请看我们班进行的一次调查。

1、你是一个宽容的人吗?说说,你该怎么做?

1、在公共汽车上,别人无意踩了我的脚,我会„„。

2、喜欢的新文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了,我会„„。

3、在饭桌前,奶奶不小心把菜汤溅到我喜爱的裙子上,我会„„。

4、邻居家忙着装修,堆在门口的施工材料影响了人们的出入,我会„„。

5、当我辛辛苦苦地做完一件事却得不到认可和赏识时,我会„„。

6、如果我的同桌是位争强好事的人,我会„„。

7、如果我遇到总喜欢对别人百般挑剔而不顾他人情绪的搭档时,我会„„。

8、课时,老师为照顾基础较差的学生而把讲课的速度放慢,我会……。

2、宽容是中华民族传统美德的一部分,而这些人把这一传统美德丢至脑后不说,还变本加厉地践踏这个神圣字眼,甚至建成社会的不安定。

3、听故事,品宽容,谈感受。

接下来,让我们来听两个经典的故事,它们都是咱们同学精心搜。

集的代表。

a、《仇恨袋》(由一名同学讲述)。

古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯,有一天他在山路上行走,路上有一样东西很碍脚,便朝它踢了一脚,谁知那东西不但没有被踢开反而膨胀起来,海格力斯很不甘心,想把它踩破,哪知那东西又膨胀了许多;海格力斯恼羞成怒,操起一条碗口粗的大木棍拼命地敲打它,那东西再次加倍地膨胀,最后大得把路都堵死了。一位圣人路过连忙对海格力斯说:“你就绕道,离它远去吧!它叫仇恨袋,你不犯它,它便小如当初,你的心里老记着它、仇视它,它就挡住你前进的道路,与你敌对到底!”

b、《钉子的故事》(由一个同学讲述)。

一个男孩脾气很坏,于是他的父亲给了他一袋钉子,并告诉他:每当他忍不住要发脾气后,就钉一根钉子在围篱上。第一天男孩钉了37根钉子,慢慢地每天钉下的钉子少了,终于有一天,男孩有了耐心而不乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲,他的父亲说:“你真了不起,孩子!今天开始,每当你能控制自己的脾气时,就拔出一根钉子。时间一天天过去了,有一天男孩告诉父亲他终于把所有钉子都拔了出来。父亲高兴地夸奖男孩,并握着男孩的手来到后院,指着那些围篱上的洞说:“我的孩子,你看看这些疤痕,无论你如何努力它们也无法恢复到原样了,我们生气时说的话,冲动时做的事就像这些钉子留下的疤痕,对人的伤害永远无法消除。”

三、寻找宽容的影子。

“我是一个宽容的人吗?”

“我身上有不宽容的影子吗?”

主持人:找一找,在生活中,你碰到了哪些宽容的人?

四、评选“宽容小天使”。

五、教师总结:

作文:快乐在宽容中

宽容是一种修养、是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。世界因宽容而变得和谐,因宽容而变得美好。宽容代表着他有一颗博大的心,而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

江海因为宽容,会聚了涓涓细流而浩瀚无边;高山因为宽容,积聚细沙尘土而巍峨连绵;蓝天因为宽容,彩霞灿烂而美丽动人;田野因为宽容,曲折小路而妙趣横生。我们要想宽容自己,那就先要宽容别人,这样你才能学会理解和聆听,在宽恕中快乐成长。

宽容可以让人获得友谊。在你和你最好的朋友发生矛盾时,你是怎样做的?是拳脚出手,还是互相埋怨?这时其实只要一点宽容,矛盾就能立刻化解,不但让你获得了友谊的持久,还在同学中得到了尊重,这时你的心里也将洋溢着欢乐。

宽容可以使人放松。在路上,有一个人不小心撞了你一下,他向你道歉,而你转向他说没事,没关系,以后注意点就行了。这是多么温馨和谐的场面啊,要是世界每个人都这样就不会再充满指责和辱骂。

宽容可以让人得到释放。在生活中,有没有出现过这样的场景:当你和一个人发生恩怨时,如果你一直怨恨他,你的心情就会一直恢复不过来,只能让自己沉浸在黑暗中:但如果你宽恕他,你的心情就会很好,就像刚才什么事情也没有发生一样,得到心灵的释放,获得快乐。

宽容不仅是你的道德的体现,还体现着你的性格和品质,如果一个人经常宽恕别人,那么别人就会对他产生好的感觉,认为他是个善良的人;如果一个人经常指责别人,遇见一点小事也要追究责任,那么别人就会觉得他很暴躁,不愿意和他交流,以至于慢慢疏远。

在同学之间,宽容是最重要的。同学之间难免会出现矛盾、有争执,如果你就此殴打和辱骂他,那么你就将永远沉浸在黑暗中。同学是每天都会看到的,一起生活和学习的时间也很长,如果你每天都看他不顺眼,看见他都难过,那你的学习和生活都将因为这样而受到影响,这是要学会宽容,学会忘记,要为将来着想,生活才会出现阳光。

生活中,谅解可以产生奇迹,谅解可以挽回感情上的损失,谅解犹如一个火把能照亮由焦躁、怨恨复仇心理铺就的道路。虽然我们要宽容地对待他人,但也要适度,如果对一个人过度的.宽容,那就成了放纵,这样只会害了他。所以我们要用心却宽恕他人,这样才能使自己得到快乐。

当我们的心灵为自己选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,因为我们已经放下包袱。无论面对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容可以交友,当你可以以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更轻松愉快,让我们有更多的朋友。

宽容没有条件,任何人都可以宽容。不管你有多穷,你只要是个会宽恕别人的人,那你的内心一定是高尚的。虽然你宽容别人只是一小点,微不足道,但也许这就是你的转折点。宽恕是无价的,是无法用钱来衡量的,它代表着一个人的胸怀,代表着你的人生。

宽容别人,快乐自己。在生活中多注意一些点点滴滴。当你播下了宽容的种子后,放眼明日,你将会收获更大的丰收。在宽恕中快乐成长,献出自己,宽恕他人!

宽容后的快乐

宽容是一种传统美德,是我们都应该具备的。只要学会宽容,快乐就会来到你身边。

一天,我在家认真地写作业。突然在我旁边出现了一个身影,我抬头一看,原来是我调皮可爱的小弟弟。我说:“小弟弟你快睡觉吧!让我把作业写完。”可他就是不走,在我桌前转来转去,好像在想:“我也要在桌子上写字。”我真拿小弟弟没办法,也只好拿着作业到餐桌上去写。时间一点点地过去了,我的作业写完了。当我再回到房间一看,我的书桌已成了他的画板了,上面用五颜六色的彩笔画香乱七八糟,彩笔还丢了一地,我当时非常的气愤,心想一定擦不掉了,这可是妈妈给我新换的学习桌呀!竟让小弟弟当成了画板,并且还用坏了我好几支画笔。我真想打他屁股两下解解气,我说了他几句,小弟弟不服气,伸个脖子,掐个小腰说:“来呀!来呀!”就这样我俩就吵了起来。

我跟他讲不出什么道理,只好不理他,到别的房间生闷气了,我真得很生气,我的画笔和书桌就这样被他搞得乱七八糟,更可气的是小弟弟还理真气壮。过了一会儿,我转念一想,小弟弟还小不懂,他心里一定在想:“你能在上面写字,我就不能在上面画画?”想到这我后悔了,应该宽容小弟弟,刚才真不应该跟他吵,应该跟他说在本上画画,不能乱画,妈妈常说要学会宽容别人。我真是越想越后悔,于是我立刻来到小弟弟身旁,让我意外的是,小弟弟正在用抹布给我擦桌子哪。看到小弟弟这样我心里不但不生气反而高兴起来了。

《宽容,让我们更快乐》

老师们,同学们:

早上好!今天国旗下讲话的题目是《健康饮食,让我们更健康》。

5月20日是“中国学生营养日”!中国政府为了使学生营养宣传工作更加广泛、深入、持久地开展下去,促进学生营养宣传工作的制度化,所以,决定将每年的5月20日定为“中国学生营养日”。

我们都知道小学时期是生长发育的关键阶段,可是很多同学都有挑食、偏食、贪食、好吃的坏习惯。很多同学不懂得珍惜自己的健康,不懂得为自己的健康负责。从今天起,我希望各位同学能够开始注意自己的这些坏习惯。

1、我们要养成不挑食,不偏食的习惯。在日常生活中要吃各种粮食,水果,蔬菜,鱼肉,蛋,奶等。按营养学要求,青少年一日的膳食应该有主食、副食,有荤、有素,尽量做到多样化。

2、养成吃早餐的良好习惯特别要注意的是要吃好早餐。上午紧张的学习和活动,要求早餐必须含有充足的热量。可增加一些营养丰富的鸡蛋、牛奶、花生、大豆等,以保证同学们能精力充沛地学习。青少年时期是智力投资和体质投资的黄金时代,只有不误“天时”,才能生长发育完好、体质健壮、思维敏捷、健康成长。

3、在吃饭时要细嚼慢咽。吃饭时千万不要太快,因为多嚼有利于提高食物的消化率和保护肠胃。

4、营养饮食还有一个重点是不吃不洁食品。在每天上学、放学的时候,很多同学都会到学校外面的露天小摊贩那儿或商店买吃的。容易吃到一些变质腐坏的食品了。

宽容的快乐作文

诗人汪国真曾说:“宽容者让别人愉悦,自己也快乐;刻薄者让别人痛苦,自己也难受。”的确,宽容就好像一座桥梁,连接着每个人,连接着整个世界。如果没了宽容,世界将不会是个完整的世界。

翻开我国的历史长卷,有两个家喻户晓的历史人物:战国时代的蔺相如和三国时期的周瑜。蔺相如心胸宽广,宽宏大度,一心为国家利益着想,面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”的故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手为赵国奉命效劳。周瑜是个卓越的军事家,才能出众。可是,当他得知诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局!

蔺相如和周瑜可谓是宽宏大度和心胸狭窄的典型,他们鲜明的对比给我带来无限的深思。

记得有一次,

“忍让一下海阔天空,宽容处事风平浪静”,这体现了一个人的气度、风格和处事方法。当人与人发生不愉快时,宽容是最好的润滑油,让人和睦相处,得到更多的信任与友爱。

朋友,让我们对别人多宽容一点,那会让自己快乐无限!

宽容的快乐作文

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宽容的快乐作文

小时候,爸妈就教育我宽容别人,更是对自己的宽容,父母教育我的方式也是这样的。大家有所不知,我可是班上的烂好人,每次有同学犯了错误,我都“大人不计小人过”的“饶恕”他们,所以我的人缘很好。

他们见到我,就对我说:“大姐姐,我们错了,你能原谅我们吗?”我听着他们一个个稚嫩的童音,泪水已涌出我的眼眶,我带着哭腔说:“姐姐原谅你们了!”现在,同学们在校园里总能看到我和学妹学弟们活泼可爱的身影,我们已经成为了形影不离的好伙伴了!

俗话说“退一步海阔天空”,我想世间都充满了爱与宽容的话,一定是美好的!

宽容的快乐作文

今天,我特别不高兴,心情糟极了。本来妈妈说好要带我去吃牛排,可是因为她临时有事儿,又去不成了。爸爸带我逛超市,我想喝可乐,可爸爸说喝可乐没营养,对小朋友身体不好,就没买可乐。

一路上,我耷拉着脸,撅着嘴,心里感觉委屈极了。姐姐和我说话,我也不想搭理她。

可是一回家更惨了,姐姐竟然把我的书桌弄得乱七八糟的。

我越想越生气,越想越觉得窝囊,气得哭了起来。

妈妈看见了,走到我的身边,摸着我的头说:“舒月,你觉得就这么一点儿小事,值得你这么哭,值得你生这么大的气吗?咱们读了那么多书,也懂得了那么多道理。你也要学会宽容,只有那样自己才会快乐,你身边的人也会很快乐!”

我自己一个人在书房里冷静下来,仔细想了想妈妈说的话,又仔细想了想今天发生的事。是呀,其实全是一些芝麻小事。妈妈临时有事,可以理解。爸爸不让我喝可乐,也是为了我好。尤其是姐姐,弄乱了我的东西,在我冲她大吼大叫的时候,姐姐还一个劲儿地赔笑脸,给我说对不起。其实姐姐也不是故意给我弄乱的,我应该原谅她的。

这么一想,我的心里就舒坦多了。我赶紧给爸爸、妈妈道了谦,还主动和姐姐和好,全家人都很开心。

以后,我要像妈妈说的那样,自己要学着对别人宽容一些,只有这样我才会快乐,才能让我身边的人快乐!

宽容的快乐作文

宽容是一种传统美德,是我们都应该具备的。只要学会宽容,快乐就会来到你身边。

一天,我在家认真地写作业。突然在我旁边出现了一个身影,我抬头一看,原来是我调皮可爱的小弟弟。我说:“小弟弟你快睡觉吧!让我把作业写完。”可他就是不走,在我桌前转来转去,好像在想:“我也要在桌子上写字。”我真拿小弟弟没办法,也只好拿着作业到餐桌上去写。时间一点点地过去了,我的作业写完了。当我再回到房间一看,我的书桌已成了他的画板了,上面用五颜六色的彩笔画香乱七八糟,彩笔还丢了一地,我当时非常的气愤,心想一定擦不掉了,这可是妈妈给我新换的学习桌呀!竟让小弟弟当成了画板,并且还用坏了我好几支画笔。我真想打他屁股两下解解气,我说了他几句,小弟弟不服气,伸个脖子,掐个小腰说:“来呀!来呀!”就这样我俩就吵了起来。

我跟他讲不出什么道理,只好不理他,到别的房间生闷气了,我真得很生气,我的画笔和书桌就这样被他搞得乱七八糟,更可气的是小弟弟还理真气壮。过了一会儿,我转念一想,小弟弟还小不懂,他心里一定在想:“你能在上面写字,我就不能在上面画画?”想到这我后悔了,应该宽容小弟弟,刚才真不应该跟他吵,应该跟他说在本上画画,不能乱画,妈妈常说要学会宽容别人。我真是越想越后悔,于是我立刻来到小弟弟身旁,让我意外的是,小弟弟正在用抹布给我擦桌子哪。看到小弟弟这样我心里不但不生气反而高兴起来了。

其实宽容别人就是解放自己,宽容背后是快乐的。让我们都学会宽容,快乐自己吧!

宽容的快乐作文

有几个八九岁的小女孩在玩“盲人摸象”的游戏,她们在楼下画了一个界限,小伙伴们都在界限里,其中一个小孩用手帕蒙住眼睛,其他小伙伴们在界限内喊:“我在这!”或喊“盲人”的名字。然后又赶紧离开,生怕被“盲人”抓到。那个被蒙住眼睛的小孩听到声音马上去抓,如果抓住了,就要摸她的脸并说出她的名字。我觉得这几个天真的孩子很好完玩,就一直在那看。

今天闲着无聊,在次到楼下看她们,她们依然大喊这:“来啊,我在这!”然后迅速的跑开了,它赶紧向我这边抓来。突然,她抓住了我的胳膊,高兴的说:“抓住了,抓住了!”然后,她用手摸了摸我的头发,眼睛,鼻子,嘴,满有自信地说:“是佳佳!”其他的小伙伴们大声咯咯地笑了起来。她赶紧把手帕拿开,本以为无误的她与看,原来是张陌生的面孔,于是她很难为情。忽然,她的小脸一绷,满脸怒气,朝着伙伴们大声嚷道:“你们干吗嘲笑我?真讨厌!我不玩了,我不玩了!”说完把手帕使劲往地上一仍,赌气走了。

其他小伙伴们一愣,止住了笑声,大家都沉默了。

不过很快,她们自己又打破了这种沉默。一个小女孩嘟囔着:“谁嘲笑你了,大家只是做游戏吗。”接着她们笑着嚷着又玩起了这个游戏。

多么有趣的孩子啊!她们在一起玩的是多么的开心,多么的天真无邪啊!

我在她们的笑声中离开,边走边想:同样一件事,那个小伙伴人为是嘲笑她,而其他人在一起又有了欢笑。以次,我总接了一个道理:对待他人,你不要斤斤计较,退一步,往往会有欢笑。

宽容的快乐作文

宽容是盛开的花朵,散发浓浓的芳香;宽容是春天的和风,轻轻拂去你心头的困惑;宽容是雨后的彩虹,带给你我他无限的快乐。

当公共汽车上,别人不小心踩脏了你刚刚穿上的新鞋,你不但没有责备他,反而报以甜甜的微笑。那一刻,他是快乐的,你是幸福的。宽容是尽在不言中的。

当你的作业乱得一塌糊涂,老师却在你的本子上画了一朵美丽的花朵。瞬间你的眼睛亮了起来,你的心中有一股清泉在汩汩流动,你悄悄拿起笔,工工整整地写起了作业。原来宽容是无声的教育。

当你拿着考砸的卷子垂头丧气的回到家,妈妈慈爱地说:“孩子,一次成绩的好坏,不能说明什么,妈妈相信你。”你扑到妈妈的怀里,任泪水轻轻滑落。原来宽容是妈妈爱的港湾。

当考场上同桌请求你的“帮助”,你婉言谢绝,同桌对你虎视耽耽。下课后你主动为同桌辅导功课,同桌的笑脸如朝霞般灿烂。原来宽容是真诚的帮助。

宽容是唐太宗面对魏征的犯颜进谏,非但不制其罪,反而以魏征为明镜,以此来检讨自己的言行,终于开创了“贞观之治”,成为一代明君。宽容是蔺相如的深明大义,终于让廉颇受到感动,二人齐心协力治理国家,将相和的佳话千古流传。

让我们在生活中学会宽容,在宽容中快乐成长。让宽容的种子撒遍世界的每一个角落,让宽容之花处处盛开。

宽容的快乐作文

下课了,几个同学在教室里嬉闹。我一不小心把同学的文具盒带掉了地上,笔,橡皮扔得到处都是。我马上蹲下拣笔,并赔礼道歉。文具盒的主人破口大骂,以脚相踹,结果反目成仇。

生活中也不时有这样的插曲:

下课了,几个同学在教室里嬉闹。又是我不小心带到了一个文具盒。笔,橡皮扔得到处是是,我马上蹲下拣并赔礼道歉,文具盒的主人面带笑容,说没事儿,这位同学照样报以微笑,两人会心而笑,关系更加融洽。

为什么同样的过失会有不相同的结果呢?只因为前者忽视了生活中的一个重要细节、宽容。

宽容是人类最优秀的品质之一。胸怀宽广的人始终以大局为重,能够出于公共利益而尽释前嫌。他们往往是看到别人的长处,而不是死盯着对方的不足。管仲箭伤小白,小白即位后却招他为相,是宽容;仆人不慎打碎了珍贵的玉杯,丞相却一笑置之,也是宽容。他们都无疑成为我们学习的典范。

宽容给人以许多,而快乐就是第一回扳,无论何地,只要你待人真诚,原谅别人无心的过失,你就会许多真诚的笑容。同时,你就有了许多份快乐。对于这一点,我是很有体会的以前,我的心眼很小,就算别人是无心之失,我也以牙还牙,使得同学们都疏远了我,幸亏老师教育帮助我,我察觉到这个缺点,开始学习处处宽容,不再斤斤计较。

学会了宽容,就得到了快乐;学会了宽容,就知道了心与心其实靠得很近。

宽容的快乐作文

十月的一天,阳光是那样柔和,而悲伤和愤怒却笼罩着我。

科学课上,我的同桌“不务正业”,用美工刀将我的新短袖衬衫划出了一道足足有十五厘米长的口子。要知道这可是舅妈送给我的,我都舍不得穿,如今它只陪伴了我四天就要“离开”了,委屈的泪水一次又一次地夺眶而出。怀着郁闷的心情,我回到了家中。

一见妈妈,我一把鼻涕一把眼泪地把我的遭遇和愤怒和盘托出,希望得到妈妈的同情和安慰。妈妈静静地听完后,出奇平静地说:“破了,那就算了嘛!”“为什么!最起码让他赔我一件!”我大声嚷道。妈妈怜爱地看着我,语重心长地说:“我相信你的同桌不是故意的。”“不行!犯了错误,就一定要受到应有的惩罚。”我还是无法容忍他的“滔天大罪”,振振有词道。妈妈轻轻拉起我的双手,温柔地安慰我说:“人一生中不可能不犯错误,更何况你们才上小学,思想还不成熟。犯了错误,惩罚是一种方法,可能会有一定的效果,但是除了惩罚,还有另外的方法呀。”妈妈停顿了一下,接着说,“人与人之间需要宽容。‘爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。’这不是上学期刚学过的名句吗?其实宽容他人也在宽容自己,记恨一个人只会让自己闷闷不乐;而宽容,不仅可以让自己丢弃仇恨,更重要的能使彼此开心、快乐。”听了妈妈的话,我半信半疑地点了点头。

第二天,同桌把一件崭新的衣服递给了我,我掩饰不住内心的欢喜,接过衣服的瞬间,却感到手被什么触了一下,满脸火辣辣的。突然,耳边回荡起昨晚妈妈的话。我犹豫了片刻,把衣服还给了同桌,那一瞬间,我感到了一身的轻松。

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