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资本运营课程心得体会范文(12篇)

时间:2023-11-05 00:59:24 作者:JQ文豪 资本运营课程心得体会范文(12篇)

心得体会是个人在学习、工作、生活等方面的经验总结和体悟,通过对自己的思考和总结,能够更好地提高自己的认识和能力。在日常的学习和工作中,我们都有着各种各样的经历和感受,写下心得体会可以帮助我们更好地认识和理解自己。让我们一起来看看一些有关成功的心得体会范文,从中获取一些实用的建议和经验。

资本运营课程的心得体会

资本运营课程是一门旨在帮助学生了解和应用资本运营原理和技巧的课程。在现代商业社会中,资本运营是企业成功的关键之一。通过学习资本运营课程,我希望能够掌握相关的理论知识和实际操作技巧,为将来的职业生涯做好准备。

第二段:课程内容介绍及学习体会(300字)。

资本运营课程包括了资本结构、资本预算、资本成本以及利润管理等方面的内容。这门课程并不仅仅是理论性的知识,更强调实践操作的能力。在课堂上,我们学习了如何评估不同的投资项目,并通过模拟实验进行实际操作。通过这种方式,我们练习了自己的决策能力和风险管理能力。在实际案例分析中,我们研究了一些成功和失败的企业案例,深入理解了资本运营的重要性。

第三段:课程带来的改变和启示(300字)。

通过学习资本运营课程,我对资本的运作和管理有了更深入的了解。在过去,我对企业资本如何筹集、投资和回报只是有一些模糊的概念,但现在我对这些过程有了更清晰的认识。我学会了如何利用不同的资本结构来降低企业的成本,并更好地管理企业的盈利能力。这些知识使我更有信心地面对未来的职业挑战。

课程还启发了我对决策-making的思考方式。在过去,我可能只关注最终的结果,而没有考虑到决策过程的风险和可能的后果。现在,在进行决策时,我会更加小心谨慎地评估不同的风险,并准备好应对潜在的损失。此外,我还学会了如何进行数据分析和财务管理,这些技能对于未来的职业生涯将起到至关重要的作用。

第四段:课程的意义和应用价值(200字)。

资本运营课程不仅仅意味着在学术上取得更好的成绩,更重要的是将其应用于实践中。在将来的职业生涯中,我相信这些知识和技能将帮助我更好地处理和解决与资本运营相关的问题。无论是在金融机构、投资公司还是企业管理部门,资本运营的知识都是必不可少的。通过这门课程,我为未来的工作打下了坚实的基础。

第五段:总结并展望(200字)。

资本运营课程是一门极具挑战性和应用性的课程,对学生的要求很高。通过这门课程的学习,我不仅增长了知识,而且培养了实践能力和决策意识。我相信这些在资本运营课程中学到的知识和技能将在将来的职业生涯中发挥重要作用,并为我们的企业和社会做出更大的贡献。

通过本文五段式的连贯结构,我们从课程的背景和目的、课程内容和学习体会、课程带来的改变和启发、课程的意义和应用价值以及总结和展望五个方面来全面表达对资本运营课程的心得体会。

资本运营心得体会

结束了一个学期的资本运营课程,我感觉收获良多,每一堂课老师的讲解,对于我来讲,都意味着一次次深刻的教育。学期即将结束,回想这几个月来的课程,我难免有一些心得体会。

一般意义上的资本运营,是指通过以货币化的资产为主要对象的购买、出售、转让、兼并、托管等活动,实现资源重新配置,从而达到企业利益的最大化煱括实现利润最大化、扩大市场占有率、降低风险等 。

资本运营的目标简言这就是实现资本最大限度的增值。为此,企业应当追求利润最大化、所有者权益最大化和企业价值最大化,而这三种最大化是一致的。只有实现利润最大化,才能实现所有者权益最大化,才能实现企业价值最大化。

(一)从资本运动的全过程来看

1.筹资决策和资本筹集;2.投资决策和资本投入;3.资本周转和资本增值;

4.资本运营增值的分配。

(二)从资本运用的状态来看

1.增量资本运营。指对新增投资所进行的运筹和经营活动,包括投资方向选择、投资决策、资本筹借和投资管理等。

2.存量资本运营。指对企业现有资产所进行的运筹和经营活动。通过企业联合、兼并、收购、出售、资产剥离、托管和破产等方式,促进存量资产合理流动、重组和优化配置,把存量资产盘活,充分发挥作用。

(三)从资本运营的方式来看

1.外部交易型资本运营。是指通过资本市场对资本进行买卖,实现资本增值。包括股票发行与交易、企业产权交易(例如企业并购)以及企业部分资产买卖等。

2.内部运用型资本运营。是指通过对资本使用价值的有效运用,实现资本增值。在生产经营过程中合理而有效地运用资本,不断地开发新产品,采用新技术,努力降低资本耗就是费,加速资本周转,提高资本效率和效益,增加资本积累。

造和发展生产所需资本严重缺乏。因此,为了解决当前的突出问题,我认为,全面的资本运营应当把外部交易型资本运营和内部运用型资本运营结合起来,既搞好存量资本运营,又搞好增量资本运营。

1、积极的对外经济联系与引进先进设备

“求知于世界”是日本改革的基本方针,西方国家繁荣的经济和强大的国家实力让日本对西方世界充满了向往。改革过程中,日本的对外经济联系发挥了重要作用,联系了日本国内与西方先进的知识体系,使日本能够获取西方发达国家的先进知识。

2、发展教育,建立良好的国民素质

教育在日本作为最基本的要求,被政府和民众所重视,形成了良好的教育传统和风气,为日本培养了大批人才,提高了日本国民的基本素质,是日本经济从落后到领先于世界的重要因素。

3、进行改革,制立社会规范

日本的社会法律、法规起到了保证知识传播体系建立以促进知识增长的作用。倒幕运动废除了封建割据,建立了统一的中央政权,维新的许多政策能够在全国贯彻执行,为资本主义经济的建立创造了条件。另外,统一的中央政权能够集中全国资源为政府主导的经济发展提供财力保证。

4、政府发挥宏观调控功能克服市场内在缺陷

1) 大力扶持基础产业、新兴产业和出口产业

2) 适时制定合理的产业政策

3) 奉行出口第一主义,在“贸易立国”的旗帜下,把出口视为一切经济活动的中心。

资本运营管理心得体会

第一段:引言(150字)。

资本运营管理是企业经营活动中至关重要的一环,对企业的长远发展起着决定性作用。作为企业财务管理的核心内容,资本运营管理涉及到资金的募集、运用和回报,是企业实现价值最大化的关键。在我个人多年的从业经验中,我深刻体会到了科学严谨的资本运营管理对企业的重要性,也积累了一系列的心得体会。

第二段:合理资金计划的重要性(250字)。

资金是企业运作的血液,对于资本运营管理来说,合理的资金计划至关重要。首先,合理的资金计划可以及时满足企业各项运营活动的资金需求。一个企业如果没有足够的资金支持,就无法正常运营,甚至可能导致企业倒闭。其次,合理的资金计划还可以提高企业的运营效率。通过合理地配置资金,可以最大限度地提高资金的使用效益,避免闲置资金或资金短缺的情况发生。最后,合理的资金计划还能帮助企业降低融资成本。通过科学的资金计划,可以有针对性地选择融资方式和时机,降低企业的融资风险和融资成本。

第三段:风险管理的重要性(250字)。

资本运营管理过程中,风险管理是不可忽视的关键环节。风险管理的目标是确保企业能够在不确定的市场环境中实现资本的安全和稳健增值。首先,风险管理可以帮助企业降低经营风险。通过建立风险识别、评估和控制的机制,及时发现并应对潜在的风险,避免或减轻可能对企业造成重大影响的风险事件。其次,风险管理可以提高企业的抗风险能力。通过加强内部控制、建立灵活的风险防范机制,企业可以在面对市场的不确定性和冲击时,有针对性地调整策略和风险应对措施,保持企业的持续稳定发展。

第四段:多元化投资策略的优势(250字)。

在资本运营管理中,多元化投资策略被广泛应用并取得了良好的效果。多元化投资策略的核心思想是通过在不同的资产类别、行业和地区进行投资,分散风险,提高长期回报。首先,多元化投资可以降低投资风险。由于不同资产或行业之间的价格波动往往不是完全一致的,通过分散投资可以避免资产集中风险,减少投资组合的波动性。其次,多元化投资可以提高投资回报。因为不同资产或行业的表现往往是不同的,通过选择表现良好的投资标的进行投资,可以获得更好的收益。

第五段:结语(200字)。

资本运营管理是企业生存和发展的核心,合理的资金计划、科学的风险管理和多元化的投资策略是保证资本运营管理顺利进行的关键。作为资本运营管理的从业者,我们应不断学习和总结经验,更新观念,提高能力,为企业创造价值。同时,我们也要关注市场的变化和风险的出现,及时调整策略和应对措施。只有在持续改进和创新的基础上,才能使企业在日益激烈的市场竞争中立于不败之地,实现可持续发展。

(共计1200字)。

资本运营的心得体会

初上本课,我的第一个感悟是我原来把文化产业的范围限定的太狭窄了,在我的印象中,文化产业应该就是指:电视、广播、电影、游戏、音乐、出版等,但实际上文化产业的标准和划分远比我想象的涵盖广,我所理解的仅仅是文化产品的生产业务中的一部分,文化产业分类还包括旅游、体育、设计、等等,基本上与非物质消费相关的或者带有精神价值的产业链都包含在内。之前了解到,“十二五”期间,我国文化产业增加值的预期目标为2.4万亿元左右,约占同年国内生产总值的4%为达到此目标,“十二五”期间文化产业的年均增长速度要达到19%,而中国目前有文化产业机构33.87万个,文化产业“核心层”有从业人员278万人。无论是其产值、规模还是发展潜力均让人惊讶。加之文化作为上层建筑,对人们的思想观念、道德品质游很大的影响,这便不难理解为何党和国家如此看重文化产业,为何文化产业的发展对我国经济发展、文化发展乃至整个国家和社会的发展如此重要。

通过老师的讲解,我首先了解到了中国文化产业的发展历史。文化产业其实是以影视、动漫、娱乐、出版、传媒、演艺、网游等为主。从20xx年起,国家的经济政策一直非常支持文化产业的发展,并且一直在延续至今,而且逐渐地在深入。最早政策性引导是首先鼓励一些民营企业参与到影视娱乐行业,并有相应的配套政策的出台,比如相关金融政策、地方产业政策以及财政政策,从不同角度都在预示着文化产业将要成为国家经济发展的支柱产业。尤其文化事业单位的改制,这里面孕育着巨大的空间。与欧美国家文化产业发展状况相比,像美国好莱坞、迪士尼、网络娱乐产品、文化产业园区的发展,我认为中国的文化产业有着可观的发展空间。

在整个课程的学习中,老师给我们分析了不少文化产业的案例,如南方报业传媒集团、st传媒、华数传媒、阿里巴巴上市等著名案例。通过对这些案例的学习,我逐渐总结了几条中国文化产业发展的特点如下:

第一,文化产业的多个领域市场急剧扩大,文化娱乐消费需求在快速增强。在很长一段时间里,刚刚起步且基础薄弱市场化不足的文化产业渴望资本的支持,想方设法迎合资本,而资本一直处于观望状态。随着国家战略日益明确,支持力度越来越大,中国文化产业本身的发展日益欣欣向荣,如今中国每年的电影票房市场都在创新高,20xx年一季度,票房收入以一天一亿元的速度狂飙突进,纯市场化演出非常火爆,文化旅游也在非常快速的增长。所以现在资本市场开始大规模进入文化产业领域,我国已经进入文化产业与资本市场的双赢的阶段。

第三,有些企业形成了跨平台、跨领域的多元化产业集团,打破了原有的市场格局,整个产业格局逐渐形成了一定的规模,生产、创新能力大大提高,市场渠道逐渐开阔。比如华谊兄弟有电影、电视、文化主题公园、网络游戏,还有像上海文广集团、盛大,一些大的跨领域集团开始形成雏形。这种雏形很像欧美模式。欧美的巨型文化企业都是跨媒体跨领域的,像迪士尼、默多克集团。这样可以形成产业联动效益,业务的扩张性更强。

第四,对资本运作擅长的企业走在了前面。许多文化企业通过上市,获得融资之后迅速扩容,逐渐成长为非常有活力,有竞争力的大型企业,比如华谊兄弟、人民网。华谊兄弟是典型的民营企业,上市以后它的发展越来越大气,逐渐建立了全产业链的格局;人民网是典型的国有文化企业的发展方式。

第五,由于历史意识形态原因,政府对于文化企业的约束还是比较多的,市场环境还不太理想,大多数文化企业在产品销售渠道和市场环境下处于比较弱势。有些企业对政府的依赖性非常强。

应,谋取最大利益,例如20xx年4月2日,史玉柱与马云实际控制的杭州云煌投资管理有限公司共同发起设立有限合伙企业云溪投资,这是一个典型“四两拨千斤”的案例,在高达65.36亿元的该项投资中,史玉柱的出资额仅为6500万元,但他却作为普通合伙人,与普通合伙人云煌投资的.控股股东马云,共同掌握着云溪投资的经营控制权,并将收取合伙企业的管理费,以及基金投资利润分成。史玉柱深谙文化产业的资本运营手段,因而才能取得今天的成功。

我们小组讨论与展示选择的案例是携程旅行网,而我在其中负责的版块是“携程上市前后的投资并购活动及其特点”。我主要分析了携程上市前后的三次并购活动:并购北京现代运通订房中心,并购北京海岸航空服务有限公司,以及与上海翠明国际旅行社达成战略合作。携程的并购投资活动主要体现了互联网与传统业务相结合的特点,通过紧紧依托传统产业来发展电子商务,通过中间市场把供应商和消费者连接起来,作为一个独特的资源整合者,携程一只手掌握着全国近数十万会员客户,另一只手则与全国数千家酒店、所有的航空公司紧密相连。携程网成功整合了高科技产业与传统旅游业,被誉为互联网和传统旅游无缝结合的典范,强强联手,优势互补,传统与网络的结合使携程拥有更大的市场空间。除此以外,我们小组也对携程资本运作的其他方面查找相关资料,进行讨论和总结,比较透彻仔细地分析了携程十几年的发展,从中受益良多。

以上是我零碎的一些关于本课的体会和一些看法,感谢老师这个学期的耐心指导,有机会还会向您请教相关问题的,谢谢老师。

资本运营管理心得体会

资本运营管理是企业经营中至关重要的一环。作为管理者,我在多年的工作经验中积累了一些关于资本运营管理的心得体会。在这篇文章中,我将分享我所学到的一些重要经验和观点,希望对其他管理者和企业家有所启发。

第二段:策略定位的重要性。

在资本运营管理中,策略定位是至关重要的一步。企业需要明确自己的目标和愿景,为资本运营设立清晰的方向。在确定策略定位的过程中,需要考虑市场环境、竞争对手以及自身实力等因素。只有明确了企业的策略定位,才能更好地规划资本运营,使其与企业整体发展相契合。

第三段:资本结构与盈利模式的协调。

资本结构与盈利模式的协调也是资本运营管理中极为重要的一环。企业需要根据自身实际情况,合理配置不同资本来源,包括股权资本和债权资本,并确保其与盈利模式的契合度。例如,对于高风险高收益的项目,可以采用股权融资,而对于稳定盈利的项目,则可以选择债权融资。通过合理配置资本结构与盈利模式,可以最大化资本利润,提高企业经营效益。

第四段:风险管理的重要性。

风险管理也是资本运营管理中不可忽视的一环。在项目评估和决策过程中,管理者需要全面考虑各种风险因素,并采取相应的措施进行防范和化解。例如,通过建立严格的风险评估体系,及时发现和应对潜在风险,可以降低企业经营风险,并保护资本运营的安全性。同时,定期进行风险监控与评估,及时调整运营策略,也是有效的风险管理手段。

第五段:持续创新与提升。

资本运营管理是一个不断发展的过程,作为管理者,需要不断进行创新与提升。首先,要积极关注市场变化和企业内部需求,及时调整和改进资本运营策略。其次,要注重团队建设,培养专业的资本运营管理人才,不断提高团队的综合素质和能力。此外,与其他企业进行合作和交流,吸取他们的成功经验和失败教训,也是提升资本运营管理水平的重要途径。

结语:

通过对资本运营管理的心得体会,我深刻认识到策略定位、资本结构与盈利模式协调、风险管理以及持续创新与提升等方面的重要性。这些经验和观点都是我在工作中不断探索和总结的结果,希望对其他管理者和企业家有所帮助。资本运营管理是一个复杂而又关键的工作,需要不断学习和提高,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。

资本运营课程的心得体会

第一段:引言(200字)。

在现代社会经济发展的背景下,资本运营变得愈发重要,掌握优秀的资本运营技巧对个人和企业来说都具有重要的意义。在最近参加的资本运营课程中,我收获了许多宝贵的经验和知识,下面我将就这次课程给我的深刻印象和心得体会进行总结。

第二段:深化对资本运营的认识(200字)。

课程的第一部分对我来说是非常有意义的。通过学习资本规划、投资回报率和流动性等基本概念,我更加深入地了解了资本运营的本质和重要性。我明白了在投资决策中,如何合理分配资金,选择最佳投资方案,以及如何在不同时间段内管理现金流量。这些知识对我未来的职业发展和个人财富积累都具有重要的指导意义。

第三段:学习实践的重要性(200字)。

在课程的第二部分中,我们将理论知识转化为实践经验的过程中,我深刻地认识到学习实践的重要性。通过模拟投资案例分析和团队合作,我锻炼了自己的分析决策能力和团队协作能力。在和同学们的讨论中,我不仅学到了不同的思维方式和投资理念,还加深了对市场趋势和风险管理的理解。尤其是在课堂的实践环节中,我体会到了投资决策的迅速性和灵活性对于成功的重要性。

第四段:运用知识的应用(200字)。

在课程的第三部分中,我们利用学到的知识对实际案例进行分析和评估,发现并解决了许多实际问题。这个过程中,我学到了如何制定和执行投资策略,如何做出风险评估,以及如何利用财务和市场数据进行决策。在课程结束后,我将这些方法应用到我自己的投资决策中,不仅提高了投资效益,还降低了风险。

第五段:课程启示(200字)。

通过这次资本运营课程的学习和实践,我深刻体会到资本运营对于个人和企业的重要性。我明白了资本运营是一门精细的学问,它需要不断学习和实践,才能逐渐成为资深的投资者或资产经理。同时,我还理解到在资本运营的过程中,风险和收益是共存的,我们需要理性地评估并平衡二者。最后,通过与同学的互动和讨论,我认识到每个人都有不同的投资观点和决策方式,这为我提供了更广阔的思维空间。

总结:在这次资本运营课程中,我不仅学到了理论知识,更重要的是通过实践锻炼了自己的能力。我相信这次学习和探索给我今后的职业发展和个人的资产增值带来了巨大的价值和机遇。资本运营课程不仅是一次深化对资本市场认识的过程,更是一次心灵和智慧的洗礼。我会继续努力学习,不断完善自己的资本运营技能,为个人和社会的发展做出更大的贡献。

课程心得体会

兴趣是最好的老师,学生是习作的小主人,如果学生都无兴趣参与,习作指导课将是一个空壳。几位老师都非常注意激发学生兴趣,课堂上充分调动学生说话、写话的兴趣。我最欣赏他们课前创设情境导语,结合身边真实的情景,灵活的引入课堂习作内容。学生一下子找到自己说话写话的方向,情绪高涨地进入课堂,不像我们平时的作文课,老师简单枯燥地让学生读一读习作要求,自己讲一下要求,学生就动笔作文,结果许多学生觉得无话可说,有的学生胡编乱造几句。时间一长,提起作文,学生就“头疼”。几位老师的教学语言幽默风趣,教学机智非常灵活,大胆放手,将说话写话的权利放给学生,给予激励性评价,充分调动学生学习的积极性和主动性,学生的参与度达到了百分百。

反思我们平时的教学,老师分析了不少,也讲了不少的表达方式。可是,怎样真正应用到作文实际中,达到学以致用,那不是一件容易的事情。今天,几位授课教师,都结合课本片段、下水作文片段,认真指导学生读片段,分析片段,自主性发现片段的表达方式,再模仿片段写法,真实地表达。从指导写作到评改作文片段,始终没有离开方法的迁移应用效果的分析。发现学生的写作漏洞,老师及时引导,点拨,使学生作文一步步达到生动具体的程度。我想,以后的作文教学,要注意阅读与习作相结合,要结合课文表达方式,鼓励学生大胆应用。才能达到真正意义上的本体性教学目的。

平时的课堂教学、课外阅读中,学生积累了不少好词佳句。学生写作文之前,如果老师根据需要,给出部分好词语,让学生选择性应用到作文中,作文词汇丰富,加之表达方式的迁移应用,学生作文就不会干巴巴,语言表达必然优美动人。几位老师都重视提供词语,让学生选择应用。其实,我觉得更应该重视平时的阅读积累,鼓励应用平时知道的词语,学生才不会那么死板地只会用老师给的词语,应该提醒学生大胆应用平时知道的词语,可以让学生说说哪些词语适合这一方面的描写,尽量应用。

通过这次听课学习,我受益匪浅,今后的习作指导课中,我应当多一些鼓励性评价。在整体到部分,再回到整体。每一块的指导中,要尽量做到具体到位的指导,注意课文表达方法的迁移应用,把学习的主动权还给学生。还要注意平时多练笔,让学生有语言表达的机会。

课程心得体会

生物化学是是在分子水平上研究生物体的组成与结构、代谢及其调节的一门科学。其发展快、信息量丰富,有大量需要记忆的内容,因此学好它不是一件容易的事情。下面就如何学好生物化学这门课程谈一谈自己的浅见。

1、学会做笔记首先有一点必须强调,上课时学生的主要任务时是听老师讲课而不是做笔记,因此在课堂上要集中精力听讲,一些不清楚的内容和重要的内容可以笔录下来,以便课后复习和向老师求教。

2、懂得记忆法学习生物化学时,最多的问题是记不住学过的内容。关于此问题我的建议是:首先分清楚那些需要记忆,那些根本就不需要记忆。如氨基酸的三字母和单字母符号是需要记的,而许多生物分子的结构式并不需要记;其次明白理解是记忆之母,因此对各章内容,必须先对有关原理理解透,然后再去记忆;第三,记忆要讲究技巧,多想想方法。

3、注意将原核系统和真核系统进行比较无论是原核生物还是真核生物,都在进行dna复制、转录、转录后加工、翻译等基本的分子事件,两类生物在这些事件上既有相同之处,也有许多差异。在学习的时候,时刻要注意将两大系统进行全面的比较。

4、注意将两种不同的分子机制进行比较细胞内的很多分子机制是很相似的,这就需要我们在学习的时候,将相关联的分子机制放在一起去领会、理解。

5、在分子生物学部分,要以“中心法则”为核心,“碱基互补配对”和“蛋白质与核酸之间的相互作用”为主线,巧妙地利用“外因与内因的关系”的理论,全面理解分子生物学的机制。

6、由表及里,循序渐进,课前预习,课后复习。

以上是本人学习这门课程后的`一点总结吧,如果能基本做好这几点,我相信,生化的考试成绩应该比较理想。

课程心得体会

礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期共同生活与相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯与传统等方式固定下来。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚与生活习惯的反映。

本学期选择学习大学生礼仪这门选修课,我对此感到无比的荣幸。因为,这样一门课程对我们的生活至关重要,它不仅告诉我们作为当今大学生应该拥有一个怎样的思想道德水平、文化修养,而且告诉我们应该怎样更好的立足社会、适应社会的需求。大学生礼仪,这是一个很广的话题,它包括了大学生适应社会生活的诸多方面,从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐、待人接物等;从对象上看有个人礼仪、公共场所礼仪、待客与作客礼仪、餐桌礼仪、馈赠礼仪、文明交往等。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。加强道德实践应注意礼仪,使人们在"敬人、自律、适度、真诚"的原则上进行人际交往,告别不文明的言行。

在开始的.课程中,老师给我们就讲到了作为一名大学生来说我们应该拥有一个端庄的外表。老师告诉我们在我们走出大学生活后,我们要踏进社会,需要在社会中立足,我们要求值,要面试,要进行人际交往。我们应该拥有怎样高尚的行为规范。于是,老师首先给我们讲到了作为大学生要有一个好的言谈举止,要礼貌对人,态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;要学会尊重他人。用于要恰当。

接着,老师给我们讲到了我们应该具有一个端庄的仪表,服装,头饰,脸面等方面的问题,还自己带了众多的日常生活用品为学生做示范。又给我们讲到了大学生应该具有的正确的行为举止、分别冲站姿、坐姿、走姿、待人、接吻、握手等多方面的内容。还给给我们讲到了众多有观公众场合中的众多生活礼仪。例如说:乘车礼仪,旅游观光礼仪,饭店用餐礼仪等众多方面。

最后老师给我们重点介绍了餐桌礼仪,告诉我们接受别人的宴请时应该怎样,怎样用餐,怎样就坐。也告诉我们在邀请别人在家做客时应该如何布置,如何准备菜单,如何邀请客人。怎样安排坐次,怎样接待客人等礼节。

通过这样丰富多彩礼仪课的学习,感觉到受益匪浅,觉得这样的礼仪课学习增加了我们在以后寻找工作的路途中增加了就业机会,能够以文明的言谈举止待人接物。

课程心得体会

读了大学的人,学了很多课程,精品课程心得体会如何写,以下的精品课程心得体会范文,仅供阅读浏览。

“精品课程”的研究是紧密联系课堂教学,是提升教师专业水平的好帮手。

它集教学、教研等为一体,在研究教学过程中,集中科组里每一位老师的智慧,把教学做到更好,并记录下来,最终大家一起来共享研究成果。

在参与“精品课程”建设过程中,我也收获了许多:

一、 注重整体篇章教学,让学生感知语言整体性。

无论是课文教学,词句教学还是语音教学,我们都会注重语言的整体性,让学生在一个故事或者一个语境中去学习新内容。

例如:unit 11 of book 3 whose bag is this?虽然第一课时内容都是一些对话问答的形式,但是授课的教师设置tony,jenny等人从toy shop出来,去参加一个party,到最后让学生也加入到这个party的一个主题。

这样一个简单的语篇教学,有利于学生整体语言思维的培养。

二、 教学目标更细化、具体化,教学方法更到位。

根据《新课标》,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。

这个能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础上。

每个单元我们必须清楚整个单元的教学目标,我们需要用到哪些学策略,培养学生哪些情感和文化意识;再将每个教学目标具体分到每个课时,在每个课时里,学生要达到怎么样的语言技能。

如在教学unit 11 of book 3 whose bag is this?一课中,八个四会单词要解决,而且难度也大些,那么在第一课时我们可以先作个辅垫,将课文中出现的our boat, their car, my bag 与ours, theirs, mine联系起来,先让学生去感知他们之间的关系。

在第二课时的教学中,学生也不会觉得这类词出现得太突然。

三、 关注学生,培养融洽师生关系。

师生关系是以基本的人性观为前提的。

学生是教学的主体,老师是学生学习的引导者。

我们要以宽容的心对待接受能力较弱的群体,站在学生的角度去思考问题,允许他们的差异性的存在。

但是在课堂教学中,他们应该是备受关注,多给他们创造机会,让他们回答一些较容易的问题,及时给予鼓励,树立他们学习英语的自信心,消除他们心头的恐惧感和失落感。

在教学过程中,耐心是至关重要的。

它是一位教师良好行为的体现。

教师的工作是解决学生不同程度上的问题,其中除了教学上的,还有心灵上的。

培养良好的师生关系,对教学工作也有很大帮助。

如我所教班级中的一名学生梁活华,平时说话都不大声,更别说回答问题,他在老师和同学的心目中就是那种不说话,学习也不会的学生。

但是,我要求他上课认真听讲,做好笔记,回答问题时要求他多说几遍,一次要比一次更大声些。

虽然成绩上不见有提高,但是他的性格更开朗一些,终于见到他那难得的一笑。

四、 新旧知识同现,发展巩固教学效果。

英语的课堂教学有限,每周三个课时,完成教学内容吃力,更别说提高英语的学习成绩。

只有在教学中,不断地以旧带新,加大信息量的输入,复习旧知识,强化学生对知识的记忆,以达到良好英语教学效果。

英语学习要千方百计地给学生创造机会,让每个学生多讲多练,培养学生英语学习的浓厚兴趣,强调用英语做事情的能力,提高学生的口语和交流表达能力。

学无止境,处在一线的教师要面对各式各样的学生,我希望自己在今后的教学和教研过程中能够更进一步,找出更适合学生的教学方法。

带者新课程改革浓浓的春意,沐浴创新教育缕缕阳光,花季的雨露和园丁的微笑一齐映进我的视野。

新课程改革让我体会到了教学的生命过程。

一、注重学习、转变观念、以推动新课改的顺利进行。

新的课程、新的标准、新的教学模式,需要用新的教学理念,教学原则来支撑,而这些理论的实践者,就是教师。

二、开展课改实验、走进新课改

一种全新的课堂教学形式展现在我们的眼前,数学教学采取了提出题目——实验探索——引导观察——分析推理——得出结论的实验教学法。

教师的关注由单一的学习效果转为学习过程和学习方法。

具体做法是:

1、确立一个思想,即“为学生一生的发展做预备”的思想。

学生的发展,我们主要夸大应该是全体学生;而不是部分学生,应该是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应该是个性发展而不是同一模式,应该是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、落实两个重点,培养学生的创新精神和实践能力。

在课改中我们要创设情境让学生们往想,鼓励学生动脑、动手往做。

3、进行三个转变

(1)教师角色的转变;

(2)学生地位的转变;

(3)教学手段的转变;

4、采取四种方法

(1)激发学习爱好,培养学生学习的主动性。

(2)教会学生学习、发展学生的自主性。

(3)营造创新教育氛围,培养学生的创造性。

(4)面向全体,让不同层次的学生都有所得。

三、新课程给我带来的思考

1、教师的教育观念开始发生变化,教师熟悉到教材只是教学的载体,教师不再是只受教材的框框限制,而是千方百计地利用教材启发拓展。

课堂教学的角色发生了变化,教师能把平时积累的知识有机地融进课堂,重视研究性学习。

2、课堂教学氛围发生了较大的变化。

更注重师生的交流、互动。

教师从重知识的把握转变到更注重学习方法、研究能力的培养,学生的学习积极性得到充分的调动。

3、夸大在课堂教学贯彻以学生为主体,注重学生自主探究性学习的同时,不能忽视教师在系统教材体系着落实“双基”的主导性作用。

在新课程中,我们深深地体会到,新课程已不仅仅是新课标、新理念,它已经与协作、创新、探究、***、希看、未来这些滚烫的字眼牢牢联系在一起,让我们与新课程一起成长,为孩子们每一天的成长而快乐着,愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为不由自主的从心灵深处,淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。

随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,带来了全新的理念,全新的课堂,创造和问题都推陈出新、层出无穷。

必然教研活动的方式也跟随着发生变化。

为了合作与交流、协作与共享,网络教研应运而生。

课程心得体会

经过一个星期的编译原理课程设计,本人在刘贞老师的指导下,顺利完成该课程设计。通过该课程设计,收获颇多。

通过该课程设计,掌握了什么是编译程序,编译程序工作的基本过程及其各阶段的基本任务,熟悉了编译程序总流程框图,了解了编译程序的生成过程、构造工具及其相关的技术对课本上的知识有了更深的理解,课本上的知识师机械的,表面的。通过把该算法的内容,算法的执行顺序在计算机上实现,把原来以为很深奥的书本知识变的更为简单,对实验原理有更深的理解。

通过把该算法的内容,算法的执行顺序在计算机上实现,知道和理解了该理论在计算机中是怎样执行的,对该理论在实践中的应用有深刻的理解。

通过该课程设计,全面系统的理解了编译原理程序构造的一般原理和基本实现方法。把死板的课本知识变得生动有趣,激发了学习的积极性。把学过的计算机编译原理的知识强化,能够把课堂上学的知识通过自己设计的程序表示出来,加强了对理论知识的理解。以前对与计算机操作系统的认识是模糊的,概念上的,现在通过自己动手做实验,从实践上认识了操作系统是如何处理命令的,如何协调计算机内部各个部件运行,对计算机编译原理的认识更加强刻。课程设计中程序比较复杂,在调试时应该仔细,在程序调试时,注意指针,将不必要的命令去除。

在这次课程设计中,我就是按照实验指导的思想来完成。加强了理解文件系统的内部功能及内部实现,培养实践动手能力和程序开发能力的目的。

课程心得体会

作为一名刚走出校园时间不长的年轻教师,我很荣幸的参加了今天的关于精品课程建设的讲座。虽然只有短短的一天时间,但聆听了专家教授的精彩讲授,对我的启发很大,使我开阔了眼界。对精品课程的建设,申报有了进一步深刻、全面地理解和认识;通过培训使我解决了曾经困惑了许久的精品课程建设方面的问题,同时使我了解了目前省内的大多数精品课程建设的经验,学到了许多我目前还没有接触到的知识,也听到了更多宝贵精品课程申报及建设的经验。早上的讲座侧重于根据实际案例来讲解整个精品课程的申报以及建设的过程,而下午的讲座侧重于精品课程建设的过程中的努力、经验以及做完之后的长远意义。专家的侧重点不同,但我却明白了一个内容,那就是目前我们的理论知识和实践能力都很匮乏,需要以后长期努力充实自己,提高自己,以此为目标,并一起提高学生的学习和应用能力。

通过今天一整天的学习,我深深地体会到,精品课程的建设不只是一个教师一个人的事,它是一个团队努力合作的结果,而且每一个团队成员都要付出自己的最大的努力才能有好的收获,不仅仅是精品课程的收获,可能是教师这个岗位的收获,如可以收获更多的教学方法和手段,有更丰富的实践经验,更能有力的掌握课堂!因此,每位教师都应该不断学习,不断提高,努力提升自己的教学方面的知识和经验,才能有更好地教学成果。我会更加努力地提高自己,让自己变成一个合格的xx教师!

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