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校产管理员工作总结篇一
校产管理作为后勤管理的重要方面，能否坚持为教育教学服务，为师生服务，管好用好学校的钱、财、物，在学校管理建设中的作用愈来愈重要。特别是当前学校教育装备设施的现代化以后，尤为重要，这给校产管理工作注入新的内容，提出了更高的要求，如何提高校产管理水平，充分发挥现代设施的作用，促进学校事业的发展，成为每位校产管理者的新课题，下面我就这一问题的思考，结合我校的一些实践，谈谈我们的做法：
一、加强领导、健全组织、完善规章制度
学校财产的管理和使用，不仅仅是后勤工作，而是涉及到学校教学等各部门，特别是现代化教学设备的应用更是要管用结合，校产管理主要有总务处负责，但同时需要其他部门的参与和配合，不能是管的不用、用的不管，后勤工作头绪繁纷复杂，牵一发动全身，更需要动员广大师生一起来关心和参与校产管理，如果单靠校产管-理-员孤军作战是难以管好，更别想在原有的基础收能有新发展，为此我们不仅把强化校产管理工作作为校产管理重要工作来抓，而且主动地与学校教育、教学管理相结合，作为学校整体管理中的一个重要方面来抓，发动全校各方面的'力量，衽综合管理。
首先，我校成立了校长任组长，校产总管-理-员任副组长，专用教室负责人、部门负责人、参加管理领导小组，具体负责校产管理的领导，组织协调和考核工作。我们通过实践、探索建立分工负责、定人定位、责任到人的管理网络，结合每次的检查评比，对管理好的部门或责任人给予表扬，对因失职造成损坏的给予相应的处理。我们不通过各种形式对教职工、学生进行爱护财物的思想教育，要求教职工学生管好自己所用的校产校具，真正达到既是校产校具的使用者，又是校产校具的管理者。
二、建立完善的、系统的校产管理制度
搞好校产的使用和管理，既要靠思想教育，靠广大师生的责任性、自觉性，又要有强有力的有效的管理制度。制定制度、实施制度，既是有效地维护和使用校产校具的重要保证，又是激发广大师生爱护鹇产校具自觉性的重要途径。我们根据我校的实际情况对校产校具的借、还手续作了明确规定，要求教职工和管理人员讲原则、不讲情面，严格按章办事。
在加强制度管理方面，我们做到三定、三落实、一专。三定既定人、定位、定奖赔，对各室的校产校具每年进行核查调整登记，对学生教室的校产校具公布上墙，规范使用范围，及时做好校产的自然损耗，更新设备、教学仪器添置的入库与领用手续。三落实是兼职管理人员的落实，定期的核查调整工作落实，对损坏的校产校具、设备、教学仪器奖赔落实在每学期期末，由校产管理输电网中室固定资产的登记，逐室逐项核查核对，查是否有损坏、遗失、是否与借用领用物品相符，对每次在检查评比中未出现人为损坏、管理落实的部门科室，年终考核时给予一定的奖励，对因管理、保管不当而造成校产校具损坏，给予一定的惩罚，使得管理制度具有刚性，得以真正贯彻。一专就是专物专用、专用专管。真正做到谁使用谁负责，使每个教职工对自己使用的校具设备、仪器能承担保管责任，使其能真正为教学服务。因为，建立系统完善强有力的校产管理，是管好、用妇校产校具设备、仪器的重要和保证，是杜绝重使用、轻管理，减产损耗，提高校产利用率的重要途径。
三、提高协同管理，把管理与教育结合起来
首先我们与教导处、班主任相配合，在教室管理上，我们采用规章制度上墙的办法，让学生明白，对自己的教室内的物品，应该如何使用与保管，请班主任在校产校具登记表上签字，使班主任清楚自己的班级有多产、校具，如何加强保管好的教育。同时对损坏的校产、校具及时进行赔偿，形成制度。通过实践证明，我们认为只有齐抓共管，管理目标明确，奖惩制度落实，这是用好校产校具的一个重要条件。
四、树立“服务”思想，坚持“效益”原则
校产管理和其他工作一样，是为了改善办学条件，提高教学质量，强化管理，决不是消极地保管、守业，而是更好地为教育教学服务，管理是为了更好的使用，更大激发师生主人公精神更好地发挥校产管理的效益，把校产管理工作提高到新的水平。提高校产管理的教育教学效益，就是充分发挥校产校具在教育教学过程中的作用，做到物尽其用。
提高校产管理的效益，要坚持勤俭办学的方针，以经济观念，价值观念来管好用好校产校具，努力提高投资效益和校产利用率，防止投资高利用率低。对校产校具设备要严格管理，经常检查、及时维修，确保完好率，充分利用。在校产校具的更新、添置方面我们根据发展的实际需要和学校的经济实力，认真编造预算，该用则用，能省则省，不贪大，尽量少花钱多办事，办好事，以较低的投资取得较高的效益，改造校舍，购置校具，从教学急需、从今后发展长远规划等方面来考虑。同时我们自己动手修旧利废，为学校节约开支。抓好校产管理，不仅是写在纸上，贴在墙上，而是要真正落实到措施上的，促使校产管理为教育教学服务，为星生服务，为教育事业和不断发展作新的贡献。
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校产管理员工作总结篇二
校产管理作为后勤管理的重要方面，能否坚持为教育教学服务，为师生服务，管好用好学校的钱、财、物，在学校管理建设中的'作用愈来愈重要。特别是当前学校教育装备设施的现代化以后，尤为重要，这给校产管理工作注入新的内容，提出了更高的要求，如何提高校产管理水平，充分发挥现代设施的作用，促进学校事业的发展，成为每位校产管理者的新课题，结合我校的一些实践，谈谈我管理以来的见解：
我能担任着重要职务，是领导对我的信任，我要认真努力的工作，争取把工作做好做细，尽自己最大的努力。
思想是行动的指南。要把朱保小学固定资产管理好，必须树立正确思想。必须增强管理的责任感和主动性，必须意识到管理好固定资产的重要性和必要性。本学年，学校领导将固定资产管理责任落实给我，我感到压力很大，但我会努力管好用好固定资产，使其保值、增值，发挥其最大的使用效益。现在校产管理已经趋于网络化，系统化，这就要求必须具有更加认真的工作态度，要利用各种形式对教职工、学生进行爱护财物的思想教育，让大家都参与爱护公物，把学校当成自己的家。
搞好校产的使用和管理，既要靠思想教育，靠广大师生的责任性、自觉性，又要有强有力的有效的行政管理制度。现在管理制度已经非常完美，我要努力的去适应它，去学习它，真正做一个合格的校产管理员。定期的核查调整工作落实，对损坏的校产校具、设备、教学仪器奖赔落实在每学期期末。根据固定资产的登记，逐室逐项核查核对，查是否有损坏、遗失、是否与借用、领用物品等情况，落实到个人，完善的强有力的校产管理机制，是管好、用好校产、校具设备、仪器的重要保证，是杜绝重使用、轻管理，减少校产损耗，提高校产利用率的重要途径。
总之，抓好校产管理，不仅是写在纸上，贴在墙上，而是要真正落实在工作上的，促使校产管理为教育教学服务，为师生服务，为教育事业的不断发展作新的贡献。
校产管理员工作总结篇三
一、自觉遵守教师职业道德规范与幼儿园各项规章制度。全面负责幼儿园有关人事、校产方面的管理工作，确保人事月报年报及时、准确、无漏、无误、校产账账相符、账物相符。
二、认真参加每次局有关人事及校产管理的培训活动与工作会议，及时传达最新精神，负责落实相关工作。
三、认真学习，不断丰富并提高有关人事管理、校产管理方面的知识与经验，提升工作质量，确保两类工作在各级巡察评比中获好成绩。
四、负责全园教工基础工资、考核工资的核准造单及四金方面的申请、协调等相关工作。
五、全面负责幼儿园书报、各类刊物及音像资料的订阅、收发、归档、借阅、催还与销毁保管工作，确保“来去”账目清晰无误，为教工的使用及时提供服务。
六、负责阅览室与亲子书屋各类书报、刊物的陈列、收整、更换与保管工作。
七、负责师生员工外出考察、体察、保险方面的人员统计、报名、协调等相关工作。
八、负责幼儿园人事档案的填报、整理、归档工作，协助行政做好文字、教书等归档的装订、归档等。
校产管理员工作总结篇四
甲方：……学校
乙方：（班主任或办公室负责人）
为进一步增强师生爱护校产意识，强化学校对班级校产的管理，切实保障学校财产不受或少受损失，根据上级有关部门的要求，学校特签定此校产管理目标责任书。
责任书
二、班主任或办公室负责人应引导（ben文由wuyanrenjia收集整理）其他老师科学，合理使用多媒体设施，催促其及时做好管理、维护及关闭工作。
三、学校将定期或不定期地对校产进行检查，并量化评分，损坏公物能自行及时赔偿的.扣0.5~1分；学校检查出来的扣1~2分；有意损坏或催促后仍不赔偿的扣2~4分。
四、校产保管情况将与文明班级、先进班主任等评选挂钩。
五、本责任书一式二份，双方各执一份，希共同遵守，认真执行。
甲方（盖章）：………………学校
乙方（签字）：
校产管理员工作总结篇五
固定资产是学校进行教学、科研等工作的必要条件，也是其生存和发展的物资基础。本学年，总务科重视加强校产管理，发挥后勤保障作用。
一是切实提高对固定资产管理工作重要性的认识。
思想是行动的指南。要把xxxx固定资产管理好，必须树立正确思想。必须增强管理的责任感和主动性，从领导到使用者、管理者都必须意识到管理好固定资产的重要性和必要性。本学年，总务科将固定资产管理责任落实冯鹏峰老师，负责学院固定资产的保管和领用，努力管好用好固定资产，使其保值、增值，发挥其最大的使用效益。
制度化、规范化、科学化的固定资产管理制度，是提高固定资产管理水平的制度保障。直属学院总务科遵循“统一领导，分级管理”的管理模式，凡有采购和添置固定资产，每次做到先向后勤基建处、院长室提出申请，审批后落实执行，建立资产管理台账，依账放置，准确反映资产去向，保证资产的安全和完整。
固定资产盘点是固定资产实物管理的一个重要环节，接下来，总务科将要根据自身的实际情况进行实物盘点，及时掌握资产损盈情况，准确反映固定资产实际情况，真正做到固定资产的家底清、账实相符。