我给家长的一封信五年级（优秀19篇）

优秀作文需要有独特的视角和独到的见解，能够给读者带来新的思考和启示。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示。

五年级给家长的一封信

各位家长朋友：

你们好!你们每天忙碌的工作，是为了更好的蕴育下一代，我们幼儿园同样肩负着你的希望，教育好孩子，保护好孩子。在这里幼儿人身安全工作就成了重中之重，今年我们耳闻目睹了不少因安全造成的幼儿伤害事件，这不能不让我们广大家长和幼儿园都引起警觉，这就要求我们幼儿园和广大家长朋友携手共同为幼儿在多方面创设一个和谐的安全环境。现将近期安全工作告知如下：

1、我们幼儿园制定一系列安全规章制度，培养教师的责任心、爱心，定时定期检查幼儿及其生活环境，排除不良因素，消除安全隐患。

2、家长配合幼儿园做好五防知识教育工作，即防水、防电、防火、防震、防汛。

3、幼儿园配备安保人员，家长在接送幼儿时不得与安保人员聊天，保证其正常的安保工作。

4、幼儿须在早8：30前入园，离园时须父母或爷爷奶奶亲自持接送卡来接，如有其他人接孩子需提前告知老师。

5、家长不允许给幼儿带钱币、小玩具、小刀、垃圾食品、及其他有安全隐患的物品入园。

6、住在楼区的家长应常教育幼儿不攀爬窗户，不在窗口向下张望。

7、家长应配合老师教育幼儿，节假日不允许单独出去游玩，不远离家人。

8、教育幼儿不给陌生人开门、不和陌生人交谈、不吃陌生人的食品。

9、家长配合老师教育幼儿不到水库水池边玩耍，出门须有大人陪伴，不单独和小伙伴出行。

10、教育幼儿不玩火、不玩电插座、不玩烟花、爆竹等易燃物品。

11、幼儿特殊情况不来园，家长须及时向老师请假。

12、幼儿有生病迹象应告知老师，使之得到更好的照顾。

13、家长配合老师为幼儿养成良好的生活习惯及礼貌用语，不打人不骂人，诚信待人。

14、节假日、周日家长更应提高警惕，教育幼儿远离危险源，提高幼儿自我保护意识。

总之，幼儿安全是教育的保障，一切都以安全为第一，我们家长一定要和幼儿园携手并肩，共同为幼儿创设一个物质和精神的安全屏障，才能使幼儿在人生路上更好、更健康、更平安、更快乐的成长。

______幼儿园。

20____年6月19日。

写给市长的一封信五年级作文

五年级给家长的一封信

尊敬的家长朋友们：

你们好!随着人们生活水平的提高，经济快速发展，资源消耗和环境污染也付出了相应的代价，我们赖以生存的家园正面临着十分严重的环境问题。希望您能立即行动起来，从自身做起，从每个家庭做起，将垃圾分类处理，促进资源循环利用，爱护我们的家园，保护我们的生存环境。现将垃圾处理的相关知识告知如下：

一、什么是垃圾分类。

垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放，并通过分类的清运和回收使之重新变成资源。

二、为什么要进行垃圾分类。

垃圾是放错了地方的财富，回收垃圾不但美化环境，而且垃圾再利用可以节省新资源的开采，从而从根本上减少垃极，垃圾分类收集可以更快实行废品回收和资源循环利用。

三、垃圾分类怎样分类。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

1、可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等。塑料：主要包括各种塑料袋，塑料包装物，一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属：主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾等。通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。

2、厨房垃圾：包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理变成有机肥料。

3、有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计，过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

4、其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦瓷，渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水，地表水、土壤及空气的污染。

家长们，让我们一起行动起来，为了我们共同的家园，做好垃圾分类，为了祖国的明天，为了美好的明天，行动起来，小手拉大手，用我们的行动号召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类!

______。

20____年__月__日。

我给家长的一封信五年级作文

尊敬的各位家长：

大家好！

通过这几天与大家的配合教育，我们真心感受你们的质朴和热情。“把娃交给您了，该收拾就收拾，我们绝对不找麻烦”。这句话出现的频率很高，足以说明你们对我的信任。这份信任，让我们非常感动。但我还要补充的是，在孩子的教育问题上，家长与学校是密切联系而又不能互替的两个方面。老班主任无论多么有水平，多么尽心，在很多方面是无法替代家长的地位。特别在孩子的习惯培养方面，家长起着举足轻重的作用。在校的教育，需要在家的保持，只有长久的坚持，习惯才能养成呀！美国有位著名励志作家奥格．曼狄诺说过这样的一句话：孩子的一切特点，都可以在家长的身上找到影子。这充分说明家长是孩子的第一任老师。因而教育孩子，是我们必须共同担负起的责任。我们必须拧成一股绳，形成一个合力，才能使我们的教育更加合理而有效。在此，我送给你们三点建议，希望得到你们的回信。

第一点：给孩子树立一个好形象。

如果我们想做一个有志于培养孩子成才的家长，首先，你要树立一个好的形象。这个形象不是你的外表不仅仅指的是外表，而是一个积极向上的态度。虽然你们不懂，但你在孩子面前要有一个追求进步、拼搏进取的向上形象。一个精神颓废的家长怎么可以指望孩子精神焕发并积极进取呢？要让孩子看到你的努力，用言行去打动孩子、感染孩子。在这里我强调一下，那种手里打着麻将牌催孩子学习的家长，眼盯者电视催孩子学习的家长，一边唉声叹气一边逼孩子学习的家长，都应该检讨一下自己的行为。这就像嘴里叼着烟卷却在大街上宣传禁烟一样无效。我们不但要陪孩子一起读书，一起学习，而且要在本职上，力争进步。

第二点：个孩子创造一个宽松的环境。

我们要给孩子一个宽松的环境。我们必须认可孩子的不完美，宽容他的不足，也包括原谅孩子的错误。家长都希望自己的孩子成为一个完美的孩子，其实这是不可能的。千万不要拿电视里的榜样跟自己的孩子比，有的家长给孩子定目标，完成不了就惩罚等等。这是不对的。孩子与孩子有差异，只要孩子努力了，那么他取得什么样的成绩你都要欣然接受。给孩子的目标要现实而且有弹性，过高过死的要求反而会误了孩子。给孩子一个宽松的要求，给孩子一个宽松的空间。在一个宽容的环境中长大，孩子才会学会宽容，在一个宽容的环境中长大，孩子才不会陷于焦虑。另外，发现孩子进步了，要有必要的激励措施。务必做到言而有信。

第三点：要树立起家长的权威。

宽容与权威并不矛盾。宽容不是无原则地随着孩子爱怎么样就怎么样。在孩子那里，父母要有权威。权威来自形象，一个身体力行以身作则的形象；来自宽容，一个不事事要求完美，孩子达不到什么尺度就失望爆发的环境。但也来自一条坚硬的、毫不妥协的底线。没有底线的.宽容、就是纵容溺爱了。我们可以原谅孩子犯错误，但不能允许他的成心作恶；可以原谅孩子失败，但不能认可他无所事事……必须给孩子一条底线，让孩子明确知道。比如为人要诚实，比如作业不要抄袭，比如不许偷人家东西，等等。孩子一旦越线怎么办？惩罚，这是很必要的。

第四点：要与孩子有效沟通。

这一点我在家长会上多次强调过，多多了解孩子，在忙于生计的同时，你们一定要抽出时间来多了解孩子，与孩子、我们多多沟通，尽量对孩子在家庭中的表现有一个全面把握。多一分了解，就少一分误解。这样一旦孩子真有不听话的时候，也能比较明白应该如何去引导孩子。除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中教导孩子一定的道理。让孩子有同情心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，我们可以用讲故事的方式来进行。

最后，我希望你们平等对待孩子。有些家长在与孩子做沟通的时候，总是喜欢用指责或命令式的语气，这常常让孩子难以接受。据程桂英老师介绍，亲子之间的沟通应该是真诚而没有距离的，家长可以很诚实地将自己的担心或情绪解释给孩子听，让孩子了解他的行为会让你难过，或是会让你担心、惧怕。只要语气是平和的、态度是真诚的，你就会发现，其实孩子是很乐意体贴爸爸妈妈的！

预祝各位家长马到成功！

写信人：

日期：

五年级暑假致学生家长的一封信

您好!

首先，感谢您一学期来对学校工作的理解、支持与配合。暑假即将开始，孩子的.自由度相对增大，安全工作需要各方面尽心尽责、齐抓共管，希望家长务必增强安全意识和监护意识，加强对孩子的教育和管理，让孩子度过一个安全、文明、有意义的暑假，为汕头创建全国文明城市贡献力量。下面将暑假期间的几点要求告知您，希望得到您的支持与配合，共同帮助孩子们度过一个充实、快乐的假期生活。

1、放假时间：7月9日——8月31日。

2、回校时间：8月27日9:00报告注册，9月1日正式开学。

3、是要加强对学生进行社会主义核心价值观、中华民族优秀文化、革命传统、文明礼貌等教育，大力倡导文明新风尚、新气象。提醒他们生活要有规律，督促孩子认真、有序地完成假期作业。引导孩子文明上网，自觉远离网吧和不良网站，杜绝假期间参加黄、赌、毒等活动。

4、要加强对贵子女的安全监护，注意交通安全，做好家庭用气、用电安全、注意防烫伤，防溺水，杜绝意外事故的发生。

5、提醒学生加强体育锻炼，注意膳食营养，养成健康的生活卫生习惯，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。

6、督促孩子在假期多读书、读好书，培养良好的阅读习惯。配合广东省中小学“暑假读一本好书”活动，家长应指导孩子在假期读1-3本推荐书籍(另附目录)，三至五年级同学每人写一篇读后感。开学后，读后感将由学校统一收集参加市评选。

另外，一年级新生报名须带齐防疫证、户口本原件及复印件。其他年级同学回校缴费注册时带齐《评价手册》、《暑假作业》和《致家长一封信回执》。

我给家长的一封信五年级作文

尊敬的家长：

您好！

首先，感谢您当初相信南雅并且选择了南雅！南雅也在竭尽全力不辜负您的信任！转眼孩子们入学已经三周，想必大家已经对学校和班上的老师们有了初步的了解。彼此的了解是彼此理解和沟通的基础。为了老师们能更好地了解您的孩子，以便更好地处理好和孩子沟通理解的问题。我恳请家长在百忙之中抽空为自己的孩子写一封给班主任的介绍信。

您在信中可以介绍一下自己孩子的兴趣爱好、特点特长，也可以谈谈孩子的性格特征、敏感地带，或谈谈您希望老师关注的地方和您对孩子教育的期待等等。

信写完后，请您将信用信封装好、密封，在信封上写上孩子的学号、姓名，于周五下午交给班主任，也可以在下周一让孩子带给班主任。相信我们彼此紧密的沟通和交流一定能够促进我们的密切配合，来为孩子们的健康成长筑起一道坚实的基墙。

写信人：

日期：

学校致五年级家长的一封信

你们好！综合实践活动是帮助他们去看，去听，去想，去试，以更好的了解周围的生活环境，关注自己以及同伴当中的心理健康、人际交往问题，激发他们对自然和社会问题的.好奇心，扩大视野，积累经验的课程。

为了使家长能更清楚地了解本学期的内容，我大体给大家说一说本学期的框架，本册综合实践的内容有两大板块，分别是“方法与指导”和“活动与探究”。“方法与指导”这个板块，包括“怎样进行考察”、“问卷的设计”两个主题。为了学生能更好地在教师的理论指导下实践，需要家长积极配合老师的要求，如考察活动的进行以校门口车流量情况调查为载体，家长需要准时接送学生到考察的地点，督促他们认真完成。鼓励学生课前积极查阅调查问卷的相关知识，学生在最后能设计一份比较规范的调查问卷。“活动与探究”根据学生的兴趣本学期确定了两个活动：“我是小小发明家”和“果蔬雕刻”。在活动的开展过程中，希望家长能呵护学生创造发明的热情，为学生动手实践能力的培养，多一些耐心，少一些嫌弃，多一些鼓励，少一些烦躁，多一些理解，少一些唠叨，放手让我们的学生真正地动起手来。

班级。

学生姓名：

家长回音。

五年级组20**-9-10。

五年级暑假致学生家长的一封信

您好!

根据肇东市教育体育局的安排，我校暑假从20xx年7月20日开始，下学期定于20xx年8月30日早7：30学生返校，9月1日正式上课。为了让您的孩子度过一个安全、愉快、充实而有意义的假期，学校希望广大学生家长给以密切配合，切实履行好对未成年人的监护职责。在此，我们向各位家长提出如下建议与要求：

暑假时间长，天气热，不安全因素增多，为了孩子的健康成长，强烈要求各位家长积极履行好做监护人的职责，不论你有多忙，都应时刻把孩子的安全教育放到首位，时刻绷紧安全教育这根弦。

1.防溺水。加强对孩子“六不准”教育。即：不准私自下水游泳；不准擅自与他人结伴游泳；不准在无家长带领的情况下游泳；不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不准到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不准擅自下水施救。同时请各位家长要做到“四知道”：即知去向；知同伴；知归时；知内容。

2.交通安全。教育孩子出行时遵守交通规则，过马路时要走人行道，要按交通信号灯的指示过人行横道，不在公路上玩耍或追逐打闹；不骑飞车、快车。不乘坐无牌、无证或没有安全保障的车辆。

3.防火灾、防触电、防雷电。教育孩子在家不乱碰开关插座，不会使用的家用电器不要擅自使用，会使用的要严格按照使用说明，小心使用。不要用湿抹布抹带电插座。教会孩子在遇到突发消防事故时的处理包括报警的方法。教育孩子雷雨天时，不到电线杆、大树、变压器下避雨或停留，尽量不要外出，防止雷电对孩子造成伤害。

4.饮食安全。暑假期间正值炎热季节，应注意孩子的饮食卫生。要求孩子不喝生水，不吃变质、腐烂的食物，以防疾病的发生。

1.诚恳的奉劝各位家长不要让孩子参加各种形式的补课活动，还孩子一个轻松的假期,快乐的童年。

2.督促孩子合理安排暑假生活，制订好暑假学习计划,认真完成老师布置的暑假作业，利用假期多看一些有益的'课外书籍，开拓视野，提高素养。

3.鼓励孩子多做些力所能及的家务劳动，让他们体会父母的辛劳，学会感恩。

1.合理安排暑假作息时间，不过晚睡觉，不过晚起床，生活要有规律。

2.孩子上网、看电视时间不宜过长，注意保护视力。要教育孩子远离“网吧”，谨慎交友。教育孩子在家上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜登陆的网站。

我们希望您的孩子过一个轻松、愉快而充实的假期。欢迎您对学校提出宝贵的意见与建议，继续关注学校的发展。

感谢您一直以来对我校各项工作的理解、支持和配合。

五年级给家长的一封信

尊敬的家长们：

你们好!

________年4月23日——世界读书日，又悄然来到我们身旁，孩子们在学校的积极倡导下，于校园的一静谧处，又或是温馨的家园里……已随处可见读书的身影。书声琅琅的校园才是真正的校园，喜爱读书的学生才是未来的栋梁。为了进一步营造浓浓的读书氛围，让孩子们在大量的阅读中丰富知识，开阔视野，领悟人生真谛，让您的孩子在书香的熏陶下丰富知识，充实生命，成为“走向世界的现代中国人”，我们建议您和您的家人一起行动起来，致力于“书香家庭”的建设，给孩子一个有书可读、有书爱读、家人共读的美好环境，为孩子的未来奠定坚实的基础，与我们一起努力，托起明天的朝阳!同时倡导家庭营造浓厚的亲子读书氛围，培养孩子读书习惯让孩子受益终身。为此，我们特向全体家长提出倡议：

1、亲子共读，享受阅读好时光。

作为家长，每天和孩子阅读半小时;给孩子提供静心阅读的空间和足够多的好书;在孩子阅读的时候，给孩子尽可能多的鼓励和帮助;如果可能，和孩子谈谈共读一本书后的感受，和孩子一起读书，一起成长，促进孩子阅读水平的提高!

2、赠送读物，建立家庭书柜。

当您经常陪孩子走进书香满溢的书店或者图书馆时，当您每月赠送孩子一本名著或经典读物时，孩子便有书可读了;然后为孩子建立一个属于自己的读书柜，所购书籍按已读和未读部分分开存放在书柜，渐渐地您的孩子将拥有大量优秀书籍，让读书成为生活的习惯也指日可待!

3、积极参与，构建书香家庭。

希望家长对于孩子的阅读给予更多的肯定，帮助孩子建立自己的阅读王国;希望家长支持孩子参加学校的各项读书活动。您的付出，会让孩子受益无穷;您的参与，会让家庭书香飘溢!

人的一辈子如果没有一本书让你刻骨铭心，那是一件十分遗憾的.事;倘若经常感谢一本书，想念一本书，是一件让人幸福荡漾的事情。在这万物竞绿的季节，让迷人的书香幸福溢满我们的校园和家庭，让读书生活伴随我们成长的每个脚步吧!我们相信：有了您的支持、我们的努力，孩子一定会在书香中成长、在书香中成才。

我给家长的一封信五年级作文

尊敬的家长朋友们:。

寒假即将来临，为帮助学生度过一个安全、快乐、有意义的假期，帮助家长朋友解决没时间陪伴孩子的难题，避免孩子整天沉迷手机电视。强化学校育人主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，推动“双减”工作落到实处。根据江西省教育厅、萍乡市教育局以及安源区教育局的相关文件精神，现将学校开展寒假托管服务工作的相关情况告知如下:。

工作原则。

学生自愿参加。开展寒假校内托管服务工作，充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务时间、服务内容、收费标准、安全保障、防控要求等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。学生是否参加托管服务，由学生和家长自愿选择，不强迫或变相强迫学生参加。

教师志愿参与。充分发挥广大教师的育人作用，教师志愿为有需求的学生提供寒假校内托管服务，但不得强制，并对志愿参与的教师给予适当补助，依法保障教师权益。

托管时间。

一、义务教育阶段。

20xx年1月19日-1月28日(含周六、周日)共10天。

二、高中阶段。

高一：20xx年1月20日—1月28日，共9天；

高二：20xx年1月24日—1月28日，共5天；

高三：20xx年1月22日—1月28日，2月10日—2月12日，共10天。

托管服务内容。

以托管看护为主，辅之以两个方面的内容:作业辅导和素养提升。义务教育阶段每天按照“3+3”模式，即每天寒假作业辅导3节课，素养提升3节课。高一、高二每天按照“3＋3”模式，即每天寒假作业辅导3节课，素养提升3节课。高三每天按照“5+2”模式，即每天寒假作业辅导5节课，素养提升2节课。

（一）组织学生完成寒假作业，对个别学习有困难的学生进行答疑并给予辅导帮助；

（二）指导阅读，有针对性指导学生在教室集中阅读教育部推荐书目；

（三）开展陶艺、美术、演讲与口才（辩论）、跆拳道、影视欣赏（话剧）、舞蹈、体能训练等社团活动，以及拓展训练等。提高学生兴趣，提升学生的体验式学习能力及身心健康水平，培养学生综合素质和能力。

收费标准。

义务阶段学生每天6节课，每节课4元，10天共计240元。餐费、住宿费按学生正常在校上课的标准另收。

高一每天6节课，每节课4元，9天共计216元。

高二每天6节课，每节课4元，5天共计120元。

高三每天7节课，每节课4元，10天共计280元。

延时服务期间不提供校车服务，晚上免费看护。

温馨提示。

参加校内服务的学生要按时到校，遵守规则，如当天未能参加托管服务的，需提前向班主任请假。

寒假校内托管服务结束后，家长必须及时到校接孩子，遵照防控要求不进校，离校后家长负责孩子的安全。

xx学校。

20xx年7月7日。

年五年级开学前致家长的一封信

尊敬的家长：

您好！

新的学期已经到来，孩子们又开始了崭新的学习与生活。在此，杭州市青华实验小学全体教职员工对广大家长一直以来对学校工作的关心、理解、支持，表示衷心的感谢！为了您的孩子能够安全与健康地成长，请各位家长积极配合学校，做好以下四个方面：

良好的沟通是教育的成功的起点。我们可以利用校讯通、qq群、约谈等途径与老师进行积极的沟通，相互交流孩子在家、在校的情况，商讨教育方法。开学初，我们要共同做好孩子期初教育，尽快适应学校学习生活。

父母是孩子的第一任老师，模范遵守法规和校规是为孩子提供正面的榜样教育，其力量的不可估量的。比如，遵守交通法规、遵守学校接送孩子制度、进出校门制度等，都是无形教育。同时，要特别关注以下级方面：

1按时接送，主要交通安全，教育孩子学会自我保护，文明行走。

2.如家长不能亲自接送孩子时，要时刻教育孩子上学、放学路上必须做到红灯停、绿灯行，靠路右边走，穿越马路要走斑马线，不着急、不猛跑，一让二看三通过。

3.教育孩子放学路上不停留、不玩耍，走路集中精神，注意来往车辆动向，没经父母同意不能到同学、亲戚家。

春季开学是流行性疾病的关键时期，学生面临着季流感和h7n9禽流感的双重威胁。为此，学校严格落实上级各项防控要求，希望家长配合：家长如发现孩子有发热、咳嗽、咽痛等症状，要在第一时间到医院就诊，并在第一时间把孩子就诊情况与班主任老师通报，做好请假手续，配合班级做好每日统计、上报学生出勤等工作。

本学期我校全面开展和推行“行为规范养成教育”和“书香班级、书香校园”活动。将围绕“文明习惯”和“好书交朋友习惯”主题进行养成教育，使学生行为更加规范，仪表更加文明，修养更加高尚，为学生终生发展打下坚实基础。养成教育以学校教育为主导，但也需要家庭、社会密切配合和支持，通过说理教育、榜样示范、实践训练、评价激励等方法培养学生良好习惯，让每个学生遵守规范，自我教育，自我管理，在校是文明学生，在家是文明孩子，在社会是文明公民。

另外温馨提示：上午学生报到时间8：00。第一周傍晚放学接送15:00；第二周开始，一二年级下午放学15:50，三四年级为16:00。

谨祝孩子学习进步，合家幸福安康！

xxx。

20xx年xx月xx日。

小学五年级作文给动物园园长的一封信

亲爱的同学们：

你们好！

我是林洁仪。虽然说，大家基本上每天都可以见到面，彼此之间都是再熟悉不过的，不过有些时候，有些话当面不好说出来的，有些话就算是说了你们也未必会去认真地想一想，甚至还会因此使我们大吵一架。不过，我不想我们班级再这样下去了，在这里，我想和你们说说我心里头的想法，希望你们能够认真地看一看。

我很谢谢大家推选我为班长。既然是班长，我就有义务帮老师管好这个班级。大家之所以推选班干部，目的不就是这样吗？你们知道吗？每当我看到班里又吵又乱，又没办法管理到位的时候，我心里真的很无奈，我有一种当之有愧的感觉。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一个人，我都会很兴奋。从一个人身上，我就足以看到班级恢复到以前那种风貌的希望。或许有些人会不屑这种感受。但是，如果当你也当上干部后，你就会有这种深刻的感受。那怕你不是，你也应该好好遵守学校的纪律，做一个好学生。我们是一个集体，一环扣一环，就算只有一个环节出错，那也就不是一个出色的集体。虽然就很多人人都当了不起眼的“小齿轮”，但成功的关键就在于你们能够顺利运转。

让我们共同想一想吧，究竟是什么造成我们班级现在这番不好的风气。让我们都静下心来好好检讨下吧。如果是班干部工作不够细心，我们会尽力完善，也希望你们能够配合我们，让我们设身处地为对方想想，将心比心，互相理解，一块儿努力做到守纪律，共同为我们五（二）班增光！

只要大家能做到，那么我相信在不久的将来，我们将可以证明五（二）班是很捧的！

祝：

同学们学习进步！

你们亲爱的同学：林xx。

20xx年3月22日。

文档为doc格式。

写给万千家长的一封信五年级作文写给家长的100封信

亲爱的家长朋友们：

你们好！

经过小班上学期的锻炼，孩子们已完全适应了快乐的集体生活。这段时间，我们将进入“宝宝和妈妈”的主题，去感受、体验这种“血浓于水”的亲情，为培养孩子良好的个性与情感奠定基础。

我们希望在“宝宝和妈妈”的主题中，妈妈们和老师携手，为孩子创造一个良好的成长环境，使孩子通过在园、在家的各种有意义的活动，达到以下教育目的`：

1.感受成长过程中妈妈和宝宝相亲相爱的亲密关系，初步理解妈妈对自己无微不至的关爱，体验被爱的幸福。

2.引导孩子学会听妈妈的话，愿意与妈妈多交流，帮妈妈做事。

3.感受妈妈们（包括动物妈妈）对宝宝的爱。通过欣赏、模仿，激发孩子用各种方式表现对妈妈的爱。

4.通过“做蛋宝宝的爸爸妈妈”系列活动，体现做父母的辛苦，从被爱到尝试关心妈妈及家人。

希望妈妈们能配合做以下工作：

1.帮助收集孩子成长的照片，整理成长过程中的趣闻轶事，制作成长手册，带孩子小时候用过的物品到幼儿园。

2.关注主题的发展，在家多与孩子沟通，多与孩子进行亲子游戏。

3.根据通知为孩子准备“蛋宝宝”相关物品，并填写记录表，了解孩子的心里的心理感受。

4.积极参与班级组织的“亲子活动”

如您有更好的意见或建议，欢迎您向我们提出，谢谢！

班主任致五年级家长的一封信

展开了挑战竞争的学习之风。自从李鹏辉同学开启挑战自我，战胜自己，让孩子们重新认识了自己的潜能。摒弃旧有的思维，学习不能老师叫做什么就做什么，还要主动出击。这不是出风头，是逞能，是我们需要的逞能。他们忘记了三年级学的《和时间赛跑》，三年级就做了五年级的数学习题，所以成就了林清玄今天的成就。在鹏辉同学挑战后，针对孩子们的不屑表现，我进行了当堂反驳，并用了两篇随笔来鼓励孩子们认为的逞能。现在孩子们养成了逞能的风气，先后有李璐鑫再次挑战，鼓足了孩子们的士气，他一开口气背会两篇长长的课文，震惊了他的同学们;李龙威的加入，让同学们看到了只要努力，就能出现奇迹。因为他们感到多年来的同学没有发现他们有记忆的神力，无非是他们自己乐意下功夫而已。后来的这些孩子，王浩、孙金胜、李嘉豪、李铭浩、李翻、李佳诺、王玉莹等陆续加入，让这个队伍不断壮大。挑战自愿，孩子们没有压力，无论挑战成功与否，都是胜利者。只要敢于挑战自己，就可以得到挑战委员会的鼓掌。我不想限制孩子们的内容，因为那样的话，束缚了孩子们的兴趣。虽然让孩子们背诵生字词更利于提高他们目前的语文成绩，但我觉得那是饮鸩止渴，不利于孩子们的长远发展。背诵段落文章，符合孩子们语言能力运用长远发展。他们喜欢，背起来才没有压力，才喜欢挑战自己。最终他们这样的积累，脑中有了多姿多彩资料储备，语文的说写就不再是难题。那种口若悬河，滔滔不绝，出口成章的语文境界为时不远。

登上了他们锻炼他们胆量勇气的舞台。多鼓励孩子们表现自己，让他们登上讲台，锻炼自己的胆量。我们的板板组长，需要竞争上台，那就要说说自己的想法，面向大家讲台上一争雌雄。只要大家争得事情，就要辩论后定夺。我们的图书管理员，是孩子们互相演讲后，我根据演讲后，也有确定的。我们的挑战很多次是在讲台上完成的，这就是胆量锻炼的机会。我们的课堂，就是孩子们的课堂，他们可以畅所欲言，大胆发表自己的意见。鼓励孩子们的不同见解，我轻易不会否定他们的看法。我告诉孩子们语文本身就没有标准答案，比如理解文章，谁也不能确信作者就是表达那样的意思。读者无非加入了自己的生活经验，所以有人说一千个读者，就有一千个哈姆雷特。大胆想象，只要合理，就是正确的。不能死记硬背辅导书上的参考答案，那只是理解的一个角度而已。我们要开动脑筋，根据自己的生活经验，来理解每篇课文，获得独有的体验。孟子千年前就告诫我们“尽信书不如无书!”我们要有自己的判断，那就要自己的去实践，去探索，不能人云亦云。新年的庆祝会，孩子们独立组织，编排了二十个节目，两位主持的潇洒表现，演员们大胆的舞台表演，充分展示了他们的风采，我相信这与他们平时得到的锻炼有很大关系。新年后，我们仍接受孩子们的挑战，给孩子们舞台。我们成立爱好者委员会，凡是课间，都可以找老师和委员们挑战自己，并将挑战名单和内容记录在案。将来年终评奖鼓励，我们将专设挑战英雄奖，为那些记忆之王颁奖。

新的一年，新的希望，相信孩子们会有更好的表现。相信新的一年，家长朋友会更好的支持!

亲爱的家长朋友，我们将继续一条心，为了孩子们的更好成人成才，您的支持将会让孩子们未来更美，你们的未来幸福更有保障。为此建议:。

1.每天关注孩子们的日常作业:读书一小时，摘抄，按时签读书条。

2.多带孩子走入书店，为他们买喜欢的书，让他们在书香中度过快乐童年。

3.坚持为孩子买一本字帖，在孩子们练完了字帖以前，为孩子准备好新的字帖，让他们能做到模仿不断。

4.关注孩子们。

日记。

鼓励孩子们每天为家长朋友读读自己的日记。在听读中别管孩子写的好坏只要他们写了就要鼓励不要批评。只要他坚持写迟早会写出清楚流畅的日记要静待花开不要急功近利。因为孩子基础毕竟不同不能和基础好的孩子比要和他自己以前比。

5.关注孩子成绩，不如关注孩子平时的努力程度。结果的好坏，在于平时一贯如一努力，临时抱佛脚，对于学习语文效果不大。淡化平时考试对于孩子学习更有利。

新的一年，我们一同努力!相信孩子们能快乐成长，相信他们有一个智慧童年!他们的努力，让未来会更好!

祝大家新的一年里阖家幸福，万事如意!

城南小学五一班班主任殷志斌。

20xx.12.31晚11:06。

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班主任致五年级家长的一封信

编者按：《新年之际致五一班家长的一封信》一文是班主任给学生家长的话，里面写了一些孩子们的表现与自己管理班级的风格，希望来年大家还能继续努力，创造更好的成绩。

亲爱的家长朋友们:。

20xx年即将过去，我们将迎来满怀希望的20xx年。再此作为五一班的班主任的我，向大家祝贺新年，愿大家每时每刻快乐如意，梦想的事情都能如期实现!

20xx年九月一号，我接手孩子们的班主任，与孩子们一起开始了新的生活。在我的带领下下，孩子们开启了读书新生活;进入了练字的新世界;踏上了。

日记。

写作的风暴之旅;展开了挑战竞争的学习之风;登上了他们锻炼他们胆量勇气的舞台。

孩子们开启了读书生活。我一接手这个班，首要的一条，就是让孩子们向读书进军。就算我不是语文老师，不是班主任，我也会这样做的。因为我知道，读书对于孩子们意味着什么:学校靠什么立足，靠的是书香。而这书香，来自喜欢书香的孩子们。书，是前人智慧的结晶，是一代一代人知识传承的载体。读书就是在于智慧的人对话，就是在接受智慧。孩子们读的书越多，接受各方面的知识就越多。读关于孝心的书，孩子们会潜移默化为孝心的人;读有关文明礼貌的书，孩子们会向文明礼貌看齐;读科学技术的书，孩子们会具有科学的素质;读历史书，孩子们也会知兴替，明古今;在学校，不读书那不叫一个好学生。关于读书的好处，我在家长群里不断转发专家的文章，小学是孩子们读书的黄金时期，如果错过，一生无法弥补。我愿意为孩子一生负责，不愿意急功近利，考虑一己私利，逼迫孩子们进入考试的战车，获得看似好成绩，实则误导了孩子，上学就是考试，而不是为了自我的成长。我反对让孩子们进入题海战术，没有时间读书，所以我们的试卷，都是当做作业做的，不做考试使用。让孩子们通过资料，来完成作业，学会自主学习。语文的素养，我认为是看孩子们读书，读出来的，不是靠老师讲出来的。我鼓励孩子们买书，捐书，交流读书。连续几个周末，我都建议家长带领孩子进入书店，让孩子们选择感兴趣的书买来读，而不是要家长选择买的。

作文。

选或者教辅资料。开展每天在家读书一小时的课外书活动，这是日常作业，需要家长落实监督。我知道这一作业，在过去几个月，有些孩子做得不好。但有些孩子确实做到了坚持，也从中受益不少。新的一年，我们将继续坚持，每天读书一小时，而且要求家长做好配合，每天坚持为孩子签读书条，支持孩子读书。

进入练字的新境界。我不知道孩子们以前的练字情况，但我的意识里，语文学习的常识告诉我，写一手规范清晰的字，是语文教育的应有之意。为此我看了有关练字的方法，先描红，再蓦写，后临写，这样的过程。但对于五年级孩子，描红对于他们不在话下，每个人都能做好，起不到练字效果，也没有挑战性。而蓦写，隔着一层薄纸，不认真看的话，还是不容易的!有挑战性，孩子们才能有兴趣坚持下去。为此建议孩子们每人买了一本字帖，坚持练习。但没有强迫买，到现在为止，班里就有一个孩子没有买字帖，为了他的练字，我将女儿小时候没有用完的字帖送给他用。为了督促孩子们坚持练，我立下规矩，只要是工作日，每天批改孩子们的字帖，每个孩子的都要翻到，批上日期。为了孩子们的练习效果，要求孩子们每天写四个字，每个字根据字帖写八到十遍，做到观察为先，一分钟左右，上方空临十遍，手熟再写，一气呵成，不回笔重写。每个字都要求这样做，若是真的做到，练字每天需要一个小时左右。这才是真正的练字，可惜做到这一点的孩子不多。但是他们每天坚持练习，还是有效果的，不过闹了点而已。四个月来，有的孩子已经练习了三本字帖，有的孩子练习了一本后，就不再买字帖。我甚感遗憾，因为练字哪能说三天两天就能练好。需要天长日久的坚持，须知台上一分钟，台下十年功。我也一再给孩子们强调，字将来影响着自己的各科成绩。因为每张试卷，都是用文字来呈现的。潦草不清的试卷，哪位老师愿意认真去劳神费心看，不是不负责任，而是人之常情，将心比心，我们看到那样的试卷也是一样。新的一年，孩子们每天练字，我们将继续坚持，鼓励每位家长为孩子购买和原来一样的字帖，让孩子们坚持每天练习，相信坚持两年，他们小学毕业时，孩子们都能写一手好字!

踏上写日记的风暴之旅。写下即永恒，我们的美好童年值得我们用我们的笔写下来，不仅仅是为了练笔，也不旦是为了写作能力的提高。将生活的每一天用文字呈现，我们的文字有意义。今天的日记，就是未来的美好回忆。五年以后，十年以后，五十年以后，你会感谢今天的你，庆幸自己写下了今天的你。我们不期待我们的日记区《安妮日记》这样，风靡全世界还有特殊的历史意义;也不期待如《雷锋日记》一样，在中国这样成为丰碑;也许没有杨红樱的《男生日记》和《女生日记》在如我们一样年龄中的男生女生中这样受欢迎，但一定会让你和你的亲朋好友子孙为你骄傲，他们一定对你的今天好奇心得到极大满足，也是家族史上的珍贵资料。日记无非就是我们琐碎生活的记录而已，没有什么难写的事，关键是你是否想写。我们不用非要每天找自己感兴趣，非要找有意义的事来记，只要是发生在我们的身边的，想到的，看到的，听到的，做梦的，想着什么就写什么。想怎么写，就怎么写，当然贵在真实，日记不要编，否则就要每天做难了。真的如吴承恩编写《西游记》，那可是难上加难。若是每天写自己的生活，那就是小菜一碟。相信大家每天的生活如此丰富多彩，眼睛锐利，耳聪目明，日记就算同样的内容，也会有不一样的感受。为了孩子们日记的坚持，我带头与孩子们一起写日记。四个月来我的日记字数，粗略统计达十五万字。为了促进孩子的日记写作，我的坚持已达一年多，日记和教学随笔字总数达到了五十万字左右。于20xx年一月八号开设了《志在文武助孩成长》的公众号，坚持日日更新，向我的孩子们推送，为他们树立榜样。孩子们的日记，每天批改，每天阅读范文日记，供孩子们交流欣赏。对于优秀日记，坚持在公众号上推送。几乎每周五都要写作文，根据新概念快速作文的要求，当堂引导，当堂完成。而且严格要求作文课堂，做到口不出声，目不斜视，笔不停止。几乎所有孩子都能当堂完成预定作文，做到了他们熟悉的内容有话说，熟悉的内容会说会写。没有安全按照课本要求训练作文，而是根据孩子们的实际生活训练作文。比如家长会后写感受，地震演练后写想法，一个月的日记练习后写《我眼中的日记》等等，结合孩子们的生活，来让孩子们写作文。现在孩子们日记大都养成了日记的习惯，还有孩子不断挑战自己。每天的日记字数几乎都超过一千的日记王子白金豪;后期黑马李璐鑫，每次日记都是那样的丰富;次次如小作文一样围绕主题写日记的白蓉蓉;立志当美女作家并坚持不懈努力去做的李天慧;还出现了写小说的李鹏程;一篇日记让我们感受到真诚的李佳诺;每天坚持日记取得突出进步让大家刮目想看的孟天顺和王随博。这些孩子们在日记写作中成就了自己，获得了自信，有了新的学习动力。新年后，我们将继续坚持日记写作。希望家长们一如既往的支持，因为我相信语文教育专家给我们的学习语文的三把钥匙千真万确:多读，多背，多写。

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五年级暑假致学生家长的一封信

您好!我们带着满满的收获即将迎来20xx年的暑假生活。在您的关心和大力支持下，我校已顺利完成了本学期的各项教育教学工作，在此向您致以衷心的感谢。我们诚挚地希望您在假期里切实承担起孩子安全监护人的责任，使他们度过一个平安而有意义的暑假。现将暑假注意事项告知与您，希望您能积极配合。

一、暑假期间要督促孩子合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成暑假作业，但不要盲目报班补课；坚持每天一小时体育锻炼，增强体质。

二、建议利用各种渠道增强孩子的`安全意识和自我保护意识，提高孩子的避险防灾能力和自救能力，做一个好学生、好公民。

1、教育孩子自觉遵守社会公德，遵守公共秩序，不在公共场所大声喧哗。不到危险的地方去，不玩危险的物品。

2、在百忙之中加强对孩子的安全监督力度，时时提醒孩子注意安全，一切以安全为重。加强防溺水安全教育和管护，加强交通安全教育，加强防火、防电、防洪等安全教育，做好饮食卫生安全教育，防自然灾害，提高自救自护能力。涉及孩子安全的方面还有很多，希望各位家长在孩子安全问题上要多教育、多管理，保证孩子健康、平安成长。

3、提示孩子高温天气要多饮水，及时采取降温措施，防止中暑。

三、积极陪同孩子参加社会实践公益劳动培养孩子关心社会、关心他人的社会责任感。认真完成学校布置的主题教育活动，一年级：认知生命——体验成长之“难”；二年级：认知灾害——体验环保之“重”；三年级：认知友爱——体验分享之“味”；四年级：认知建筑——体验艺术之“美”；五年级：认知家乡——体验出游之“趣”。

相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子们一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个充实、快乐而有意义的暑假，并能以充沛的精力和饱满的情绪迎接新学期的到来。感谢您的配合与支持!最后祝各位家长身体健康，工作顺利，合家欢乐。

五年级暑假致学生家长的一封信

您好!20xx年暑假即将开始。首先，感谢您一年来对学校工作的理解、支持与配合，感谢您为孩子的健康成长所付出的辛勤劳动!

暑假是孩子学习的延续和拓展，是孩子健康成长的重要环节。为了使您的孩子度过一个安全、健康、充实、快乐而有意义的假期，我们诚挚地希望您切实承担起孩子的监护职责，加强对孩子假期生活的关心与指导。现将暑假注意事项温馨提示如下：

暑期是学生安全事故的高发期，广大家长要教育孩子树立“安全第一”的思想，提高安全防范意识，增强自我保护能力，预防意外事故发生，确保孩子健康安全过暑假。

1、注意道路交通安全。要教育孩子自觉遵守交通规则，不开摩托车及其它机动车辆，拒乘非法营运车辆，不在马路上玩耍追逐。

2、注意游泳安全。严格教育孩子不擅自与同学结伴游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳，防止溺水事故发生。

3、注意饮食卫生安全。培养孩子养成良好的卫生习惯，注意饮食安全，不吃腐烂变质的瓜果食物，防止食物中毒。做好各种传染病的防控工作，增强对上呼吸道感染、肠道传染病等流行性疾病的预防意识。

4、注意防暑防汛防雷防震。夏季气温高，天气炎热，又适值汛期台风季节，提醒孩子外出时要注意防暑、防雷、防台安全。加强对孩子的防震常识教育，提高应对自然灾害的能力。另外，要教育孩子在家注意防火、防触电、防煤气中毒，确保孩子平安居家。

家长要引导孩子健康学习娱乐，做到劳逸结合，身心和谐，快乐度假。指导孩子制订暑期学习计划，合理安排作息时间。丰富课外阅读，拓展孩子的知识面，督促孩子积极参加“暑期读一本好书”活动，引导孩子“爱读书、读好书、善读书”。指导孩子参加各类社会实践活动，接触大自然、了解社会，促进素质的全面提高。加强对孩子孝敬父母、尊老爱幼、礼貌待人、助人为乐等品德教育，帮助孩子树立正确的消费观，养成节约的习惯。家长要树立表率榜样作用，讲文明话，做文明事，借助假期加强与孩子的沟通、交流。

家长要教育孩子遵守社会公德，遵纪守法，不做违法乱纪的事，自觉抵制社会不良诱惑。教导孩子崇尚科学，不参加任何封建迷信等不利于身心发展的活动，不参与任何非法集会活动等。教育孩子不进入电子游戏机室、营业性网吧、歌舞厅等未成年人不宜进入的场所，不与社会不良人员接触，不参与社会打架斗殴、敲诈勒索等违法活动，远离黄、赌、毒，杜绝《预防未成年人犯罪法》界定的不良行为。

尊敬的家长朋友，孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促，请您每天在百忙之中抽出时间关注孩子的.学习和生活，给他们多一份关爱，对他们多一些鼓励，让孩子享受亲情之约，感受家庭温馨，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会在浓浓的亲情滋润下度过一个平安、文明、健康、愉快的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。

下学期开学时间为：20xx年9月1日(上午报到，下午正式上课)。请您督促孩子提前做好开学准备，按时到校上课。

再次感谢您对学校工作一贯的理解和支持!祝您全家身体健康，生活幸福!

五年级暑假致学生家长的一封信

您好！感谢您长期以来对学校工作的关心和支持。根据校历安排，本学期学生于6月24日上午闭学式后正式放假，下学期于9月1日上午8：00准时到校报名注册、上课。暑假期间，希望您加强对孩子学习生活的指导，切实履行好监护人的职责。

1.督促孩子完成安全教育平台暑假网络作业。

2.关注游泳安全。不要让子女擅自外出游泳，如果要到游泳池游泳，请务必有大人陪伴。

3.关注交通安全。不要随便乘坐无证驾驶的汽车和摩托车等非法交通工具。

4.注意防火、防电、防盗、防拐、防食物中毒。加强台风暴雨防范教育，台风来临时，不要外出，应留在室内或到安全场所避风，确保生命安全。

5.提醒孩子外出应征得家长同意并告知去向。督促孩子文明绿色上网，远离“三厅两室两吧”等不安全场所。

1.关注心理健康。希望您与孩子多交流，了解孩子的内心世界。与孩子一起参加各项活动，培养亲子感情。

2.关注身体健康。教育孩子要勤于锻炼，每天坚持运动1小时。引导孩子做一些力所能及的家务劳动和社区公益活动。

3.关注品德修养。培养孩子尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、助人为乐等优秀品德，引导孩子树立正确的价值观。

1.指导孩子有计划地完成暑假各学科作业。

2.协助孩子完成学校安排的暑假社会实践活动。

3.利用暑假读1-2本好书，书目自选。

4.积极参与学校文明小博客活动。

家长朋友们，我们相信在您的正确教育和引导关怀下，孩子一定会度过一个安全、健康、充实、快乐而有品位的.假期，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学年的到来。

祝：阖家幸福，万事如意!

写给万千家长的一封信五年级作文写给家长的100封信

尊敬的曹老师，谢老师，黄老师：

在写上一篇记实文章时候，我也想到了你们，心里感慨万千，有庆幸，有感动。我母亲是一位退休教职工，我的人生启蒙阶段就在学校度过，许多老师的辛劳工作的样子在我脑海里留下了深刻的印象。如今我记忆犹新。这些朦胧的记忆对我树立正确的人生观、世界观奠定了一定的基础。

现在，看过了太多关于教育、学校、子女的新闻报道、杂志等宣传报道。有对教育现状不满，有指责学校管理不严密，也有老师与学生的纠纷付诸法律，看后心潮澎湃。现实中一方面给予教师各种美丽光环，一方面对教育给予各种抨击。在抨击的时候，他们可否想到看到在第一线的教师们在各种所谓的荣誉压力下，首当其冲的承受着各种批评。我觉得这样做有失公平。这仅仅是教师的责任吗？不！这是应试教育制度造成的。要承认，各类新闻媒体没有忘记对兢兢业业的好教师讴歌赞扬，也频繁的报道各种教育、校园纠纷，但是更多的人仅仅乐道却偏重后者。这样有意无意给我们辛勤工作的老师增加了更多精神压力。

我很庆幸我的孩子在她重要成长阶段接受了新理念的教学。你们不唯分数论，而是在孩子接受知识的同时，她学会了重要做人。她的心态极佳，虽然不是次次考试得百分，但是她就是喜欢到上学校，喜欢和老师同学在一起，她主动快乐的学习着，对老师，没有惧怕，只有亲切。

她对事物有自己的辨别能力，她能主动的对父母给她的照料毫不矫做的说谢谢，也能把自己的心里话告诉我们。始终保持了一个良好、乐观的态度。这也是我希望能得到的。我和同龄人在一起议论各自的孩子时候，他们总是或多或少的对自己子女学校不满，而我很庆幸，我的女儿接受了良好的教育。她有了良好的学习习惯，老师和家长没有给她太多是压力，她个性发挥空间很大，她能够有时间有精力做自己喜欢做的事情。

她学会了辨别是非、好坏、美丑、，人格得到了健全；虽然我的孩子也有不少的毛病，但是都在逐渐的矫正。同时，在和老师的交流中，我作为一名家长也学到了许多和孩子交流的方法。我曾经是一名解放军战士，现在也是一个纪律队伍的管理者，有很多时候，对女儿的毛病纠正不得法，过于急噪，使得孩子难受我也着急。现在可好了，我使用老师教的方法百试百灵验，孩子不仅能愉快接受，还十分的主动改正。老师，您成了我教育孩子的参谋了！

我很感动。老师也是常人，也有着常人一样的感情，但是你们却承载着太多的责任！家长们把对子女的希望寄托在你们身上，社会把未来更是寄托在你们身上！这样，是十分的错！

教育的责任不仅仅在学校，而是需要和社会、家长紧密联系。也许在学校老师讲了半天要当好孩子，离开校园，因为家庭、社会的一点负面的影响，或许一句话，一点过激的行为就利马改变。

老师也要面对生活上、福利待遇上的不公正，他们也需要发泄，可是当上课铃声一响起，依然精神抖擞面带微笑的站在讲台上。如果换成了我们就不一样，我们可以不做工、请愿直至目的达到。但老师你们却无怨无悔的爱护着孩子们，没有一丝情绪发泄在孩子们身上。

这是一种何等的.胸怀啊！！正如李校长在一次全校家长会上讲的：“油漆匠在调制油漆的关键时候，就要让他的徒弟闪开主要怕有了徒弟就没有师傅，而老师则不一样，生怕学生没有学到。”的确如此，所有的老师倾其所有，把学生一个个教育得棒棒的。

你们老师在那么忙碌中，还坚持学习，不断提教学水平，让孩子们不仅快乐的学，而且在体能、品德上也有很大的提高。在当今唯金钱论、唯分数论的时候，很多人惟利是图，缺乏诚信，道德标准扭曲，惟有女儿学校让我感到了一片纯净。我不是凭眼睛，而是凭我女儿的思想、行为、心态所表现出来的！

老师们有着太多的荣誉：“人类灵魂的工程师”、“阳光下最光辉的职业”等等。这既是一种鼓励鞭策，也是一种责任，还是一种压力。还是让我们用常人的眼光，常人的心态来对待老师吧——为了我们自己的孩子，更为了社会！