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如何写开学新计划
3、针对数学计算马虎的问题，每天保证10分钟的练习时间，提高计算的准确性；
4、做到不懂就问，不会就学，对当天出现的问题及时解决，对当天出现的作业的'错误及时改正，扎扎实实地学好文化知识。
6、每个星期去一次新华书店，只有博览群书，才能开阔眼界、丰富知识。
高中开学周记
我的假期的时间从来都是转瞬即逝的，开学的日子绝对是突如其来的。
在如今，我已经坐在了高一九班的教室里，有认识的几个老同学，但我们只是打声招呼微笑一下，时间啊，时间真是贼啊，当我们发现的时候，时间已经把我们的说不完的话偷走了。
新的班级体里什么都是新的，同学是新的，老师是新的，我呢，也已经更新了。以前的我，上课看小说，上课睡觉，接老师话茬，给老师找事，放学后不回家，去找我那帮“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那时，我就是一个混子，可是，我意识到了这样是没有尽头的，没有出路的，我渐渐意识到了，学习，上高中，上大学才是一个学生的应有的目标！于是，我改变了，在开学的日子里，跟着时间改变。
现在我在高一的教室里，同学不认识，老师不熟悉，没关系，时间会告诉想知道的人想要的答案！
如何写活动感想和随笔
7月19日下午，雁田公园正如火如荼地举行一次别开生面的大学生城市扩展活动。凤岗镇全体大学生积极参与，丝毫没有被阴雨天气影响。集中、听口令、整队、分组„„无论是参赛选手还是工作人员都显得非常热情、认真，为每一个比赛环节和游戏节目做准备。尽管在所分配的队伍里并没有多少熟悉的朋友，大家还是能够尽快投入活动，甚至与队友打成一片。彼此为胜利欢呼庆祝，不因失败而失意。此时此景，大学生们似乎心心相照，并一致认为比赛结果不是最重要的，重要的是大家的共同参加和倾情奉献，在这次活动中，团队为重，个人是团体中补课缺少的组成部分，用智慧的力量和团结的精神才能发挥最佳状态，为成功和完满提供更多的可能性。另外，严格而幽默的教练，为活动献谋献策卖力工作的队友，在比赛场地奔波的工作人员，都为这一份珍贵的记忆增添无限色彩。虽然一开始大学生们尚未能完全进入状态，拖延了些许时间。不过通过这次教训，才能更加明白到纪律与秩序的重要性，时刻反省个人不足，认清自己在团队中扮演的角色并付诸行动，这才是我们一生受用的精神财富。
二、大学生工商模拟市场。
村的大学生都必须进行详尽的讨论和投标、场地布置。整个过程看似轻松、新鲜，但是真正实施起来何其艰难。如何大胆地叫卖吸引路人的目光、如何礼貌地向顾客销售商品、如何合理利用好每一分钱、如何应对突来的暴雨天气。这次工商模拟市场活动是由大学生自行出资筹划的，同时意味着：有了一笔收入，接踵而来的就是新的销售方案和成本投入，都同样带着风险。也许相对其他人来说我们最后的收入不是最高的，但可喜的我们并没有亏损，在这场没有硝烟的“战争”中，我们也品尝了另一种形式的胜利的滋味。这样的活动具有重大意义，可以激起我们对传承客家文化的热忱和个人艰苦创业的奋斗精神的思考。
三、慰问孤寡老人。
8月5日下午，我们出发来到凤德岭村，对村中的孤寡老人进行慰问，并赠送生活用品和礼物。踏进略显逼仄却不乏温馨的房子，我们坐下来与老人开始了愉快而轻松的谈话，听老人讲述自己的生活近况、身体情况及个人的问题、要求等，一如熟悉的亲友，好不愉快！尽管对于老人孤独的晚年生活感到同情、惋惜，但后来我们都被受访老人们乐观的生活态度感染，谈话期间充满欢声笑语。最后我们拍照留念，告别离开。我不禁想到，我们的长辈们操劳了一辈子，为我们的美好生活牺牲了太多太多，无论如何，作为一个客家人，绝对不能够不念情、不孝顺、不尊重和不负责。参天之树，必有其根，环山之水，必有其源，发扬溯本思源、孝顺长辈的客家精神，大学生更要铭记于心，以身作则。
另外，我们凤德岭大学生还举办了教育片观影、汕尾扶贫和交流、义教、参观都市丽人生产流程等活动，这些都向我们重申了一个真理：单纯的感悟也许不能使我们活得更好，却能使我们活得更充实。以说，我们放弃的这些可以让我们闲逸玩乐的时间，都在为自身和他人的生活作证，分享生活的乐、生活的苦，以及许多近在眼前我们却未曾发觉的事物。然后，我们才了解到如何在亲身实践中看清自己，并更加冷静地体认、谅解、承受思考和行动。
3月27日，我有幸参加了在本园举行的《怎样撰写心得体会》的培训学习，这次的培训对我来说，来得及时，来得实在，对我受益匪浅，深受启迪。下面是我参加培训的几点心得体会。
一、通过学习，进一步开拓了视野。
康校长的精彩授课让我开拓了视野。从她的授课中我学习到知识：
1、什么是心得？
“心得体会”是指工作或学习中的体验和领悟到的东西，是一种读书，实践后所写的感受文字。是一种日常应用文体，属于议论文的范畴，一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、写作心得体会应注意的问题。
3、心得的基本格式。
二、通过学习，进一步提高了认识。
参加培训前，我对心得体会的撰写了解不深，认为心得体会只是一般的随笔，想写什么就写什么。聆听了康校长《怎样撰写心得体会》的授课后，我深深体会到写心得体会是不能由着自己的，心得体会基本由三个部分构成，分别是标题、正文、结尾。而其中最重要的是正文，它是心得体会的灵魂，它写出了写作人最真实的感受，是写作人思想升华的结晶。写心得体会是我们归纳整理已有知识的一个过程，只有把自己的知识体系整理清楚了，以后的实践和知识才可以灵活运用。写心得体会不仅仅是写出自己对工作、学习的感受，更重要是把自己在工作、学习中的感受提炼出来、总结出来，为以后的工作、学习获得一个宝贵的经验。
三、通过学习，进一步明确了目标。
通过培训我意识到了，在今后的工作中要不断地加强学习，学习不仅是被动地学习理论知识，还要端正学习态度，随时将所学总结，不断地思考，切实提高自己的写作水平。
如何写开学新计划
新的学期马上就要开始了，新的学期我的`学习计划如下：
1、我要每个星期看一本好书，增加我的阅读量。因为我以前很不爱看书，所以阅读理解的题目做的很不好，作文写的也不太好。
2、我要改掉马虎的毛病，因为有几次应该考100分，但由于马虎做错了1分2分的，这样失分很不应该。
3、我还要改掉磨蹭的坏习惯，因为我每一次晚上写作业太慢了。以有时间下楼找朋友玩了。
4、我还要把字再写的好看点，因为一年级和二年级我都得了书法一等奖或二等奖。可上学期书法没有得奖。
5、我还要把被动学习的坏习惯改掉，改被动为主动。
这就是我新学期的计划。请老师和妈妈爸爸监督我！
如何写开学新计划
一、要早睡早起。晚上十点按时睡觉，早上七点准时起床，不迟到。
二、要认真学习。上课认真听讲，积极回答问题；回家就写作业。
三、要管理好自己。上课不做小动做；写作业时也不做小动作。
四、在学校期间不和同学打打闹闹，不做危险动作。遵守校规。
五、不要长时间看电视、电脑、平板电脑……。
我要加油，争取期末时当上“三好学生”！
如何上好开学第一课
一、了解初一学生心理和生理特点。
初一学生刚由小学升入初中，大多学生稚气未脱。进入新学校，结识新同学，遇到新老师，往往具有新鲜感，容易接受新鲜事物也容易分散注意力。
俗话说：良好的开端是成功的一半。上好开学第一课能起到事半功倍的作用。这一课不讲授新语言知识，而讲讲初中英语和小学英语的联系与区别，如何适应初中英语学习，如何做好预习，上课，作业和复习巩固。让学生们明白与小学英语相比，初中英语词汇量增大了，语言点逐渐增多，信息量增大。难度相对增加了。因此要求学生要做好一定的心理准备，做好心理上的衔接。提醒学生们做好学习的四个环节：预习，上课，作业和复习巩固。四个环节缺一不可。
开学如何让学生收心
小学初中的孩子光靠自己是很难收心的，所以作为家长，一定要做好引导，带动孩子，提早收心，为开学做好准备。
我们给大家分享几点小建议：
希望孩子收心不再松松散散，家长们至少要在开学前两周，就要开始让孩子逐渐恢复上学时的作息习惯。
这是一个循序渐进的过程，如果缺少这个过渡的周期，开学后孩子很难接受突然又要上学的现实，上课后精神就会不容易集中起来，容易分心、散漫，等好不容易精神集中起来后已经快要期中考试了。
家长可以和孩子一起逛逛书店和文具店，让孩子自己准备新开学的学习用品，让孩子对新学期有个期待。
有了全新的学习装备，就要告诉孩子：新一学期是不是要重新开始，更加努力呢？
一个假期过去，孩子可能已经养成了晚睡晚起的坏习惯，临近开学，家长要早上提早叫孩子起床，晚上要让孩子早点睡觉，有补习班的孩子，家长可以适当减少补习班上课的时间，让孩子一天的活动尽量向学校活动看齐。比如按照学校的作息时间，可以看看书，预习一下课本。
很多孩子因为寒假又逢春节，行程满满，经常在外面吃零食或是走亲戚聚餐导致了饮食不规律，所以要戒掉暴饮暴食，开学前的饮食规律要逐渐恢复正常，以清淡和营养为主，孩子有强健的体魄，才能有充沛的精力去学习。
家长需要每天逐渐减少孩子看电视和玩手机的次数，让孩子慢慢适应。假期如果每天看5个小时，那么就要一点一点减少。同时小量的增加学习的时间。
假期补习和上兴趣班的话，重心应该稍微往学校课程上转移一下，以免孩子兴趣过了头对学校课程产生厌烦情绪。
假期出去游玩的孩子可以总结一下有什么收获，假期补课的孩子更加需要总结自己这个充实忙碌的假期到底学会了些什么东西。
让孩子自己去说说补习班和兴趣班带来的得失，找到适合自己的学习方法，孩子们应该早早学会表达自己的学习诉求和想法，这样家长可以根据孩子的自身感受做出补课调整。
另外，在即将开学前检查一下孩子的假期作业完成情况，让孩子自己整理一下上学期的书本与习题，适当营造一点紧张的.氛围，让孩子知道放松玩耍的时间即将结束，家长始终是没有忘记监督自己，学习路上不可以太过于松懈和偷懒。
临近开学，可以开一个家庭会议，让孩子发表一下自己的看法，总结一下上学期的不足和进步之处，说说新的学期有什么目标和计划；同时家长也可以发表一下自己工作上的计划，拥有仪式感，孩子会感觉出家庭成员们每个人都是对自己的学业和工作认真负责的。
假期背诵和没背诵过古诗词的孩子差别相当大，本身古诗词学习就是一个积累的过程，不像数理化学会举一反三即可。
背诵了古诗词的孩子开学上课后很容易会带着自己的问题集中注意力听讲，或者很期待向老师展示自己的预习成果，这样能激发孩子的积极性，这是一个良好的循环和积累的过程。而没有背诵古诗词的孩子上课不仅跟不上，当看到其他孩子什么都会时，就会失去学习兴趣，最终厌学。
如何上好开学第一课
“妈妈，呜呜，你不要走，我不要待在这里，”在以往小学一年级新生入学时常出现这样一幕：家长送完孩子要走，却被孩子死死拉住，不让离开。开学初不少孩子会出现状况。上周记者采访了一些小学的资深教师，听听他们对小学新生如何上好开学“第一课”的建议和意见。
家长别留在窗口张望。
开学头一天，通常小学统一的上课时间是早上8点，新生一般7点50分前到校，这样可以有时间整理一下第一节课要用的文具，调整一下心情。别太早到，万一班主任没到，家长有事又要先离开，孩子的安全就难以保障。
从往年情况来看，大部分学生都能及时到校，但也有少部分学生因一下子接受不了新环境，早上不愿来学校或到校后不让家长离开或一直哭哭啼啼不肯上课，还有的上了一半课，就找肚子疼、文具落家里了等理由一定要让家长先把他们接回家。
温馨提示：8月31日新生报到这一天，家长可参照第二天的上学时间带孩子到学校，提早熟悉作息时间。报到后，可邀请几个同学的家长一起带着孩子逛逛校园，这不仅可以熟悉环境，还能让孩子们尽快熟起来。在逛校园时，可引导孩子“你看你们学校的校园多美啊”、“你们班的老师多亲切”等，让孩子有在这所学校、这个班级上学的自豪感。
回到家后，家长要教孩子自己包书皮、准备文具(越简单越好，防止分散上课注意力)，然后翻翻这学期有哪些课本，再自己调好闹铃，晚上9点前上床睡觉。这些都能让孩子意识到自己是小学生了，期待第二天的开学。
第二天早饭尽量在家里吃，有助于稳定孩子的情绪。送到学校后，家长应立即离开，别不放心地在窗口张望，以免被孩子看到增加他们的依赖情绪。同时，也别为了让孩子留下，骗他说一会就来接，一旦做不到，会使孩子产生不信任感。放心地把一切都交给老师，孩子会适应得更快。
提前两天找班主任沟通。
小学新生开学第一天不上新课，一般由各科老师分别讲解这个学期要学习哪些知识及该如何学习等。其余内容就是由班主任组织学生自我介绍、排座位、整队列、参观校园、学习学生守则等。
在这些过程中，往年新生常出现的状况主要有：自我介绍时不敢上台讲，被逼急了就哭;有的'学生个子高，近视度数较深，却又不敢和老师讲，结果被排到后排;有的学生上课上到一半坐不住，要上厕所，要和同学讲话打闹;有的学生课间休息喜欢跑离教学楼玩，注意不到上课铃声;有的学生列队时自顾自玩，不听老师口令等。
温馨提示：开学前两天，家长最好跟班主任作一次沟通，说明孩子有哪些特殊情况，比如近视、性格内向等，这样老师在排座位或安排任务时就能心中有数。同时提前帮孩子训练一些行为习惯。比如每天阅读书籍5~10分钟，逐渐增加，有助于提高孩子的耐心和上课集中注意力的时间;教育孩子课间休息及时上厕所，同时不能离开教学楼;模拟上课响铃和老师整队，教孩子学会听上课铃声，听老师口号等。
午餐时间控制在20分钟内。
小学夏令时的午餐时间是11点半左右，无特殊情况所有学生均在校就餐。第一次老师为避免排队的混乱，通常会把饭菜都打好分到每个学生面前。但因不知道每个人的食量，会造成有的学生吃不下，有的学生还没吃饱又不好意思再要。
另外有的学生吃饭速度很慢，半个小时的用餐时间到了可能还没吃掉一半。还有的学生挑食厉害，不合胃口的饭菜就不吃，甚至会趁老师不注意偷偷倒掉饭菜。
午餐后的12：00~13：50是午睡时间，较幼儿园少了近一个小时，且没有床铺，多数只能趴在桌上睡。所以一些学生刚开始可能不习惯，会睡不着，还有的干脆就不睡去捉弄其他同学，导致下午上课精神不好。
温馨提示：开学前，家长要有意识地培养孩子的吃饭习惯，不能喂着吃，不能边吃边说话，更不能边吃边看电视，尽量把孩子吃饭的时间控制在20分钟内。同时，要准备好一块餐布让孩子在校吃饭时垫上，防止把课桌弄脏。对于挑食的孩子，家长不能因担心孩子吃不惯学校饭菜就让他们带薯片、饼干之类的零食，合理的办法是每次教他少吃一点，孩子的食量本来就大，等适应了就会正常进餐。不过可以带水果及牛奶，小学没有睡后点心，以此作为过渡。
午睡也需要一个适应期，刚开始可给孩子带上他在幼儿园用过的枕头和毯子，垫在桌子上睡，孩子闻着熟悉的味道容易睡着。
相关提醒。
小学新生刚从轻松的假期投入到紧张陌生的小学生活中，第一天普遍会很累，可能会产生抵触情绪。所以，家长一定要亲自并及时来接孩子，并多和孩子聊聊“今天都认识了哪些新同学呀”、“老师教了什么”等。等孩子回答后给予他“今天你表现得真棒”之类的赞扬，让孩子觉得这一天的收获还是蛮大的，继续期待第二天的上学。
开学如何让学生收心
再过几天，就要开学了，放松了一个假期的孩子们又要回到课堂重新开始按部就班的学习生活。
然而，小强的父母最近几天才发现，孩子的暑假作业还差了很多，而且一部分有“偷工减料”的现象。
不仅是小强，很多家长反映，孩子都有早上不肯起床、暑假作业不认真做、整日无精打采的情况。
漫长的暑假，孩子们大多数时间放在看电视、上网、旅游上，孩子的心变散了，因此，罗文明老师认为，家长要督促孩子充分利用开学前的这几天时间，安排一些与学习有关的活动，让孩子把注意力从玩乐逐步转向学习，一点点把孩子的心收回来。
具体的做法可以这样：一是让孩子把暑假作业理一理，分门别类，按学科查一查，看有没有没做或漏做的情况，以这种检查作业的方式让孩子进入学习生活;二是通过检查作业，还可以回顾一下上学期的知识要点，“温故而知新”;三是为孩子选择一些惊险、有吸引力和刺激的书籍，激发起孩子的`阅读兴趣，这也有助于孩子尽快改掉沉迷看电视、玩游戏的习惯。
身教重于言教，家长要注意本身的言行对孩子的影响，在这段时间内，和孩子一起把生活作息恢复到平时的状态，并尽量创造静心学习的家庭氛围。
进入新学期，孩子应该有新的计划和打算，也可以指导孩子在开学前好好计划一下。
例如，下学期要提高哪几门课的成绩，在学校超越的目标是什么，新学期是不是要学一门新特长等等，计划的内容应是让孩子经过努力可以达到的，期望值不宜太高，以免孩子还没执行就自动放弃。
另一方面要预习新学期的功课，如：语文通读课文，英语预习单词，数理化预习前几章，划出难点等。
制订学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。
此外，一些小的细节，家长们也要注意。
比如，如果开学后需要孩子骑自行车上学，那就要从现在开始，让孩子外出时尽可能骑单车。
再比如，喜欢运动的孩子，要逐渐减少运动量，因为太多的运动会使体能消耗过大，影响学习注意力。
另外，还要调整孩子的饮食习惯，有规律地进食，特别是要求孩子一定要吃早餐等。
小学开学后如何学习
学习内容以及难度都有了很大的变化，因此这一阶段会引发比较明显的分化情况。语文方面，学生学的字词更难了，易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了。这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等。
英语方面，五年级是小学英语学习的分水岭。五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲，跟着唱。看英文电影，以愉快的心情去欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读。
如何上好开学第一课
拿到本班学生名单后，首先，要能够及时的熟悉学生的名字，有些学生的名字的字比较生僻难读，不妨动手查查字典，先熟悉熟悉，否则，和学生见面时读错学生的名字是很丢脸的事情，还有可能导致学生对你的不良看法。在新生到校前就熟悉学生的名字，并记住它，是一个优秀班主任必做的功课;其次，要能够通过学生们以前的老师，了解学生的学习情况和在校表现情况，这样做，即使没接触到学生，也能够了解本班学生的大致情况，哪些学生调皮，哪些学生家庭贫困、哪些学生不爱学习等等，都能心中有数。
二介绍学校的历史，树立榜样，激起学习的热情。
新生到校，内心激情满怀，如何激起他们强烈的求知欲，是每个班主任都必须要考虑的问题，针对这一方面，相信每个班主任都有自己的好的做法和独到见解，我认为，可以向学生讲讲他们进入的这个学校的光荣历史和取得的骄人成绩，向他们重点介绍一些历年来考上高等学府的学生情况，这样，榜样的力量更能激起他们学习的热情，从而尽早的投入学习中去。
三绘制美好的愿景、制定详实的学期计划。
新生进入一个新的学校，一个新的班级，对新的学校和班级都充满了美好的憧憬，因此，班主任首先要能够给学生绘制一个美好的愿景，让学生能够知道一年后甚至三年后，自己在这个学校这个班级将会获得哪些，自己将会成为一个什么样人，让他们充满期待，只有对未来充满期待，我们才能奋勇前进。其次，班主任要能够给学生制定一个详实的学期计划，凡是预则立，不预则废。计划什么时候开什么班会，什么时候开展什么活动，学生该做些什么，让学生一目了然，心中有数。
四明确规章制定，做到心中有纲。
新学校，对学生来说比较陌生，对新学校的各项规章制度更是如此，如何让他们尽早的融入这个集体，这就需要班主任要让学生明确一些学校的各项规章制度，让他们明白哪些是该做的，哪些不该做，这样学生心中有纲，就不会显得无组织无纪律，犹如一盘散沙一般。
总之，作为班主任，一定要做足功课，充分准备，力争上好开学第一课，从而给学生留下一个好的印象，为自己今后的工作创造一个好的开端，以利今后更好地管理好班级。
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小学开学后如何学习
四年级学生语文学习会出现的问题主要有二：
一是阅读理解和语言的应用技巧不足，以致阅读题会出现答题不完整，概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导学生，加深对语言文字的理解与运用;还可以结合课文的学习，引导课外阅读，让学生的课外阅读变得更加广泛而有效。
二是作文缺少生活素材，很难使文章生动具体。四年级的作文包括写人、写事、写景、写生活、写感想、体会等。这当中写实占大多数，写实是为了让学生从日常生活出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励学生如实表达，让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材。
英语方面怎么学习呢?经过三年级一年的知识积累，学生已有基本的英语学习基础及习惯，但在语言的应用方面常会出现一些语法错误，这是语法启蒙的黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时，英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用。可是往往这个时候很多家长就会盲目地为学生选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的误区。
如何上好开学第一课
什么!暑假要结束啦?这也太快了吧，我还没准备好呢……然而，不管您准没准备好，新学期就是这么任性地来了!既然如此，开学第一课，一定要放大招!
俗话说，谈恋爱都看第一印象呢!教学更要如此，不仅要让学生收收心，最好是能让学生一见钟情，从此爱上这门课程!
可是，出啥招呢?这些老师的招儿，您不妨试试!
第一招饱满精神头儿：
课堂从个人魅力开始。
实例：把自己推销出去。
湖北省安陆市的罗义安老师，这样上他的第一堂课：
推销自己，让学生喜欢;赚人气，赢得学生敬佩。
他说：
第一，推销爱好。首先鼓励学生推销自己。待学生说后，便把自己的爱好展示出来，然后再问：“老师和哪些同学有同样的爱好?请自报家门。”最后竟然有学生向我挑战，说要一比高低。至于和我有不同爱好的学生，抓住时机，和这些学生套近乎――真诚地说要拜他们为师，因为“他们的爱好，老师我一窍不通”。
第二，推销绝活儿。现场表演，推销绝活，更显教师功底。比如，我现场让学生说几个词，我迅速写一段话，并用上这几个词，学生听我朗读我的现场作文时，掌声一次次响起。
第三，推销成果。我用课件向学生展示自己从教以来收获的成果和荣誉，一个优秀的我走进了学生心中。
分析。
罗老师的第一课教给了学生如何去交往，为今后的师生的沟通和相处奠定了良好基础;身教言传，老师的绝活、成果展示起到了榜样的功效，同时给了学生一些暗示，让学生自己去悟，去解读，去理解如何学习、做事、做人。
第二招包装课堂：
这些小策略，让学生更爱你。
实例：送“红包”、明信片，让学生与你更亲近。
也有的老师会发给每个孩子一张“明信片”，让他们写下自己的相关信息，可以介绍自己，如名字、爱好、优点、最开心的事情、喜欢什么样的老师、对老师有怎样的要求和期待等情况，并于第二天收齐。这也算是另类的学生信息的一种采集方式了。
分析。
不论是送“红包”，还是写“明信片”，或是建立班级博客，都为师生沟通奠定了基础，也让学生能够快速熟悉久别的校园氛围。这些创意小策略包含了老师们的用心和爱意，即便主要内容是对学生们新学期的要求，也能使其更乐于接受。
第三招课堂大讨论：
时事教育少不得。
实例：《开学第一课》时事主题，家长、师生共同成长学习。
如何制定开学计划
新学期希望大家都能如愿以偿，实现自己的小目标。记住，越努力，越幸运！一起来看看开学制定学习计划要注意什么：
全面分析，正确认识自己。
准确找出自己的长处和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发现自己在学习中可以发挥的最佳才能。
结合实际，确定目标。
定计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据以下要点来制定：
（1）知识、能力的实际；
（2）“缺欠”的实际；
（3）时间的实际；
（4）教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。
长计划，短安排。
要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的具体目标。学习目标可分为：
（1）掌握知识目标；
（2）培养能力目标；
（3）掌握方法目标；
（4）达到成绩（分数）目标。
长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
突出重点。
所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不理想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。定计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。
既要全面，也要与班级计划相配合。
计划里除了有学习的`时间外，还要有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。
协调常规学习时间和自由学习时间。
常规学习时间（即基本学习时间）：指的是用来完成老师当天布置的学习任务，“消化”当天所学知识的时间。
自由学习时间：指的是完成了老师布置的学习任务之后，所剩下的归自己支配的学习时间。在自由学习时间内一般可做两件事：补课和提高。补课是指弥补自己学习上的缺欠；提高是指深入钻研，发展自己的学习优势或特长。不管是补课还是提高，最好要围绕一个专题进行，这样做，学习比较容易见效果。
自由学习时间内所取得的学习效果，对改变学习现状具有重大的作用，因此这一时间的安排，应当成为制定学习计划的重点之一。
劳逸结合，学习和其他活动合理安排。
在安排计划时，不要长时间地从事单一活动。
（2）安排科目时，文科、理科的学习要错开，相近的学习内容不要集中在一起学习；
（3）同一学科的材料，用不同的方法学习。
提高学习时间的利用率。
时间是宝贵的，自觉提高时间利用效率，是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。
（1）早晨或晚上，一天学习的开头和结尾时间，可安排着重记忆的科目，如英语科等；
（3）零星的或注意力不易集中的时间，可安排学习自己最感兴趣的学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。
计划要留有余地。
做计划是为了让自己更好的按照计划执行不会乱，但是做计划的同时也要留有余地，防止中途计划被打乱。
注意效果，定期检查，及时调整。
检查内容：
（1）计划中的学习任务是否完成？
（2）是否基本按计划去做？
（3）学习效果如何？
（4）总结得失，找出偏差，分析原因，以利改进。从而实现自我管理，自我控制，自我激励、自我调整。