据说，一封精心写好的更多申请书，能够在众多候选者中脱颖而出。需要写一份申请书但不知从何入手？不妨参考一下小编收集的申请书示例。
下乡支教申请书
您好!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的申请书，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!今毛遂自荐，诚待您的指导。相信它不会占用您太多的时间，又能给您留下深刻的印象。
本人吕连，女，汉族，1981年11月出生，中共党员，是玉林师范学院计算机科学与技术专业的毕业生。于xx年6月本科毕业，xx年9月至今在港南区木格高中担任计算机教师。作为新世纪的人民教师，我有着一种敢于自荐、敢于探索、善于创新的精神。每一份学生工作、每一次的社会实践，我都认真对待。在每一次的工作和实践活动中，我都尽最大努力去对待它，养成了吃苦耐劳、坚定自信、乐于助人的精神!同时，诚实正直的品格使我懂得了如何用真心与付出去获取别人的回报，我会用努力与智慧去争取我的空间，让社会来容纳我。
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段我勤奋学习，刻苦钻研，精通本专业相关知识。在学好本专业知识的基础上，我积极挖掘自身各方面的潜能，磨炼了我的意志，提高了自身的素质与修养，努力使自己向复合型人才发展，无论是学习能力、管理能力、交际能力、工作能力，还是为人处世都有了质的飞跃。在学好专业技能知识的同时，我还注重综合素质的培养，积极参加各种活动并获得荣誉。如曾荣获演讲比赛二等奖、系课件比赛三等奖、系网页大赛优秀奖;利用假期做家教及对小学教师进行电脑培训，获“社会实践积极分子”称号;在校学习期间多年担任班干部，具备了一定的团队合作精神和组织协调能力，得到了领导和同学的一致认可，获“党校优秀学员”称号，并于xx年4月光荣加入中国共产党。
大学毕业后，xx年8月我以优异的成绩顺利通过了港南区事业单位的面试考核，在港南区木格高中担任教师。作为一位党员，在思想政治上，时刻能以党员的标准来严格要求自己;作为一名人民教师，我热爱教育事业，勤勤恳恳，注意培养自己良好的师德，认真做好各项教学工作，如期完成学校布臵的各项教学任务，教学成果较好。在xx年高二会考中，我所任教的信息技术课程学生考试通过率居全校所考科目之首，也创下了自xx年信息技术开考以来本校的最高记录。同时，我积极参与科研、文体活动，以此不断提高自身的各方面素质。在贵港市教育科学“十五”规划课题中获二等奖;xx年底代表学校党员老师参加港南区学术成果文艺晚会演出;x年参加港南区庆“三八”女子气排球比赛;所辅导的初二学生参加体育艺术节晚会演出得获一等奖。在工作之余，我专心探究专业技能，并经常帮助同事维修电脑，协助校园网的技术管理人员维护学校网络，为学校的教育教学提供坚实的网络服务后盾;作为学校大家庭中的一员，我主动关心学校的点点滴滴、角角落落，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作，得到了领导、家长和学生的一致好评。
为了能让自己更好的发挥特长，进一步发展自我，并在实际工作中不断学习，不断完善自己，现向上级领导申请到贵港市教研实验中学支教，锻炼自我，为贵港市教研实验中学的发展和港南区的教育事业尽自己的绵薄之力，望领导给予支持和帮助!
妥否?恳请上级领导批复!
此致
敬礼!
申请人：xxx。
xx年xx月xx日。
下乡支教申请书
尊敬的学校领导：
我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，20xx年后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：王玥。
时间：xxx。
下乡申请书
我从小就在农村生活，虽然不是异常贫穷的那种，可是也能深刻体会到农村的闭塞和落后，这对于生长在农村里的小孩学习和成长是及其不利的。我的幼儿园和小学时期都是在我们家的村子里上的。我清楚的记得我们幼儿园的时候是每个小孩自我带着板凳椅子去上学的，那时候的教室就是一间很小的屋子，仅有一个女教师教我们算数和abc，从5岁开始上幼儿园到8岁，其实每年教师都重复讲同样的知识。最重要的不是硬件条件，而是师资这些软性的条件。在我小学的时候，我经历了很多次教师体罚学生的经历。我觉得一个好的教师是不应当把个人脾气带到课堂上的，可能那时候能够有教师教我们已经挺不错的了，谁还能奢望更多。所以此刻我读大学了，从一个闭塞的农村中走出来，我更能够体会农村小孩比城里的小孩的求知若渴，并且愿意为此吃苦的精神。我想每个小孩都应当得到这种权利，就是为此付出了并且得到回报的权利。我想没有小孩是不想读书不想学习知识的。所以我愿意做一名支教者，我明白条件没有想象中的那么容易，可是我能吃苦并且乐意教授那些孩子们自我这些年学得的知识。
二、大学参加的志愿者活动及感想。
大学三年，我也参加了一些志愿者活动。回想了一下，其中印象比较深刻的有两个。第一个是大一时参加的学院活动，学院当时在办楼道歌手的活动，因为是在女生宿舍举办的，场面比较大，需要一些人手维护现场的秩序，因为报名的大一新生很多，然后我也随大家一样也参加了。那时候更多人其实是比较愿意看比赛的，以为之前没参加这么大的活动，并且还是很华丽的歌唱比赛。我也是纠结了下，然后想反正就在附近能听听声音也不错就接了这个工作。当时分给一些人的任务是守在每栋楼每个楼层口，防止有不明人士随意进入女生宿舍。比赛是晚上开始，当时已经秋凉的天气了，晚上更是冷，我就站在三楼楼梯口，比赛要很长时间，没有人能够说话，所以站在三楼的时间更是过的慢，当时我已经冷得抱成一团了，只期望快点结束。然后这时候有女生从宿舍出来，送给我了一杯热水。很多时候，我都觉得那次的志愿者活动是值的，第一，把守楼梯口保护了女生在宿舍的安全;第二，用几个小时的蹲守换来了一杯热水，很是感动。并且此刻每次想起那杯热水，心中还是会充满感动。有时候我们做一些事，总会有人能够看见，我们能够不求回报，可是别人一句多谢却能够胜过千言万语。
就讲到之前已经讲过的故事上头了，而我们所做的仅仅是不要打断老人。那次活动以后，我对老人有了一种更亲切的感觉，每个老人都有着不平凡的故事。
每次志愿活动结束后，都会有新的收获。所以我想如果我能够取得支教的资格，那我所收获的肯定更多。
三、我对支教工作的理解及自身的优势和劣势。
之前也有关注过支教活动，只是没想过自我去支教是个什么情形，只是今日下课去食堂的路上看到了我们学院做的关于“我的讲台，我的娃”的大海报，我对着那张海报看了很久。我突然觉得我能够做更有意义的事情，而不只是呆在学校里面学里面，守着这一方小小的天地。内蒙古和山西此刻对我来说就是那我想亲自走一遭的另一个地方，在那里我能够传授知识，也能历练自我。
我明白我国广大的偏远地区，异常是西部地区，不仅仅物质匮乏，教育更是落后，那是与大城市不能比的。虽然那里的物质条件我们很难改变，可是我们能够改善教育现状。因为地区落后所以很多人不愿意留下来教书，导致那里的小孩得不到很好的教育。国家倡导的支教活动能够很好的改善西部地区落后的教育。而大学生是一群拥有广博的文化知识和深厚专业造诣，充满青春的活力与活力，满腔热血、敢于挑战的时代生力军。我们对支教充满热情和信心，我们相信能够改善贫困偏远地区的教育现状，帮忙西部的孩子们学习到先进的科学文化知识，接触到新鲜的教育方式和教育理念。这些大学生的加入能够大大增强学校的教学实力。支教不仅仅能为西部地区带来与时俱进的科学知识，并且也能传播新的时代理念，带来现代化知识化社会中的新信息，开阔同学们的视野。同时，大学生支教团也是沟通学校和外界的桥梁，大学生支教能够让社会上更多的人关注西部，关注贫困偏远地区的教育，关注那里的经济发展和精神礼貌建设。
支教不仅仅能够改善偏远地区教育落后的现状还能历练自我，是人生中一笔宝贵的财富。我明白支教不是去游山玩水，内蒙古和山西的条件都很艰苦，我也想过自我到底能不能扛得住，之后我想如果所有人都因为那的物质条件而不愿意去的话，那的学生还会期待什么。大学期间我也参加过一些志愿活动，可是西部支教不是普通意义的社会实践，去支教不仅仅是教人育人，更是磨练自我，充实自我。上了十几年的学，最终我们都会走向社会，而我们能够为社会做什么?如果我能得到支教资格，一年的支教生涯给能给我一个风险爱心的机会，也是给了我一个展示自我，实现自我人生价值的工作的舞台。有了这份支教的宝贵经历，以后无论是走向什么工作岗位我都能艰苦朴素，心存感恩，为社会创造价值。
去贫困地区进行支教工作是配合党中央国务院科教兴国和西部大开发战略实施，促进贫困地区教育事业发展，从根本上解决东西部差别，实现中华民族伟大复兴的一项重要工程，是加强和改善高校思想政治工作、促进青年学生成材的有效途径。改革开放以来，国家的物质礼貌与精神礼貌均取得快速发展。可是，城乡差别和东西部差别由于种种原因在不断拉大。要全面建设小康社会，推动物质礼貌与精神礼貌的协调发展的首要任务就是在发展经济的同时加大对教育事业的投入。从20世纪90年代开始实施西部支教计划，成效显著。西部贫困地区的教育状况有了较大改观，可见，支教工作对实现贫困地区的教育、文化及经济的发展，具有十分重要的战略意义。所以，加快西部农村教育改革和发展支持西部农村贫困地区的教育，不仅仅是全社会关注的大事，并且是统筹区域教育事业和谐发展的有效途径。支教最重要的工作就是协助受援地有关部门，推进素质教育，深化农村教育综合改革，开展科教兴农，培养新型劳动者和建设者，为工业化、城镇化建设打下人才基础。
数理化比较好，经常有同学问自我问题，并且能够很快的抓住问题的重点。曾参加过多次志愿者活动，认真负责，勤恳踏实，职责心强。我想自我不足之处就在于学院活动参加的比较少吧，并且大学期间没有担任过什么职务。可是我有强烈的支教愿望，想为西部的教育风险出自我的一份力量。
四、我对自我支教工作的规划。
如果我能够得到这次支教的资格，我将会从以下几个方面来规划自我的一年的支教工作。
(一)查阅相关资料，了解当地实际情景。
我校支教地点为内蒙古准格尔旗和江西共青城，支教地是少数民族集聚，风俗文化与内地相异。无论是日常饮食起居，还是工作中的沟通交流，都需入乡随俗，进取适应当地环境，才能更好的融入新组织，为大家所认可和理解。
(二)前期认真筹备，提升教书育人本事。
教学是一门学问，也是一门艺术。虽然此刻具备必须的专业知识，可是缺乏实际教学经验的我还需掌握让自我有效的讲课方法。因而，在前期准备中更需要认真筹备，找到适合自我的教学方法。首先，在未来的一年中，我会多多看一些和教学有关的书籍和电影，并且会进取与往年研究生支教团归来的学长学姐们多多交流，学习他们优秀的经验，聆听他们宝贵的提议。最终，尝试定时在教室讲一些资料，努力让自我不怯场，把握教学关键。
(三)组织各类活动，丰富同学课余生活。
大学生支教团带过去的不仅仅是科学知识，更重要的是先进的理念和思维方法。组织一些必要的室外活动，比如素质拓展训练等，不仅仅能够增强同学们的团队意识，也能够让同学们舒展身心更好的学习生活。促进建立良好的师生关系，对当地和谐学校建设及教学工作开展都具有重要意义。
(四)促进师生交流，拓展当地学生视野。
贫困地区缺乏的不仅仅是物质，同时往往因为交通不便，技术落后，导致信息闭塞。当地学生的精神文化生活可能并不那么丰富，因而，就需要我们与支教地学子进取沟通交流，让同学们了解外部世界，了解家乡现状，从而立志学习、有所作为，回报家乡。
(五)深入调查研究，制定详细支教计划。
要做好支教工作，必须必须做到“知己知彼”。进入当地之后，我要和同学们认真进行实地调查，经过对当地学生、教师、居民的走访，了解和掌握实际情景，明确工作重点，开展支教工作。此外，还要对一部分有代表性的学生进行家访，综合学生的学习情景和家庭情景，制定合理的教学方案。在调查中调整，在实践中完善。同时，在支教结束之际，我们也要进行一次深入的调查研究，了解我们支教活动的优缺点，把握当地的具体情景，制定出第二年的支教规划提议，帮忙下一届支教大学生制定正确的支教计划，让爱心传递。
(六)参与团学工作，进取思考进言献策。
一个组织需要好的制度，正如一个机器需要优良的装备设置，它是实现学校资源最优化利用和人员最优化配置的根本保证。农村教学，往往在管理机制方面存在必须欠缺，着眼较低，不利于长期发展。支教成员大都具有丰富的学生工作经验，在工作中也应当认真总结思考，针对学校教学管理等方面的薄弱点和提高点，进取进言献策，以期服务支教学校的更好发展。
起点，我必须会全力以赴，圆满完成支教工作。
此致
敬礼!
申请人：
__年__月__日。
下乡支教申请书
尊敬的学校领导：
我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，20xx年后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：王玥
20xx.7.6
下乡支教申请书
尊敬的教育局领导：
从小我就树立了当教师的志愿。如今，我已在三尺讲台上度过了16个春秋。在这片土壤上辛勤播种，默默耕耘。在这里我尝到了当老师的酸、甜、苦、辣，感受到了当老师的辛苦，可每当看到孩子们那一张张花一般的脸，一双双渴求知识的眼睛，我就无比地欣慰！2007年由于工作需要我调到千山区教师进修学校搞教研工作，主要工作就是听课、评课、组织教师培训和组织教师集中学习及送教下乡。我深知农村学校师资力量薄弱，不仅缺少任课教师同时教师年龄老化，那里需要有新鲜的血液及优秀的教师，同时农村学校各种条件设施落后，山高路远，交通不便不说就是教学条件和硬件设备和城区也不能同日而语，但是每每看见村里那些性真纯朴，勤奋好学的孩子，我就特别希望走进乡村，我愿为乡村的教育事业贡献自己的一份微薄之力！
屈原说：“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。”作为一名党员，就应当到祖国最需要的地方去，所以我选择了申请到农村学校支援那里的教育，渴望通过支教生活，实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。我希望在农村教育的广阔天地中，贡献自己的青春，燃烧自己的激情！
如果我的申请能够得到批准，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教育篇章！
我心已定，我意已决，企盼教育局领导给我这次机会！
申请人：xxx。
20xx年1月22日。
下乡支教申请书
尊敬的教育局领导：
我叫xxx,是xxxx的一名幼儿教师，从事幼儿教育工作x年，具有教师资格证，教师普通话水平测试合格证书，继续教育证书。作为一名幼儿教师我志愿参加小拐乡的支教活动，用自己多年的教学经验，为当地的幼教扶贫建设贡献自己的一份力量，为促进幼儿园的进一步交流，为幼教事业尽自己绵薄之力。
我想支教生活也许是清苦的，寂寞的，单调的，可是，为人民做出一点贡献不正是我们这些平凡的幼儿教师的最大愿望吗？如果能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过艰苦生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的能力，坚定自己为党为人民服务的信念。我已经在心理上做好了准备，在那里工作，必须靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。
如果能够让我响应号召，去小拐乡支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里无私奉献，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的幼儿园教育工作当中去，用自己的一腔热血谱写新的教育篇章！
此致
敬礼！
20xx年3月7日。
下乡支教申请书
尊敬的校领导：
为了丰富自己的教育教学经验、提高自身工作能力和思想水平，同时也是为了促进校际间的进一步交流，我志愿申请下乡支教，期满后返回本校。
我知道，选择了支教，就等于选择了坎坷和困难，选择了吃苦和受累。对此，我已经做好了心理准备，希望通过艰苦的磨砺，丰富自己的阅历、提升自己的能力。在那里，我会凭借自己成熟的政治素质、过硬的业务水平以及高尚的师德风范，给师生们带去快乐和收获、赢得当地群众的信任，竭尽全力把工作做好。
请领导相信，我会踏踏实实地教书育人，圆满完成支教任务。
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
下乡支教申请书
尊敬的学区领导：
您好!
本人叫xx，于19xx年参加小学教育工作，有一定的小学教学经验，现在华二中心小学任教，为了能更好地服务于教育教学工作，为了促进小学教育教学的进一步交流，为了使自己的教学经验更丰富，为了进一步提高自身的素质，本人愿意作为华二中心小学的老师前往本学区的'边远地区—后枫小学支教一年，期满后回华二中心小学。在支教期间，我会竭尽全力，尽我所能地工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，争取在有限的时间里带给边远地区的小朋友们无限的快乐与收获，为边远地区的教育工作尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热血谱写教育人生的一首小小插曲!我相信自己会做得很好!
此致
敬礼!
申请人：
xxxx年xx月xx日。
下乡支教申请书
尊敬的学校领导：
我20xx年7月毕业于哈尔滨大学服装纺织系，20xx年后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作；但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：xxx
20xx年x月x日
下乡申请书
我于20xx年从南xx毕业后到我院xx工作，在院工作的这段时间里，不但学到了较多的专业知识，更培养了我不畏困难、吃苦耐劳的精神，还使我学到了更多做人的道理。在此，感谢院领导对我的培养，感谢同事们对我的帮助。
为了学到更多的专业知识，更好地提高自己的医技水平，更好地为病患服务，积极响应卫生部门卫生支农、对口支援活动，本人特向组织申请下乡支医。我保证在支医工作期间严格实践共产党员先进性，积极、认真工作，严格执行医德行为规范，遵守基层医院的规章制度，按时完成各项工作任务。
恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对于我的申请能够给予批准。
此致
敬礼
申请人： xx
20xx年12月25日
下乡支教申请书
尊敬的各位学院领导，系领导：
我是一名工商管理系工商企业管理的新生，我来到这很高兴很期待。学院的气息把我包围，我已深深的感受到了它的博大。我相信我没有来错地方，这就是我梦的开始。我会努力的，不论阻力有多大，不论困难有多强，一定会坚持到底的。如果我有幸成才，我一定会报答给于我支持的老师和同学。
我是一个来自农村的孩子，经历的风风雨雨多了去，可是老天仍不让我好活啊。家里一贫如洗，爸爸因过度劳作腰部得病，从此以后不能干重活。还有我那可怜的弟弟，他上高中了，很是争气很是刻苦，可惜家境几乎让他辍学。我还有个可爱的小妹妹，她今年13了，在家里是妈妈的好帮手，十分懂事，十分乖巧。在学习上她很节俭生活上也很节俭。我们旬妹三人的学业费用重重的压到了妈妈柔弱的肩上。迫于压力妈妈找了一份洗车的苦活。每每看到疲惫的妈妈回到家中，我愧对万分;再看看她的手，又红又肿，我的眼里噙满了泪水。不是我不孝啊，我知道如果我放弃了学业更是不孝啊，所以我要坚持下去。
说了这些，就是希望得到学院的支持，希望各位老师给我最大的鼓励，我也期待我的申请您能接受。我会用我的行动告诉大家我能行我一定能行的。
教师下乡支教申请书三尊敬的学校领导：
我20xx年7月毕业，毕业后一直在我校担任教育教学工作，教育教学水平也不断地得到提高，一直以来都能认真、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申请下乡支教。
我虽然是一名普通的教师，但我意识到下乡支教可以极大的优化教育人才资源，可以把自己的一点知识奉献于乡下学生，同时还可以使自己在乡下得到锻炼，可以学到乡下教师艰苦执教的奉献精神，可以促进自己教育教学水平、工作思想水平的提高和育人观念的更新。因此我志愿申请下乡支教。
如果学校能批准我下乡支教，我一定按照上级的要求认真负责、依法执教，一定主动配合乡下学校做好教育教学工作，一定对自己高标准、严要求。我相信自己一定能较好地完成支教任务。
申请人：xxx
20xx年x月x日
下乡支农总结
这次寒假下乡活动面临许多挑战，就在临行前的前几天，我们收到消息称原定的下乡地点开封尉氏孔庄小学和开封杞县吐墨岗小学都出现变故，需要在短时间内寻找新的下乡地点，在兄弟院校社团的帮助下，在协会主要负责人的努力下，最终找到了登封梅村和通许岳寨两个下乡地点。因为是第一次去这两个地方，面临着许多挑战，但这也是我们自己，打破常规的一次机遇。正是农建人面对困难，永不放弃，坚持下来的的信念让农建会十多年来不断传承发展。
两队每队十五人，梅村下乡队起名为微爱队，岳寨队起名暖阳队。微爱，我们和孩子及村民之间，无“微”不至的“爱”.微爱，微小之爱，展现的是一种关怀，是一种谦逊。暖阳，傲雪冽风，不畏穷冬，心如暖阳，让爱护航。暖阳之心，爱在岳寨。古有踏雪寻梅，今有化雪暖阳。暖阳，不光是一种责任，更是一份奉献。
两队遇到的情况很不同，梅村队到的学校是有近千人的寄宿制学校，有的还有学校老师在上课。梅村队争取到了下午的上课时间采取辅助性，启发式教学方法。由于学生人数众多，运动会和文艺汇演不能按计划进行，梅村队打破常规，打破思路。山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。梅村队根据学校硬件设施齐备条件，提倡支教队员采用多媒体教学，并组织对学校原来教师的多媒体教学培训活动，取得了不错的效果。
岳寨队的情况和往年相似，各项活动都紧张有序进行。先是日常教学，最后有阳光运动会和文艺汇演活动，调研活动穿插其中。学校有一些音乐器材，岳寨队就组织培训了一组学生鼓乐队。村里文化氛围很好，有岳庙，村民晚上还跳广场舞。岳寨队就组织人自学广场舞，然后交给村民跳。通过这些文艺节目拉近了队员与孩子及村民间的关系。岳寨队还变换早晨跑步路线，每次路线不同，不光增加了村庄的新鲜感，还加深了对村子的了解，培养了对村子的感情。我们发现村子地里有好多苹果树，和村民交谈了解到村民很大部分经济收入来源于果树。此外，岳寨队还创新教学方式，要求支教队员每天听课，开展批评与自我批评，并借鉴别人经验，真正确保对学生负责。
记得刚到那天，路还很泥，积雪还很深，第一天缺水，我们便用雪洗手和擦桌子。
现在想想，难以忘怀的记忆总是那些不同寻常的经历。
一名队员这样写到：
经过家长班，鼓乐队，运动会，文艺演出和大家几天的教学，不知不觉中我们已经走到了道别的路口。或许，每个人都是，回家的喜悦与别离的不舍同时摩擦着我们的心情。转眼的离别，留一个干净的校园。
还有人写到：我牵着你的手，你牵着我的手，你还牵着你的小妹妹的手，多想像这样，永远牵着手，永远也不分开。
老师走了，微爱还在，暖阳还在。
支教中，总有一些人一些事触动我们的内心深处，让我们感动。忘不了，上学第一天学生渴望知识的眼神；忘不了，学生家长送来的推辞不掉的白菜；忘不了，学生家长送来的`厚厚的棉被；忘不了，每天早上岳师傅为我们夹来的火红的煤球；忘不了，临走那天早上，三点钟起床在校门口等几个小时送我们离去的学生……我们在下乡中奉献爱心，收获成长，收获感动。
一共7天的支教就像童年般一去不复返。我们的付出和收获着，充实着孩子们的童年和自己的青春。孩子们需要我们，我们也需要孩子们，我们在彼此的世界里都留下了快乐、温暖与感动。一次支教时常会让人意犹未尽，念念不忘。我们每个人都会珍惜我们彼此的相识与相伴，珍惜铭记下乡的经历，村里的村民和孩子们，一生中需要缘分才会让我们一起经历这一路。
年3月31日星期二。
郑州大学农乡建设研究会。
下乡申请书
尊敬的自强社各级领导：
我叫李洪娟，青海人，共青团员，湖北经济学院管理技术学院注会08级学生。xx年来到大学，认真学习，积极进取，乐于奉献，肯吃苦，各方面得到老师和同学的好评。当我听说xx年我校自强社将联合新长城武汉大学自强社暑期赴青海开展“三下乡”社会实践活动，怀着无比激动的心情，经过慎重考虑，特向社领导申请加入“三下乡” 社会实践活动。
我是一名来自青海偏远山村的学生，从小就生长在这片美丽的土地上，对这里的山山水水都很熟悉，对这里的气候也都早已适应；从农村来到城市，我深知自身条件没有城市的孩子优越，所以我一直努力提升自己各个方面的能力，在学校我就已是一名得到学校志愿者协会认可的志愿者，并且因为家庭经济条件困难再加上自己的努力，如今也是一名校自强社的成员，对此，我感到无比荣幸。自从听说自强社这次组织去我的家乡交流学习，我更是兴奋不已，希望通过自己的努力争取，能有幸成为其中的一员，为改善家乡农村的一些错误观念及教育方面的一些弊端尽自己的一点微薄之力。
我认为，参加此次三下乡实践活动主要有以下意义：
第一，大学生通过参加三下乡活动，可以增长才干，发现不足，激发热情。三下乡活动作为一项社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，可以锻炼广大同学的才干；通过此次活动，我们可以将在学校里学到的知识带到农村去，为农村经济的发展多少提供一点线索。
第二，去年自强社团队下乡活动已经得到当地政府的支持和协助，并且得到了当地农民的热烈欢迎和全力拥护。我们可以扬长补短，在今年的“赴青海互助三下乡社会实践活动”中得到更好的成果。
第三，与其他省份相比，青海的教育的水平还有一定的差距。所以，我们可以开展一些义务支教活动来帮助他们，把此次下乡重点放在教育方面。比如，我们可以通过在当地小学、初中开展义务支教或者联欢等方式，跟当地孩子近距离的接触，帮助他们解决一些在学习方面遇到的困难；对于高中的学生，我们直接面向即将在下一年参加高考的学生给予一些心理辅导和学习方法的传授，因为我们都曾经历过高考，对高考都有切身的体会，我想通过我们的帮助，在一定程度上还是可以缓解他们的学习压力，让他们先从心理上战胜高考；之所以这样说，是因为我曾今在临近高考时也接受过支教学生的帮助，对于当时处在高度紧张复习中的我来说，他们的帮助就犹如沙漠中的一滴甘泉滋润了我的心，让我感觉高考并不可怕，至今都心存感激。
以上都是我对此次三下乡活动的一些浅薄的认识，作为一名在校大学生我殷切的希望能参加此次下乡活动，通过利用在学校学到的东西，积极为社会，人民服务；弘扬 “厚德博学，经世济民”湖北经济学院精神。我会结合我们所学到的东西仔细思考如何联系实践，在实践中如何学以致用。我会一如既往的发扬不怕苦不怕累的精神，并且时时刻刻以团队为主体，塑造良好的团队协作意识。我希望组织领导能给我这次锻炼机会，我会好好努力，不辜负组织对于我的信任。我也希望用我所学到的知识能为家乡人民做一点事。
此致
敬礼
下乡支农总结
清晨在早起，经过长途跋涉，终于来到了户县白龙村，这是我第一次下乡，从小在城里长大，没去过农村，对农村的印象只停留在新闻联播的报道，农村在发展，呈现出的应该是一派欣欣向荣的场面。中午到达我的队友康悦玲家，这是我们这几天下乡的大本营，来到她家可见与城里不同的大锅，炕头，用烧柴来生火，这是我第一次用这么传统的方法做饭。中午我们吃的是煮馍，从撕馍，生火，到煮馍，完成第一次的成果虽然辛苦但是很快乐。
下午我们分小组进行调研，通过拜访了几户人家，让我第一次感受到了真实的农村生活，其实农村的情况并不是我们想象中的新农村的风貌，虽然只是了解了几乎人家，但是让我深有感触，下面是调研情况：
首先由于村子里的大部分青年人都进城打工去了，所以留守儿童还是存在的，留守儿童和祖辈们生活在一起，因为缺少良好的教育，所以留守儿童的问题还是令人担忧的。村子里的老人身体情况普遍良好，子女如无特殊情况不会将老人送进养老院。父母虽然是农村的，学历较低，但对于子女的教育问题还是很看重的，但是村子里只有一所小学，6个班，7名教师，80个学生，师资力量欠缺，教育质量差，缺少大学生等新生力量的注入，所以希望有大学生志愿者利用假期时间下乡支教，为孩子们带来新的活力，还有就是国家所实行的蛋奶计划在农村施行状况还比较好，算是落到实处了，但是由于品种的单一性还有一定的强制性，导致部分学生将鸡蛋扔掉，牛奶倒掉，存在严重的浪费现象，所以希望国家在施行计划之前需要考虑到各个方面的问题，从而在真正意义上改善农村孩子的营养问题。
其次在经济方面，农民的收入主要以外出打工为主，以种植葡萄树，杏树，猕猴桃树为辅，平均种植一亩葡萄树利润在700元左右。农民的住房大多不错，有极少数人家还是土房，存在漏水问题。乡里的道路是由国家拨款修路，人民的粮食主要以面食为主，农村的各家各户虽然情况差异不大，但是还是存在收入均较低的家庭，但是对于低保户仅仅是凭关系来认定，所以真正需要补助的家庭也只能无奈忍受这不公的现实。
对于村落的文化，我想说白龙村虽然是一个有着文化底蕴的村落，例如石画是非常有名的，但是真正的文化精髓并没有得到很好的传承，缺少重视，如果最终一直延续下去，也只能让我们大家赞不绝口的文化逐渐泯灭。村子里的红白喜事与城里有一些不同，农村还是比较不能接受火葬，所以还是以土葬为主。
对于村庄的政治方面，乡长一般三年选举一次，乡长的选举还是以金钱，利益为主线，通过100元一张的选票，让乡亲们通过得到一定的好处来选举出乡长的方法确实令人发指，但是没有反抗，改革的声音，所以这种不良的风气也只能一直延续，乡里虽然设有党支部，但如同虚设，党员和普通群众并没有什么特殊对待的差异。
最后对于村庄治理方面，村子里并没有太多的集体财产，有一处合作医疗设，但也只能解决乡民们简单的病症，乡民里有垃圾集中站，但是没有人处理，一些偷盗行为还是存在的，但是大家都并不在意，村民的邻里关系都很融洽，很少会发生纠纷，就算发生也会很快自己处理。
通过本次调研深入剖析农民的生活状况，真正意义上了解了真实的'农村风貌，将所思所想所感记录下来，希望以后能通过自己的努力解决一些问题。
晚上我们到村里远近闻名的王老师家里，他给我们讲了很多有意义的事情，教育我们，让我们受益匪浅，还为我们每个人题了字，通过与老一辈的老师进行交流，参观了书房，人文气息相当浓郁，学到了很多，也有文人雅士的气息了。
户县第二天。
今天一大早我们就起床跑早操，沉睡的栓眼在一步步行进的过程逐渐睁开，清晨的空气格外清新，在雨过天晴后，一切变得很干净，迎着风奔跑，格外舒适，凉爽，虽然有些累，但是周边美丽的景色让我们的身心不再疲惫，我喜欢一望无际的绿色，很清新，在阳光的照耀下，一切万物又再一次复苏，一路跑，一路歌，还在大家面前做演讲，很兴奋，我们并不孤单。
吃过早饭后，我们分组走进农田，帮助农民们干农活，我们组负责绑树。用一种透明的纸袋绑葡萄树，太阳高高升起，劳作了两个小时后我么不免有些疲惫，有些热，有些渴，奶奶给我们送来牛奶，但被我们婉言谢绝了，因为我们是志愿者，我们不能接受馈赠，一上午的劳作让我们感受到了农民的艰辛，累并快乐着。
午休过后，我们为村里的孤寡老人送去我们小小的心意，希望能在一定程度上帮助到老人家，之后我们前往村委会打扫卫生，任务艰巨，看似不可能完成，但为了晚上的文艺表演，我们团队的每一个人不怕脏，不怕累，终于打扫干净了会场，一切都在准备中……晚会即将开始前夕，我在乡里的广播站通知村民们前来观看我们的会演，一切都在有序准备着，第一次当主持人的我没有忐忑，没有经验，但在尽自己最大的努力hold住全场，因为没有音响，导致很多节目进行的很困难，但大家都在尽自己最大的努力来弥补缺憾，这是一次由我们十一人花尽心血的表演，不算很成功，有很多准备不够充足的地方，但是我们也永远不会忘记。
结束后我们回到大本营进行一天的工作总结，自评，他评，这是我们每天必须做的事，有时候会会开到很晚，一般凌晨才睡，但是就在我们总结，讨论的过程中，我们每一个人都在成长。
户县第三天。
因为脚受伤了，所以没有办法去跑早操，就留在屋里为大家做早餐，我的一个队友负责烧火，我负责做饭，从洗菜，切菜，炒菜，一切有我一人包办，说实在的第一次做十三个人的饭确实有些困难，但是为了大家，我们努力着。
吃过早饭，我们就一起徒步爬秦岭，一路歌声响亮，一路欢声笑语，我们拍照留恋，真得很喜欢这样的风光，真得很喜欢和大家在一起，可是快乐的时光是短暂的，很珍惜和大家在一起的每分每秒。离别总是心酸的，但是我觉得我们还会在一起，因为我们不仅是一个有纪律，有思想的团队，我们还是一个非常有凝聚力的团体，今后如果有机会我们还是可以再一次凝聚在一起的！
总结。
这是我的第一次下乡经历，在这短短的三天时间我经历了人生中无数的第一次，这次下乡虽然把脚弄伤了，但是收获颇多，这算是痛并快乐吧！我相信团队的力量是不可限量的，很高兴能在五一假期参与此次活动，如果有机会希望大家还能够在一起。
下乡支农总结
从xxx年xx月xx号到xx年xx月xx号，共x天，我圆满地完成了在县医院的医疗支农工作，现总结如下。
在响应党和卫生部的医疗下乡支农号召部署下，在我院的正确领导下，我们医疗下乡支农小组来到县人民医院，和当地医院的同事们，共同学习，共同努力，共同工作，共同进步，在艰苦的条件下，克服困难，多想办法，努力工作，仔细耐心，热情周到地为当地的各族群众提供就医服务。
我在这个月的时间里，遵纪守法，团结互助，努力工作，共完成133台手术麻醉病例，其中椎管内麻醉92例；静脉全身麻醉23例；气管插管全身麻醉14例；臂丛神经阻滞麻醉4例。开展的手术类型有；胆囊切除手术22例，腹部疝修补术29例，阑尾切除手术50例，骨科手术5例。在诊疗的病例中，最小年龄1岁，最大年龄71岁。在手术过程中，都保障病人安全，平稳地渡过手术期，最大限度地完成了手术的治疗工作，所有的麻醉病例没有出现任何的`医疗事故和差错，使麻醉工作创历史新高，手术量创历史新高，受到当地各族群众的好评。在临床工作的同时，组织相关科室的医务人员，共同学习理论基础知识，并且为同事们讲解专业技术知识理论课一堂（麻醉基础知识及相关问题）。
我走过那天的日子，多少紧张而有序的工作场景还在眼前；多少质朴而诚恳的话语还在耳边。有付出，就有收获。我的医疗下乡支农工作虽然已结束了，但是在工作完成的同时也有不足的地方和需要改进的地方，这些都将作为我在今后工作中宝贵的经验和财富，促进我的工作更上一个台阶。
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下乡支农总结
2__年即将过去，回顾这一年我在康县的万名医生支农工作，取得了一定成绩，坚持以十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕全院的发展大局，认真开展各项医疗工作，全面履行了主治医生的岗位职责。现总结如下：
一、加强政治业务学习，不断提高自身素质。
一年来，积极参加医院组织的深入学习实践科学发展观学习活动、向深圳前指学习和向杜登芳通知学习活动。同时，坚持学以致用、用有所成的原则，把学习与工作有机结合，做到学习工作化、工作学习化，两者相互促进，共同提高。特别是通过参加医院组织的各项评比活动，对照先进找差距，查问题，找不足，自己在思想、作风、纪律以及工作标准、工作质量和工作效率等方面都有了很大提高。
二、认真负责，做好医疗工作。
“救死扶伤，治病救人”是医疗工作者的职责所在，也是社会文明的重要组成部分，医疗工作的进步在社会发展中具有不可替代的作用，为此，我以对医院负责、对患者负责的精神，积极做好各项工作。一是坚持业务学习不放松。坚持学习内科理论研究新成果，不断汲取新营养，促进自己业务水平不断提高，全年共计记业务工作笔记1万字，撰写工作报告3份。二是坚持“精益求精、一丝不苟”的原则。热情接待每一位患者，认真对待每一例手术，坚持把工作献给社会，把爱心捧给患者，从而保证了各项工作的质量，受到了社会各界的好评。全年共计接待患者6多人次，实施手术17例，治愈病5多人次。
三、严格要求自己，积极为医院的发展建言出力。
作为一名支农医生，知情出力、建言献策是义不荣辞的责任。一年来，紧紧围绕医院灾后恢复重建、医疗水平的提高、业务骨干的培养等方面开动脑筋、集思广益，提出合理化建议，充分发挥一名支农医生的作用。同时，严格要求自己，不摆资格，不骄傲自满，对比自己年长的同志充分尊重，对年轻同志真诚关心，坚持以工作为重，遵守各项纪律，兢兢业业，任劳任怨，树立了自身良好形象。在领导的帮助和同志们的支持下，工作虽然取得了一定成绩，但与其他同志相比还有差距，在今后工作中，要继续努力，克服不足，创造更加优异的工作成绩。
下乡支农总结
**市卫生局：
根据卫生部《20xx年中西部地区二级以上医疗卫生机构对口支援乡镇卫生院项目管理方案》（卫办农卫发[20xx]212号）文件以及《***省农村卫生机构“三网四化”管理工作方案》（*卫办发r22;20xxr23;185号）文件要求，我市卫生局成立了卫生支农工作领导小组，制定了实施方案。现将有关情况汇报如下：
一、对口支援情况。
我市二级医院有市第一人民医院及中医院。两院都成立了领导小组，加强对“对口支援”工作领导；成立了由院办、医务科、护理部、教务部、后勤办、设备科的负责人组成的工作小组，具体负责落实“对口支援”工作，形成了领导分工有人管、具体工作落实有人抓的良好局面。人民医院与**、**乡、**镇三个卫生院建立对口支援关系，中医院与**镇、**乡两所卫生院建立了对口支援关系。支援医院与被支援医院之间签订了***市农村卫生机构业务合作协议书、对口支援乡镇卫生院工作责任状、支援协作医院合同书，并制定了与乡镇卫生院医疗支援工作实施方案。
二、工作完成情况。
2、3月初，两所医院分别组织院办、医务部、护理部、后勤办等职能科室负责人深入各乡卫生院实地考察，根据调研结果拟订一套具体的帮扶计划，并制定出工作计划，为有计划、有重点地展开帮扶工作奠定了基础。
自4月初开始，两所医院分别派出驻乡专家到各乡镇卫生院出诊，开展业务学习专题讲座。每位专家在乡镇卫生院支援时间都不少于1个月。人民医院共选派18人，中医院选派24人，共诊治患者20xx人次，开展业务专题讲座33次，组织科室业务大查房28次，开展示教手术7例，组织疑难病例讨论10例，发放宣传单4500余份。
驻乡专家通过对乡镇卫生技术人员传、帮、带、教，帮助其提高业务理论水平和技术水平，使其熟练掌握临床技术操作规程。业务培训与新技术的开展使对口支援单位医务人员的技术水平在短期内有明显的提高，为当地培养了一支“不走的医疗队”，也为当地医院的长远发展、老百姓的健康奠定了基础。
在医院管理上，驻乡专家结合实际，对症下药，协助受援卫生院从医疗、护理、防保、医技等各方面规范各项规章制度、岗位职责与操作规范，如协助制定查房制度、病房管理制度、护理查对制度、消毒隔离制度、无菌操作制度、高血压随访制度、清洁区与污染区标记制度等10余种，从而实现了“工作有制度、岗位职责、操作有规范”，使医院管理工作向制度化、科学化迈进。在医疗质量管理上，专家们认真督导病历与处方的书写规范、合理使用抗生素、强化护理质量监控等。为了强化院内感染控制，还帮助成立了院内感染控制管理小组，并完善各项相关的职责与制度。
为更好地培养乡镇卫生院骨干技术人员，两家医院还免费接收乡镇卫生院卫生技术人员进修学习，本年度共接收12人，其中*镇2人、**3人、**2人、**2人、**1人、**1人、**1人，进修科目涉及内科、外科、口腔科、检验科、心电、超声等。医院安排经验丰富、责任心强的指导老师对进修人员进行重点指导培训，使每一位进修人员都能学有所成、学有所专、学有所用。
两家医院还不定期组织医疗队到乡镇卫生院进行义诊活动，使农民群众不出乡镇能享受到县级医疗技术水平，本年度共组织下乡医疗队3次，选派专家12人次，主要为内、外、妇、儿科专家，分别到**乡卫生院、**乡卫生院、**社区卫生所，共诊治患者236人次，受咨询人186人次。
三、监督考核情况。
为保证卫生支农效果，卫生局要求支援专家严格遵守卫生支农纪律和考勤制度，把卫生支农变成每一位支农人员的自觉行动。支援专家必须参与受援单位的考勤，请假须经过受援单位批准，严格遵守受援单位的各项工作制度，很大程度上保证了卫生支农工作的效果。
下乡支农心得体会
随着城市的快速发展和人口的不断增加，农村地区的发展问题日益凸显。为了解决农民的实际困难和推动农村经济的进一步发展，许多城市居民选择参与下乡支农活动。在过去的一年中，我也有机会参与了支农活动，并从中获得了许多宝贵的经验和体会。
首先，通过亲自走入农村，我深刻认识到农民的辛勤劳动和坚忍不拔的精神。在田间地头，我看到农民们日夜不辍地辛勤劳作，为了收获那一袋袋的粮食和蔬菜，他们全身心地投入其中，不畏寒暑，不畏劳苦。每一个农民都是农村的脊梁，是农村经济的支撑力量。他们以自己的双手养活着全国的亿万人口，他们的坚毅和奉献精神值得我们这些城市居民深刻学习和感激。
其次，下乡支农让我对农村社会的现状有了更深入的了解。农村是现代社会中的一个重要组成部分，但它的发展程度和城市相比仍然存在差距。通过走访农户和与农民交流，我了解到农民的生活条件依然比较艰难，基础设施建设和公共服务相对不足，人们生活的品质有待提高。了解到这些问题后，我意识到农村的发展需要更多的关注和支持，只有这样，我们才能真正解决农民的问题，推动农村社会的全面进步。
第三，下乡支农让我认识到农业的重要性和现代农业发展的方向。农业是国家的命脉，而现代农业则是农业发展的必由之路。在参与支农活动的过程中，我了解到现代农业已经不再是传统的种植和养殖方式，而是要借助科技的力量提高农业生产效率和产品质量。例如，通过推广新农业技术，农民可以提高粮食产量，并减少农药的使用，从而保护环境和人民的健康。农业也面临着转型升级的问题，需要新技术和新理念的引导，才能保持持续发展的动力。
第四，下乡支农让我体会到了乡村旅游的发展潜力和机遇。随着城市居民生活水平的提高和休闲需求的增加，乡村旅游逐渐成为了一种新的消费方式。在参与支农活动的过程中，我看到了许多农村地区独特的风景和文化资源，这些都是吸引游客的宝贵资源。通过加强农村旅游的开发和建设，不仅可以带动农村经济的发展，还可以保护传统文化和乡村风貌。因此，乡村旅游发展是农村经济发展的重要方向之一。
最后，下乡支农使我更加关注农民的需求和福利问题。在农村地区，尤其是偏远山区，许多农民的生活条件仍然相对较差。因此，我们应该通过各种途径，包括政策扶持和社会捐助等，关爱农民，改善他们的生活环境和生活质量。只有当农民的生活得到改善时，他们才能更好地参与农村经济的发展，实现农村的繁荣。
在下乡支农的过程中，我从中受益匪浅。通过了解农民的辛勤劳动和坚忍不拔的精神，我深刻认识到农民的贡献和农村的发展问题。我也了解到了现代农业的重要性和乡村旅游的发展机遇。更重要的是，我更加关注农民的需求和福利问题。支农活动不仅是一次走进农村的机会，更是一个思考和行动的契机。我相信，在全社会的共同努力下，我们一定能够共同推动农村经济的发展，实现全面小康的目标。
下乡支农心得体会
下乡支农的经历，让我从熙熙攘攘的城市生活中走出来，来到了乡村这片广袤的土地。一走进乡村，我就被纯净的空气和宁静的环境所吸引。乡村的人们热情而朴实，他们在广袤的土地上劳作，生活却丰富而充实。与城市中冷漠的人际关系相比，乡村的人们更加坦诚和友善。在乡村中的一天，让我感受到了久违的温暖。
第二段：了解农村风貌，认识农业发展的挑战。
在支农的过程中，我深入了解了农村的风貌和农业发展所面临的困境。乡村地域辽阔，资源丰富，但农村经济仍然相对落后。农民们依靠传统的种植和养殖方式谋生，受到市场波动、天气灾害和生态环境等多方面的影响。与此同时，农村面临着劳动力外流、乡村治理薄弱、农业科技研发不足等问题。了解这些困境，使我深感城乡发展不平衡的重要性，也呼吁我积极参与到乡村振兴的进程中。
第三段：传承农耕文化，拥抱乡村习俗。
支农过程中，我有幸参与了一些乡村文化活动，如农耕祭祀、乡土戏剧等。这些乡村习俗和文化是乡村人民几代相传的宝贵财富，也是农民在繁忙劳作之余寻找乐趣的一种方式。参与其中，我深感自己的身份与乡村人民之间的温情联系，也对传统文化有了更加深刻的认识。同时，这些文化活动也为乡村旅游和文化创意产业的发展提供了机遇。
第四段：探访乡村产业，关注农民收入。
在支农的过程中，我还参观了一些农村产业园区，了解了不少农村新产业和农产品加工技术。农村不仅有传统的农田种植和养殖业，还涉及到农村电商、农产品深加工、农村旅游等多个领域。新兴的农村产业为农民增加了收入来源，同时也提高了农产品的附加值和品质。通过探访乡村产业，我意识到农村发展需要多方面的支持，包括政策扶持、技术培训和市场拓展等。
第五段：呼唤懂农爱农的力量，共同推动乡村振兴。
在支农的经历中，我深深感受到了乡村的温暖和农民的辛勤付出。我们应该为乡村振兴贡献自己的力量，不仅是把握乡村发展的机会，也是承担乡村振兴的责任。我们可以通过参与乡村的志愿活动、推广农村产业、倡导乡村文化等方式来支持乡村发展。只有懂农爱农的力量聚集起来，才能共同推动乡村振兴的步伐，实现乡村与城市的共同发展。
以上是我在下乡支农过程中的一些心得体会。通过这次经历，我更加了解了乡村的风貌、农业发展的挑战，也加深了我对传统文化和乡村产业的认识。同时，也呼吁更多的人能够关注农村的发展问题，并积极参与到乡村振兴的进程中，共同推动乡村与城市的共同繁荣。
下乡支农总结
我们于__年_月_日参加了西安市建设社会主义新农村“三支一扶”启动大会，_月_日正式到区上报到，分到__街办__村、__村、__村、__村、__村。
到__街办以后，在街办_书记和_站长的大力协助下，深入村里了解情况，掌握村情，对村里有了一个大致掌握。(村委会建设、农村人口、耕地面积、牲畜饲养情况、奶畜产品产量、农作物播种面积、其他瓜果类等等)。
由于都是第一次参加支农工作，缺乏经验，也是边摸索边干，所以我们在去村之余，经常利用时间，组织起来，一起学习《西安市建设社会主义新农村三支一扶工作手册》，掌握其精神，理解其精髓，便于更好地工作，服务于农村。
参加支农工作一个多月了，感觉到我们需要做的工作很多很多，如可以做。
下情上达的调查员。真实客观地向有关单位反映村里的情况;。
上情下达的宣讲员。把与农民有关的方针政策、规定直接告诉农民;。
法律法规的咨询员。对农民进行普法教育，介绍农民需要的法律知识;。
村干部的助理员。为村干部出谋划策，帮助村干部调节村里的各种矛盾;。
党风政纪的监督员。监督村干部，使村干部少犯错误;。
助人为乐的服务员。利用自己的一技之长，做些力所能及的事，帮助村民解决一些实际困难。
这些在以后的工作中，我们要认真做好，做实，真正起到支农工作的意义。
下乡支农总结
在经过为期一周的集训后，我们终于迎来了期待已久的国庆七天假。在10月1日这天早上六点，我们一行十五人有大一大二大三研一的伙伴们从学校出发了。此次，我们抱着支农支教调研三块的事项而进行的，也带去了一批募集到的二手衣物。经过火车经过小段徒步终于来到勤丰营来到吉街和村长们相会合。本准备让村长们帮忙把衣物和背包拉上山去我们一行徒步上山就可以。但村长们的热情让我们还是最终坐着他们骑下来的面包车三轮车摩托车上山了。这是一片怎样的山，这是一段怎样的盘桓的路，这是一道怎样的舒服的风景。这需要多怎样的车技开上来，我真的很佩服师傅们，我相信一行的伙伴当时都为那惊险的一道道山路顺利通过而深深佩服师傅们的车技。近中午几经折腾我们终于来到了目的地-老吉坝村。这里的一切都让我感觉是那么地亲切熟悉，虽然我之前没有来过，也许是无论在哪个地方，乡村气息大山气息都是如此相似吧。
老吉坝村是个苗寨，这里只有一个村但分为了两个组。我不想每天一点点地流水账记录，但是每天的经历却很清晰。第一天，我们在村长家吃过午饭稍作休息就来到了玉米地里扒玉米。这里的交通虽然很不方便但是交通工具是每家每户都必须的，像三轮车，柴油车，老式的新式的工具。虽然玉米地里有许多毛毛虫，看着就让人挺怕的，但是大家还是很认真很认真的扒玉米，扒了多少块地我是记不清了，成就应该蛮多的。大家有说有笑但不没有落下手里的活。累并开心着。吃过晚饭我们带好各自包裹在小芳的带领下来到了老青山瞭望台，这里将是我们的住所。天黑了，阿姨们都背着被子为我们送到住所，我们搭好了各种地铺。虽然简单单薄了点但是很感动。
我们每晚吃饭后将会进行总结十点半之前睡觉，早上六点四十起床。越是下乡越需要纪律。这是我这次学到的一点。每晚总结当天的情况再大概计划第二天的人员分配。第二天开始我们就将进行轮班制，后勤做饭洗碗的三人，支教辅导孩子们作业的四人左右，其余的进行农活或者调研。第二天，我和另外一批伙伴进行了走访村民调研情况，在这个过程中，村民们的热情深深感动着我，村民们还牢牢记得五一农协下乡的队伍，他们做的很棒。在这个过程中我了解了一点点苗族的文化，也看到苗文，与村民们聊得很开心。当然我们都总结到了在这里医疗，通信，交通，教育是比较大的障碍。一般六岁左右孩子就会送到山下去上学，每周末送下去周五接回来，小小的孩子就得学会自立。这里的医疗很让人心疼，整个村没有诊所，生病了需要到山下的镇上去，听一村民介绍说孕妇一般生孩子都需要提前送下山但是有的会在半路就生下，特别危险。本来就崎岖的山路本来就生病或者孕妇到医院还要颠簸那么远的路程……真的感觉如果有个什么大病生命真的就很脆弱了。只有为这里祈祷。作为学生的我们真的了解到这些看到这些却无能为力真的'很揪心。这里对苗族文化传承感觉比一些地方更好些吧。在这里，村民一般以烤烟或者玉米或者种土豆或者其他作物作为收入。这里的山很美，但是这里一年会有两个月缺水，饮水很困难。当然，我们在这里无论洗漱还是做饭，无论用水还是什么都很自觉的特别省。我第一次炒菜自觉的只用一点油，吃饭时坚决不剩饭菜，哪个伙伴吃不完的饭菜互相帮忙吃，每顿大家的碗里都要吃干净表示尊重也是节约。
每次我最喜欢的是我们从外面回来，无论是干活还是做什么，下午到达吃饭处时，我们围坐在一个火堆旁边烤火等着当天的后勤的伙伴们做饭。那个时候我感觉最温馨最幸福了。很幸运听到小芳的天籁之音，很感人很动听的歌声，如人般亲切善良美丽。在这里没有什么不自在，和家乡一样，不过这里的山水更美人更热情。这里充满绿色，孩子们很活力也帮着家里干活。我们还无意间看到一个小水渠里好多小蝌蚪。
我们每顿菜必有土豆和红豆和白菜汤，粗茶淡饭却是如此幸福如此入口。吃的如此快乐。每顿我吃的好多，比在学校胃口好的多。只是这次虽然我们都很想为村民多做点事但是天公不作美，一号至六号许多时候都在下雨，一下雨就无法农活，许多时候我们就没什么事情做，闲下来反而让我们不舒心。本计划整个团队七号下山的但是考虑种种，五号一整晚的雨下到六号，六号一早上的大雨迫使银冬采取了之前的提议提前下山。因为我们真的感觉下雨我们没能帮到村民什么干坐着闲着很不是滋味也很打扰村长家等。不管这个决定旁人如何评价，我想我们尽心了，客观使得我们无法更多尽力。也许我们对与此次的下乡之行有感觉成功也有感觉失败，但我个人向来不以成功或者失败二字来评价什么。当然我个人感觉自己这次没有做好，没有做好一个学姐的榜样。真的很惭愧。特别是个人因私事而提出过六号自己的下山。虽然最后刚好天气缘故我们是集体下山的。但心里一直很愧对。银冬说的很对，不管情况如何，大家感觉如何，每次下乡希望我们都能体会到一个团队。另外的十四个伙伴，很高兴很幸运很感动和你们一起的一周集训一周下乡。在路上，我们一起前进。
下乡支农总结
一月二十一号早上13个小伙伴一同前往黄陂蔡店李文三村支农，此次支农持续六天，尽管在风雪交加，气温零下的恶劣天气下，但是我们每个人忍着寒冷，每天往返蔡店街和李文三乡政府4趟，每趟历时30分钟。除去往返目的地，在前4天的时间里，调研组的队员被分组，纷纷前往李文三的各个湾落，每天都在行走，进行有关农村与城市教育差距的调研。刚开始遇到了很多困难，比如找不到人，比如语言不通，但是最终我们逐渐适应语言，并且将对象调整到蔡店街，果然顺利了很多，收获了很多，并且也去幼儿园，小学，中学进行了实地考察，对调研结果起了很大作用。最后两天里我们分别进行了地名普查，走访并慰问贫困户，防火讲座以及文艺汇演。在这短短的六天中，我们曾为住哪而产生了一点小矛盾，也有小伙伴因天气寒冷而感冒，也出现过脚跟擦破的情况，但是呢，每个人都没有退缩，义无反顾地进行支农，在行走与合作的过程中收获了欢笑与友谊，在调研的过程中体会了何为生活艰苦，由此也反思了个人生活现状，并且积极改善心态，共迎美好的大学。