优秀作文常常能够引发读者的共鸣，使读者深入思考问题，增长见识。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的启示和借鉴。这些范文内容丰富，观点独到，语言准确，结构合理，展现出了作者独特的思考和创造力。希望大家能从中受到启发，写出更加优秀的作文。欢迎大家一起来欣赏和学习。
小学三年级作文诗歌
今天心情很激动，因为我们班下午第二节课有个比赛，就是诗歌朗诵比赛。
中午集中精力练习准备表演的诗：《最后一分钟》，怕在台上出丑，岂不尴尬？我必须赢得第一名！
“诗歌朗诵比赛正式开始！”随着主持人杨佳瑜清脆的声音，比赛开始了。
之前的节目都在愉快的进行着。不知不觉，轮到我上场了。我的心突然收紧，双手在打架。我真的很害怕犯错！但我还是走上了讲台，音乐开始了。但是一开口就卡住了。一开始我就错了。唉，真的。
最后，投票时间到了。我的心像十五个水桶为——打水。我觉得，只要能拿第二。
结果我终于在一个——的理想排名中拿到了第二名。我心里真的很开心！
诗歌朗诵比赛让我明白，表演的时候要按照平时的心态去表演，不要紧张，不然台下练的再好也会功亏一篑。
五年级：杨思远。
（五年级，400字）。
士兵们，
想到士兵，
赞美士兵。
是他(她)。
当天塌下来的时候，
是他(她)。
为灾区人民动动脑筋。
撑起一片蓝天；
肩负重任。
穿着绿色、白色和蓝色的衣服。
穿着制服。
出乎意料。
高贵纯洁的灵魂！
他们(她)是。
可能就是这么普通，
不显眼；
但他们(她)是。
没有遗憾，
依然默默付出。
（五年级，200字）。
妈妈的爱诗歌小学三年级作文
给我指引方向。
妈妈像树上的小鸟，
在我孤独时，
陪伴我。
妈妈像秋夜中的明月，
在我孤独、无助时，
她会陪伴我、支持我，
给我充满信心。
妈妈一天到晚为我忙碌，
无怨无悔，
不辞辛劳，
累了也不说。
在这一年一度的妇女节，
我想对妈妈说一声谢谢！
小学三年级诗歌欣赏：夏日喜雨
把我从睡梦中吵醒。
我伸伸懒腰、揉揉眼睛，
静静地坐在窗台上。
聆听窗外的雨声，
它就像美妙的音符，
打动我的心弦。
我喜欢雨，它滋润万物;。
我喜欢雨，它带来一丝清凉;。
我喜欢雨，它让小鸭在池塘中尽情地嬉戏……。
鲁稚点评：
我读了好几遍，越读越觉得有一丝美妙的感觉从心底升起，就像你文中的雨，滋润、清凉，像池塘中的小鸭自在欢欣。我喜欢爱诗的孩子，你有多么美好的心。李想，继续写吧!
小学三年级励志诗歌朗诵稿
朗诵是古代诗歌启蒙。
教育。
的贯穿始终的方法。
山心好。
心肠好。
动物朋友。
最爱就是山。
瀑布旁来约会。
没有人会想缺席。
蓝天白云。
美丽非凡。
绿色森林是帅气西装。
白云送上一条羊毛围巾。
蓝天织一顶神奇帽子。
大红太阳温暖照耀。
山开心的笑开怀。
大自然的聚会。
人人都陶醉不想离开。
只想说。
谢谢山。
在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，
我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人!
在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，
我有着大地般黄色的皮肤，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人——。
黄土高原是我挺起的胸脯，
黄河流水是我沸腾的热血;。
长城是我扬起的手臂，
泰山是我站立的脚跟。
我是中国人。
我的祖先最早走出森林，
我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，
我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，
不光有史册上万古不朽的。
还有那文学史上万古不朽的。
花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
我骄傲，我是中国人!
我是中国人。
我那黄河一样粗犷的声音，
不光响在联合国的大厦里，
大声发表着中国的议论，
也响在奥林匹克的赛场上，
大声高喊着“中国得分”。
当掌声把五星红旗托上蓝天，
我骄傲，我是中国人!
我是中国人。
我那长城一样的巨大手臂，
不光把采油机钻杆钻进。
预言打不出石油的地心，
也把通信卫星送上祖先们。
梦里也没有到过的白云。
当五大洋倾听东方声音的时候，
我骄傲，我是中国人。
我是中国人。
我是莫高窟壁画的传人，
让翩翩欲飞的壁画与我们同住。
我就是飞天，
飞天就是我们。
我骄傲，我是中国人!
我喜欢春天的花朵，
从冬天孕育，
在春天诞生，
释放出淡淡的幽香。
我喜欢夏天的雨水，
出其不意地从天而降，
在炎热的夏天，
带来沁人心房的清凉。
我喜欢秋天的稻香，
当我睁开惺忪的睡眼，
走出房门呼吸新鲜空气，
浓郁的稻香扑鼻而来。
我喜欢冬天的阳光，
在迷茫的晨雾中展开，
在寒冷的冬天，
添加了温暖、希望!
苹果红通通。
像个害羞小女孩。
看了就想咬一口。
好甜好滋味。
一口接一口。
一颗又一颗。
一篮苹果。
一下子吃光光。
红苹果甜又甜。
青苹果酸酸的。
都是苹果。
口味差真多。
难怪。
红苹果讨人欢心。
也爱吃红苹果。
小学三年级诗歌《在阳光下成长》
小朋友起得早。
背着书包上学校，
我们是祖国的好树苗。
暖风轻轻抚我脸，
旭日初升把我照。
胸前的红领巾飘呀飘，
我的心里多骄傲！
爱学习，
爱劳动。
我们团结、友爱似一家人，
优良传统—我已都记下。
学校里的老师亲切像爸妈，
他们教我知识，盼长大。
同学更似姐妹与兄弟，
我们在一起学习和玩耍。
学校就是一个大花园，
万紫千红似海洋。
还有那小鸟鸣翠、蝶儿舞。
我们在阳光下幸福长大。
今天我是一株小树苗，
明日我就会把祖国的重任担在肩上。
好好学习，天天向上，
未来的家园会更美丽、富强！
小学三年级诗歌朗诵
梦里花落，知多少。可不可以，不要让我醒的那么早。
春天的时候，万花竞放，美不盛收。有蝴蝶飞舞，孩童歌唱。
我真的不曾料想，花儿离去的那一天，会有多少人，一直流眼泪。我只是在春风里遥望那些纯美的笑颜，觉的幸福就在我触手可即的地方，真实存在着。潺潺的流水，是那么柔美；无际的天空，是那么澄澈。春光里的女子，是那么轻灵，那么美丽。
可我真的不知道，秋天来临后，诗画般的景致都消匿于无际的黑暗里，再也寻不回。那一刻我明白了，为什么那么多人，爱上了眼泪。
冬天还没有来，花都落了，只留一地相思的凄凉，一直蔓延着。
落花无数。我想象不出繁盛的花枝是怎样那么快的枯萎，然后老去，成了毫无色泽与芬芳的干瘪花枝。它们埋于深深的土中，等待下一个春天，破土而出。然后，永不哭泣。
如果繁花盛开的春天仅仅是一个好美丽的幻梦，我愿意永不苏醒，哪怕虚无。我是多么深切的爱着春季里的每一张微笑的脸，每一片鲜艳的花瓣。
还有遇见的人，一辈子，只一次。
那么久以后，我明白了。我知道你只是，我梦中飞舞的片片落花，秋风一来，纷飞在世间，无迹可寻。只有一季的盛放，只有一个梦可以幻想。爱，或者不爱，都不再重要。只要，它们真的真的，真的存在过，哪怕飞舞在支离破碎的梦里，亦无所谓。
落花是春天离去时留下的纪念，而萌生在春天的爱，永不老去；相遇在春天的人，会彼此铭记，彼此祝愿。
任那落花纷飞，记忆，还在。
花儿凋零，是败给了时间。爱不零落，超越永恒。所以，我依旧是怀者幻梦，相信童话的，懵懂的人。
而你，已在一年一年的花开花落里，长大，远去，迈着轻盈的脚步，微笑着奔向，我不曾驻足的地方。
你是我梦中，飞舞的片片落花。
风一吹，人一醒，只剩虚空，无声无息。
从此从此，相见不如怀念。梦外相逢，不如梦中遇见。
彼岸天堂。
很想你告诉我，那边天色好吗？
彼岸天堂，我却无法泅渡。
一些心事，一些自我，一些理想，一些挣扎……轻轻地呢喃，如同呓语。纠结成零碎的文字，像四处散落的野花，悄然开放。
再也寻不回往昔那纯粹的落寞或是轻愁，那内心深处轻轻的和鸣已是一种遥远而缥缈的回忆。我已沦落尘嚣，在无聊的应酬里浪费着时间。我并不快乐，在人群的喧嚣中我自卑无聊而又无法躲开。
臣服于生活，臣服于尘世。渺小而卑微，如尘。如尘？那么我的明天，是飞扬还是溃散？
这难道就是真实而残酷的现实生活？我虔诚守望的幸福终究只是一场虚幻的臆想？我满心失落，满眼荒凉。
梦，在开始的地方就已经结束，我不愿相信这就是事实。
以前，我曾这样问自己：永远倒底有多远？而今天，我不敢想象明天的风景。
不想再叹息，那一声叹息的气流太弱，吹不走满腔郁郁的失落。
不想再落泪，那一滴眼泪的力量太小，冲不尽心上厚厚的蒙尘。
许多事，不过是烟花一场，初见端倪，绽放，零落。无论曾是怎样的绚烂缤纷，终不过是一瞬间的美丽，一堆灰的春梦。可我们还是义无反顾地坐在别人的灰堆中，等待属于自己的烟花绽放。
我想我是太过于平静了。
我象是在等待着一场救赎，一场区别于文字的救赎，与自我无关。
可是如果一场等待的时间太久，我是不是会失去最初的信念，最初的耐心？如果等待的时光总是漫漫无涯，我也许会在等待的尽头忘了我在等什么。也许遗忘是一剂真正的万能药，遗忘生死，遗忘爱恨，遗忘得失。
隔山隔海，是心。
这一切，是因为缺少沟通而无法理解，还是因为是两个不同世界的人，本就注定无法理解？
张爱玲说：“因为懂得，所以慈悲。”懂得？原来是一件可遇而不可求的事。如果无法懂得，注定孤单行走，行走得凄清、落寞。
把世事付之于文字，于我，只是一种记录，印下一些行走的足迹，彼时花开，彼时花谢，如此而已。
把心情付之于文字，于我，是一种寄托，一种精神的寄托。这也许是一场救赎，我不在意救赎的结果是溶于现实还是人群外孤单行走，在意的只是这救赎的过程，文字的本身。
把心事付之于文字，于我，是一种挣扎，一种宣泄。闭上眼，任一重重挣扎在内心中冲撞，心事游离，终于跌落成一串零乱的文字，心里，些许释然。
彼岸天堂，试图泅过。
彼岸天堂，无法泅过。
破碎的美丽。
有时候我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。
我喜欢断树残根，枯枝萎叶，也喜欢古寺锈钟，破门颓墙，喜欢庭院深深一蓬秋草，石阶倾斜玉栏折裂，喜欢云冷星陨月缺根竭茎衰柳败花残，喜欢一个沉默的`老人穿着退色的衣裳走街串巷捡拾破烂，喜欢一个小女孩瘦弱的双肩背着花布块拼成的旧书包去上学。我甚至喜欢一个缺了口的啤酒瓶或一只被踩扁的易拉罐在地上默默地滚动，然后静止。每当看到这些零星琐碎的人情事物时，我总是很专注地凝视着它们，直到把它们望到很远很远的境界中去。
我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想像它们的美丽。也因此，我深深沉醉于这种不可想象不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后，蓦然回首，将这两种生命形态拉至眼前，黯然泪下。这不可解释的一切蕴涵着多少难以诉说的风花雪月悲欢离合，蕴涵着多少沧桑世事中永恒的感伤和无垠的苍凉啊！
我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢人酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事，喜欢看一个单相思的人于心爱者的新婚之夜在雨中持伞默立。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休地诉说苦难，一向喜悦满足的人忽然会沮丧和失落，苍老的人忆起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情。我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶，红颜失去的佳丽对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分东西，然后颤抖，然后哭泣，然后让心灵流出血来。
每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：这个人拥有一个曾经非常美好现在依然美好的灵魂，他经历的辛酸和苦难，以及那些难以触怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会放出这些幽居以久的鸽子，并且启窗露出自己最真实的容颜。
能够破碎的人，必定真正的活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄露的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空。我们从中汲取了多少人生的梦想和真谛啊！
我知道，没有多少人能像我一样享受这种别致的幸福和欢乐，没有多少人知道这种破碎的美丽是如何细细密密地铺满我们门前的田野和草场，如同今夜细细密密的月光。
是谁说过：一朵花的美丽，就在于她的绽放。而绽放其实正是花心的破碎啊。
时光背后。
忽然想起小学池塘里在夏天盛开的荷花叫着的青蛙。
忽然想起曾经为逗你开心慢慢诉说着的幸福童话。
那些走过操场时被风轻轻卷起的叶子和蝴蝶花。
是否依然属于流逝的童年和那无忧无虑的夏。
那个曾一起走过等过留下无数脚印的车站。
那面曾一起刻下永远快乐幸福字样的墙。
是否已在时光的年轮中悄悄变了模样。
还有我们那边做边品尝的巧克力糖。
牛奶加草莓的味道不知你还喜欢。
总是不会忘不断想池塘墙车站。
总会怀恋起那时的你和时光。
没有了天空我拿什么发呆。
没了你还有什么值得爱。
漫天独舞的小蝴蝶花。
空无一人的车站旁。
被风抚过的操场。
还有你的发香。
刻满字的墙。
夏日池塘。
永难忘。
散场。
殇
小学三年级诗歌朗诵
美丽的鸟儿在欢快的唱。
它们在歌唱明天的太阳更辉煌。
春风唤醒了每一寸沉睡的大地。
春雨滋润了每一张沉默的脸庞。
成长的草儿期待雨露阳光。
伸展的心儿孕育着热情奔放。
岁岁朝朝浮云去了又来。
年年月月总有蝴蝶伴着花儿飞。
春风又舞起了快乐的脚步。
跟着它的脉搏我们快快跳起来。
苏醒的心情沐浴着春天的光芒。
冬天的记忆就让它冰雪消融。
春风又舞起了快乐的脚步。
跟着它的脉搏我们快快跳起来。
---------。
给未来一片绿色。
轻轻地打开地球画册，
山山水水都会在问我：
小朋友，跨世纪的小朋友，
你想给未来的地球留下什么？
是留下一棵树，
还是留下一朵花？
是留下一个生命的春天，
还是留下一片永恒的绿沟？
啊，你说，我说，他说：
给未来留下一个更美的地球，
和一首绿色和平的歌！
深情的挥动七彩画笔，
蓝天大海都会欢迎我；
小天使，大自然的小天使，
你想给未来的世界画些什么？
是画出青山常青，
还是画出绿遍沙漠？
是画出场开不败的花季，
还是画出永不消失的春色？
啊，有你，有他，有我，
给世界画出一个更美的未来，
和一首爱护地球的歌！
森林的早晨多美好！
－－焦娇。
森林的早晨多美好！
踏着晨露，拨开杂草，
穿过林间小道，少先队旗飞入森林，
森林的早晨多美好！
你看大树的枝叶多茂密，
灌木丛比我们的个子还高。
这儿有大蘑菇和酸甜的野枣，
那儿百合花朝着我们微笑。
你看黄莺在愉快地歌唱，
小松鼠在树枝上蹦跳。
还有那怕羞的小兔儿，
看见我们转身就跑。
我们唱起少先队员的歌儿。
森林回答我们同样的声调：
“我们是大地的主人，
森林的早晨多美好！”
小学三年级诗歌欣赏：夏日喜雨
静静园林柔柔风，濛濛细雨悄无声。
忽闻一声喜鹊叫，牡丹新芽枝头生。
【甘霖青竹】。
惊蛰时节逢甘霖，园竹万竿忽青翠。
林前静听毛毛雨，心中泛起一片春。
【迎春】。
挽着春风访涧河，万朵金花簇拥我。
含笑共花悄悄语：一冬如何堂堂过？
【茅津渡抒情】。
容颜已老心未老，岁岁年年逐新潮。
再过一万八千日，黄河岸边还垂钓。
【茅津渡遐思】。
长天蔚蓝惠风和，黄河逢春荡清波。
闭目遐思神万里，林燕正唱筑巢歌。
【蒹葭】。
蒹葭一枯必一荣，春风一度新绿生。
云雾散尽河山在，阳光沁香芽欲萌。
【园林花开】。
三门峡人民公园。
东风昨夜醒芳菲，园林繁枝花如银。
谁言岁岁花相似？人间又逢艳阳春。
三年级诗歌范文
悄悄地叫醒青蛙。
青蛙醒了，
看看春天，高兴地唱着歌儿。
悄悄地唤醒油菜花。
油菜花醒了，
看看春天，戴上了许多金黄色的头花。
悄悄地吹醒田野。
田野醒了，
看看春天，长出了许多绿油油的头发。
悄悄地摇醒柳树。
柳树也醒了，
看着春天，夹上了许多绿色的发夹。
三年级的诗歌作文
多么美好。
忘掉所有烦恼，
做个小鸟一样快乐的人。
放松放松，
啃啃冒着气的冰棒，
在郁郁葱葱的树林里漫步，
多舒服！
假期，没什么伤心的，
每天开开心心多健康！
望着平静的河面，
和亭亭玉立的'柳树合影，
听雨演奏，听小鸟歌唱，
和花儿共舞。
多开心，多快乐！
在繁星点点的夜，
是星星带我去了金色的沙滩上。贝壳在阳光的照射下闪着光，
海浪在给我挠痒。
我望着碧蓝的海面，
我的心和她一样平静，
当我正张开手拥抱大海时，
一股巨大的海浪涌来，
我在水中挣扎着······。
我惊醒过来，
啊！原来是一场。
美丽而又惊险的梦。
我继续合上眼。
早晨，
公鸡有节奏的把人们。
唤醒。
太阳公公刚露面。
圆圆的脸蛋羞得通红。
山村的早晨像一幅。
宁静而又美丽的画。
傍晚。
晚霞映红了大地。
在山顶上。
看着那太阳。
蓝天上绽放着无数火红的花儿渐渐地。
我们进入了繁星点点的夜。
骆驼带我来的撒哈拉沙漠。
在金字塔前跳草裙舞。
和狮身人握手。
当我渴时。
鸵鸟带我来到了。
天鹅带我来到彩虹上。
和无数鸟儿玩耍。
精灵给我一双翅膀。
让我能飞翔。
酸甜苦辣。
是彩虹的味道。
骆驼和鸟儿千里迢迢来。
只为让我做一次愉快的旅行。
空中。
繁星点点。
闪着银光。
躲在云层下。
深蓝的空中。
三年级诗歌朗诵
作者：金波。
小树，
在春风里摇，
绿了嫩芽，
绿了树梢。
小树，
在春风里摇，
红了花蕊，
红了花苞。
它召唤来。
爱唱歌的小鸟，
和它说：
等我长成大树，
狂风也吹不倒；
你就在。
我的枝叶间，
筑一个温暖的巢。
2-柳树醒了。
作者：雪兵。
春雷跟柳树说话了，
说着说着，
小柳树呀，醒了。
春雨给柳树洗澡了，
洗着洗着，
小柳枝哟，软了。
春风给柳树梳头了，
梳着梳着，
小柳梢啊，绿了。
春燕跟柳树捉迷藏了，
藏着藏着，
小柳絮呀，飞了。
柳树跟孩子们玩耍了，
玩着玩着，
小朋友们，长高了。
3-盼春。
作者：薛卫民。
我是蓓蕾，
我盼着春风来，
我盼着春雨来，
一听见它们说话，
我就把笑容露出来。
我是绿叶，
我盼着桃枝摇，
我盼着梨枝摆，
一看到它们乐了，
我就把小旗扯起来。
我是蜜蜂，
我盼着叶儿绿，
我盼着花儿开。
一到叶绿花开的时候，
我就嗡嗡地拉起琴来。
4-春天的小树林。
作者：薛卫民。
从哪儿来的春风？
偷偷地掠过树梢。
听到它的脚步，
急坏了枝里的芽苞；
一夜顶着小雨，
它们都钻出来了！
一个个鼓着小嘴儿，
像孩子们在吹口哨儿，
林子边的小溪见了，
一路边跑边笑……。
5-春曲。
作者：郑世芳。
是谁为春天。
唱了最早一支春曲呢?
小河说，
去问吐芽的杨柳吧;。
杨柳说，
去问衔泥的燕子吧;。
燕子说，
去问复苏的大地吧;。
大地说，
去问萌生的小草吧;。
小草说，
去问温暖的春风吧;。
春风说，
去问和煦的阳光吧；
阳光说，
去问勤劳的.农民吧;。
农民说，
去问傲雪的梅花吧!
啊，是谁为春天。
唱出最早一支春曲呢？
6-春在哪里。
作者：许润泉。
翠柳说：
“春天在我的衣服上，
瞧吧，绿叶飞扬！”
牡丹说：
“春天在我的花蕊上，
瞧吧，艳丽芬芳！”
燕子说：
“春天在我的翅膀上，
瞧吧，万里飞翔！”
风筝说：
“春天在我的线儿上，
瞧吧，迎风直上！”
湖水说：
“春天在我的浪花上，
瞧吧，哗哗歌唱！”
春在哪里？
太阳公公开了腔：
“春在大地上！”
7-春天。
作者：常福生。
春天是一本。
彩色的书——。
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……。
春天是一本。
会唱的书——。
春雷轰隆隆，
春雨滴答答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……。
春天是一本。
会笑的书——。
小池塘笑了，
酒窝圆又大，
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……。
8-春风娃娃。
作者：郜彬儒。
春风娃娃真勤劳，
轻轻悄悄一路跑。
找到小河挠挠痒，
小河醒了哗哗笑。
找到小草拍拍头，
小草醒了换绿袄。
找到麦苗推一推，
麦苗醒了要蹿高。
找到树枝摇一摇，
树枝绿叶捧花苞。
春风娃娃心里美，
大声欢呼春来了！
9-春天你好。
作者：杜虹。
所有的枝头都绽开了花苞：
——春天的大地，你好！
所有的小鸟都舒展了羽毛：
——春天的云彩，你好！
所有的小溪都扬起了水花：
——春天的江河，你好！
所有的妈妈都拥抱着幸福的孩子：
——春天的祖国，你好啊！你好！
10-接春天。
作者：吴少山。
腊梅花，
小雪花，
姐妹俩，
把手拉。
风不怕，
冷不怕，
把春天，
接回家。
11-春雨娃娃。
作者：崇仁。
沙沙沙，沙沙沙，
春雨像个乖娃娃。
一头钻进泥土里，
催着种子快发芽；
山绿了，田绿了，
春雨娃娃笑哈哈。
12-春天是块大花布。
作者：刘育贤。
桃花布，杏花布，
春天是块大花布，
燕子姐姐剪呀剪，
剪成美丽的花衣服。
娃娃穿上去唱歌，
妞妞穿上去跳舞，
唱呀唱，跳呀跳，
乐坏了可爱的春姑娘！
13-春天来了。
作者：佟希仁。
房檐的流水，
滴答，滴答。
解冻的小河，
哗啦，哗啦。
水塘的鸭子，
呷呷，呷呷。
南来的大雁，
哏嘎，哏嘎。
它们都在说：
“春天来啦！”
14-春风小宝宝。
作者：李光迪。
春天小宝宝，
多么有礼貌——。
碰上树爷爷，
轻轻问声早；
你瞧树爷爷，
乐呀乐弯腰。
碰上花阿姨，
笑笑问声好；
你瞧花阿姨，
眯呀眯眯笑……。
春风小宝宝，
多么有礼貌！
15-春天到。
作者：郑春华。
春天到，
春天到，
帽子围巾和手套，
快回柜橱睡大觉。
16-春天的舞蹈家。
作者：江日。
燕子在枝头穿来穿去，
蝴蝶在花间飞上飞下，
杨柳在河边摆动长裙，
鱼儿在水中摇着尾巴。
大地举行迎春的舞会，
请来了这么多的舞蹈家。
17-春娃娃。
作者：周玲玲。
春风吹，柳条欢，
抽出嫩芽尖又尖。
春娃娃，飞过来，
抓住柳条荡秋千。
18-放风筝。
作者：彭万洲。
爷爷拉着孙孙，
孙孙拉着风筝，
风筝拉着春风，
呀，一块飞起来了，
飞向蓝蓝的天空，
飞在甜甜的梦中。
19-春雨。
作者：崔英。
风婆婆，雨舅舅，
挎篮篮，撒豆豆。
撒在小草上，
小草点点头；
撒在大树上，
大树招招手；
撒在庄稼上，
庄稼绿油油。
爷爷笑着说：
好雨好年头。
20-春雨宝宝。
作者：吕丽娜。
春雨宝宝有礼貌，
滴答滴答把门敲，
小绿芽芽推开门，
探出脑袋眯眯笑。
21-春雨淅沥。
作者：关登瀛。
千根线，
万根线，
春雨淅沥淅沥，
落在地上找不见。
禾苗说：“在我头顶。”
花儿说：“在我心间。”
22-春的消息。
作者：金波。
风，摇绿了树的枝条，
水，漂白了鸭的羽毛，
盼望了整整一个冬天，
你看，春天已经来到；
让我们换上春装，
像小鸟换上新的羽毛，
飞过树林，飞上山岗，
到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，
它牵引着我的双脚，
我高兴地捕捉住它，
又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，
我会禁不住欣喜地雀跃，
小花朵，你还认得我吗？
你看我又长高了多少！
来到去年叶落的枝头，
等待它吐出新的绿苞；
再去唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，
头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？
啊，身边又钻出嫩绿的小草……。
23-春天来了吗？
作者：常福生。
春天来了吗？
去问桃树上的鲜花。
春天来了吗？
去问柳枝上的嫩芽。
春天来了吗？
去问池塘里的花鸭。
春天来了吗？
去问梁上的燕子妈妈。
24-春雷。
作者：金黎。
轰隆隆，轰隆隆，
远处传来春雷声。
蜈蚣听了动动腿，
青蛙听了睁眼睛，
蝎子听了探探头，
狗熊听了钻出洞。
春雷好像起床号，
冬眠动物都叫醒。
25-小树种。
作者：朱晋杰。
小树种，小树种，
坐上飞机去旅行。
飞到西，飞到东，
一飞飞到高山岭。
穿白云，驾春风，
跳下满天小伞兵。
又绿化，又造林，
都来打扮山公公。
26-春雨。
作者：刘饶民。
滴答，滴答，
下小雨啦。
种子说：
“下吧，下吧，
我要发芽。”
梨树说：
“下吧，下吧，
我要开花。”
麦苗说：
“下吧，下吧，
我要长大。”
孩子说：
“下吧，下吧，
我要种瓜。”
滴答，滴答，
下小雨啦。
27-春天的小雨。
作者：高帆。
沙沙沙，沙沙沙，
春天小雨会说话。
催着柳树快吐叶，
催着种子快发芽；
叫来燕子垒新窝，
叫醒唱歌小青蛙；
又叫上学小朋友，
田野开满伞花花。
28-祖国妈妈春天好。
作者：常福生。
广场上，阳光照，
彩色风筝飞得高。
飞得高，四下瞧，
桃红柳绿小鸟叫。
小鸟叫，唱歌谣，
祖国妈妈春天好。
29-春芽。
作者：王清秀。
春芽起床，推开小窗，
伸出小手，要摸太阳。
30-我跟爷爷去栽树。
作者：李培禹。
春风吹，燕子舞，
我跟爷爷去栽树。
扛着锹，提着桶，
快乐的歌儿洒满路。
苗栽正，水浇足，
一排一排多威武。
小树小树快快长，
大地穿上绿衣服。
三年级诗歌朗诵
不是一切真情,。
都流失在人心的沙漠里,。
不是一切梦想,。
都甘愿被折掉翅膀。
不,不是一切,都像你说的'那样!
不是一切火焰,都只燃烧自己。
而不把别人照亮;。
不是一切星星,。
都仅指示黑夜。
而不报告曙光;。
不是一切歌声,。
都略过耳旁。
而不留在心上。
不,不是一切都像你说的那样!
不是一切呼吁都没有回响;不是一切损失都无法补偿;。
不是一切深渊都是灭亡;。
不是一切灭亡都覆盖在弱者头上;。
不是一切心灵。
都可以踩在脚下,烂在泥里;。
不是一切后果。
都是眼泪血印,而不展现欢容。
一切的现在都孕育着未来,未来的一切都生长于它的昨天。
希望,而且为他斗争,。
请把这一切放在你的肩上。
三年级写春天的诗歌
一声令下，花都抛开矜持。
高傲悬在枝头的，温顺匍匐的。
都为这场音乐会贡献自己的音符。
青草地毯铺得愈发齐整。
弥补上一个季节的不圆满。
蓝色的、紫色的小野花。
东冒一簇，西钻一撮。
小心翼翼地，却有势不可挡。
玉兰花花期已过，白色粉色浅黄色的身姿。
凝成一桢帧相片。
嫩一层层又叠叠，准备粉墨登场。
冬的势力残存，偶尔肆虐。
五级狂风是它的负隅顽抗。
穿透单薄衣衫之下战栗的躯体。
猝不及防是它们的暗号。
我所期待的春天。
绝不会像夏那样盛气凌人。
蒸熟柏油路上的行人。
而是想一挂瀑布。
千百年来冲刷岸边的石子。
三年级的诗歌作文
我想把小手安在桃树枝上。
带着一串花苞，牵着万缕阳光，
悠呀，悠——悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫接在柳树根上。
伸进湿软的土地，汲取甜美的营养，
长呀，长——长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛装在风筝上。
看白云多柔软，瞧太阳多明亮，
望呀，望——蓝天是我的课堂。
我想把自己种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，变小花，开得漂亮。成为柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。
我会飞呀，飞——飞到遥远的地方，
飞到美丽梦想的天堂……。
手牵手，肩并肩。
天上的雪花原本并不相识,但飘落时，聚在一起,于是融为一体。
地上的沙砾原本天各一方，但借流水的承载，汇在一起，于是固结成岩。
我们是那晶莹剔透的雪花，我们是那久经磨炼的沙砾，虽然我们来自不同的地方，但我们拥有共同的家——三年级。
虽然我们仍未摆脱稚嫩，但我们将手牵手，肩并肩，一起面对成长中的困难险阻。
时光在流逝，世界在变迁，始终不变的是我们前进的决心。
四十九朵雪花终将化为水滴，汇入汪洋，四十九颗沙砾终将历经磨练，耸立于世！
老师，辛苦了。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤醒了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——在我迷蒙的人生道路上是您。
为我拨开了心头的乌云；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
《这也是一切》——舒婷不是一切大树。
都被暴风折断；不是一切种子，
都找不到生根的土壤；不是一切真情，
都流失在人心的沙漠里，不是一切梦想，
都甘愿被折掉翅膀。不，不是一切，
都像你说的那样！
不是一切火焰，
都只燃烧自己。
而不把别人照亮；不是一切星星，
都仅指示黑夜。
而不报告曙光；不是一切歌声，
都略过耳旁。
而不留在心上。不，不是一切。
三年级写春天的诗歌
流弹横飞。
这如同节日的盛典。
却为何听见婴儿裂肺啼哭。
楼群如断气的巨人。
以多米诺骨牌的走势。
一头载进贝尔格莱德。
夜很黑。
死亡携带不可告人的秘密。
潜入贝城。
钟声在城市的上空弥撒。
整个区域。
除了灯火还是灯火。
这里成了塞尔维亚人的坟场。
巴尔干原本就不是荒芜的山岗。
却为何有满天嚎叫的鹰群。
那携刃的叫嚎。
使多少妻子失去丈夫。
使多少老母失去孩子。
北约种下的饥饿与死亡。
在巴尔干开遍都市与乡村。
谁把我们的同类。
投进地狱。
想把三名战俘。
换回和平。
得到的回报。
却是更猛烈的轰炸。
昨夜，五枚导弹横闯。
中国驻南使馆。
顷刻就血流成河。
霸权裸体。
我们的人类怎可在睡梦中。
享受文明。
拿起正义哟。
捍卫尊严。
三年级诗歌范文
在鲜花盛开的、生机盎然的季节里，一切都是那么的新鲜，好像刚出生的娃娃，从头到脚都是新的。
看蔚蓝色的天空，不是秋天的那种湛蓝，而是有一种水汽似的，也不是那么透明。远望山川，杏花开放，白色的如同冬天的雪，粉色的如同朝霞，煞是美丽。
树木窜出了嫩绿的新芽，又似春天派出的绿色使节。
和煦的春风，静静地享受着这美好的时光。
那边叶子像针一样的松树，现在着上了一件翠绿色的衣服，多么的可爱呀！小河静静地流淌，微微泛波浪；那边的学校，书声琅琅，花裙里闪过林荫道。
啊，多么美丽的春天，多么的生机盎然！那边的蜜蜂多么的辛勤，还在轻快地吻着那些淡黄色的花蕊。
三年级诗歌范文
在这里，经历是笔财富，成长是种蜕变，优秀成为习惯。
繁花·姹紫焉红，花团锦簇。
时光是易逝的。
转瞬间，你们成为了育才楼的主人。
在这里，你们让我惊诧。
动如脱兔的你们，让7点20的晚间活力十足。
静如处子的你们，让平凡的高三生活，充实而动人。
苦乐悲喜，气定神闲；
书山题海，任君遨游。
在这里，因为你们，绿树红墙变得鲜活；
在这里，朝夕相处，陪伴是种幸福，
桂子·衔华佩实――守望未来。
未来的日子，不长不短，足够你们勤勉奋发；
未来的日子，不苦不涩，梦想为你们助力引航；
未来的日子，莫骄莫躁，杮子树下，我们在这里祈望；
未来的日子，笃定坚强，绿树红墙，永远是你们的后盾；
守是我们的责任，青春不负韶华；
望是我们的期盼，豪情书写明天。
传，走好脚下的路，凌云壮志凭君写，廿四风采任君传；
承，承载希望，满怀热情，追逐二十四中人不变的梦想。
在这里，我们守望未来，
在这里，我们传承希望。