演讲稿范文的撰写需要考虑观众的背景和需求，以及演讲目的和主题。青春期教育的现状与思考——关于中学生心理健康问题的演讲
社会主义核心价值观演讲稿
同学们，老师们：
大家好!
“友善”，其字面意义为“善意的友好”。朱德元帅在《寄东北诸将》的诗里写到：“邻居友善长相问，仁里安康永莫移。”善之于内，乃是个人道德的基本准则，是谓“德为本，善作魂”，无魂则无以立;友之于外，是道德的具现，亦是待人接物的常态，诚如“上善若水，利万物而不争”。当“友”、“善”相遇，则成为24字社会主义核心价值观在公民层面上的最基本要求。
和谐的校园离不开友善，失去了“友善”的校园，鲜花都将凋谢，绿草都将荒芜。遥记得94年清华大学的朱令案震惊社会，13年复旦大学的徐浩森投毒案再次发人深省，再到最近一则关于南京名牌高校学生写下“死亡名单”的新闻令人咋舌。所以，名校不再是优秀的绝对标签，心存友善，人才纯粹，校园才美好!
友善必先“善己”。友善是一种态度，一种习惯，是自身修养的体现。友善待人，应从我做起。
首先，我们应常怀包容之心。“海纳百川，有容乃大”，看事物之不同，皆因心境不同。心胸狭隘之人，与他人一言不合，必针锋相对;心胸宽广之人，纵他人恶言相向，自笑而不语。可是这样一言不合或是恶言相向的情景，每天都会在大学校园里上演。静坐常思己过，闲谈不论他人。我们只有学会包容，换位思考，用友善之心去化解矛盾，才能让校园更加和谐、美好。其次，谦逊方得人心。人们称谦逊为一切美德的皇冠，“历览古今多少事，成由谦逊败由骄”，谦逊之人，懂得欣赏他人，懂得砥砺自己;少了些对强者的嫉恨，多了些对自己的打磨;没有舍我其谁的盲目，平添和而不同的智慧。满招损，谦受益，谦逊让我们在不断努力中，赢得他人真正的认同，让友善之花盛放，而不带芒刺扎手的遗憾。
最后，友善发乎自知，贵在坚持。认识到友善之重要性不难，难在十年如一日的坚持。在校园人际关系越来越复杂的今天，助学金、奖学金争夺不休，生活习惯差异致宿舍冷暴力，话语不和打架斗殴事件，时有发生，我们应学习曾子“三省吾身”之法，每天问问自己：“包容他人否，为人谦逊否，待人友善否?”，见善则迁，有过则改，从一句简单的问候，一个鼓励的眼神和一次及时的帮助做起，为友善代言，做和谐校园的忠实拥护者。
其实，友善亦得“善友”。朋友是我们一生宝贵的财富，“视人皆为友，我必善待之”。古往今来，知己难求，你一个和煦如风微笑，一句知冷知暖的关心，一颗友善待人的真心，会为你赢得一段真挚的情谊，在你困难之时，他们雪中送炭，在你得意之际，他们锦上添花。和谐的校园，离不开同学间的和睦相处，师生间的以诚相待和朋友间的互帮互助。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我是张蓓，来自10级护理3班，很高兴今天站在这里演讲，我演讲的题目是正确树立社会主义核心价值观。
少年强，则国强；少年富，则国富。成为世界强国，实现祖国伟大复兴，是当代中国人民的共同理想。作为当代的大学生，我们责无旁贷。而要实现这一目标，我们必须用无产阶级思想武装头脑，建立符合社会主义的核心价值体系。
党的十八大将社会主义核心价值观概括为“富强、民主、文明、和谐”、“自由、平等、公正、法治”、“爱国、敬业、诚信、友善”。24个字，字字珠玑，掷地有声。
社会主义核心价值观是灯塔，照亮了中华民族伟大复兴的梦想彼岸。富强、民主、文明、和谐，是对中国特色社会主义共同理想的高度概括，是我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设总的奋斗目标。中国共产党庄严承诺：在我们党成立一百年时，全面建成小康社会；在新中国成立一百年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
社会主义核心价值观是路标，指引着中国特色社会主义社会的发展方向。自由、平等、公正、法治，既是社会主义社会的基本属性和应有之义，也是人民对于社会发展的共同诉求。10年来，在中国共产党的领导下，从制定物权法，到废除收容遣送条例；从取消农业税，到实行九年制免费义务教育；从覆盖13亿人口的医保体系初步建立，到十二届人大代表首次实行城乡按相同人口比例选举，自由、平等、公正、法治的诉求，正在化成一股股信仰的力量。
社会主义核心价值观是标尺，是准绳，规范着每一个社会主义公民的一言一行。人民群众，是践行社会主义核心价值观的最广大的主体。爱国、敬业、诚信、友善，是中国公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则。如今，无数的吴斌们、杨善洲们，正用自己的点滴闪光，塑造着一个奋发向上、崇德向善的中国。
党的十八大不仅指明了“社会主义核心价值观”的内涵，而且提出要“深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”。这要求我们从社会主义初级阶段基本国情和人们的思想实际出发，坚持以人为本，体现人文关怀；坚持重在建设，着力铸就人们的精神支柱；尊重差异性，包容多样性，在持之以恒中不断壮大社会主义核心价值观的影响力。
在培养和践行社会主义核心价值观的过程中，每个个体和组织，都应成为自觉践行社会主义核心价值观的主体，而党员干部尤其需要发挥模范带头作用。要将社会主义核心价值观融入生活、融入制度，贯穿到政治、经济、文化、教育等各个领域。只要我们人人奉行社会主义核心价值观，努力塑造和凝聚强大的灵魂力量，中华民族的伟大复兴就必将实现。
社会主义核心价值观演讲稿
如果你问我，你现在拥有、又害怕失去的东西是什么？我会告诉你，是青春。
如果你问我，什么可以让你实现希望、实现梦想？我要告诉你，那就是奋斗。
20xx年9月10日，是我在xx工作的第一天。那一天，我起得很早，收拾整齐、一路匆忙，当我站在极具xx标致的“五个特别”的背景墙下时，心里那种紧张、忐忑、兴奋、期待的感觉，五味杂陈般的难以描述。我在xx的工作，不，是奋斗，就这样开始了。
选择。人生不乏选择。选择的魅力在于未知的惊喜。当年我选择了xx，令人欣喜的是，xx也选择了我，当梦想照进现实，我有了崭新的工作平台，一切都是好的开始。
勇气。它是青春燃烧的能量。初来xx，一切都感到新鲜，这是一段未知的旅程。都说初生牛犊不怕虎，那个时候，我的手脚没有束缚，敢于挑战所有领域，生涩和差错一路伴随，虽说是有惊无险，但也足以让我珍惜，因为，这是我迈向成熟的脚步。在民营企业做党的工作是比较复杂的，就拿接转组织关系和实现集团党务统一这两项工作看，就存在着党员管理机构错综等诸多难题。退却，肯定于事无补，成功永远属于奋斗的人们。经过艰苦努力，在广大党员的支持下，我们实现了一个又一个目标。
迷茫。任何事物都会有低潮期。当我工作激情有所减退，负面情绪将我缠绕时，我遇到了许多帮助我、包容我的人。也许是一个眼神、一个鼓励，都能使我重新找到前进的动力。在我成长的空间里，不乏严厉的批评、真诚的指点，这都是工作的历练；更多的是手把手的斧正、心连心的温暖，这就是我所在的党政办公室，它能让我感受到xx文化的和融，也能让我有了战胜迷茫的勇气。
坚守。古人云持之以恒。作为中国人，我坚守中华民族的优秀传统；我是一名共产党员，我坚守为人民服务的信念；我是父母的女儿，我坚守与人为善的家风；我还是一个xx人，我会坚守入职时的承诺。了解xx、感知xx、服务xx。尽管我还没有机会感受集团基层和谐融洽的生活场景，没有亲身经历一线工人热火朝天的工作氛围，但他们艰苦奋斗的故事不断感染着我；尽管集团受行业颓势的影响遇到了暂时困难，尽管集团在许多方面还不完备，但我相信，只要xx人同心同德，雾霾过后，定将迎来明媚的艳阳天。
感恩。感恩是一种美德。我感恩父母、感恩老师、感恩所有帮助我的人，同时感恩xx。不去祈求感恩，不为感恩而作为，更是一种美德。那就是奉献。作为员工的我们对xx的奉献，就是最好的感恩。常言道沧海横流，方显英雄本色，多难兴邦，才识国兴人和。此时的感恩尤其厚重，此时的奉献更为珍贵。我想，每一个人都应当生活在感恩的空气中，让我们的思想从中升华，让我们的感情从中沉淀，在托举xx梦想的同时，实现自身的梦想和价值。
选择、勇气、迷茫、坚守、感恩，每一个词汇都伴随着我的青春岁月，同时又贯穿着我在xx工作的点点滴滴，这是我奋斗的痕迹，也是我在xx成长的见证。现在的xx跟我一样，都还年轻，都在奋斗的道路上，也都充满着希望。我愿在xx主旋律的激励下，把我的奋斗融入xx奋斗的历史，让我的青春与xx的青春一同绽放。
社会主义核心价值演讲稿
尊敬的各位领导，给位同事：
大家下午好！
我所的企业核心价值观是“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”。下面我就“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”，来展开说明一下我做出这个总结的原因。
在《周礼・典瑞》，对于“瑞”字有这样的注释：“符信也，人执以见曰瑞”；东汉的许慎在东观汉记其所着的《说文解字》一书中，对于“瑞”字是恁地解释的：“瑞，以玉为信也”，可见，在中国传统文化中，对于“瑞”是这样认识的：瑞，是一种用玉石做成的信符、信物，而且是最高级另外信物，因为在汉朝以前，对于玉石的使用是有着严格的限制与规定的，非最高者以及王室近亲、诸侯国君，另外人包括阶级中的其它阶层，是不克不及随便使用玉器的，更不消说玉制的信符与信物了。所以说，“瑞”字最初的意思是“凭信、凭证、信物”，后来随着时代的发展，对于“瑞”字逐渐插手了“吉祥、祥瑞”的意思，也就是今天人们一般意义以为的“瑞”字的含义。
在宋朝人编着的《广韵》一书中，对于“景”的解释是“景，玉出彩也”，翻译成现代汉语就是“琳琅所披发出的灿烂灿艳的色彩”后来呢，景字的含义逐渐繁衍，就有了景色、景以及远景、前途的意思。
从上边可以看出，我们公司名称当中的“瑞西湖七月半景“两个字，本身就有着深刻的寓意，也是我们公司企业核心价值观的最好的诠释：因为有诚信能够和别上下团结谐相处，因为能够给人带来吉祥如意，所以才能够获得辉煌灿烂的前景。也正因为如此，我把我们企业的核心价值观表述为“以诚信促发展，以铸辉煌”。
可是为啥子说诚信能促出发前进展、能铸就辉煌呢？
我们的时代是一个信息传播渠道广、传播速度快的时代，也可以说这是一个越来越开放、越来越透明的时代，很多的事情可以通过网路等电视台得到迅速、广泛的传播，从而形成巨大的社会影响。在这样的一个时代里，要求我们必须对于诚信问题予以前所未有的正视。我们可以假设一下，要是我们的销售人员为了业绩对于客户随意作出承诺，要是我们的工程技术人员不遵守工作职责与步伐的要求，放松了对于工程质量、建筑材把伤痕当酒窝料的监督，要是我们公司和相关合作单位进行业务交往和接洽时经常有违反规章制度和合同契约的行为出现，很难想象我们公司会在房地产开发领域走多远。那时，“红旗能打多久”就将不再是一个疑难，而是一个很快就能看到结果的问题。
那末，诚信是否就是一个飘渺的名词、虚无的概念呢？不是的，从实践的角度来讲，诚信有两种含义：
从公司的角度讲，“诚信”是一种承诺：对于社会的，对于客户的，对于合作单位的，对于公司员工的。要做到言出必行，有诺必践，遵守契约精神，遵守合同商定，对于社会负责，对于客户负责，对于员工负责。
从员工角度讲，“诚信”是对于自己职责的履行，是能够出色的完成自己的工作，不违反职业道德与操守，尤其是在对于交际往时，要时刻注重自己是公司的一员，代表了公司的形象，不做损害公司利益的事情，不违反公不在梅边在柳边司的各项管理规定。是公司的管理年。公司下大力气进行了“部门职责与岗位说明书”撰写与汇编工作，就是要求公司员工切实清楚“自己在做啥子”以及“自己该怎么去做”。可以说，“做啥子”、“怎么做”是作为考量一个人职业生涯中“诚信”与否的最好的标准。
因此在我们的房地产开发工作中，在我们的日常谋划管理工作中，不论是对于待购房的消费者、施工建设单位、其它相关合作单位，照旧公司内部人员，我们首要坚持的原则就是诚信。“人无信不立”，只有以诚待人，才能获得他人的信托，才能使双方具有合作的基础和有可能，继续往前才能促进双方关系和合作事宜的发展。也正是出于对于业主朋友、对于合作单位的信托，我们才在小区二期的开发工作中采用了“电梯招标会，业主做评委”的材料采购方式，才敢于面向全莱阳市招聘“工程质量社中国结的由来会监督员”，这正是对于我公司坚持“诚信”谋划的最好的证明。诚信是双方合作的基础，以诚待人，彼此信托，也就象征着双方能够真诚的合作，能够为了实现双方共有的目标而携手共进，实现合作双方的共赢。而合作，信托，共赢，所体现的就是一种的状态。
是当今的一个正题，是我们社会发展所追求的一个目标，的状态就是能够以最小的成本实现各方面价值和利益的最大化。
当公司和外部处于状态时，公司就会具有一个良好的社会形象和社会美誉度，就会形成良性的口碑效应，从而为公司获得优秀的销售业绩打下基础，也就能够使公司集中精力于开发更好的产品来满足社会的需求。这样就会形成一个良性的循环互动效应，加快推动公司的发展。
当公司内部处于状态时，公司每一个部门、每一个员工就会步调相符，劲往一处使，心往一处用，团结协作，共同朝着公司既定的目标前进。
我们公司每一年都要举行的小区运动会，公司的“慈善饮水工程”，公司与《今日莱阳》携手举办的“千份报纸送业主”活动，公司每一年组织的员工出行旅游，以及包括本次“企业核心价值观”演讲会，都是为了营造一个“内部团结，外部”的环境，从而使公司获得更快更好的发展。
由上边可以看出，“以诚信促发展，以诚信铸辉煌”是实现公司快速发展、创造辉煌灿烂的明天的根本保证，也应该成为我们公司核心价值观的一个正题。
在诚信谋划的基础上获得良好的'发展，在的状态下实现公司与客户、公司与合作单位、公司与员工之间的价值最大化，实现公司的卓然与辉煌，这是公司的根本目标与使命。也是对于我们公司名称“瑞”“景“两字最好的诠释。
因此，我心中企业核心价值观就是“以诚信促发展，以铸辉煌”。
演讲完毕，谢谢大家！
不断创新是我司一个持续不断的过程，积极进取、超越自我。要对新的观念、新的知识、新的管理、新的技术、新的体制机制、新的工作方式、新的营销模式的不懈追求，不断创造新的价值，真正打造自己的核心竞争力，做到基业长青。
做大海运主业的持续发展观；摒弃“循规蹈矩、安于现状、平庸无为”的守旧观，树立“无功就是过”的工作理念和“分配向效率倾斜”的分配理念。
开拓进取实现体制创新，积极寻找具有共同价值取向、实力强大的合作者，推动主业的专业化和规模化，追求我司在全省海运业的龙头作用；以《公司法》为依据，积极推进公司制法人治理结构向现代企业制度转型。
积极实践推动机制创新，加强对重点市场尤其是沿海电煤运输市场的关注，创新服务机制，追求市场占有率的提高；建立和完善科学的人事、用工和分配制度，培养一流人才、创造一流业绩；建立和完善适应市场运作及上下之间、部门之间的信息畅通、和谐有序的组织机构，追求企业机构整体高效运转的机制。
不断完善促进管理创新，就是按照现代企业经营管理的客观规律，客观实际地分析企业内部资源和外部环境，以整合和再造业务流程为动力，追求企业经济效益最大化；以财务管理和提高资本运营效率为中心，追求一流的资产保值增值率；以人本管理、服务保障为中心，追求运输生产无责任事故的安全局面。
精益求精致力技术创新，以不断吸收、应用先进设备和信息技术为主要手段，追求企业技术的不断进步。
追求卓越是我司一个永无止境的目标，目标不止，卓越无限。企业要追求卓越的管理、卓越的产品、卓越的服务、卓越的环境、卓越的效益、卓越的员工；员工要追求卓越的才能、卓越的素质、卓越的生活、卓越的事业、卓越的人生、卓越的价值。
追求卓越是厦轮总团队共同的神圣使命，它的实现依赖于每一个成员的不懈努力，卓越属于你，卓越属于我，全员卓越是我们孜孜以求的理想。我们注重公司比较优势的发挥，但我们更关注公司更短的那一块木板，全方位超越是我们梦寐以求的目标。
构建和谐是企业保持稳定的需要，更是企业加快发展的基本条件。必须坚持以生产经营为中心不动摇，紧紧抓住发展的战略机遇，不断深化企业管理，用新成果、新业绩不断促进企业的科学发展，打好企业和谐的物质基础；必须充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，始终保持企业正确的政治方向，奠定企业和谐的领导基础；必须加强对干部的教育和管理，发挥干部的表率作用，打牢企业和谐的组织基础；必须加强思想政治工作，不断创新思想政治工作的方式方法，强化企业和谐的思想基础；必须密切干群关系，尊重员工的合法权益，关爱弱势群体，不断改善员工的物质文化生活，构建企业和谐的群众基础。从而在公司形成依法治企、民主管理的政治格局，形成诚实守信、公平公正的企业行为，形成互谅互让、团结友爱的良好氛围，形成充满活力、有序竞争的激励机制，形成拼搏进取、积极向上的团队精神，形成企业与社会充分交流、良性互动的和谐环境。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的老师们，尊敬的叔叔阿姨们，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是王津津，我今天演讲的题目是——社会主义核心价值观——友善。
我们中国的发展道路越来越明朗，也让我们公民受益颇多。终归到底，我们国家的巨大进步是要来源于我们一直坚持的社会主义核心价值观。那么问题就来了，什么是价值观呢？价值观是人们心中的深层信念系统，核心价值观能否与时俱进，直接影响到了一个国家的凝聚力和影响力。
个人层面中的友善是我觉得最重要的东西，友善本意是指友好和睦善行善待。
友善是人性中最美好的东西，也是最紧密涉及人与人之间应当倡导一种爱的循环，这种爱的循环能够拉近人心，产生无穷的动力，增强彼此之间的凝聚力！
举一个很简单例子，当你在燃眉之急需要他人的帮助时，这时你去求助他人，他人很热心并且很快速地帮助你解决了这个问题，这时你心中便会感到温情，而这种温情就是友善，也许有时你只是默默念叨了一句：“便利贴又用完了。”并没有向他人求助，而无意间听到的人很快地提供了一张便利贴给你，你会体会到更多的友善，因为你感受到了他人对你无时不刻的关心与友善。而帮助你的人也会很快乐，因为他将他的友善传递传达给了别人，有时也是一种自我价值的体现与实现。那么当这个热心帮助过你的人遇到了困境或者是其他的人遇见了困境，你一定是愿意传达你的友善的。
那么现在我又来说一个完全相反的例子吧，当你在燃眉之急需要他人的帮助并向他人求助时，没有任何一个人理睬，你孤独！你无助！但所有人都选择忽视你，刻意不去听见你的声音，任凭你如何呐喊，他们也只是冷漠相待，连正眼都不愿看你一眼。你的心情是如何的？长此以往地下去，你认为你的心中还会有友善的生存空间么？！你也肯定不愿意对别人友善，因为你心中的友善正在被不友善慢慢侵蚀。
大家也可以根据我刚刚举出的两个强烈的对比来回想一下自己身边的例子，看看我说的是否有道理。
好了，想必大家心中也有了答案。所以说到这儿，我想举一个我前不久才亲身经历过的事情。大家对前段时间的诗歌朗诵大赛还有印象吧，大家应该都还记得我当时面临了一个特别尴尬的处境，我的配乐莫名其妙地消失了，没有背景音乐的我是无法发挥出我的水平的，我当时特无助，面对这么多同学和老师我却一个字也无法从嘴里磨出来。但当这时，有一个人，她帮助了我。她就是杨雪淼同学。杨雪淼同学可是火中救急呐！她一个箭步冲上来说帮我临时弹奏钢琴作背景音乐，尽管中途配合得不算默契，尽管中途切换了曲目，尽管中途因为有些紧张还忘掉了一大段词，但那都不要紧！因为我当时心中是特别地感动！充满了友善！这种友善带给我的无尽的勇气让我才可以继续完成我接下来的诗歌朗诵，这就是友善的力量！那天呐喊出的不仅是那首《致橡树》，更是我心中的这份一直保存着的至今都未消散的友善！那种友善带来的感动让我的眼角都是充满着泪花的！所以每每在别人需要帮助时，我总是愿意尽快地帮别人解决燃眉之急。
正所谓《弟子规》中所说“人之初，性本善。”人的本心就是友善的，所以想做到友善只需要去遵从本心，这并非难事。
友善是彼此间的共同作用的良性循环，当我们被这个世界善待时，心中便充满了无尽的友善与温柔，然后继续友善地善待他人，让正能量一直传递下去！这样我们的社会才会更加凝聚，我们的团体才会更有动力！
社会主义核心价值观演讲稿
幸福是什么？每个人的理解都不尽相同。孩子说，幸福是甜甜的巧克力、悠闲的假期；病人说，幸福是远离疾病和痛苦，早日康复；农夫说，幸福是风调雨顺，五谷丰登；父母说，幸福是儿女平安，早点回家。
法国文学大师雨果曾说过，"世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。"因为人的心中有信仰，有价值观。
爱洒边疆，为生命护航。郭明娃是东营市第二人民医院一位普通的心内科医生，从医15年来，她时刻把病人的冷暖安危挂在心上，把心血和精力用在医疗事业上，她嘴边常挂着这样一句话："病人看病不容易，只要来了，就要尽我最大的努力。"她是这样说的也是这样做的，从病情诊断、临床治疗到病历书写，始终保持着实事求是、科学严谨、一丝不苟的工作态度。在得知上级要选派援疆医疗技术人才后，第一时间向医院递交了申请书，并最终被选定为全市第八批派出援疆干部人才中唯一一名女同志，赴新疆疏勒县人民医院执行为期三年的支医任务。援疆期间，她对家的愧疚太多。"妈妈我好想你，我要亲亲你。"当视频通话时不满六岁的女儿抱着电脑一通乱亲的时候，郭明娃的心都碎了。女儿还不懂得妈妈援疆的意义，只知道妈妈到很远的地方去为病人看病，会很长时间见不到妈妈。当爱人无意中说出，女儿在梦中哭醒喊着想念妈妈时，她再也控制不住满眼的泪水。但她无怨无悔，因为她知道，疏勒县百姓更需要她。我想郭明娃是幸福的，她舍小家顾大家，把对工作的一片炽热挥洒在边疆大地上。
以真诚之心，行信义之事。左建峰是我院一名普通的安保科工作人员，前不久他在例行巡逻时，捡到一个黑色钱包，钱包中有5万元现金，他在利益面前不为所动，后通过多方努力将钱包原封不动的交还失主。失主握着左建峰的手一遍遍的说着：谢谢，谢谢……左建峰说：别谢我了，这是救命钱，换了谁都会这么做。这不是左建峰第一次将丢失钱财物归原主了。自他工作以来，在巡逻的过程中先后捡到过手机、手表、笔记本电脑、现金，无一例外的都通过努力找到了失主。我想左建峰也是幸福的，他面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。
我们这一代人的起点太高、梦想太多，我们习惯了周围的一切，自然对父辈那种安分守己的工作生活颇有微辞。在社会转型的当下，我们希望社会发展进入快车道，开天辟地的变革打破一切常规。然而我们疾速奔跑，却忘了出发的目的，忘了学生时代"修身、齐家、治国、平天下"的远大抱负，忘了幸福。
我们渴望幸福，我们需要信仰，需要价值观。虽然国家层面的富强、民主、文明、和谐需要几代人的不懈努力，社会层面的自由、平等、公正、法制需要几百年的积淀，但是对于我们个人而言：爱国、敬业、诚信、友善字字珠玑，这是我们安身立命之本、幸福之源。
幸福就像花朵，只要我们辛勤的付出和浇灌，无私地奉献热情和关爱，我们终将得到片片姹紫嫣红。幸福是生命的体验，敬业是幸福，诚信是幸福，您友善的微笑也是幸福，这就是我对幸福的理解。践行社会主义核心价值观任重而道远，但在追求核心价值观的道路上，平凡岗位上的我，愿意汇入到社会发展的浪潮中和在座的所有人一起贡献自己的力量，收获幸福。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我叫钟李敏，来自第四小学五(1)班，今天我演讲的题目是《弘扬核心价值观，争当苏区好少年》。
这一切让我倍感亲切，更加珍惜。课堂上老师问同学们：人为什么活着?很多同学都纷纷地说出了自己的幸福，我总觉得这样回答不对，难道人活着就是为了享受别人给予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到，我身上应该承担的的责任。而且我的每一层身份，责任都不相同：做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬;做为一个学校的学生，责任是努力与发展;做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。
生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。
首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。立下志向，树立目标，人生才有希望。其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不变的美德。我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
同学们，我们的健康成长是父辈们的期待，更是祖国的希望。因为祖国的屹立需要栋梁的支撑，而我们就是明天祖国建设需要的栋梁!大难显示大爱，那是我们中华民族的坚强与团结;动荡显示富强，那是我们中华民族的友好与奋斗。同学们为了民族的希望，就让我们用稚嫩的肩膀，学会承担;让我们拉起细嫩的小手，共同努力，去创造我们这一代人的价值!我坚信，祖国会因为我们而骄傲!
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。下面我从爱岗敬业的层面，谈谈自己在工作中如何践行社会主义核心价值观。
一株小小的野百合，演绎出一段美丽而又令人感动的故事。这是台湾作家林清玄的散文《心田上的百合花》。一个小小的“心灵”，为了心中那个美好的信念，竟是如此的执著和坚韧。它，的确不是一株野草。
作为一名班主任，在我的教育生涯中，何尝没有这样的“百合花”呢?冰心曾说过：“世界上没有一朵花不美丽，也没有一个孩子不可爱。”我们的孩子，就像花园里的花朵，无论是雍容的牡丹，还是平淡无奇的茉莉花，只要适时地给它浇水、施肥，每一朵花都会以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。每一个孩子内心深处都有一座美丽的大花园，等待我们去浇灌。学习比较吃力的孩子，体育却很棒;不爱善言谈的孩子，思维很独特;思维比较迟钝的孩子，在绘画方面竟是一个天才作为教师，我们一定要有一种敏锐的洞察力，善于发现孩子的闪光点，让每一个孩子都能找到属于自己的天地，自由绽放属于自己的美。在我们将过多精力用来关注尖子生和活跃分子时，那些默默无闻的孩子逐渐成为被忽视的小草，其实他们内心也有一座美丽的大花园，渴望爱的浇灌。
确很勤奋。上课认真听讲，利用一切时间看书，但每次考试成绩却不如人意。对此我也感到很惊讶，翻开她的试卷，我发现，孩子基础很薄弱，连拼音都不会拼。对于这样勤奋孩子，作为老师，更应该给她信心，多多加以鼓励，而不是一味地给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，后来，我多次和家长联系了解孩子的情况，才得知孩子没上过幼儿园，基础比较薄弱，小学一二年级在农村上，一直都跟不上，但孩子一直都在努力。在后来的教学中，我多次找孩子谈心，鼓励孩子上课积极发言，有不会的问题多问老师，慢慢地，孩子向我敞开了心扉，多次在放学、课间来向我请教问题。对于这样一直努力、一直奔跑的孩子，我们更要看重过程，而不是结果。我甚至在班上以她为榜样教育其他孩子，勤奋的孩子永远值得尊敬。
功夫不负有心人，孩子的努力得到了回报，在期中考试中，孩子取得了很大进步，当我把奖状递到她手中的那一刻，我分明看到她的眼睛湿润了。第二天，在她的日记中我看到了这样一段话：老师，您是我遇到的最好的老师，我以前语文成绩很差，是您给了我自信，我以后一定更加努力，不辜负您的期望。看到这里，我除了感动外，更多的是惭愧。其实，我所做的，是一个老师应该做的，但却带给孩子永远的感动和学习的动力。更重要的是：从此以后，孩子在学习方面也更自信了，有勇气向老师、同学问问题了，学习成绩不断提高。
赵胡燕的变化告诉我，每个孩子都是含苞待放的花朵，每朵花都有绽放的权利和理由。珍视花园里的每一朵花，用心用爱去做护花使者，你就会收获满园的春色。斯贝尔斯在《什么是教育》中这样理解教育：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”多么富有诗意的解释呀。在以后的教育教学中，我将坚定不移地践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，从生活的一点一滴做起，关注孩子的心灵世界，用“爱心、耐心、责任心、细心”去呵护每一朵花，雍容华贵的牡丹固然值得欣赏，断崖上不起眼的一株野草，在爱的浇灌下，也会长成最美的百合花。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位老师；亲爱的同学们：
大家下午好！
今天我要演讲的题目是核心价值观引领我成长，社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。20xx年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。
“24字关键词”从国家、社会、公民三个层面，高度概括了社会主义核心价值清晰而凝练，从不同层面为我们指引了前进的方向，具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观，以这24个字作为自身思考和行动的指南，就可以最大限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量，引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗，早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善，实现社会的自由、平等、公正、法治，实现国家的富强、民主、文明、和谐。
作为每一位临农人，作为每一位中专学子，都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。
1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。
2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴灌中而努力奋斗!
各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。谢谢大家，我的演讲完毕！
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的xxx党组织：
今天我们兴奋的看到我们社会主义核心价值体系建设是以人为主体来展开的，又是为实现人的自身价值、促进人的自由全面发展服务的。在社会主义核心价值体系建设中，注重人文关怀，就要坚持以文化人，把社会主义核心价值体系渗透到精神文化产品的创作生产之中。
精神文化产品潜移默化地影响着人们的思想观念、价值判断、道德情操，对于推进核心价值体系建设具有不可替代的作用。要着眼于满足人们精神文化需求，把社会主义核心价值体系作为文化创作的主体内涵，用高质量的精神文化产品生动形象地倡导社会主义核心价值体系，用体现社会主义核心价值体系的文化产品引领各种文化思潮和文化追求。要把握群众文化生活的新特点，加强对新的文化品种、文化形式的研究和引导，把群众的满意程度作为衡量标准和评价尺度，不断创作群众喜欢、群众欢迎、群众满意的文化产品，使文化创作的过程成为不断提高人民群众文化生活水平、促进人的自由全面发展的过程。要坚持为人民服务、为社会主义服务的根本价值取向，加强对创作思想、创作选题的引导，对体现主流意识形态、唱响代表时代发展方向、体现社会进步要求的主旋律的优秀精神文化产品给予鼓励和支持，还要让人民群众充分享受文化发展成果。人民群众既是文化建设的创造主体，也是文化建设的利益主体。
社会主义核心价值体系建设应坚持把教育人、引导人、鼓舞人与尊重人、理解人、关心人结合起来，把人文关怀送到社会的每个角落，辐射到社会生活的方方面面，使人们充分感受到社会主义大家庭的温暖，感受到生活在其中的幸福，进而自觉地进行社会主义核心价值体系建设。要适应群众的接受习惯和心理特点，根据不同对象，有针对性地开展工作，解决群众的思想疑虑和困惑。在我国社会情况发生复杂而深刻的变化，思想政治工作面临大量新情况、新问题的形势下进行社会主义核心价值体系建设，必须凸显人文关怀，采取疏导、说服教育的办法，从思想上真正解决群众所产生的种种问题和疑虑，为人们认知、认同、接建设社会主义核心价值体系受、积极践行社会主义核心价值体系打好坚实的思想基础。
建设社会主义核心价值体系，必须凸显人文关怀，解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题以及他们思想上的种种疑虑和困惑，只有这样才能巩固全党全国各族人民共同的思想道德基础，推动社会主义核心价值体系建设向纵深发展。希望在我们共同的努力下，我们的社会充满人文关怀！
新社会主义核心演讲稿
作为一名教师，要忠诚教育事业，增强立德树人的使命感。忠诚党和人民的教育事业是我们的神圣使命。业以德兴，人以德立。践行社会主义核心价值观，是我们落实立德树人根本任务的本质要求。我们要树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，努力把学生培养成有高尚道德情操、有社会责任感、有创新精神和实践能力的社会主义合格建设者和可靠接班人。
要追求科学进步，增强教书育人的责任感。学高为师，身正为范。我们要把社会主义核心价值观融入教书育人全过程，坚持科学探索精神，树立先进教学理念，刻苦钻研业务，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。我们要公平对待每一位学生，真情关爱每一位学生，严格要求每一位学生。让爱的阳光沐浴每一个孩子，让知识的雨露滋养每一个学生，使他们茁壮成长，全面成才。
要秉持职业操守，增强为人师表的荣誉感。我们要以敬畏之心对待教师这一神圣职业，自觉遵守法律法规和教师职业道德规范，维护教师的崇高荣誉，带头坚持修身立德，以身立教，为人师表，做崇高师德的力行者。要坚持廉洁从教，遵守学术规范，杜绝从教不严、为师不尊、以教谋私等现象，努力做到无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。
在平凡的岗位上，我一定要学习和领会社会主义核心价值观，把其深刻内涵落实到日常生活工作中去，用行动践行社会主义核心价值观：用教师独特的魅力影响学生；用精湛的教学素养引领学生；用正确的理论指导学生；不断践行爱、传播善、创造美、追求真，努力将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，培养优秀人才、传播先进文化，并树立教师的核心价值观，我会做到“爱岗敬业，关爱学生；勤于钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”！
孙娟花。
2014.12.30。
社会主义核心价值观演讲稿
老师们、同学们：
大家上午好！我今天讲话的主题是：践行社会主义价值观，争做文明小学生。
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层面概括了社会主义核心价值观的内涵，即：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，自由、平等、公正、法治；从公民个人层面，爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂。作为一名新时期小学生，我们要对这24个字入耳入脑入心，并努力践行社会主义核心价值观。
那我们小学生要怎样践行社会主义核心价值观呢？其实我们生活中很多地方都体现出了社会主义核心价值观，比如：当每周一升国旗时应当怎么做？列队、有序上下楼梯，唱国歌，敬队礼，当发现地上有废纸应该怎样做？（主动把它捡起，放进垃圾箱）；当发现有同学乱扔垃圾践踏草地等不文明的行为时又该怎么做？（及时阻止，并告知要爱护校园的环境）；当看到有同学课间在走廊追逐打闹、大声吵闹时你怎么做？（马上制止，做到课间文明活动）；当遇见老师、同学、长辈时呢？（有礼貌地打招呼“老师，你好！”、“老师，再见！”）；当我们在学习上遇到难题呢？（不放弃任何一道难题，独立思考，认真钻研）。
其实，这些点点滴滴都是在用实际行动实现社会主义核心价值观的表现，它并不抽象也并不遥远，相信我们每一个同学只要做到以下几点，就能践行社会主义核心价值观，就能实现心中的梦想：
1．人人都能心怀感恩。感恩社会，感恩父母，感恩师长，感恩一切帮助过我们的人。
2．人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3．人人都能刻苦学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，我们应勤奋读书，发奋图强，学有所成，为实现心中理想而不懈努力！
同学们，让我们都行动起来，从现在开始，从一点一滴的小事开始，严格要求自己，努力践行社会主义核心价值观，争做新时代的文明小学生！让班级因我们而自豪，让校园因我们而精彩。
社会主义核心价值观演讲稿
各位领导，同事们：
大家好！
我今天演讲的主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。谈几个问题：
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，我们作为一名党员，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。
作为党员来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常工作生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、同志上；落实到热爱我们的单位，爱护单位的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的各项工作任务。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要服从管理，团结同事，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”在我们单位，我们的身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有每年的先进党员、党员模范、先进工作者、岗位能手、服务模范、先进单位、青年志愿者、文明守纪等等这些，就是我们单位的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的单位大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的单位充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同事中有没有“负能量”存在呢？我认为或多或少是存在的。不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们单位大量存在，必然会影响单位的稳定和发展，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个单位只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同志们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的单位充满着正能量。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的领导、亲爱的同志们：
大家好！
一枝玫瑰，需要大地的无私奉献，否则难以散发出沁人心脾的芬芳;一份青春，需要梦想的孜孜以求，否则难以成就人生的价值。而我的青春却选择了追求，追求我的梦想——成为一名有价值的国土人。
作为一名普通的国土工作者，当坚守在国土工作岗位之时，我才深深明白这份工作不那么好干。要想不辱没国家赋予的这份神圣使命，要想真正成为一名合格的国土人，就要不折不扣的践行社会主义核心价值观，必须树立“当好国土人、干好国土事”的理想信念。而要干好国土工作，必须“打铁先要自身硬”。为此，我不断地充实自己，努力提升业务水平，积极参加国土实践，将理论与实际切实联系起来，在学中干，在干中学。同时，注意向领导和同志请教，一边学习和借鉴其他同事的工作方法，一边自己摸索国土技巧和工作策略，不断积累经验，完善自己。不懈求索，终生致学，是我国土工作的最深感悟。
还有我们车队的__，多年来，他始终把安全工作放在第一位，高标准，严要求，建立了安全工作的长效机制，持之以恒、坚持不懈的重抓行车安全工作不放松，多方面引导员工进行安全学习，对不安全事例举一反三，教育驾驶员要遵章守纪，安全至上，带领大家安全行车，从未发生事过任何车辆、人身安全事故，促进了行车安全工作健康发展，赢得了大家的深深信赖，为我厅营造了一个安全、稳定、和谐、保障有力的运输环境。__以自己的实际行动践行了社会主义核心价值观。
随着十八大精神的贯彻和落实，新一轮经济、政治、文化建设将全面展开，国土工作的地位和作用也日益凸显，我们将面临更加艰巨的责任和挑战，就必须要认真践行社会主义核心价值观，在比学习、比工作的同时，更要比团结;讲政治、讲正气的同时，还要讲廉洁。内强素质，外树形象，应该成为每一名国土人员的共同追求。为此，我要进一步深入践行社会主义核心价值观，加强党政理论修养，贯彻落实党的各项路线、方针、政策，并时刻保持清醒的头脑，奉行全心全意为人民服务的宗旨，踏踏实实，默默耕耘，为我所热爱的国土事业添砖加瓦。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位老师;亲爱的同学们：
今天我要演讲的题目是核心价值观引领我成长，社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。20xx年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的.社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。
“24字关键词”从国家、社会、公民三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练，从不同层面为我们指引了前进的方向，具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观，以这24个字作为自身思考和行动的指南，就可以最大限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量，引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗，早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善，实现社会的自由、平等、公正、法治，实现国家的富强、民主、文明、和谐。
作为每一位临农人，作为每一位中专学子，都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。
1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。
2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴灌中而努力奋斗!
各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。谢谢大家，我的演讲完毕!
社会主义核心价值观演讲稿
各位评委、同志们：
大家早上好！我今天的讲话主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。谈几个问题：一、理解社会主义核心价值观的内涵。
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是机关日常工作的灵魂，是当代公民正确的价值取向，我们作为公务员，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。
作为人民公仆来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字的社会主义核心价值取向，关键是要落实到日常工作生活中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋学习、勤奋工作上；落实到热爱我们的家乡，热爱我们的父母、亲人、同事、上；落实到热爱我们的单位，爱护群众，帮群众排忧解难。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的工作，勤奋努力，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩来。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬领导，听从安排，服从管理，团结同事，助人为乐。如果我们做到了这些，我想你身上就凝聚了“正能量”
单位的文明程度，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们中间有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个单位只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的社会充满着正能量。谢谢大家！
社会主义核心价值观演讲稿
在建设中国特色社会主义的伟大征程中，一批又一批英雄模范人物以他们的先进事迹奏响了一曲曲时代主旋律的壮歌。在这厚重绵长的时代英雄谱上，张丽莉这位黑龙江省佳木斯市第十九中学的普通教师、这个龙江大地的优秀女儿，以自己舍己救人的英雄壮举赢得了全社会的钦敬和仰慕。我们在赞叹这一壮举的同时，必须承认张丽莉精神是一个具有丰富文化底蕴的社会现象。
张丽莉作为弘扬民族传统美德的表率、践行社会主义核心价值观的典范，其精神不仅体现了中华民族文化的特质，也契合了人类文明的共性;不仅彰显了中国特色社会主义的主流价值，也顺应了当今社会先进文化发展走势。作为社会主义道德风尚的模范典型、新时期人民教师的优秀代表，张丽莉无疑是亿万人民群众和广大人民教师的骄傲，同时也是表征当今时代的一个重要文化符号。学习张丽莉精神，必须深刻发掘和准确把握蕴含其中的文化根基和人文价值，努力使张丽莉精神成为推动全社会思想道德建设的重要动力。
张丽莉精神树起了人心向善的社会公德标杆。
无论世事如何变化，那些决定社会前行的基本要素不会变，那些人类任何时候都在追求的美好事物也不会变。
人心向善是社会个体以道德伦理规范约束自身行为，使之符合社会公德、职业道德和家庭美德，进而内化为个人品德。康德说过：“有两样东西我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长。这就是我头顶上的星空和道德定律。”人心向善是道德自觉的出发点与落脚点、过程与效果的有机统一，是使爱从点的聚焦演化成线的延伸、面的拓展的思想引擎。张丽莉精神以爱生如子、无私忘我为核心，以勇于奉献、敢于担当为基准，树立起高尚的社会公德标杆。
张丽莉精神之所以蕴含着人文价值，就在于其颠覆和超越了那种“泛爱”观念和所谓的“博爱”思想，使人心向善这一朴素价值观变得更加真实、更加具体、更加明确。在生死攸关的时刻，积存于张丽莉心中的那份纯情真爱绽放出人性光辉，驱散了灾难的阴霾，创造了生命奇迹。那一刻，张丽莉挺身而出，用无畏画出了人生最美妙的弧线;那一刻，张丽莉奋力一推，用果敢谱写了人生最壮美的赞歌。台湾著名教育家高震东先生曾经说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”张丽莉就是一个匡扶道义、彰显大爱的“女神”，其精神主旨在于感恩国家、回报社会、奉献他人，这是对市场经济中“经济人”属性的有力反叛，是对呵护弱者、关爱他人的社会公德的生动诠释。
黑土地赋予了张丽莉黑土地一样厚德载物的品格，松花江赋予了张丽莉松花江一样清丽高洁的襟怀。开展学习张丽莉活动，是在为传递爱心的价值选择与伦理追求提供现实载体，也是以义薄云天的识略和见贤思齐的举措为提升民族思想道德素养搭建实践平台。这既符合道德自觉的内在逻辑，也契合社会伦理的当今主流。因此，在开展学习张丽莉活动中，应着力构建“我为人人，人人为我”的良性互动机制，并使之成为一个铁定法则植入社会心理，进而促进人本身全面协调可持续发展。以人心向善为核心的道德自觉，要求人们趋向于对社会有用、使他人受益的义行善举。张丽莉精神被全社会大加褒扬和广为传颂，为营造社会价值和个人价值相统一的社会环境增添了一抹新绿。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：
社会主义核心价值观，是我们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度；是社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，是共同理想。按照中央关于推进社会主义核心价值体系建设的要求，总结其他各单位的探索实践，我们城市管理执法的核心价值观，本人认为可以概括为“忠诚、服务、公正”。
如今屡屡出现在网络及各媒体报端，时常处于群体矛盾的中心，社会舆论焦点的一个群体，城管（我市城市行政管理执法）；慢慢的已成为了负面报道的典型，成了野蛮、粗暴、简单、欺老凌弱的代名词，这与党中央推进社会主义核心价值体系建设要求，践行好会主义核心价值背道而驰。其实我们城市行政管理执法来自群众，本来也是服务于群众，可发展到如今却成了“妖魔”，究其原因既有社会发展和机构体制的原因，更有自身原因和主观上认识偏差。城市管理行政执法是一年轻的职能机构，是因城市的发展、社会的文明进程而产生。作为一新生事物，城市管理行政执法因其工作特点，及部分人员的自身素质能力和人自古以来许多生活习惯行为的原因，此行业和部门现还不为广大百姓认知和理解，这使我们城市管理行政执法常处于矛盾焦点当中，加之近年来各媒体较多的负面报导，更使我们处于“风口浪尖”。现我们面对的工作环境只有一个，但态度却会有两种；推开扇窗，低下头只能看见满地泥泞的烂泥，但只要稍稍一抬头，看见的却是满天美丽的繁星。既然我们城市管理行政执法是因城市社会文明发展而产生，是中国共产党领导的一个政府部门，来自于群众，那没有理由不服务好群众，更应践行好社会主义好核心价值观。
我们要改变现状，改变人们对我们以往的消极认识和看法，那办法只有一个，就是围绕我们城管的社会主义核心价值观——“忠诚、服务、公正”，扎实工作，切实履职，持之以恒；成功学里有一个公式，成功=目标+行动+坚持+积极的态度，我们别无他径唯有此途。“忠诚、服务、公正”这是党和人民对我们城市管理执法的基本要求，也是广大城管执法者必须自觉坚持的共同价值取向。
就是真心诚意，别无二心；对于我们城管来说就是要在爱国主义为核心的基础上忠于党、忠于人民、忠于法律、忠于职业。我们首先要坚持正确政治方向，要坚持党的领导，毫不动摇地坚持中国特色社会主义道路；切实增强政治意识、大局意识、责任意识、法治意识，与党中央保持高度一致；永远听党的话、跟党走。其次要坚定崇高理想信念，要牢固树立全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持以人为本、执法为民，切实增强对人民群众的深厚感情，始终保持与人民群众的血肉联系，满腔热情地做好服务群众的各项工作。第三要忠诚履行职责使命，树立强烈的事业心和责任感，发挥职能作用，服从服务好政府和城市管理建设大局。要用心工作，把心思用在事业上，认真研究并切实把握我们工作特点和规律。要脚踏实地，坚持高标准、讲责任，认真负责地对待每一项工作，必须具有献身精神，要无私奉献，用自己的智慧和力量，推进城市管理事业又好又快发展。
就是服务好政府、服务好百姓，就是始终把群众放在心中最高位置；在现有7加x的工作职责中，市容环境、城乡规划、城市绿化、市政公用、环境建筑、工商行政、公安交通等七项是我们的基础，如果说这些是我们日常面上的工作的话，那么x则是我们工作的核心和灵魂。这x的职责就是行使党和政府以及上级部门授予的其他工作，简单概括就是服务与保障，对于我们来说，就是服务、保障好政府和辖区各社区，最终目的是服务、保障好所有老百姓。我们应努力改变城管以往在百姓心中形成多年的负面形象，立足热点、破解难点、塑造亮点，以“耐心、细心、贴心”用心管理城市。从实际行动入手，以为民办实事作为动力，心心为民，为服务百姓好管理城市。强调管理好城市是为了百姓更好地生活，将百姓放到了主体地位；以高度负责的态度发挥好服务功能，简化办事流程，提高服务效率，强化服务功能，规范服务程序，切实做到主动服务、超前服务、尽心服务。
就是公开、公正、公平的管理、服务、执法；我们的管理和执法都是以法律为依据，法律存在的基础就是公正。我们在面对当事人或相对人时，不管是普通百姓，还是法人，或那个部门，都要以法律为依据，事实为准绳。在做城市管理工作时，应做到文明化、科学化、程序化，不断提升城市管理的文明程度，营造城市管理良好大环境。在执法服务时做到严格、规范，正确行使自由裁量权，执法依据充分、程序合法、处罚适当、手续完备。在执法过程中充分体现“以人为本”观念，端正执法思想，树立执法为民观念。严格按照法律法规办事，对当事人负责，做到文明执法、依法执法，牢固树立依法办案、规范办案的法制意识；形成公开、公平、公正、严格、规范执法的良好局面。强化执法为民的理念，认真履行职责，增强责任意识，增强工作主动性。强化执法就是服务的理念，正确处理好处罚和服务的关系。强化依法行政的理念，严格按照城市管理相关法律、法规规定的行政处罚种类和程序实施行政处罚和城市管理。我们要坚持以人为本，为群众服务作为管理和执法工作的出发点，将百姓生活的方便、舒适、安全作为管理和执法工作的目标和落脚点。
践行好社会主义好核心价值观，会对我们当前的工作环境和百姓对我们看法的改变，起到决定性作用，它支撑和影响着我们主观认识，进而改变我们的工作态度和事业心，因而我们应更好的践行社会主义好核心价值观；为建设发展好我们的行业，以及与全国人民共同构建社会主义的核心价值观体系而努力。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的的各位评委、老师：
大家晚上好！我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观做一名称职的教师》。党的十八大以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。社会主义核心价值观，是一种信仰，更是一种力量，如同心灵的灯塔，不屈的脊梁，高扬的旗帜。人生有了它，就不会迷失方向，就会有永无止境的价值追求。在知识化、信息全球化的今天，我们每一个有为的公民，都会面临这样的人生问题：我们应该遵循什么样的价值观？应该确立什么样的人生追求？应该如何实现自我的人生价值？“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生价值观；“中流击水，浪遏飞舟”是一种人生价值观；“默默无闻，甘为人梯”是一种人生价值观；“照亮别人，毁灭自己”是另一种人生价值观。
我们身为一名人民教师，我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想，高尚的道德去塑造学生的灵魂，引导学生形成良好行为习惯，塑造人类灵魂的神圣职责。我们在对学生进行品德教育时，最好的方法应该是教师身体力行，认真例行职责，力求做到：爱国守法，爱国敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。坚持以学生为本，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，认真备好课和上好课，认真批改作业，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑。。。。这些事情看起来很不起眼，但正是这些很不起眼的小事，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化的影响着学生。
老师们：教育工作固然任重而道远，深化教育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事，处处能育人。教育是大事，教师就应该从身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”.如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵，我想这就是我们教育的成功，更是我们践行社会主义核心价值观的成功！
我的演讲完毕，谢谢大家！
社会主义核心价值观演讲稿
各位领导，同事们：
大家好！
古今中外，对平等的追求是每个社会，每个人的共同理想，从唐代著名史学家吴兢的“理国要道，在于公平正直”，到法国大革命平等的思想，再到社会主义核心价值观，平等始终是我们追求的目标。
正像《世界人权宣言》所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说，不论你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，赢得尊重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是平等的。这就是我们追求的社会制度与人格的平等。
在社会层面上，平等，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的平等。比如九年义务教育，他让所有孩子都能够平等的享受受教育的权力。若没有他，也许在偏远贫穷的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫穷。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢？这也充分证明了，良好的制度是保证平等的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。
而人格的平等，应该是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”，是世代传颂的友谊佳话，伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音乐，驱使两个素未谋面身份相差巨大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只有平等的人格，才铸就了这段纯粹的友谊，才让灵魂最真诚的交流。
人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每个人的心中都有一个高贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的平等宁愿挨饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的尊重，才留下“千古知音”的传说，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着尊重的情感；有了尊重，才有平等的交流，才可以发现每个人的闪光点；体会每个人带给自己的感动，相知相惜，完善自己。
平等的社会往往可以塑造平等的人格，而只有平等的人格才会形成一个平等的社会。而这一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再抱怨差距，要做的是相信自己，提高自己，超越自己，跨上更高的平等的台阶。让我们，从今天起，怀着尊重的态度看世界，秉着平等的心与人交往。我们的内心将处处万物生长，百花齐放，像司马光所说的：“平而后清，清而后明”的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。
社会主义核心价值观演讲稿
亲爱的各位评委，未来的银行行长，厂长，工程师，老师们：
大家晚上好！
我是谭xx，来自大十九班。今天我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做一个如向日葵般温暖的人》。
在当今，有这样一群人。人们众说纷纭，各抒己见。a说他们是垮掉的一代，外则霸道蛮横，内则自私自利。b认为他们是脑残，是非主流家族的代言人。爱炫富，爱火星文。他们就是如此独特而碎片化的一个群体。几乎没有任何词汇可以将它们淋漓尽致的展现在读者面前。因为他们是九零后。走在时代前沿，追求流行文化。
我知道不是每一个人都能够成为站在风口浪尖，指点江山掌握国家命运的人。你我都是再普通不过的小民，是这个庞大生物群体中一只狂奔中的蜗牛，是这个社会未来发展的主导力量。
我想说的是：当我们看到有人摔倒而不去伏的话，那么当我们自己摔倒地的时候也不会有人来扶我们！那些黑心的食品商家，那些破坏环境的工厂，因为道德的缺失，总有一天会尝到自己种下的恶果！
亲爱的朋友们，或许忙碌的你没有时间关心政治，关心环境，关心国家命运。但你一定有时间去选择做一个如向日葵般温暖的人。
在我看来，这种温暖就是做一个爱国的人，忠实民族利益，维护国家统一；这种温暖就是做一个诚信敬业的人，尊重劳动，尊重知识，尊重创造；这种温暖就是做一个友善的人，善待自然，善待社会，善待他人。
如果你将来开了餐厅，请不要卖地沟油，不要缺斤短两。
如果你将来成为工厂老板，请不要偷工减料，破坏环境。
因为每个普通的人在自己的岗位上做一个如向日葵般温暖的人是极具意义的。因为，每个人生来注定成为创造和改变世界的一员。
我是一个师范生，我是九零后。在追求自我价值实现的同时对社会主义核心价值观仍有自己的认识。那就是：如果我将来是一个敬业优秀的女教师，与人为善。那么我的学生会因为有一个好老师而感到温暖。
社会主义核心价值观演讲稿
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好，我叫xxx。
今天站在，我想问大家一个问题：“是什么？”看看卖油郎独上花魁女，金玉奴棒打薄情郎等讴歌诚实，鞭挞无信的故事。回想：“宁可穷而有志，不可富而无信！”的民间谚语，所以我们就不难理解：“言必信，行必果”是一个人立身处世之本。
我记得鲁迅先生说过这么一句话：“中国欲存而争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”说明中国要想生存并共争于天下，首先在于诚信做人，只有做到人立后才能成事。
我想我们在刚来到湘南幼专学校，一眼望去，最醒目的是：“立德树人。”这四个大字。没错，我们在校学的就是“立德树人”。只有在湘南幼专学会了“立德树人”，我们出社会才能够更好的做到：“人树德立”。
对于在座的亲们，我们都是新时代的教师，诚信对于我们来说已经不仅仅是诚实守信，更多的却是一种人格，一种责任，一种对学生无私的关爱。
我曾看到这一部电影，它的名字叫做“一个都不能少”，讲述的是在西北的一所山村小学，一位年仅15岁的“丫头教师”为找回失学的孩子。光着头，赤着脚，顶着烈日，冒着风沙来到人生地不熟的县城，受尽种种歧视和冷漠，最后在电视镜头声泪俱下地呼唤中才找回了那个孩子。那种师生相见的场面让我难以忘怀。我在想是什么让这位丫头教师有如此的勇气和意志？就因为当初“一个都不能少”的庄严，艰难而忠实的履行着心灵深处那份简单而纯真的约定。
说到这里，肯定有人会对我吐槽：“xxx，你真傻呀！那只是一部电影而已呀？何必那么认真呢！”我只能回答你：“对不起，你错了！”你有没有仔细想想，在我们的身边还有多少人会为了那一句承诺而拍着胸膛对你说：“没问题，这事包在我身上，我一定办到！你放心”又还有多少人会为了那一句承诺而死心踏地，一根筋似的去完成答复的事情呢！
说到承诺，我想起了我尊敬的信义兄弟的故事，他们在北京做建筑工程，每年年前都会结清农民工工钱。就在年初的春节前，哥哥为赶在年前结工钱，却在途中遭遇车祸，一家五口遇难，弟弟为了完成哥哥的遗愿，在大年三十前，如时就工钱送到每个农民工的手中。那么他们为什么会如此信义，就因为那一句20年来一直坚守的“新年不欠旧年帐，今生不欠来生债”的承诺。
就因为那一句简简单单的承诺，是丫头教师，是信义兄弟，是他们用行动告诉了我们，什么是诚信，什么是责任，什么是值得我们坚守和尊敬的品德。
说到这，我又再次想问大家：“什么是诚信？”那就是举起我们的右手放在这里，用这里去看你的世界，用这里去做你要做的事情，用这里去聆听旁人的心灵，这就是诚信。
社会主义核心价值观演讲稿
为了提高自己的专业水平和践行社会主义核心价值观，弘扬“崇文、尚信、勤行、致远”新时期揭阳精神，xx年9月12日我坐上列车踏上了前往深圳，开始了省小学语文骨干教师跟岗培训的旅程。不知不觉为期20天的跟岗培训即将结束。20天的跟岗培训生活让我回味无穷，受益匪浅，主要体现在下面几个方面：
9月12日下午三点左右在陈洪峰主任的引领下，我来到了龙岗区平湖凤凰山小学邓蝴梅名师工作室。映入我眼帘的是一座好精致的校园！学校坐落在凤凰山脚下，因此而得名。
好一座智慧的校园啊！一走进校门，凤凰山小学独特的智慧校园文化气息扑面而来，“六苑八景”每一处都围绕“智慧”这一核心进行设计，真让人耳目一新。引人注目的是挂在校门檐下一盏盏火红的灯笼，每一盏灯笼代表一位教师的教育理念，这一盏盏灯笼仿佛凤凰人的一颗颗心灯，指引着教育者与学者走向教育的光明之路。还有二楼走廊檐下一颗颗“星灯”，这代表着取得优异成绩的学生，这巧妙的设计，让学生享受成功的喜悦，也让学生追求先进，学先进，赶先进，争做先进，真是特别的创意！漫步校园，深深感受到：学校没有一处不体现了凤凰山小学的办学目标和理念：创办智慧型学校，培育智慧型学生。
跟岗培训期间，我聆听了10场讲座，观摩了21节示范课。这些都是邓校长为了提高我们的理论水平，使我们学有所得二精心策划的。她请来了全国特级教师赵志祥老师、中山大学冯增俊教授，周其星、李祖文等专家、为我们开讲座，传授前沿地区先进的教育教学理念和经验。一场场精彩的讲座从不同角度给予我了启迪，使我得到了教育教学之旅的又一次洗涤，使我的教育教学理念得到了更新，理论水平也得到了提升；让我更加坚定了成长为有独特教学风格教师的信心和做教育教学改革的带头人勇气！
在跟岗期间，邓蝴梅工作室千方百计地为我们创造学习的机会，给我们搭建学习的平台，给我带来了营养丰富的教学大餐、快餐。其中有省市赛课一等奖获奖课例，特级教师示范课，深圳市小学语文“同课异构”教学研讨课；优质的示范课、同课异构、学员的汇报课……一个个课例，一次次交流、碰撞，我观摩了优秀教师的课堂，总结了他们丰富的经验，反思着自己的不足，在学习、反思中我的教育教学技能得到了提高。
这次省级骨干教师跟岗培训对于我来说是职业生涯中非常难得的机会，我极其珍惜。在这次跟岗培训期间，让我有机会亲近邓校长和陈洪峰主任，有机会跟名师接触面对面交流，领略了专家、名师们博学、和蔼可亲的笑容、友善待人的气质……名师的一举止，一投足都给予了我深深的启迪：作为一名中层干部的我，就应该具备邓校长和陈主任那样“腹有诗书气自华”的优雅大气，勤谨敬业的工作作风，和蔼可亲待人的处世大度。我将以他们为榜样！这次跟岗学习是我提高自己实践能力的大好时机，在凤小的每一天我都特别充实，这20天将是我人生的一笔财富。
每个专题讲座都带给我新的思考。工作室成员精致的教学设计都让我耳目一新。我将汲取名师的成功经验，反思自己跟名师的差距，找出自己不足之处，努力完善自己的文学素养和人格修养。
此外，邓校长把如何做课题研究，做科研型的教师的经验无私的传授给我们。让我懂得了一个课题开题报告应该具备几个部分，实验研究过程应该如何去践行。在工作室成员的传、帮、带下，我处理教材的能力、制作课件的能力、设计课堂教学程序的能力及处理教学预设和教学生成的能力均有极大的提高，通过这一系列的有计划、有目的、有针对性的指导培训，我处理教材的能力得到了极大地锻炼、调控课堂教学的能力也得到了提升。
这次跟岗培训的生活即将落幕了，但我清楚地知道，我们新一轮的学习又开始了，那就是“岗位实践”。这是一个更长期的学习过程，在这个长期的学习过程中，我要学以致用，努力把学到的专业知识转化为实践能力，不断地提高自己的教育科研能力和教学能力，争取早日成长为一名卓越的教师，竭力做到培养我一人，带动新亨镇一整遍，为揭东县的教育教学与国际接轨做出应有的贡献！
在平凡的岗位上，我一定要学习和领会社会主义核心价值观，把其深刻内涵落实到日常生活工作中去，并树立教师的核心价值观，弘扬新时期揭阳精神，不辜负xx年xx在全国优秀教师代表会座谈会上对广大教师提出的殷切，我会做到“爱岗敬业，关爱学生；勤于钻研，严谨笃学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远”！