作文是一种思维的输出和创作的过程，它能够让我们更好地理解自己以及周围的世界。小编为大家整理了一些值得一读的优秀作文范文，希望能够给大家写作提供一些启发和借鉴。
滑冰真好玩作文
班队课时李老师一走进教室就高兴地对我们说：“同学们，咱们一起到操场去吹泡泡。”一听可以玩泡泡了，同学们立刻欢呼起来，高兴极啦！
我们拿着早已准备好的泡泡液，兴高采烈地来到外操场。顿时这里三个一群，那里五个一伙，可热闹啦！我也迫不及待地拿出吹泡泡的工具开始吹起来，泡泡有大有小，在阳光的映照下看上去五彩缤纷，格外美丽。外操场仿佛一下子就成了泡泡的海洋，好热闹，我们也玩得非常开心。你瞧连李老师也加入到了我们的队伍，小伙伴们玩得更带劲了。有的围成圆圈吹，有的跑到广场的前台上去吹，还有的到树阴底下也吹起泡泡来。
我们玩得正带劲，不料，耳边传来了李老师叫回教室的号令声，于是我们排好队依依不舍地离开了泡泡乐园，走在回教室的路上。
又是一节难忘的班队课！
滑冰真好玩作文
凉爽的秋天过去了，就走进了寒冷的冬天。
一天早晨，我吃好早饭，出去玩，我一开门，一看，天上落下了美丽的雪花，飘到我面前，我把哥哥和姐姐都叫到了我家门口。
我们开始打雪仗了：首先我们在地上挖了个坑，是专门用来放雪球的。我把雪球全部捏好了，当我要把雪球扔向姐姐的时候，哥哥居然先朝我扔了过来。我又堆了一堵雪墙——是挡住雪球的特殊设施。姐姐和哥哥都把雪球扔向我，可都打不中我。该我出手了，我把雪球扔了一半，哥哥被我打中了。哥哥气红了脸，他把全部雪球滚成一个大雪球，扔向我的雪墙。糟糕！我的雪墙被哥哥打破了，哥哥哈哈大笑。我可气死了。我和姐姐把所有的雪球扔向他，这下完了，哥哥没有了雪球，他被打倒了，我和姐姐胜利了！哥哥垂头丧气地认了输。
滑冰真好玩作文
今天，我在qq空间里添加了qq农场。
如果你刚进入qq农场，电脑会送给你一块成熟了的菜地，还会免费获得一份礼包。我兴冲冲地将地里的果子收割了，又把礼包中的2个番茄种子种在了地里。这时，在一旁的妈妈说：“你看，这个人的农场可以偷菜耶！”我见了，连忙到他的农场。当我定睛一看，果真有一地成熟的西瓜。我马上摘了十几个西瓜。这时，我的目光转向了其他好友的农场，发现还有一个好友的农场可以摘果子》。我马上去他的农场去偷菜。可当我准备摘的时候，却怎么也摘不了。我十分奇怪，重新进入了一次。这才发现他已经把菜收割了。我感到十分惋惜，便把收获的菜卖掉了。又到处逛了逛。
这是我看见了一个人的土豆就快成熟了。我一直守在那里，在成熟的时候抢先一步摘掉了。不久，我已经成功升为2级。
过了一天，我发现我的番茄已经快成熟了。我用收获机不停地按着番茄。到了最后，我又是第一个收获到番茄的人。
秋游真好玩作文
今天，风和日丽，秋高气爽。我们学校组织同学们到横山去秋游。
我们分班乘坐公共汽车到目的地。路上，我们看到稻海翻起金色的波浪，好一幅丰收景象。啊!收获的季节快到了，我们不约而同地欢呼起来。
二十分钟后，我们终于来到目的地。看，成片的竹林郁郁葱葱，遮天蔽日。江河水清澈见底，倒映着翠绿的竹子，真是风景如画，景色宜人。
活动开始了，我们有的做游戏，有的唱歌，有的跳舞，还有的打羽毛球……。节目丰富多彩，同学们玩得兴高采烈。
太阳下山了，我们踏着依依不舍的脚步，离开了让我们流连忘返的竹林。
啊!多么好玩的秋游啊!
这游戏真好玩
过年的时候，我们几个同辈的孩子又聚在一起，大家提议玩“老鹰捉小鸡”，我们都报名参加！
首先要选一名老鹰，再选一名鸡妈妈，剩下的人是小鸡。老鹰如果抓到一只蹲着的鸡，鸡妈妈就可以保护它，如果抓到一只站着的鸡，它就是老鹰的替补队员。
游戏开始时，先由鸡队对老鹰说一句狠话，让它丧失信心，我们鸡队商量后说：“你的样子真可恶！”然后所有的鸡都发出恐怖的笑声。“开始！”一声令下，老鹰快速跑向鸡队后方，由于鸡队太长，队尾很难快速地随鸡妈妈转身，所以老鹰很快就抓到一只小鸡，老鹰咯咯的笑了，跑得也越来越起劲。鸡妈妈看见自己的小鸡被抓走，警惕性高了。有的人拼命的躲，有的人着急，大家脸上都洋溢着快乐的笑容，发出欢乐的笑声。有一小部分人因为跑得太快而摔倒，可他们并没有哭，而是说：“这个游戏真好玩！”我们以欢乐的笑声结束了这个游戏。
我们大家一块儿玩，更有趣！
滑冰真好玩作文
我的妈妈我有一个妈妈，有一个超级古怪的脾气。有一次，我一回家，看见妈妈一声不响地坐在沙发上，我一看心想：呵呵，妈妈一定是不高兴了，让我来逗逗她。我给妈妈讲了一个笑话，说的是一个冷笑话：我问妈妈太阳为什么是胆小鬼？她摇摇头，我说：“因为它清晨出来，晚上不出来。”把原本还说说话的`老妈弄得不说话了，在妈妈不高兴的这几天里我每天吃蔬菜，把我瘦瘦的身子吃得更瘦了，我想：如果再这样下去我不变成排骨男才怪呢！就算不变也要把胃退化变成只吃蔬菜的胃，把我弄的跟唐僧似的。,一定会让她高兴的。说做就做，先回家把床铺弄干净，因为我的床铺太乱了，我看外面还有些衣服，就把它们收进来了，妈妈回来一看这么干净，就带我出去吃肯德鸡了。这就是我的妈妈。
名师点评：
这一篇写人的文章，文章题目新颖，在文章中，你介绍了两件事，以此来说明妈妈的性格古怪，这一点做得很好，只是美中不足的是前后两件事之间缺少联系，使得内容不够完整。希望下次见到你的作品时，内容更加的充实，完整。努力哦！
真好玩日记
今天变异了。体育课上做数学课的事。做了一张数学卷子，数学老师去了一次，她说：“做好了，就游戏。”
但是，等做完数学试卷以后，等了一会儿，就打下课铃了，我们就出去玩了。
葛外舒昕就和我们玩了第二次的“星球探险”。
我们先去了太阳，在太阳上我们得拿(穿)能耐得住高温的航天服。要是有闪电，我们可拿它没办法，因为闪电的温度可比太阳表面还要热。
妈妈和小姨都不知道，问我：“是吗?你从哪儿看到的?”
我说：“我是从书上看到的，但是我不知道那本书的名字了。”
她们都很吃惊，我懂得的竟然比她们都多。
然后，我们就上飞船了。上飞船之后，又有人上来占领我们的飞船了，我们又到下一个飞船去。那个飞船特别大，人也特别多。我们就准备出发去水星了。
水星上也得穿上耐热的航天服，因为水星离太阳最近，比地球还近。水星上只有夏天和春天，没有秋天和冬天，所以，水星特别热。
然后呢，我们就到水星的专用房里去吃桃子去了。我带了两个桃子，给葛外舒昕一个。葛外舒昕说：“在水星上吃桃子，真是舒服啊。”
“叮咚，叮咚。”水星上的专门上课铃打响了，我们就跑向自己的座位，开始上课了。
下课的时候，我们就接着玩，接着坐我们的大飞船，接着去金星。这时候，放学了，我们就在金星上告别。
电脑真好玩
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个汉字真有趣。
“口”字真有趣，它的样子就像一张张开的大嘴，又像一扇方方正正的门。那张大嘴好像在说：“我好饿呀，谁能给我点吃的？”
“井”字真好玩，像一块块巧克力一样，好像在说：“不要把我吃了，我虽然甜，但是我生气了会苦的！”
“一”字更有趣！它的样子就像一架小飞机，在天空上飞翔，好像露出骄傲的眼神说：“哈哈，我可以在天上飞，你们可以吗？”
一个“口”字，一个“井”字，一个“一”字，这三个字真有趣。三个字连起来就叫“一口井”，意思是在奶奶家有一口深不可测的井。
谁会去给奶奶家打井呢？
那就是小荷的“地鼠国王”！嘻嘻。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
真好玩日记
来到了科技馆我们在一楼买好票，乘电梯来到了，“动物世界”的展厅里，有许多假的动物，在一起，但是有一个真的大象化石，我还看见了有一群豹子吃着一只鹿，吃得津津有味，我想这应该是他们的战利品吧。
接着我们又来到了“生物万象”向我们介绍了各种动物和大自然的生物变化，如基因的转变，如果有一个基因改变了原有的连接，那么这个生物的形状和习性将会有所改变。这里模仿了热带森林和岩石谷,特别的像。
最后我们来到了“机器人世界”里，我们走进门前就可以看见两个机器人一个叫乐乐，一个叫美美的你可不要小看它们哟!它们可是玩魔方的高手，我好崇拜，我们又走到一个机器人的面前这个机器人不光会修车，还会跟着音乐的节奏跳迪斯科呢!突然我看见那边有很多很多的人，不知道在干什么走进一看，哦!原来是在跟机器人下五子棋。过了一会儿，我从人群中挤了出来，我们向前走，我看见和机器人比射箭，我也想比比，所以就排队，排一会儿，终于到我了，我举起弓，拉着线，瞄准好后“嗖”的一声没射中，每人可以射三次，再来“嗖”又没射中。最后一次了我使出吃奶的劲，又是“嗖”的一声，耶!我射中了。可是在我射中的后三分钟就关门了，我们还有很多地方都没有玩，没办法只好恋恋不舍的离开。
科技馆真好玩!下次我一定要把后面的玩完。
下雪真好玩
天气预报说这两天要下雪，晚上，到了我睡觉的时候了雪还是没有落下来，我想：天气预报一定在骗人。
第二天，我睁开眼睛就跑到阳台上，惊奇地发现：马路上、屋顶上和树上都盖上了一层厚厚的雪，仿佛来到了一个冰雪世界。我忍不住大叫了起来，然后飞快地跑向房间，告诉妈妈。妈妈说：“你想不想到楼下去打雪仗？”我兴奋的.说：“好呀！”于是，妈妈就说：“那我们就出发吧！”我听后，以最快的速度穿鞋、又以最快的速度和妈妈下了楼。
到了楼下，我看见地上像铺上了糖霜一样，我想用雪做一个雪球。呀，好冷的雪啊!我将做好的雪球扔向了妈妈，只听见“啪”地一声，雪球成功打在了妈妈的衣服上，妈妈看后，假装生气地说：“好啊，王子奕，你居然敢扔我，看招!”说着，一个雪球就向我飞了过来，呜呜，我被妈妈扔了一身的雪……就这样，我们玩了很长时间。
《真好玩》教案
1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。
2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。
3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的'刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。
1、ppt、雪景图片、音乐。
2、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。
1、在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。
2、调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。
教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)。
师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。
教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。
教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)。
3、播放ppt，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。
4、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。
(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。
(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。
5、作品展示评价。
将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。
大班美术教案：洞洞变变变。
烧烤真好玩作文
你们以为这是普通的捉迷藏，这个捉迷藏，动物也可以玩。
我叫我的动物朋友小羊和小狗，和我的几个小伙伴一起玩。我们几个小伙伴石头剪刀布，我输了。你们可能会问我小动物不会石头剪头布怎么办呢？当然，它们不用石头剪刀布，它们是一直是赢的。我在屋子里说:“1,2,3……99,100！”我开始找了，我大声说。我找啊，找没有找到，我又在东屋找了找，我用我灵敏耳朵，我在我的屋里的电视机下面找到了我的小伙伴，小动物一个也没有找到，哎！
我忽然在我的脑海里看见了一个我的的动物朋友，我就跑向森林里的一片草地去找到了小羊，你看你这个贪吃鬼！
我又回到家里找，在我的被子里找到了我的小狗。可凭我多年的推测的两个没找到的朋友一定是高手。我在屋子里跑来跑去，跑了七八次都，没有找到，我在家里叫着:“你们出来啊！我不玩了。”他们也不出来，我就去他家里找，终于找到了。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
真好玩日记
今天我们要体检啦！一开始我们正在上语文课，然后听到广播说：“请三（1）班准备体检。”广播刚说完，班级里就热闹起来，因为同学们都开始讨论体检，有的同学说：“好高兴呀！又可以体检了。”有的同学说：“啊，要体检，我好害怕呀！”还有的同学。
说：“体检我不害怕，就怕打针！”最后大张老师说：“周静轩，你害不害怕打针？”周静轩说：“我以前害怕，但现在不害怕了。”大张老师又说：“周静轩都不害怕，还有哪个同学害怕？”我们说：“有。”然后又用手指了指身强力壮的徐文豪。大张老师说：“徐文豪，难道你害怕？“徐文豪害羞地说：”我不害怕就是害怕打针。”同学们哈哈大笑！随后，我们又听到广播说：“请三（4）班去体检。”我们高兴极了，赶快排好了队，老师又给我们每人都发了体检表。
到了体检的地方，有两位医生让我们女生靠墙弯腰，把手碰到地面，然后医生就过来摸我们的脖子，我们根本不知道这是在干什么。又有两个医生给我们写体检表才让我们到一个很大的舞蹈房去体检，我们先测了体重再测了身高。然后，我们嬉皮笑脸地跑到了听心脏的地方，听完了心脏，我们又去吹肺活量。到我吹的时候，医生给我一个罩子，罩在了嘴巴上，然后我深深地吸了一口气使劲地往里吹，吹完了之后，我连气都没有了。最后我们又去测量了眼睛，要是视力不好的同学会拿到一个单子，还好我没有单子，说明我的视力很好。体检完之后我们就回教室了。
真好玩日记
今天吃完早饭，八点三十，我和姥姥一起去西门坐车上拉丁舞课。刚走到西门车站，就有一辆20路车过去了;过了一会儿，游1过来了，我和姥姥立刻上了车，不一会儿，我们就在中国人寿站下车了。
我们往里走的时候，走错路了，没找到学校;我又沿着岔路口往另外一个方向走，唉!这次对了，走到头就是我们学跳舞的地方了。
姥姥和其他家长们都出去了，我们就来到了教室。老师先给我们说了今天这三节课怎么上：第一节课跳舞，第二节课pk，第三节课玩新年游戏。我们就开始坐着、躺着、趴着，一会儿抬左腿，一会儿抬右腿，一会儿抬两只胳膊和头。
做了一会儿，就下课了，休息几分钟，第二节课就开始了。我们就自己开始跳恰恰的时间步，第二个是伦巴，第三个是双人舞。我举手上台表演，老师让我跳伦巴，其实我更喜欢恰恰，跳完舞，老师奖励给我一个手环。
第三节课，老师教我们玩“坐爆气球”的游戏。我也坐爆了一个气球，只听见“叭”的一声响，气球坐爆了!我有点害怕，也有点开心!
最后一局可惊险了!只有两个组可以获胜，我们是a组。最后只有一个气球了，大家都跑到气球掉落的地方，我们组有个大朋友，他用手一抓，就把气球给抓爆了，我心里想：好险啊!我们终于赢了!
真好玩日记
在这个寒冷的冬天里，我们孩子最期盼的就是下雪。今天，冬爷爷送了我们一份厚礼——我们终于迎来了朝思暮想的一场大雪。
洁白的雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来。地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
雪终于停了，我在家早就待不住了，飞快地冲到楼下，大声喊：“雪停啦，雪停啦，大家快来玩雪啊!”我们一会儿打雪仗，一会儿扔雪球，一会儿滑雪，玩得不亦乐乎。小手冻成了胡萝卜，小脸蛋儿冻成了红苹果，可大家一点儿也不在乎。不过时间久了，大家不想再玩这些糟糕透了的游戏。原来，卉卉新买的鞋子穿了一天就变得脏兮兮了，可可的花棉袄已经湿淋淋的了。
这时，我高兴地跳了起来：“我有主意了，我们来堆雪人。”“好!”“好!”我的提议立即得到小伙伴们的应声附和。
我们齐心协力，使出吃奶的劲儿滚雪球。不一会儿，我们大功告成，滚出一大一小两个大雪球。开始堆了，我们先把大雪球立稳，接着小心翼翼地将雪人的“脑袋”安装上去，一个雪人雏形堆好了。“雪人没有五官，还能叫人吗?”刚出来玩雪的邻居小姐姐问。哎呀，瞧我们这群马大哈，刚才还兴高采烈到处夸耀的我们，现在一个个如同破了洞的皮球，无精打采。小姐姐帮我们找来材料，我们一起给雪人按上乌黑发亮的纽扣眼睛，插上红红的胡萝卜鼻子，戴上漂亮的水桶帽子，小丽甚至取下脖子里的大红围巾给它戴上……顿时一个栩栩如生的雪人出现在我们面前，瞧，它瞪着炯炯有神的大眼睛冲我们乐呢，多神气呀!我马上喊来妈妈给我和小伙伴们跟雪娃娃合影。
夕阳西下，我和小伙伴们迟迟不肯离开这片站着雪人的雪地。
《真好玩》教案
2、懂得爱护玩具,感受一起分享玩具的乐趣.
发出倡议：“秋天是一个金色的季节，在这多彩的季节里，我们开展玩具真好玩活动，旨在让幼儿快速适应幼儿园集体生活，消除初次离家生活分离焦虑，请家长让幼儿带一两件自己喜欢的玩具(贴上姓名标签)来园,并让幼儿懂得说出所带玩具的名称外形特征及简单的玩法,同时告诉幼儿玩具要和小朋友一起玩。”
收集每一位幼儿的家庭玩玩具活动资料：以小纸条方式介绍在家玩与收拾玩具的趣事等。（用以集体活动中介绍幼儿不同特点、分享幼儿的玩具经验、教师了解并拉近与幼儿心灵的距离等。）。
1、(把幼儿带来的玩具布置成一个展会)(播放轻音乐),教师用轻松高兴神秘的语言说;,我们班里小朋友带来的玩具在一起开庆祝会,玩具们说要小朋友们爱护它们,大家愿意吗,(教师先说再让幼儿说要爱护玩具,轻拿轻放,玩后放回原位),请小朋友记住并按自己说的去做哦,现在让我们一起去看看玩玩；(符合语言目标:注意倾听对方讲话,能理解日常用语)。
2、(幼儿一个一个自由进入)教师让幼儿运用看摸听玩等方法去感受去认识玩具,教师引导幼儿介绍自己玩的玩具,请幼儿记住等一会将给大家听,提醒幼儿爱护别人的玩具,轻拿轻放,玩好放回原处等.(请幼儿回座位坐好)；(符合社会目标:能主动参与各项活动,有自信心.)。
3、告诉幼儿你玩了别人的玩具别人也玩了你的玩具,大家一起玩耍开心吗(让幼儿回答),刚才我们一起玩大家的玩具也叫分享.(让幼儿说并记住)；(符合社会目标:乐意与人交往,学习互助合作和分享,有同情心.)。
4、游戏[找玩具]根据幼儿能力不同提不同要求,如:"请你找一找红色汽车在哪里"找到后说"我找到一辆红色汽车",或请幼儿找出并介绍某一件玩具外形、特征、玩法、给人的感觉等(用幼儿自己的语言)（教师给幼儿递连接词并给予正面积极评价，）鼓励幼儿互相学习（可以模仿也可以想想怎样说比他更好，如此滚动进行）；(符合社会目标:能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。)。
5、小结：今天大家玩得开心吗（让幼儿回答），所以我们说----玩具真好玩。我们以后玩玩具要怎么做：让幼儿根据所学讨论并说出，教师和幼儿一起归纳一起说：爱护玩具轻拿轻放一起玩（分享）玩好要收拾（在家也一样）等。教师念一到两则幼儿在家玩与收拾趣事，鼓励幼儿继续想办法看谁玩得好收拾得好。(符合语言目标:鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能力。)。
让幼儿在家也能继续学习，并把好的用递纸条形式带到幼儿园分享。不断提升玩玩具的乐趣和价值。(符合语言目标:创造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。)。
真好玩日记
今天，我们要到云龙湖远足。上午，我和姥姥坐601路车的时候，我很担心，要迟到了，要迟到了!这都8点45了，老师要求9点到滨湖公园东门集合。到泉山医院下车，我和姥姥赶紧跑到地方，把我安置下来，安置到我的队里去了。
后来，走路的时候，有好几个小朋友都说：“老师，我累了!”“老师，我累了!”“老师，什么时候到音乐厅啊?”
老师就让我们给这几个小朋友喊加油，我们就喊：“xxx，加油!xxx，加油!xxx，加油!”
我们连喊了三遍，老师就说：“停!停!停!喊三遍就行了，不要太说话，因为说话了，会影响体力!”
然后，我们接着走，快走到音乐厅时，我都累了，都快走不动了，但是我还是坚持着，没告诉老师。
到了那里，赵老师说：“那就是音乐厅吗?”
王老师说：“对呀!那就是音乐厅。”
我们就直走，后来，有一个老师说：“不是这边，是那边!”
王老师才反应过来，王老师带着我们掉了一点头，又拐了个弯。
到了终点，我们就开始玩了，我帮这个小朋友看一下位置，那个小朋友帮我看一下位置，玩得可开心了!
有很多小朋友都挤在一起玩“一米一米高，上高山，高山上不去，请你下去!”他们围成一个圈，围得紧紧的，都挤不进去!我也不太会玩，就和李明益两个人，你跑我跑，跑了一身的汗!