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生命在于奉献的作文
一切生物均有生命。树木的枝叶茂盛为世界奉献了氧气;春蚕的化蛹为蝶为人类奉献了美丽。它们的生命都有意义，因为它们都为人类、为世界作出了奉献。
生命属于每个人都只有一次。如何使自己的生命更加有意义呢?
蜡烛用它的眼泪告诉了我们。每当夜晚家里停电时，总会点起一根蜡烛，漆黑的屋子里顿时充满了光亮。蜡烛为了人们的方便燃烧了自己，流下了眼泪。它不是在为自己的牺牲而哭泣，而是为了不能给世界带来更多的光明而流泪。
雷锋用他的语言告诉了我们。雷锋短暂的一生中做了无数件有益于人民的事。当有人问他为什么这么做时，他说：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”多么朴实而又真切的话，表达了一个普通战士人生所追求的至高无上的目标。正是这句话，不知鼓励了多少日后像他那样忠于奉献的活雷锋。
居里夫人用她的行动告诉了我们。为了发现镭，居里夫人日夜在实验室里工作，不辞辛苦，刻苦研究。有一次做实验，给她的衣服上烧了两个洞，可她并不在意，仍旧全心全意的投入到工作当中。终于，经过万般艰难，她终于发现了镭。她的丈夫问她是否申请专利，她说不。这是全人类都应拥有的东西，并不是我一个人的。我发现了它只是证明了它的存在。居里夫人放弃了一笔巨额的财富，她的辛苦只是为了为人类奉献镭。
她的名字被永远的记在了历史光辉的一页。她的事例被人们永远流传、赞扬。她的生命异放光彩，只因为她为人类作出了巨大的奉献。
哦，我懂了!生命的真正意义在于奉献。奉献你的知识、奉献你的才干、奉献你的爱心、奉献你的能力，奉献你的点点滴滴……生命在于奉献，我为奉献的人生喝彩!
人生的价值在于奉献演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
成就了轰轰烈烈的事业并不意味着实现了人生的价值，生活的穷困潦倒也并不能体现人生的失败。
匈牙利伟大的诗人裴多菲给了我们准确答案。“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”正如此话所讲，寿命长不过代表了人在这世上存在的时间多少罢了，若这个人对这个世界没有做出贡献，那么他的存在只是浪费空气而已。或许我们不能名留青史，改变世界，但我们奉献的越多，我们的人生就越有价值，越发的光彩照人。
而为什么要奉献呢？只是为了名留青史吗？奉献只是为了证明自己有价值吗？不，奉献是为了自己所热爱所在乎的东西，只有热爱，只有在乎，我们才会贡献自己的一切。
白芳礼，一位年逾九旬的病弱老翁，一辆破烂不堪的旧三轮车，一个老人无私奉献的感人情怀，一个二十年助学的惊人神话。这句话足以概括他的一生。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是十多年，直到他将近90岁。白芳礼同志蹬车56年，支教xx年，将挣来的钱都用来资助贫困学生和公益事业，共计金额达35万元，其中包括300多名大学生的学费和生活费。如果按每蹬1公里三轮收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。
他坚守着自己心中的追求，就像战士坚守着战斗的高地。
雷锋，在他二十二年的生命路途中，沿途经历了多少人和事，而他做出的事，有有几件事与他自己相关的。能帮一把就帮一把，帮不上的就找人来帮一把，这就是雷锋为人处事的特点。他的拼搏他的奋斗，无一不是为了国家为了人民，因为他热爱他们，胜过自己的生命。
正如高尔基所写：人生易逝，唯其事业有时得以垂诸永久。
人生是短暂的，也是永恒的。该怎样度过短暂的一生？该给永恒的人生留下什么？为你的热爱奉献吧。
即使生活潦倒，也不要忘了你心中的追求，也不要忘了这个世上时时刻刻有着比你更为悲惨的人，请热爱他们，奉献自己。
人生的价值在于奉献演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
爱因斯坦曾说：“一个人的价值应该看他奉献了什么，而不应当看他取得了什么。”
是的，我认为一个应该具有奉献的精神，应该懂得奉献。
誉称中国“导弹之父”的著名科学家钱学森，当年留学于美国，取得了相当大的成就，赢得了科学界人士的高度关注。美国政府以极其优厚的待遇，想方设法地要留住这位后起之秀。但所谓人各有志，别人期待着的是金钱，是地位，是荣誉，而钱学森却期待着回到祖国，贡献自己的知识。正是因为这种无可憾动的信念，当他得知新中国成立的消息时，他义无反顾地做出了回国的决定。他说：“我回到中国，不是爱美国少一点，而是爱中国多一点，我爱国的贫穷。”他冲破了重重的阻挠，终于重返故土。
世上仅有不贪恋生活享受的人，更有为正义事业而献出自己生命的人。抗日战争中，为了掩护群众的安全转移，不让东洋鬼子的毒爪伸向群众，王壮士在千钧一发之际砸碎了枪子，纵身一跃，跳下了山崖。这不仅表现出了那种临危不惧，宁死不屈的英雄气概，更重要的是他们为了正义事业而奉献了自己宝贵的生命。这是何等的英勇和无畏呀！
这就是奉献。人生的价值不仅在于成就轰轰烈烈的事件，更在于具体做了什么。有名望的人可以奉献金钱，物质，但平凡的人同样可以奉献。那些马路的清洁工难道就平凡吗？当别人还陶醉在自己的睡梦中时，他们已经开始为大家奉献了。有的人会说，他们只不过是为了挣钱养家糊口罢了。对，他们是为生计而工作，可是，你有没有想过这整洁的市容，马路两旁干净得让你不忍心去破坏的环境，这些都是谁的劳动成果。他们在获得报酬的同时，也为社会奉献了，他们的奉献虽然微不足道，但却让人倍感亲近。
这同样也是奉献。向秀丽在酒精着火时，奋不顾身，最后……其实，她也为自己想过，为孩子想进，为爱人想过，但她想到更多的是集体，是社会。虽说生命贵于一切，但是正因为牺牲了她一个人，而拯救了许多人。她这样做很好，很对。为了集体，她奉献了，奉献了令人感动，也令人感到内疚的东西。
这就是平凡人的奉献。见到茂密的森林，你只盼无愧做其中的一棵；见到美丽的花园，你只盼无愧地做花园中的一朵；见到奔腾的江河，你只盼无愧地做浪花中的一滴。虽是一棵，但能抗击风雨，虽是一朵，但能妆扮春天；虽是一滴，但能滋润禾苗。这样的人生也就无悔了。
做一个平凡的人，要学会燃烧，因为燃烧意味着给予，意味着奉献。
生命在于奉献演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是：《青春在奉献中闪光》。
印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下最光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！
10年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。
从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。
从那一刻起，我不再迷茫：选择三尺讲台，我甘于平凡。“润物细无声”的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；“锲而不舍，金石可镂”的精神看似平凡，可它奉献的是一种力量，一种催人奋进的力量；“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。就这样，为了让平凡的三尺讲台不再平凡，我人生价值的天平上，有了一个永远不变的砝码，那就是奉献。十年来，在平凡的工作岗位上，我任劳任怨，始终把无私奉献当作自己神圣的职责，不仅顺利地完成了工作任务，也赢得了领导和学生家长的认可和信任。
回首十年的春秋寒暑，看着孩子们从娇枝嫩叶的小苗茁壮成长为参天大树，我无悔于自己的奉献，无悔于自己的选择，无悔于自己的称号。我自豪，因为我是一名人民教师！我骄傲，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！为了教育的最高境界，为了学生的发展，我愿用自己的爱，自己的情，在平凡的三尺讲台上不断地耕耘、探索、追求，无私地奉献，让自己的青春在三尺讲台上闪光！
人生的价值在于奉献演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
没错，生命的价值在于奉献。俗话说：“送人玫瑰，手有余香。”帮助别人的人能够得到别人的帮助，我为人人，人人为我。
有些人认为奉献是愚蠢的，骨子里只想不断地索取，要“人人为我”，认为只有“多捞多得”才是生命的价值。这种说法实质上是把生命的价值与金钱画上等号。这样的人生价值观是卑微的、平庸的、可耻的、落后的！
现代诗人艾青曾经说过：“即使我们是一支蜡烛，也应该‘蜡炬成灰泪始干’；即使我们只是一根火柴，也要在关键时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。”人民的好榜样雷锋说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”裴多菲也曾说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”人的生命有限，何不在有生之年为国家为人民多做奉献？况且为祖国、为事业、为他人奉献是中华民族的美德。只有奉献的人生才是伟大、幸福、快乐的人生。
人们赞美春蚕，是因为它吃的是桑叶，吐出的是蚕丝，闪耀“春蚕到死丝方尽”的奉献精神；人们赞美蜡烛，是因为它燃烧自己，为人们带来光明，闪耀着“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神；人们赞美老牛，是因为它吃的是草，挤出来的是奶，索取甚少，奉献甚多，终生劳作不辍，死而后已；人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给世间万物。人们常以雷锋、焦裕禄、王继光、邱少云为榜样，把他们称为最可爱的人，就是因为他们都有无私奉献的精神，他们在奉献的同时，也享受着奉献创造的充实和快乐。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”没有落叶纷纷，怎有新萌芽。做一个敢于奉献的人吧！从我做起，从现在做起，虽然我们所做的，对祖国对社会来说是那么的渺小，但是我们愿意成为一滴水，滋润一寸土地；愿意成为一缕阳光，照亮一分黑暗。
我们如果想不浪费自己的生命，让生命有价值，那就应该乐于奉献。生命的价值在于奉献。
生命在于奉献的作文
雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”通过观《雷锋展》，我进一步了解了雷锋这个平凡而伟大的战士，从他身上，我懂得了生命的意义是什么——是奉献。
有一次，雷锋得知战友小周的父亲得了重病，雷锋偷偷以小周的名义写了一封信，并寄去10元钱。不久，小周接到家里的回信后，才知道是雷锋寄的钱。
雷锋平时舍不得花一分钱，可是为了农村建设，却慷慨地捐献出自己的积蓄。
辽阳地区遭受水灾，雷锋马上写慰问信连同自己剩下的100元一并寄给了灾区人民。他在日记中写到：“我把省吃俭用积存下的100元寄给灾区人民。有人说我是‘傻子’，这是不对的，我要做一个有利于人民、利于国家的人，如果说这是‘傻子’，那我心甘情愿做这样的‘傻子’，革命需要这样的‘傻子’，建设也需要这样的‘傻子’。”
……。
“人活着，到底为了什么？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？”全心全意为人民服务的楷模——雷锋。他用自己的一言一行诠释了生命的意义。也使我明白了生命的意义——奉献。
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生命在于奉献作文
生命的意义在于奉献，在于给予，奉献比索取更加快乐。所以奉献是件快乐的事情。
“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。
教我语文的黄老师就是一个乐于奉献，不求回报的人。她当老师教学生，不是为了金钱，而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。
记得有一次，在上课的时候。班上很吵，很吵。有的同学在说闲话，有的在搞小动作，还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火，而是放下手中的课本，先让班上的同学静下来，然后便对我们讲起做人的道理：“人要想变好难，但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力，老大徒伤悲”等做人的道理。同时，她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后，我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己平时在学校里养成的不好习惯：1、上课开小差，精神不集中。2、下课马上放松自己，从不想想这堂课学了些什么。3、快放学了就听不进去，早早把书包收拾好，心中开始想着放学后的娱乐活动。……正是黄老师教我的那些做人的道理，使我决定要把上面的那些坏习惯统统改掉。
还有一次，放学后，我到教师办公室外的洗手盆里洗手。透过玻璃窗，我看见黄老师在全神贯注地批改作业。已经放学了，很多老师都下班回家做饭。只有黄老师和少数几个老师还在备课、批改作业。天呀!我的心头突然一震。黄老师为了不耽误明天上课，牺牲了自己宝贵的休息时间为我们备课。看着黄老师辛勤的身影，回想起前阵子无意中发现了黄老师头上悄然长出的白发。我的眼睛湿润了，多好的老师呀!
啊!亲爱的黄老师，您为了让我们成为优秀的人才，费尽了多少心血呀!您却从来都不奢求我们的回报。从您的身上我体会到了：生命的价值在于奉献!
生命在于奉献作文
“美”，无处不在，美，其实就在我们的身边，只是你缺少了一双去发现美的眼睛。
在我们的身边有许许多多的美，可能是你的脚步太过急促而忽视了他们。
例如：清洁环保工人每天勤勤恳恳的工作，小朋友老奶奶过马路，做义工等等，数不胜数的美。
在我的印象当中，给我印象最深刻的便是我们的城市清洁环保工人。
记得那是一个冬天，我们进入了疯狂复习阶段，每天都早出晚归，当时大约是走在早上五点多的时候，我从家里出去，准备去学校的时候，我隐隐约约的看见一个身着橘色衣服的人在马路上拿个扫帚，来来回回地扫啊扫，我定睛一看，原来是清洁环保工人，我缓缓的走过去，对这个阿姨说：“阿姨，这到天亮还早呢，你您为什么早早的就出来走这里的马路了呀。”只见阿姨语重心长的说：“为了可以让所有人起来看到的都是明媚的阳光秀到的是清新的空气，感受到的是城市的美，我们必须要早早的起来，起床打早，虽然这个工作很累很辛苦，但是这些和这个工作，如果没有人去做的话，那我们的城市将会变成什么样子？我真的不敢去想象。”接着，我又问清洁工阿姨：“阿姨，那您从事了这个工作之后就没有后悔过的意思吗，或者嗯有不想再做下去的念头。”谁知阿姨连想都没想，斩钉截铁地说：“没有，当我每次看到我扫过的马路一尘不染的时候，我的心里边有一种说不出的滋味的快乐是金钱财富，名誉，地位，带来不了的那种感觉，那种快乐，孩子其实真正的快乐不是索取，而是奉献，马上就要5：40了，你已经在这里浪费将近15分钟了，快去上学。”原来因为刚才太入迷忘了时间，我现在才察觉到我即将要面临迟到了，于是我便以每秒钟100米的速度迅速赶往学校。
其实路上我也在想对呀，美在于奉献而不是索取，索取得到来的快乐是与不会永久的，我们一定要学会奉献他人。
赠人玫瑰，手留余香。
生命在于奉献作文
从前，有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地生活着。直到有一天，一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑生活着的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊们逃到了一个悬崖，它们只有两个选择题目：一是跳到对面的悬崖逃生；二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上，再跳到对面的悬崖得以逃生，而自己却坠入万丈深渊。
这个故事让我想起了一个人，他用自己的生命让他人没有生命危险。
有一天，他驾驶着一辆大巴车，突然，有一块沉重的铁片从空中飞了过来，砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃，这时，汽车还行驶在高速公路上，就在这短短的几十秒内，他忍着剧痛把车子停到了马路旁，这才没有撞上护栏，没让大巴车失控。这时，车上的24位乘客已经没有生命危险了。
他就是吴斌，最美的司机，用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。雷锋曾经说过题目：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如雷锋所说，吴斌就是在自己生命的最后一刻，让生命体现出了无限的价值，让人们永远记住了他。
当我们遇到需要帮助的时候要付出一颗真诚的心，才会得到别人的感激。
生命在于奉献作文
从前，有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地生活着。直到有一天，一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑生活着的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊们逃到了一个悬崖，它们只有两个选择：一是跳到对面的悬崖逃生；二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上，再跳到对面的悬崖得以逃生，而自己却坠入万丈深渊。
这个故事让我想起了一个人，他用自己的生命让他人没有生命危险。
有一天，他驾驶着一辆大巴车，突然，有一块沉重的铁片从空中飞了过来，砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃，这时，汽车还行驶在高速公路上，就在这短短的几十秒内，他忍着剧痛把车子停到了马路旁，这才没有撞上护栏，没让大巴车失控。这时，车上的24位乘客已经没有生命危险了。
他就是吴斌，最美的司机，用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。雷锋曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如雷锋所说，吴斌就是在自己生命的最后一刻，让生命体现出了无限的价值，让人们永远记住了他。
当我们遇到需要帮助的时候要付出一颗真诚的心，才会得到别人的感激。
生命在于奉献作文
“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”这是伟大的物理学家爱因斯坦说的话。
教我语文的黄老师就是一个乐于奉献，不求回报的人。她当老师教学生，不是为了金钱，而是为了把自己丰富博学的知识传授给我们这一代。
记得有一次，在上课的时候。班上很吵，很吵。有的同学在说闲话，有的在搞小动作，还有的在玩玩具……我自己也不例外。这时黄老师并没有发火，而是放下手中的课本，先让班上的.同学静下来，然后便对我们讲起做人的道理：“人要想变好难，但要想变坏却不用一分钟的时间”和“少壮不努力，老大徒伤悲”等做人的道理。同时，她还列举了很多生动的例子。铃…铃…铃…老师一直说到下课。放学回家以后，我在房间里反复想刚才老师在课堂上苦口婆心对我们说的道理。同时我也反思了自己平时在学校里养成的不好习惯：
1、上课开小差，精神不集中。
2、下课马上放松自己，从不想想这堂课学了些什么。
3、快放学了就听不进去，早早把书包收拾好，心中开始想着放学后的娱乐活动。……正是黄老师教我的那些做人的道理，使我决定要把上面的那些坏习惯统统改掉。
还有一次，放学后，我到教师办公室外的洗手盆里洗手。透过玻璃窗，我看见黄老师在全神贯注地批改作业。已经放学了，很多老师都下班回家做饭。只有黄老师和少数几个老师还在备课、批改作业。天呀！我的心头突然一震。黄老师为了不耽误明天上课，牺牲了自己宝贵的休息时间为我们备课。看着黄老师辛勤的身影，回想起前阵子无意中发现了黄老师头上悄然长出的白发。我的眼睛湿润了，多好的老师呀！
啊！亲爱的黄老师，您为了让我们成为优秀的人才，费尽了多少心血呀！您却从来都不奢求我们的回报。从您的身上我体会到了：生命的价值在于奉献！
写生命在于奉献的作文
从前，有一群藏羚羊在草原上无忧无虑地着。直到有一天，一群猎人闯进了藏羚羊们无忧无虑着的大草原，要捉捕藏羚羊。
藏羚羊们逃到了一个悬崖，它们只有两个选择题目：一是跳到对面的悬崖逃生；二是被猎人逮捕到。这时身体健壮的老羚羊主动让小羚羊跳到它们的身上，再跳到对面的悬崖得以逃生，而却坠入万丈深渊。
这个让我想起了一个人，他用的让他人没有生命。
有一天，他驾驶着一辆大巴车，突然，有一块沉重的铁片从空中飞了过来，砸破了挡风玻璃。他奋不顾身地用自己的胸口挡住了那块沉重的玻璃，这时，汽车还行驶在高速公，就在这短短的几十秒内，他忍着剧痛把车子停到了马路旁，这才没有撞上护栏，没让大巴车失控。这时，车上的24位乘客已经没有生命了。
他就是吴斌，最美的司机，用自己的生命换来了车上24位乘客的生命。曾经说过题目：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要让有限的生命体现出无限的价值。”正如所说，吴斌就是在自己生命的最后一刻，让生命体现出了无限的价值，让人们永远记住了他。
当我们遇到需要的时候要付出一颗真诚的心，才会得到别人的感激。
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青春在于奉献演讲稿
我是导医——一名普通的导医，我经历了无数步履匆匆的早晨，看到的是一张张病痛的面孔和无助的眼神;听到的是一声声哀叹和抽泣;我恨不得变成天使将病魔驱赶，用柔韧的翅膀，为病人撑起一片明净的天。紧张、忙碌、单调、平凡是我工作的一面!我不厌其烦为患者指引、导诊!有时候会感觉到患者信任的目光，也有时会遭到“秀才遇见兵，有礼讲不清”的尴尬场面;但，我无悔!因为我是一盏小小的.引路灯，把关切的语言，柔柔的笑容，定格在患者就医的那一瞬间。生命之所以珍贵;是因为有伤痛，有离别!人生之所以美好;是因为有风雨，也有彩虹!
回顾成功女性的浩瀚历史，流下了多少闪光的足迹!从镭的发明者居里夫人，到当代保尔海迪，近到我们刘院长等杰出女性;他们的卓越贡献，永远闪烁着智慧和圣洁的光环!她们的名字，如同璀璨的珍珠，用自己的行动诠释了人生的内涵。因此，作为一名医务工作者，我感到无比的光荣，而唯一的选择只有奉献，无怨无悔!亲爱的同事们，奉献会让我们的人生更加美丽!更加美好!
最后再次祝大家工作顺利，身体健康，合家幸福!
谢谢大家!
生命在于奉献作文
小时候，是妈妈给了我生命，教会了我做人的道理，生命----也就从这一刻开始。
有人说：“时间是构成一个人生命的材料。”是啊，每个人的生命是有限的，它一分一秒，转眼间就过去了。小草有生命，大树有生命，花儿有生命。总之，大自然中的万事万物都有生命。它们都在有限的生命长河里快活的成长。一缕阳光，照在每一个角落，鲜活的生命又开始成长了。
妈妈对我说：“生命在于奉献。”起初，我并不懂得什么意思，渐渐长大了，我才开始明白。妈妈还对我说：“我们每个人的生命是有限的，要学会在有限的生命里做有意义的事情。不光劳动是奉献，学习也是奉献自己的生命。一个人要是不好好学习，也将是在浪费自己的生命。”
正如“花有再开日，人无再少年。”生命就这样一步一步，永不返回。而这又告诫我们不要把宝贵的光阴浪费，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。因为时间=生命。
人们都说：“花谢了，有再开的时候；燕子去了，有再来的时候。然而，人的生命如果结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有拯救、复活的机会了。
所以，我们要在有限的生命里好好学习，要经常提醒自己不要虚度年华。未来、现在和过去是时代的步伐，未来犹豫的接近，现在飞快的消失，过去将永远的停止。在大海里，人生仅是一滴水滴；在无限的生命长河里，人生仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西！
人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠；猛回首，方知生命挥手瞬间。
妇女节青春在于奉献演讲稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家好！今天，我演讲的题目是《让青春在奉献中燃烧》。作为教师队伍里的一员，站在这里，我感到难以抑制的激动和兴奋。的教师生涯，让我深刻地体会到教师的真正意义。
它没有舞台上的鲜花与掌声，只有讲台上的兢兢业业。它没有聚光灯下的华丽身影，只有粉笔屑中的毅然坚守。它没有名利场中的辉煌灿烂，只有清风明月中的朴实无华。在我心中，教师极像是最虔诚，最坦荡的朝圣者。他们风餐露宿，长途跋涉，走一步跪拜一次，真正的五体投地。他们用灵魂和毅力做支撑，向着心中的圣地前行。我们的教师同行，也用全身心的投入，用青春年华播撒知识与希望。
记忆中的朝圣之路始于懵懂的童年，顽皮的我溜进校园，偷看爸爸上课。偶然见到的情景却像一副色彩明亮的油画恒久的定格在我的脑海。爸爸立在讲台上娓娓而谈，他的表情亲切生动，额上有着圣洁的光辉。学生们仰面倾听，若有所思，若有所悟。那种和谐美妙的氛围，那种授予的愉悦，猛烈撞击着我稚嫩的心灵。
或许就在那一瞬间，有一种情愫在我心里萌动。但是出于对知识的敬畏，对未知的迷惑，教师这一职业在我幼小的心中始终是神圣而遥不可及的。
岁月流转，从小学到大学，从学生到老师。真实的生活让我认识到教师的平凡与伟大。他们也为家庭琐事而烦恼，他们也为工作而奔波。但是岁月的磨蚀，并未减少工作的热情，而是磨掉了年少的尖锐，变得成稳。前辈们淡泊名利，安贫乐道的精神照耀着我。让我知道坚持的勇气，付出的无私，授予的快乐。是什么让他们坚守岗位数十年如一日，默默付出不求回报？是信仰，是爱心，是高尚的师德支撑起灵魂的高度。
一如朝圣者向着圣地前行，步步艰辛，却步步喜悦，因为离目的地又近了一点。教育者日日苦心孤诣，日日有幸福可期，因为学生的每一处细小的变化都是成功。平淡中的坚持创造永恒，宁静中的守望孕育辉煌。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。那深夜窗下不眠的灯光，作业本上殷红的心血，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
虽然平凡，教师的脊梁却支撑着祖国的未来！虽然清贫，教师的双手却托举着明天的太阳！
老师们，青春是迷人的，迷人的风采却需要点点滴滴的付出；青春是有限的，有限的青春正期盼着我们无私的奉献。岁月赐予我们年轻的臂膀和满腔的热情，伸出我们的双手，擎起希望的火炬，让我们的青春在教育这片热土上燃烧！
我的演讲结束，谢谢大家！