优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。下面是一些经典的优秀作文范文，希望对大家的写作有所帮助。
可爱的小螃蟹二年级作文
昨天爷爷奶奶给爸爸妈妈拿了五个螃蟹，送到家里后，爷爷奶奶放了一个生姜和一瓶醋。一回家，我们就把螃蟹放到铁盆子里，上面还盖着一个塑料的案板。
结果昨天晚上有一只螃蟹给跑了，今天我和爸爸妈妈姐姐找螃蟹，先在不做饭的厨房找，然后在客厅找，在冰箱下面找，最后在做饭的厨房找，姐姐找到了，大声的喊：“找到了！找到了！”我连忙过去，妈妈也连忙赶过去。
妈妈看见姐姐拿手抓，说：“不敢拿手抓，上一次都把爷爷的手都夹了。”姐姐的手缩了回来。
妈妈拿了个大勺子，把螃蟹铲起来放在盆子里，抓到螃蟹我很开心，我们打算晚上吃。
可爱的小螃蟹二年级作文
暑假我们全家来到美丽的海滨城市威海度假，既然来到了海边，自然要去赶海喽！赶海——就是在海水退潮时，在礁石缝和沙滩上去捡被海浪冲上岸的贝类、小鱼、小虾和螃蟹。
想到这里，我把小螃蟹从瓶子里倒了出来，看着它欢快地横着跑远。
可爱的小螃蟹二年级作文
五月四日下午，天气睛朗，我怀着兴奋的心情，到海边去抓小螃蟹。一到海边，看到海水正好退潮，礁石露出了海面，我赤着脚，悄悄地走到礁石边，翻开它，瞧，一只指甲这么大的小螃蟹正美滋滋地左瞧瞧、右瞧瞧，东张西望地看着四周，真是太可爱了。
我轻轻地把它抓起，放在手心，它心甘情愿地来到我的手心——这个软软的世界。我找来一个空瓶子，舀了一点海水，轻轻地把它放入瓶中，小螃蟹在瓶子中爬来爬去，快活极了！可爱的小螃蟹，我给它取了一个爱称叫小呆瓜，它成了我的好朋友，我们永远不分手。
可爱的小螃蟹二年级作文
今天看了《不听话的小螃蟹》。
这只不听话的螃蟹名叫雷蕾。他骄傲任性，挑食，不听妈妈的话。
有一天，妈妈带着宝宝们去海边上学，散步。而其他宝宝都在认真练习走路，gaga却不认真听妈妈的话，懒洋洋地躺在沙滩上享受。
一只海鸟飞过，妈妈大叫：“敌人来了，赶紧跑回家！”其他宝宝都以刚才练习的速度跑回家，只有gaga还在原地。gaga也想赶紧跑回家，但是腿不行了，浑身是汗。
这时，我妈喊了一声，“向左一步，右腿跟上，然后再走一步……”雷蕾一边听着母亲的话，一边努力地移动着。一步一步，一步一步，越走越快，终于在海鸟吃他之前到家了。
这个故事告诉我们：第一，不要挑食，否则营养不均衡，身体不健康。第二，听妈妈的话，不然会犯错。第三，做事认真，不要怕辛苦。
可爱的螃蟹四年级作文
我家的阳台像个小动物园，生活着许许多多美丽、有趣的小动物。其中我最喜欢、最珍惜的动物，却是最小的、最不起眼的两只螃蟹。
我的螃蟹最引人注目的，就是那一对大大的“钳子”了，咔嚓、咔嚓，无比锋利。它还有八条又细又长的腿，爬的'时候竟然是横着爬的，在水里横行霸道，互不相让。它的身体是圆圆的，像一个圆溜溜的鸡蛋，摇来摇去。从外面看过去，一只像穿着军绿色衣服的大将军，在洞口站岗，威风凛凛，气宇轩昂的，有“一夫当关，万夫莫开”的气势。另一只是在洞内，看上去文质彬彬的。它们的嘴一张一合，可能在喝水，可能在呼吸空气，也可能是在交头接耳吧！
螃蟹是一种很贪吃的动物，尤其是我们家的螃蟹，你给它喂多少，它就能吃多少。每当下午，螃蟹总是会爬出水面，吐出泡泡，挥动“大钳子”，我想他们一定是饿坏了。于是，我像给它们来了场“及时雨”，撒下一些小虾米和面条，它们立刻飞奔过来，你争我抢、狼吞虎咽、大口大口地吃了下去。走了几圈，又挥动着“大钳子”，仿佛在说：“我还要、我还要！”于是我又给它们撒下十粒小虾米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，这下我怕它们吃撑，也不敢给它们再喂了。
螃蟹还是一种很贪玩的动物，它们能玩出大名堂哩！有时一边吃面条，一边把面条的一头塞在嘴巴里，这样，面条好像成了一种新式吸管，在水里不停地吹泡泡。两只螃蟹一会儿躲在山洞里，一会儿爬到水面上，它们俩多亲热呀，就像是一对形影不离的好朋友。它们好像一秒也不想休息，成天走来走去。有时我还想把他们捞上来，让它们给我挠痒痒呢！
无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑，我还是坚持每天给它们换水、喂食，它们俩就像我的好朋友，给我带来很多乐趣，我太喜欢这两只可爱的小螃蟹了！
可爱的小螃蟹作文
今天的课堂上，覃老师带来了“威武将军”――一对大螃蟹。
大家都围在讲台四周兴冲冲地观察起两只螃蟹来。我们发现威武将军的背上披着墨绿色的铠甲，硬邦邦的，形状是椭圆形，铠甲上还有着锯齿，这是用来保护它自己的，上面还刻着美丽的花纹。它们的眼睛像绿豆一般，最神奇的是螃蟹的眼睛会伸缩，如手电筒，可灵敏了。威武将军最厉害的就是它们的钳子了。螃蟹的钳子有两种，第一种是大螯，像一双大剪刀，用来捕食，保护自己。大螯的下面有四对脚那是第二种，而且它上面还长着绒毛呢。覃老师说：“绒毛越茂密，说明越健康。“威武将军的肚子是白花花的，可别小看它的肚子，这可是我们区分它们公母的利器呢，像钟一样的形状的就是公蟹，椭圆形状的就是母蟹了。
紧接着，覃老师把螃蟹放到了桌子上，螃蟹肚子朝上，手一松，“啪“它们立即翻了过来，横着走路，非常敏捷。大家都吵吵嚷嚷地说：”螃蟹在‘横行霸道’。”
覃老师太残忍了，竟然让两只螃蟹打架。只见一下子，公蟹夹住了母蟹的脚，不肯松开。母蟹不停地挣扎，在母蟹的脚就快要被夹断了的关键时刻，覃老师狠敲了公蟹的壳，公蟹才终于松开了。但母蟹的脚上留下了一道深深的痕迹。螃蟹的大螯真是太厉害了！
这一对大螃蟹果然是一对名副其实的“威武将军”啊！
文档为doc格式。
可爱的小螃蟹二年级作文
有一天，螃蟹妈妈和小螃蟹出来游玩。玩着玩着他们看到了天上小鸟在自由自在的飞翔着。小螃蟹便对妈妈说："妈妈，我也想到天上看下面的景物。"螃蟹妈妈说："我们没有翅膀，不能到天上去呀！"。
小螃蟹又哭又闹，说："妈妈！我要嘛！"螃蟹妈妈无可奈何地说："那好吧，我用水草做一架水草飞机，不过要是不成功我也没有法子了。"小螃蟹高兴地笑着拍着手："就知道妈妈最疼我了。"说完，他们就开始制作飞机，先用一片水草做上面的机翼，再用一小片水草做后面的推动器，又用了很多水草做了机体的外壳，用小片荷叶做了椅子。做完这一切之后，小螃蟹便高兴的驾驶着飞机飞上了天。飞到太阳附近的时候，小螃蟹觉得整个身子都很热，不得不丢掉飞机跳到了清凉的水里。螃蟹妈妈看到了说："孩子，任何动物都有自己的生活习性，不能模仿其它动物，否则会不幸的。"小螃蟹听了，惭愧的低下了头，"妈妈，我知道错了。"。
从此，他们快活的生活在海里。
可爱的螃蟹四年级作文
俗话说：“螃蟹过街——横行霸道。”这几天我家就来了一位小客人——螃蟹！
它背着一个尖硬而又轻巧的壳，墨绿的壳上有一道道t字形的凹槽，周围有一圈锋利的刺，像一位勇敢的将军穿着油亮亮的铠甲，去远方作战。壳的两侧有五对又细又长的脚，每一只脚都分成三节。最引人注目的就是那又大又肥的大钳子了，钳子上常有一些毛茸茸的短毛。平时钳子紧闭着，时而张开，像在说：“别碰我，我会把你夹扁的。”
螃蟹的眼睛圆溜溜的，黑乎乎的，如同米粒大小，十分可爱，平时它一只眼睛缩起来，另一只眼睛笔直地竖立着。如果有什么猎物渐渐逼近，它就会把另一只眼睛反弹出来，猛地扑向它。
调皮的螃蟹天生好动，不得已我把它关在“牢房”里，它气得张开钳子，一副张牙舞爪的样子，并且瞪大了眼珠，好像在说：“快点放了我！小心我把你吃了！”“一口吃个大胖子——谈何容易，你都还没有逃出来，还想吃了我，没门！”我自言自语地说。
螃蟹三番五次地伸出两三条腿挂出“牢房”，每次都只听“啪”的一声摔了个狗啃泥，十脚朝天，可笑极了！可它还是不死心。趁我们不注意的时候，它终于不可思议般地摔了出来，连滚带爬地逃走了，就这样它越狱成功，藏到了一个很隐蔽的角落。我们全家出动寻找这只狡猾的螃蟹，甚至把家里的每一个地方都找遍了，还是找不到它。突然，我家的小黄“汪汪汪”地惨叫起来，我们赶紧跑去，螃蟹将军正挥舞着手里的两把大刀和小黄作战呢！小黄用两只脚左右试探，螃蟹始终举着那两把大刀，进退自然地应对着，那威武的气势好像它没有打过败战似的。我找准机会抓住它的壳两侧，迅速地把它拎了起来。
“这下你无路可逃了吧！”我沾沾自喜地冲它说。
突然，它眼睛缩回去，嘴巴不停地吐出一个接一个的泡泡，像是吃了什么毒药似的，口吐白沫，在那装死。
令人哭笑不得的螃蟹为我家增添了一份生机！
可爱的螃蟹四年级作文
今天中午，爸爸在学校的草丛里捉到了一只螃蟹。
这只螃蟹个头不大，浑身青绿色，腿上还长着黑毛，有点像爸爸的胡子。爸爸把螃蟹放在塑料袋里，扎紧了袋口。螃蟹在袋子里面拼命挣扎，我连忙拿着塑料袋在地上转圈，一共转了十来圈，终于把螃蟹转晕了，在袋子里一动不动，显得很乖。放学回家后，爸爸把螃蟹放进锅里煮，我把锅盖掀开，一直盯着它看，不一会儿功夫，螃蟹就变成了红色。妈妈帮我剥出螃蟹里的肉喂我吃，真香！
不知道螃蟹的朋友们找不到它了，会不会很着急呢？
可爱的螃蟹
我家养了两只小螃蟹，它们很可爱。
两只小螃蟹浑身上下都是灰黑色的，两只凸出来的小眼睛也是黑黑的`。蟹壳硬硬的，大钳子像刀一样锋利，还有八只又细又长的脚。如果把小螃蟹放在水里，它们还会吐泡泡呢！
小螃蟹高兴的时候，就会快乐地玩儿；不高兴的时候，就一动不动的。
小螃蟹常常挥着大钳子，一副很威武的样子。走起路来很霸道。有一次，我决定来考考小螃蟹，我把一个小盒子竖立在小螃蟹旁边，小螃蟹看见了，连忙用大钳子抓住盒子，用八只脚使劲往上爬。不一会儿，两只小螃蟹就爬到了盒顶上。它们站在盒顶上，又神气十足地挥起了大钳子，好像在得意洋洋地对我说：“看我们多厉害，能够爬这么高。”这还不算，小螃蟹的好戏还在后头呢：它们趁我一走，开始“大闹天宫”，它们把纸盒子一片一片地撕下来，弄得乱七八糟。
我的两只小螃蟹真可爱，我喜欢它们。
可爱的小螃蟹
小姨从菜市场买来的鲜虾中发现一只小螃蟹，她便用一怀清水将它养了起来。
好呀。它只有我的指甲大，背上的“盔甲”上有一些深色的小斑点，两只黑黑的小眼珠像小宝石一样向外突出，闪闪发亮；它的五对带班纹的足上有许多细细的绒毛，后四对足的爪子又尖又细，两只前爪像两只暗红色的小钳子，威武地挥舞着。两只白色短触角调皮地左右晃动，小巧的嘴巴在下面有规律地一张一合。
小螃蟹在水中游了一会儿，形单影只地它便围着杯沿打转，不停地后足往杯壁上踢，仿佛在焦急寻打着它的妈妈，在地呼喊：“妈妈，你在哪儿？”
小姨见它的可怜样，赶紧拿来一些米饭给它吃，可它只用触角碰了碰，便用后爪把米饭一粒一粒推开了。听说，螃蟹喜欢吃虾肉，于是，我多冰箱里拿出小虾切碎，放进杯里，只见小螃蟹游过来，慢慢地细嚼着虾肉。
它终于吃饱了。盔甲上的花纹也亮丽起来了，婉如一个顽皮的小小笑脸，它在杯里幸福地流动着，多有趣啊！
作者：杨妍。
地址：建宁县实验小学五年级。
指导老师：宁江炳。
可爱的小螃蟹
前几天，我去小溪边玩水，捉回几只。
以前，我在海涂里看到过成群的螃蟹在爬行，可是人一走近它们，它们就“嗖”的一下全都钻进泥洞，没有工具是不容易抓到的。而小溪里抓螃蟹，在阴凉处的大石头下总能幸运地找到几只螃蟹。不过，翻石头时动作要又轻又快，不然螃蟹会机灵地逃遁。
小螃蟹是青褐色的，背上长着硬邦邦的壳，上面的纹路像一张微笑的脸，壳底下的两旁各伸出四条腿，每条腿有四最后一折上有小钩，而且腿上有细毛，最威武的是靠近一双鼓鼓的双眼旁的一双大钳子，它们走路的时候真是名不虚传的“横行霸道”。
我把它们带回家养在脸盆里，一天早上我发现它们居然用叠罗汉的方法逃出了一只螃蟹。可能是我太粗心，没及时换水、放食物的缘故。以后我按时做好换水和放食，它们就没再出逃了。
这个暑假，这些小螃蟹成了我的宠物。
可爱的小螃蟹
“再见了，我，我把你送回了家。”我望着它欢快的向大海奔去，眼泪湿润了我的双眼。
事情的起因是这样的：国庆节前，舅姥爷从天津给姥姥捎来了一箱海虾。我好奇地打开箱子，发现表面铺着一层碎冰。妈妈告诉我那是为了保证海虾的鲜活。我赶紧端来一大盆水，想把活着的虾养起来，竟意外发现了一只青色的、小孩儿巴掌大小的螃蟹。妈妈又告诉我这些虾蟹生活在大海里，离开了它们赖以生存的环境是无法成活的。是吗？我怀着好奇心又往盆里放了几勺盐。果不其然，第二天下午放学回来，我发现除了小螃蟹外其它海虾都死了，我非常伤心。我重新换水把小螃蟹放到小盆里，睡觉前把小盆放到了床头柜上。半夜我被一阵阵奇怪的响声弄醒了。这声音很急促，听起来像是什么东西在划铁盆。我打开床头灯发现小螃蟹不停地沿着小盆边沿努力地攀爬着，爬不上去就掉下来；然后，它继续往上爬……它不断地重复着。我震惊了，这是一种怎样的精神啊！它这是想家要回到大海吗？这一刻我想起了妈妈说过的话，我好像明白了什么。我决定要送它回家，无论它的家有多远。
国庆假期，我们一家自驾车600余公里来到了山东日照。在海边，我站在沙滩上、迎着海风，耳畔阵阵传来海浪拍打沙滩的声音，小螃蟹似乎感觉到了家就在眼前，在小盆里欢快地翻动着。我默默地注视它、祝福它。“再见了，我的好朋友，虽然我舍不得你离开，但是这里才是你真正的家。”
我很开心把一个“孩子”送回了“母亲”温暖的怀抱。
可爱的螃蟹四年级作文
螃蟹有我半个巴掌大，外壳除了腹部以外都呈青绿色，好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。看，那一对粗壮的蟹钳，似乎摆起“拳击”的架势。呀，那八条步足，每条都由七个小节组成，像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状，其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛，给这副威风的模样，添上了几分气势。
别看它样子笨拙，活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的，走起路来像个横冲直撞的醉汉，难怪有句歌谣：“横冲直撞真糟糕”呢！那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”，学起了“举重”，大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。
更有趣的是它们觅食的样子。我们把食物丢进盆里，一只“馋猫”用它那八条步足灵活地抬起、落下，沙沙作响。它用蟹钳当筷子美食了一餐。
尤让我喜爱的是那只碗口大的螃蟹。呵，它正吐着泡沫，瞪着眼睛，举着“大钳”好像在严阵以待，随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳，它将“大钳”往水里一搅便逃走了。
小学作文：可爱的小螃蟹
星期天下午，阳光明媚，太阳照在我的脸上，暖洋洋的。妈妈带着我去花鸟市场买了一只小乌龟。我的小乌龟特别有趣，因此，我给它起了一个好听的名字：“吉特”。
小乌龟吉特只有我的拳头那么大，坚硬的龟壳呈班拱形。龟壳前端是又短又尖的头，大概是为了减少水的阻力吧！头上有着两只又圆又亮的小眼睛，老是东张西望，仿佛在寻找着什么。龟壳下是四条又短又粗的腿，上面覆盖着细小的鳞片，脚尖上还长着五个坚硬的小爪子，怪有趣的。对了，身体的最末端还长着一条又短又细的小尾巴。那条尾巴东摇摇、西晃晃，真好玩呀！
吉特以最快的速度“跑”过去，一口咬住小鲫鱼，可怜的小鲫鱼尾巴甩了两下就一命呜呼了！吉特这才放下小鱼，安心地享用起来。不一会儿，两条小鱼就被它吃完了。吉特又可怜巴巴地看着我，这明显是没吃够嘛！没法子，再给它几条，让它吃个够吧！
有一天，我突发奇想，想给吉特做一件衣服，可是用什么材料做好呢？用布？弄湿了就不好看了！涂颜料，遇水也会化掉呀！这可怎么办呢？我四处扫描，寻找目标。突然，我眼前一亮，看到了阳台上那洗干净的螃蟹壳。对，就用它了，我用两根牛皮筋准备把螃蟹壳套在吉特身上。可是，吉特老是乱动，牛皮筋都差点被弄断了。就这样，费了好大的功夫，我才把螃蟹壳给吉特套上。这时，你再看吉特，像一名帅气的“蟹龟”，威风凛凛，仿佛在说：“谁敢和我斗............”
小乌龟给我的课余生活带来了很多快乐！谢谢你！我可爱的“吉特”！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
可爱的螃蟹作文
今天老师给我们带来了一个小伙伴，我们一看原来是两只可爱的小螃蟹。
螃蟹像一个威风凛凛的大将军，它穿着青灰色的盔甲，我用笔敲了几下它的壳，发出“砰砰”的声音，看来它的壳真够坚硬的。我仔细一看，螃蟹背上还有白色的花纹，像一个英文字母。它的.眼睛小小的像豆子，老师用红笔碰了一下，它的眼睛像闪电似的缩了回去。它的大螯上有两个拳击手套，看来在冬天螃蟹也怕冷呀！突然螃蟹用坚硬无比的大螯把老师手中的红笔抢了过去，怎么甩也甩不掉，我们好不容易从它大螯中把红笔夺过来。它的嘴很好玩，是左边一半右边一半，中间还有两颗牙，我们觉得它的牙太丑了。本来它有四对脚，可是因为昨天打仗，他竟少了一对脚。它的脚很锋利，由一个同学被它的脚划了一下，痛得他嗷嗷大叫。螃蟹腿上还有不少毛呢，很扎手。它的腿一直在乱舞乱划，我不敢轻举妄动。
我们开始逗螃蟹了老师先用油笔敲了敲螃蟹的硬壳，螃蟹用眼睛虎视眈眈地盯着陈老师，然后又毫不示弱的拿出武器——大螯，发起进攻，一下子就夹住了油笔。陈老师拿螃蟹使劲的甩了几下，还是甩不掉，看来这个螃蟹的脾气可不小啊！螃蟹嘴里吐着泡泡，好像在说：“你看我厉害吧！”我非常调皮，把螃蟹翻了个身，露出了它雪白的肚皮，还看见了肚皮上有着像山峰一样的记号，刚看完螃蟹就用脚一蹬地翻了过来。现在螃蟹玩累了，正在悠闲自得的睡觉呢！真让人羡慕。
这个上午有了小螃蟹的陪伴，很快就过去了。螃蟹变成了我们的“开心果”，我们都喜欢跟它交朋友。
可爱的小螃蟹作文
“八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里唱罢泡沫吐。”你知道它是什么动物吗？对，它就是我最喜爱的动物——螃蟹。
螃蟹的样子长得像蜘蛛，身穿黑灰色的铠甲，像一个威武的大将军。背上的壳圆圆的，好像鸡蛋，上面布满小锯齿。眼睛小巧玲珑，好似小型古力豆，是沥青来的。嘴巴大大的，可以吐出泡面来。它有八条腿，又细又长，每条腿都各分两节，末端尖尖的，像一把小刀。它只能横着爬行，样子霸道极了！它壳前面有两个大钳子，像两把剪刀，挥来挥去，好像在说：“谁都别碰我，我可厉害了。”假如你一不小心被螃蟹的钳子夹住了手指，那可是怎么甩也甩不掉它，非常疼的。
虽然它的样子十分霸道，但它特别好捉。只要你用大拇指按住它的背部，再用食指从后面伸到其腹部，两个手指一捏就捉住了。它会做些无谓的挣扎，挥舞它的`大剪刀，都对你无法造成一点儿伤害。
螃蟹吃面条非常有趣，把盘子放在它的面前，它的眼睛立刻直直地盯着面条，嘴一张一合，好像在说：“哇！我好幸福呀！今天竟然有一饱口福的机会了！”它伸着钳子夹住面条，送往嘴里，吃得好香，好像在说：“好美味呀！”它看见有人来了，立刻用身子盖住了碗，好像在说：“谁都别抢我的食物。”哈哈……有趣吧！
我很喜欢这个小动物，它不但好玩，还很可爱。我还要继续观察这个小动物！