优秀作文不仅仅是作品本身的价值，更是作者才情和思考能力的体现。小编为大家搜集了一些各类优秀作文的精彩摘录，希望能够引起大家的思考和共鸣。
南方的春季初二作文
一年就这样开始了，立于春之头，怀着扑啦啦的梦想，带着果断与放肆扑向人间!
小草，迫不及待地想瞧一瞧那许久未见的老友，如今究竟变成了什么模样?纷纷地，冒出他们的嫰绿的小脑袋，左顾右盼着……春，这位艳丽女子的美貌,让平日里那些个傲娇的花儿也自愧不如，心甘情愿地被春的使者------风儿压低了自己那高傲的头儿。
一年之计在于春，多日未展身姿的柳树姑娘也早已奈不住寒冬的寂寞清冷，伸出一缕缕柔顺的枝条儿，与风儿相伴，随风儿舞动着，彰显着自己的妩媚，就连那映日的木春菊，也张开了她的笑脸，喜迎那位妙龄女子的到来……她，就像是读了诗书的女子，静极了，美极了，不争不抢，独立与天地之间。
春，与杏花雨对话，共叙这人世间的平凡与美好;春，亦仿佛是一位妙龄少女的名字，有着温文尔雅的气质与不凡的心胸，包容着这世间的万物;春，又或许是一个眉清目秀的文人志士，载着一肚子的慷慨激昂和一颗真挚的赤子之心，誓要用一生来回报着生机勃勃的大地!
一场清爽的春雨过后，春，就是那出水的芙蓉，集万物之美于一身，将整个大地都浓妆艳抹起来，焕然一新，小草正梦如初醒一般弯着腰，打了个哈欠，水珠在绿叶上跳着舞，好不可爱，大地都散发着来自泥土的芳香，万物的一切，都会归了最自然最纯真的自己，彰显着自己的特性，沁人心脾，好不快活!
春，又像是我正在经历的青涩青春，在极度的郁闷、挫折、黑暗、颓败之后，突然见到了令人惊艳的盛景，惊喜过后，原来的痛苦和纠结，顿时荡然无存!
漂亮的春季出色作文初二
春季的颜色五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春季，画家爱描绘春季，大家爱歌唱春季。
由于春季是世界所有美的融合，所有色彩的总汇。春季的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地、悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。
在风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼，一朵、两朵；一丛、两丛……连成片，汇成海。大家面对这红的、黄的、蓝的……五彩缤纷的海洋，烦心没了，萎靡没了。感谢春季的色彩给大家带来向上的力量和信心。
要想饱览春季最浓的颜色，莫过于去看湖水了。朱自清先生曾写过梅花潭的绿，深得甚至有的微微发蓝。那是集叶片、草尖和天空为一体的颜色。在明澈、纯净、绿色的湖水中，无数条小鱼在畅游。
假如你俯下身子仔细审查，你会发目前悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹，你或许会叹息：“真是美中不足啊！”可是，剥去衰草枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现：嘿！里面竟是绿的！原来外表枯黄的小草，也在孕育着，孕育着更美的春季。
南方的春季初二作文
沐浴着温暖的微风，迈着快乐的步伐，我们学校迎来了春季运动会。
首先，是庄严而威风的运动会开幕式。各班走着不一样的特色方队，身着整齐的衣服，迈着自信的步伐，喊着响亮的口号，随着激昂的《运动员进行曲》走向主席台，等待领导和全校师生的检阅。每个方队的服装各不相同：有的穿着空军、空姐、军人们的服装;有的穿着勇士、古代的服装;还有的穿着武术装……其中，让我印象最深的是三(3)中队的方阵表演。他们身穿英式服装，手里拿着气球，到主席台时，手中拿的气球一起放飞，后面的女孩们有的下腰，有的劈叉，有的翻了个侧手翻……形式多种多样，展示着她们的多才多艺。
我们班穿着“梦之队”的服装，手拿向日葵，边走边喊：“扬帆起航，奋勇拼搏，四班四班，势不可挡。”“梦之队”的班服体现了我们班百战百胜的精神，向日葵代表了我们朝气蓬勃的气势。
运动会开幕式结束后，便开始了紧张刺激的比赛。一共有五种活动：疯狂毛毛虫、无敌风火轮、接力跑、50米跑和跳远。其中，我最喜欢无敌风火轮了。
无敌风火轮是一个团结游戏。一个队十五个人参加比赛，站在带子里，哨声一响就可向前走，最后的一个同学和带子一起过线就算赢。我们十五个人站在带子里，紧紧抓住带子等开始。“3、2、1，go!”比赛一开始，我们就用力往前转，手不停地捋着带子，脚也在不停地踏动，努力向前。我们一边扯着手中的带子，一边喊“一、二、一”，“一、二、一”。虽然胳膊很酸，但是，我们还是咬牙坚持。我心想：一定要坚持到最后，为班级争光。最后，我们得了第二名的好成绩，我们都开心地跳了起来。
在微风中，在欢乐中，运动会结束，我们依依不舍离开了操场，真期待下一次运动会呀!
南方的春季初二作文
我爱青春。
青春是童年时的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，是老年时的回忆。
青春它有那么点可爱又有那么点叛逆;有那么点绚烂又有那么点忧伤;有那么点颓废又有那么点无奈。
倘若是忧伤，它便是一种明媚的忧伤。
青春可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠与你一种特殊的幸福。
锋芒毕露的时候，惹人嫌，让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界，让人又爱又恨。它是所有人想要留住的，又是所有人必然要失去的。
青春什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却无法不让自己受伤，还许是经常受伤。
青春自负而好胜。无论经历了多少次交手与对峙，它依然是一副胜利者的姿态。在它的字典里，找不到“输”字。
青春也有软弱的时候。累了，它没了力气，想歇歇了。这个时候它喜欢独处，似乎不懂得什么叫做表露，什么叫做求助——因为它只懂得什么叫尊严。
青春，每个人都曾渴求过;每个人都曾经拥有过;每个人都曾失去过;每个人都留恋过;每个人都憎恨过;每个人都深爱过。
青春的到来，消无声息;它的离开，也消无声息。只留下数不尽的辛酸与伤痛，也留下无尽的快乐与忧伤。
青春，让人恨得彻骨，也让人爱得彻底。
我爱青春!
我喜欢春季初二作文
一年有四季，桃红柳绿的春，骄阳似火的夏，天高气爽的秋和寒风凛冽的冬。而我最喜欢春天，因为春天是新的，花枝招展的，充满活力的。它代表着春天，也代表着新的开始。
我喜欢春天，喜欢春天的早晨，空气很清新。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。窗外，碧绿的柳树在向你摇头，碧绿的小草在向你招手。碧绿的湖水平静地像一面镜子，倒映着蓝天、白云……这，简直就是个碧绿的世界！让我不禁想起了王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江江南岸”。这个绿，这个充满活力的绿给大地万物带来了无限生机。
“吹面不寒杨柳风”，春风像一把钥匙，把春天的大门打开了，春风把沉睡了一冬的树木又披上了绿色的新衣，枝头上又抽出了嫩绿的幼芽，带着对未来的憧憬，在春风中轻轻的抖动。春风没有秋风那么凉爽，没有夏风那么闷热，没有冬风那么寒冷，春风是轻爽的，令人感到温暖。
“随风潜入夜，润物细无声”。我喜欢那连绵不绝的春雨。雨是大自然神奇的杰作，雨是滋润万物的精灵。春雨不像夏雨那么热烈粗犷，不像冬雨那么自然而平静。春雨是那种温柔而娇媚的。春雨她滋润了小草，浇绿了杨柳……经过春雨的洗礼，小草挺直了腰，花儿绽开了笑脸，树木长高了。
每到春天，红的像火的桃花，粉的像霞的杏花和白的像雪的梨花竞相开放。沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂们，在花下嗡嗡地闹着。
我还喜欢春天的傍晚。傍晚的时候，吃完了饭，出去走一走，时不进地会有风从你的耳边吹过，微风还把湖面荡起一层层的涟漪，可调皮了。
“迟日江山丽，春风花草香，泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。春天多美啊！呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，这是多么享受的一件事啊！
这桃红柳绿、莺歌燕舞，充满活力的春天，又有谁不喜欢呢？
南方的春季作文
雪，南方的稀客。你是多么纯洁的小精灵呀，一个挨着一个稀稀疏疏的下了一天一夜，我向窗外看去，呀，一片银装素裹！外面成了雪的世界。树上、屋顶上、大地上一片洁白。我迎着寒风，来到这白色的世界，用手接一些雪花，它们是那么的纯洁，多美啊，然人浮想联翩。可就一会儿这些小家伙便化了。可想而之，这些小精灵们不顾云妈妈的同意，跳至人间。她们落在田地里，俗话说；“瑞雪兆丰年。”她们用自己那短暂的生命，积少成多，聚沙成塔，用自己的所力，全部奉献给大地，让庄稼长好，用自己点缀冬天，点缀大地。这是一种多让人敬佩的精神呀1我打心底里的佩服。
哦，雪，南方的稀客……。
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我爱春季初二作文
那是一个春天的傍晚，我放学路过那条小河，河畔的春色吸引了我，我坐下来，静静地坐着，眺望被夕阳的余辉染成桔红色的天空，任思想在广阔的天地间自由飞翔。忽听得耳边传来一声清脆的问候：“你好!”回头一看，只见一辆轮椅上坐着一位年岁和我差不多的姑娘，正朝我微笑着。“你能帮我把那朵花摘下来吗?”我顺着它的手指望去，只见草丛中开着一朵淡黄色的小野花,在晚风中摇曳着。她接过我摘下的那朵小花后，很高兴地把花凑在鼻子上嗅着，端详半晌，又小心翼翼地把它夹进身边的一本书里。抬起头，她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起来:“你奇怪吗?其实一点也不奇怪。这春光多美，可它总会过去的。这朵小花会把春天留在我心里。知道吗?我想把春天留住。”我不由暗笑起来，好一个爱幻想的、浪漫的姑娘!
从那以后，我和她常在河边的草地上见面。她常给我讲一些有意义的故事,我则常给她带去春天的花草。“帮你留住春天。”我开玩笑似地对她说。我逐渐得知，她从未进过学校的门，却把小学和初中的课本都自学完了,现在正在学高中的课程。我有些敬佩她了。
两个月后的一次考试我失败了。和她见面时,我没有控制住自己的眼泪。“不要这样，好吗?”她热情地望着我:“每个人都会有失败，比如我。”她的眼光分明流露出痛苦和悲伤,“我生来就是残疾。可以说,我刚生到这个世界遭到的就是失败……可我现在活得很好,知道为什么吗?因为我把春天留在了心里!”此时此刻她的眼睛里充满了自信和喜悦。“把春天留在心里。”我喃喃地重复着她的话。“对。你看，春天已近尾声。我是多么留恋春天啊!我虽然不能留住春天的光阴,可我能把春天给我的希望、理想，对生活的热爱留在我心里。是它们使我战胜了懊丧和失败,快乐地活到现在。你呢,难道一次考试的失败也能难住你吗?”
“对,留住春天!”我感激而又敬慕地望着她。
半个月后的又一次考试我顺利通过了。这一年的春天也过去了。但是,我又找到了新的春天,常留在我心中的春天。
南方的春季初二作文
初二春季运动会广播稿(一)。
快看!那边的跳高比赛场地已经开始比赛了!我和几个同学连跑带跳地赶去为她们喝彩加油。
跳高对我们来说，是个很陌生的词语，因为我们是第一次参加跳高比赛，而袁泉作为我们班的跳高运动员压力是很大的。当老师喊到5612号，也就是袁泉，来参加跳高时，她的脸“唰”地一下，变得通红，可想而知，她是多么地紧张。我们为了让她放松放松，便在一旁不停地对她说：“没关系的，你一定能行，我们想信你!”
只见她向后退了几步，然后猛劲向前冲，当她来到跳高的杆子时，再来个“空中越杆”便轻而易举地通过了第一次比赛。第二次比赛也是如此，顺利地过关了。
但她冲向第三关时，也就是一决高下时，总共有三人。当然，面对陌生的跳高，前两人都大败而归、极其沮丧地回去了。这时，亲眼目睹前两人失败的袁泉更加紧张了。她用两个拇指使劲地拽着衣服，似乎压力更大了。
她有些不安地向后退了几步，而我们还在努力地为她加油、打气。可是，杆子似乎格外调皮，偏偏就在袁泉要跨过去的时候掉了下来，这令我们有些丧气。而她没说什么，似乎认为自己不行了。第二次的结果也证实了这点。宝贵的是她并没有消沉。她又发起了第三次冲刺，但她跨国杆子的那一刻，开心地笑了。
她是一个奇迹!我们班诞生了一个跳高冠军!我们高兴地向她涌去，迎接她的是无数张笑脸和老师那赞许的眼神。
初二春季运动会广播稿(二)。
操场上的每处广播都响起了：“请参加五年级女子四乘一百米接力赛的运动员到报名处报名。”我们班的女运动员听了，赶紧去报名。之后，便按顺序依次排列在赛道上。
我班的第一棒是周h，她在我们班的女子跑步中是第一名。看!枪声一响!她便以迅雷不及掩耳之势奋力向前冲，以第二名的优异成绩将接力棒传给朱静心。她满怀期待地看着朱静心。仿佛在说：“你一定要加油啊!”
朱静心似乎明白了其中的含意，受到了很大的鼓舞，使出全身的力气向前冲。因为她跑的一百米赛道真好是一条直线，这样就有利于她跑步时的速度。她大叫一声：“快点!”便把接力棒传给了王璐。
王璐一拿到接力棒就猛劲向前冲，双腿不停地跑着。虽然是弯道不好跑，但是从她的脸旁上一直流着两行汗上看，我知道了她已经很努力了。也许她的背后也有汗，但是，她为了班级的荣誉，只能跑步，向前冲。
最后一棒是吴h。她的跑步速度也是很快的，一点儿也不亚于前三人。只见她一接到接力棒，就像离弦的箭一样向前冲刺，我们在赛道上看见的只有一个人影在飞快地穿梭着，没有一刻停留，只有向前冲。
而我们呢?一直在为她们加油呐喊、喝彩。当她们有些落后的时候，我们的手上也为她们捏了一把冷汗。
虽然这次接力赛没有得到名词，但是她们这种为了五(六)班的集体荣誉而拼搏的精神很值得我们学习。
这次运动会已经结束了，袁泉出乎预料地得了一个跳高冠军，她为我们班争得集体荣誉。而这次接力赛虽然没有获奖，但她们也努力了!希望下一次运动会我们班的每项比赛都可以获得一个令人满意的成绩!
初二春季运动会广播稿(三)。
“加油”!“加油”!在一片片呼唤声中，令人期待已久的校运动会开幕了。第一场是让人“热血沸腾”的100米跑。到了五年级的男子100米预跑赛，在我们班号称“博尔特”的赵家栋登场了。只见他脸上轻松自若，仿佛预赛的第一名已经胜券在握了。“各就各备，预备跑!”，随着裁判员一声枪响，运动员如一道道闪电似的冲了出去。赵家栋如同轻车熟路般的把对手们落在了后面。他的步伐是那么轻盈，动作是那么敏捷，好像是一只兔子在操场上飞驰。一眨眼的功夫快到终点了，我们的欢呼声更响亮了。突然在后面杀出了一匹黑马，冲了上来。但赵家栋哪会让他得第一，一发力，飞也似的冲过了终点。赵家栋不费吹灰之力夺得了预赛第一，令我们兴奋不已。转眼间到了中午，赛况却是愈发的激烈。100米决赛也如火如荼的进行着。到了男子100米决赛，此时的赵家栋脸上已无预赛时的轻松，看得出他是要使出全力了。裁判员再次打响了枪，赵家栋如离弦的箭一般冲出了起跑线。2班、3班、4班的人也不甘示弱个个使出了九牛二虎之力。赵家栋遇到了一个跟他并驾齐驱的对手，局势和预赛时已经完全不一样了。每一个人都想得第一，都使出了浑身解数，不敢放松一点。赵家栋几次发力都想甩掉他，但那人像牛皮糖一样粘住不放。快到终点了，那个人突然间的发力超过了赵家栋，并以一步之差・夺得第一。我们马上围住了赵家栋，原来赵家栋的脚不小心扭了一下，最后实在忍不住，只好慢了下来。赵家栋虽然没有夺得第一，但他仍是我们班的“博尔特”，仍是我们的榜样。
更多初二春季运动会广播稿。
1.只想给自己一个机会，来证明自己的能力;只想给自己一点勇气，来挑战自己的实力;只想给自己一个信念，让自己不懈努力;只想给自己一个目标，让自己不断拼搏;只想给自己一点力量，让自己持续领先;只想给自己一点掌声，让自己信心百倍;只想给自己一点奖励，让自己肯定自己!
2.有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
3.蔚蓝的天空下，有你矫健的身影，热闹的操场上，有你坚定的步伐，美丽的鲜花后有你辛勤的汗水，我们的喝彩中，有你的自豪与骄傲!体育健儿们，我们知道你们的辛勤，我们了解你们的辛苦，加油吧!不论你是成功还是失败，我们都是你们坚强的后盾，胜也爱你，败也爱你，我们永远支持你，你们永远是“最特别的存在”。
4.二零零八，四月阳春，天高云淡，金风阵阵。我校召开运动会。一时间，各位运动健儿，摩拳擦掌，跃跃欲试，要在运动场上一显身手，互论短长。运动场上，显露竞争精神，展现我辈英雄本色;运动场下，友谊第一，比赛第二;增进感情，健身才能健康。运动健儿最美丽!
8.致100米短跑运动员你--------一颗耀眼的流星划过尘土扬起的跑道急快仿佛风暴!潮湿的衬衫潮湿的眼角---我们大声的呼号赢得最后的骄傲!
12.赞三千米运动员你是运动场的心脏，跳动梦想;你是漫长路的精神，激励辉煌;你们是将上下求索的人!风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。
13.赞长跑运动员运动场上有你飒爽的英姿，运动场上有你拼搏的身影。
14.我很激动，因为迎来了我大学的第一个校运会，文法学院的运动健儿们，加油!你是我们永远的骄傲，不论结果怎样，你们都是英雄，因为你们坚持了，拼搏过.
16.致跳高运动员轻轻的一跃，划过一道优美的青春抛物线瞬间的英姿，定格为永恒的刚毅。无论成功与否，掌声永远会为你响起运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们拼搏的身影面对漫漫的征程你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然分离追赶只有一个目标只有一个信念为班级赢得荣誉拼搏吧，我为你们呐喊，加油!
18.掌声依然为你响起，鲜花依然为你献上一时的输赢不代表终生的成败!擦干泪水，振作精神，新的冲锋号已经吹响!谁说天空没有鸟的痕迹而鸟已飞过?鸟飞过的痕迹已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不论结果如何我们不会忘记你这只在天空努力飞过的小鸟，那瞬间的美丽将成为我们心中的永恒!
19.青春是一首歌，优美动听。青春是一首诗，回味无穷。绿茵场上是你挥洒青春的舞台，红色跑道是你书写青春的卷章。加油吧!年轻的心，我们为你欢呼!加油吧!青春的你，我们为你自豪!
20.1500米不算长，人生贵在拼一场。健儿奔跑比健康，同龄同路谁最强!风采撒满跑道上，赛场佳绩美名扬!
[初二春季运动会广播稿]。
南方的春季作文
远处一棵树上开的雪白的花儿映入我的眼帘，走近一看，是一棵高大的玉兰树，树上的洁白的玉兰花仿佛是一只只飞动的纸鹤。一阵微风拂过，纸鹤轻轻的拍了拍翅膀，好想要展翅高飞。我情不自禁的凑上去，仔细的观察着，有的花瓣全都展开了；有的才展开两三片花瓣﹔有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得要破裂似的。我真想伸手摘一朵，可是又不忍心破坏这洁白的美丽，只好拾起掉落在地上的花瓣，闻一闻，哇！真香！香的沁人心脾。
春天，像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天，像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天，像健壮的青年，有铁一般的胳膊，领着我们向前去！
春天使我浮想联翩……我想变成一朵娇艳的花，来点缀春天；我想变成一棵嫩嫩的芽，来增添春天；也想变成一只小鸟，用甜美的歌喉赞美春天。
漂亮的春季出色作文初二
春季来了，大雁母亲携带它们从南方的‘子女’们飞回到大家身边，排成一队整齐的人字形队伍，唱着春季进行曲！大地换上绿绿的衣裳，春季就这么漂亮。
春季到了，春女孩从天而降，洒满春季的足迹。春季来了，小花开了，漂亮的花朵在春女孩的伴随下，一块歌唱，一块跳舞。小草，坚强的从土地下钻出来，为的是见那漂亮的春女孩一面。春季刚来到，柳树就迫不及待的亮出啦它那新鲜的，嫩绿的柳枝，为的是和春季一块玩耍。
唐代世人写过，春风又绿江南岸，虽然大家这里没江，但漂亮的小河却被那高大的树枝，挺拔的树干给绿了，多么漂亮的一道风景线啊！
春季来了，大家看到了她，大家听到了她，大家闻到了她，大家触到了她。她在柳枝上调皮地荡秋千，她在风筝尾巴上自由自在地摇呀摇，她在桃花、杏花的花蕾上高兴地笑；她在喜鹊、杜鹃的嘴里不停地叫；大家踩在透着新绿的草坪上，软绵绵的，和煦的春风轻抚着大家的面颊，暖洋洋的。
春季，大家校园多了几声欢笑，很多同学都在打羽毛球的，大伙都很高兴，真是一个和谐校园。还有玩沙包的同学，一个个热血沸腾，红扑扑的脸颊，真惹人喜欢。春季，同学们还去放风筝哩！
我喜欢春季，喜欢春季的春雨。有一天，大家同学们都在认认真真的上课，窗外鸟语花香，阳光明媚。就那十几分钟，忽然狂风大作，风雪交加，顿时黑啦下来。雨就在瞬间爆发，“哗啦啦……哗啦啦……”汹涌澎湃的雨就下了下来，雷电打下来，天空划过一道光芒，轰轰轰，震耳欲聋的雷声把我和同学下得半死。我喜欢春雨，由于它是出其不意的雨，我喜欢它的气势。
每到春季，各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。这部分花虽然不名贵，但它们用我们的点点姿色点缀着这青春的草地，把我们的所有无私地奉献给大地。成群结队的蜜蜂，忽闪着黄色的翅膀，嗡嗡地忙着采蜜；那五颜六色的彩蝶，也成双成对地翩翩起舞，那是漂亮的春季。
啊！春女孩，你带走了寒冷，却给大家阳光明媚，你是一个温暖的春季，大家爱你，漂亮的春季，欢迎你下次的光临。
漂亮的春季出色作文初二
又是一年春暖花开，又是一个新的轮回。充满着期望，洋溢着美好，把大家从梦中唤醒：春季来了，万物复苏，小动物们醒了，大家也不该睡了。
小雨廉纤，告诉大家，春来了。打落了红花，淋湿了脸颊，却没哀愁，只有欢欣。小动物们享受这甘甜的雨露，结束了冬眠的生活，多么自在而快乐！这甘甜的雨露，使小草儿生机勃勃，让柳芽儿茁壮成长，令花朵儿尽情绽放！春的洗礼！这样美好！
麦苗返青，告诉大家，春来了。我看到了一望无际的绿色，我看到了朝气蓬勃的春季！绿色覆盖着田野，放眼望去，心中是这样舒坦！看着，看着，仿佛看到了秋季麦苗儿那沉甸甸的麦穗；嗅着，嗅着，仿佛嗅到了秋季麦苗儿那甜甜的麦香。
漫天纸鸢，告诉大家，春来了。厚厚的灰尘在风筝上——它好久没活动了！忍不住的小期待，第三拿起，跑到田野上，用手扯线，猛地一扔，跑起来！飞起来！晴朗的天空，漫天的纸鸢，快活的大家，美好的春季！
春女孩真的来了，她带给了大家多少礼物！我听到了婉转清脆的鸟语，我闻到了馥郁醉人的花香，我看到了太阳公公暖暖的笑容，我感受到了空中那温暖明亮的阳光！那野花儿遍地，五颜六色，这样耀眼；那蜜蜂儿成群，吵吵嚷嚷，这样热闹；那布谷鸟唱歌，布谷布谷，这样悦耳！冰水融化了，山间，潺潺的流水向远方流去；广玉兰开花了，路上，醉人的芳香飘在路上。每一朵花，每一棵树，都点缀着世界，装扮着春季！这样的`生机勃勃！这样的春意盎然！空气中洋溢的满是春季的气息，满是期望的气息！
一年之计在于春，每一个人都要努力。春季，充满朝气，充满期望。撒下每一粒期望的种子吧！耕耘每一块肥沃的土地吧！在沉睡了一个冬季后，小动物们有了它们春季的计划，大家也应该这样！永远不要做无味的梦，趁着这大好光阴，趁着这美好而充满期望的春季，趁着这“一年之计”，做自己该做的事！此刻睡觉，你将做梦；此刻学习，你将圆梦！在这美好的春季，让大家挺起腰板，好好学习！
期望之春！期望之春！你充满着期望！洋溢着美好！你的景色，四季之最；你的精神，四季之最！趁着春天，好好学习，光阴似箭，做好今天！
初二体育春季工作计划
一、认真学习“体育与健康”新课程标准。
坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的.意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生发展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。
认真完成八年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成学校交给的教育教学工作和任务。
三、学生现状分析。
初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜欢对抗性强的运动项目如：篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目。从身体素质方面来看男生力量素质差，但是灵活性和反应能力强。女生也是力量差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄弱，对锻炼方法模糊，不知如何合理的进行体育锻炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。
1、常规落实，上课前认真备课，钻研教材，改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
南方的冬天初二作文南方的冬作文600初二作文
3、城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。——杨载《到京师》。
4、到处皆诗境，随时有物华。——张道洽《岭梅》。
5、春雪满空来，触处似花开。——赵嘏《喜张沨及第》。
6、无意苦争春，一任群芳妒。——陆游《卜算子·咏梅》。
7、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》。
8、新裂齐纨素，鲜洁如霜雪。——班婕妤《怨歌行》。
9、杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。——韩愈《晚春》。
10、翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。——刘著《鹧鸪天·雪照山城玉指寒》。
11、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隐《忆梅》。
12、墙角数枝梅，凌寒独自开。——王安石《梅》。
13、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》。
14、霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。——林逋《山园小梅·其一》。
15、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
16、花自飘零水自流。——李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》。
17、轮台东门送君去，去时雪满天山路。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
18、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高適《别董大二首》。
19、最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。——杨万里《最爱东山晴后雪》。
20、三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征怨》。
21、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》。
22、凄凄岁暮风，翳翳经日雪。——陶渊明《癸卯岁十二月中作与从弟敬远》。
23、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。——卢梅坡《雪梅·其一》。
24、晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。——李清照《懈恋花》。
25、终南阴岭秀，积雪浮云端。——祖咏《终南望馀雪》。
26、朔风如解意，容易莫摧残。——崔道融《梅花》。
27、望长城内外，惟余莽莽。——毛泽东《沁园春·雪》。
28、惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》。
29、我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。——王冕《墨梅》。
30、此花不与群花比。——李清照《渔家傲·雪里已知春信至》。
31、前村深雪里，昨夜一枝开。——齐己《早梅》。
32、已讶衾枕冷，复见窗户明。——白居易《夜雪》。
33、西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。——杜甫《野望》。
34、雨轻风色暴，梅子青时节。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》。
35、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。——黄蘖禅师《上堂开示颂》。
36、俏也不争春，只把春来报。——毛泽东《卜算子·咏梅》。
37、离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。——欧阳修《踏莎行·候馆梅残》。
38、应知早飘落，故逐上春来。——何逊《咏早梅》。
39、千山鸟飞绝，万径人踪灭。——柳宗元《江雪》。
40、草秀故春色，梅艳昔年妆。——李世民《元日》。
41、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行七首·其四》。
42、挥毫落纸墨痕新，几点梅花最可人。——李方膺《题画梅》。
43、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。——岑参《白雪歌送武判官归京》。
44、别有根芽，不是人间富贵花。——纳兰性德《采桑子·塞上咏雪花》。
45、何方可化身千亿，一树梅花一放翁。——陆游《梅花绝句》。
46、蛾儿雪柳黄金缕。——辛弃疾《青玉案·元夕》。
47、云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》。
48、要知松高洁，待到雪化时。——陈毅《青松》。
49、风定落花深，帘外拥红堆雪。——李清照《好事近·风定落花深》。
50、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》。
初二学生春季开学决心书
寒假就要到来，为了丰富我们的假期生活，班级决定开展寒假活动竞赛。在假期中，我决心做到“十个一”:。
一、制作一张纪念签。自己设计、制作一张纪念签，赠给刚毕业的大哥哥(或大姐姐)。
二、学会一种新本领。如洗衣服、做菜等。
三、收集一个好故事。从“故事会”中选择一个自己最感兴趣的故事，准备在新学期里讲给同学们听。
四、阅读一份好报刊。如读《中国少年报》获得多方面的知识。
五、写出一则好日记。每天坚持写日记，并从中选择一则最好的日记参加“寒假日记”竞赛。
六、开出一份“处方单”。留心各处的招牌、广告、商标等，发现错别字，并开出“处方”，给予纠正。
七、制作一件小玩具。利用废旧物品，自己设计、制作一件小玩具，变废为宝。
八、改进一件旧物品。对日常生活用品，提出改进意见，或亲手改进，使它变得更完美。
九、学唱一首新歌曲。利用收听广播，收看电视的机会，学唱一首新歌，然后在新学期里唱给同学们听。
十、参加一项体育比赛。如乒乓球赛，冬季越野赛等。
决心人：__。
20__年x月x日。
初二春季班级工作计划
八年级下学期是学生最容易产生两极分化的阶段，学生年龄的增长、青春期心理的变化、对校园生活学习环境逐渐熟悉。针对学生的这些变化，管理班级的手段也要发生变化。我所担任的八(2)班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，年级前100名有22人，前50位11人，50人有33人在年级中进步。但还存在着一些不足:女生成绩差，后劲不足，张萍倒102退位，杨云芬退114位，钱晓燕退164位，王群5科部分不满300，三门红灯，另两门也是及格都岌岌可危，列年级485位。为更好开展本学期的班级工作，特制定如下计划。
方针政策。
一、抓紧学生的政治思想工作建设，加强班级班风学风建设。
二、调整班委，各展其能，齐心协力做好班级各项常规工作。
三、努力防止学生的两极分化，进一步提优帮差。
具体措施。
2、继续尝试班干部轮流值日制度。开展班级监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。实行交叉管理，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。及时进行班风、校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患于未然。
(1)向雷锋叔叔学习，学习他大公无私、全心全意为人民服务的思想。
(2)缅怀革命烈士，不忘国耻，勇担重任的爱国情怀。
(3)以母亲节为契机，召开以感恩父母为主题的班会。
(4)利用“五四”青年节，对学生进行爱国主义的教育。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和课间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。利用休息时间，对学困生进行义务补差帮助活动;以先进带动整个班级的学习风气，进一步更好的班风学风，从而带动全体学生投身学习之中。
7、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束总结考试的得与失，查找经验与不足，分析提高;即时奖励各类先进，填入电子档案并填写至班主任手册中，监控第一位学生的成长过程。
总之，要在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。在学生成长的过程中，以崇高的思想品德、饱满的工作热情、永不止息的进取精神，言行一致，表里如一的作风，认真钻研业务，大胆探索，真抓实干，管理育人，服务育人，教书育人，踏踏实实做一个教育者和引路者。
今年我继续担任八年级86班的班主任工作，八年级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么经验，但我希望能在现在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上，毕竟半上的学生每一个都是重要的，班主任的任务就是要使学生能更健康的成长。下面是我这学期的工作计划:。
一、指导思想。
1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，认真填写学生成长记录，提高德育的实效型。
班级基本情况:本学期86班共有学生41名，其中女生19名，男生22名;住校生38名，其中18名女生，20名男生，男生中有4名为半寄宿生;省外随母亲迁入学生1人，省内随农民工迁入的学生4人，留守学生3人，孤儿1人，单亲家庭学生3人，服刑人员家庭学生1人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工、死亡等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难配合学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热情不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们及时克服学习上和生活上的困难。
三、重点工作。
(一)、加强班风建设。
1、安排班级活动。
根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。
2、营造向上氛围。
根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。
(1)制定并修改班级公约、班规。
(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。
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初二学生春季开学决心书
此时此刻我们三营的全体战士怀着无比激动的心情向各位领导、老师和教官表明我们顽强训练的决心。
其实对于每个人来说,军训就是一个字"累",在累的同时我们也开始抱怨军训是否真的需要。任何事物的存在,都有它存在的理由,如果是不值得的,它总会消亡,这是一个不变的定律。
还记得这样一句话“吃得苦中苦，方为人上人”。军训其实并不苦，只要我们当时咬咬牙挺过来，回头看看，这已算不了什么了。还能从中体会出无尽的乐趣，同时，我们也将体会到在军训中学到的，看到的，感受到的精神，我们将会把这种精神逐渐溶入到我们的生活和学习中;在遇到困难时，它会激励我们战胜困难，使我们不再退缩。
在人生的旅途上，能有一次这样的磨练，虽是苦涩的，但也是我们生命中的一个里程碑，是我们大学学习的第一课。为期16天的军训生活很快就会过去，真正体味过去，走入生活，能如军训一样不怕苦、不怕累、细心琢磨、努力争取，那么明天我们会很快成长成一名合格的大学生。
针是磨出来的，铁是炼出来的。经过风雨才能见彩虹，经过努力一定会得回报。军歌响起，绿色为伴，太阳为证，我们已下定决心：流血、流汗、不流泪;掉皮、掉肉、不掉队。严格要求自己认真完成每一个动作、每一项训练，请老师和教官考验我们吧!
决心人：__。
20__年x月x日。
初二春季开学黑板报
见到了可亲、可敬、可爱的同志们，我们又将满怀信心地迎接新的学年，春季开学讲话。在这里，首先让我代表学校领导对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意。
过去的一年既是我们播洒汗水和心血的一年，又是我们工作取得丰硕成果的一年；过去的一年，我们既是在忧心忡忡下度过（我们八百多师生赖以生活学习的`教学楼被鉴定为危楼；课堂教学改革在摸索中遇到茫然，什么是符合我校实际的最佳模式让人费解；教育均衡发展深入人心，但优质高中升学指标分配到校，对我校这样小规模、小班容量的学校不利，上对领导及家长，下对学生如何交代？），又是在稳稳当当中迈进（以上的问题在我们大家的共同努力下逐一得到落实，且结果令人满意、鼓舞人心）。
在这里，对在过去一年中通过自己的艰辛付出，在各自工作岗位上取得优异成绩，做出贡献的各位老师表示我最诚挚的感谢。
正是这一切让我更坚信，没有做不到的，只有想不到的。只要我们团结合作，开拓创新，我们学校的明天一定会更美好。
老师们，新的一年开始了，这是一个“关键”年，因为他是“xx”的开局年；是我校又一届新领导班子创新工作的第一年；是我校课堂教学改革经过几年摸索基本形成思路开始实施的落实年；是我校新教学楼的落成年。我们面临的问题很大，也很严峻，对我们教师的师德和人格挑战也很严峻。因为只有我们各位尽职尽责、尽心尽力了；只有我们各位坚持加强自身修养、不断提高自身素质，我们学校的教学工作才能稳定和有所发展。
为此也可以说大家过了一个愉快、祥和但又紧张的现代化寒假，从我校教师博客交流的数量和质量来看都是在不停的给我鼓励、给我信心。多位老师的感悟、观点都是很前沿的，大家在读书活动中找到了乐趣、找到了下一步的工作思路、更是找到了共同的语言。
观念得到了更新，对以前工作的反思更加切合实际了，更有价值了。这一年在大家的共同努力下我们开了个好头。当前已经进入了一个学习型社会，面对日新月异的新形势和千变万化的新情况，全体教职工都要勤于学习，善于学习，把学习作为增长知识和才干的重要途径，与时俱进，不继进取，锐意创新，在否定自我的过程中超越自我。只有这样，才能永立潮头，不断达到新的更高的境界。
初二物理春季期工作计划
一、指导思想：
面向全体学生，着眼于学生的发展，着眼于教学方法和学习方法的转变，着眼于创新和实践潜力的培养，大面积提高教学质量。贯彻执行规范、追求效率、崇尚创新的工作态度和精神，加强学习、教学研究和教学管理，强化师资力量，全面提高实施素质教育的水平，整体提高教学质量和水平。
二、工作目标：
20xx~20xx学年下学期，物理教研组工作将以提高课堂效率为重点，以培养学生的实践潜能和创新意识为重点，以提高整个教师群体的整体素质为目标，结合学科特点，形成教学特色，提高课堂教学效率。全面开展新课程标准和教材的研究以及课程实施的实验，努力使新课程改革的理念和要求在课堂教学中得以贯彻。
三、主要工作：
(一)理论学习，提高理论水平：
1、在20xx~20xx学年的下学期，我们将继续要求和组织全体教师学习教育教学理论，把群众学习和自学结合起来，定期交流学习经验。通过理论学习，树立正确的观念，紧密联系教学实践，通过理论的应用增强主体意识和创新精神，从而有效解决学科教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。
2、组织高三全体物理教师学习20__年高考要求，学习高考指令，明确高考方向，在强化学科基础知识、基本技能、基本潜能的基础上进一步加强学生综合潜能的培养，力争超额完成市、县、学校下达的第一、二、第三条和省级高考专用线在20__________，并取得优异成绩。同时，高一高二要加强课程改革理论的学习，形成共识，明确新课程目标，提高物理基础知识、基本技能和基本潜能的培养，在漳州统考和模块考试中取得较好成绩。
3、组织本组教师继续学习新教材、新大纲、新学科课程标准，明确要求，在综合学习交流的基础上，深入理解大纲和考试说明的要求，结合当前教学实际，明确教学方向和思路，继续探索新的教学模式和教学策略，搞好教学，努力提高教学质量。
1、要提高教学质量，首先要重视教师的备课：“认真仔细地备课”，“准备好教材、教学方法、实验、学生和反馈”。要求教师在课前花更多的时间，在课堂上使用现代教育技术理念和手段，充分利用多媒体现代教学手段，引导学生用心思考，有更多的机会参与教学，课后对学生进行有针对性的指导，少讲课，课后布置作业，变“学”为“学”。
程标准等理论，帮忙广大教师转变教育思想，更新教育观念，构成与新课程标准相适应的教育观、教学观、课程观、考试观、质量观和评价观。
6、做好月考、期中考和期末考的考试命题与评卷工作，并认真组织实施月考、期中、期末考的考试质量分析，并认真进行组内教学小结，使全组成员的教学业绩在研究中前进。
7、按照平和一中教务处、教研室的要求，有计划地了解、掌握学生的学习状况，定期抽查学生作业，了解作业质量，难易程度和学生完成作业，教师批改状况，并及时反馈。
8、定期抽查各备课组的群众备课状况，并及时与备课组长沟通，使群众备课的成效真正落到实处，并在教研活动中进行总结交流。
9、加强物理实验室工作的检查指导，使实验室各项工作规范化。并促成演示实验、学生实验的正常进行。要求建立仪器来往档案，将所有仪器入册，做到账物相符。要求实验员教师做好演示实验前的准备，协助教师上好演示实验和学生实验课。实验员协助科组教师和学生制作实验小作品，平时做好实验室的保洁工作。在熟悉教材的同时加强物理实验的训练，做到实验与教学相适应，及时发现问题及时处理。自制实验器材及改善实验器材，提高实验器材的使用效率。发动物理教师对物理实验室的建设提出合理化的推荐。
10、抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展新老帮教活动，用心开展“拜师”活动:校内学先进，校外学名师。
《我爱春季》初二作文我爱春季
“向前看，向前看，东风即将来临，春天的脚步正在逼近……”
又是一个春天，屋檐下的钟声扰乱了我的心灵。院子里的梨树终于开花了，这是我期待已久的。这棵树是我祖母种的。我记忆中的小树苗没有我的肩膀高，但现在它有了一堵墙。当它真的是“院子里有奇怪的树，绿叶繁茂地生长”。我爬上树干，折了一朵花，拿在手里。我想把它寄给我远在千里之外的祖母，但我办不到。花很白，像天空中的星星。它尝起来很美味，像奶奶做的年糕。我的心灵已经远离，我已经跑到了山的另一边。在红色窗帘的深处，我不知道谁在等我。
两年前的春天，我被负责写作的老师用夜校的方式教，从那以后我就对写作不感兴趣了。但是后来他和我进行了一次谈话，这恢复了我的信心，让我回到了写作的道路上。更别提我有多开心了，直到我在校报上写了一篇文章。那一年，我收起了第一支笔，因为它陪伴我度过了最年轻的时光。后来，我的文章相继在报纸和杂志上发表。那年春天，我找到了自己。
弯弯的月亮挂在柳梢上，闭上眼睛，倾听凉爽的微风和稀疏的树叶。有一种欢乐和笑声萦绕着这个高轩。云的动作吓了蝉儿一跳，玉坠激起了涟漪。下雨了。春雨很特别，不像夏雨那样温暖而直截了当，不像秋雨那样哀怨而凝重，不像冬雨那样自然而平静，但却是我心中挥之不去的感觉。在白天，你会发现经过晚上的洗礼，一切都是那么新鲜。陌生人身上有花；用轻烟做饭需要很多思考。”眉宇间春风拂入眼帘，桃花笑脸一如往日；心就像一片穿过洪飞的雪原，所有的浮华和泥泞都消失了。”这就是春天对我的感觉。
“梨花三月雪，几年开了又丢；笔触是黑白的，但画中穿插着无助感。新月什么时候出现在河岸上？”回首这条老街，记忆不断显现。春天有太多的事情让我无法忘记这个季节。春天的风景如此美丽，我无法适应这个季节。梦者不会带走它，而觉醒的人也不会留下。重逢前分手后，拨雪寻找春天，点亮灯继续一天。我想在下辈子成为一个流浪者，”我敢说，如果我喝了一杯酒在栏杆上醉了，我会去星塔。我将放风筝，在微风中落入北斗七星。当你喝醉的时候，你会做几年的梦？我不认为世界享受了一次旅行！”
初二物理春季期工作计划
(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。
第一，帮助班委干部树立威信;。
第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;。
第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
(二)、针对特殊学生，开展特殊教育。
1、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性，取得共识，配合学校教育好孩子。
2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
四、工作内容及措施:。
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如:遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐《心理与成才》、《伟人的历程》、《名人成功录》等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩较好，考试成绩经常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确:自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
(5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。
(6)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。
(7)加强卫生监督的力度，搞好教室、环境和宿舍卫生，使学生养成良好的卫生习惯。
(8)培养学生良好的学习习惯，学会预习和复习、并认真完成课后作业。
一、指导思想。
本学期八(2)班的教育教学工作，根据学校工作计划安排，结合年级组的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创造”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、ji励学生树立远大的理想、培养学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教育、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的改变。
二、班情分析。
全班现有学生48人，其中男生28名，女生20名。我班是八年级三个平行班之一。经过一年半的努力，班风正，学风浓。但是，我班也有部分学生不太守规矩，学习态度、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较复杂，是班级的不稳定因素。本学期将继续重点抓好他们的养成教育。
三、工作目标。
全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，注意学生自治能力的培养，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培养学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成绩。
四、具体措施。
(一)、想方设法做好学生的思想工作。
作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去采取相应的思想教育方法。多跟进，多谈心，及时解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生积极地去面对生活、面对学习。
进入八年级，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依赖老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。
(二)、强化学生的养成教育和立志教育。
人们说:“逢二必乱”，八年级是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一开始就要强化他们的纪律观念，注意各方面的养成教育，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。具体措施有:。
1、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》，并以此来规范学生的行为。同时，制定《班级公约》和《班级奖惩办法》，完善管理制度，对每天班级各方面情况实行四方会诊:值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，及时鼓励先进，鞭策落后。
2、开展各类主题班会和征文活动，强化学生的理想教育和立志教育，ji励学生树立远大的理想，并为之努力学习，不断提高自己。
3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。
4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、墙报等形式大力宣传，使他们成为班级同学们学习的榜样。
5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、英语环境、和谐意识和公平竞争意识等。
(三)、家校联手，共育英才。
本学期我将努力创造出以班主任为中心，以教育小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特殊力量，协同作战的全方位的育人环境。
首先，班级各课老师要经常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教育每一位学生，避免因为标准不同而造成学生思想上的混乱。
其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教育上可能出现的漏洞。班主任经常下到宿舍区，了解学生的生活情况，尽力为他们排优艰难。