一个好的规划计划应该能够合理分配资源，尽量避免资源的浪费和滥用。接下来，让我们一起来看看一些成功人士的规划计划，他们是如何通过规划来实现自己的目标的。
大学三年规划
在很久以前，我就曾想象过大学的生活是怎样的。他们说大学很自由，很开放，学习也远远比高中轻松惬意。尽管来自大家的说法不一，但却让我忍不住浮想联翩。
可如今，自从真正的踏入了大学，加入了大学，我才明白现实肯定不能如同梦想般美好。经过这段时间的感受和体会，我切实的感受到了大学丰富多彩的生活和学习。这些让我眼花缭乱的活动和集体，让我渐渐的放松了自己。
但如今，当我从老师和教官们的口中听到“你是为什么来到大学？”这句话的时候，我就感到自己错了！大学不是我们享乐的度假地，更不是我们放松自己的理由。这里，是走向社会的跳板，是考验我们自主和独立的地方！
有了这些认识，我也明白了自己现在真正的目标和方向！在此，我对今后近三年来的大学生涯做如下规划：
这是我们初入大学的阶段，在第一个学期历尽管我花费了不少的时间去体会大学的生活和各种经历，但也收获了不少朋友和体会，并不算是白白的浪费。
但在今后剩下的时间里，我首先要打牢自己在大学阶段的学习基础！因为之前的懈怠，我在这段学习上也出现了不少的放松！为此，我要重新了解学习的科目、方向、以及大致的方法。并为自己制定严格的学习计划，并加强自我的管理能力，充分打牢自己在专业课程上的基础知识。
此外，大一的时间是非常的宽松的，每周要上的课其实也并不多。为此，在学习之余，我也要充分发挥到大学的社交性质，在生活中了解班级、社团、以及各种丰富的大学的活动，充实自己大学生活的同时，也能锻炼自己在社交方面的能力。改进自己较为内向的性格。
据从学长哪里的了解，从第二学年开始，我们的每天的学习任务就会变得非常繁重，不仅在学习上会增加压力，还有挂科和学分的压力需要去面对。为此，这一年的.主要任务就是保证自己的学习状态，安排好自己的学习计划，尤其是对自己的弱项，更要积极的去改进和弥补！
而且这一年里，学习的压力变大必然会导致生活和休息娱乐的时间会被压缩，我必须在大二阶段管理好自己，调整好自己的状态，积极应对生活上的变化。同时也要多多利用校园的图书馆和自习室，认真的去强化学习您内，对自己的专业知识进行扩展和提升，多多从网上寻找相关的知识，让自己的专业能力得以扩展。
这是最后的一个学年，但相对于过去，却有着很大的不同。至此，学校里已经基本没有课程了，但我们却要开始实习的任务！需要独自在社会上体会实习的工作！
面对实习，我首先要确立自己的目标，认识到自己想要进行的工作，以及想去的城市和公司，做好准备后再开始。
此外，也要调整好自己的心态，比起大学的环境，社会的环境又是一个全新的地方，为此我要积极的去适应变化，并做好在社会中生活的准备，让自己能积极的面对实习！
除了每个学年的准备，在每个学期的假期中，我也决定要通过社会实践或是兼职等方式去锻炼自己，积极的为三年后正式的工作做好准备！
尽管在此定下了三年的计划，但计划始终是计划，我会在今后的大学生活中认真的去执行自己的计划，让梦想成为现实，让未来成为现在！三年后的我，必定更加出色！
教师三年规划
时光飞逝，转眼新学期又过了一小半，在这一个多学期的工作中我的收获很多，刚开始时对教学工作的认识很肤浅——认为只是将知识在课堂上传授给学生，现在我明白教师不仅仅要“传道、授业、解惑”，还应该注重学生人格和个性的发展，尤其是在新课程改革中，在提倡素质教育的今天。
在看了一点关于新课程改革的书以后，我对自己这三年有了一点规划，规划如下：
首先，完成从学生到教师的角色转变。经过一个多学期的工作，已经基本适宜新的角色。
其次，在新课程改革的情况下中，努力完成教师角色的转变。
新课程将改变学生的学习生活，新课程也将改变教师的教学生活。在新课程中，教师应该与新课程同行，与学生共同成长。
在接下去的两年中，我将从以下方面完成教师角色的转变，适应新课程改革：
在过去的一个多学期的教学工作中，我深深的体会到学生既不是一个待灌的瓶，也不是一个无血无肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
传统的教学往往重视知识的传授而忽略了学生作为“人”的发展，新课程改革要求教师以人为本，让学生在教学过程中既可以学习掌握知识，又能得到情操的陶冶、智力的'开发和能里的培养，同时又可以形成良好的个性和健全的人格。这就要求我们教师把教学的重点由重知识传授向重学生发展转变。在接下来的工作中，我要好好的落实这一点。
我常常会思考怎么样的课才算是一堂“好”课？刚开始的时候，我的课是以我“讲”为中心的，因为生物课较为专业，学生没有基础，同时我又非常的急于想让他们多了解一点生物学的知识，因此上课的时候，多是我讲学生听。后来我发现，学生一直处于被动学习状态，慢慢丧失了学习的主动性，也肯自己思考。发现了这点以后，我调整了教学方法，上课多提一些他们感兴趣的问题，激起他们的求知欲，让他们主动去思考，去讨论，去形成自己的观点，慢慢的，我相信学生会成为课堂的主角。
正如叶圣陶老先生说过的：“最要紧的是看学生，而不是光看老师讲课。”
“重结果轻过程”，这是传统课堂教学重的一个十分突出的问题和弊端。这也是我在教学过程中会犯的错误。所谓重结果就是教师在教学重只重视只是的结论、教学的结果，忽略只是的来龙去脉，有意无意压缩了学生对新知识学习的思维过程，而让学生去重点背诵“标准答案”。然而，学生学习往往经历“感知——概括——应用”这样一个认识过程。由此可以看出，过程与结果同样重要，甚至更为重要。没有过程的结果只能是无源之水，无本之木。因此，教学过程不能舍本求末，省略过程，这对学生的学习十分的有害。在今后的教学中，我要改善这一点，否则就会“欲速则不达”。
第一年踏上工作岗位，由于还没有教学经验，因此，现在的教学方法多是模仿老教师或是优秀的青年教师。这固然是一种很好的自我促进的方法，但是，若是长期只是模仿，而没有自己的特色，那是不会有进步的。
教学方法的大忌是单一化、模式化、公式化。在新课程中要求教师要勇于创新、积累、总结和提高。教学的创造性体现在：对教材的处理；编制和优化教法；富有个性的教学风格上。在以后的工作中，我将以这三方面为标准，努力形成自己的个性化教学。
再次、不断的进行各种学习，得到专业化的发展。主要由一下几种方式：
1、教学反思。
2、与他人进行专业合作。
3、终生的专业学习。
最后，相信在未来的三年里，在学校领导和同事的帮助和我自身的努力下，我一定会得到更好的发展。“路漫漫其休远兮，吾将上下而求索”。不管这个过程是苦是甜，我都将为之努力。
教师三年规划
接触到这个话题，我的心就很虚，很着急。三年，可是事实上，随着岁月的无情流逝，如今已是我到徐泾中学的第十八个月了，属于我的三年成长期已经不多了。可是，追悔的岁月，反省这过去一年多我的作为，收获实在不多，我仍然是不问一名默默的一份子，说这话并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪个有志青年不是踌躇满志，激情满怀！在接下来的不到两年的成长期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遗憾，多一份精彩！下面是我就成长所作的一个具体思考。
首先，明确我的奋斗目标和前进方向，这也是一个人成功的基点。以往我时常因为学生视政治课为副课，而无视我的努力，辛勤的付出，学习态度不够端正，不知道配合我而苦恼，有很强的一种“挫折感”。通过一年时间的摸索和磨合，如今我已经明确了：首先，我是名教师，教主课还是副课，只是具体的分工不同，同样的我们的责任和使命都是对学生负责，把所在学科教好，传承知识，教书育人，引导每个学生形成良好的个性心理品质。其次，同样是做一名政治教师，很多前辈们为我们树立了榜样，他们通过自己的不懈的努力，坚强的付出，成为了区里市里的名优教师、骨干教师。天道酬勤，副课教师同样能成功地实现自己的人生价值和社会价值。哪些学生忽视政治课，在政治课堂上有所松弛，不够配合，正是我成功的突破点，是测试和锻炼我教学能力的一块试金石。
第一，在备课方面。要谙熟新课程标准和教学大纲。熟读教材，找准教材的重难点以及具体的突破点。在背教材的同时，更要备学生，对学生的学习情况作认真的分析和预测。力求做到在学生已有的认知的基础上，找到已知和未知之间的切合点，降低他们之间的梯度。淡化概念；淡化具体的知识点，同时加强各知识点之间内在的衔接，力求做到深入浅出。同时，备教材，备学生，更要备教学方法。新的政治课程标准强调三维目标，突出强调了方法和过程目标。因而，我们在备课时，要备教法。具体的教学策略、具体的教学情境的选择是为某个具体的教学目标服务的。同时，要更多地采用多媒体教学，加强信息和学科整合的能力。
第二，在教学方面。能教好地把握教学规律，有较强地组织驾驭教学的能力，教学基本素养好。政治学科是一个传统的学科，有其自身的特点，有较强的时政、实用性，这就要求教师保持一种对时政的洞察力和高度的政治敏锐性，做到与时俱进，只有这样才能为自己的课堂教学注入活水。同时，也应该看到这样的现实，学生“重主课，轻副课”，对政治课自身的传统的条条框框知识点并不感兴趣等特点。要有针对性注意在趣味性方面多下功夫，在渗透书本知识点的同时，尽量淡化知识、概念，多设计一些课堂活动，创设一些与学生实际有关的情境，提高学生的积极性和参与热情，最大程度上增强课堂教学实效。
第三，在师德方面。立德为师，身正为范，为人师表。平时有意识地有计划地进行师德方面的系统性学习，认真学习贯彻落实《九年义务教育法》《教师法》以及《未成年人保护法》。同时，高度关注学习中央以及上海颁布的各项关于师德方面建设的各项规定。立足于课堂，注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生的一切，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教书育人的事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。只求无悔自己的青春，无悔太阳底下的这份最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。
第四，在教学管理方面。有较强的组织驾驭课堂教学的能力，有教师的师道威严。力争做到课堂教学管理的松弛有度，活泼有序。一方面要把政治课上活，也要注意不能忽视对学生的引导，有效地加以控制课堂，避免出现乱课现象，课堂活动要放的开，同样也要收得拢。不要一堂课看似同学们热热闹闹，气氛活跃，然而有极少数的同学也跟着打闹的不和谐音，严重地影响了正常的课堂教学秩序，有违课堂教学活动的初衷。因而，要在学生中很好地树立起自己的教师的威信，从而使他们自觉的很好地配合自己的教学。
第五，在教育学生方面。要认真分析把握学生的心理特点，认真把握学生的心理发展的规律。关注学生的长远发展，不落下一个学生，尤其是对那些学困生，给予更多地关爱，耐心地对其进行教育，注重其心理品质地培养。目前，初中生正处于个性性格形成的关键期，同时也是一个生理成熟发育的高峰期，生理的变化导致心理的变化，出现心理的`不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“转型期”。他们一方面渴望独立，向往成熟，渴望大人把他们当大人看待，具有较强的独立意识，普遍存在逆反心理。因而，在对学生进行个别教育时，一定要注意方法，切忌简单粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有爱心，要学会倾听学生的心声，让其有申辩的权利，从而缩短师生之间的心理距离。耐心地帮助其认识到自己的不足。同时，给学生一些改进的具体方法的指导，并给一些时间和改过的机会，在这一点上，千万不能急功近利，要保持一颗平常心，立足于学生的长远发展，辨证地看待每个学生的发展。
以上谈及的几个方面，正是我要为之努力的方向。至于具体怎样来实施实现，酝酿了很久，我打算从以下几个方面开始做起：
首先，保持教师的专业情怀——激情，坚持爱学生，把自己的岗位当作事业来追求。我相信很多人都熟悉这句话，不错！这正是，周校长在多次和我们新教师谈心时多次提到的，对我们新教师的尊尊教导。同时，德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”同时，教师的激情是有主动性的兴奋情绪，是一种热爱教育事业、关爱学生，精心钻研教法的教学热忱，是一种人格魅力的体现。要激起学生的兴奋情绪并使其产生持久、浓厚的学习兴趣和学习热情，教师本身就要备有兴奋情绪，充满激情地进行教学工作，才能吸引学生，让学生信服。只有充满激情才能收到好的课堂实效，不但能收放自如地组织课堂教学，成功地激励了学生，并和学生进行交互性的交流，而且触及到了学生的情绪和意志领域，触及到了学生的精神需要。我们知道教学是师生共同进行的双边活动。因而，教师要先有激情，而后激起学生的激情，从而，在最大程度上提高学生的课堂参与度，增强课堂实效。苏霍姆林斯基说：有激情的课堂教学，能够使学生带者高涨的激动的情绪从事学习和思考，对面前展示的事例感到惊奇甚至震惊，学生在学习中感受到自己的智慧和力量，体验到创造的欢乐，为人的智慧和意志的伟大而感到骄傲。
第二，在实践中不断提升、积累智慧、注重教学反思，做研究型的教师。每一个人的成长、成功都是不断实践，不断反思的结果。因而，要注重课堂实践经验的积累。每堂课只要我们认真准备了，用心上了，总有它值得我们思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因为他们有反省的好习惯和品质。因而，我们要在我们的教师生涯中，有必要备上一个行囊，里面除了盛满对工作的热忱、认真努力地追求外，更要有一颗不时反省的决心与努力，这同时也是由我们的教师的职业特点决定的。教师的成长在某种意义上讲，也是一个经验的积累和提升的过程。因而我们要在教学常规中认真提炼教学经验，这是我们任何一个有追求的新教师不容忽视的问题。当然，这并不是简单说说就能做到的做好的。我们耻于做“言语的巨人，行动的矮子”。我们要有决心说，更要有坚定去实施的行动，坚持每天写教学反思。同时，将一些典型性的个案做好记录，并作相应的分析和思考，相信这样坚持下来，成功定会眷顾这些生活中的辛勤的有心人。
第三，要谦虚，再谦虚，多向别人请教。首先，从身边学起，向身边的教师学习，在实践中学习。或许，身边的老师没你的学历高，没你头脑活，甚至没有你拥有的新知识。但是，他们有着丰富的阅历，有着失败的教训和成功的经验。作为新教师的我们，要想尽快地成长，就得虚心向老教师讨教，进入他们的课堂，学习人家的长处，取人之长，补已之短。其次，多听公开课，利用一切机会向区里的同行学习。一堂公开课，一般凝聚了很多教师心血，往往是学校整个教研组的辛勤努力合作的成果，是他们集体智慧的结晶，因而，这样的展示课有很多经验值得我们借鉴学习。要多主动地与他们交流，学习别人的先进的教育教学理念和教学方法，同时，拓展自己的视野发，多库存一些好的素材，为我所用。
第四，要有终身学习的决心和行动，这也是由教师的职业特点决定的。教师是个特殊的职业，面对的是日益成长的学生，面对的是日后社会建设的主力军。同时，如今的知识济济社会日新月异，知识在不断创新，知识的更新换代的速度也在加快，他的周期也在缩小。如今的教师不能在像以前的教书匠那样几十年如一日地重复地讲着相同的内容，不用更新自己的知识库存仅靠一点，教学经验就足以做这个行业一辈子。相反，我们要做的是与时俱进，不断地多渠道地进行学习，参加各种专业方面的研修班。其次，要注重外语的学习和积累，时刻准备着双语时代的到来。再次，还要每天多读书、看报、了解国内外的时事动态，保持鲜活的政治灵敏度，为自己的政治课注入源源不断地活水。其次，还要注重对教育理念的学习，不断地学习先进的教育理念，指导自己的教学实际，使自己少走弯路，更快地成长起来。还有很重要的一点就是要有计划性，制订一个合理的学习和工作计划，做好教学和读书笔记，提高效率，从而保证自己在日益竞争的社会中，不至于被淘汰。同时，确保自己随着岁月的流逝，无悔自己忠实的事业，无悔那些关心我的人的期盼。
结束语。
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我一直信奉一位哲人说过的这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等着我的是无言的成功的喜悦还是无尽的失败的困苦，我都会毫不犹豫地选择付出。结果并不重要，重要的是每一天我都认真地度过，我会永远地记住我的职责和使命，不辱为师的尊严，力争做一个桃李满天下的优秀的人民教师。
教师三年规划
常对自己进行重新认识、评价的我，工作近两年来，一刻也没有停止过反思。六年前，我选择了师范大学，也就是为自己选择了人生发展的总方向。大学毕业，我选择了上海徐泾，为自己奠定了事业发展的第一步。转眼快两年了，太阳底下最光辉的这份职业，在我而言，充满着更多别人或许并不在意的滋味。
工作的第一年，我教两个班语文还任其中一班的班主任。对于刚上岗的新教师来说，这个任务很艰巨。但也正是这一年，对我的成长很重要。我把它比作像黄牛一样工作的第一年，每天都是忙忙碌碌。毫不夸张地说，脑袋里想的是学生，嘴巴里谈的是学生，甚至连晚上做梦都在教育学生。躬身实战了第一年，我再返回头来看时，从中收获的东西令自己欣喜。虽然所教的班级成绩平均分比两个优秀班和“老”教师所带的两个班低，但是教育管理学生、课堂教学工作的点点滴滴，让我的基本功有了飞速发展。
工作第二年，我辞去了班主任职务，希望扎实于语文教学。半年多过去了，我在课堂教学上下了很多功夫，认真钻研教材，广泛读书，积极尝试各种教学手段，还记得去年区语文教学能手们的几场关于语文课堂教学的`讲座，令我深受启发，鼓励我在一如既往贯彻课堂常规的同时不断尝试新的教学方法。我常自勉说，我们青年教师有两大优势：工作的干劲足、热情高，尝试的机会多、更新发展快。
不过，与在同一起跑线上的同事们比较一下，我看到了自己的不足，深感将来发展任务的艰巨。与我同时进校上岗的同事们，有的专业成长快，工作成绩突出；有的班主任管理有方，班级学生成绩表现优秀；有的已经身经考验，开过或评比型或研讨型区级公开课。同事们的成绩也在不断提醒我，要奋进，要提高。
我一刻也没有停止过反思，一刻也没有间断过对发展的追求。所以，在综观自己和同事们一年多的工作之后。我为自己拟定以下三年期发展规划：
虽然与有些同事比较我似乎暂时落后，但其实在一年多的工作实践中我的收获弥足珍贵，它是我事业的第一步，也是我将来迈向成功的奠基。我曾对学生说过，现在埋头做事，将来才能抬头做人。我相信这是在任何时候都合理的。贵在心中充满着信心，一以贯之地坚持下去。“试玉需烧三日满，辨才还待七年期”，现在的努力，将来一定会有突飞猛进，受到赏识的时候。
我善于反思也乐于反思，这样才能认清自己，发现优点，弥补短处。我工作一向勤勤恳恳，过程中也发现了一些不足，不太善于表达和表现自己。这是一个个性张显的时代，我所教授的语文学科又是一门与人与个性紧密相关的学科。培养学生表达自己，张显个性，仅仅靠个人对语言文学的热爱是不够的。教师的魅力在于人格，对学生有影响首先要自身人格高尚、个性鲜明，形成个人风格。所以工作中，我将更加大胆，积极进取。
一年多的教学实践让我初步站稳了讲台，对学生、课堂有了全面地了解。全而不深，只有不断积累，不断巩固，才能使教学不断深入、达到熟能生巧。多读书，多实践，多学习，深深扎根于三尺讲台，这是我寄予崇高理想至今仍然热情未减的事业啊。三年后，是我工作的第五年，那时的我应该是一个专业过硬、教学技能熟练，形成一定教学特色的老师。
我对学生的管理主要集中在工作第一年，短短一年时间还远远不够把自己锻炼成为一个优秀的组织、管理者。接下来我将在管理学生和课堂教学组织上多积累经验、多采取办法。观察发现身边老教师的日常工作往往游刃有余，我从中学到很多，也知道“冰冻三尺，非一日之寒”。我将不懈努力。初中学生身心正处于快速发展时期，我的工作就是引领和塑造这些鲜活可爱的孩子们。为了他们的将来，或者就为了他们将来回忆起曾经教育管理过他们的中学老师时，感恩老师对他们选择人生道路的影响。
新手到熟手，熟手到能手，最终到高手也就是专家水平，这应该是我整个教师生涯向往期盼并且孜孜以求的。目前的三年期内，我将在教学和管理都扎实的基础上，把自己锻炼成一个熟手。工作以来一直从事专门语文教学，而一直以来我也热爱英语，在业余时间我常自习英语。希望不落后于这个瞬息万变、信息爆炸的时代。我也边反思边积累，为探讨教学实践中的问题，研究教育过程中的教例作准备。
最后，我从关于“教学相长”的那段话中，整理出这句：教然后知困，知困，然后能自强也。激励自己不断向博而专、能而强的方向发展。真正做一名主动发展、自主发展的优秀青年教师。
教师三年规划
xxxx年7月，刚踏出大学校门的我，面对将要成为一名英语教师，当时的心情既兴奋，又紧张。令我兴奋的是终于可以把自己对英语的满腔热情投入到实际的教学中，令我紧张的是自己在实际的教学中毫无经验，怕对课本的内容把握不足，不能有效的控制课堂。因此，对将要成为一名新教师，涉世之初的我还抱着一种较为复杂的心情。
正式开学前的几天，我一直想象着和我可爱的学生们在一起的情景。同时也暗暗给自己制定了许多工作计划。新学期开始后，自己对教材所有的内容都十分认真的去研究。还经常去请教师傅。对所有的学生都抱着一份一定能教好的信心。学期初，大部分学生还是积极配合的，学生的表现总体还是不错的。但学期中以后学生的积极性和兴趣已经明显下降，学习成绩也乘下划趋势。但我没有仔细分析，继续按照平常的教学模式。结果学生的成绩一直都处于一种低迷的状态。我很困惑，我一直很有信心的努力工作，但为何会是这样的结果呢？最后，经过师傅和办公室老师的指导和提点，再经过自己的反思和总结。得出自己在第一年初期的教学中的一些不完善的做法：
一．没有仔细阅读教学大纲，导致抓不住考试的主要方向，基本是按照书本的主要内容来讲。
二．学生参与课堂教学的机会少，整节课都是自己在台上讲，老师把所有的事情都包办了，使学生的能力得不到提高，约束了学生的发展。
三．平时练习题没有经过仔细筛选，不能切合学生的实际，导致时间浪费，又收不到实际效果，而基础知识没有得到真正的落实。
四．过分相信学生的学习自觉性。我在第一年的教学中，以为不要求学生也会自觉去拿课本复习，并且会去做题目。结果并非想象的那么好。
但成绩的好坏已经是事实了，再伤心和埋怨也无补于事，最重要的是去解决如何把下学期的英语教学工作搞好，使成绩提高。这才是最根本的`问题。
所以在下学期的教学中，一直加强注意上学期的不完善做法，避免再犯类似的错误。
我也主要改进了几点做法：
一．扎扎实实要求学生学好基础知识，不断的重复训练（如单词，语法等），特别是中差生的基础训练。
二．和教研组的老师们研究考试方向，抓住重点知识。
三．课堂教学中，师生互动交流，使学生参与学习，尽可能让学生多讲，从而提高学生的能力。
四．筛选题目，根据不同学生的情况，分层练习，做到各层次的学生都可以得到充分和合适的训练。
五．加强与其他学校老师的交流，互相交换意见。
六．加强优秀学生的辅导，主要是使学生主动学习和思维的训练。
一年多过去了，所带两个班的成绩在我工作的不断总结中逐渐上升，并一直比较稳定，学校对我的成长也给予了肯定。于04年5月提前转正。
现在的我已经基本能够理顺常规教学工作了。但我要走的路还很长，我要追求的东西还有很多。三年的成长之路已过半，还有许多困难险阻需要我去面对，还有许多胜利的果实让我去品尝。吃过苦后才发现生活，工作都是那么快乐！
我常常提醒自己，作为社会的一分子，应时刻记住自己的责任。
——。
—我是一名光荣的人民教师！是的，正因为自己的职业，所以我要更努力的工作，为了自己，为了可爱的学生们，为了那许许多多个三年！
社区工作规划
通过开展形式各种的健康教育活动，进一步指导社区居民的健康，以达到营造健康优雅的生活环境，培育健康生活的理念，优化健康的设施、完善健康的服务，拥有健康的人群的目的。使辖区居民群众掌握有关的健康知识和卫生保健常识，增强社区居民的卫生健康意识、创建意识和自我保健的意识，形成一定的健康行为的规范，倡导良好的生活习惯和健康的生活方式。
1、办好健康教育学校。以各社区健康教育学校为主，做到授课有计划安排、有教师、有教材、有课时、有记录。开课率100%。
2、广泛开展宣传活动。紧紧围绕今年第十五个爱国卫生月“人人动手、清洁家园”和世界卫生日“妈妈健康、宝宝平安”的主题积极开展宣传活动，组织辖区单位设立宣传台、涌跃参加黑板报联展，进行评比；各社区（村）居委会定期在宣传栏中进行健康知识宣传，利用宣传形成一个较强烈的爱国卫生工作宣传氛围。
3、继续发挥示范点的表率作用。配合县有关部门通过抓好示范点的'健教工作在辖区各单位中推广，各类公共场所、饮食、工厂等要求单位根据自身的行业特点开展健康教育活动，对照《公共场所管理条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》等法则、法规、条例，教育职工加强大卫生意识，严格操作规程，防止疾病传播；加强职工的“五期”保健教育，注意保护职工身体健康。
4、开展“健康社区”、“健康家庭”的试点工作。学习先进经验，结合城镇道实际，协调有关部门，在环南东路社区居委会开展“健康社区”“健康家庭”的试点工作。努力改善社区环境及体育设施，组织居民开展各类强身益体的文化体育活动；利用社区红十字诊所；开展医疗咨询，编印健康知识材料普及健康知识，提高居民的自我保健意识和抗病能力。
5、控烟教育。加强对公共场所控烟单位的控烟宣传，巩固无吸烟单位成果。
6、定期组织对辖区社区（村）居委会的健康教育档案进行检查。
“社区平安建设规划”社区工作计划
为贯彻落实社会管理综合治理领导责任制、目标责任制，扎实推进平安镇东建设，结合本社区实际，特制定社会管理综合治理平安创建工作责任书。
一、与本社区企业单位签订安全生产责任书，把社会管理综合治理平安创建工作纳入本社区经济社会发展整体规划中，定期听取企业单位情况汇报，定期对企业进行安全生产检查。
二、社会综合治理小组成员及各组组长、中心户长必须积极参与综合治理平安创建，认真做好日夜巡逻工作，并写好巡逻日记，相关工作负责人认真做好综合治理平安创建台账，确保综治考核得分率达百分之百。
三、加强以党支部为核心，以及民调治保组织的建设，社区建立了治安联防小组和各组矛盾纠纷调解处，尽力做到大事不出社区，小事不出组，协调解决。为加强对外来人口的管理，预防青少年违法犯罪事件的发生，定期请专职人员讲解法律知识。积极做好刑释解教人员安置帮教、社区矫正、禁毒、反邪、国防安全、食品安全、药品安全、高危人员的管控以及情报信息收集等多方职能融于一体的综合治理建设，努力为社会管理综合治理平安创建提供强大的用武之地。
四、认真落实维稳工作，有效预防和处置影响社会不稳定的因素，做到每月定期进行两次矛盾排查并书面上报，如有重大矛盾纠纷报告，妥善处理，确保有效控制重大案件。
五、深入推进社区建设，切实加强组织领导，广泛发动居民力量，强化工作措施。深入开展平安社区、平安企业、无毒社区、无邪社区，继续坚持推进党员干部、居民义务巡防，使本社区平安建设覆盖率达到百分之百。
六、确保本社区公共场所秩序良好、健康文明，不发生黄、赌、赌、娼等恶劣现象。
七、加强基础建设，严格依法行政、依法管理、完善民主选举、民主决策、民主监督，落实社区财务公开各项措施，确保人民当家作主。
八、各组组长认真做好法治社区建设，创建合格社区的宣传，确保各项工作落实到位，为创建合格镇东提供有力的物质支持。
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“社区平安建设规划”社区工作计划
为不断优化社区安全环境，打造“安全社区”品牌，增强社区群众的法律意识，提高安全防范能力，特制定本目标责任书。
一、目标管理对象：
梁永镇柏茂社区内所有企事业单位、家庭住户、工商个体户、建筑施工企业等，均属接受目标责任的对象。
二、目标管理对象安全义务：
1.树立安全第一的意识，积极参与社区安全宣传教育活动，履行好家庭(单位)应尽的安全管理职责，养成良好的安全隐患自查习惯，及时报告和处理存在的安全隐患，严防安全隐患扩大或事故发生。
2.科学使用煤、电、气，不私拉乱接电线，不私自改装燃气管道，不封闭门窗使用煤炭烤火、煮饭。
3.严格遵守交通规则，不在街道盲目乱跑，不在街道随意“飙车”，不让小孩独自横穿马路。
4.对房屋及房前屋后的堡坎、电杆等建筑物体、大树要随时留心排查，及时消除小型安全隐患，即时报告重大隐患情况。
5、严控易燃易爆物品，煤油、汽油、烟花爆竹经营，要按照国家相关政策，亮证经营，定点储存，登记销售。
6.不参与吸毒、贩毒，不参与邪教组织，及时举报吸毒、贩毒和参与邪教的人员。
7.讲究商业信誉和良知，不卖过期食品、三无产品、地沟油等垃圾食品，讲究清洁卫生，自觉抵制不卫生、不安全的食品。
8.真诚待人，坦诚做事，不背后议论人，不故意为难人，不参与打架斗殴，维护社会风气，促进社区和谐。
三、社区工作职责：
1.成立安全管理领导小组，明确工作职责，落实工作责任，严格工作考核，确保事故发生前有预见性指导，事故发生时有应急性救援，事故发生后有科学性处理。
2.建立定期安全隐患排查登记制度、汇报处理制度，指导、帮助居民处理存在的安全隐患。
3.加强安全防范意识的宣传教育，组建兼职应急救援队伍，不定期开展多形式安全演练活动，及时总结和推广安全管理中的经验和典型事迹，确保不发生安全事故。
四、责任追究：
管好自己的门，看好自己的人。对安全事故引发者、工作渎职者，造成轻微影响的批评教育，造成严重影响的由当事人双方协商调解，造成重大影响的按法律程序移交公安机关处理。
本责任书经居民确认签字后有效，由居委会存档。
下达责任单位：巴州区梁永镇柏茂社区居民委员会。
法定代表人(签字)：____________________________。
接受目标责任的居民(单位):_____________________。
法定代表人(签字)：_____________________。
_______年_______月_______日。
1.社区综治责任书。
“社区平安建设规划”社区工作计划
“在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是科学教育和科学普及工作的重要任务。今年，我们以认真贯彻落实并进一步加强党对科普工作领导的意见为动力，在街道科普协会的正确下，积极做好科普宣传活动，努力营造社区良好的科普氛围，大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，提高广大居民的科学文化素质，特制订以下几方面工作：
一、努力学习，不断加强自身建设。
认真学习贯彻十九大精神，把十九大精神溶入到社区科普工作中，以“三个代表”重要思想来指导社区科普工作，努力增强新时期拉普工作的自觉性的责任感，深入到群众中，广泛听取群众对科学知识了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学知识的普及率得到加强，科普意识得到明显提高。
进一步健全组织_络，成立科普领导小组，发展科普志愿者队伍，并充分利用辖区单位的资源优质，成立了老年合唱队等几个业余文化团队，使科普意识渗透每家每户。同时，充分挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员，聚集到社区科普人才资源库上来。到目前为止，已有10多人被吸收。此外，我们还根据社区的自身特点，实施科普工作信息化战略，在社区开通博客，在_上对居民进行科学知识普及和推广。在此基础上，建立了“四联”机制，即科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识。
二、以科技周活动为载体，开展形式多样的活动。
公众的参与是科普宣传的主体，今年，我们还将继续每月举办科普讲座、科普活动，满足人们对科学知识的求知心态。在_月份，我们将开展大型科普活动，组织广大群众参与此次活动，并邀请有一技之长的人员，为居民服务。我们还与共建单位联手，以文艺演出、盆景展览、手工制作、宣传画板展等形式，把科技周活动推向_。另外，我们还利用青少年节假日，开展寓教于乐的活动，带领他们接近自然、拥抱自然，激发他们对科技，对自然想象力与动手能力，这样既拓宽了学生们的视野，又培养了他们热爱生活，创造未来的自信心。
三、抓示范、突特色，进一步提高居民的科学文化素质。
在科普工作中，科普墙门、科普家庭的评选，使科普工作更加接近居民，接近人们的生活。今年，我们继续加大此次评选活动力度，树立典型在社区里推广，以点带面使社区科普工作再上一个台阶。同时，加大社区各个阶层，对科学知识的学习兴趣，从文化、养生、环保、科技方面满足不同人员的要求。如我们制作了科普画板，放在居民的楼道上，使居民日日可以学到科学知识，并运用在日常生活中。
四、反对，崇高科学。
加大对伪科学，flg组织反对力度，我们利用社区已有的宣传阵地，组织居民观看碟片、宣传画等，使居民民自觉加入到反对，反对伪科学的队伍中来。同时，以丰富多彩的文化，活跃社区居民的业余生活。
新的一年里，我们将在十_大精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加有声有色，让的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学的新局面。
社区工作人员换届三年工作总结
回顾我村党支部三年来的工作，在镇党委、政府的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进。结合我村党建工作的实际，不断加强党务建设，充分发挥党支部的领导核心作用和党员的先锋模范作用，组织和带领全村党员干部群众，落实镇党委、政府的各项安排，并在过去的三年中取得了经济建设和各项社会事业的全面发展进步。现就具体工作总结如下：
一、加强党员思想和教育建设，增强党组织的凝聚力。
支部切实加强党员思想建设，坚持用“三个代表”重要思想武装头脑，全面、正确、积极地贯彻执行党的基本路线，在重大问题的关键时刻和政治工作中能够经得住考验。用政治理论学习来进一步解放思想、更新观念、激活思维。在全村形成讲学习、讲政治、讲原则的良好风气，决心努力做好各项工作，为推进社会主义现代化建设作出自己应有的贡献。村党支部十分重视注重村干部队伍的自身建设。通过各类会议、学习培训等多种形式，加强对村班子成员的思想教育和素质教育，牢固树立开拓意识、奉献意识和为民服务意识。制定和完善党风廉政建设，并组织党员干部开展反腐倡廉活动，进行党风党纪教育，使广大干部从思想上廉洁守法，从行为上防微杜渐，不断增强党员干部拒腐防变能力，在思想在行动上筑起了一道反腐倡廉的钢铁长城。
署，深入学习实践科学发展观活动，开展好“创先争优”活动，进一步调动和激发广大党员积极性创造性；加强学习型党支部建设，依托现代远程教育平台进一步推动和引导党员干部的学习，初步形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好氛围，制定远程教育工作计划，开展政治理论学习，为新形势下卓有成效地开展党员教育，发展农村经济提供了新途径，使广大党员增长了知识，大大提高了党员的自身素质。
二、以领导班子为重点，加强党的组织建设。
1、依托新建的一体化农家会所的硬件优势，进一步完善党员活动室建设，党员活动室的建设是支部开展教育学习活动的重要阵地，我村党支部在原有的基础上，进一步完善了党员活动室的建设，党员活动室做到“三全六有”标准，以活动室为阵地，开展各项学习，创造浓烈的党内教育学习氛围。
导核心作用和战斗保垒作用。着重抓好“两委”班子人员的自身素质培养，自我学习、相互督促，从政治上与党委、政府保持高度一致，思想上紧跟形势发展，围绕奉城东部重镇的规划、建设、发展这一目标，服从大局。配合好党委、政府做好各方面工作，虚心听取党内外群众的意见，增强党在人民群众中的信任。在加强班子建设中，我们强调树立六个意识，即：服务、表率、民主、全局、超前和学习意识，做到职责清、任务明。达到了预期的目标，形成团结、廉洁、高效、开拓的班子集体。
聚力和战斗力。
4、创新党员发展机制，优化党员队伍结构，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持不懈地做好发展党员工作，为加强党的执政能力建设和先进性建设提供了有力保证。三年来先后吸收名优秀青年加入了中国共产党，培养入党积极份子名，进一步壮大了我村的党员队伍。并加强对他们定期进行思想教育和谈话引导，组织他们学习，座谈和听党课教育等措施，以便他们能更好、更快的加入党组织。
三、提高廉洁勤政意识，增强拒腐防变能力，抓好党的作风建设，维护领导队伍良好形象。
处。
2、是加强财务管理工作，严格实行“收支两条线”；严格按照“专款专用，先收后用，量入为出”的原则收好、管好、用好村级经济，勤俭节约、为民多办实事，杜绝坐支、挤占、挪用、乱用的现象发生。
3、是进一步深化党务、村务公开工作，按照党务、村务公开的工作要求，对人民群众关心的问题，一切工作公之于众，把为民服务，作为指导我们开展党务、村务公开的准则，置我们的工作于广大人民群众的监督之下。
断提升村社会主义新农村建设的质量和水平。
2、通过加强组织营造氛围、完善制度巩固基础、稳妥操作保障成效等手段不断深化“一二三四”工作机制，确保“一二三四”工作的切实推进。
3、全面推进综治“网格化管理”，夯实平安基础，及时了解社情民意，消除各类事故苗头和隐患，做到抓早抓小抓苗头，把矛盾化解在基层、把问题解决在萌芽状态，确保社会安全稳定。认真做好群众信访和人民调解工作，密切干群关系，排查不稳定因素，化解社会矛盾。同时加强消防安全的整治工作，完善消防安全管理机制，强化消防安全防范工作，确保无消防安全事故发生。进一步强化外来人口管理工作，一旦发现苗头就及时处理。三年来未发生群体性上访事件，没有发生重大刑事、治安案件。社会稳定工作的建设，为本村稳定和构建和谐社会、有效的维护了我村改革发展稳定的良好局面。
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五、加强基础设施建设，改善村民生产生活条件，为民办实事。
借助新农村建设的契机，遵照“规划先行、逐步实施”的原则。，我村借助区委政府的政策，对全村虾塘推进复耕250亩土地，排设大明沟米，铺设地下水道米。有力的推进本村农田设施建设，进一步加快对村庄建设的目标。同时对陈旧地下设施逐步改造，使农田进一步走上规范化。
六、招商引资，发展经济。
未来的发展提供强劲的技术支持和技术服务，必将对村的土地资源的再生利用和可持续发展产生深远的意义。同时，对不产生效益或者效益低下的企业加强转变，促使村庄能够日新月异的发展。党员同志们，三年来支部所取得的成绩是肯定的。但也存在着一些问题，例如：在支部建设过程中有时管理工作方式比较粗放、开展工作的方法不够丰富、手段单一，组织党员学习时间太少，违法占地处理力度不够坚决，班子上下班制度松懈，处理工作拖拉等。这些缺点将有待于下届新支部产生后加以重视，并逐一纠正。现就今后新一届支部工作提出以下几点建议和展望：
1、继续抓好支部自身建设，坚持“三会一课”制度，有组织有计划的抓好党员教育，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。2、以围绕发展本村集体经济为中心，抓好招商引资工作，确保村级经济正常运转。
从我做起，从严治党，以“三个代表”和科学发展观为主题，做时代的先锋。4、加强支部政治理论学习和党性修养，使支部领导下的班子更加廉洁，工作更加高效，班子更有战斗力。
5、积极做好新党员发展工作，对要求入党的同志做到明确分工，定期检查，做到成熟一个发展一个。
6、加强对外协作，以更加求真务实的方式，多为百姓办实事做好事，为百姓多谋福利。
各位党员，三年的工作给我们打下了良好的基础，也给了我们很大的启示，在新的形势下，我们要在党委政府的正确领导下，在新一届班子的努力下，团结全体村民，同心同德，与时俱进、勇于开拓。新一届班子相信，在全体党员和村民的努力下，新村将有一个崭新的发展，美好的未来。谢谢！
镇村党支部4月。
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“社区平安建设规划”社区工作计划
为充分体现安全社区建设全民动员、全员参与，调动和发挥各行业创建工作的积极性和主动性，进一步提高全员安全意识和防范能力，最大限度地降低和减少事故与人员伤害，使辖区居民共享安全、共享和谐，最终达到创建安全社区工作目标。经党委、政府研究决定，订立如下责任：
一、总体目标。
20____年__月底状元社区通过验收达到市级安全社区创建标准。第二批安全社区建设启动;201__年底，第一批通过省级安全社区验收;20___年底，第二批安全社区建设通过县、市级安全社区验收。到____末，全镇逐步建立起与经济社会发展需要相适应的安全社区格局。
二、甲方责任。
1、认真贯彻执行上级政府关于安全社区创建工作部署和要求，围绕《安全社区建设基本要求》开展辖区内安全社区创建工作。
3、组织乙方安全社区创建机构和人员进行安全知识培训，指导督促乙方推进并落实乙方承担的创建工作任务。
4、加强对乙方辖区内的单位进行安全检查，以及对安全社区创建工作完成进度和质量进行检查，提出改进意见，并督促实施。
5、及时向乙方提供并反馈有关安全社区创建工作信息，并协调与平行单位的关系。
三、乙方责任。
1、服从甲方安全社区创建工作的领导和指导，围绕甲方制定的规划和计划开展好本辖区创建工作。
2、成立本辖区、单位创建工作机构，明确责任人，围绕建设安全社区的总体规划和计划制定创建工作实施方案、落实创建中的各部门协调、实施、验收等具体工作。本协议一式四份，甲、乙双方各一份，交县、镇安全社区建设推进办公室各一份备案。
高中三年规划
2、思维方法向理性层次跃迁。
3、知识内容的整体数量剧增。
4、知识的独立性大。
初中阶段，特别是初中三年级，通过大量的练习，可使你的成绩有明显的提高，这是因为初中数学知识相对比较浅显，更易于掌握，通过反复练习，提高了熟练程度，即可提高成绩，既使是这样，对有些问题理解得不够深刻甚至是不理解的。例如在初中问|a|=2时，a等于什么，在中考中错的人极少，然而进入高中后，老师问，如|a|=2时，那么a等于什么，既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答：a=2。就是以说明了这个问题。又如，前几年北京四中高一年级的一个同学在高一上学期期中考试以后，曾向老师提出“抗议”说：“你们平时的作业也不多，测验也很少，我不会学”，这也正说明了改变观念的重要性。
学生学习期间，在课堂的时间占了一大部分。因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：
1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中的科学。
首先应做好课前的物质准备和精神准备，以使得上课时不至于出现书、本等物丢三落四的现象；上课前也不应做过于激烈的体育运动或看小书、激烈争论等。以免上课后还喘嘘嘘，或不能平静下来；其次就是听课要全神贯注。全神贯注就是全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。
社区工作总结及来年规划精选_
2011年，xxxx团委在xxxxx领导的高度重视和团县委的正确领导下，深入开展各项活动，团结联系xxxx青年，引导青少年健康成长，推动社区文明创建，全面发挥广大团员青年带头作用，为实现xxxx社会、经济健康快速发展做出了新的贡献。现将一年来开展的主要工作总结如下：
一、切实开展基层组织建设工作，创建基层团建工作新格局。xxxx团委进一步贯彻“党建带团建”的基本要求，积极在各社区发展培养团员，建立健全社区基层团组织，指导各社区成立3-5人的团委班子，在人员选择上侧重于农村致富带头人、青年企业家、社区村干部和大学生村官，注重把热爱党、热爱团和有工作热情、有一定影响力的青年典型吸纳到基层团组织中来。
二、充分发挥共青团职能作用，服务青少年成长成才。
1、全面加强青少年思想道德建设。以庆祝建党90周年、辛亥革命100周年为契机，加强了对全县广大青少年红色思想引领工作。深入开展“红歌献给党”、“学党史、知党情、跟党走”主题党团队日活动。
2、发挥服务职能，切实解决青少年实际困难。切实维护青少年权益，积极预防青少年犯罪，对问题青年、刑满释放人员等特殊青年群体及时关注、定期联系、以挽救、感化、教育为方针，及时解决困难，促进其自谋职业。同时在xxxx中小学开展法制宣传教育活动，促进青少年学法、懂法、守法、学会用法律武器维护自身权利。
3、积极开展各项活动，增强青少年凝聚力。2011年，在建党90周年庆典时，xxxx团委积极组织青少年进行“红歌献给党”红歌传唱活动，xxxx选送的红歌传唱节目还参加了县宣传部组织的红歌传唱表演，并取得了优秀表演奖。2011年底xxxx团委全面开展“强基础、增活力、促发展”基础集中走访活动，共走访青少年60人。向他们宣传团的知识、鼓励他们入团、讲解团组织小额贷款办理程序。xxxx团委还与其他部门相配合，开展扶贫济困、慰问孤寡老人、志愿者服务等活动。xxxx团委对于青少年创业及时登记造册，定期上门扶持，积极协调解决实际困难。体现团委优越性，增加青少年凝聚力。
三、以文化阵地建设为平台，深化共青团工作品牌。深入挖掘具有浓郁地域特色的乡土文化和民间文化，深入开展农村青年文化活动，积极团结xxxx青少年，组建了文化宣传队，举办了青少年读书比赛，象棋比赛、体育运动比赛等活动，吸引了xxxx青年积极参与；在文化阵地建设方面，各社区进行了农村书屋建设，xxxx在xxx社区建设了综合文化站，在各社区成立了文化宣传队伍，加强了文化阵地建设，吸引了更多青少年参与文化娱乐活动，以深厚文化资源鼓舞人、凝集人。创出共青团工作品牌。
2011年，xxxx团委工作取得了一定的成绩，各项工作任务基本完成，活动正常开展，青少年凝聚力进一步增强，同时也存在一些不足，如基层团组织覆盖面不够，特别是xxxx企业团组织建立难度较大；活动开展经费不足，经费来源难以保障；从事团委工作的人才缺乏。2012年，为更好的开展xxxx团委工作，充分发挥团员在青少年中的先锋模范作用，xxxx团委将从以下几方面开展工作：
一、“以党建带团建”，进一步扩大基层团组织的覆盖面。积极引导企业建立基层团支部，使团委的工作深入社会的方方面面，吸引更多的年青人进入团委组织。提高团委的凝聚力和战斗力。
二、创新工作方法，以活动为载体，以组织为依托，以联系和团结青少年为工作目标，创造性的开展工作。经常在青少年中开展文化娱乐活动、体育智力竞赛等，建设充满活力、积极向上、健康和谐的社会主义新风尚。
三、积极吸纳和培养人才。在村干部、致富带头人、企业管理人员、技术人员的年青人中，积极吸纳和培养热爱团委事业、有能力从事团委工作的人才。充实到团委干部中。增加新生力量。为更好的做好团委工作，提供人才保障。
“社区平安建设规划”社区工作计划
为充分体现安全社区建设全民动员、全员参与，调动和发挥各行业创建工作的积极性和主动性，进一步提高全员安全意识和防范能力，最大限度地降低和减少事故与人员伤害，使辖区居民共享安全、共享和谐，最终达到创建安全社区工作目标。经党委、政府研究决定，订立如下责任：
一、总体目标。
201x年x月底状元社区通过验收达到市级安全社区创建标准。第二批安全社区建设启动;201x年底，第一批通过省级安全社区验收;201x年底，第二批安全社区建设通过县、市级安全社区验收。到十二五末，全镇逐步建立起与经济社会发展需要相适应的安全社区格局。
二、甲方责任。
1、认真贯彻执行上级政府关于安全社区创建工作部署和要求，围绕《安全社区建设基本要求》开展辖区内安全社区创建工作。
3、组织乙方安全社区创建机构和人员进行安全知识培训，指导督促乙方推进并落实乙方承担的创建工作任务。
4、加强对乙方辖区内的单位进行安全检查，以及对安全社区创建工作完成进度和质量进行检查，提出改进意见，并督促实施。
5、及时向乙方提供并反馈有关安全社区创建工作信息，并协调与平行单位的关系。
三、乙方责任。
1、服从甲方安全社区创建工作的领导和指导，围绕甲方制定的规划和计划开展好本辖区创建工作。
2、成立本辖区、单位创建工作机构，明确责任人，围绕建设安全社区的总体规划和计划制定创建工作实施方案、落实创建中的各部门协调、实施、验收等具体工作。本协议一式四份，甲、乙双方各一份，交县、镇安全社区建设推进办公室各一份备案。
甲方：(盖章)乙方：(盖章)。
甲方责任人：乙方责任人：
xxxx年xx月xx日。