范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乒乓球赛颁奖致辞篇一
家长利用空余时间，到孩子的幼儿园，和孩子还有老师一起玩亲子游戏，对于孩子来讲，不仅充满了欢乐，而且，还能真正增进了与孩子之间的关系。
啤酒瓶、乒乓球、弹弓、护栏。
1.将准备好的啤酒瓶均匀地排列在一起。
2.每个啤酒瓶的瓶口上摆放一个乒乓球。
3.将准备好的护栏围住摆好的酒瓶。
4.将家长和自己的孩子编成小组，并且，给以编号。
5.每个编号分得一个弹弓和5个担球。
6.按照编号，家长和孩子一起走到护栏面前，由家长护住孩子，孩子举起弹弓射击乒乓球。
7.如果球被打掉，那么，得一分，如果未打到的话，不得分。
8.每个编号5次机会，最后统计分数。
9.获胜者继续比赛，最后得出前三名。
在这个游戏中，孩子和家长合作，能锻炼自己的射击能力。
乒乓球赛颁奖致辞篇二
(一)能够说出所学乒乓球基本技术的动作名称及术语，知道其基本锻炼价值，了解一些简单的比赛规则。
(二)基本掌握乒乓球正手快攻、反手攻球等技术，能够在乒乓球游戏和比赛中灵活运用;增强学生上下肢及腰部力量，提高学生身体的快速反应能力及身体的灵活性和协调性。
(三)能够在课间及课后参与乒乓球比赛或游戏，体验乒乓球运动带来的乐趣。在比赛中表现出沉着、冷静、机智、果断等意志品质，以及尊重对手、遵守规则、服从裁判的良好行为和习惯。
二、教材分析
(一)教材内容价值乒乓球运动对于提高小学生身体素质，培养快速、敏捷的活动能力，特别是促进小学生神经系统对小肌肉群的控制能力和提高神经系统的灵活性具有重要的作用。乒乓球小而轻，击球距离近、速度快、变化多，有利于提高学生的反应速度和思维的敏捷性;提高身体的协调性和动作速度，培养学生沉着冷静、机智果断的心理素质。
(二)教材内容设计思路
根据小学五、六年级学生身心发育特点，本册教材乒乓球的教材内容以攻球、削球等基本技术为主，以乒乓球活动能力和乒乓球游戏为辅;建议以游戏和比赛的形式进行教学，在教学中要注重加强规则的渗透，使学生能够把所学的基本技术、简单规则在比赛实战中得以运用。这里编写的乒乓球内容，只是为教师提供教学素材，教师可以根据学校、学生的实际情况选择使用。
三、教学内容
(一)正手快攻
动作方法
站在离球台40厘米左右的位置，击球前引拍呈半横状。当球弹起，前臂和手腕向前上方挥动，并配合内旋转腕动作使球拍前倾，在上升期击球的中上部。球拍触球时拇指压拍，同时加快手腕内旋速度，使球拍沿球体弧线挥动。动作要点身体前迎，手腕发力快速且充分。
教学重点
持拍手以前臂快速内收发力，配合手腕内转沿球体弧线挥动。
教学难点
在球的上升期击球的中上部。
(二)反手攻球
动作方法
站在离球台40厘米左右的位置，持拍手臂自然弯曲，将球拍移至腹前偏左的位置。击球时，前臂和手腕向右前上方挥，同时配合外旋转腕动作，使球拍前倾，在球上升期击球中上部。反手攻球包括直拍反手攻球和横拍反手攻球。
动作要点
在球上升期击球的中上部，动作短促有力。
教学重点
挥拍发力、动作快速。
教学难点
在球上升期击球的中上部。
(三)正手削球
动作方法
右脚稍后，身体稍右转，双膝微屈并收腹。拍形近似垂直，引拍至肩高附近;在来球的下降期，前臂在上臂的带动下，随身体的移动向下、向前、向左挥动，触球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。动作要点在来球的下降前期，前臂在上臂的带动下随身体的移动向下，向前挥动;拍形稍后仰，触球中下部，手腕控制好拍形，有摩擦球的动作;身体重心随手臂发力削球时转至左脚。
教学重点
手腕控制好拍形，触球中下部，有摩擦球的动作。
教学难点
回球快、弧线低且稳定。
(四)反手削球
动作方法
左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在上臂的带动下，随着身体重心的移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。
动作要点
身体重心随拍前压，以控制击球的弧线;手腕控制球的旋转，变化球拍方向以控制击球路线。
教学重点
来球下降前期，击球中下部，有摩擦球的动作。
教学难点
控制回球弧线的高度。
乒乓球赛颁奖致辞篇三
乒乓球馆是我最近常常光顾的地方。作为一项大众运动项目，乒乓球在中国拥有广泛的群众基础和深厚的底蕴。在乒乓球馆里，我不只感受到了乒乓球运动的乐趣，还收获了许多心得体会。
第一段，无论是乒乓球的训练还是比赛，一个良好的环境是非常重要的。乒乓球馆为我们提供了一个专业的场地，球台平整，球道清晰，没有任何杂物。每个球台旁都配备了专业的球拍和球筒，确保我们能够顺利进行训练。乒乓球馆内设有空调，确保了适宜的温度和湿度。这些舒适的环境为我们的训练提供了良好的前提，让我们更加专注和投入。
第二段，乒乓球馆的组织安排也十分重要。乒乓球馆通常会有专业的教练团队。他们严谨的教学态度和丰富的经验能够帮助我们纠正动作、提高球技。教练还会进行针对个人特点的技术指导，让我们在短时间内取得更好的进步。此外，乒乓球馆还会定时组织比赛，不仅增加了乒乓球的趣味性，还提供了机会锻炼技战术能力，增强了团队协作精神。
第三段，乒乓球馆是一个交流和学习的场所。在乒乓球馆，我们可以结识到各个年龄段和各种背景的球友。我们不仅可以与其他乒乓球爱好者切磋球技，交流经验，还可以通过与其他球友的交流，领悟到乒乓球运动背后的规律和智慧。乒乓球馆的学习氛围浓厚，也有很多热心的球友愿意分享他们的技巧和经验。大家可以互相学习，相互促进，共同进步。
第四段，乒乓球馆培养了我的团队合作精神和坚持不懈的勇气。在乒乓球馆，我们通常会分组进行比赛。这要求我们与队友密切配合，相互支持，为了一个共同的目标努力。通过团队合作，我们学会了分工、协作，也锻炼了耐心和沟通能力。而乒乓球的技巧要想达到高水平，需要长时间的训练和坚持。乒乓球馆给予了我一个持续练习的场地和机会，激励我不断努力，追求卓越。
第五段，乒乓球馆教给了我关于体育精神的重要性。乒乓球是一项非常优雅且充满挑战性的运动，需要运动员具备良好的技术、反应速度和身体素质。然而，乒乓球馆也强调比赛中的公平、友好和尊重。在球馆里，大家都能遵循比赛规则和道德标准，不计较输赢，积极参与，享受运动带来的快乐。这种体育精神在我个人中树立了追求进步、坦诚友善的态度，帮助我更好地面对生活中的困难和挑战。
乒乓球馆是我心中一个特别的地方。在这里，我体验到了专业的训练环境、受益于教练的指导，结识了各路球友，在团队比赛中培养了合作精神，学会了尊重和坚持。这里不仅是乒乓球运动的场所，更是一所培养我品德和个人能力的学院。我将继续努力，更加热爱和投入乒乓球运动，也期待在乒乓球馆中收获更多的成长和进步。
乒乓球赛颁奖致辞篇四
1、理解故事《小兔救乒乓球》的内容；通过观察实验了解乒乓球能在水中漂浮这一特性。
2、能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。
3、懂得同伴间要互相帮助，具有初步的探索兴趣。
了解乒乓球漂浮这一特性；理解故事内容，能用完整的语言正确回答听讲故事中教师提出的问题和描述观察实验中发现的现象。
通过观察实验，探索并正确描述乒乓球能在水中漂浮的特性。
经验准备：幼儿已知道乒乓球很轻，并了解乒乓球具有弹跳这一特性。
材料准备：挂图，透明水桶、乒乓球、水。
一、听讲故事，理解内容。
1、师（出示挂图一）：你们看，它是谁啊？（幼儿自由发言）
2、借助挂图二、三教师讲解，幼儿看图听故事。
（1）师：小乒乓球掉到哪里啦？它怎么会掉到井里的呢？乒乓球很害怕，小朋友你们有什么好办法帮助它呢？（幼儿自由发言）
（2）师：（小结）小朋友们真热心，想了很多办法帮助小乒乓球。老师替小乒乓球谢谢你们了。
3、师（出示挂图四）：有两只小白兔听到小乒乓球的呼救声，也赶来了。
4、师：小白兔想的什么办法来救小乒乓球的？你们知道为什么往井里倒很多水小乒乓球就能慢慢浮上来呢？（幼儿自由发言）
二、观察实验，探索奥妙。
师：下面老师要做一个小实验，你们仔细看看小乒乓球是怎么慢慢往上浮起来的。
师：小乒乓球浮上来了吗？怎么会浮上了的呢？（幼儿自由发言）
师（小结）：小乒乓球很轻很轻，它不会沉到水底下，它一直都漂浮在水面上，所以只要我们不断往水桶里加水，小乒乓球就会跟着水一起往上浮，小乒乓球就会得救了。
三、完整听讲，总结延伸。
乒乓球赛颁奖致辞篇五
乒乓球直板是一项受欢迎的体育运动，乒乓球迷非常喜爱它的独特风格和技巧。作为一名乒乓球爱好者，我对乒乓球直板有着深刻的体会和心得。首先，乒乓球直板是一项充满挑战的运动。其次，乒乓球直板锻炼了我的专注力和反应能力。再次，乒乓球直板教会了我坚持不懈的品质。最后，乒乓球直板让我体会到了运动带来的快乐和满足感。通过我的这些体验，我深切地感受到了乒乓球直板这一运动的独特魅力。
首先，乒乓球直板是一项充满挑战的运动。要在乒乓球比赛中取胜，需要运用精准的技巧和敏锐的判断力来应对对手的进攻和防守。乒乓球直板速度快，球道变化多样，要想保持稳定的发球和回击，需要时刻调整自己的力量和击球角度。这对我来说是一个不小的挑战，但正是这种挑战让我对乒乓球直板充满了热爱，并努力提高自己的技术水平。
其次，乒乓球直板锻炼了我的专注力和反应能力。在乒乓球比赛中，对球的迅速反应至关重要。要能够准确地判断和预测对手的击球轨迹，并迅速做出相应的反应，需要集中精神和快速思考。通过长时间的练习，我的专注力和反应能力得到了明显的提升。在紧张的比赛中，我能够更好地控制自己的情绪，保持冷静，有效地应对对手的进攻，进而取得更好的成绩。
再次，乒乓球直板教会了我坚持不懈的品质。乒乓球直板技术的提高需要艰苦的训练和不断的努力。每天几个小时的练习并不容易，但我知道只有坚持不懈，才能获得进步和突破。有时候，我会因为一次次的失败而感到沮丧，但我学会了从失败中吸取经验教训，并勇敢地站起来，再次投入到训练和比赛中。通过乒乓球直板这项运动，我坚定了自己的意志力和毅力，发现了自己不怕困难的勇气。
最后，乒乓球直板让我体会到了运动带来的快乐和满足感。每当我在比赛中展现出自己的技巧，并与对手展开激烈的较量时，我能感受到一种心流体验，全身心地投入其中。乒乓球直板不仅让我感受到运动带来的快乐，还帮助我建立了友谊和互信。在与队友和朋友的对打中，我学会了良好的沟通和合作，增进了彼此之间的情谊。
总而言之，乒乓球直板是一项充满挑战和快乐的运动。通过我的乒乓球直板的体验，我深入地理解了这项运动的独特魅力。乒乓球直板不仅锻炼了我的技巧和心理素质，更教会了我坚持不懈的品质，并带给我无尽的快乐与满足感。我相信，在未来的日子里，我会一直热爱着乒乓球直板这项运动，并不断追求更高的技术水平。
乒乓球赛颁奖致辞篇六
活动目标：
1、了解乒乓球的基本特性，会创造性地玩球。
2、发展幼儿的创造想象及动手操作的能力。
3、体验探索、操作活动的乐趣。
活动准备：
乒乓球若干、布袋一只、玩球材料：乒乓拍、垫板、水彩笔、音乐磁带、筷子、橡皮泥、胶水、皱纹纸等。
活动过程：
一、导入：老师今天要送大家一件小礼物，想知道是什么吗？好，我请几个小朋友来摸一摸，如果能讲出自己摸到的这个东西的感觉来，我就送给他一个！
1.幼儿摸以后说出这东西的感觉：你摸到的是一个什么样的东西？
2.让幼儿双手合拢了取回，不能给别人看到。
3.猜一猜是什么？揭晓谜底：打开看看？是个乒乓球。
4.让每个幼儿取到球。
二、这一个小小的，轻轻的、圆溜溜的乒乓球可以玩吗？怎么玩，请你找个空地方试试看。
三、提问：
1.你的乒乓球是怎么玩的？
3.介绍乒乓球运动的知识：乒乓球运动是我们中国人很喜爱的一项运动，中国的乒乓球运动水平也是世界最高的，我们曾经连续两届奥运会摘得乒乓球项目的所有金牌，在刚结束的雅典奥运会上，我国运动员也获得了男双、女双、女单三枚金牌。
4.你认为乒乓球还会有其他的玩法吗？你想不想试试刚才小朋友说到的玩法呢？
四、老师给大家准备了许多乒乓球和其他工具，小朋友可以去观察一下这些工具，想象一下运用工具可以怎样来玩球，如果需要还可以取了工具去尝试一下。但是因为是尝试，老师要求大家不要玩好多次，只要试一下就可以了，尝试过了，请你把你创造出来的玩法介绍给大家！
五、个别介绍、演示、教师鼓励、并可以结合着讲一讲道理。
六、总结：一个小小的乒乓球在我们聪明的小朋友手里就能玩出这么多的花样，厉害，连老师都很佩服。
1.哎，用乒乓球可以玩不同的游戏和运动，那还可不可让乒乓球变成个什么东西呢？
2.想象一下：你想用乒乓球变个什么东西？
七、介绍材料、幼儿探索操作：用乒乓球还可以进行装饰和制作小玩具，今天老师帮大家也准备了彩色贴纸、胶水、橡皮泥等材料，你们可以想好要让乒乓球变什么，然后再制作，也可以看了材料边探索，边制作。
有些小朋友可能还没玩够，想再去新学到的方法玩乒乓球 ，也可以，注意安全，在场地前面玩。运用乒乓球进行装饰和玩具制作的可以围着箩筐在场地后边进行。
八、作品展示：
1.向客人老师介绍。
2.集体面前介绍。
乒乓球赛颁奖致辞篇七
第一段：引言（100字）
乒乓直板是一项非常受欢迎的运动，它的技术要求严苛，提升了人们的反应速度、眼手协调能力和身体协调性。我也是一位热爱乒乓球的玩家，这几年我一直使用乒乓直板进行训练和比赛。通过这一段时间的练习和比赛，我获得了许多宝贵的心得体会。
第二段：对乒乓直板的选择与感受（200字）
乒乓球直板是一个很常见的乒乓球球拍，它由一块木质板和两块橡胶组成。我选择使用乒乓直板的原因之一是它的控制能力强，可以很好地掌控球的速度和方向。使用乒乓直板，我能够更稳定地击球，使我在比赛中有更多的主动权。此外，乒乓直板的橡胶面可以提供更多的旋转，使得我的球技更加多样化。虽然乒乓直板对力量要求不高，但它需要更高的技术水平。通过使用乒乓直板，我不仅提高了球技，还培养了均衡和稳定的心态。
第三段：技巧与战术（400字）
乒乓直板除了需要掌握基本的击球动作外，还需要有一定的技巧与战术。在使用乒乓直板时，我发现控制球频率和球的弧线是至关重要的。通过控制打出球的弧线，可以更好地掌握球的轨迹和准确度。此外，我还发现在比赛中运用变速技巧是非常有用的。例如，可以运用轻快的发球和短快攻来打乱对手的节奏和预判。另外，适时地选择顶旋球和反旋球是相当重要的，它们可以有效地迷惑对手，使其无法正确回击球。
第四段：心态与自信心的培养（300字）
在乒乓直板比赛中，心态和自信心的培养是非常重要的。我在训练和比赛中发现，在面对复杂的局面时，保持冷静和集中精神是获胜的关键。当我在比赛中遇到问题时，我学会了放慢呼吸和冷静思考，以应对挑战。此外，我也学会了相信自己的能力，坚持自己的节奏，不被对手的优势所吓倒。通过持续努力和积极的心态，我能够在比赛中更好地发挥自己的水平，提升技术和战术能力。
第五段：对乒乓直板的期待与感悟（200字）
乒乓直板是一项需要长期积累和不断进步的运动。我希望在以后的训练中能够更好地掌握乒乓直板的技术和战术。同时，我也希望通过乒乓直板能够培养自己的毅力和坚持不懈的品质。乒乓直板不仅是一种运动，更是一种精神的体现。通过乒乓直板，我学会了一种追求卓越的态度，不断超越自我。
乒乓球赛颁奖致辞篇八
第一段（引入）：
作为一项受欢迎的体育运动，乒乓球吸引了大量的参与者。而乒乓直板作为最基本的装备之一，对于提高球技和享受游戏过程具有至关重要的作用。在长时间的练习中，我深深感受到乒乓直板的重要性，并且从中得到了一些宝贵的心得体会。
第二段（正文1）：
选择合适的乒乓直板对于乒乓球运动员来说至关重要。乒乓直板的重量、握把的手感以及球拍片面的弹力与粘性都会直接影响到球员的技术表现。因此，选购一块合适的乒乓直板非常重要。我的乒乓直板选择了质量较高的胶木材质，韧度适中，并且握把设计合适于我的手型，稳定性和控制性能强。
第三段（正文2）：
持续的练习和磨炼对于乒乓球运动员来说是必不可少的。通过使用乒乓直板进行持续性的练习，我逐渐培养了准确的击球技术和准备好的反应速度。乒乓直板的使用和球技的提高是相辅相成的。
第四段（正文3）：
除了技巧和灵活性之外，乒乓球运动员在比赛中还需要具备稳定的心态和坚毅的意志力。我发现，乒乓直板在胜利和失败的时刻都能够给我带来帮助。当我顺利得分时，乒乓直板的弹力让我感到自信，并且鼓励我继续努力。而当我失误时，乒乓直板的舒适握感和控制性能让我能够迅速调整状态，保持冷静。
第五段（总结）：
通过使用乒乓直板并总结自己的经验，我深深感受到乒乓直板对于乒乓球运动员的重要性。合适的选择乒乓直板能够提高球技表现，乒乓直板的实际操控能力与球员的击球技术相辅相成。持续的练习和磨炼是提高乒乓球技巧的关键，而乒乓直板则是练习的工具之一。此外，乒乓直板在比赛中对于球员的心理素质也具有积极的影响。乒乓直板的选择和使用应根据个人情况进行调整，以提高游戏表现和享受游戏过程。
（注：本文为文章，仅供参考和学习使用）
乒乓球赛颁奖致辞篇九
今天，我去学乒乓球。
我嘛，在这个班虽说只学了不到一个月，但是技术还不错。因为我迷上了这项运动，可以说是酷爱。既然喜爱了，当然要费大量的心思去学会它。
刚开始，我们先练动作。我们练的是反手。不一会，动作练完了，我们开始了“同行”之间的较量。
激烈的竞争开始了。刚开始，我发一个球，我的对手老是旋我，我就和他拉球，找他的弱点。然后找准时机就抽他。他每次旋球，我都能巧妙地回击了他。刚开始他还表现得挺轻松，但后来，我明显地感觉到他紧张起来了。那场面好像是要拼得你死我活，十分激烈。他发了一个球，我抽了过去，他抬了个高球，我意识到事情不对。然后，我一个扣杀下去，他又拉起来，我在扣下来，他在抬上去。渐渐地，我的体力不足了。他找准时机抽了过来，我擦点累的躺到地上。渐渐地，他喜欢抬高球，我就回铲他一个球，我就不抽了。然后，我发的都是旋球，让他只能挑起来，他抽下来，我在抽过去，打他一个措手不及。不一会，我看出他的弱点了：他的反手不好。既然都找到弱点了，那就要实地检验一下啊。他发一个球，我先是正手拉过去，然后反手一下抽过去。他接球的姿势不自然极了。然后我用正手抽到他反手的位置上，他没接住。嘿嘿，既然实践了，就要会应用。我接下来屡战屡胜，越战越勇。他呢，就像打蔫的花朵一样。不一会，他举“白旗”“投降”了。哈哈，我获得了这场比赛的.胜利！
今天的比赛，真是波澜起伏。
乒乓球赛颁奖致辞篇十
为了缓解最近各种活动的忙碌氛围，提高同学们的身心素质，培养同学们的合作精神与顽强拼搏的意识，同时也为广大乒乓球爱好者提供一个交流学习的机会，我们班于20xx年12月18日在团委办公楼四楼举办了乒乓球大赛，比赛得到了班内同学的欢迎和积极响应。
本次活动，学生参与面广，基本达到了学生参与与健身的目的。
比赛过程中，参赛者本着“公平竞争”的原则，真正实践了“友谊第一，比赛第二”的精神，达到了通过进行体育比赛而锻炼自我挑战自我的目的，增强了同学之间的了解，以及整个年级各个班级之间的了解和互动。而且观众在比赛的过程中，都能够做到文明观战，文明加油。所有的组织者在进行组织工作的时候都能够按照事先安排好的计划有条不紊的进行，尤其是各个体育委员，能够及时有效的处理有关的突发情况，值得称赞。
本次比赛设有2个项目：男单，男双。很多同学都很积极报名参加。比赛由预赛、复赛和决赛三个阶段组成。预赛、复赛和决赛都采取淘汰制。预赛、复赛和决赛都采取三局两胜制，。，每一局皆为11分制。不论是预赛还是决赛，同学们都以认真的态度对待，在比赛中赛出友谊，赛出风格。
在这场活动的幕后，我们集中所有力量做准备工作，例如前期比赛的宣传工作，场地的布置与准备等，各班委不辞辛苦的积极地完成准备工作，一直到活动结束，做好相关的活动总结工作。
在这次的活动中，我们比以前做的都好了，我们得到了同学们的一致好评。比赛前期的准备工作更加充分了，后期的结尾工作也很完美，大体上都做的很好。
比赛过程中，有些地方在细节部分还是有所欠缺的，本次活动的一些不足，总结如下：
1、时间紧，学生精神状态不好，没能发挥出最佳水平。
2、学校场地有限，比赛时受影响多。
3、比赛场次单一，只有男单核男双，不能让更多人参与到比赛队伍中来。
4、班级资金有限，不能给更多的学生设立奖品。
5、比赛中，组织力度不够，现场秩序还是有点混乱。我们将从此次活动中吸取教训，总结经验，把握住更多的细节部分，将以后的活动办得更完美善。
以后再组织类似的比赛，一定要有充分的准备，例如有完整的计划书或明确的方案，并对将会产生的情况进行适当的预测，减少一些不必要的意外的出现。增加对比赛过程中的有关细节的考虑，争取做到不遗漏，让每个参与的同学都能够感受到参与集体活动的乐趣。加强在组织活动的同时对相关活动情况的宣传，虽不强求每位同学都要参与其中，但最好做到让每位同学都了解知道在什么时间和什么地点有怎样的活动将要举行。
“拥抱青春梦想挥洒年轻汗水”“成功了找经验，失败了找问题”，我们将会把这两个方面综合起来，取长补短，将好的经验应用下去，对待不足之处我们要提出改进方法，让我们以后的工作进一步走向圆满。
男生组第一名李红云
第二名王伟
第三名王智勇
男双组第一名王伟王志勇
第二名杨原野李红云
第三名陈瑞征郝川