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实用专题党课的主持词(通用12篇)

时间:2023-10-24 14:39:08 作者:笔尘 实用专题党课的主持词(通用12篇)

了解和明确岗位职责是实现工作目标的关键步骤。关注行业动态和市场变化,及时调整岗位职责和工作方向。职责:负责公司产品的技术支持和售后服务,包括故障排除、技术培训、客户咨询等。

三严三实专题党课主持词

在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议。在肯定安徽工作后指出,作风建设永远在路上。各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。要发扬钉钉子精神,保持力度、保持韧劲,善始善终、善作善成,不断取得作风建设新成效。

二、市委要求认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论。

为深入贯彻落实兰考讲话精神,学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,请各地各单位认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论。具体要求如下:

(一)制定学习方案。确保学习时间,重点学兰考讲话精神和“三严三实”讲话精神,夏宝龙书记在贯彻系列讲话报告会上的讲话精神,以及《学习弘扬焦裕禄精神资料汇编》。

(二)观看影片。要将《焦裕禄》等8部影片作为教育实践活动学习教育的内容。市、县级单位重点组织党员干部观看《焦裕禄》、《生死牛玉儒》、《杨善洲》;乡镇、街道和村、社区重点组织党员干部观看《第一书记》、《吴仁宝》、《永远是春天》;基层党组织要组织党员观看《郭明义》、《雷锋》。

(三)组织讨论。认真组织开展“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论。把“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论与其他专题讨论结合起来,进一步深化对“三严三实”的认识,增强党性,理清思路,以焦裕禄精神和实干作风推进工作开展。

(四)加强督导。市委各督导组要把“‘三严三实’弘扬焦裕禄精神”专题讨论作为重要督导内容,加强对专题讨论的组织开展情况进行督导。

三、从严务实抓作风。

(一)贵在常抓重在常态。

干部离特权远了,离群众近了;工作花架子少了,干实事多了;生活奢侈浪费少了,勤俭节约多了……党的群众路线教育实践活动带来的作风转变有目共睹。但人们也发现,有的地方公款报销化整为零、舌尖腐败改换门庭、送礼收礼花样翻新等“四风”问题仍有变异、反弹,再次印证了作风问题的顽固性、反复性。

作风建设是永恒课题。那么,该如何真正做到善始善终、善作善成?在指导兰考县委班子专题民主生活会时,明确指出,作风建设要经常抓、见常态,进而指出“抓常,就是要把作风建设时刻摆上位置、有机融入日常工作,做到管事就管人,管人就管思想、管作风。”

思想是行动的先导。一个干部的作风有问题,必定是思想先出问题。“四风”之所以会存在、会反弹,就与少数党员干部精神懈怠、认识错误有关。现实中,有的党员干部以为作风问题是小事,抓经济、搞发展才是大事;有的党员干部以为改作风是一阵风,“熬一阵子”就过去了。于是,改进作风中,等待观望者有之,虚晃应付者有之,结果有些问题客观存在却视而不见,有些问题风头一过就死灰复燃。

改变不良作风不可能一蹴而就,形成优良作风不可能一劳永逸。只有使优良作风成为一种工作常态、一种生活方式、一种自觉追求,才能有效防止和避免教育实践活动走形变味、做成夹生饭,才能彻底扫除“四风”。

抓常,就是要求每个党员干部都必须把作风建设时刻摆上位置,从思想上消除不以为然的态度,乘胜前进、乘势而上,以踏石留印、抓铁有痕的劲头,咬定青山不放松的决心,不达目的不罢休的韧劲,持之以恒地抓作风建设,把来之不易的良好势头深化下去,把群众期盼的良好作风变成始终如一的生活常态。

开展教育实践活动与做好各项工作,是有机统一、并行不悖的。只有把作风建设有机、有效、有力地融入日常工作,才能形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。抓常,就是要求每个党员干部都必须正确处理好教育实践活动和日常工作的关系,既不能搞“两张皮”,就活动抓活动,脱离实际,耽误工作;也不能将活动当成“额外任务”,敷衍了事,以免活动空对空、走过场。必须坚持“两手抓、两不误、两促进”,通过教育实践活动的深入开展,切实以作风的改变推动全省改革发展稳定各项工作任务的落实,以经济社会发展的成效检验教育实践活动的成效,力求活动与工作相得益彰、事半功倍,收到“1+12”的效果。

日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。确保作风建设力度不减、温度不降,离不开“经常抓、见常态”的常态化思维与行动。这样坚持下去,相信我们一定能真正做到以“知”促“行”、以“行”促“知”、知行合一,从而确保教育实践活动取得作风改进、群众满意的实效,真正做到善作善成、善始善终。

(二)在抓细上下功夫。

在指导兰考县委班子专题民主生活会时强调,作风建设要“深入抓、见实效”,在抓细上下功夫,要对干部群众特别是基层群众反映的作风问题一一回应、具体解决。要透过现象看本质,在解决个别具体问题的同时,着力解决面上的普遍性问题。

天下大事,必作于细。“四风”问题在不同单位和部门,以及不同人的身上,表现形式不尽相同。具体到每个单位和个人,要真正抓住要害、点到穴位并不容易。这就要求每个党员都要结合自身实际,抓“大”不放“小”,以敢于揭短亮丑的态度,以无私无畏的勇气,落实责任制、绘好路线图、明确时间表,一件事一件事地抓,一个问题一个问题地解决,防止抓泛了、抓空了、抓虚了、抓偏了。

要抓细,必须先深入。当下,少数地方和单位的教育实践活动开局效果不理想,群众满意度不高,关键在于没有端正态度,用心投入。蜻蜓点水,就查不到真情况;浅尝辄止,就摆不准真问题。作风建设必须动真格、见真章,在真学、真听、真查、真改上下功夫,把找问题的方法落实在深入基层、深入一线、深入群众上,把找问题的眼光放在突出问题和工作中存在的薄弱环节上,不怕痛、不回避、不护短,认真倾听民意诉求,积极回应民生关切,及时纠正各种歪风。

要抓细,还要找要害。任何事物都是本质与现象的统一体。眼下,“四风”问题形式多种多样,但归根结底,就是少数党员干部的信念出了问题,党性修养弱化,宗旨意识淡化。因此,抓作风建设,就要透过现象看本质,找准病症,深挖病根,对症下药,既要解决个别具体问题,又要着力解决面上的普遍性问题,以免陷入“头痛医头,脚痛医脚”的怪圈。

只有坚持从自身做起,从细微之处做起,切实转变工作作风,才能让教育实践活动取得实效,不负群众信任,不负历史期待。

(三)管长远求长效。

对于作风建设,群众最怕走过场、一阵风。

在指导兰考县委班子教育实践活动专题民主生活会时就指出,作风建设要持久抓、见长效,“不能三天打鱼两天晒网,集中抓的时候雷霆万钧,平时放任自流”。

形成风气不会一朝一夕,改变风气也不在一时一事。当前,从中央到地方,一系列铁腕纠“四风”的强有力举措之下,铺张浪费匿迹了、公款消费冷清了、请客送礼收敛了……一股股清新之风令人振奋。但经验教训告诉我们,作风问题具有反复性和顽固性,抓一抓就好转,松一松就反弹,不可能一蹴而就、一劳永逸。

“少数人靠觉悟,多数人靠制度”。真正根除“四风”积弊,需要从体制机制上找对策,从建章立制上想办法。保证党的群众路线教育实践活动不走样、不走调,不仅需要立足当前,解决群众反映强烈的突出问题,更需要着眼长远,建立一整套科学、规范、严格的长效机制,步步深化、久久为功,把转作风的实践固化为制度成果,为作风建设提供持久推动力。

令在必信,法在必行。建章立制只是第一步,制度的生命力在于执行。当前,个别部门、单位把制度写在纸上、挂在嘴上、放在墙上,导致建章立制成了“跑龙套”,规章制度变成“稻草人”。解决“四风”问题,就必须坚决维护制度的严肃性和权威性,坚持制度面前人人平等、执行制度没有例外,严格用制度管权管事管人,扎紧“笼子”,对变形、走样、缩水的制度执行进行一一问责,为观念固化、作风实践提供长效保障。任何一名党员干部,不论职务高低、资历深浅、成就大小,都必须自觉地把规章制度一项一项执行到位,确保各项制度落地生根,行之有效。

转作风,只有进行时没有完成时。正如所言,贯彻群众路线没有休止符,作风建设永远在路上。我们要做好啃“硬骨头”、打硬仗的准备,不驰于空想、不骛于虚声,积极认真地开展好教育实践活动,真正把群众观念内化于心、外化于行、固化于制度,将作风之弊、行为之垢连根拔除,以实际行动服务于民、取信于民。

党员对专题党课的看法

很幸运能被选中可以参加党校的党课学习。

这次学习培训,我认识到以前对党的性质、指导思想、纲领和宗旨的学习和认识是停留在表面的学习,知其然不知其所以然。通过这次党课比较系统的学习,使我明确了党的性质是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心;代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。党的理想和最终目标是实现共产主义。

通过党课上的学习我更加的相信社会主义终将替代资本主义,因为胡书记给我们深刻的分析了资本主义的弊端:资本主义社会组织能力差,其中说到了国外一个资本主义国家当自然灾害来临时政府部门只是商议,没有做出任何实际措施,人民深受自然灾害之苦。而在像中国这样的社会主义国家看到的景象全然不同,比如在四川汶川大地震时,国家领导人直奔灾区前线,全国人民援助四川汶川。虽然,资本主义提倡自由,民主,平等,博爱,但是这种空洞的口号终经不起时间的检验。就拿平等这一方面来讲,在美国,如果你要竞选总统,没有资金支持是不可能完成竞选的。虽然现存于世界的社会主义只有中国,朝鲜,古巴,越南,老挝这五个。但是依然不会动摇我对社会主义的信心,应为我从胡书记那里知道了俄罗斯从社会主义改革走上资本主义道路后的发展并不理想。国内人民温饱都是问题,连土豆都要从中国用飞机运回国内已解决国内的粮食匮乏问题。还有,在《共产党宣言》中,马克思恩格斯宣布:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”可以说,马克思主义的全部理论都是围绕着如何使人摆脱剥削、压迫和异化,实现人的自由、解放和发展来展开的,并把实现人的自由、解放和发展视为无产阶级和人类奋斗的价值理想和目标。社会主义核心价值体系,必然包含中国化的马克思主义、社会主义理想、为人民服务、集体主义、诚实守信等基本内容。

这次学习培训,使我对端正入党动机的重要性有了更具体更深入的认识。端正入党动机,要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念;要树立全心全意为人民服务的思想;要有在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。正确的入党动机,是正确行动的精神力量,要求入党的同志只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。此外,这次学习还使我认识到端正入党动机,不是入党前的一时的问题,而是一辈子的事情。不论党组织是否批准我加入中国共产党,我都将一如既往地用共产党员的标准来严格要求自己,不仅要在思想上争取入党,而且要长期的注意检查自己入党的动机,努力实践全心全意为人民服务,维护党的团结和统一,严守党的纪律,保守党的机密,对党忠诚老实,言行一致,密切联系群众,在工作学习和社会生活中起先锋模范作用,为实现共产主义奋斗终生。

党课专题主持词范文专题党课的主持词

同志们:

大家好!时值党的群众路线教育实践活动深入推进之际,我区在各乡镇和街道党(工)委书记中开展的“党委书记讲党课”活动,今天在正式开讲了。开展这次交叉讲党课活动,是区委和区委组织部为深入贯彻落实党的、十八届三中全会和系列重要讲话精神,进一步增强全区各基层党组织书记履行党建工作“第一责任人”的意识,促进党建工作责任制的落实,推动党的群众路线教育实践活动深入开展的重要举措。

出席今天党课活动的领导有:

同时,党委(工)书记同志还来我上党课,就党建工作传经送宝。让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

参加听课人员为:机关全体干部职工和村(社区)、所属企事业单位党支部书记、一支书、大学生村官等。

今天活动的主要议程有三项议程:一是请同志作动员讲话;二是请党(工)委书记讲课;三是请听课人员对讲课情况进行评分。

希望大家能够珍惜这次难得的学习机会,认真听,做好笔记认真记,自觉维护好会场秩序,将手机关机或调至静音状态,确保这次党课取得良好效果。

现在进行第一项议程,请同志讲话,大家欢迎!

(第二项议程)下面开始讲课,党课主讲人为党(工)委书记,他的讲课内容是《》,大家欢迎。

……。

接下来进行第三项议程,请所有听课人员对讲课情况进行评分。

先请工作人员分发党课评分表。

大家拿到评分表后,请注意一下:党课评分内容包括五大方面,分值均为20分,总分100分;评分档次分为四类,即好、较好、一般、较差,请根据书记的讲课情况,分别在对应的栏目内划勾,并将总分写在总分栏内。

大家填写完所有事项后,请将评分表交给工作人员。

……。

同志们,上课之前,同志就以“党委书记讲党课”为契机,进一步加强基层党建工作,推进党的群众路线教育实践活动作了重要讲话,;书记紧紧围绕当前我区经济社会和党的建设现状、发展形势以及全区党员群众关心的一些热点难点问题,为大家上了党课,听后使人很受教育和启发。我提议,让我们再次以热烈的掌声表示衷心的感谢。

这次党课后,大家要根据年初制定的党建工作规划,结合党的群众路线教育实践活动,开展一次全面认真地自查,拾遗补缺,进一步完善各项党建工作,真正落实党建工作目标责任制,确保活动落实到位,党建工作目标顺利完成。全体听课人员特别是广大党务工作者要以此次党课活动为契机,结合实际,进一步拓宽思路、明确目标,采取有力措施,健全落实基层党建工作责任制,认真抓好党的群众路线教育实践活动,为整体提升全区基层党建工作水平作出新的贡献。

今天的党课活动举办得非常成功,谢谢大家!祝领导和同志们身体健康,工作顺利,万事如意!散会。

三严三实专题党课主持词

同志们:

讲党课是我们党的优良传统。领导干部带头讲党课,是中央和省委对这次“三严三实”专题教育的具体要求。按照我**“三严三实”专题教育实施方案的安排,今天我们在这里召开**“三严三实”专题党课暨专题教育动员部署会议。这次会议只有一项议程,就是请**书记为我们大家上一堂“三严三实”专题党课,也是对**开展“三严三实”专题教育进行动员部署。

参加这次会议的有:**。

刚才,**书记为我大家上了一堂非常精彩的党课。从深刻理解“三严三实”专题教育的重大意义、清醒认识“不严不实”的具体表现和严重危害、认真践行“三严三实”的实践要求、扎实开展好我**“三严三实”专题教育四个方面,进行了全面深入的讲解和阐述,既非常深刻,又非常实在,深入浅出、入情入理,为我们积极参与、组织开展好这次专题教育奠定了重要基础。**广大党员干部都要认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好**书记的专题党课精神,并以此为契机扎扎实实地把我**专题教育组织好、开展好。

一要努力增强思想和行动自觉。切实把思想和行动统一到中央和省委的决策部署上来,统一到**委对专题教育的工作安排上来,坚持问题导向、坚持从严从实,以高度的政治责任感和良好的精神状态,组织开展好这次专题教育。

二要牢牢把握重点和关键环节。把深入学习系列重要讲话作为首要任务,抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会以及整改落实、立规执纪等各个环节,进一步提高改造主观世界和客观世界的主动性和能动性。

三要始终坚持领导带头、以上率下。主要负责同志要认真履行第一责任人的职责,带头接受教育,带头讲好党课,带头指导教育,充分发挥示范带动作用,确保专题教育取得实实在在的成效。

四要切实做到两手抓、两不误、两促进。把这次专题教育与我**当前各方面工作紧密结合起来,把专题教育激发出来的政治热情和思想觉悟转化为做好工作、推动发展的强大动力,干好“十二五”,谋划好“十三五”,全力推动**新一轮振兴发展。

散会。

专题党课主持词

根据党中央的部署,今年将在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育。

这是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的重要实践,也是推动学习教育从领导干部这个"关键少数"向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

切实抓好"两学一做"学习教育,有利于进一步增强全党的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在"两学一做"中增强"四种意识",需要明确为什么要学。

开展学习教育是应对挑战的必然要求。

当今时代,思想观念和价值取向日趋多元,社会思潮风云激荡,中国共产党在13亿人口的大国执政,面临着众多考验和挑战,必须管好党、治好党,始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管党治党的实践,党员干部整体素养和作风都得到了加强,精神面貌也大为改观,但一些问题依然存在:有的党员理想信念模糊动摇,精神空虚,甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化,看齐意识不强,不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄,精神不振,利己主义严重,工作消极懈怠; 有的党员道德行为不端,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费。

开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题,从而使广大党员牢固树立"四种意识".

在"两学一做"中增强"四种意识",需要明确学什么、怎么学。

党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本原理和政治主张,集中体现着集体意志和原则要求。

把党章这个总规矩立起来了,其他纪律也就容易立起来。

作为党员,学习党章、遵守党章、维护党章,是最基本的要求。

只有把党章作为全党遵循的根本行为规范,从严治党才能落到实处。

党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。

通过认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,党员干部将更加明确该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,守住共产党员为人做事的底线。

国家主席系列重要讲话,是马克思主义中国化的最新成果,是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。

深刻领会以国家主席同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略,用国家主席系列讲话精神武装全党,才能够更好地统一思想行动,更加自觉地增强"四种意识".

在"两学一做"中增强"四种意识",需要明确学习教育的目标要求。

开展"两学一做"学习教育的实质是把思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

学是基础,做是关键。

做合格共产党员,是学习教育的着眼点和落脚点。

只有学做互进、知行合一,学习教育才有实际意义。

党员是党的肌体细胞,党员合格,党组织才坚强有力。

当前,党员合格的一个具体化要求就是增强"四种意识".

强化政治意识,就是要坚定理想信念,坚定对马克思主义的信仰,始终坚持正确的政治方向,在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

强化大局意识,就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题,自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。

强化核心意识,就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心,维护党中央作为全党的领导决策核心。

强化看齐意识,就是要经常、主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐。

广大党员要更加自觉地尊崇党章,积极履行党员义务,更加主动地立足岗位踏实干事,为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学习国家主席系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。

我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,积极投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。

党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。

要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。

党员干部要强化崇规意识、守规意识、执规意识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。

要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的良好形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。

随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设的.一项重要部署,是全面从严治党的明确信号,是保持党的先进性和纯洁性的重要举措。

“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩”,党章党规便是党要管党、从严治党的尺子和标准,是每一名党员的行动指南和基本准则。

不刚则隋隳,不恒则退步,不融则扯皮,因此“两学一做”学习教育要在坚持“刚、悟、恒、融”上下功夫,要做到持之以恒,久久为功,变“一阵风”为“四季风”。

坚持“刚”的要求。

“两学一做”是加强党员教育管理、面向全体党员深化党内教育的重要实践,这就要求各级党组织绝不能只是嘴上论严、走个过场,要切实以刚性要求,强领导、明标准、立规范、树责任,进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员的日常管理,坚决执行“规定动作”,确保不虚、不偏。

“学”要聚焦,突出重点、抓住关键;“做”要务实,区分层次、分类指导。

通过刚性要求,促使“两学一做”成为风气,固化为机制,不断引导广大党员自觉按照党员标准规范言行,做一名政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏的合格党员。

坚持“悟”的水准。

学而不思则罔,开展“两学一做”学习教育要求各级党组织在活动开展的过程中,深入思考,在“悟”上下功夫,要原原本本地学,不能投机取巧;要深刻理解活动的精准要义,不能断章取义;要认真把握活动的重要意义,不能懵懵懂懂;要明确学习教育的总体要求,不能推诿回避;要严格对照党章党规、系列讲话和合格党员的要求来鉴剖析自己的不足,找到自己需要改进的地方,要善于总结活动开展的不足,提炼活动中的经验教训,并把这些经验转化为改进学习教育的“催化剂”,推动“两学一做”取得新成效。

坚持“恒”的标准。

“两学一做”是从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,指明了这不是一次性活动,不是“一阵风”,不是一蹴而就的事,这就要求各级党组织坚持“恒”的标准,拧紧思想认识的“总开关”,摒弃模糊认识,扫清思想障碍,全方位有计划地抓“常”和“长”,不能有“缓口气”、“歇歇脚”、 “放放松”的懈怠情绪。

“学”要端正,经常学习,长期学习,终身学习;“做”要扎实,天天做,岁岁为,毕生抓。

通过经常性和长期的贯彻落实,把学习教育内化于心、外化于行,促使“两学一做”向常态化、纵深化发展,推进广大党员把“两学一做”落实到细微处,不断增强努力做合格党员的思想觉悟,进一步提升为民服务干事创业能力。

要坚持“融”的准绳。

“两学一做”是一套科学的系统性工程,并不是孤立的模块,也不是额外任务,这就要求各级党组织扎实处理好“两学一做”和开展工作的关系,防止机械地“两学一做”与开展工作割裂开来,防止出现“两张皮”,不能停下工作“闭门造车”式地搞学习,也不能借口工作繁忙而放松学习教育。

必须要两手抓、两促进,把“两学一做”与日常工作有机融合起来,在工作中开展学习教育,用学习教育推动工作开展,唱响一个调,实行一盘棋,拧成一股绳,真正形成干事创业的合力。

入党是一阵子的事,做合格党员是一辈子的追求。

“非学无以广才,非学无以明识,非学无以立德”,广大党员一定要秉持学而不厌态度,坚持扎实干事的精神,不断涵养和提升自身修养和人格魅力。

组织人事部门,也应进一步健全“两学一做”考核机制和跟踪督查方式,敦促践行“两学一做”的要求,确保让“两学一做”在每个党员心中落地生根、开花结果。

专题党课主持词整理

同志们:

2020年是全面建成小康社会的实现之年,也是“十三五”规划的收官之年,又会衔接“十四五”规划的起点,在这个关键时期,我们不仅遭遇了新冠疫情的严峻考验,也面对着实现高质量跨越式发展的重大责任。为进一步提振士气、鼓舞斗志,以新的面貌、新的担当、新的成绩为中国共产党成立99周年献礼,今天,我们以视频的形式,请党委书记xxx同志为全体党员干部讲一次专题党课。这次专题党课,是xx党委在“七一”前的一项重要工作安排,也是巩固提升“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的一项重要举措。首先,我代表xx党委,向广大党员致以节日的问候和崇高的敬意!

今天在主会场聆听党课的有:xx领导班子成员、机关各部门负责人、各基层单位党政主要负责人;在分会场的有:各单位领导班子成员、机关部门全体党员、党支部书记和基层党员代表。主会场和分会场,共计xxxx人。

下面,让我们以热烈的掌声欢迎xx党委书记xxx同志为大家上专题党课。

xxxxxxxx。

xxxxxxxx。

同志们,今天上午xx书记以《xxxxxxxxxx》为题,给大家上了一堂深刻、精彩、丰富、生动的党课。xx书记以中国特色社会主义制度优势为主线,对我们当前的工作既提出了宏观要求,也做出了具体部署。

xx书记全面总结了中国共产党成立99年来战胜的一个个困难,深情回顾了我们xx公司成立xx年来赢得的一个个考验,特别以这次疫情为例,对我们党战胜困难的根本原因进行了深入分析,既重点结合了xxxx近期一系列重要指示精神,也全面结合了党的十九届四中全会精神和2020年全国两会精神;既对我们当前面临的复杂形势从内外部进行了客观冷静的分析,也对因疫情带来的行业发展与工作模式的变革给出了应对之策、解决之法。

xx书记一再强调xxxx关于中国特色社会主义制度和国家治理体系之所以具有显著优势原因的政治判断,以我们党“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,把开拓正确道路、发展科学理论、建设有效机制有机结合起来”的具体做法为核心,为我们xx公司在实现“十三五”完美收官和“十四五”顺利开局的重要阶段如何在工作中有效发挥中国特色社会主义制度优势进行了深入阐释。

xx书记要求,面对机遇和挑战,我们要继续按照xxxx的要求,健全各方面制度,用制度优势应对风险挑战和冲击。一是要按照xxxx的要求,毫不动摇坚持和巩固中国特色社会主义制度,各级党组织要持续加强、加大、加深对党的十九届四中全会精神的再学习、再领会;二是要按照xxxx的要求,与时俱进完善和发展中国特色社会主义制度和国家治理体系,各级党组织要紧密结合近年来在深化改革过程中的各项工作任务,开展多维度的核查;三是要按照xxxx的要求,严格遵守和执行制度,具体落实了为全面梳理本单位全部的制度流程、建立“不忘初心、牢记使命”制度、开展制度宣讲主题活动等三项工作。

xx书记的党课,站位高、立意远,思想深刻、内涵丰富,有很强的针对性和指导性,是有效固化和转化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的指导方案,也是我们xx公司各级党组织和广大党员在新形势下有效增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治宣言。我们要认真学习领会、深刻领会、抓好落实了,努力把学习成效体现到实际工作中去。会后,各级党组织要通过中心组学习、党员大会等形式开展对xx书记党课的学习贯彻,学习贯彻本次党课的情况要及时报送到xxxx(部门)。

2020年已经过半,不断出现的“黑天鹅”事件让这一年注定不平凡。能否战胜困难、赢得挑战,考验的是我们防范化解重大风险的政治定力和政治担当。各单位党委要发挥好领导作用,把方向、管大局、保落实了,确保疫情防控有序开展、提质增效立竿见影。基层党组织和广大党员要发挥好战斗堡垒和先锋模范作用,以抗疫一线和生产经营一线为主阵地,在实践中不断锤炼初心使命,确保全年工作任务的顺利完成。

今天的党课到此结束。

党史学习教育专题党课主持词

这春天来了啊,我们的思想与行为动态也都活跃了起来,这份活跃也体现在我们的讲座现场。

今晚是我们“社会大讲堂”的第四课,这期的主题是“铭记党史,树我新风”。我们很荣幸的请到了我校的刘行坦教授,让我们以热烈的掌声欢迎刘教授的到来。

历史是从过去传到今天的回声,中国共产党走过了91年的风雨历程,历经战火洗礼和严峻考验。历史未曾走远,用心触摸,那些痕迹,印刻在我们中华儿女的心底里。那是一段曲折前进的血泪史,一部震撼人心的奋斗史,下面,就让我们以热烈的掌声欢迎刘教授为我们作精彩讲座。

结束语。

通过刘教授的讲解,让我们明确了党史中许多以前不曾知道或记忆模糊的东西,听了之后我们也是心潮澎湃。学习党史,了解过去才能把握今天,把握今天才能创造明天。让我们再次以热烈的掌声感谢刘教授为我们带来的精彩讲解 党的历史像一条河流,曲折但是坚定地向同一个方向流动。穿行在91年的历史长河中,点点点滴滴都闪耀着耀眼的光辉,我们要做这长河中的一滴水,无所畏惧,坚定不移。今天的讲座到这儿就结束了,感谢大家的到来,同学们,再见。

党史学习教育专题党课主持词

同志们,同学们:

学院党校2015年党员发展对象培训班开班了!今天我们有幸请来学院学生工作部部长 学生处处长亢新河老师给大家讲第一节党课,我们以热烈的掌声欢迎亢老师的到来。 下面,由我代表学院党校宣布学习纪律和要求。

一是作息纪律。每位学员必须按照授课安排按时参加培训,不得迟到早退,原则上不得请假(特殊情况要请假的,必须由党总支书记签字后交党委组织部)。特别强调一下,党校将随机抽查上课情况,凡是未请假而旷课的,根据党校规定,都将取消培训资格,并在全院范围内通报。

二是课堂纪律。严格遵守课堂纪律,课堂上不得讲话、不得吃零食、不得睡觉、不得玩手机。凡是任课教师或者学术报告厅的管理老师向党校报来违纪的学生,一律取消培训资格。 三是学有所成。每位学员要认真听讲,深刻领会,系统的学习党的理论知识,培训结束后,将会举行结业考试,考试半开卷形式进行,考试合格者颁发合格证书。希望所有学员学有所成,顺利结业,并以实际行动争取早日加入党组织。

接下来,让我们以热烈的掌声欢迎亢老师上第一堂党课!

同学们,刚才亢老师为大家上了一堂生动的党课,他以“牢记党的宗旨 践行党的宗旨”为主题,从中国共产党的宗旨是什么、如何践行党的宗旨系统阐述了新形势下,共产党员必须具备的服务意识。通过聆听报告,既丰富了知识,开阔了视野,又启迪了思想,增强了动力,使我们不断对党员标准理解更加深刻、具体。

亢老师的报告高屋建瓴、脉络清晰,内容振奋人心、催人奋进。希望同学们今后坚定信念,发奋学习,履行职责,当好先锋,争取早日成为党旗下的共产党员。让我们再次以热烈的掌声向亢老师表示感谢!

今天党课到此结束,下课!

党史学习教育专题党课主持词

同志们:

为深入推进党的群众路线教育实践活动,根据中院实施方案具体安排,今天我们在这里举办专题党课报告会,由中院党组书记、院长时永才同志为我们作党课报告。参加今天报告会的有中院全体院领导和干警。

下面,请院长为我们上党课,大家欢迎。

……(报告毕)。

刚才,院长为我们作了一堂非常生动、精彩的党课报告。院长深刻阐述了当前全市法院。报告主题鲜明、重点突出,内容丰富、分析透彻,具有很强的理论性、针对性和指导性,使我们进一步明确了方向、坚定了信心、理清了思路,为我院今后一个时期的科学发展和每一位党员、干部的成长发展都具有十分重要的指导意义。为全面学习、贯彻、落实院长报告精神,下面,我再强调三点:

1、要认真学习,深刻领会。会议之后,各部门、各支部要迅速组织学习院长报告精神,结合院长深入基层法院开展专题调研所作的重要讲话精神,融会贯通,把握实质,切实把思想认识统一到院长的报告精神上来,统一到中院党组的决策部署上来,统一到践行党的群众路线教育实践活动的目标任务上来。

2、要健全机制,找准差距。全院各级党组织和党员干部要以今天的报告会为起点,进一步健全各部门、各支部业务学习制度和党员学习制度,进一步丰富学习内容,创新学习方式,对照自身的思想、学习、工作、生活作风,找准差距,明确整改措施,切实增强广大党员干部的宗旨意识、组织观念、纪律意识。

3、要学以致用,推进工作。前期,中院召开教育实践活动动员大会后,各部门、各支部迅速行动,广泛开展学习和实践活动,为教育实践活动开好局、起好步。大家要继续鼓足干劲,凝心聚力,把院长党课报告精神与审判执行工作结合起来,围绕今年重点工作,理清工作思路,制定工作措施。

今天的报告会就到这里,散会!

党史学习教育专题党课主持词

同志们,大家上午好!今年是中国共产党成立100周年。为了从党的百年历史中汲取继续前进的智慧和力量,深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,激励全党全国各族人民满怀信心迈进全面建设社会主义现代化国家新征程,党中央决定,在全党开展党史学习教育。这是以习近平同志为核心的党中央做出的一项重大决策。

2月20日,党中央召开党史学习教育动员大会,习近平总书记发表重要讲话,立足中国共产党百年历史新起点,立足“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,站在统筹中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度,深刻阐述了开展党史学习的重大意义、重点内容和工作要求,对新时代学习党的历史,弘扬党的传统,开启新的征程,创造新的伟业,作出了重要部署。讲话高屋建瓴,视野宏大,思想深邃,是开宗明义、催人奋进的“开学第一课”,是知史鉴今、观照未来的历史教育课,是砥砺初心、牢记使命的党性教育课,为我们开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。

党中央印发了《关于在全党开展党史学习教育的通知》,对于这一次学习教育提出了明确的要求,要求概括起来说,就是学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,也就是四个学。要达到的目的是四句话十二个字,学党史、悟思想、办实事、开新局。党史的基本功能是以史鉴今,资政育人。

学习党史不是为了学习而学习,学习党史是要从党的历史中汲取智慧和力量,党史学习教育四个学的要求,我个人的学习体会是我们要从党史的学习中汲取思想的力量,从党史的学习中汲取信仰的力量,从党史的学习中汲取道德的力量,从当时的学习中汲取实践的力量。总体来说就是汲取四个力量,思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量,从而统一全党的思想、意志、行动,凝聚全国各族人民磅礴的力量,开启全面建设社会主义现代化国家新征程,为实现第二个百年奋斗目标,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。

第一个问题讲,深入学习领会《习近平总书记关于党的历史的重要论述》,充分认识开展党史学习教育的重大意义。

第二个问题讲,认真研读党史基本著作,全面了解中国共产党百年奋斗的光辉历程和历史性贡献。

第三个问题讲,深刻把握党史学习教育的重点。

第四个问题讲,开展党史学习教育,要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强四个意识,坚定四个自信,做到两个维护。

第一个问题:深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述,充分认识开展党史学习教育的重大意义。

党的历史是最生动、最有说服力的教科书。我们党历来高度重视党史的学习和教育,注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志,明确方向,用党的光荣传统和优良作风,坚定信念,凝聚力量,用党的实践创造和历史经验,启迪智慧,砥砺品格。党的“十八大”以来,习近平总书记高度重视党史的学习,围绕党的历史发表了一系列重要讲话,也作出了一系列重要指示和批示。他的这些重要讲话和指示批示,系统地回顾了我们党,团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结了我们党在各个历史时期创造的理论成果,积累的宝贵经验,铸就的伟大精神,深刻阐明了我们党为中华民族作出的伟大贡献,为解决人类问题提供的中国智慧和中国方案,展望党和人民事业发展的光明前景。

总书记近年来关于党的历史的重要论述,我们做一个概括,大致有九个方面。

第一,习近平总书记指出,我们党已经发展成为一个走过百年光辉历程,在最大的社会主义国家执政70多年,拥有9100多万党员的世界上最大的马克思主义执政党。中国共产党励志中华民族千秋伟业,百年恰是风华正茂,要始终站在时代潮流的最前列,站在攻坚克难的最前沿,站在最广大人民之中,永远立于不败之地。这段话实际上是在今年春节前春节团拜会上,总书记在几个场合下强调的思想。总书记说我们党的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这一目标。一切向前走,都不能忘记走过的路。走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记我们为什么出发。我们要永远保持建党时的中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

第二,习近平总书记指出历史是最好的老师。我们党的历史是中国近现代以来,历史最为可歌可泣的篇章,历史在人民探索和奋斗中造就了中国共产党。我们党团结带领人民,又造就了历史悠久的中华文明新的辉煌。总书记说一百年来,中国人民和中华民族走过的历程,是中国共产党和中国人民用鲜血、汗水、泪水写就的,充满着苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获,这是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章,也是中国人民和中华民族继往开来、奋勇前进的现实基础。历史告诉我们,历史和人民选择了中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的,必须长期坚持,永不动摇。中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的,必须长期坚持,永不动摇。中国共产党和中国人民扎根中国大地,吸纳人类文明优秀成果,独立自主实现国家发展的战略是正确的,必须长期坚持,永不动摇。

第三,习近平总书记指出,学习党的历史是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续向前推进的必修课。这门功课不仅必修,而且必须修好。他这是对我们党员领导干部强调的,我们在学校里、大学里学习,我们有选修课,有必修课,总书记在这里讲的党史、国史的学习是必修课,而且不仅必修,你一定要修好。总书记说重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物,这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要。道路决定命运,找到中国特色社会主义这条正确的道路多么不容易,我们必须坚定不移地走下去。要加强党史学习和教育,努力从党走过的奋勇激荡的历史中,从党开创和不断推进的伟大事业中,从党全心全意为人民服务的根本宗旨和长期实践中,深化对党的信赖,坚定对党的领导的信念,对中国特色社会主义的信心。

党支部党史专题党课主持词【范文】

同志们:

同志们,上午我们组织机关党员干部集中收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话实况,认真聆听了习近平总书记重要讲话。为帮助机关党员更加精准的把握党史学习,切实以党史学习为带动,高质量推动各项工作落地落实,按照市委党史学习教育重点工作安排,下午我们举办党史专题党课学习会议。

大家欢迎。

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。

刚才,xx同志从“牢记初心使命”、“坚定信仰信念”、“站稳人民立场”、“增强斗争本领”四个方面,就如何更好地贯彻落实习近平总书记“铭记奋斗历程担当历史使命从党的奋斗历史中汲取前进力量”的重要指示要求,与同志们深入交流。xx的授课,内涵丰富、条理清晰、分析透彻,具有很强的理论性、针对性和指导性。

同志们,xx的党课既是给大家传道解惑、交心鼓励,更是谆谆教诲、殷殷期望。同志们务必要深刻领会要义,准确把握要求,自觉学习践行。下面,就贯彻落实xx党课精神,我再简单强调三点意见:

一要提高站位。历史是在一代代人的接续奋斗中前行的。作为全国9100多万名共产党员中的一员,我们务必树立“主人翁”意识,从现在开始,从自身做起,切实党史学习教育作为提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要检验,作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的现实考验来抓,努力争先锋、作表率。

二要准确定位。从历史到现在、从中央到xx、从国内到国际,从党组织到每位党员,从经验到教训。xx通过党课,讲得非常全面,不仅使我们深受启发,思维开拓,明确了肩负的职责和使命,更为下一步工作开展指出了路子、找出了办法,我们所要做的,就是要学习好、领会好、实践好,内化于心、外化于行。

其次,要认真实践。党课中列举的xx大地许多生动实践事例,催人奋进,充满正能量,值得我们在座的每位党员研究学习。如xx在党课中描述的一样,当前我们面临机遇更面临严峻挑战,寻根溯源,凝心铸魂,践行宗旨,强化担当,一切都需要我们认真思考、深入研究,用实践成果来一一作答。

征途漫漫,惟有奋斗。学习党史,是为了更好地走向未来。同志们务必要以史为镜,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,更不负明天的伟大梦想,切实将党史学习教育的成果转化为推动各项工作高质量发展的不竭动力,用实际行动奋力谱写新时代现代化美好xx建设的崭新篇章。

专题党课到此结束,散会。

党员对专题党课的看法

暂而意义深刻的党课培训已经结束了,经过这次党课学习,让我更加深刻得认识了党,端正了自己的入党动机,明确了自己的奋斗目标——永远跟党走,并且增加了我——一名积极向共产党靠拢的入党积极分子。

此次党课培训,让我明白从一个普通的学生,成长为一名中国共产党员,这是一个质的飞跃。它意味着党对自己提出了更高的要求和希望。我在组织上入党后,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。因为我知道一个人在组织上入党一生可能只有一次,但要真正在思想上入党却是一生一世的事。作为学生党员首先应该是普通党员,应该用自己的言行表明自己是中国工人阶级的代表,是有共产主义觉悟的先锋战士。今天的学生党员,特别是像我们这样的学生党员应该具有时代的使命感,从而激发我们努力学习,全面发展,肩负起这个时代赋予我们的历史使命。

体现一名合格的学生党员的先锋模范作用:

第一,要提高自己的学习能力。当今世界,科学发展日新月异,逐步向知识经济、信息化社会迈进,不学习,人就会落后。第二,要加强党性修养,要学会用自己的头脑来思考问题。今天的社会是一个变化的社会,我们身边的人、事、物都会不时地发生变化,但是真理是不变的,大学生党员要学会以不变应万变。作为大学生,最基本的是树立正确的世界观,人生观,价值观;作为党员,最基本的是树立全心全意为人民服务的思想。

学生党员最根本和最实际的义务就是要有全心全意为人民服务的思想。在学校这个环境里,从点滴做起,从不显眼做起(发现同学学习、生活上有困难时,应热情给予帮助;同学思想上有疙瘩,应主动给予开导;遇到个人与同学利益发生冲突时,应先人后己)。有的学生党员只能独善其身,而不会做群众工作和不善于做群众工作,认为只要自己管好自己就行了,别人怎样不用去管,或根本不想管,这是不正确的,也是不符合党员要求的。作为一个学生党员,不仅要保持自己的先进性,同时,要用先进性来带动并作为开展工作的基础。要在自己不断进取的同时,坚持与同学共勉,互帮互学,共同进步。

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