它可以帮助教师回顾自己的教学过程，找出问题并寻求改进方法。以下是小编为大家整理的教师心得体会范文，供广大教师参考和借鉴。
弘扬新时代爱国主义精神心得体会
爱国，是一个恒久不变的话题，每一个中国人，无时无刻不是在为了我华夏大地而感到自豪！而每一个中国人，心中也都会油然而生一种无法替代的情感，爱国。爱国是一个公民起码的道德，也是中华民族的优良传统。我们，以爱国为自豪！
林则徐以前说过：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。大意是假如对国家有利，我能够把生命交付出来；难道能够有祸就逃避，有福就迎受吗?就犹如当代的中国人，不仅仅要为国自豪，更要在心中升起这份浓浓的爱国情感，为祖国做出贡献，争得荣誉！
民族英雄邓世昌死前曾说过；吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而以！这句话的意思是；我们已经加入军队，保卫国家，早就把生死置之度外了。这天这件事，死了也值！我佩服他那种决心，佩服他那种卫国死而无憾的精神。邓世昌是伟大的。年仅45岁。是多么年轻呀！他31岁进入军队。他把35%的时间与青春都献给了国家。他愿意与军舰共存亡，愿意卫国牺牲，他这种大公无私的精神值得我们学习！他这种行为才叫真正的爱国！
我爱我的祖国，我期望爱国精神能在全世界中国人身上永远流传下去。
弘扬爱国主义精神心得体会
中华民族有着深厚的爱国主义传统，这是我国各族人民风雨同舟、自强不息的强大精神支柱。在新世纪新阶段，我们必须大力弘扬爱国主义精神，加快推进中国特色社会主义伟大事业。
爱国主义是中华民族最可宝贵的精神财富。任何一个民族的发展进步，都离不开一定的精神力量支撑和激励。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比愤怒，对爱国志士仁人无比崇敬，已经成为我们宝贵的民族性格。
鸦片战争以来，中国遭到帝国主义列强的欺凌，人民遭受了巨大的灾难，这是近代中国贫穷衰弱的一个重要原因。面对西方坚船利炮的攻击，面对西方文化的强势入侵，中华民族的爱国主义情感得到极大激发。为了捍卫自己的权益，为了维护民族尊严和国家主权，为了救亡图存，为了推翻“三座大山”，中国人民进行了不屈不挠、前赴后继的斗争，涌现出许多永垂史册的志士仁人和英雄豪杰。太平天国运动、义和团运动、五四运动、抗日战争等等，都是这一伟大斗争的部分。特别是改变中华民族历史命运的抗日战争，在爱国主义精神的感召下，为了不当亡国奴，誓死挽救民族危亡，举国上下，各阶级、各党派、各民族万众一心、一致对外。广大抗日军民不怕牺牲，前赴后继，用“血肉筑起新的长城”，粉碎了日本帝国主义灭亡中国的罪恶企图。可以这样说，一部中国近代史，就是中国人民爱国主义的斗争史、奋进史。
下，爱国主义与社会主义实现了紧密结合、有机统一，由此推动了社会主义革命、建设、改革事业的快速发展。正是在以爱国主义为核心的民族精神的激励和感召下，中国共产党人带领中国人民战胜了前进道路上的一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个人间奇迹，取得了举世瞩目的伟大成就。回想“两弹一星”的研制，其中的很多人在国外都是功成名就、才华横溢的科学家，他们放弃国外优厚的条件，怀着强烈的报国之志，义无返顾地回到祖国。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞劳苦，隐姓埋名，默默奉献，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受了生命极限的各种考验，突破一个个技术难关，使我国科研能力有了质的飞跃。他们用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。在改革开放新的历史时期，在爱国主义精神的激励和感召下，我们党带领人民众志成城、共克时艰，从抗击特大洪水到抗击非典，再到抗击严重的地震灾害，从应对亚洲金融危机到应对这次国际金融危机冲击，经受了一系列来自自然界和经济、政治领域的巨大考验，保证了国民经济持续健康发展，促进了人民生活水平的不断提高，创造了一个又一个人间奇迹。
以“爱国主义为核心的团结统。
但是这对于现代社会来说人民的精神生活的提高还未能跟上物质生活提高的步伐。所以弘扬爱国主义精神依然任重而道远。
弘扬企业精神教师心得体会
企业精神是一种富有生命力的思想和行为方式，它是企业成功的源泉，也是教育成功的关键。作为一名教师，在传授知识的同时，我们也需要积极借鉴和弘扬企业精神，借此提高教育质量，激发学生的学习热情和学习能力。在实践过程中，我有了一些感悟，下面就和大家分享一下。
第二段：踏实做事，勇于创新。
企业精神的核心之一就是“踏实做事，勇于创新”。在教育工作中，这同样适用。一方面，我们需要踏实做好每项工作，任何任务都不能马虎，教学计划、准备、讲授和检查都需要认真对待，一丝不苟。另一方面，我们也需要勇于创新，在教学中探索新方法、新途径和新技术，让学生更加深入地了解知识，提高教学效率和效果。
第三段：追求卓越，务实合作。
企业精神的另一重要特征是“追求卓越，务实合作”。在教育工作中，我们也需要遵循这个原则。首先，我们需要追求卓越，尽一切努力提高自己的教学水平和专业素养，从而为学生提供更好的教学效果。其次，我们也需要务实合作，与同事和教育机构合作，借鉴其他优秀教师的经验和成功案例，推动教育事业持续发展。
第四段：争先创优，敢为人先。
企业精神的第三大特征是“争先创优，敢为人先”。在教育工作中，我们也需要拥有敢于探索、勇于实践的创新精神，积极推进教育改革和创新，提高教育质量和效益。同时，我们也需要勇于挑战，敢于承担责任，担任课题组负责人、主题教育活动负责人等，争先创优，敢为人先，推动教育工作不断进步。
第五段：结尾。
通过对企业精神的这三大特征的认识和理解，教育工作者可以更好地提升自身素质，改进教学方法和改进教学结构。作为中国教育行业的一份子，每个教育工作者都应该科学地学习和掌握企业精神，进行教学和管理创新，为中国的教育事业迈向更高峰发挥自己的力量。
弘扬爱国主义精神心得体会
近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室近日发出通知，要求各地区各部门各单位在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，结合实际，采取适当方式组织党员干部参观“伟大历程辉煌成就——庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”及网上展馆，以此来加强爱国主义教育、弘扬爱国主义精神。
什么是爱国主义？爱国主义是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情！它同为国奉献、对国家尽责紧紧地联系在一起！爱国主义是一种崇高的思想品德！列宁同志说过：“爱国主义是指人民对祖国的忠诚和热爱，是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情”。中华民族的历史之所以悠久和伟大，是因为爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的，这种感情在历史的长河中，经过千百年的凝聚，无数次的激发，最终被整个民族的社会心理所认同，升华为爱国意识，因而它又是一种道德力量，它对国家、民族的生存和发展具有不可估量的作用。
弘扬爱国主义精神，首先要明确新时代爱国主义的根本定位，强化爱国的责任与担当。党的十九大报告中指出：“中国特色社会主义进入新时代”。新时代的爱国主义并不是抽象的、虚幻的，也不应该仅仅停留在对历史的记忆和对过去的缅怀中，而应当与新时代中国特色社会主义建设的时代主题相吻合。总书记在会议上讲道：“全面建成小康社会要靠实干，基本实现现代化要靠实干，实现中华民族伟大复兴要靠实干。”要实作、真干，不泛泛而谈。所以，新时代的爱国主义精神不是空喊口号，而是要勤奋刻苦，努力为人民谋幸福，为民族谋复兴，为实现“两个一百年”的奋斗目标而不懈努力。
爱国主义不仅仅是要在国家的大事和宏图规划中，同样也要融入到人民群众的生活细微小事中去。对于广大人民群众而言，国家形象和政治宣传只有转化为鲜活的现实并渗透结合到他们的生活中去时，才能最大限度地产生影响并发挥作用。因此，在做与爱国主义有关的思想宣传方面时，应看对象、找线索、择语言、寻方法，避免出现“你讲你的，我做我”的宣传效果，只有切实把爱国教育融入到人们的日常生活和心灵中去，用事实的力量、生活的力量和艺术的力量说明道理，才能更好的打动人心、达成理解。
弘扬企业精神教师心得体会
弘扬企业精神是当今时代企业发展的重要战略之一，而在这一培育企业精神的过程中，教育也扮演着至关重要的角色。作为一位教师，我深刻地体会到，企业精神不仅仅是企业所需要，在教育中同样具有重要价值。在实践中，我悟出了一些相关的心得，于此分享给各位。
第二段：理解企业精神。
企业精神包括了众多的元素，例如：不断创新、团结协作、勇于冒险、艰苦奋斗、高效实干等。这些元素并不是独立存在的，企业精神是通过这些元素的互相联结，构成了一种完整体系。在教育中，我们也可以借鉴企业的思维方式，将其引入课堂，培养学生的创新意识、勇于尝试和积极进取的精神。
在日常的教育教学中，我通过帮助学生了解企业运营的模式和经验，让学生更好地自我认识，明确自己的职业规划和发展方向。同时，我也注重培养学生的团队精神，通过开展小组讨论、合作探究等活动，学生能够愉快地合作、有效地交流、相互协作、达到团队目标。
企业精神之所以弘扬，是因为其所体现的活力和发展潜力。同样地，将企业精神引入到教育领域也有很多的好处：培养有创新精神和自我驱动的学生，增强学生的自我认识和资源整合能力，提升学生的团队合作精神，让学生在学习中更有意愿、更有目标。
第五段：总结与反思。
在教育中弘扬企业精神，要做到理论和实践相结合。我们需要在课程教学中注重学生的实际操作，将企业精神融入到学生的日常实践中。此外，我们教师还应不断地自我反思，不断更新自己的理念，并且带领学生不断追求进步。总之，弘扬企业精神，不仅是当今教育的需要，也是宏伟的社会背景下人才成功的必要条件。
弘扬爱国主义精神心得体会
中华民族有着深厚的爱国主义传统，这是我国各族人民风雨同舟、自强不息的强大精神支柱。在新世纪新阶段，我们必须大力弘扬爱国主义精神，加快推进中国特色社会主义伟大事业。
爱国主义是中华民族最可宝贵的精神财富。任何一个民族的发展进步，都离不开一定的精神力量支撑和激励。中华民族在独特的自然和社会环境中，在数千年的历史进程和文明创造活动中，形成了自己独特的爱国主义精神。对外来侵略者无比痛恨，对卖国求荣的民族败类无比愤怒，对爱国志士仁人无比崇敬，已经成为我们宝贵的民族性格。
鸦片战争以来，中国遭到帝国主义列强的欺凌，人民遭受了巨大的灾难，这是近代中国贫穷衰弱的一个重要原因。面对西方坚船利炮的攻击，面对西方文化的强势入侵，中华民族的爱国主义情感得到极大激发。为了捍卫自己的权益，为了维护民族尊严和国家主权，为了救亡图存，为了推翻“三座大山”，中国人民进行了不屈不挠、前赴后继的斗争，涌现出许多永垂史册的志士仁人和英雄豪杰。太平天国运动、义和团运动、五四运动、抗日战争等等，都是这一伟大斗争的部分。特别是改变中华民族历史命运的抗日战争，在爱国主义精神的感召下，为了不当亡国奴，誓死挽救民族危亡，举国上下，各阶级、各党派、各民族万众一心、一致对外。广大抗日军民不怕牺牲，前赴后继，用“血肉筑起新的长城”，粉碎了日本帝国主义灭亡中国的罪恶企图。可以这样说，一部中国近代史，就是中国人民爱国主义的斗争史、奋进史。
1949年中华人民共和国的成立，结束了旧中国四分五裂、人民灾难深重的局面，实现了民族独立和人民解放，中国人民站起来了，中华民族从此屹立于世界民族之林。新中国的建立，开辟了中国历史的新纪元，为爱国主义注入了新的内容：爱国主义的主题由争取民族独立和解放，转变为实现民族振兴、国家富强、人民富裕；在中国共产党领导下，爱国主义与社会主义实现了紧密结合、有机统一，由此推动了社会主义革命、建设、改革事业的快速发展。正是在以爱国主义为核心的民族精神的激励和感召下，中国共产党人带领中国人民战胜了前进道路上的一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个人间奇迹，取得了举世瞩目的伟大成就。回想“两弹一星”的研制，其中的很多人在国外都是功成名就、才华横溢的科学家，他们放弃国外优厚的条件，怀着强烈的报国之志，义无返顾地回到祖国。他们在茫茫无际的戈壁荒原，在人烟稀少的深山峡谷，风餐露宿，不辞劳苦，隐姓埋名，默默奉献，克服了各种难以想象的艰难险阻，经受了生命极限的各种考验，突破一个个技术难关，使我国科研能力有了质的飞跃。他们用自己的热血和生命，写就了一部为祖国为人民鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽史诗。在改革开放新的历史时期，在爱国主义精神的激励和感召下，我们党带领人民众志成城、共克时艰，从抗击特大洪水到抗击非典，再到抗击严重的地震灾害，从应对亚洲金融危机到应对这次国际金融危机冲击，经受了一系列来自自然界和经济、政治领域的巨大考验，保证了国民经济持续健康发展，促进了人民生活水平的不断提高，创造了一个又一个人间奇迹。
以“爱国主义为核心的团结统。
一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的民族精神，内容超越党派，超越阶层，是整个民族的共识。对于中华民族的团结发展，影响深远。因此这些年来党和国家在弘扬爱国主义精神方面做了不少的工作，但是这对于现代社会来说，人民的精神生活的提高还未能跟上物质生活提高的步伐。所以弘扬爱国主义精神依然任重而道远。
弘扬爱国主义精神心得体会作文
在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话中,习近平总书记深刻阐述了新时代弘扬爱国主义精神的重要价值和实践路径。立足于新时代弘扬爱国主义精神,我们应当认真尽好爱国的职责本分,明确认清新时代爱国主义的本质,练就过硬的爱国报国本领,努力实现爱国主义本分、本质、本领三者的有机结合。
是认真尽好爱国的职责本分。习近平总书记指出,对每一个中国人来说,爱国是本分,也是职责,是心之所系、情之所归。国家的起源及其发展的历史表明,国家是人类社会生产力发展到一定阶段的产物。国家有其自身发展演变的规律,最终会消亡。现阶段虽然有少量的无国籍人士,但就人类总体而言,社会成员绝大部分都归属于某个国家,国家在一定阶段全球治理中扮演着重要角色,国家也是综合国力竞争的基本单位。在国际竞争与合作中,一个国家的公民只有热爱祖国,忠诚于国家,尽到职责、尽到本分,才能无愧于国家。
中国人的爱国职责本分,是在应对内忧外患的实践中养成的。习近平总书记指出,爱国主义自古以来就流淌在中华民族血脉之中,去不掉,打不破,灭不了,是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。明末清初思想家顾炎武的家国情怀和职责担当被梁启超概括为“天下兴亡,匹夫有责”,成为当时许多仁人志士号召全体社会成员为国家履职尽责的思想精华。近代以来,在历次反帝反封建革命斗争中,中华民族血脉中的爱国主义精神不断得到强化和升华。
在民族危难之际,五四运动激发中华民族以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。习近平总书记指出:“五四运动,孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。”五四运动促进了马克思主义在中国的传播,促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党的成立做了思想上、干部上的准备。我们党在带领全国人民进行革命、建设、改革的实践进程中,成为高举爱国主义大旗的中流砥柱。
在为一个光明的中国英勇奋斗的实践中,中国人深刻认识到,必须把自己的“小我”融入祖国的“大我”、人民的“大我”之中。离开了祖国需要、人民利益,任何孤芳自赏都会陷入越走越窄的狭小天地。尤其对新时代中国青年来说,热爱祖国是立身之本、成才之基。尽爱国职责,尽爱国本分,永存爱国心,满怀爱国情,是新时代中国人应有的基本共识。
大力弘扬爱国主义精神心得体会
xx年来，中华儿女风雨兼程，砥砺沧桑，忠诚担当，用鲜血和生命铸造了中华民族的辉煌历史。铭记历史，缅怀先烈，践行爱国主义是我们当代中华儿女应肩负起来的义务和责任。
6月22日，临沧监狱30余名监狱警察到云县哨街革命烈士墓开展爱国主义教育活动，我有幸参加。
哨街烈士墓位于哨街北一公里的山坡上，四周青松环绕，芳草铺地。这里安葬着郭麦农等五位烈士的遗体。哨街九年一贯制学校的查老师为我们讲述烈士殉难经过，听后我的内心深深触动。来自不同地方的四位烈士，用鲜血和生命保卫同一片大地，维护民族尊严，传承民族之魂。今天，我们能安全的工作，创造美好的生活，是前辈们用鲜血和生命换来的。
年少勤学早，只为报党恩。_后的我，经历了中国社会深刻的变革，港澳回归，杭州g20峰会胜利召开，改革开放_周年……感受着日新月异的变化，虽然我没有像革命先烈那样经历过血与火的洗礼，也没有经历过枪林炮雨的磨砺，可我深深记得古今仁人志士的高尚爱国情怀。屈原心系国家“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”；陆游抗金爱国“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；谭嗣同血洒刑场“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。一个个英雄人物，传承着一份份对国家的忠诚，汲取的精神品质，从而担起我们这代人爱国爱家的历史责任。
党的十九大提出，中国特色社会主义进入了新时代，在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，“美丽”二字增加，我们作为监狱人民警察，要始终坚持发扬高尚的爱国主义情怀，积极投身到国家安全和国家利益的维护中，践行监狱治本安全观，实现监狱持续安全稳定。
弘扬爱国主义精神心得体会
在新时代，党员干部大力弘扬爱国主义精神，就要深入了解中华民族5000多年源远流长的文明史，不断加深对祖国悠久历史、灿烂文化的认同，从世代积累沉淀的中华文化中汲取营养和智慧，自觉延续文化基因、萃取思想精华，继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，不断增强做中国人的骨气和底气。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，树牢马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观。带头学习党史、新中国史、改革开放史，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党98年的奋斗史、新中国70年的发展史和40多年的改革开放史，了解新中国成立后特别是改革开放以来党和国家事业发展的伟大成就和宝贵经验，牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，切实做到知史爱党、知史爱国，自觉践行初心使命。
党员干部大力弘扬爱国主义精神，就要清醒认识我国基本国情，了解我国发展新的历史方位、社会主要矛盾的转化。既要看到我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力已进入世界前列，国际地位和国际影响力显著提高，也要看到我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界上最大发展中国家的国际地位没有变，将基本国情作为干事创业的立足点。特别是要认识到，我们现在所处的是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。改革开放已走过千山万水，但仍需跋山涉水，摆在全党全国各族人民面前的使命更光荣、任务更艰巨、挑战更严峻、工作更伟大，必须始终保持清醒头脑，抓好发展这个我们党执政兴国的第一要务。当今世界正经历百年未有之大变局。党员干部大力弘扬爱国主义精神，还要具有开放的胸襟和国际视野，在国内外对比中充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，抓住用好我国发展的重要战略机遇期，集中精力做好我们自己的事情。
习近平同志指出：“对每一个中国人来说，爱国是本分，也是职责，是心之所系、情之所归。”爱国不能停留在口号上、情感上，而是要将个人命运与国家的前途命运紧密相连，把对祖国的热爱之情转化为促进改革发展稳定的实际行动。党员干部大力弘扬爱国主义精神，必须听党指挥、为党尽责，立足本职岗位、做好本职工作，坚决执行党中央的决策部署，绝不讲条件、打折扣、搞变通。要坚守初心使命，主动担当作为，在工作中发挥先锋模范作用，冲在前、干在先，针对“不忘初心、牢记使命”主题教育中查摆出来的问题拿出实招硬招进行整改，着力解决人民群众的操心事、烦心事，把爱国情转化为破难题、推动发展的实际成效。党员干部要始终保持永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，发扬斗争精神，增强斗争本领，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻，在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争中更好弘扬爱国主义精神。
弘扬爱国主义精神学习心得体会_爱国主义教育心得精选
为弘扬中华民族文化，加强爱国主义教育，我校于开学之际举行了为期一周的思想道德教育，我们五年级以各班级为单位开展了以“弘扬爱国主义精神，做新时代有为少年”为主题的班队活动。
此次班队活动通过感知爱国情、朗诵爱国诗、缅怀爱国典范、树立爱国之志四个环节。课堂上同学们满怀着一颗颗爱国之心，让大家深感要用心学习，才能报效我们伟大的祖国。
通过本次班队活动，同学们了解了更多的爱国典范、分享了更多的爱国故事。
五年级组辅导员：柳桂荣、王春秀、李雪梅、辛红梅。
弘扬爱国主义精神心得体会【】
捧起一把泥土，我说，这是我的祖国；掬起一朵浪花，我说，这是我的祖国；翻开发黄的《四库全书》，我说，这是我的祖国；弹一曲悠扬的《高山流水》，我说，这是我的祖国！
啊，祖国！我是在圆明园里，认识了您的屈辱、您的悲愤；我是在八达岭上，认识了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，认识了您的宽广、您的辽阔；我是在驿道古渡，认识了您的悠久，您的坎坷。
面对荆棘林莽、重峦叠嶂、泥淖沼泽，有无数忠贞的儿女，不怕洒尽热血，抛却头颅，尸裹马革！直到51年前那个金秋十月，一面鲜艳的五星红旗，一位巨人的宣言，使一个古老民族傲然屹立，纵情欢乐。
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我们作为新一代的青少年，是祖国的期望，祖国的未来必将属于我们。10月26日刘智远博士进行”弘扬爱国主义建功立业新时代”主题讲座，让我久久不能忘怀，我们要继承和发扬崇高的爱国主义精神。
热爱祖国是一种自豪而神圣的感觉，每当我们星期一的早晨升国旗的时候，我们内心热血沸腾，伴随着五星红旗冉冉升起，我们唱着铿锵有力的国歌，歌声传遍整个校园。
宁夏警官职业学院为我们提供优良的学习环境，老师为了培养我们成才而兢兢业业，这里是我们成长的摇篮;作为警校生的我们更加去努力学习，我们肩膀担着责任，要对得起我们所穿的衣服，也要对得起我们学校老师的辛劳培养;我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，以此来回报学校，报答父母。
爱国，是至高无上的品德，是名族的灵魂，我们用诗句来表达爱国，爱国之情是再朴素不过的情感，就像我国诗人杜甫，他为人民而忧为国家而忧，因此，“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”他的爱国精神是我们学习的模范和模范。
爱国，是做人的基本品质，爱国是我们义不容辞的责任，作为警校生的我们，要成为一个无愧于国家，无愧于人民，具有爱国情怀，尊师重教，爱自己的家人，践行社会主义荣辱观的人。
让我们肩并肩，用我们的双手弹奏为我们伟大祖国谱写的新乐章。我们虽然是学生，但我们必须拥有爱国精神。我们要团结一心，我们要树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取自强不息艰苦奋斗坚韧拼搏，真正把爱国之心变为爱国之志。
今天为振兴中华而勤奋学习，为明天创新祖国辉煌，在未来贡献自己的一份力量;爱国之心有小爱，也有大爱，小爱则是:孝敬父母尊敬师长尊敬长辈;大爱则是：爱人民爱党爱国。我们生活在祖国母亲的怀抱中，“少年强则国强”惟独我们强盛了，祖国才干强盛;爱国的先辈为我们做出模范，如延安精神雷锋精神抗战精神长征精神......这些精神体现了爱国先辈们为自己的祖国而奉了己一生的传奇事迹;而我们应该好好努力学习，为自己的祖国奉献一份力量;提高民族的自尊心和自信心，为创新更加辉煌的祖国而贡献力量。
“弘扬三平精神争做三平教师”心得体会
玉鼠回宫，金牛贺岁。过去的一年，我们经歷了太多的不平凡，湖湘儿女如同“九牛爬坡，个个出力”，硬是在病毒肆虐之年踏碎了病魔、交出了合格答卷。人们对“牛年”抱以十分美好的愿景，但新的一年能否“牛气冲天”，绝非像道声祝福一般容易，唯有像“拓荒牛”那样迎难而上、砥砺奋进，方能“牛”转乾坤。
“天开于子，地辟于丑”。人们之所以赞颂牛，不仅在于牛是勤劳奉献的象征，也是开拓的象征、奋进的象征、希望的象征。从“七一”建党的开天辟地到建立新中国的改天换地再到改革开放的翻天覆地，从应变局、攻堡垒、平风险、化危机的战天斗地到一步步接近中华民族伟大復兴的惊天动地，无不彰显出中国共产党领导人民在开拓中奋进、在创新中创造的拓荒牛精神。“拓荒牛”所诠释和承载的开拓进取、创新发展的精气神，对今天我们在危机中育先机、于变局中开新局至关重要。
“敢为人先”是“拓荒牛”的首要特质。在祖国广袤的大地上，尚有犁铧不到的处女地﹔在社会主义现代化建设的事业中，还有很多未被认识的领域和规律需要我们去开拓和探索。敢走别人没有走过的路，才能看见不一样的山川日月﹔敢闯别人未曾涉足的领域，才能收获前无古人的发明与发现﹔敢挑别人不能承受的重担，才能成就与众不同的风採和精彩。
湖湘自古重精神。这裡有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚韧之志，又有“大江东去，无非湘水余波”的豪迈之气，有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐情怀，又有“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的献身意识，有“六经责我开生面”的创新品质，又有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的清正德操，有“实事求是”“经世致用”的科学态度，又有“将革命进行到底”的坚定信念。在这些精神特质中，最为鲜明的是“敢为人先”。一百多年前，陈独秀在《新青年》上发表《欢迎湖南人底精神》，赞扬的就是湖南人这种敢为人先的精神。今天，不论是打造“叁个高地”，还是践行“四新”使命，都需要把这种精神一以贯之地发扬下去。
“开拓进取”是“拓荒牛”的鲜明标志。“百舸争流千帆竞，改革创新勇者先。”从默默无闻的小渔村发展成现代化国际大都市，“深圳奇迹”不是等来的、喊来的、求来的，而是一代代拓荒者、闯关者、先行者闯出来、拼出来、干出来的。矗立在深圳市政府前的《拓荒牛》雕塑，塑造的是“牛”的形象，歌颂的是人的伟大，是对包括深圳建设者在内的所有创新创造者的礼赞。《拓荒牛》雕塑，展现的是雄浑、苍劲和奋勇向前的姿态。它的每根线条、每条肌腱和整个动势，都蕴含着一股力量，彰显着一个时代刚健进取的气象。
“黄河船夫的纤绳，牵出的不再是蹒跚和古老，拓荒牛坚韧不拔的开拓，拓开了灿灿的黄金海道……”上世纪90年代，在目睹深圳巨变和浦东开发开放后，诗人发出了这样的赞美。放眼新时代，新发展阶段、新发展理念、新发展格局……当代中国到处都澎湃着新的浪潮、新的机遇、新的天地﹔闯出新路子、展现新作为、彰显新担当、谱写新篇章、建设新湖南……当今湖南到处都勃发着新的生机、新的力量、新的景象。这是一个需要拓荒牛，也一定能够让拓荒牛大展宏图的时代。今天我们发扬“拓荒牛”精神，仍然需要拿出杀出一条血路的勇气、敢为天下先的魄力、越是艰险越向前的胆识，唯此方能在建设现代化新湖南的征程上跃上葱茏再攀峰。
“实干苦干”是“拓荒牛”的厚重品质。谁都向往现代化的美好生活，可是，不问耕耘，哪有收获?“夜归喘明月，朝出穿深谷”，拓荒牛面对目标，从不分神﹔面对问题，从不煺缩﹔面对责任，从不逃避﹔面对成绩，从不自满。耕牛犁田，脚踏实地，步步为营。30年前，邓小平同志曾说：“如果从建国起，用一百年时间把我国建设成中等水平的发达国家，那就很了不起!从现在起到下世纪中叶，将是很要紧的时期，我们要埋头苦干。我们肩膀上的担子重，责任大啊!”我们已走过千山万水，但仍需跋山涉水。实施“叁高四新”战略、建设现代化新湖南，使命更光荣、任务更艰巨、工作更伟大。前进道路上，一切办法，隻有在实干中才能找到﹔一切问题，隻有在实干中才能解决﹔一切愿景，隻有在实干中才能实现。锚定目标，走向未来，除了实干，别无他途。
“歷史的道路，不全是坦平的，有时走到艰难险阻的境界，这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。”一百年前，革命先驱李大钊如是慨嘆。今天，我们同样需要激发“雄健的精神”，坚定信心、铆足“牛劲”、奋勇开拓、创新创造，在牛年创造新的辉煌。
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弘扬侯马精神教师心得体会
侯马市是河南省位于豫晋边界的一个县级市，这里的人们以勤劳善良著称。侯马精神是侯马人民沿袭了几代的传统美德，是侯马教育界一直以来追求的目标。作为一名教师，我深深感受到弘扬侯马精神的重要性，通过深入实践和思考，我发现了一些关键点，下面将结合自身经历展开叙述。
第二段：传承学习侯马精神的重要性。
侯马精神是源于当地人民坚韧不拔、爱国奉献的精神品质，它包含着对事业的热爱、对学生的关怀以及对社区的奉献精神。作为一名教师，我们肩负着培养学生健康成长的重要责任；传承学习侯马精神，不仅可以培养学生坚毅不拔的品质，更能通过自身的言传身教影响他们形成正确的人生观和价值观。
第三段：实践教学中融入侯马精神。
在课堂教学中，我尝试将侯马精神融入教学的每个环节。例如，在历史课上，我讲述了侯马市的历史发展和传统文化，让学生了解它的深厚底蕴，激发他们对家乡的热爱。在语文课上，我引导学生阅读和讨论与侯马精神相关的文章，让他们体会到坚韧、奉献和爱国的重要性。同时，我也通过生活中的各种活动培养学生对社区的关怀和奉献精神，组织学生参加社区服务活动，帮助他们意识到自己的社会责任。
第四段：影响学生的成长与发展。
在实践中，我发现融入侯马精神的教育方式对学生的成长与发展起到积极的影响。一方面，学生在课堂中接触到侯马精神这个坚实的文化支撑，有助于培养他们坚韧不拔、自强不息的品质。另一方面，学生通过参与活动和实践，了解到社区的团结、奉献和助人为乐的重要，形成了关怀社会的意识和能力。这种教育方式，不仅促进了学生的综合素质发展，也培养了他们健康的人生观和价值观。
第五段：展望与总结。
弘扬侯马精神是一项长期而艰巨的任务，但是作为教师，我们要积极践行，以身作则，将其融入到我们的教育教学中。通过教育，我们可以更好地传承和弘扬侯马精神，培养更多具有侯马精神的杰出人才。相信在我们的共同努力下，侯马将会迎来更加美好的明天。
通过以上五段式的文章，我深切感受到了弘扬侯马精神对于教育工作的指导意义。只有坚持传承和发扬这种精神，我们才能为学生的成长和社会的进步做出实质性的贡献。同时，通过实践教学中融入侯马精神，我们不仅可以影响学生的成长与发展，也在推动学校和社区的互动发展中起到积极的作用。展望未来，我坚信侯马的教育事业会越来越好，学生们也会在这种精神的熏陶下茁壮成长。
弘扬爱国主义精神心得体会【】
亲爱的老师、同学们：
九月，我们将告别暑假，重返校园，把教师节的鲜花献给老师们。在一片快乐的读书声中，我们终于于暑假告别，开创历史新一页，让我们迎来万果收获、一片金黄的十月，并且更加迎来的是我们祖国母亲的生日——国庆节！在此我们要大喊：祖国，我爱你！
在此，我们一起朗读现代诗：让国旗上的鲜血，滋润我们的中华大地，你好似一只雄鸡，在旭日东升时，响起世界第一声明叫，奔流的黄河是你的血脉，让我们的炎黄子孙在上面生活，五十六个民族齐齐来到，万里长城是你那巨大的胳臂，用力支撑起了天地。
朗读完了诗，你们是不是也热血沸腾了呢？那么再来了解一下国庆节的有来吧：国庆，意味着举国欢庆的意思，始于封建时代，当今才把我国纪念日为国庆。1949年10月1日，开国大典，为了庆祝新中国成立，举国欢庆，所有人都洋溢着幸福的笑容。
最后，咱们来大声说：经日之责任，不再他人，都在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
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爱国主义的教育是人生的必修课，我们爱我们的民族，这是自信心的源泉，爱国这个话题永不过时!10月26日由刘智远老师主讲的“弘扬爱国主义建功立业新时代”的主题讲座，旨在增强同学们的爱国主义意识忠诚意识和责任意识。
刘智远老师环绕“爱国”为中心进行解读，对同学们讲到：“在大学的生涯里，要建立起自己的人格高度;培育爱国主义精神，主动承担责任和使命;要将爱国主义融于内心，提高个人道德素养。”
爱国，是在利益面前的舍身取义。高墙铁壁内，一位头发凌乱，面带忧虑的人在仰天长叹;面对落入敌手的大宋江山，面对支离破碎的河山草木，面对颠沛流离的大宋百姓，他无可奈何;面对元军的多次劝降，面对元世祖的亲自许诺，他斩钉截铁，这是他唯一能做的，纵然是高官厚禄，纵然是锦衣玉食，他仍然会选择与国家共存亡，留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的浩然正气。
爱国，是在民族面前的血荐轩辕。京城菜市口，一位正义凛然，昂首挺胸的人仰天长啸：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉!”;面对日益衰落的中华民族，面对水深火热的无辜百姓，他毅然走上变法的道路，但同时也选择了死亡，走上这条路，注定了这一天将会来临，他泰然自若：“我愿成为第一个为变法图强而牺牲的人。”他为国富民强，甘愿献身的精神将彪炳史册。
爱国，是在荣辱面前的拼尽全力。法国巴黎，奥运圣火，一位坚毅的女孩在众人的撕扯中紧紧握住神圣的奥运圣火。“你要想从我手中夺走火炬，除非从我的尸体上爬过去”一句震撼人心的话居然出自这样一位外表柔弱的残疾女孩。面对反华分子的疯狂抢夺，面对藏独分子的无情撕扯，她没有选择逃避，而是勇敢的抗争，用自己残缺的身体保护火炬，这是何等令人佩服的勇气。冲破人群后，一句“中国加油”回响在巴黎的天空。
爱国的本质有很多，就我们青少年来说，好好学习，争做社会的贡献者，要热爱祖国的历史和文化，为创新更加辉煌的民族文化而尽心竭力;我们要适应时代发展的要求，要熟悉祖国的历史和现实，增强爱国意识和振兴祖国的责任意识，树立民族自尊与自信。
讲座最后，刘智远老师将****对青年的寄语做了具体的解读，并激励同学们要成为**所讲的“忠于祖国，忠于人民，要立鸿鹄之志，做奋斗者;要求真学问，练真本领，知行合一，做实干家”的新青年。
通过本次活动，刘智远老师的讲座使我们对自己的大学生活有了奋斗的目标，懂得如何成为一名合格的警校生，一朝从警心不改。
弘扬爱国主义精神心得体会
教学对象：高二（17）班学生教学目标：
1、让学生懂得爱国与责任的关系。
2、明白爱国就是承担起自己应负的责任。教学重点：
培养学生责任意识，爱国守法观念．教学难点：
明白爱国就是承担起自己应负的责任。亮点：
1、班会利用多媒体铺垫渲染充分激发了学生的爱国情感。
2、学生参与度高，学生搜集资料和积极准备的过程体现了班会的教育特点——过程教育。
3、班会环节清晰，过程紧凑流畅。设计思路：
我是以爱国与责任的关系为线索，我设计了这次主题班会。设计理念：
充分发挥学生的主体作用，凸显班级的自主管理的能力。希望通过本次班会的举办，既使班级的自主管理能力得到了提高，也使每一个同学的主体作用得到或多或少的展现，使他们的团队意识得以加强，使学生的归属感加强；尤其重要的是使学生的思想经历了一次爱国主义教育的洗礼。
课前准备：
1、确立班会主题，召开全班商讨会，研究具体环节。
2、确定讨论内容和节目内容，并挑选出主持人。
3、主持人写串联词，学生配合班主任制作多媒体课件。
二、程序：
1、全体起立，奏国歌。
2、男女主持人主持。
3、学生发言讨论“我们高中生应该怎样去爱国？”
4、班主任老师作班会总结。
5、学生合唱《歌唱祖国》。
6、主持人宣布主题班会结束。教学过程：
主持人展示一些材料，以激起同学们的爱国热情。
一、名言。
1、天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）。
2、为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉（艾青）。
3、不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民（邓小平）。
二、我们作为学生怎样爱国。
1、爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。
三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢？（提问）。
2、学生讨论回答。
5、我给大家讲个故事，当亚运会在日本广岛结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸，全世界的报纸都登文惊叹：“可怕的日本民族！”就因为没有一张废纸。
6、我们集会以后是怎样的呢？
7、学生讨论回答。
8、我们应该如何爱国：
1）培养良好的道德素质与行为（板书）。
3)这些都是谁的责任？老师的？班干部的？值日生的？对？是我们每个人的责任。因此，班级搞不好，是我们每个人的责任，我们每个人都应为此而深深自责。
4)国家不强盛，是谁的责任？也是我们每个人的责任，“天下兴亡，匹夫有责”的含义就在此。我们中国人有一个最坏的毛病就是喜欢把责任推出去，而不是扛起来。前面应该这样理解“匹夫有责”，也就是每个人都有责任。“匹夫有责”的正确理解应该是“我有责任”，是“我的责任”，这样我们的国家才有希望。如果我们每位同学都这样想：班级搞不好，是我的责任；学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，是我的责任；人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家，哪有不团结的团体。因此，我们爱国的第二步就是：
2、培养强烈的责任感（板书）。
1)同学们可能还有一丝不服气，国家不强盛，怎么是我的责任？我还这么小。
是的，就算你们对过去没有责任，那么你们对国家的未来有没有责任？国家如果在三十年以后仍然不强盛，你有没有责任？因为要承担起对未来的重任，现在就要学好本领，因此，读书不是为了自己，而是为了国家而求学问，你现在读好书，就是对未来负责。
2)有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。读书是责任，不是兴趣，要在责任中找到兴趣，而不能以兴趣代替责任。
3)一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。对自己负责，对他人负责，对集体负责，对国家民族负责，这才是真正的爱国。
4)我们每一个人都是中国的主人，就要承担主人翁的责任，要对整个国家、全体人民负责，贡献我们的才智，我们的一切，是作主人的天职，也说是要奉献。
3、为国家为人民奉献出自己的一切。
1)这是一个人爱国的最高体现。只有对祖国人民怀有深厚感情的人，只有对国家的前途命运，社会的进步与发展具有强烈责任感的人，以天下为己任的人，才会为祖国为人民奉献自己的一切，而毫不计较个人的名利得失，毫不在乎自己所受的种种委屈和打击，一如既往，一往情深地奉献着自己的一切。
三、学习先人，立志成为国家社会的栋梁之才。
1、青史上留名的，是那些为国家为民族奉献了自己一生的人。他们在为国家人民无私奉献的同时，个人也达到了人生事业的颠峰，实现了个人的光辉前途。还有哪一种前途，哪一种出息比青史留名更辉煌呢？我希望我班同学将来也有这样的出息，这样的前途，这样的辉煌。
2、让我们在歌声中为我们的祖国祝福。
3、（放录音，有关歌颂祖国的歌）。
四、学生发言:我们中学生应该怎样去爱国？
五、班主任发言:爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
爱国主义教育是今天我们班会的主题，回顾历史是为了通过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习积极性，是我们班召开这次主题班会的动因。中学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从今天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要“冷静、理智、合法、有序”，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，，维护国家和民族的利益。我认为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
弘扬红船精神党员教师心得体会
弘扬“红船精神”，坚定社会主义理想信念。理想和信念是我们的精神支柱和力量源泉，有了崇高的理想和坚定的信念，才能在构建社会主义和谐社会、民族伟大复兴的道路上战胜一切艰难险阻。下面是小编为大家整理的弘扬红船精神党员教师心得体会三篇，以供大家参考借鉴!
2017年10月31日，党的十九大闭幕仅一周，习近平总书记带领中共中央政治局常委在瞻仰____南湖红船、参观南湖革命纪念馆时强调“我们要结合时代特点大力弘扬‘红船精神’”。
中国共产党是为崇高理想顽强奋斗的伟大政党。党的一大在上海召开期间，代表们遭遇法租界巡捕搜查，冒着生命危险转到____南湖开会，中国共产党在小船上艰难诞生，这在世界政党史上是独一无二的。同时期的许多政党先后退出历史舞台，而中国共产党经受各种风浪考验，脱颖而出、逐渐胜出，根本在于占据了崇高理想的理论制高点和不怕困难、不怕牺牲的道义制高点。党的建立孕育了红船精神，党的建设需要红船精神。
中国共产党是走在时代前列、勇于创新的先进政党。红船精神是党的先进性之源和中国革命精神之源，在党史、革命史和中华民族发展史上具有开创性意义。与过去的农民运动、洋务运动、维新运动、辛亥革命以及其他政党不同，中国共产党作为先进的政治力量，在继承优秀传统文化的基础上，赋予了中华民族崭新的思维方式和精神状态，中国人民从精神上由被动转为主动。中国共产党首次把民族复兴建立在无产阶级政党的领导基础上、建立在科学的指导思想基础上、建立在紧紧依靠群众的新基点上，南湖启航由此成为党的领导的政治起点和民族复兴的历史起点。
进入新时代，党擘画了新的开天辟地伟业，我们要继续弘扬开天辟地、敢为人先的首创精神，不断增强党的创造力。坚持长期执政、保持长治久安，既靠深厚的使命担当，也靠党的创新创造。党的十九大提出了新时代党的建设总要求，强调“以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点”，体现了党的建设的新时代方位。过去五年我们取得了全方位、开创性的成就，关键在于坚持党的领导这个最大优势。今后我们要继续增强创造力，民主与集中相结合、纠错与容错相统一，马克思主义中国化与传统文化现代化相融合，以新发展理念破除影响创新的不合时宜的观念和束缚创造的体制机制，以思维方式创新推动理论创新、制度创新和治理方式创新，以包容性文化助推创新性发展，营造民主平等的和谐氛围，推动大众创业、万众创新，形成朝气蓬勃、生动活泼的繁荣局面。
作为一名党员教师，在商品经济高度发展的今天，面对金钱与名利的诱惑，面对行业不正之风的侵蚀和社会偏见的压力，我们应该矢志不移，坚持不忘初心，坚守岗位，乐于奉献，不受市场经济的负面影响，甘守清贫、敬业爱岗，无怨无悔、迎难而上，全心全意地为社会造就人才、贡献力量。我告诉学生：在课堂上我是你们的老师，传授知识，教授技艺;下了课我是你们的朋友，你们无论碰到生活还是学习上的问题，我都乐于与你们商量交流;有的时候我也会是你们的“学校妈妈”。做学生的老师或是朋友大家都很能理解，然而做一个“在校妈妈”对现在的学生来说，我感到非常管用。他们习惯于有人帮他们安排好方方面面的事情。我们固然要培养他们成为人格健全的人，但是在过程中也不妨利用好这点，从内心真切的关爱学生。抓住生活中的点滴小事，付出我们的热情，为顺利开展教育教学工作做好铺垫。为师者只有立师志、修师德、练师功、树师表，才能达到习总书记“政治坚定，思想过硬，知识渊博，品格高尚，精于教书，勤于育人”的要求，才能更好地贯彻十九大精神的要求，弘扬“红船”精神践行立德树人，切实担负起教书育人的重任。
12月4日，王沪宁在弘扬“红船精神”座谈会上强调，要大力学习弘扬“红船精神”，用伟大精神推动伟大实践。结合深入学习贯彻党的十九大精神，作为一名基层普通党员教师，我为祖国的发展感到自豪，为祖国的强大感到骄傲，更为祖国的明天充满憧憬。静心思考，在这样一个伟大的时代，作为党员教师的我，如何做到不忘教育初心、牢记教师使命、永远艰苦奋斗呢?习总书记曾指出：“好老师要有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。”“广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”“四有”的提出，很好地诠释了一名好教师的标准，为我们教师特别是党员教师树立了标杆，明晰了奋斗的方向。通过对党的十九大精神的深入学习，我对于教师这个职业有了更新更深刻的认识。
一.要有崇高的理想信念。理想信念是一个人的精神之“钙”，理想信念不坚定，精神上就会缺钙，就会得“软骨病”。如果人得了“软骨病”，精神支柱就会瘫痪，生活也就没有了目标，失去了信心，那种为了目标而坚持不懈、顽强拼搏的精神也就不复存在。只有坚定理想信念，才能保持人生正确的方向，我们才能收获成功。作为一名基层普通党员教师，正确的理想信念就是教书育人，就是要自觉做中国特色社会主义新时代的坚定信仰者和忠实实践者，自觉把党的教育方针政策贯彻到教育教学过程中，严肃认真对待自己的职责;就是要用好课堂讲台，用好校园阵地，以自己的行动去倡导社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历和经验点燃学生对真善美的向往，做中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者。
二.要有良好的道德情操。著名教育家陶行知说：“因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”学高为师，身正为范。作为一名基层普通党员教师，我们只有具备了高尚的道德情操，才能有敬业精神，才能兢兢业业地工作，才能给学生以良好的影响。师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂，它决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚。只有具备了高尚的道德情操，我们才能率先垂范、以身作则，引导和帮助学生把握好正确的人生方向。
三.要有扎实的专业知识。教师要做到“传道、授业、解惑”，就要有扎实的专业知识。只有具备扎实的知识功底、过硬的教学基本功、丰富的教学手段、全面的教育心理储备和灵活的处理突发事件的能力，我们才能娴熟地驾驭课堂，更好地教育孩子。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法，是我们教师的基本素质，其中扎实的知识功底是根本基础。要在信息时代做一名好老师，我们自己所知道的掌握的，必须大大地超过要教给学生的范围，我们不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。
四.要有博大的仁爱之心。苏霍姆林斯基说过：“爱是教育的基础，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。”教师的爱心是打开学生知识之门、启迪学生心智的钥匙，师爱能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。作为一名基层普通党员教师，我们要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人;我们要把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。
总之，新时代的教师，肩负的使命和责任更为重大，需要我们每一位教师不忘教育初心，牢记教师使命，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的“四有”好教师。
“红船是中国共产党成立这一中国历史上开天辟地大事变的见证者。我们党从红船诞生，从红船出征，从红船走向辉煌。”中央党史研究室科研管理部主任李颖说，红船昭示初心，红船承载使命，红船孕育了伟大的“红船精神”。习近平总书记概括的以“开天辟地、敢为人先的首创精神，坚定理想、百折不挠的奋斗精神，立党为公、忠诚为民的奉献精神”为深刻内涵的“红船精神”，是中国共产党红色基因和精神族谱的源头。“红船精神”和此后的许多伟大精神，前后相接，汇聚成超越时空、具有永恒魅力的精神族谱。在这些伟大精神的鼓舞和感召下，我们党带领人民攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。
广大党员特别是领导干部要从“红船精神”中凝神、聚力，做到不忘初心，不忘入党时的铮铮誓言。中央党校党史部教授、中国现代政党史教研室主任张卫波指出，“红船精神”中所蕴含的首创精神、奋斗精神和奉献精神，实际上反映了建党时期中国共产党人的理想信念和价值追求，体现了中国共产党的初心和使命。习近平总书记要求结合时代特点大力弘扬“红船精神”，这是很有针对性的。在中国特色社会主义进入新时代的背景下，的确需要大力弘扬首创精神、奋斗精神和奉献精神，唯有在改革开放的浪潮中解放思想、大胆尝试、勇于创新，我们才能更好地解决目前所面临的困难和挑战。
“红船精神”深刻揭示了中国共产党人为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。延安大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心常务副主任谭虎娃指出，中国共产党人坚信“人民，只有人民，才是创造历史的真正动力”。这也决定了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨以及以人民为中心的发展思想。深入思考和研究以“红船精神”发端的中国共产党精神谱系，从中解读我们党的初心，既可以知道我们党为什么会由弱到强，也可以明白我们党在当代以至世世代代为什么能。作为一名党史工作者，应该以高度自觉去认识、传承和发展党的伟大精神，把它们世世代代传下去。
“红船精神”是激励中国共产党人勇往直前的不竭动力。中央文献研究室第一编研部主任杨明伟表示，“红船精神”所蕴含的中国共产党人的初心和特质，被赋予了极强的现实生命力，深深地融入了当代中国共产党人的精神世界。学习领会“红船精神”，可以增强当代中国共产党人特有的开天辟地、翻天覆地干大事的勇气，可以增强当代中国共产党人一心为民、团结奋斗的情怀。继承和弘扬“红船精神”，可以鼓舞我们进一步坚定理想信念，不断开辟中国特色社会主义新境界;可以鞭策我们进一步牢记党的根本宗旨，不断为人民谋幸福，完成民族复兴的宏伟大业。面向未来，面对挑战，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，在党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引下，我们党一定能够引领承载着中国人民伟大梦想的航船破浪前进，胜利驶向光辉的彼岸!
弘扬爱国主义精神心得体会【】
20xx年x月xx日xxx和xx团支部开展了“践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神”团日活动。首先团支书向同学们详细讲解了社会主义核心价值体系的深刻，阐明了社会主义核心价值体系的重要意义。活动正式开始后，通过播放关于社会主义核心价值观的vcr，同时利用精美的幻灯片，结合我党十八大会议内容，就如何学习、践行社会主义核心价值观、弘扬爱国精神进行了深入细致的剖析与讲解，并要求同学们们要时刻牢记社会主义核心价值观24字基本内容；倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，深刻理解社会主义核心价值观的和意义，在生活中真正起到先锋模范作用。
让同学们对社会主义核心价值观有一个较深入的了解之后，大家就如何在实际生活中践行社会主义核心价值观这个问题进行了积极讨论和发言。从大家的发言中，可以感受到同学们懂得社会主义核心价值观不只是个口号，重要的是如何践行，从身边的小事做起。通过“你还记得吗”的游戏，同学们反思自己的行为，重新审视自己，对自己提出了更高的要求。最后，团支书对本次活动进行总结，活动圆满结束。
通过开展此次践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义精神的团日活动，引导同学们用社会主义的价值观来武装自己，养成良好的行为习惯和道德品质。活动中同学们懂得了要用实际行动从身边的小事做起，来践行社会主义核心价值观；做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义建设者和接班人。同时也对提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社会主义核心价值观不是一朝一夕就能改变社会上的不良风气的，但是通过党员团员的先锋带头作用会使不正之风被压制，优良作风得到彰显。相信通过此次活动，日语1201全体同学一定会向着这二十四个字努力迈进的。
青年是祖国的未来，要深刻践行社会主义核心价值观，自觉承担起自身所肩负的中华民族伟大复兴的责任，每一位同学通过学习都对自身有了新的评判标准。爱国作为核心，诚信则是做人之本。人无信不立，国无德不强。我们要立足自身，友善对待身边的人和事。在全面建成小康社会、坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中，大学生积极学习和践行社会主义核心价值观具有重要而深远的意义。
主题团日活动虽已结束，践行社会主义核心价值观的行动才刚刚起步，我们要时刻牢记“勤学、修德、明辨、笃实”，刻苦学习、奋发有为，使自己成为一名真正合格的大学生，为实现自己的梦想奋斗，更为实现中国梦而奋斗。