通过社会实践，学生可以更加了解自己的兴趣和倾向，并为将来的学习和就业方向做出准备。接下来，我们将分享一些关于人力资源管理的实用范例，希望能够帮助到大家。
少先队中队工作总结第二学期篇一
转眼又逢期末，回顾半年来，我中队在辅导员张教师的带领下，无论是常规工作，还是开展各种活动，都取得了良好的效果。
开学初，我们经过竞选组成了新一轮的中队委员会。另外，我们还成立了小主人职责岗，负责班里的各项工作。在张教师的带领下，我们制定了自主发展目标，并且每月进行评价，将评价结果填写在评价表里。期末，我们评出了四大习惯的小标兵。
一学期以来，我中队配合学校少先大队开展了丰富多彩的活动。九月份，组织队员积极投入到环游祖国我是小导游活动中，在活动中，队员们进一步了解到我们美丽富饶的祖国，更加热爱自我的祖国。十月份，为积极迎接国庆的到来，组织队员开展“我为祖国献礼”的书画作品赛，增强队员的爱国情怀。十一月份，组织了课间活动评比，小篮球队被评为优秀小队。十二月份，进行了科技小制作、科学幻想绘画的评比，并将优秀作品上交学校。一月份，为迎接期末考试，组织开展“给你支一招”的活动，让队员们相互之间讨论、交流复习计划，促进共同提高。
此外，我中队还根据同学们中出现的问题召开及时有效的主题队会，收到良好的教育效果。发现班里近视率、肥胖率的上升，我们召开了《爱自我》主题班会，使同学们更深入地了解近视、肥胖的危害，提高了爱眼，锻炼意识。发现班里有人偷拿家里的钱，我们召开了《家里的钱=我的钱？》的主题班会，使同学们认识到，虽然我是家里的一员，但家里的钱不等于我的钱，想花的时候须向父母要，经同意才能用。因为部分女生已经进入了青春期，我们召开了《笑迎花季》的主题班会，让同学们了解青春期是每个孩子成长的必经阶段，身体和心理的变化是正常的，打消了我们的神秘感，使我们能平稳地度过青春期。
在下学期，我们会更团结，更努力，人人争做合格小学毕业生。
签字：
中队委：
中队辅导员：
少先队中队工作总结第二学期篇二
一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，进取开展各项中队活动。经过活动，同学们的思想更加活跃，行动更加进取，学习也更认真了。
现代理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、职责心强，乐意为同学服务的队员担任队干部，进行培养和教育，促成成为榜样，带动其他队员不断进取，构成正确的团体舆论和优良的队风。队干部选用后，在以后的工作中进行教育和培养，当他们在工作中出现失误和疏漏的时候，要给予适度的指导和帮忙，在工作中实践落实，在总结中取长补短、全面提高。
每个孩子都有自我的思想，他们渴望被理解、被尊重。在新课改的大背景下，教师既不宜居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷漠地刺伤孩子。平时教师应当注意以朋友的身份，放下教师的架子不等地去和他们谈话，平等地与队员们进行交流。一位教育专家曾指出：教育的奥秘在于坚信孩子"行"。
活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。所以，我中队除了进取参与学校组织的各项活动外，还开展了很多的中队活动。
充分利用队会课，针对队里出现的各种问题，组织各种主题活动。如"故事大王"比赛，讲讲身边的人和事；"我是少年小歌手"比赛，唱唱我们的新生活；"假如我是大记者"活动，评评周围的坏现象等等。
经过一学期对中队每位队员地用心经营，在全体中队干部的同心协力下，三二中队蒸蒸日上，她们将迎着太阳，走向更加辉煌的明天！让梦想伴行，走出五彩缤纷的明天！
少先队中队工作总结第二学期篇三
转眼一学期即将结束，本着转变观念、实抓常规、追求创新、加强实践、体验为主、讲究实效的工作理念良好的完成了本学期的少先队任务。现将本学期的工作总结一下：
加强小学生日常行为习惯的检查监督，严格执行检查评比制度，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：
1、采用自我评价、互评的方式，鼓励学生养成良好品德。
2、开展“一字节约”活动。以“节约一分钱、一度电、一张纸、一滴水、一粒米”为主要内容的“五个一”节能活动，组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，进一步寻找生活中可以节约的方面，寻找节约的方法，从小养成勤俭节约、艰苦奋斗、保护环境、节约能源的良好行为习惯，并充分发挥少先队员“小宣传员”、“小监督员”的作用，积极带动家庭广泛参与。
3、、打造品牌，深化少先队主题教育活动。
1、深入学生当中，多听意见，加强与学生的意见交流、敢于承认和总结不足，多和学生谈心，了解学生的内需。
2、主动出击，变被动为主动，多从学生角度看问题和考虑问题，加强心理健康教育。
3、转变观念，变管理为服务，认准服务对象，热情服务。
4、做好三个结合：辅导与检查相结合、激励与自主相结合、实践与体验相结合。
5、加强学习，多动脑筋，勇于创新，信息互动、资源共享。
积极开展各项活动，活动的教育意义要能巧妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开始之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半成功的机会。如今的学生大都是独生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比较自私、冷漠、缺乏爱心。学生经常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事斤斤计较，犯了错误总把责任推给别人。为此，我设计了以“爱的奉献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同学身上学会关心他人，学会宽容待人。
认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮助之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自己的书本、衣物和零用钱。
我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮助他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮助他共同学好。
辛勤的耕耘结出了硕果，学生们的思想素质得到了一定的提高，少先队系列活动促使了良好班风的形成，这有赖于全体学生的努力结果，我的班级能被评为“文明班”，期末考试各科成绩较好。在少先队队的工作，取得一些成绩，也有许多不足之处，在今后的日子里，我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好班工作。
少先队中队工作总结第二学期篇四
通过以上工作，我中队在本学期的各项工作中均取得了好成绩，获得文明班称号，期末成绩排在年级前茅。今后，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
这一学期以来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动，通过活动，队员们的各项能力都得到了充分提高；通过活动，同学们的思想更加活跃了，行动更加积极了，学习也更认真了。
自从接手这班的学生之后，一开始就对全队的队员进行了一个较细致的调查、分析，按品德情况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类。接着，采取自报、公议、指导相结合的方法，确定每个队员的具体奋斗目标。
学期一开始，我就对原班干部作了一个调查，然后有针对性地进行了小调整，鼓励队干部大胆地开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其他劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。
通过对班队干部的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强了，能够积极地参加学校举行的各项活动中去，表现都很不错，经常被评为“文明班级”。另外，在学校举行的板报评比中取得二等奖，在文艺表演评比中取得三等奖。
我经常利用班会课、晨会课，针对班上出现的各种问题，组织各种主题活动。学生的.各项能力在活动中均得到一定的提高。
虽然，在这一学期中，本中队也取得了一些小小的成就，但这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
少先队中队工作总结第二学期篇五
这个学期，我班根据以邓小平理论为指导，以少先队大队的指导思想制定本班工作计划，开展各项有意义的班活动，努力做到减轻学生负担，落实素质教育，并以形式多样，资料丰富，寓教素质育于活动中，使我班构成一个团结向上、生动活泼的团体。
下头谈谈具体的工作和做法。
1、坚持从爱入手启发教育学生，
热爱学生是一种强大的教育力量。异常是对小学生来说力量更大，我对学生既像父母爱自已的子女那样热爱自已的学生，把自已的爱无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上，用我的爱去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如：江俊亮同学，他是一名双差生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为了班的典型。为了使他早日赶上队伍，他每一天的作业坚持在校内完成，教师就在旁边给予引导，和进行思想教育，经过一个学期来的努力，他此刻能坚持完成作业，并且成绩也有了不一样程度的提高。如以前他的作文、日记只写一两句话就交作文了，但此刻他的作文有一二百多字，并且句也比较通顺。
样一来为礼貌班打下了良好的基础。还有几位宣传员，每一个月都能在教师的指导下按时按量出好班墙报，在学校评比中获得比较好的成绩。班干部的确成为教师的好助手，卫生工作在卫生委员和值日组长的监管下，教室的桌子、凳子、窗帘成一向线。每一天的值日都做得最好。这个学期每一个月都评为礼貌班。
3、密切与家长配合，做好学生思想工作。
家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。一向以来，我坚持与家长密切联系，不断进行电话联系，构成“双管齐下”教育网络，促使学生良好行为的构成。学生在校情景呈交家长审阅，以取得家长的支持，到达齐抓共管的目的。还召开家长会使家长及时了解孩子的情景。
4、班手拉手活动
认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动，我给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境。以及各地对他们的关心、帮忙之情。在少先队大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了自我的利是钱、零用钱。四年班捐赠的数量是全校之首。
我班还开展“手拉手，结对子”的活动，让学生们关心身边的学生，成绩好的和成绩差的结成一对，在学习上帮忙他，无论做作业，还是他碰到什么难题，成绩好的学生，他会的都教他，帮忙他共同学好。
少先队中队工作总结第二学期篇六
一学期即将过去，在师生的共同努力下，圆满地完成了本学期的`各项工作。各项工作顺利开展，学习、工作等方面都取得一定的成绩。现总结如下：
半年来，我根据学校少先队大队部的教育工作计划，针对中年级学生特点，积极开展爱国主义教育，培养学生良好的行为规范，收到显著成效。首先利用开学之初，抓住新任班主任的“转型”有利时机，借助班会对全体同学进行政治思想教育，使每位学生都能迅速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，增强了班级凝聚力；其次，结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育，完美自己；然后，利用每周一次的升国旗仪式对全班同学进行爱国主义、讲文明、懂礼貌教育；最后，并从学生的一举一动、一言一行入手，结合学生执行小学生一日八项常规，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的基础。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，我着重从入手抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规（执行两操）、礼貌、卫生（执行两扫）和劳动等九方面基本行为准则的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的能力，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。
本学期中，能够针对当前不安全因素，对学生的安全教育工作做到长抓不懈。力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班师生的共同努力下，没有发生任何安全事故。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面等形式，并在10月份中旬召开家长会。向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
本学期中除了配合学校积极完成各项教育教学工作，圆满组织完成了争学“尊师”主题活动活动，开展“倡环保 献爱心”旧挂历回收捐赠活动，五个一“尊师”主题活动小学消防疏散演习，班级尊师合唱比赛，xx年冬季师生运动，向汶川地震灾区捐赠衣被活动，校园十佳小歌手，针对学生的实际情况进行教育，为形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明卫生习惯奠定了基础。其中在学校组织五个一活动中，我班学生邓菁菲，获尊师贺卡比赛二等奖，获设计尊画像尊师章比赛一等奖，周昱颜同学获尊师优秀学生奖，四（3）中队获班级尊师合唱比赛奖，荣获好成绩。在其它活动中也抓住有利时机在班级及时开展各种活动调动同学们学习的积极性；让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极参加社会实践活动，了解社会知识，大大提高了学习兴趣，丰富了知识。
总之，全班同学经过努力取得了一定的成绩，但是也还存在有许多的不足之处，比如家访不够及时，对学困生的转化措施不够得力，另外和其他学科任课教师联系不足，造成学科之间教育上的脱节等问题，当然这也是今后班级教育工作的努力的方向。
少先队中队工作总结第二学期篇七
回想起本学期的工作，有收获，也有不足。这一年来为了使二中队工作更上一层楼，我们以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，积极开展丰富多彩的中队活动，组织开展"争当文明学生"活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用。现总结如下：
１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的时期，长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。及时纠正队员不规范言行。从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，做到以下两点：一是严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》。二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，每周进行不定期的检查，通过晨会课及时表扬、批评，与其他班级进行评比。还积极与家长沟通，让家长了解队员在学校时的常规要求，积极配合学校共同抓好道德教育。
2、根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版报宣传栏，国旗下的讲话等形式生动的活动，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
3、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动对队员作法制、安全教育等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
4、加强队员的卫生意识。手口足病严重威胁着人们的生命危险。为了让队员们了解此病的情况，按照上级的指示精神，通过出黑板报、宣传资料的张贴，开展队活动等，来使队员认识病毒，了解此病毒的症状，掌握预防病毒的方法：坚决不吃不明来历的食物，遇到身体不舒服，不要乱服药，要找医生看病；饭前饭后都要洗手，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们二中队也不甘落后，积极响应。积极开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为树木挂禁示牌。
“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。我中队开展了轮流出黑板的活动。每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写，培养了学生动手、动脑、思维、学习的能力。
总之，一年来，我中队工作在各方面都取得了一定成绩，但也有许多不足。以后，我们二中队的全体队员会在学校领导的大力支持下，在大队辅导员的领导下，将会取得更好的成绩。
少先队中队工作总结第二学期篇八
少先队工作，千条万条，德育工作是第一条，这是我从事少先队工作的深刻体会。俗话说得好，玉不雕，不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束，针对小学生是非辨别能力差，自制力不强的特点，应该制订严密的管理制度，对学生进行严格的要求，增强教育力度，提高学生思想认识，促进行为规范。 抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展，既是少先队工作的一个主要特点，又是少先队工作的基点。我是这样做的：
首先，制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课，认真贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制订了《班级公约》、《小组奖扣分条例》，通过全面的强化性的管理，全面地评价学生的思想行为，而又用奖励措施，促进学生严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良的现象作斗争，向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年，从我做起》，这样，即能及时给学生敲响了警钟，又教育学生明辨是非，实施中也收到较好的效果。
在工作中，抓好班级制度的建设，强化各项规章制度，针对小学生的过错行为，按照不同程度进行教育，做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，及时的教育，严格的要求，严格的管理，使学生认识到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业，我会找他们谈心，毫不留情地要求他们改掉，不能出现任何不良的苗头等等。这样，不论是优秀学生还是后进生，同等对待，从不手软，使学生增强了纪律观念，为创建良好的班风提供了基本的保障。
每个班都有班干部，老师不在的时候，班干部就是班级的核心。我觉得培养干部其实是培养他们的责任心为重点，他们不但要对自己有责任感，也要养成对别人的责任感。每个干部分管到位，这样全班大多数学生都有了自己的任务。少数同学则对他们实行一帮一的政策，学习自觉的和能力较强的同学对他们进行帮助。但是在干部的培养过程中、在日常事务的管理中，也有不少的过失。我会在他们做错了事以后单独找他们谈话，问他们：你觉得这件事你这样做对吗？让他们自己发现错误，总结经验，在以后的工作中才能不犯同样的错误。然后在班队课上强调：这件事发生的原因和经过，而且要让其他学生明白，小干部做错了事也会受到老师的批评，让学生体会到人人平等。但是也要帮助小干部树立他们的威信，如果谁不听小干部的话，就是不听老师的话，那么小干部的责任就很大了。要让各处干部管到位，层层负责。
我们都在一个班级里，班级里发生的每一件事都和我们有关。我用一根筷子易折断，一把筷子难以折断的简单道理，培养孩子的集体凝聚力。我们在比赛中让学生懂得合作的快乐；在劳动中让他们一起打扫卫生，尝到劳动的快乐；让他们听同学讲故事、唱歌、读书，去发现别人的美，产生学习的动力，渐渐明白：集体是有你、有我、有他所组成的。我们作为三（7）班的`一员，要互相关心，互相团结，互相进取。
总之，少先队应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放。
少先队中队工作总结第二学期篇九
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的“雏鹰假日小队”手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
1.加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2.加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创建工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“快乐队生活”、“语文知识百花园”、“英语天地”、“健康快车”和“环保与我”等五个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天中午１１：２０－１１：５０播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的英语氛围。重点抓好学生会、纪律监督委员会、绿色卫士巡逻队、《雏鹰》的小记者的培训工作，申报《少先队小干部》小记者站、完善社区少先队组织――雏鹰假日小队，充分发挥大队委、学生会、值勤队、绿色护卫队、鼓号队的功能和作用，使之成为学校的得力助手。抓好大、中队队角建设，学习园地的内容要求丰富多彩，每个队员至少参加出好一期园地，继续进行中队优秀园地的评比工作。抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每学年的乡运动会等活动做好充分的准备。
3.加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高辅导员的理论水平，开展论文和方案的评选活动，切实重视信息交流，努力做好《少先队员》、《少先队小干部》、《育苗报》、《中国少年儿童》等报刊的订阅工作，拓宽队员的视野和增长见识。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学，我们就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生会干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。我们还过举办家长培训班，让家长了解队员在学校时常规要求，积极配合学校共同抓好养成教育。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳、队庆等有利契机，通过举行队活动、出版宣传栏，国旗下的讲话，慰问孤寡老人、元旦新队员入队仪式等形式生动的活动，为三十多名新生佩戴上鲜艳的红领巾，在队员中深入开展爱国主义教育。培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。
３.通过国旗下的讲话、班会课、中队活动和邀请学校共建单位茶棚分局的同志对队员作法制、安全教育的专题报告等形式，组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。强化队员的法制观念和交通安全观念，培养安全的法制意识，交通安全意识，使队员学法、知法、懂法、守法、用法。
少先队中队工作总结第二学期篇十
2、通过活动，使队员知道美好的环境靠人们去创造，维护，激发孩子们积极参加到环保的行列中。
活动准备
1、各种蔬菜的头饰。（指导学生事前用纸皮画好各种蔬菜剪好上好色彩做成头饰，选扮演蔬菜的人员记背台词）
2、白毛巾一条。（饰农民用，确定人选。）
3、道具、选好配音
活动过程
出旗仪式
一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始
二、出旗、敬队礼
三、齐唱队歌
活动内容
中队长：少先队员们，你们都喜欢吃什么蔬菜？
队员1：我喜欢吃大白菜……
队员一：（戴白菜头饰上）（放抒情音乐）
队员二:（头戴西红柿头饰上）我是又红又大的西红柿，我也喜欢在这里生长，因为这里的土地太肥沃了。（得意定型）
队员三：（头戴大南瓜头饰上）我是一只大南瓜，我也喜欢在这里生长，因为这里的水份太充足了。
队员四:（农民打扮上，看到庄园里的蔬菜长势这么好，满怀喜悦，赞口不绝）啊，长得多好的蔬菜，看来，一定会有个好收成。（入场）
中队长：少先队员们，你们都看到了吧，蔬菜庄园里的蔬菜长得挺好的，农民们正期待着丰收，可是，不幸的事发生了，环境污染，危害着庄园，蔬菜受到了严重的侵害，你们看……（放中速音乐）
废物：（队员一穿废物纸套上，得意洋洋地）我是废物，人们用不着我，把我倒到这儿来，在这庄园住也挺舒服的。（伸懒腰后定型）
废水：（队员二穿废水纸套上，得意洋洋地）我是废水，因为我身上太脏了，谁喝了我都会生病，甚至死亡，所以人们把我排到这儿来了，我在这儿生活也挺好的。（神情得意的定型）
废气：（队员三穿废气纸套上，得意洋洋地）我是工厂里排除的废气，人们不需要我们
……
辅导员讲话
少先队员们，你们好，今天的中队活动搞得很好，大家通过这次活动，了解到植物的生长不光要有充足的水份，养料，更重要的是要有一个美好的自然环境，而美好的自然环境要靠人们勤劳的双手去创造，去保护。
退旗仪式
一、呼号。（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）
二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结
《雏鹰行动计划达标证书》环保章里讲到“生存靠地球，环保靠大家。”，本次活动就是让学生通过自编自演，体会到只有我们都伸出小手，这世界才能更美好好！
少先队中队工作总结第二学期篇十一
一个学期又将结束了，在本学期，少先队中队在学校大队的指导下，在全体少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。现将本学期少先队工作作以下总结：
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1.计划扎实、工作规范
学期一开始就按照大队制定好的工作计划，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时指出并改正。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来，各班主任充分利用班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、每日常规检查：坚持小学生常规管理的检查制度，由各班代表组成的督
察队实行落实，每日检查，每天通报，督促全校学生的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值日教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。本学期，我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。
3、主题板报：根据节日和现实需要安排黑板报主题，进行检查，效果明显。每期的黑板报立意新颖，布局精巧，得到了大家一致好评。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
我校开展了“感恩教师”、校运会等系列载体活动，营造浓厚的校园文化氛围，激发了学生的创新意识，提高学生综合素质。
三、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围
德育工作离不开家长的配合，通过家长会、电话交流、qq交流等形式开展好家访工作，使家长能随时了解学生的在校情况，配合学校做好相关教育工作，保障学生健康成长。
总之，一个学期以来，少先队在领导的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。
20xx年5月
少先队中队工作总结第二学期篇十二
作为一名刚刚工作的新老师而言，中队辅导员工作，应该说是一项充满了机遇与挑战的工作，在工作中或多或少的会遇到一些阻碍，当遇到阻碍时，我就虚心地向老教师们请教，他们也总是热情地给予我帮助。同时，我也经常翻阅一些杂志，以提高自己的能力。中队辅导员的基本人物就是按照少先队工作要求，注重学生德、智、体全面发展，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。现将本学期的中队工作总结如下：
1、对学生进行思想品德教育
这是中队辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。
2、对学生进行行为规范的训练
对学生进行日常行为规范的训练，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。经过一段时间的训练，学生们基本上能自觉遵守行为规范，表现良好。
3、重视班委班风建设
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任队干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。
4、增强中队的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大队干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的`协作精神和团体意识。这样既能在队干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
5、教育学生努力学习，完成学习
学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。
6、关心学生身心健康，促进学生全面发展
要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，增长实际才干。我还经常对一些有心理问题的学生进行心理开导，使他们都能愉快学习，愉快生活。
7、开展各项活动，丰富学生的视野
积极开展各项活动拓宽学生的视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣。如读书比赛，背古诗比赛，诗歌朗诵比赛，五环奥运微笑圈活动等等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生的学习兴趣。我们配合学校开展各项活动，如歌咏比赛，跳绳比赛等等。在活动中提高了学生学习的积极性。
本学期的中队活动活动丰富多彩，作为刚刚入队的二（3）班的孩子们来说，这些中队活动既开阔了他们的视野，又锻炼了他们的各种能力。
1、排队日活动，培养学生良好的行为习惯
围绕学校的教育主题，培养学生的良好的行为习惯。在开学初开展的排队日活动，要求学生们从一点一滴的小事做起，培养自己的良好的行为习惯。
2、x入队仪式，感受加入少先队的庄严
由于学校的积极安排，这次二年级的入队仪式非常幸运的在x举行在“北京市少先队入队仪式暨奥运五环微笑圈（少年版）发布仪式”上，严肃而庄重，二（3）班的学生们感受到了自己成为一名少先队员是多么光荣的一件事情。在日后的学习和班级活动中都显得十分积极踊跃，入队对他们的成长起了非常大的积极促进作用。
3、以奥运为契机，开展各种教育活动
以奥运为依托，在学校中深入开展奥运教育。奥运五环微笑圈（少年版）的发布，也是对学生宣传奥运思想和培养良好的行为品行的重要契机。我们利用班会的时间，对学生宣传奥运五色微笑圈的含义，让学生“争当文明小使者”，借此机会，在中队内开展系列活动对学生进行道德品行和行为规范的教育，也对学生的学习起了极大的促进作用。并开展评比奥运五色微笑圈的“微笑小使者”，对表现突出的学生给予奖励。
少先队中队工作总结第二学期篇十三
本我们本着以人为本，体现欢乐童年的主题，真正让少先队员当家作主，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列活动。活动形式多样，内容健康，丰富了队员们的学习生活，起到了很好教育作用。现将开展情况总结汇报如下：
我校领导高度重视少先队工作的开展情况，多次开会研究制定方案，围绕主题，积极探索，因地制宜地制定计划。并将筹备工作落实到位，努力营造良好的氛围。在本学期期间，还得到县四班领导的光临指导，县委书记潘育伟还在“六?一”节的活动中，对学生进行了热情洋溢的鼓励与祝福，使活动取得了较好的效果，受到了全体师生的热烈欢迎。
本学期，我们在总结历年经验的基础上，保留了效果较好、深受少先队员们欢迎的项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的庆“六?一”文艺演出、也有学校仪仗队的训练、美术兴趣小组、小制作小组等各种形式的活动，还配合县团委进行了爱护家园、清洁家园的城乡清洁工程大扫除活动，以及参加了县宣委的科普知识展板活动。
我大队部一方面配合学校利用校园广播、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》、《交通安全知识》、《禁毒知识》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导“儿童优先”、“尊重儿童”、“支持儿童”的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；另一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
可以说，本学期的少先队活动是丰富多彩的，陪伴孩子们度过了一学期愉快的业余生活，同学们在增长见识和提高动手动脑能力的同时，脸上还洋溢着灿烂、幸福的笑容。本学期的一系列少先队活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大教师给予指导，总的活动体现了“在活动中成长，体验成功的.快乐”的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了“让每个学生拥有打开成功之门的金钥匙”。
辅导员：xxx
20xx年7月5日
少先队中队工作总结第二学期篇十四
这一学期，我们中队紧紧围绕学校工作计划，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。中队委主要通过以下途径进行：
1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。老师和同学们的激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、主题板报评比：围绕学校工作计划每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各小队出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了学校大队部的一致好评。
本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯
本次活动历时较长，从学期初开始，按照大队部《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全中队学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、爱心捐款活动，坚持学生爱心教育
10月，学校结合“全国抗旱救灾”活动要求，下发了倡议书，开展了“少吃一份零食，奉献一片爱心”的捐款活动。在本次活动中，全中队师生都积极参与，学生们纷纷慷慨解囊，拿出自己的零花钱，用自己的力量将炽热的爱心播撒到灾区孩子的心中。
3、积极参加区教育局和少工委举办的校园礼仪大赛，提高学生文化素质水平
十月是祖国的生日，在十一国庆节到来之际，我们以“祖国。，祖国，我爱你”为活动宗旨，积极开展丰富多彩的庆祝活动。“儿童彩笔画比赛”给了孩子尽情挥洒想象力的舞台，孩子们用充满智慧的画笔绘出了一幅幅美丽动人的精彩画卷，形成了校园里一道亮丽的风景线。学生自己编排的文艺节目精彩纷呈，凸现了教师和学生的创新思维。而校园礼仪走秀，校园礼仪情景剧。这一幕幕别出心裁的表演印刻在了每一个教师和少先队员的心中。
社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地召开了三次不同主题的家长会。社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。
总之，一个学期以来，我们中队少先队在学校领导和大队部的关心和各位老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下学期的工作更精彩！
少先队中队工作总结第二学期篇十五
三年(1)中队，是一个比较团结奋进的队伍；是一个充满活力的中队。一年来，本中队在上级领导的大力支持和正确领导下，用心开展各项中队活动。透过活动，落实素质教育，并以形式多样，资料丰富让同学们的思想更加活跃，行动更加用心，学习也更认真了。
自从接手这个中队，我便对全队队员进行深入细致的调查，按思想品德状况、学习成绩，把学生分为优等生、中等生、后进生三类，确定每个队)(员的具体奋斗目标。尤其是对后进生讲明目的，并且经常与他们谈话，了解他们、辅导他们，使他们消除顾虑，用心配合，争取早日赶上先进同学。一向以来，我持续与家长密切联系，不断进行电话联系和家访，促使学生良好行为的构成。还进行家访，使家长及时了解孩子的状况。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励学生大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，如邓积炎、付海滔、伍伟忠等，使这些队员倍感自豪。另一方面，放手让班干去做，培养他们的工作潜力在学习方面，也培养出了一批优秀的学生干部，如周沛莹、薛静、周泳龙、曾鹏程、刘思豪等。这样经过一段时间的努力，班干部的工作潜力和威信提高了，学生们的自觉性也提高了。
活动是培养学生各项素质、增强班级凝聚力的最有效的载体，是培育优秀种子的最好的土地。因此，提倡我中队用心参与学校组织的各项活动。
1、充分利用班会课，解决班里出现的各种问题，让学生说说心里话。而且我实行奖罚分明，好的我将大力表扬并坚持，不好的我提出改正的地方，让学生慢慢改正。
2、用心参与学校倡导在全校广泛开展的感恩教育。“感恩教育”成为这学期中队活动主题，我中队也开展了为家长做一件事的感恩活动，学唱感恩的歌——《感恩的心》。我们把感恩教育行动贯穿到日常教学活动中，让少先队员明白:感恩老师就就应认真写好每一次作业，用心倾听同学发言。感恩社会就要做一个礼貌礼貌遵守社会公德的人。感恩学校就让校园每一个角落都变得更整洁更美观。感恩父母就不要让父母为自己的学习而操心难过。在一系列感恩活动中，孩子们明白了要学会感恩，就要以实际行动感恩。行动感恩，就是从身边的每一件小事做起，来珍惜生命给予我们的一切。
3、提倡用心参与学校举办的各项活动。这一学期让学生得到了很好的锻炼机会，既锻炼身体又大显身手。如:国旗下的讲话，让学生锻炼胆子的同时培养他们的口语表达潜力；安全知识竞赛，让学生更加了解安全问题；关于节粮的书签设计大赛，让学生展开了想象的翅膀，从中也懂得了粒粒皆辛苦的道理；趣味运动会，让学生增强团队意识等等。尽管在这些活动中我中队没能取得理想的成绩（这与我的管理有关吧！），我会找出不足的地方，把不好的改正过来，在下一次的项目中争取更好的成绩。
一学期来，除了学期计划与总结外，我还做到每周有周计划，每次活动有活动计划、活动总结。确立各阶段的目标，并及时分析状况，总结经验。
透过以上工作，我明白自己的工作经验还有很多不足之处，但我会在实践中改正。在接下来的时间，我不再以新手为自己找借口，而是以一股冲劲、热情来担任这些工作，在工作中反思，争取更大的进步。