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生命自然美高二(精选12篇)

时间:2023-12-12 05:51:32 作者:琉璃

优秀作文是一种创作过程,是通过思考、积累和琢磨,才能将自己的观点和见解准确地传达给读者的艺术表达。下面是一些写作大师的优秀作文,我们可以从中学习他们的写作技巧和风格。

生命作文高二

生命如水。每每念到这句话时,总会连连点头,说得有理。

生命的确像水,如果将它比喻成一滴水,足可见生命之渺小,但它又是无比强大,经过时间的积淀,滴水也可穿石。

一个人的生命比作一滴水,那么13亿中国人便泄聚成一条奔腾不息的大江,任何困难在它面前都将变得微不足道。

生命又同山涧的泉水,叮叮咚咚。涓涓细流,它们有的造福一方,用自己的甘露,哺育着万物生灵,而有的则默默无闻,鲜为人知地隐蔽在草丛,但它们仍有自己的价值。

长江,便是由一泓清泉汇聚而成。

生命,有时就是水一样的简单。

水在向着大海奔腾不息时,会遇到岩石,山峰重重阻碍,但最后,水以坚强的韧劲,投入了大海的怀抱。生命不也一样吗?虽然困难重重,但只要有坚定的信念,一定会冲破阻碍。

水,是生命的最高哲学。

文档为doc格式。

生命自然美高二作文

我抬头望着天空,发现天空很黑,没有星光,笼罩着全世界,可我却很喜欢这样的夜空,因为它包容了一切,即使流下眼泪也没有人看得见,生命自然美作文1400字。黑与白的交界处永远都只会存在灰色空间,而所有的人都是这灰色主调下等待苍老的人,而我却喜欢在这个灰色空间里思考,思考我的生命,我所向往的大自然,我身边的美。

早晨醒过来,看见太阳重新升起,我知道我的生命又流逝了一点。

生命是什么?我问过许多人,可是也许这个世界真的很复杂,问了如何,不问又如何,一样的花开花落,日升月落,没有人给我正确的诠释,只是在某些书本中留下模糊的痕迹。

罗兰在《写给秋天》这篇文章中这样写道:“生命的过程注定是由激越到安详,由绚烂到平淡。”郭敬明在《悲伤逆流成河》中写道:“每一个生命都像一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被太早地耗损,露出里面皱而坚硬的果核。”

我没有否定任何一个人的说法,也许他们的说法是正确的。或许生命就是一张白纸,平淡的一张白纸。

我不喜欢把生命比作流星,大河,风筝等美丽,辉宏,被约束的事物。流星,用尽全部的生命绽放光彩,只为那美丽的一瞬间,可最终还是熄灭了,看不见了,大河,用尽全部生命努力奔腾,可是一瞬间一去不复返,只留下曾经辉宏的瞬间,风筝飞走了,只留下那曾经美丽的倩影。也许平淡一点,再平淡一点,这才是生命。

每个人都会有悲伤,有人选择找人倾诉,而我不会。悲伤的时候,我喜欢安静地从在树下,讲我的悲伤给树听,因为树永远不会拒绝它只会选择接受。悲伤嵌入树的年轮中,随树慢慢成长。于是,我爱上大自然,爱上那份属于它的宁静。

我曾经一个人在一大片树林中呆上几个小时,那是我第一次这样近距离感受自然。那样感觉我无法使用任何语言去描写,也许语言的力量在那刹地间变得很微弱,无法诠释。

早晨,林间很安静,显得有些清凉,深呼吸一次,释放压力,忘却属于城市的悲伤。等到太阳慢慢升起,林间开始显得有些热闹,小鸟欢快的忙碌,明晃晃的阳光透过缝隙在地面上留下斑纹的树影。可是,就像朱自清说过的:”热闹是他们的,我什么也没有。”夕阳西下,此时的林间又归于平静,枯黄的树叶孤单的飘零,我没有感伤,因为它们还可以等待明年的重生。抬头望着天空,一群征雁从我头顶掠过,我知道,我些东西人是带不走的。临行时,我小心地拾起一片落叶。夹在书里,带回那个杂乱的城市。这就等于我把大自然再重新留恋一次。也许安静一点,再安静一点,这才是大自然。

时间的力量很强大,它残酷地掠夺了我们的青春,可它却抵制不了美丽的存在。

美无处不在,湛蓝是天空的美;墨绿是森林的美,明媚是阳光的美;凄凉是黄昏的美,这是属于自然界的`美。其实,生活中也同样存在美。

在别人失落的时候,一句关心的话是一种美;在另蛤无助的时候,给别人一些帮助是一种美;在别人丧心丧气的时候,一句鼓励的话是一种美。

其实,美一直在我们的身旁,只是我们大家都缺少了发现美的眼睛。自然美,心灵美,还有文明美,一切近在咫尺。

也许世界美一点,再美一点,这才是美。很多的时候我总是喜欢思考,可就像郭敬明写的:”这个忙碌的尘世却要求我少想多做。”就算得出许多的结论,终会有一天会被时间刷得褪去颜色,留下模糊的痕迹和感伤的回忆。

不过,我想我不会选择后悔,因为我会一直活在这人思考的世界直到我停止思考,我的生命,我所向往的大自然,我身边的美,所有的一世都会随我变成孤独的魂,最后,落叶归根。

生命自然美作文

四十六亿岁的地球,前二十六亿年充满了孤寂与荒凉,只在二十亿年前,她的'时间才真正开始---因为有了生命。放眼眺望吧!让这片醉人的景色全然印入你的眼帘:天高云淡的苍穹上几只雄鹰在搏击长空;波涛汹涌的江流中成群飞鱼在涟漪中跃动;生机盎然的树林间数匹狼虎在奋力追逐;暴风骤雨的洗礼中成片小草迎风挺立;雨过天晴的彩虹下无数的生灵合手言欢……自然因生命而精彩,因生命而美丽。

也许,生命是这世界上最脆弱、最短暂的,但她们也是这世间最坚强、最美丽的。正如野草。一阵狂风,兴许会把它们连根拔起;一场暴雨,也许会把它们冲刷殆尽;一个脚印,或许会让它们失去生机……但是,只要有一丝阳光的照耀,几滴露水的沐浴,野草的生命便依旧不断延续。生命是会衰败的。一瞬间,她们有可能枯萎,也有可能死亡。然,她们曾经存在过、努力过、奋斗过、绽放过;她们是如此纯洁、如此坚强、如此美丽!

至此,已然无悔。也许,这便是生命的真谛,是和谐的根本,是自然的魅力所在。正是无数生命的坚强与努力构成了自然、构成了美。生命为美,死亡与衰败亦为美。生命脆弱却坚强,生命原始却进化。正是这最终赋予了这颗星球生机,让她在二十亿年前拥有了时间、拥有了生命。在这颗蔚蓝色的星球上,一切都是如此和谐。生命的诞生、成长与终结一同在大自然中起舞,以最美的形态谱写出一曲和谐的乐章。

《生命、生命》读后感。

作文拒绝毒品,珍爱生命。

生命自然美作文

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的生命自然美作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初春的寒晨,沉重的斧劈声,斩断了那么多年积成的绿色向往。

百年古树,仅为了一套新式家具,被强行剥夺了生存的权利。

古巴比伦的千年文明,楼兰古国文明,只被一抔黄土掩尽风流,淹没在一片沙海之中……。

自从战国末期苟子提出“人定胜天”、“制天命而胜之”,人类似乎就找到了大规模征服自然的理由,自诩为“万物的灵长,天地的精华”。然而,当我们向自然界发起进攻并日益取得成就之时,一场灾难也将踵而至,自然在掩映下发出一道道血光。我们终于后悔了,我们要的世界不是这样,我们要人与自然和谐相处的社会,我们渴望拥有与天地万物同在的美丽。

不可否认,生命的美丽源于自然界的和谐之美,这才是万物生长轮回的唯一理由,更是人类与世界进步的重要力量。

在我看来,能最好地融合人与自然达到统一的莫过于这青山绿水。在中国历史上,山水画的历史源远流长,尤其是在隋唐及宋代,更是发展到了顶峰。那是因为在人们的物质生活达到充裕之时,人们最需要的便于是精神上的深刻。山水便成了人们亲近自然并与其交流的最好对象,这不是“天人合一”精神的体现吗?人们很早就认识到,只有人与自然的融合才会获得一种源自内心的美,也就不难去理解孔圣人“仁者乐山,智者乐水”这种领略自然的大气概了。

记得前一段时间看过一个名为《侗族大歌》的记录片,讲的是一个聚居在西部贵州山区的一个民族。他们循自然之理,本着尊重自然的心态,从开天辟地到人之初,从稼穑农事到婚丧嫁娶,事事都尽情高歌。那是如清泉一般的声音,是这个民族的精神支柱。这歌声与大自然的飒飒风声,潺潺水声,无疑是世间最好的组合,被人们誉为“人与山水的和声”。正是在这种自然的相处之中,他们过杯着对大自然的感恩,自觉充当维护自然稳定与和谐的调节者。从某种程度上说,即使侗族本身较为闭塞,却比我们这些更现代的人有着更纯洁美丽的.心灵,获得的是民族与自然共存的生命,共存的美丽。

不仅仅是山水,人与自然和谐是应该浸入肌肤,渗入骨髓的,因为“社会是人同自然界完成了本质的统一”。对待自然,敬畏与尊重,善爱与友好,保护与拯救将成为我们世代遵循的主旋律。我们不要做一个征服者,“征服式”的心理,只不过是人与自然站在敌对立场上,去显示人类的强势、霸气和权谋。其实人并没有想象中那么伟大,如果真的付诸行动,当资源紧缺、空气污染严重、生物多样性锐减,土地遭到破坏,温室效应加剧等等联袂袭来之时,吾怒人类食之而不昨下咽了。因此,放弃征服,善待自然万物才是弥补人类之前所犯错误的最好行动。人类的良知、远见和气魄会塑造出一个人与自然和谐相处的社会。在这里,鸟语花香,泉水泠泠,树森葱茏,蓝天白云,山清水秀,人们幸福安康。

当自然成为人类赖以生存的家园之时,生命与自然的完美融合,我们定会看到和谐光环下的美光彩熠熠!

生命自然美作文

司马迁说过:死有重于泰山,或轻于鸿毛。

——题记。

生命的意义不在于长短,而在于享受,可总有人忽视它的存在。我触摸自己的胸口,聆听自己的心跳,我可以感受到:我存在着,我有属于我自己的生命!生命,多么珍贵,只有唯一的一次。丢失生命的你。不感到可惜吗?生命,是产房内新生儿的第一声啼哭;生命,是老人在病床上最后的挣扎;生命,是我脚下呜呜哀鸣的小狗;生命是春天枝头新露的绿芽;生命是需要呵护,需要珍惜,生活在美好的环境能延年益寿,污浊,肮脏的环境导致人们的死亡,损害我们的身体。

自然无疑就是环境的代名词。

当你呼吸到一口新鲜空气,你不感到生命多姿多彩?

当你居住在环境好的城市,你不感到生命快乐无比?

当你看到自己亲手种下的树种发芽时,你不感到生命生机盎然?

恐龙的灭亡难道不是因为适应不了现在的环境?苔藓植物不再生长难道不是因为环境太肮脏?保护环境,珍惜自然,生命才会如此完美。怨天尤人,无济于事。只有体会到生命的意义这个世界才能彻底的美起来。

当清澈的河水被废水厂的废水污染,你不感到心痛吗?

当天空的小鸟再也不在翱翔,你不感到悲伤吗?

当稀有动植物一个一个的被灭绝,你不感到可惜吗?

生命可贵,珍惜自然,美的享受。生命,自然,美只有三者完美的配合在一起才能让生命价值充分体现才能让我们的未来大放异彩。

作文拒绝毒品,珍爱生命。

高考满分作文:生命的疑问。

生命自然美作文

日薄西山,落霞散成绮,为湛蓝苍穹织一件华丽的锦衣。

香山红遍,枫叶染红天,给金秋大地穿上一双红色的鞋。

风乍起,叶飘落,划天无痕,落地无声,枫叶用翩翩的舞姿诠释了生命的真谛,它那憔悴的容颜写满了岁月的沧桑,带给我一声声凄凉,流星飞逝,灿烂的光华为它唱响挽歌;夕阳西沉,绚丽的晚霞为它深深道别,而枫的飘零,尽在弹指间默无声息的飞舞,悄无声息地落下,用最沉默的方式结束了它宁静的一生。它的葬礼无人问津,只有路过的秋风为它叹息。

我开始敬畏这渺小而又不平凡的生命,倚着树干从完美的角度来解读它的残躯。昔日招摇美丽的枝头已被岁月褪色,而今只留下的是一具残破的躯体。夕日的余辉透过密密的树叶,只投下一缕圣光,点燃了宁静的枫叶,映红着岁末的秋。

正是这个红颜易损的生命,却有着永不垂朽的伟大精魂!

芳改,青春易逝。一个渺小的生命竟能够经历日落日升,四季轮回!沧桑变幻,一个短暂的生命竟然经得起岁月无情蹉跎!

生命短暂,虽短而枫盛,不衰。渡过着一个个春秋,精魂不朽。默默无闻却万古长留。

曾几何时,那簇簇红枫招摇枝头。晚霞般灿烂,年华似锦般华丽。夕阳晚霞,与其交辉。秋风来急,残锦满地,它却默默无语。自顾自飘零,但惜自美丽。凋谢的生命又再次燃起烈烈精魂,点燃了整个秋天,映红了整个自然!

枫纷飞,飘逸成山间的红雨,诉说着大自然的传奇。

叶飘零,飞落隽永的文字,镌刻出一块生命的丰碑。

《生命、生命》读后感。

生命自然美

二、片段分享。

1、四人小组分享。

在与他人分享时请告知你的伙伴:请看到哪篇课文第几自然段。如能简单说下自己喜欢的理由会让大家与你的感受更靠近哦,可以是语句优美,也可以是表达生动具体……当然也可以不用说理由,就单纯的喜欢。

2、全班分享。

三、精彩赏析。

(一)、总结学法,并明确学习目标。

师:哪咱们读好的文章可以从中去学些什么呢:

板书:积累优美词句。感悟作者情感;学习作者写作方法。

2、带着自己的理解美美地读。

3、此时你的眼前仿佛看到了什么?听到了什么?或者呀闻到了什么?师:孩子们可真会想象,你们知道吗?想象也是一种读书的方法,(板书:想象)可以让你眼前的文字变得生动,变成一部只有自己才能看见的电影,而你就是导演。如果有人要我从电视电影、同名小说中选择一种方式了解故事的话,老师则偏向于选择读小说,因为人的想象空间是无限的。

4、读出韵味,读出画面,读出美感。

5、此时你觉得这是一块什么样的草坪呢?师引导出主题词:生机勃勃。

(三)《雾在哪里》。

1、对,雾,你们读了课文《雾在哪里》,现在知道雾都出现在哪些地方?干了些什么事?

2、运用刚才老师教你的想象的方法去默读下课文,看看哪里让你觉得最美或是最有意思?可以把这些语句勾画下来,并写上自己的感受,也就是批注。

3、汇报,师引导着感情朗读相关语句。

4、你觉得文中的雾给你个什么印象?引导出主题词:淘气顽皮、美。

小结:不知同学们注意了没,刚才这两篇课文在写法却是有共同之处哦,(都采用了拟人的修辞手法,)这样会让文章中的事物成为有血有肉的人物,更贴近读者的心灵,文章也更生动有趣。

(四)《一碗水》师:孩子们刚才读得多么认真,觉得口渴了吗?那老师就领你们去喝甘甜的泉水如何?还记得“珍珠泉”它的特点是从潭底冒出小水泡,在阳光的照耀下就像一串串珍珠,因此得名。

1、那课文《一碗水》又因何得名啊?泉水很小很小,只有一碗那么多。

4、这么美好的灵泉是哪儿的呀?明白为什么要写这一碗水了吗?引导出主题词:感激热爱。

(五)《沧海日出》。

孩子们,在山里呆了这么一会儿,疲劳及干渴全被那一碗水扫光了。老师带你们去看日出怎么样?(出示日出课件)美吗?其实课文《沧海日出》写得更美,在欣赏这篇课文之前老师提个小问题:如果让你来写写画面中的日出,你打算怎样写?„„现在我们一起来看看作家峻青是怎么观察怎么写的,好吗?其实这也是咱们在读文章时要注意的一点。

2、能给大家说说你认为文中哪些地方让感受到了日出时的美丽呢?

3、请用个词语形容下沧海日出的景象,引导出主题词:美丽壮观。

四、主题拓展——我为自然美做代言这节课,老师与孩子们一同聆听了草叶上的歌声、沐浴了神秘顽皮的浓雾、品尝大山的乳汁、观看了美丽壮观的日出,说到这里,我不得不说,大自然可真美啊,在大自然的怀抱,我们可以自由呼吸新鲜空气,终日与大自然为邻,生活会变得多姿多彩。

前几天,老师要求同学们带上美之眼睛,举起手中的相机去到山水间寻找你心中的“自然美“并为这幅图片做个代言。完成了吗?指名交流。

生命高二作文

个体的生命在历史的长河中如流星般短暂,短暂的让人都来不及去仔细观看。可这短暂的生命是如流星般发出点亮星空的光芒,还是默默坠入历史的河底,不曾留一丝光亮?点亮你的生命,拓宽人生的宽度,让长度有限的生命,拥有无限的宽度。

生命的宽度见证了人的成就,这宽度需用信仰来开拓。“人生会思想的芦苇”,脆弱而顽强。这思考的过程正是决定生命宽度的时刻。思索中,我们确定了人之内涵,明晰了自己的信仰。古往今来,多少人追求着长生不老,这份错误的信仰,造就了中国古代一辈辈的炼丹家,诞生了灵魂不灭的学说。人们忘记了生命真正的意义,企图延伸长度来影响宽度,最终淹没在自己的迷梦中,化为青烟、黄土。历史没有选择他们,而是选择了那些生命之旅增足够壮美的人。他坚持着心中的信仰,找对了人生的方向,几十载的生命足以让世代铭记。因为他的生命蕴含了太多我们敬仰的、无法企及的光辉,这光辉是生命的宽度。

生命的宽度是那令人崇敬的品格,是亘古流传的精神,是飞扬的思想,是不朽的人格。蒲松龄满口胡言,写鬼话狐,到处寻故事。但聊斋中的哪一笔不充满批判的光芒?哪一句不蕴藉着不羁的思想?这思想让后人深虑,让其生命宽广。戚继光无畏抗倭,戚家军威震四海,这份光荣是报国志铸成,由爱国情凝成,由抗敌心炼成。他们无畏于抗敌,无畏于绝路,留下万古功绩让后人评说。这份情,这种精神,是生命最广的宽度。不知见了这赤子爱国心,抗日中的无数苟活汉奸是否应汗颜?他们的确使自己的生命时间变长,可这种活着,却比死去的人生命还短。他们无益于世,生命变得狭隘。

生命的宽度是奋斗者用汗水来拓展的。邓亚萍的生命近乎传奇。她从世界冠军到哈佛博士,用拼搏与汗水谱写生命的强音,让生命充满光辉与美丽。等长的生命,因不同的态度与经历,显现出不同的意义。拓展自己的生命宽度,才能让人生隽永。

生命的长度我们无法延长,唯有让生命变得宽广,才是我们的幸福,无悔的选择。

生命高二作文

我刚刚读完张海迪写的生命的追问,这本书里的每一篇文章都情真意切,感人肺腑。

张海迪是一个残疾人,小时候的那一次手术险些要了她的命,命虽然保住,但从此以后她却要终生以轮椅为伴。那一次,妈妈推她到湖边,想让她放松一下,可她却让妈妈给她一根竹枝,她拿着那根竹枝,在沙上划着,泪水和字一起洒下:“假如我能站起来,世界该多美啊!”但是,张海迪是坚强的,她珍惜着老天给她的第二次生命,她不断地写啊、写啊,用手记录下自己的经历。

我情不自禁地联想到自己。

那天在医院里的手术台上,我看到了白色的墙,白色的天花板,白色的床单我被白色包围着,不知道为什么,我开始嗅到了死亡的气息。医生向我走来后来,我便什么也不知道了。

显然,我比起张海迪要幸运得多,但是与死亡擦肩而过,又重新拥有生命的我更加珍惜它,热爱它,决不会亵渎它。

有着这一次亲身的经历,我更能体会到张海迪内心的痛苦。但她永远是个伟大的人。

写到这里,我记起了顾城的一首诗:黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明,那一次经历给了我坚强的资本,凭借这资本我可以驾驶生命的航船驶过寻梦路上的暗礁险阻。

生命高二作文

当你们在烈日当头的夏日中苦干,当你们在车水马龙的城市中徘徊,当你们还在为子女的学费而着急时,你们就是彩色生命的标志。为生命着色,人生才更有意义。

所谓的“农民工”是生活在社会最底层的人民,这是大多数人对他们的看法----没有文化,粗鲁无礼,但是我想说,错了,农民工有着农民办的淳朴品质和工人般的伟岸身姿,是他们用双手建成了高楼、大厦、别墅、学校、超市......我们的生活因为有了你们才丰富多彩,请接受我对你们崇高的敬意,谢谢你们,你们所做的工作是值得全人类所敬仰的,你们的生命绚丽多彩。

也许,你们会很自卑,觉得在异乡处处被人瞧不起,不会的,城市是你们筑起的,这就是你们的家,不要理会那些看不起你们的人,他们是城市的伤疤,与他们相比,你们的生命更加丰富。

外出打工并不容易,日日夜夜念着家里上学的娃和地里的庄稼,整日里省吃俭用,因为你们知道自己肩负着全家的重担。是什么让你们风雨无阻?又是什么让你们带病干活?是责任让你们本能的牺牲者自己,使自己被压得越来越瘦小,甚至弯了背,这又何妨?你们在我心里仍然是顶天立地的英雄,是责任让你们的生命更充实。

虽然你们确实缺钱,但在捐款箱面前,你们毫无吝啬之情,慷慨解囊,捐出你们的血汗钱,因为你们知道有人比你们更需要。公交车上争着让座的人是你们:“俺站会儿就好,习惯了!”你们的生命因奉献更加光彩迷人。

夕阳西下,你们又像往常一样成群结队地蹲坐在建好的大厦前,抽着卷好的旱烟,看着人来人往,注视着各种稀奇古怪的东西,颤动的嘴角泛起微笑,此刻,你们才是城市中最亮丽的风景线。阳光撒在你们身上,映在你们心里,你们的淳朴一览无余地展现在给我们,生命的音符活跃的跳动,彩色的画卷填充着你们的内心。

是的,我们都应向农民工兄弟学习,学习质朴、学会奉献、学习坚强与勇敢。也许你们会说:“啥呀,我们又没文化。”但我们确实应向你们学习.------用奉献来装点生命。

为生命着色,人生才能丰富多彩,也不忘我们在世上走一遭。

高中写景作文:生命自然美

放眼自然,处处有这迷人的色彩,第一丝风拂过,是万木吐翠的春,这是一个细腻的季节;第一缕阳光洒下,是鱼跃的季节,这是一个清爽的季节;第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋,这是一个金色的季节;第一片雪花飘过,是凛冽萧条的冬,这是一个温馨的.季节。自然,将我的世界装扮得格外美丽。

廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光异彩,我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬,那美丽的蝴蝶,翩翩起舞,柔美的翅膀间盈满了从田间飘逸过的野花的芳香,还盈满了如葡萄的溪流声。河水似乎有了伤痛,就很匆遽地流,粼粼闪闪,它日夜流淌着美丽抑或忧伤的故事。细浪轻轻腾起,湿津津地舔着天空舔着岸,有小鱼小虾蹦蹦跳跳,卵石好洁净。

夏风轻轻吹拂时,绿色向我扑面而来,山绿如碧,水清如镜,徜徉其中,你会感受到自然无尽的魅力。河堤上或花或黄的野花开遍了,一盏一盏如歌的灿烂!它们写出了生命的光辉与顽强。空闲间,我喜欢坐在窗台上,打开窗户,凉风无私地吹来,不管心中多少怨恨、惆怅都可以任它吹走,只留下心灵的蓝天,任思绪飞翔!

秋是金色的,孩子的梦,秋风吹来,树上的树叶飘落下来,划出力量美丽的弧线,飘飘零零,偶然间,有一只小松鼠从腿边遛,它是在人们前面体现了秋,那是,也别是一般滋味啊!天高云淡,人们不仅感叹:“秋天,来了”

冬雪慢慢飘落时,屋内外的灯火织着飘落的雪花,像一曲飘扬的音符,像一幅美丽的图画,让你浮想联翩,冬是洁白无瑕的,仿佛一个魔术师,把世界变成了童话世界,那片片雪花,像一只银色的蝴蝶,用自己的翅膀美丽的弧色装点着这个纯净的世界,而与它们有同样使命的,还有那小小的雪绒花,他用微小的身躯证明生命的力量。

生命高二作文

“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。”每当读起这句诗,便会想起那个令人难忘的初秋的下午。

那是一个幽静的下午,我遥望着窗外那渐渐变得萧瑟的杨树,不禁想起了那句波动心弦的句子:“代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红,而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸。那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。”这句话令我向往,我决心外出寻觅那一份孤傲,看能否找到秋天那令人神驰的素红与飒爽。

野外那略显清绿的草丛中,仍可以看出夏天的足迹,随着深入那一抹抹青绿,青翠映入你的眼帘,带你重温了一次夏天那朝气蓬勃的景象。远处可以看见几排孤独的树,我不禁加快脚步,看是否能遇到那秋天的宠儿。临近后,它那细长的枝条,扁小的叶子,整体发着灰白的树干,那仅存的绿色,显得那么突兀,使其更显苍老。我心中充满了失望,迈开步伐,准备离开这片让我失去兴趣的土地,忽然一声响亮的啸声止住了我的脚步,转过头仔细寻找那使我惊诧的根源,终于在那柳叶之间找到了它。这是一只蝉,竟然是一只蝉,没想到在这季节里,居然看见了这本不应该存在的生物,我心中不禁对其充满了好奇,定神观看一番后,却发现它没有任何出众的地方,只是那些蝉中极为普通的一员,仅此而已,存活至今或许只是离开泥土晚的缘故吧。

我失去了探寻那秋日的兴趣,加快步伐径直走向来时的路,忽然那嘹亮的声音再次响起,在这辽阔的平野上,这喊声刺破寂静经久不散,成为这片天地的唯一。我忽然明白了自己对这秋天失去兴趣的原因,因为那一切的不凡,与这惟一相较,都骤然失色。这是生命的咆哮,是对于命运不屈的呐喊,更是对生命存在过的最伟大的礼赞。我并没有转身,在这蝉鸣的伴随中,独自离开了。

生命存在的意义,并不在于追求那不朽的辉煌,其实生命本身的存在就是最伟大的。就像蝉那般于天地间呐喊,高唱自己生命的凯歌,那这就够了,在漫长的人生之路上,生命就是最辉煌的象征,它就是人生中那一道最靓丽的风景。

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