心得体会是我们对过去经验的反思和总结，也是对自己进步的一种肯定和鼓励。心得体会是对一段时间内的学习和工作经历进行总结和概括的一种方法，它有助于我们回顾成长的过程。写心得体会前，我们需要仔细回顾过去的学习和工作经历，找出其中的重要经验和教训。以下是一些关于心得体会的范文，供大家参考，希望能给大家一些写作上的启发和帮助。
儿科轮转心得体会
我是一名医学生，最近在医院里进行了为期两个月的儿科轮转实习。通过这次实习，我深入了解了儿科的工作内容与特点。在这篇文章中，我将分享我的个人心得和体会，希望能给读者带来一些启示和思考。
第二段：学习到的专业知识。
在儿科轮转实习中，我学到了很多有关儿科疾病和治疗的专业知识。我学会了如何进行新生儿常规体格检查，如何评估婴儿的生长发育情况，以及如何诊断和治疗常见的儿科疾病，例如上呼吸道感染、肺炎和腹泻等。通过学习这些专业知识，我对儿科医学有了更深入的了解，并且感受到了解决儿童健康问题的重要性。
第三段：与患儿及家长的沟通。
儿科工作除了专业知识，还需要良好的沟通能力。在实习期间，我和许多患儿及其家长进行了交流和沟通。有时，儿童因为疼痛或不适情绪低落，需要我们用温柔的语言和关怀的态度来安慰和鼓励。在和家长的交流中，我发现很多家长担心孩子的病情和治疗效果，需要我们及时解答疑问，并给予他们支持和鼓励。通过与患儿及家长的沟通，我学会了如何更好地与他们建立良好的医患关系，从而提高治疗效果和病患满意度。
第四段：体会到的职业责任。
实习期间，我深刻体会到了儿科医生的职业责任。儿童是家庭的希望和未来，他们的健康问题关系到家庭的幸福和社会的稳定。作为儿科医生，我们不仅需要提供专业的医疗服务，还需要时刻关注儿童的心理健康和全面发展。我们需要向家长传递正确的育儿知识和观念，帮助他们养育健康快乐的孩子。在轮转实习中，我更加明白了自己作为一名儿科医生的责任和使命，这使我更加坚定了未来从事儿科医学的决心。
第五段：对未来的展望。
通过这次儿科轮转实习，我对未来的职业规划有了更明确的方向。我希望将来能够成为一名优秀的儿科医生，为孩子们的健康贡献自己的力量。我计划进一步深化自己的儿科专业知识，提升临床经验和技能，不断提高自己的医疗水平。同时，我也会继续研究儿童心理健康和全面发展的相关知识，为家庭提供更好的育儿指导。我相信，通过自己的努力和不断学习，我一定能成为一名优秀的儿科医生，为孩子们带去更多的健康和幸福。
总结：通过这次儿科轮转实习，我收获了专业知识、沟通能力和职业责任感。这次实习不仅让我更加了解了儿科医学，也使我更加坚定了成为一名儿科医生的信心和决心。我相信，只有不断学习和提高自己的综合素质，我们才能为孩子们的健康和幸福贡献自己的力量。儿科是一门充满挑战和希望的医学专业，我愿意为之努力奋斗，为孩子们的未来贡献自己的力量。
儿科护理心得体会
到了寒假，宽裕的时间除了放松自己身心之外，更重要的是做一件有意义的事来充实自己，我所就读的山东大学要求我们每个学生在假期做一份社会实践，以增加我们的社会经验。
我所参与实践的医院是澜沧县第一人民医院，这是一所集临床、教学、科研为一体的综合性“二级甲等”医院。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，有老师为我介绍病房结构，介绍各班工作，带教老师们的丰富经验，让我可以较快地适应儿科的工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打定了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的第一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
儿科的工作是非常繁重与杂乱的，真正进入病房后感触很深了。的确，儿科的活很零碎、很杂乱，还可以说是很麻烦，可是透过多数家长的不理解，我发现儿科大夫和护士有着其独特的魅力。医院不可能没有儿科，这就说明了儿科的重要性。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓“麻雀虽小，五脏俱全”，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的见习，我才更全面而深刻的了解儿科护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识儿科工作，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。
不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这几天的见习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点。
一，理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的、而中国式的教育一向是填鸭式的、被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二，角色转化问题：见习刚开始，很多东西都不了解，真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办，干事情总是缩手缩脚。本想说让我也试一下，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的，不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三，胆魄的锻炼：面对病人，特别是儿科的小孩，痛哭是经常的，看到孩子们痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此小心翼翼、束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点！胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四，无菌观念和规范化操作：无论何时何地，老师都强调无菌观念，因此我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法，至于新办法、创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五，微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
有个事实众所周知，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论知识很多很多，几乎是面面俱到；而在实际工作中，很可能是书本上的知识一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简单，但为什么我们要学习那么深奥的知识呢？现在的教育真的存在很大的弊端，严重的脱离了社会实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的知识的同时，我们的学习能力提高了，理解能力和逻辑思维能力也增强了。更在许多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的理想，这将更好的为我们社会实践打基础。作为大学生，我们的年龄也不小了，离走向社会工作也不远了，我们应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上发生的各方面的事情，这就意味着我们必须得重视社会实践。毕竟毕业以后我们不能再带着幼稚、茫然的眼神走进社会，就像我们当初走进大学一样。我们要带着实实在在的能力走进社会，为社会服务。
见习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换；见习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
带着一份希翼和一份茫然来到了雅职院附属医院，开始了我的见习生涯、我的身份将从一个学生变为了一个见习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师，同学转变为医生，护士，病人、对于这些转变，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被护士长骂，害怕自己做得很不好，自己不知从何入手。
当我进入了儿科、本以为可以很快适应，现在对于实习，我还是又憧憬又惶恐的、憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了几年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思、然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来、也曾问过不少实习同学，各说纷纭、总之是如人饮水，冷暖自知、但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学、学会如何与病人，老师交流、不善于与人接触是我的一大弱点，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅、经过这五天的实习，我也有了这层体会、在此，我总结了以下几点。
一，角色转化问题、见习刚开始，很多东西都不了解，但真正的要实际操作了、每天盲目跟着看老师些基础护理，操作、本想说让我也试一下，但又不能、因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点、方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，老师都是很乐意讲解的、不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
二，树立严格执行三查七对。
三，无菌观念和规范化操作、在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守、而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
四，微笑服务："爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务。在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里、因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
五，胆魄的锻炼、面对病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦、因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点、胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
总而言之，这五天，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我都能克服、这只是见习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获、我想以后的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握机遇。
在以后的学习中，有了这次见习的经验，我就可以重点学习自己的不懂的地方了，见习中我发现了自己知识中很多的缺点，我需要完善自己的知识。在未来的职业生涯中，我将恪守劳动纪律，认真践行相关制度条文，努力学习理论知识，加强思维淬炼，全面提升自身综合素质，为患者提供优质护理服务，为社会，医疗尽全力，实现人生价值！
护理儿科心得体会
随着社会的发展，儿科护理逐渐成为医疗领域中不可或缺的一部分。作为一名儿科护士，我亲身经历了众多的儿童护理案例。在这个过程中，我积累了许多宝贵的经验和体会。在以下的文章中，我将分享一些关于护理儿科的心得体会。
首先，了解儿童的特点和需求是儿科护理的基础。不同于成人患者，儿童有着不同的心理和生理特点。他们对环境和陌生人的适应能力较低，需要特别的关心和照顾。因此，在儿童护理过程中，我们必须尊重和理解儿童的感受，并提供适合他们的护理和治疗方案。此外，我们还要积极与家长沟通，了解他们的期望和担忧，以便提供更全面的儿童护理服务。
其次，儿科护理需要注重细节和耐心。儿童常常对疼痛或不适感受更加敏感，因此护理过程中的每一个细节都至关重要。我们需要小心翼翼地处理他们的伤口和病情，确保给他们带来最小的痛苦。此外，儿科护理还要求我们对儿童的耐心。他们可能会常常哭闹或不配合治疗，但作为护士，我们不能因此产生不满或厌烦的情绪。相反，我们应该理解他们的不适和痛苦，并尽力安抚和照顾他们。
第三，儿科护理需要灵活和适应性。儿童的病情进展常常不可预测，因此护理计划也需要随时调整。我们需要及时收集和整理病情信息，并根据情况作出相应的护理措施。而在护理过程中，我们还需要根据儿童的个性和特点，采取不同的沟通和安抚方式。同时，儿科护理也需要与其他医疗人员密切合作。我们需要与医生、药剂师等紧密合作，确保给儿童提供最优质的护理服务。
第四，关注儿童的心理健康也是儿科护理的重要环节。儿童的心理健康与他们的身体健康密切相关。许多儿童在住院期间会感到孤独和紧张，我们需要给予他们关爱和支持，帮助他们度过难关。在护理过程中，我们可以鼓励儿童参与一些适当的活动，例如游戏和手工艺活动，以帮助他们舒缓压力和放松心情。
最后，不断学习和提升是儿科护理的必要条件。医学科技在不断创新和发展，我们需要及时学习和掌握最新的护理知识和技术，以提供更好的儿童护理服务。除了专业知识的学习，我们还可以参加一些相关的培训和研讨会，与同行们交流和分享经验，从而不断提升自己的护理水平。
总之，护理儿科是一项具有挑战性和意义重大的工作。通过与儿童的接触和护理，我深深地感受到了责任和成就感。通过了解儿童的特点和需求，注重细节和耐心，灵活和适应性地护理，关注儿童的心理健康，并不断学习和提升，我们可以为儿童带来更优质的护理服务。我相信，在不断努力和学习的过程中，我会成为一名更出色的儿科护士。
护理儿科心得体会
第一段：引言（150字）。
作为一名儿科护士，我深知这个岗位的重要性和负责任。护理儿童需要更加细心和耐心，他们对外界充满好奇，需要我们的专业知识和技能来呵护他们的健康。通过多年的实践和经验累积，我深刻体会到了护理儿科的意义和价值。
第二段：体验患者的世界（250字）。
在与儿童患者接触的过程中，我发现最重要的是要能够进入他们的世界，用他们能理解的语言与他们交流。我曾遇到一个害怕注射的小男孩，通过与他聊天和展示一些玩具，我能够让他分散注意力，减轻痛苦，顺利完成注射过程。以孩子为中心，尊重他们的感受和需要，是护理儿童患者必备的技巧。
第三段：关注家庭的重要性（300字）。
在护理儿童的过程中，我们不能忽视家庭的重要性。儿童是家庭的希望和未来，家属的支持和配合是治疗的重要环节。我记得有一位患有重度哮喘的小女孩，她家庭经济困难，缺乏对病情的正确认识和治疗方案的执行。我通过与家属交流和教育，帮助他们了解哮喘的病因和治疗方法。通过一系列的指导和培训，家庭开始了正确的管理方法，孩子的病情得到了明显改善。因此，关注家庭并提供正确的教育和指导，是我在护理儿科工作中的重要体会。
第四段：团队合作的力量（250字）。
在儿科护理工作中，团队合作起着至关重要的作用。作为护士，我们需要与医生、其他护士、康复师等紧密合作，为儿童提供综合的护理。我记得有一位在儿童心脏手术后需要复杂的护理的患儿，我们组建了一个跨科室的小组，共同设计了个性化的护理方案。我们定期召开会议，讨论和调整治疗计划，积极沟通和协作。最终，患儿的康复情况得到了显著提高。通过这个案例，我深刻体会到团队合作的重要性，只有通过合作，我们才能提供全方位的护理。
第五段：不断学习的重要性（250字）。
作为一名儿科护士，我认识到要不断学习和更新知识。医学科技的不断发展，为儿科护理提供了新的方法和技术。我通过参与研讨会、培训班和阅读相关的文献资料，不断提高自己的专业知识水平和护理技能。通过应用新的护理理念和技术，我能够更好地满足儿童患者和家属的需求。只有不断学习和更新，我们才能成为优秀的儿科护士。
结尾（100字）。
回顾这些年在儿科护理工作中的经历，我深刻体会到作为一名护士的责任和使命。关注患者的需求、尊重家庭的意见、发挥团队的力量以及持续学习的态度，是我在护理儿科工作中所体会到的重要方面。我将继续努力，在儿科护理领域不断成长和进步。
儿科护理心得体会
一个月的儿科实习阶段转眼即逝，时间从指缝中悄然溜走，抓不住的光阴，犹如白驹过隙。一个实习的结束同时又是另一个实习阶段的开始，准备着实习阶段又一个接力.
进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况.但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施.由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高.除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治.
了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中.在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验.也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆.也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的.“冰冻三尺，非一日之寒.”
经过一个月的儿科实习，我又成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟.在“阵地”上，我学会的不止是一个护士最基本的技术，疾病的护理知识，更重要的是如何与病人家属沟通.儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念.除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等.向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识.
还是健康捍卫者和宣教者.我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力.我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光.也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟.
儿科门诊，是一个很有意思的地方。在儿科门诊实习五彩斑斓的墙壁，花花绿绿的床单，我们仿佛走进了一个童话世界，眼前面对的病人全都是一个个天真又可爱的小精灵。
两周实习中，我发现儿科是一个特殊的科室，首先她的病人很特殊，面对的群体是儿童，是爸爸妈妈的心肝宝贝，是家长的掌上明珠，因此对他们的照护显得格外小心谨慎。就拿打针来说，在一般的科室，绝对是一个很普通的操作。但是在儿科却是一项最基本也是最重要的基本功。我们实习同学是不能动手的。
儿科的环境也是相当之热闹，有小孩子哭泣的声音，开怀大笑的声音，疯跑打闹的声音，真是哭声、笑声、闹声、声声入耳，这样的环境虽然能活跃气氛，但确实不是一个工作的好环境，但是特殊病人要特殊对待，无论环境再嘈杂，身为医务人员，还是要坐怀不乱，冷静思考，认真核对，不仅要不出差，让孩子愿意，还要让他们的家属满意，这是一件多么不简单的事情啊!而我们的老师天天都要做到这样，真是叫人佩服。
在这里学习的过程中，我的心思变得更细腻了，亲和力也提高了，虽然每天都要拿出十二分的精力，高度集中注意力，叫人劳力又伤神，但是看到小孩子绽开花儿一样的笑脸，什么烦恼都抛到九霄云外去了!
日子总是忙碌而又充实，实习第二周，我也越来越进入状态，明白科室的日常工作的运行。
我也能有条不紊地做好自己的工作。这是第三周，收获还是有很多，发现在临床工作中，总会有很多病人会问你，“护士，这是输的什么药，这个药的作用是什么”。这个时候，我回答不出来，以前学的药理学是沧海一粟，这个时候觉得自己特别无知，所以当有空时，我都会去看看常用药药的适应症，这样，如果病人询问你时，你能回答出来。那么，病人对你的信任感会提升。对疾病的认识也会提升，相应的，细节的积累，也许病人对整个医院的信任感也会上升。
所以，作为医务人员，很多事是体现在细节上，一件小事，可能就会改变别人对你的看法。作为护士，我们除了做好常规的护理操作外，还需要学习更多的知识，都说三分医治，七分护理。
儿科护理心得体会
作为一般儿科在职护士的我，在工作当中，渐渐体会到需要不断的累积自己的护理阅历，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮忙者，有责任使其护理工作到达积极的、建立性的效果，而起到治疗的作用，护患关系也就成为治疗性的关系。
常说护理工作又苦又累，这话确实不假，但是也会带来许多欢乐，你只有亲身投入其中才会对它有深深的体会。在儿科的护理当中，每个患儿都牵动着我们的心，遇到大一些的孩子，心里护理是很重要的，刚入院的孩子，只要我们进入到病房他们就开头哭。我们想方法和他们成为好朋友，得到他们的信任，才能让他们协作治疗。
面对的是小儿的`时候，无论从穿刺、注射到各种用药，都跟大人有很大的区分！在护患关系上也有变化，小孩都是爸爸妈妈的心肝珍宝，所以在每一个治疗上，我们都会跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！
在儿科，没有过硬的穿刺技术是不行的，“一针见血”在儿科更显突出，尤为重要，由于患儿都是爸妈的心头肉，打在儿身上，痛在爸妈身上嘛！因此我们勤学苦练，多总结多摸索，“熟能生巧”的道理也在这里得以表达。我们下苦工夫，多学多看多练，头皮穿刺也是简单一次胜利的，而能做到“一针见血”在儿科干护理工作也简单多了，轻松多了。
工作过程当中，我严格遵守医院及各科室的规章制度，仔细履行护士职责，严格要求自己，敬重师长，团结同事，踏实工作，喜爱儿童事业，全心全意为患儿着想。同时理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与劝慰工作。
儿科护士一切都以患儿为中心，到处为患儿着想，不做有损患儿的事情。从内心喜爱儿童护理事业，不会因工作繁琐而厌倦，全心全意为患儿效劳。
儿科护理心得体会
初来儿科，护士长热忱地接待了我们，并给我们介绍了儿科的专科特色，带着我们熟识了环境。
由于是第一个实习科室，我们对四周的一切都还很生疏，于是，护士长给了我们两天的时间来熟识环境，而正是这个时候，使我对儿科甚至哈院有了一个整体了解，它透露出的是一种讯息，包绕的是一种人文气氛，表达出的是一种医学精神，而这，将是我毕生应当领悟的。
作为“温馨护理站之儿童乐园”，儿科当之无愧，无论是儿科门旁玻璃橱窗里的美丽得意的毛绒玩具，还是儿科护士们亲切严厉的话语，无论是通道两旁墙壁上关于母乳喂养的学问童教，还是护士们兜里预备哄孩子的贴画和小星星，都实实在在地印证着一点：大家是用爱心在工作，儿科是用爱心在经营。而这，亦应是我们应当体会和深刻领悟的。
一周以后，我已经适应了医嘱的工作，带教教师xxx，亦将很多相关的学问传授给我，我学会了体温单的描绘，学会了医嘱单的转抄，学会了出、入院的手续的办理，亦学会了有效地与病人进展沟通。在这里，我要深深的感谢x教师，以及全部曾给过我指教和帮忙的教师，他们以虚心和气的态度和一丝不苟的精神，急躁地指导和订正着我们的错误行为和想法，用诲人不倦的风范感染着我们，使我们不敢有一丝一毫的松懈与倦怠，认仔细真地执行每一项护理操作，由于我们心里知道：作为医护工，应当对病人负责。
两周以后，x教师叮嘱我在多余的时间里练一练头皮针，虽然曾在学校里练习过静脉输液，但是要给那么小的孩子穿刺，对我来说，无论在心理上还是阅历上，都是有些很大的缺陷和缺乏的。头皮针是儿科的一大特色，由于孩子小，皮下脂肪多，手和脚都胖乎乎的，所以血管不易找到，小儿头皮脂肪少，额上，颞下，耳后静脉明显较清楚，是静脉穿刺的优选部位，于是，我下决心要练好头皮针。
起先，我并没有马上下到病房里实际体会，而是通过模拟血管来练手，我把细小的塑料管当成小血管，来练习持针和刺入方法及穿透血管的感觉，练了三个下午，最终在第四个下午，我出师了，预备亲自实践一下，这是一个新入院的病人，孩子才一岁半。
来到病房，见到白皙得意的孩子，我的心里更加紧急了，通过交谈，我得知这个孩子是肺炎入院，而且还有先心病史，一种怜悯之心油然而生，这么小的孩子便病的这么重，望着孩子父母那许是怜爱许是哀愁的眼神，我明白，我们应当做些什么，应当做些什么使他们的眼中重新布满盼望，我在心里告知自己：只许胜利不许失败。
在预备刺入的.那一刹那，全身的冷汗已说不清究竟是由于恐惊还是疑虑而生了。选中的血管已被我固定住，模糊可见，然而这究竟是第一次，太多的不确定和精神紧急，想要将我的精神冲垮，这时，我又想到林护士长教给我的方法：先倾斜刺入，穿透血管后平行进针，一遍一遍，我在心里反复默念，脑子里一片空白，孩子在哭，我却听不清晰。做到了，我真的做到了。向着血管的方向刺入，见回血后马上平放针柄，再入2~3mm，我回头一看，滴液通畅。
人都说有学医志向的人都有一颗菩萨心肠，而今，我却可以毫不迟疑地将尖针刺入一个孩子的静脉，我明白，我不是在犯罪，而是在救人，所以我坦然。
儿科教给我的，绝不仅仅是护理技术操作，它传达给我的是一种人文精神，在这种精神的感召下，我像一个得到熬炼的勇士一样，一步步的成长。回望儿科，我为它悄悄祝愿。
新生儿儿科轮转心得体会
作为一名儿科医生，轮转新生儿科是我医学生涯中的第一站。在这段时间里，我收获了很多珍贵的经验和体会。在本文中，我想分享我在新生儿儿科轮转期间的心得和体会，以及我所学到的一些关于照顾新生儿的最佳实践和技能。
第二段：关于新生儿儿科的学术方面。
在轮转期间，我学习了许多有关新生儿儿科的学术知识。这包括了新生儿的发育，新生儿常见病及其治疗，以及孕产妇和新生儿的营养支持等方面。我通过参加病例研讨会和跟随医师进行检查和诊断，学会了如何识别一些常见的疾病和障碍，例如黄疸、呼吸窘迫综合症和出生缺陷。
第三段：关于医护技能的培养。
除了学习新生儿健康与疾病方方面面的学术知识之外，我还接受了丰富的新生儿护理技能的训练，包括新生儿的基础护理技能、口腔护理、腹腔穿刺术、骨质针穿刺术等。在这些技能中，最令我印象深刻的是新生儿抢救的过程。在一次抢救过程中，我的主治医生带领我进行了心肺复苏、气管插管和中利用体外膜肺氧合（ECMO）等操作，提高了我在高压下的应急处理的能力。
第四段：关于与患者家属的交流与合作。
在新生儿儿科轮转期间，我有机会与许多患者家属进行了交流。在这种交流中，我学会了通过有效的交流方式与他们建立信任和合作伙伴关系。我收获了许多宝贵的经验，包括如何与患者家属有效地传递诊断和治疗信息，如何听取他们的意见和需求，并与他们互动维持持续合作。
第五段：总结。
在轮转新生儿科的这一段时间里，我成长了很多。我学会了很多新的技能和知识，同时也提高了我的沟通和协作能力。我相信，这些经验和体会将在我日后的医疗实践中发挥关键作用，使我能够更好地照顾新生儿和接触更广泛的病人群体。
新生儿儿科轮转心得体会
新生儿儿科轮转是医学专业学生进行临床实践的重要环节，对于我们学生而言是难得的学习机会。在这段时间内，我深入了解了新生儿的生理发展、常见疾病及治疗，悉心观察了孩子的生长过程，并通过亲身参与实践，既获得了手术技能的提高，也掌握了与患者家属交流的基本技能，更重要的是获得了对患者的同情和病人的善心。
第二段：实际操作。
在实际操作中，我观察了孩子的身体状况、适当接触患儿，了解患儿的家庭，进行精细护理和记录观察结果。特别是在处理已出生不久的新生儿上，因为新生儿的身体很脆弱，护理非常细致而复杂，每一项护理都要考虑到新生儿的特殊发育和身体状况。例如，喂养、换尿布、擦洗，还要关注新生儿皮肤的情况，确保正确进行。通过这些实际操作，我提高了自己的专业能力，这对我将来的医学生涯非常重要。
第三段：人际交往。
人际交往是医学专业成功的重要组成部分。在实践中，我学会了如何与患者家属进行交流沟通，了解他们的需求和一些重要信息，让他们更放心。同时，我还发现了与患者的愉快交流可以为患者的治愈创造良好的氛围。因此，我在交流过程中努力尊重患者，积极响应他们的需求，并尽力做到以患者为中心。通过这个过程，我获得了与其他医疗专业人员的协作能力和与患者的敏感性。
第四段：专业技术能力。
在轮转期间，我接受了包括抢救新生儿在内的许多技能训练，这些训练对提高我们的专业实力非常有帮助。尤其是在抢救新生儿的过程中，我们需要快速诊断患儿的情况、掌握有效抢救措施，并能够有效地组织团队抢救。通过这个过程，我获得了对新生儿危急状态的识别和处理能力，这在我将来的医学生涯中将非常关键。
第五段：总结。
新生儿儿科轮转期间，我不断提高自己的专业能力和社交能力，获得了对新生儿疾病的更深入了解，并学会了与患者建立信任和同情关系，这对我将来成为一名合格的医生非常关键。此外，我也体会到了医学工作的职业要求，即每位医生都应将患者置于心中，全力以赴地为他们服务，努力为他们的健康和幸福做出贡献。我相信在未来的生涯发展中，我会珍视这段经历，并将它运用到我的实践中。
护理轮转心得体会简洁
护理轮转是护理专业学生必修的一门课程，通过轮流在不同科室进行临床实习，学生能够熟悉不同科室的工作环境和工作内容。在这段时间里，我亲身经历了各种不同的病情和护理工作，积累了宝贵的实践经验。本文将从接纳观察、团队协作、沟通能力、责任担当以及职业素养五个方面，总结我在护理轮转中的心得体会。
第二段：接纳观察。
在护理轮转的过程中，我学会了接纳并观察每一位病人的病情。病人一进入科室，我会主动与他们进行交流，了解他们的主诉和需求，同时观察他们的身体状况和表情变化。通过专业的医学知识和护理技术，我可以更准确地判断病情的变化，并及时采取应对措施。在这个过程中，我深刻体会到了接纳和观察的重要性，它不仅是提供有效护理的基础，更是与病人建立良好关系的关键。
第三段：团队协作。
护理轮转让我明白了团队协作是护理工作不可或缺的一部分。在每个科室，我都与不同的医生、护士以及其他专业人员一起工作。我体会到团队协作能够提高工作效率和护理质量，通过共同努力，我们能更好地照顾病人。在团队协作中，我要积极主动地与同事交流，分享我所学到的知识和经验，同时也要虚心接受他人的建议和指导。只有在和谐的工作氛围中，我们才能共同进步，为病人带来更好的护理。
第四段：沟通能力。
护理轮转不仅增强了我与病人的沟通能力，也提高了我与家属及其他医务人员的沟通能力。每位病人都需要得到我们的耐心倾听和细心关注，了解他们的需求和意愿。与家属的沟通更需要我们敏锐的观察力和温暖的态度，以便给予他们足够的支持和安抚。与其他医务人员的沟通，则需要我们明确表达自己的意见和建议，保证工作流畅且有序。通过不断的实践和反思，我的沟通能力得到了很大的提高，我能更好地与各个群体进行有效沟通。
第五段：责任担当和职业素养。
护理轮转让我更加深刻地认识到责任担当和职业素养的重要性。作为一名护理学生，我要时刻保持专业精神，严格遵守相关规章制度和伦理准则。我必须对自己的护理行为负责，并始终把病人的利益放在第一位。在护理轮转期间，我要主动学习和总结工作中的经验，不断提高自己的专业能力。我要尽最大努力去帮助每一位病人，关注他们的身体和心理健康，并积极参与危急情况的处理，保护病人的安全。
结论：
通过护理轮转，我不仅提高了自己的专业能力和知识水平，也充分体会到了护理工作的艰辛和快乐。我体会到了接纳和观察的重要性，团队协作的力量，沟通能力的必要性，以及责任担当和职业素养的重要性。这些心得体会将伴随我走进护理工作的每一步，并成为我成为优秀护士的不断前进的动力。
护理礼仪轮转心得体会
护理礼仪是护理工作中不可或缺的一部分，它不仅体现了医护人员的素质修养，更直接影响了患者的就医体验。作为护理人员，我有幸参与了一个护理礼仪轮转培训项目，在这个过程中，我学到了许多关于护理礼仪的理论知识，并通过实践不断完善自己的技巧。下面，我将分享一下自己的体会和心得。
第一段：了解护理礼仪的重要性。
护理礼仪是医院护理工作中的基本准则，它不仅包括穿着整洁、仪表端庄、态度和善等方面的要求，还要求我们在照顾患者的过程中保持适当的距离，尊重患者的隐私。护理礼仪的重要性不言而喻，良好的护理礼仪能够提高患者的就医体验，增强他们对医院的信任度。而不良的护理礼仪则可能给患者带来不必要的困扰和痛苦。因此，作为护理人员，我们必须时刻意识到护理礼仪的重要性，并不断努力改进自己的行为举止，以给患者提供更优质的护理服务。
第二段：学习护理礼仪的理论知识。
在参与护理礼仪轮转培训项目中，我首先接受了一系列护理礼仪的理论知识培训。这些知识包括衣着、仪容仪表、沟通技巧、隐私保护等方面的要求。通过学习，我了解到合适的工作服和整洁的仪容仪表对于给患者建立信任感非常重要。此外，我还学会了合理运用沟通技巧，以更好地与患者交流。总的来说，学习护理礼仪的理论知识有助于提升我作为一名护理人员的形象和能力，从而更好地为患者服务。
第三段：实践护理礼仪的技巧。
除了理论知识的学习，我还参与了一系列实践活动，以巩固所学的护理礼仪技巧。在这些活动中，我们模拟患者和护理人员的情境，通过角色扮演来提高自己的沟通技巧和行为准则。通过实践，我发现与患者交流的重要性远远超过了我想象的。合理的语言表达和姿态可以有效地减轻患者的焦虑和痛苦，增加他们对护理人员的信任感。同时，我也学会了如何在保护患者隐私的前提下进行护理操作，以免给患者带来不必要的尴尬和困扰。
第四段：不断完善自己的护理礼仪。
在实践中，我也发现了自己在护理礼仪方面的不足之处。比如，有时候我在繁忙的工作中容易忽略自己的仪容仪表，工作服上也会有一些污渍；有时候在与患者交流时表达方式不够温和，给患者造成了不必要的紧张。针对这些问题，我会加强自我反省，提醒自己时刻保持良好的仪容仪表，用温和的语气与患者交流。我会不断反思自己的行为，与同事分享经验，互相监督提高。同时，我也会养成良好的生活习惯，保证身心健康，以更好地对患者负责。
第五段：结语。
通过这次护理礼仪轮转培训项目，我深刻领悟到护理礼仪对于护理工作的重要性。良好的护理礼仪不仅需要我们在理论上了解，更需要我们在实践中重视和完善。我会继续努力学习，不断提升自己的护理礼仪水平，为患者提供更加优质的护理服务。同时，我也希望更多的护理人员能够认识到护理礼仪的重要性，共同营造一个良好的护理环境，让患者感受到更多的温暖和关爱。
护理轮转心得体会
护理安全是指在实施护理的全过程中，患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体构造或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡。自20xx年4月9日我国新的《医疗事故处理条例》和医疗事故举证倒置措施的相继出台，对医疗护理安全产生了深刻的影响。安全有效的护理可促使患者疾病的痊愈或好转。近年来护理纠纷呈不断上升趋势。护理安全治理是护理质量的第一生命和核心目标，护理工作在新形势下构建了一套护理安全治理的理念、方法、制度、流程，培育护士知法、懂法、守法，以严谨的工作作风及优良的效劳，有效地维护了患者的生命安康和安全，树立了新一代护理人员良好的职业形象。对患者仔细做好宣教及告之工作以提高安全意识，我院每年印发了患者安全目标主要措施，提高了护理安全。作为一名护士长，有以下几点体会。
1。强化学法、用法意识我国护理训练中，相关的法律法规训练才刚刚起步，大多数护士缺乏有关的法律学问。身为护士长在治理检查护理质量效劳中要擅长将法律条例融入相关的工作中，并要组织全体护理人员学习有关的法制及医疗纠纷条例，增加对护理工作中潜在的法律问题的熟悉，学会自我爱护及处理好护患冲突，避开纠纷发生。
2。让法规制度监控各项操作标准，坚持依法护理；身为护士长要对科室的各项规章制度了如指掌，熟识各项操作流程。重患者的抢救及护理，护士长要亲临现场参与，做好调配工作。对在抢救中的口头医嘱，要复述一遍，而后快速做好记录，书写精确标准，防止日后引起纠纷。在护理中的交接班制度，查对制度，医嘱处理制度中必需仔细执行。治疗操作中，发药、打针是护理人员每天的常规操作，如稍不细心核对，便会消失发错药、打错针的状况，其后果不堪设想，当事人要担当法律责任。因而护士长要不断地组织护理人员学习法律法规，避开过失引起致残、致死而构成渎职罪。
首先要重视和正确对待患者投诉。要急躁倾听，擅长换位思索，力争将冲突的负面影响降到最低程度，并以此为契机，完善治理，强化整体护理理念，进一步提高护理质量，对比工作程序、制度、职责和质量标准，找出问题的重点，准时反应分析事情的前因后果，有针对性地实行对策。
1。把人用“足”，在人的治理上下足功夫；护士是护理工作的主体，要搞好护理安全工作必需充分调动本科室护理人员的工作乐观性，充分发挥他们每个人的特长。详细而言，以下几方面是至关重要的。
（1）合理安排人力，用人之长；护士盼望完成与自己力量相称的工作，使自己的.潜能得到充分发挥。所以，护士长应知人善任，力争使每个护士都处于最能发挥其才能的职位上，使每个人各尽其能、各得其所。重视对护士的培育，努力为她们争取或制造连续学习、深造的时机。要从工作实际动身，开展有针对性的培训，提高每位护士的工作力量，从而提高整个部门的工作力量和工作质量。定期组织考试，带动科室护士学习专科学问。定期组织护理技术操作训练，开展业务学习，通过强化护理技术操作，使护士的业务技术逐步走上正规化、标准化、标准化。
护士的培育，努力为她们争取或制造连续学习、深造的时机。要从工作实际动身，开展有针对性的培训，提高每位护士的工作力量，从而提高整个部门的工作力量和工作质量。定期组织考试，带动科室护士学习专科学问。定期组织护理技术操作训练，开展业务学习，通过强化护理技术操作，使护士的业务技术逐步走上正规化、标准化、标准化。护士长要对全科护理人员的工作实操状况、性格、力量等个人问题把握清晰，做到新老人员合理搭配，充分发挥护士的乐观性增加责任感。确保根底护理、危重患者护理措施的落实。对每天的工作及突发状况镇静随机应变，避开因人力缺乏而造成过失或投诉大事发生。
（2）在工作中以人为本；要理解下属，擅长关怀和体察护士疾苦。比方，排班时在不影响工作的前提下，护士长应尽可能照看护士在生活和学习等方面的需求以免失去安排合理性，以至影响护士的工作热忱。要宽待下属，护理工作既琐碎又详细，工作中难免消失一些小的过失。一旦下属发生过错，应动之以情，晓之以理，导之以行。固然，对于过失不排解必要的惩罚。假如是普遍存在的问题，应在晨会上提出批判，使大家共同吸取教训；如是个别问题，可实行单独谈话的方式提示留意。要身教下属，身教胜于言教，护士长要把握各类人员心理活动特点，并在临床实践中学会运用。要了解影响人际关系的因素，把握有效沟通的方法和技巧。
（3）鼓励护士团队以乐观向上的精神，共同完成护理工作目标；护士长要在工作中最大限度地调动护士的乐观性，充分挖掘其内在潜力，营造护士职业心态的良好气氛，必需学会应用鼓励艺术，护士长应尽可能地让护士对病区、集体有极大的认同感和归属感，使她们感到自己是仆人，从而激发其工作干劲和热忱，使之为完成工作任务和目标竭尽全力。
2。开展护理爱心呵护行动，制造优质效劳形象品牌；在科内推行热忱效劳、周到效劳、关心效劳、舒适效劳的护理行为，让患者在就医期间有宾至如归感。爱心呵护行动的理念是：多为患者做一点，多对患者讲一点，多为患者想一点，使患者对护理工作的满足度有明显的提高，为医院、科室树立优质医疗效劳形象作出奉献。
3。改善交班方式；一级护理、危重患者要进展重点床头交接班，由责任护士汇报本组重患者、新患者的病情，使用中的药物主要护理诊断、相关因素、护理措施及可能发生的并发症等，使各个组之间对患者可能消失的问题引起重视，护士长必要时还进展一些晨间提问，在提高大家业务水平的同时对年轻护士、进修护士和实习同学起到一个促进作用。
4强化急救器械药品的治理；病区内的急救器械及急救药品，要做好交接班，班班清点，检查记录。要准时更换新器械及药品，避开因治理不当，引起的医疗纠纷。要求做到：定位放置，专人治理，发觉有过期药物准时更换，确保抢救物品随时处于完好备用状态。病房药柜的药品必需由专人保管养护，对麻醉、精神、毒性药品建立严格的交接班制度。
1加强职业道德训练，增加责任感；在连贯的护理效劳中，护理人员要眼看、耳听、口答，避开患者对操作过程的猜疑。这样既增进了护患亲融性，也使患者感受到知情权。时刻提示护理人员，我们效劳的对象是生命，只要造成损害就要担当法律责任。由此，护士长要利用一些范例，典型训练护理人员，要明确护理的纠纷是与护理的质量的凹凸成正比的，在技术操作水平中根底护理，消毒隔离，护理文书书写等，效劳态度中观看病情与处理问题的力量中，都会涉及法规内，因而要求护士长要在对护理质量监控中融入法律意识，严格监控病区护理质量，做到防患于未然。
2提高用药安全；患者用药安全方面存在的问题，在医疗不良大事报告中约占1/3以上，是患者安全的重点。高危急药物如氯化钾、浓氯化钠不能与一般药物混放，使用红色标识，引起留意。对于接近失效期的药物也使用特别标识。麻醉物加锁保存，并严格交接班护理人员必需把握对药名剂型或外观等相像或相近的药品的识别技能。应注意观看抗生素，中药注射液，抗癌药的两批药物连续静脉注射时在输液管中的变化，确定其次批药品安全进入，交代患者留意事项前方可离开。严格输液配伍的安全治理，确认药物有无配伍禁忌，严格按病情、年龄等掌握静脉输液流速，预防输液反响，掌握输液药物的浓度。
3防止发生医院感染；严格执行手部卫生标准，把握洗手指征，洗手方法以及手消毒。在任何操作过程中都应严格遵循无菌操作标准，确保操作的安全性。医疗废物的分类，收集，处置必需标准。
1患者入院时，严格执行查对制度；提高医务人员对患者身份识别的精确性，确保所执行的护理过程精确无误。确保每一位患者的安全。使用床头卡，危重患者使用腕带，作为识别标示的制度。
2因人制宜，实行特别案例措施；危重患者，神志不清患者，老年患者，婴幼儿应使用床档，并告之患者留意防滑。对于长期卧床患者，褥疮发生的高危人群应使用褥疮垫。3对患者及家属进展预防跌倒措施的训练；要供应安全的环境，如呼叫铃、适宜的床位高度、足够的照明，保持地板的平坦与枯燥，浴室厕所加上防滑地垫，执行跌倒报告与伤情认定制度和程序。做好安康训练，告之患者不做体位突然变化的动作，以免引起血压快速变化，引起晕厥等病症而发生危急。教会患者一旦发生不适病症，最好先不要活动，应按呼叫铃告知医护人员。
4防范与削减患者褥疮发生；仔细实施有效的预防褥疮的详细措施，防范与削减护理并发症。执行褥疮风险评估与报告制度和程序。
5推行全员安全护理；护理安全受多种因素共同影响，因此需要全体医护人员和患者及患者家属共同努力，尤其是需要患者及其家属的协作。所以，要着力转变护理工作是护理人员的事的错误熟悉，鼓舞患者及其家属正确参加安全护理，充分表达患者及其家属的权利和义务。
轮转护士护理心得体会
我是一名轮转人员，至xx年10月轮转起，就有人对我说，“轮转非常辛苦，你就慢慢熬吧！”轮转近四个月，很给力！辛苦，真的很辛苦！刚到一个科室，工作范围从基础做起，业务学习从零开始，人际从陌生开始……轮转，是不断学习的过程，也是不断适应的过程。适应不仅是对体质的考量，也是对心理素质的考验。归属感的缺乏是所有轮转人员的共识，于我，这种感觉持续时间很短。
骨科九区，离开了四个月，徐彩英护士长及同事们还时常关心我的情况，科室的任何活动都亲自打电话叫上我，让我感觉到，骨科——我永远的家。这次科室年夜饭也荣幸地拿到的王晓东院长亲自增设的特等奖。虽然外面天气是冰寒地冬，心里却温暖如春。
感染性疾病科十五区的三个月，让我感受到了科室的团结和积极的工作精神，孙丽华护士长的亲切融化了我所有的陌生感，在我值夜班的每个深夜，护士长都会亲自打电话慰问。转科了，大家还特地为我送行，大家的热心与善良，让我更加留恋这里。
血液科四病区，工作量非常大，但是每天工作都很开心。大家不分工作年资，争先干活。张育红老师独特的带教方法，增添了我的工作激情，王滕老师、曹老师的悉心教导，让我对血液科知识的掌握，更加全面、扎实。临近春节，何海龙主任在晨会上，亲自交待尽量让我春节回家，任丽琴老师还多次关心我的回家时间是否足够，让我倍感欣慰。
在此，我想对所有关心过我的领导、老师，道一声“谢谢，谢谢你们！”你们的爱让我更加热爱这份工作，也让我为在儿院工作更加自豪！祝愿所有的人都幸福快乐，儿院的未来更加辉煌！
护理礼仪轮转心得体会
第一段：介绍护理礼仪轮转的背景和目的（200字）。
护理是一项细致入微的工作，准确和专业的护理技能只是其中的一部分，还需要护士具备良好的护理礼仪。为了培养护士的综合素质，提高他们的专业修养，许多医院将护理礼仪轮转作为常规的培训项目之一。我有幸参与了护理礼仪轮转的训练，在这个过程中，我感受到了护理礼仪对于护理工作的重要性，并且在实践中逐渐提升了自己的护理水平。
第二段：介绍护理礼仪轮转的内容和收获（200字）。
护理礼仪轮转的内容包括与病人的沟通交流、握手礼仪、穿戴礼仪、洗手礼仪、患者翻身转床、擦身等等。在与病人的沟通交流中，我学会了如何尊重病人的隐私和尊严，通过温和的口吻和细致入微的关怀，给予病人更多的安慰和关心。握手礼仪的练习使我更加自信，当病人握住我的手时，我能够传递给他们安心和温暖的信息。同时，在穿戴礼仪和洗手礼仪的训练中，我学会了正确使用护士服装和防护用品，并且在每次接触病人之前都严格按照洗手步骤进行洗手，确保病人的安全。
第三段：反思和总结自己在护理礼仪轮转中的不足和改进方向（200字）。
在护理礼仪轮转的过程中，我也发现了自己的不足之处。首先，有时候我在与病人交流时不够耐心，没有完全倾听他们的意见和想法。其次，我的握手礼仪还不够自然，有时候会因为过于紧张而显得生硬。最后，在擦身和翻身转床的操作中，我还需要更加细致入微，以避免对病人造成不必要的不适。
第四段：总结和提高护理礼仪的思考（200字）。
通过这次护理礼仪轮转，我深刻地认识到护理礼仪对于提升病人的满意度和信任感的重要性。护理礼仪不仅体现在行为举止上，更体现在思维方式和工作态度上。良好的护理礼仪可以增加与病人的沟通交流，建立起信任和共情的关系，提高病人的满意度。因此，我决定在以后的工作中，进一步强化自己的护理礼仪意识，时刻保持礼貌、温和和专业。
第五段：展望未来并总结全文（200字）。
展望未来，我希望能够继续提升自己的护理礼仪水平。我计划根据自身的不足，并结合工作中的实际情况，进一步加强沟通交流的技巧，以更加专业和亲切的形象来与病人交流。另外，我也会不断学习和提高自己的技能，保持自己的专业素养，为病人提供更加优质的护理服务。
总结全文，护理礼仪轮转是一项重要的培训项目，通过这次轮转，我不仅学到了实际的护理技巧，更重要的是体验到了护理礼仪的重要性。通过不断的实践和反思，我将不断完善自己的护理礼仪，提高病人的满意度和信任感，为他们提供更加安心和温暖的护理服务。