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那一道美丽的彩虹作文精彩
美丽的项链。
课后反思。
我们都知道“兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣就有了主动探究的基础。所以激发探究的兴趣是教学成功的关键，是教师应始终致力去做的事情。在课的一开始就设计了猜谜语的活动，接着，让学生回忆自己生活中见到彩虹的样子，将已有的生活经验和教材结合起来。又利用多媒体。课件展示了彩虹形成的过程，让学生在感官上对彩虹的形成有了一点认识。利用多媒体辅助教学，调动了学生的学习积极性，提高了课堂学习效率。优美的动画，使学生感悟到大自然的美，激发了对大自然的热爱之情。还较好地体现了“学生是语文学习的主人”的理念。注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设了良好的自主学习情境，从情境导入到初读课文，到识字、读文感悟，每个教学环节都渗透了“学生是语文学习的主人”的理念。用多媒体画面、游戏等方式，激发学生学习的兴趣，尊重学生个体差异，鼓励学生选择自己喜爱的方式来学习，如：读自己喜欢的小节等。使学生产生主动学习的欲望，积极、愉快地参与学习。另外，把读书权教给学生，以读代讲，阅读是学生个性化的行为，课堂中有意识地鼓励学生自主选择阅读，并培养了对课文的感受、理解、欣赏和评价能力。把说话权教给学生，发散学生的思维，培养学生的联想力和想象力。
当然，在教学中还存在着一些不够完善之处，如：在课前能够看到彩虹或者带学生们制造人工彩虹就更好了。
我是一道美丽的彩虹作文
窗外阴寂的天空中滴着几滴稀零的雨水，繁花扰梦的场景时常浮现在我的眼前。我是否不再徘徊在这岔道口选择通往成功的道路？我敬佩苏武的果断，屈原的豪情，昭君的刚毅。熟不知我正缺少这些与成功有丝丝缕缕关系的`品质。人生的道路我该如何走过，上帝请你告诉我答案！我是否该学习诺贝尔的品质：终身不信命运，不信鬼神？我想是的！只有坚信靠着自己努力与顽强才能摘取成功的花朵，你也才能成功！
夜晚，拿起一本书，弗罗斯特说他选了一条人迹罕至、荒草萋萋的路。是否是他的果断与坚持成就了他今日的辉煌？是的。从此我更加坚信了我的决定是无比正确的。诺贝尔一生未娶，只为实现自己当年所选的路。他果断献身于科学世界的精神所令我折服。今夜我没有被繁花所动摇，因为我找到了自己的人生之路，一条通往成功的辉煌大道！
其实每个人的心里都有一片戈壁滩，我们能做的就是让那里开满鲜花。清晨，晶莹的露珠拍打着娇嫩的花朵。打开窗户，阳光温暖慈爱的照着白桦树，鸟儿叽叽喳喳的唱歌。突然发现自己没有了那么多的惆怅和感慨，多了几分快乐和幸福。只因在昨天我也果敢的选择了自己的人生之路！
从现在开始，不要拒绝勇气的邀请，敞开心扉，去感受生活的全新意境！去追求自己的成功吧！comeon!baby!
这一道美丽的彩虹作文
我始终坚信，阴雨天过后会出现一道彩虹。
但是，见到那道彩虹，却让我割舍了许多难以忘怀的情谊和一些事事非非。
不晓得什么时候，我的心中有了迷茫和阴雨天，或许我长大了，再不是那棵随意生长，快快乐乐却歪斜的小树了。我懂的了一些，看透了一些人和一些事。他们，让我的心中一直下雨，通往成功彼岸的桥梁始终被阴雨笼罩着，让我没有与蓝天虹阳的邂逅，没有与自然和个性的相会。
我要学会一种放弃，放弃的是那些根本不值得一提的友谊和情感。
是谁先懂得了背叛？是我？还是他？
并没有获得我想要的，只是多了些让我更加难过的。
不，报答他们的路上很一帆风顺是吗？有这些就够了，至少这些情是不会变的，在我懂得什么叫做真正的感情之前，他们会做我坚实的后盾。
雨，何时会停？！虹，何时会出现？！
我是一道美丽的彩虹作文
当我还是个孩子的时候，我听到人们说彩虹有七种颜色，而且美丽多彩。我非常期待雨和雨后的彩虹。但是这个愿望没有实现。为了驱散他的眼泪，我总是惊讶地跑出去，抬起头，但天空中只出现了云彩。无数的惊喜在无数的失望中逐渐消失。
放学后，我带着那份糟糕的试卷走回家。上帝似乎也在嘲笑我。当雷声震动时，豆大小的雨滴倾泻而下。我也不管不顾，让雨打了我。正准备回家的老师看到了，并迅速帮我撑起了伞。“你在干什么！”老师严厉训斥了我。我再也无法忍受心中的痛苦，放声大哭:“我...我真的没用。我只得到这么低的分数……“一次成功或失败并不意味着什么，”老师认真地教我，“谁能笑到最后才是真正的成功。”我突然明白了，是的，成功或失败并不意味着什么，成功只属于笑到最后的人。
雨停了。我习惯性地抬起头，却发现晴天空，一道彩虹划过天空，色彩明亮，仿佛连西下的夕阳都暗淡了三分。在我的心里，久违的惊喜又出现了，变成了一道明亮的彩虹。
我是一道美丽的彩虹作文
暑假的一天，我和家人一起去鸠兹古镇游玩。
刚到鸠兹古镇，老天就不作美了，突然毫无征兆地下起了暴风雨。雨越下越大，无奈之下我们只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨渐渐地变小了，人们又可以出去活动了。我伸了个懒腰抬头看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他惊喜的大叫彩虹!彩虹!这时许多行人、游客也驻足观赏起这美丽的彩虹来。还有许多人拿出拍照神奇---手机，咔咔的拍起来。
其实，我不只见到过这一次彩虹。我上二年级的时候也见过呢!记得那次，我们正在班级上课，外面突然下起了倾盆大雨。下课了，坐在窗户边的苏杭大喊起来：外面出现彩虹了，快来看呀!我们挤在窗边顺着苏杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的颜色淡淡的，像是小朋友用彩铅画的一幅画。
我只见过彩虹的美，却不懂它为什么会这么美。后来我查了资料才知道：原来，彩虹又称天虹，简称为虹，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光谱，色彩十分艳丽，多见于雨后。
彩虹真是自然界中美丽神奇的自然现象。它不像太阳那样光辉四射，也不像月亮那样皎洁明亮，不像云那样飘忽不定、变幻莫测，但是它却是神秘迷人，美丽动人的。我爱这美丽的彩虹!
写那一道美丽的风景作文
美，无处不在。春风中，散发生命的美；夏日里，蕴含活泼的美；秋风中，饱含收获的美；冬雪里，散发纯洁的美。记下心中最美的风景，让它成为永久的回忆。
夏天。炎热的房间中，一位母亲在做家务活，大颗大颗的汗从头上滴落下来。这时，一个小女孩跑进来，手里拿着扫把帮着母亲干起活儿来。这时，母亲的脸上露出了发自内心的，欣慰的笑。我猜，这时这个女孩儿一定也很开心，因为，她在帮母亲分担家务。做了一个称职的小主人。
冬天，皑皑的白雪将人们都赶回了家里，将大街“扫”得一干二净。就在这时，清冷的大街上出现了一个红点儿。那是？定神一看，才看清那是一个母亲和一个穿着一身好长好长的羽绒服的女孩儿。我猜，那一定是女孩穿的衣服太少，母亲将羽绒服脱下来给了她。我想：这个女孩多幸福呀！母亲的一片真心，一定会让她这个冬天不再寒冷。
生活中，美的景，美的事，美的人，美的心到处都是，看你是否去发现。记下你心中最美的一道风景线，让它成为永久的回忆。
那一道美丽的彩虹作文精彩
我曾忽略了一句叮咛，因为我曾是一株不想开花的种子。
————题记。
我是一株未发芽的种子，泥土为我提供水分和养料，我便不再向往外面的世界。因为我觉得，做种子的我，挺好。
哥哥对我说，他要破土而出，感受微风的慰问，阳光的抚摸，雨水的滋润。我说，现在挺好，挺好。哥哥说，外面的世界阳光灿烂，这里太阴暗。我依然重复，满足吧，挺好的。
于是，哥哥每天都向往着外面的世界，希望破土而出的一刹那，微风细雨交织。我依然不在乎他对我的劝告，选择发芽吧，终生闷在泥土里，太没意义了。我说，外面的有狂风暴雨，狂风会把我们连根拔起，暴雨会使我们倒在水泊中，我不要。哥哥叹息。
终有一日，哥哥发芽了，那一天，微风细雨交织。他说，选择发芽吧，外面的世界很好。哥哥的声音仿佛很遥远，突然醒悟，他已不再和我待在阴暗的地下了，他已在我之上了，已经实现愿望了。
哥哥每日向我讲述外面世界的美好。他说外面，阳光灿烂，彩虹绚丽。我问什么是彩虹。他说是拥有七种颜色的弯弯的漂亮的东西，他说他想变为彩虹。我说，你就是我心中的彩虹。他问为什么。我说，我也要破土而出与他比高。他说，他感觉已经走到生命极限了，因为要开花了。我愕然，说不要。地面上不再有回答。
一日，地面上传来声音，哥哥说他开花了，是白色的小花。他说蜜蜂蝴蝶围他跳舞。他说他好高兴。
我好难过，哥哥已经开花了。为什么不再等等我。我说我要加油发芽。哥哥说快秋天了。
秋天了，我不可能再发芽了吗？我还没有看到彩虹是什么样子了呢！还没有看哥的白色小花！
哥说。他要枯萎了。我说我不可能再发芽了。哥说，他要飞到彩虹那去了。我说，我真想看看彩虹是什么样子。
明年，我还会说：“thisismyluckyday,nowmydreamswillcometure,irealizejusthowimportant,it’sbeeninmylife.”吗？不会的吧，明年，我已不存在。
我是一道美丽的彩虹作文
一场大雨过后，空气变得十分清新，空中还能隐隐飘来花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快乐的一天啊！我闭上眼睛，睫毛随着风轻轻舞动，真是惬意极了。雨后的校园，空气是那么清鲜，让人沉醉其中。
不知有谁大叫了一句：“看，那边有彩虹！”一时间，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遥远的天边，的确有一道不太明显的彩虹，颜色淡淡的，却还是能一眼看出来。大家连声赞叹，不知有谁在充满诗意地吟诗：“在天边，彩虹美，人生如歌……”我们也跟着轻轻哼唱起来，一下子，时光仿佛也凝住了，周围听不见声音，只浅浅回荡着那甜美的声音，不曾消散。
仰头望着天边那一抹绚烂的彩虹，淡淡的，若即若离，仿佛下一秒就会消逝，却又是那么真实，深深地印在我们的瞳孔中，我们的目光一直凝视着那道美丽的彩虹。彩虹就像一位美丽的仙女，迎着白云翩翩起舞，长长的裙摆飘逸无比，被浮云染成了彩虹的颜色。她的舞姿是那么优美，让人浮想联翩，不禁陶醉了。
啊！美丽的彩虹！如果你能一直这样，永不消散就好了！
那一道美丽的风景作文
一个周末的中午，寒风凛冽，我和妈妈来到一家“新丰小吃”吃午饭。
与往常不同，这家商店门口坐着一个老乞丐。他的衣服很破旧，打着补丁。他拿着一个金属制成的小碗，里面只有几枚一美元的硬币。老人满脸皱纹，双手冻裂，看起来像一张砂纸。
和我有说有笑的妈妈看到老人，放慢了车速，停顿了一会儿，眼里流露出同情。
我们走进店里，里面人山人海，厨房传来做饭洗碗的声音。
“嗯，一碗牛肉粉，一碗热红豆汤，一笼馒头，两个肉包子。”妈妈走到柜台，对服务员说。
“咦？妈妈以前从来不在午餐时买肉包子。今天怎么买肉包子？”我对自己说。
我找了个空座位坐下。
几分钟后，妈妈端着食物过来了：“童哲，你能帮我把这两个肉包子拿给外面的老人吗？”我妈妈给了我两个肉包子。
我才知道我妈给老人买了馒头。我拿起熟料袋，飞快地跑出了商店。我轻轻地把两个热肉包子放在金属碗里：“给你，爷爷。”
“谢谢，谢谢，非常感谢！”老人一直在说“谢谢”。说完立刻狼吞虎咽。
“不客气。”我又跑进了商店。
“妈，为什么要给老人吃包子？”一边吃着自己喜欢的包子，一边疑惑地问：“你怎么不给他钱？”
母亲放下筷子，看着我回答说：“老汉在包子店前苦苦哀求。我认为他最需要的不是钱，而是食物。我给他钱，他就舍不得买包子。”
听了妈妈的话，我的眼睛红红的。这两个普通的肉包子，不仅让我明白了妈妈的良苦用心，也让我明白了当别人需要帮助的时候，我们应该及时伸出手去帮助他。
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那一道美丽的风景
他的名字，我已经不记得了，但是，他那阳光般的笑容，使我过目难忘。
上次我到翠湖游玩，我看到了那一座雕像，一位老头儿手伸向远方，腰上有一个褪色的黄皮包，里面有许多玉吃的东西，如玉米粒、鸡蛋饼干?老头儿的表情比较悲惨，好像失去亲人一样!他手伸向的方向，是一片宁静的湖!湖中有着传说中的吉祥鸟、幸福鸟——海鸥!它们在空中自由自在地飞翔着，像正在表演舞蹈的舞蹈家们!
老人虽然已经去世多年，但是他的魂魄去还留在人间!他的心是和海鸥一体的!虽然他喂不了海鸥，但是还有许多好心人再给海鸥喂食!人们举得这位老人的品质是重于泰山的!于是将他的雕像刻出来，放在湖中心，每天海鸥们都在老人身旁打转!也许是让他快点回来吧!
天边那一道最美的彩虹初二学生作文
天上的云儿缓缓地飘着，树上的枯叶轻轻的摇曳着，地上的空气无声无息的流动着，路上的我们静静的走着。
是的，我们在远足。刚开始远足的我们是兴奋的。像一群刚获得自由，兴奋的小鸟好象有永远也讲不完的话。唧唧喳喳的谈论着。每到一处地方就谈论道自己的新奇的发现。脚下踩着的每一步都是那么轻松，悠闲。看着路边的野草，不知名的野花，似乎也要把自己的一份兴奋也告诉它们。
走了一小时后的我们是平静的。像一群安静的听妈妈讲故事的乖孩子。我们只管安静地走着，没有什么想说的话，尽管刚刚还觉得好象有说不完的话。可是到了现在，好像想起要说些什么，刚准备张嘴，那句话又顺着自己的喉咙滑到了肚子里。没有了先前的兴奋，和激动。更多的只是一颗平静的心。路边的野草在脚边轻轻的摇晃着身躯，不一会，也安静的一动不动了。
走了两小时后的我们是疲倦的。像一群没有收到生日礼物而有些失望的小朋友。不停的听到有人问“还有多长时间到啊？”“现在几点了？”相比先前的安静，现在的我们又多了一份，不安。我们心里不约而同的想着：“为什么还没有到啊？要走到什么时候？下坪到底在哪里啊？”我们望着眼前的大路，幻想着：“是不是下了这个山坡就要到了？一定是的，快到了……”路边的老师们也在安慰着我们，“快到了，快到了，还有二十分钟就到了哦，大家再加把力。”听到这样一句话，我们也会稍稍的兴奋一下，小声说道“我说吧，快到了，下了这个山坡就看得到目的地了哦！”疲倦的我们不断的自我安慰着。不断的告诉自己“加油，要到了！”路边的枯树上还摇曳着几小片枯叶，在微风的推动中摇摇欲坠。小草们也轻轻的弯下了腰。
走了三小时后的我们是绝望的。像一群被关在了黑色小屋的孩子们，刚刚在闪烁的一小束阳光也被无尽的黑暗吞噬了。绝望的我们不再相信老师们口中所说的无数个“快到了，快到了，还有二十分钟”。绝望的我们也不再期望什么。看到眼前的漫漫大路，想到的不再是“下了这个坡就要到了”而是“还有多少个这样的坡在等着我呢。慢慢走吧。一定还有很长一段距离呢，我不行了，脚底一定都打泡了。”绝望的我们感到脚底好像渐渐的都要裂开了。原本走起来很短的距离，现在看起来也好像走了一个多世纪。虽然身处在大自然中，却感受不到任何生命的存在；虽然身处在烈日中，却感觉身边的一切都是冷冰冰的，只感觉脊背发冷。除了脚部麻木的运动着，身体的其它部分一动也不想动，说是不想，还不如说是没有力气再动了。绝望的恨不得闭上眼睛，就这样任由身体倒地。路边的枯树上的.最后一片树叶也在风的带动下落到了地上，小草也渐渐枯黄，趴在了地上。
回来对我们来说也真是太艰难了。我的脚就像灌了铅一样，有千斤重，心里有一种空空的失落感，仿佛到现在才明白平日里我有多幸福。同学们想必也是这样吧！
可是我错了，樊月琴就不是这样的。她挥舞着双手，充满激情的喊着班号：“踏马金鞍，唯我五班！”仿佛有使不完的力气。有的男生也跟着她一起喊。也许他们是为自己还不如一个女生而感到羞愧吧！想想也是，远足是为了什么，不就是为了锻炼自己坚强的意志嘛！我现在这个样子像什么话！樊月琴乐观的精神打动了我，我也和她一起喊了起来，便觉全身又恢复了精力。
“啊！终于到学校了！”我们欢呼着，雀跃着，像一只只小小鸟，找到了归巢的路。我心中的失落感不见了，代替它的是一份归属感，把我的心装的满满的，很踏实！原来在苦与累中也可以有乐趣啊！
那一道美丽的风景线作文
在成长的路上，美丽就如路边的野花，在淅淅沥沥的春雨中摇曳，在轰隆隆的夏雷中绽放，在哗啦啦的秋叶中顽强盛开，在白皑皑的冬雪中傲立枝头。用心体味成长的路上，美丽组成了一道风景线……在“小荷才露尖尖角”的春日里，我带着被同学误解的忧愁走向家里，一个刚刚搬来的阿姨轻轻叫住我：“我买了太多东西，你能帮我拿一些吗?”我点点头，她便感激地对我微笑，我心中的忧愁转眼就消失了。我帮助了她，也快乐了自己。于是后来，每当我们相遇时，我都会收到一个微笑。伴着这微笑，我开始着每一个新的一天，结束着每一个充实的一天，更热爱着每一个美好的一天。于是，受到感动的我发现，美丽就在付出与回报里，在每一个相遇的微笑里——微笑在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“映日荷花别样红”的夏季里，乘凉的我打开一本崭新的宋词集。默默品读，细细体会，竟感动不已。“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情悲愤，“帘卷西风，人比黄花瘦”的哀婉凄凉，“乱石穿空，惊涛拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……从此我爱上了宋词，爱它的豪壮，爱它的婉转。于是，爱上宋词的我发现，美丽就在词句的精髓里——宋词在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“霜叶红于二月花”的秋日里，忧郁的我在家收拾书本，不经意间发现了夹在本子中的一些枫叶，也不知它们在黑暗中度过了多少时日，然而它们依旧平整美丽。深红的纹络蕴含着不屈不挠的精神，一如在深秋枝头的顽强、随风飘落的执着;鲜艳的叶面红得发亮，像一盏饱含希望的灯，一直照到我的心底。于是，受到振奋的我发现，美丽就在片片枫叶里，在不屈不挠、充满希望的精神里——枫叶在身旁，美丽就组成了一道风景线。
在“千树万树梨花开”的冬季里，我总会期待下一场雪，那洁白的颜色总让我联想到纯洁。纯净幽香的百合谷地，纯净无私的白衣天使，纯净恬淡的几抹云彩。纯净的白掩盖了污浊，奉献了净化心间的最美的颜色。于是钟爱洁白的我发现，美丽就在洁白的白争里，在净化心间的白色里——白色在身旁，美丽就组成了一道风景线。
我心中的那一道彩虹作文
那道彩虹，从我的生命中消失了。但是，我们会永远记住那片灿烂。
20的冬天，我们收养了一只可爱的小白狗。
它瘦瘦的，似乎经不起风吹浪打，似乎风一吹就会把它吹跑似的。两只脏兮兮的小耳朵耷拉着，长相虽然很普通，但它那双水灵灵的大眼睛却炯炯有神。所以，我们都很喜爱它。
见它第一天时，刚好我们学校放假。天灰蒙蒙的.，刮着呼呼的寒风。它孤零零的缩在角落里，样子可怜极了。我们用手抱住它，刚开始，它还有点恐惧，最后看见我们并没有恶意，便乖巧的缩在我们怀里。小雪去找纸箱了，我们知道，我们将会收养这个小可怜。
上天似乎特别眷顾这只小狗，在不远处就有一个纸箱。小羽看见了，也连忙跑上楼去给它找衣服。但盖上衣服的它还是瑟瑟发抖，逐渐缩成一个球，嘴里还不停的叫喊着。我们用手指摸它的嘴巴，它用舌头不断的舔着，于是我们知道它是饿了。大家凑着钱，买来几根火腿肠，不一会，它便睡着了。
我们把它安置在一个秘密地区，谁也不知道。
每天清晨，当我们三个上完自习课以后，就悄悄的赶往秘密地区，一人带一点东西和它分着吃。每次，当它看见我们三个来时，它总会围着我们跳几下，叫几声。然后乖乖的在我们中间趴下来，等待我们的食物。同时，它也懂的感恩，给它喂过东西之后，它会在你的脚边蹭两下，来表示它对你的感谢。
天天如此循环。但每天它带给我们的乐趣却不一样。
它就像一道彩虹，闯进了我们的生活，带给我们无数的乐趣。
可是有一天，它莫名其妙的失踪了。没留下任何线索，没留下任何痕迹。
从此，我们三人没在一起养过狗。
从此，我心中喜爱的动物有了狗。
那道彩虹，从我的生命中消失了。但是，我们会永远记住那片灿烂。
雪中那一道道美丽的风景作文
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”那是一种怎样的风景，就像阳光照耀在金色的沙滩上，就像阳光亲吻河流，河水滋润田野，最终在长河里映出一道道亮丽的风景线。
破旧的风景。
在我眼中，奶奶的那辆破旧的自行车是我眼中最美的风景线。
上学的路上总少不了奶奶的自行车。那辆自行车已经有很多年头了，上面的油漆已经剥落，骑起来总会发出“咔咔”的响声，但我却把它命为一道风景线。
难道只有金碧辉煌的大厅，美轮美奂的大厦，天工巧夺的景点，才能被称为靓丽吗？
不，破旧并不代表无用，华丽并不代表实用。奶奶的自行车没有华丽的外表，却承载着上学路上的欢声笑语。一个个轮胎的印记记录着我成长的`脚步，每当我忆起那破旧的自行车和那“咔咔”声，我的回忆立刻就变得有声有色。
幸福的味道。
今天我和父亲吵架了。原本想晚上晚一点回家，让他担心担心我，好让他后悔早上对我的训斥。于是，放学后我就先到草坪上踢了几个小时的足球，还不见父亲来找我，我就先着急了，偷偷摸摸地跑回了家。为了不让父亲发现，我蹑手蹑脚地走到窗户下，蹲下来偷偷观察他在客厅的一举一动。只见他来回走动，那急促的步伐好像显示着他的着急，最后他忍不住跑出门外找我了。这时我走进家门，闻见那勾人口水的香味，肚子饿的都可以自由伸缩了。我连忙走进厨房，津津有味地吃起晚饭。突然，窗外走来一对父子，望着他们嬉戏的画面，我突然心情复杂。那对父子越走越远，只留那排大小不一的脚步。
面对生活，只要你有善于发现美的眼睛。当你驻足远方，那一道道靓丽的风景线也自然就在你眼中了。
我心中那一道美丽的风景作文
风在哪蒲公英就在哪儿。世界上我最羡慕的就是风，它是我见过说话最多的……我羡慕它一开口，蒲公英就听懂了，上面的绒毛，摇头的摇头，点头的点头。当它和墙说话，和森严壁垒的围墙，没有一块砖能理解它，然它并不来回责备，等待，它只是随着自己的意思往上吹。
风在哪蒲公英就在哪儿；青鸟在哪鱼就在哪儿；心在哪梦想就在哪儿……打开五彩的水晶瓶，记忆浮现脑海，流逝的过去仿佛是在昨天。还有不到五天，日历就要翻到的第一天了，你收获了什么又失去了什么？对于清遥来说，20是一个转折年，从学生步入社会，经历过挫折，但更多的是成长。正如孙子涵的新专辑《不该再是旧的》中说的那样——每一天，都是个全新的自己；每一天，旧的我都留在昨天。时间不断刷新着我们与梦想的距离，不要让自己停留在过去中，现在，是时候开始改变了！
望着窗外无雪的冬天，日子依然缓缓滑过，漫长而寂寥。舍友问我喜欢蒲公英吗？对蒲公英有什么了解吗？突然想起最初认识蒲公英，是在小时候。那时候在家的后山上便有一大片的蒲公英，那时我在无聊的时候，我都会喜欢去那看蒲公英，看着它的成长。最喜欢的就是悄悄的摘下它，然后放在嘴边用口轻轻的吹，看着这些蒲公英离开了花梗，随着风的方向，不停的飞舞旋转着，就像舞台上的芭蕾舞，轻柔的脚步，以优美的姿态越飘越远。
慢慢地，当我真正了解蒲公英，那也是在我长大了以后。依旧清晰的记得，那一次，带着妹妹去山坡上玩，刚好那里有一片蒲公英，然后便教她该怎么玩，本以为她会像以前的我那般的欢快，可没想到她却很忧伤的看着飞远的蒲公英，问道：“世界那么大，不知道要去哪里呢？那它们会飞去哪呢？为什么我们要让它们那么快的就离开了家？”顿时我无言以对。我想不到为什么一个十岁的小女孩可以说出这样的话，而我却想不到这一点。从那天以后，我再也没有那样对待蒲公英了，只是静静的蹲在旁边看着它。
舍友说：你妹妹很了不起啊，接着说他的未来就像这蒲公英一样，哪天遍地荆棘击败了梦想，心也跟着梦想破碎了。后来跟他说那就像风与蒲公英一样去跟随自己的梦想，去战胜梦想途中的各种荆棘吧，梦想在哪实现梦想的那颗心也就在哪儿。
静静的夜，容易让我想起很多事。而此时此刻，我想起了家，那一个能带给我安全感的家，可是，我知道，我回不去，我也只能像蒲公英那样，努力的去寻找心中的那一个幸福的地方扎根。
在那片田野的尽头，我好像又看到了一片片飞舞的蒲公英……。