请示应该注重反馈和跟进，及时回复请示者的问题和意见。如何充分利用请示的机会，提高自己的专业素养和能力？以下是小编为大家整理的向上级请示事项的注意事项和技巧，供参考。
朗诵比赛主持词万能开场白和结束语
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好!
甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。
乙：英国戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
丙：当代散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰”
丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”
甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。”
乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”
丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。”
甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧!
乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。
丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
丁：下面有请为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请———为大家朗诵。
丙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请———为大家朗诵。
丁：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请———为大家朗诵。
甲：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请———为大家朗诵。
乙：听了___的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请———为大家朗诵。
演讲比赛主持词开场白和结束语
日月如梭，时光从身边悄然而逝，面对逝去的年华，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清晰的印记。
回眸年华的飞逝与青春季节的轮回，几多思索，几多感悟。在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，让我们慢慢感悟感恩与担当。
懂得感恩，就会真情永在；
懂得感恩，就会关爱永存。
懂得担当，就会斗志不败；
懂得担当，就会幸福常伴。
让我们荡漾于这缕感恩的暖风中，使我们的学校变得更加文明、积极，
让我们徜徉于这场担当的春雨中，使学校及每个人的未来变得更加美好、灿烂。
合：祝大家在感恩与担当中放飞梦想，逐梦飞翔！
今天的演讲比赛到此结束，各位老师、同学，再见！
厨艺比赛主持词开场白
合：大家晚上好啊!
女：感谢各位亲们在百忙之中参加今天这个比赛，相信今天在场的有很多都是吃货吧。
男：不管你是个吃货还是准吃货，今儿个来这儿可算是来对了。
女：是的，这里有丰富的食材。
男：这里有充足的道具。
女;这里还有好玩的游戏。
男：现在就等你、你、还有你，为我们大展身手!
合：美食，由你掌握!
女：好了，首先让我为大家介绍今天比赛的评审团，他们是。
男：哇噢，个个嘴都很挑啊，选手们要加油。
女：还有，本次比赛我们很荣幸地邀请到了作为我们的特约嘉宾，感谢x的参与。
尊敬的各位老师、同仁，亲爱的家人们，大家好，欢迎大家来到第二届厨师技能大赛比赛现场，我是今天比赛的主持人。首先，由我向大家介绍一下今天到场的评委老师，他们是：
让我们以热烈的掌声，欢迎各位评委老师的到来!
自古以来，中国人就有“民以食为天，食以安为先”的生活理念，我们店从20xx年第一个店面开业，就坚持以为使命，一贯秉持的价值观。至今，已经8年过去，龙泉依然将把品质保障在餐桌上，作为我们永恒的追求，为使顾客吃出营养、吃出健康、吃出生活，在不断探索前进。
本次技能大赛的活动主题是：健康、创新、展现后厨风采，旨在提高厨师专业技能，传播健康美食理念。我们平时都说，前厅服务员的仪容仪表、服务技能是餐厅的一张脸，而我们的后厨师傅呢，平时只是在默默地工作付出。今天这场技能大赛，就是提供这样一个平台，让各位师傅都尽情的展现，让大家看看，后厨师傅们的双手，是我们餐厅的心脏。
下面，大家掌声欢迎总经理先生为本次厨师技能大赛致辞，有请。(3-5分钟)。
感谢总精彩的致辞。为保障大赛顺畅进行，接下来向大家介绍本次大赛的参赛规则、注意事项和评分标准，请大家认真听取。
【男】：春风如醇酒，著物物不知。
【女】：火红的四月春意盎然，奔放的四月五彩斑斓。
【男】：在这到处莺歌燕舞，更有潺潺流水之月，在这百花争艳竟相怒放之时。
【女】：我们在这里举行太和二中校园厨艺大赛。
【男】：在这放飞梦想的夜晚，我们燃烧所有的梦想。
【女】：在这绚丽多彩的时代，我们奉献青春和理想。
【男】：在这里让我们一起来感受生活的红红火火。
【女】：在这里让我们一起来品尝生活的甜甜美美。
【男】：四海才俊展示中华文化。
【女】：二中学子大秀华夏美食。
【男】：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
【女】：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。
【男】：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
【女】：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
【男】：太和二中校园厨艺大赛正式开始，今天出席厨艺大赛的领导和嘉宾有：
【女】：接下来宣读评分细则和本次大赛的流程。
演讲比赛主持词开场白和结束语
没有阳光，就没有生活的温暖；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有耕耘，就没有知识的收获；让我们怀着一颗感恩的心，学会付出，学会给予，学会把快乐带给你身边的每一个人，让他们怀着同样的一颗感恩的心去寻找幸福的真谛。
现在，请让我们用热烈的掌声欢迎·····宣布比赛结果。
谢谢······。
现在，请··········给获奖的选手颁发荣誉证书。
请参赛选手上台领奖。让我们用热烈的掌声向获奖选手表示热烈的祝贺。
朗诵比赛主持词开场白及结束语
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：大家上午好！
欢迎你们来到岭头小学，走进校门。看，阳光灿烂，鲜艳如花，那是豆蔻年华最绚丽的色彩；听，欢声笑语，书声朗朗，那是有缘相聚最动人的旋律。
传承国学经典之精华，培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。今天，在这个充满智慧眼神眺望的舞台上，岭头小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。也许我们并没有宣传的那么好，但我们一定是最努力的。
结束语：
一本书，一本经典，也许并不能改变我们的命运，但阅读使心灵充实，给我们信念。
亲爱的同学们，你们的努力不会白费，时间会做出最公正的评判。奋斗的汗水要洒在成功的笑容里，让童年的花朵绽放在梦想的追逐中。
在薪火相传的国学宝库里，我们相信经典文字是有力量的，它会赐予我们坚实的翅膀，让我们在未来的日子里飞的更高，飞的更远。
读书活动比赛主持词开场白及结束语
开场白。
aa：尊敬的各位领导、老师，
dd：亲爱的同学们，
合：大家晚上好！
aa：我是主持人张aa。
dd：我是主持人杨dd。
aa：十年，一步一个坚实的脚印，
都镌刻着美丽温馨的力量。
dd：十年，一年一层喜人的发展，
都酝酿成如诗如画的辉煌。
aa：勤学习，勇拼搏，xx人同舟共济，十年奋斗。
dd：敬师长，乐同学，xx人团结友爱，十年共进。
aa：有你的支撑，我们才觉得生活的更加踏实。
dd：有你的扶爱，我们才觉得腾飞的更加有力。
aa：就在十周年校庆之际，也迎来了第四届读书征文活动，再次让大家欢聚一堂。
dd：下面请允许我宣布出席本次活动的领导、嘉宾有：
合：下面我们宣布，“广东第四届读书征文活动演讲比赛”正式开始。
xx年11月11日。
闭幕词。
合：感谢刚才演讲者对校的赞美，对校的赞颂。
aa：是校的关怀，让我们拥有充实自己的平台，
dd：是校的热爱，让我们插上放飞梦想的翅膀。
aa：一代又一代xx人，将道德、科学和文明承传，
dd：一代又一代xx人，用知识点燃智慧的灵光。
aa：让我们把爱洒向校园，
dd：让她们更加青春美丽！
aa：爱校，有时并不需要言语，
文明的行为，是的诠释。
dd：爱校，有时并不需要表达，
优异的成绩，是的慰籍。
aa：不管到了何时，不管去了何方，
我们将永远把母校赞美。
dd：不管到了何时，不管去了何方，
我们将不忘把母校怀念。
aa：真诚祝愿xx学校引领xx人。
步向更灿烂的明天！
dd：祝愿xx学校带领xx人。
走向更辉煌的未来！
合：祝愿在座的各位身体健康，万事如意，
再创明日的辉煌！
今晚的节目到此结束，晚安！
【篇二】。
老师们、同学们：
上午好！
有一种期待在五月里绽放；有一个主题在五月里鲜活；有一份快乐在五月里蔓延。健康成长，是要有两颗心，一颗化成顽石，拒绝生活中的伤悲；一颗化成爱心，珍惜身边的一切。一个健康的人，应该有两个和谐：第一个是自身和谐，生理健康加心理健康。第二个是自身与外界的和谐：适应自然环境和社会环境。当我们能够乐观开朗，积极向上，健康成长时，便拥有了整个世界！
下面，我们将在这里隆重举行“健康成长”读书活动演讲比赛。本次比赛设一等奖4名、二等奖8名，学校还将推荐一名优胜者代表学校参加5月25日的全县演讲比赛。
比赛的评委有邹校长、郑书记、赵校长、彭校长、简主席、任主任、张华老师、漆昌琼老师、王玉环老师、刘小琼老师。由翟主任作宣传报道，覃主任进行成绩统计。比赛的评分标准是：主题鲜明正确2分，内容充实准确2分，语言生动流畅1分，普通话标准1分，富有感染力2分，着装整洁1分，仪容大方1分。
请参加比赛的选手在班级前排就坐，比赛时从1号选手开始，按照1到12号的顺序依次登台演讲。演讲时间控制在5分钟以内。
下面，我宣布长阳实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛正式开始，请1号选手上场！2号选手做准备。
结束语：
老师们，同学们，心态决定状态，宽度影响高度。让我们在今后的生活中写好三个字，第一个字：“人”——身体与心理互为支撑，信念在，胜利在。第二个字：“从”——人与人和平相处，互相尊重才能赢得朋友。第三个字：“众”——社会只有合作才能共赢，家庭只有沟通才能和谐。今天，12名选手用饱满的*为我们作了精彩的演讲，让我们再一次谢谢他们！本次比赛的结果稍后在学校网站公布，参加县级比赛的选手随后通知。长阳实验小学“健康成长”读书活动演讲比赛到此结束，谢谢大家！
【篇三】。
各位领导,各位老师,大家下午好!今天,秋日的暖阳驱走了连日的阴霾与寒气。以书为媒,我们相聚在这里，聆听学校七位实力派美女老师畅谈自己的读书感悟，此时,我们也感到了同样的温暖与惬意。读书，是一种浸润。洗去浮华，留下满腹书香；读书，是一种享受。享受明媚的阳光，享受可以自由呼吸的清新空气。
读书，是为了不辱职责，不误苍生。这样的读书观让人心生敬意，下面有请邹健美老师为大家分享《漫漫人生路，书香伴我行》。
读书，能让我们的教育智慧如长江之水，浩浩荡荡，源远流长。下面让我们聆听曲新美老师如何养成读书习惯，收获魅力人生。
所有的书，都弥漫着香气。读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦。下面，让我们与车淑宁老师一道，展一卷书墨，淡一世心境。
心田总需要思想的滋润才会生机盎然，下面请欣赏刘春华老师带给大家的读书滋养心灵，收获魅力人生。
作为一名刚入职的新教师，专业成长的道路还很长很长，只有养成读书的习惯才能使成长之路走得更快，更远。下面请刘梅超老师谈谈自己的读书感悟。
播种一种习惯，收获一种命运。愿我们成长中每一个平凡的日子都因读书而精彩！下面让我们聆听邵光翠老师回顾自己成长之路的感悟与收获。
做一名有奋斗感的教师真好，它会使我们的教育生命同青春一样热血沸腾、轻舞飞扬。下面请欣赏于艳艳老师为我们带来的做一名真正的教师，不做教书匠。
听着七位老师精彩的读书演讲，我们不禁心潮澎湃，她们的读书经历令人敬佩，她们的读书感悟发人深思。下面请李明校长为本次教师读书演讲比赛进行总结。
歌唱比赛主持词开场白和结束语
（合）大家下午好！
（男）在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春，
（女）在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉，
（男）在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律，
（女）我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想。
（男）这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼，
（女）这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放。
（男）心有多大，舞台就有多大，
（女）想得多远，我们就能走得多远。
（男）来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来，
（女）来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来。
（男）现在我宣布，七年一班首届歌唱比赛。
（合）现在开始！
（男）一首首耳熟能详的校园歌曲，
（女）一幕幕众人合唱的感情高潮。（男）一阵阵掌声雷动，
（女）熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（男）今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想，
（女）今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
（男）最后，请允许我宣布：七年一班首届歌唱比赛圆满成功！
合唱比赛主持词结束语大合唱主持词开场白美句
男：我们的学院，走过了27个春秋，沧桑巨变--------一座高水平、有特色的多科性、教学形综合大学，正在茁壮成长!
女：我们的校园，已走进了新世纪的春天，流光溢彩-------为实现学院跨越式发展的目标，快马加鞭!
男：新的方向，带给我们新的憧憬，
女：新的方向，描绘我们新的前程。
男：把光荣缀满胸口，
女：让忠诚撒满心扉。
男：追求永无止境，
女：奋斗更无穷期。
男：用飞翔的翅膀丈量蓝天，
女：用奔腾的足迹铺展生命。
男：继往开来，步步展壮丽，
女：与时俱进，永远跟党走。
男：告别今天，我们将站在新的起点，
女：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线!
男：xx学院“让青春燃烧”大合唱比赛到此结束。
女：让我们欢送领导佳宾退席。
男：老师们，同学们，再见!
比赛的主持词开场白和结束语范文
各位老师、同学们：
大家好!
春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了高王小学春季运动会的胜利召开。
在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将用呐喊为高王小学春季运动会加油、为我们全体运动员们加油。
本次运动会以文明、友谊、拼搏、向上为宗旨;努力发扬拼搏，进取，友爱，互助的精神，努力拼搏，勇攀高峰，赛出风格，赛出水平，充分展示个人风采，为各代表队增光，为校园添彩。
在此，我代表全体师生向参加比赛的运动员表示热烈地祝贺!向本届运动会中的所有工作人员和服务人员表示衷心感谢!
(播放运动员《进行曲》)入场式)。
：首先进入我们视线的是国旗队!他们个个精神抖擞，意气风发!威仪又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了未来，看到了希望。
：走在队伍最前面的是我们一年级代表队。看!他们穿着整齐的服装，正向**台走来。别看他们年纪小，个个都精神抖擞，充满生机，充满活力，一张张天真无邪的笑脸上洒满灿烂的阳光，他们是这次运动会的新生力量，多像是一群可爱的小天使哟!相信他们一定会以自己出色的表现为运动会增添新的色彩。小小的运动健儿们，祝你们成为本届运动会上最亮丽的一道风景线。
：现在走过来的是二年级代表队。他们英姿飒爽，气宇轩昂。步伐整齐有力，声音清脆响亮。相信二年级的小运动员们会在接下来的比赛中奋力拼搏，取得优异的成绩!以实际行动庆祝学校运动会的召开!
：现在向我们走来的是朝气蓬勃的三年级代表队。从他们整齐的步伐和响亮的口号声中，看出了他们的信心，他们团结协作。相信在本次比赛中，他们一定会赛出成绩，赛出风格!
：现在向我们走来的是活力四射、朝气蓬勃、英姿焕发的四年级同学。这是一个团结进取、富有青春活力的班级，在本届校运会上他们本着重在参与、展现风采的宗旨，积极发扬奥运精神，为本届学校运动会争光添彩，我们真诚希望他们在本届运动会上勇创佳绩!
：现在向**台昂首走来的是五年级代表队。这是一支充满朝气、充满希望的队伍!看，他们的步伐多么有力;听，他们的口号是多么响亮!他们决心在运动会上团结向上、顽强拼搏、超越自我、勇创辉煌!
：放飞理想，放飞x，勇往直前。六年级大哥哥大姐姐踏着整齐的步伐向我们走来，灿烂的笑脸上写着他们的热情。他们团结友爱，勤奋好学。他们将用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们x飞扬、永不服输的六年级运动员健儿们!
：接下来入场的是本次运动会的裁判员队伍。他们是学校优秀的教师代表，昨天，还手持粉笔站在三尺讲台，循循善诱，诲人不倦。今天，他们又迈着矫健的步伐走进了运动场，不辞辛苦、执法严格的为大会服务，将教师的良好精神风貌和为人师表的光辉形象展示在运动的舞台上。
比赛的主持词开场白和结束语
a：尊敬的各位领导、各位老师、同学们！
b：大家好！
合：三年级交通安全知识竞赛主题班会现在开始.全体起立。唱队歌。
a：人的生命只有一次，生命是多么珍贵。
b：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
a：我们要懂得关爱生命，学会保护自己。
b所以我们要了解一些基本的交通知识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
a：为此我们举行交通安全知识竞赛主题班会。
b：参加本次比赛的共有4支代表队，分别是xx队、xx队、xx队、xx队。
a：下面介绍担任本次比赛的评委：两位马老师安全知识竞赛主持词b：为了充分体现xx。
结束语：
（女）让我们再次祝贺他们！
（男）到此为止本次百科知识竞赛就全部结束了！期望本次知识竞赛同学们能够提高学习兴趣，并在学习成绩上有所提高。
（男）最后还要谢谢同学们的支持，谢谢全体工作人员的辛苦劳动，
（合）祝大家周末愉快！再见！
比赛的主持词开场白和结束语
在这充满火热激情的季节，我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声：
（男）让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。
（女）下面，我宣布护理知识竞赛规则。
（女）到现在，今天的护理知识竞赛已经完毕，各代表队的积分情况是xx代表队xx分，xx代表队xx分。xx代表队xx分。
（男）截至目前，参加今天护理知识竞赛6个代表队的排名，由高到低依次是xx代表队，xx代表队，xx代表队，。
（女）好了，这次护理知识竞赛的名次已经产生，第一名是代表队，第二名是代表队，第三名是代表队。我们向她们表示热烈祝贺。
比赛主持词开场白和结束语
（一）。
甲：豪言壮语犹在耳畔回响，激励人心，鼓舞斗志。
乙：雄心壮志还在心底激荡，振奋精神，凝聚力量。
甲：让我们的国家富裕文明，这是华夏儿女心底的呐喊。
乙：让我们的生活更加美好，这是炎黄子孙共同的心声。
甲：强国梦里有你，强国梦里有我。
乙：强国梦是当代中国唯一的选择。
甲：做最好的自己，你就在为强国梦增砖添瓦。
乙：发展你自己，你就在为强国梦锦上添花。
甲：努力学习，掌握丰富的科学文化知识，成为国家建设的栋梁之才。
乙：博览群书，塑造高尚的道德情操，成为民族振兴的中流砥柱。
合：老师们，同学们，让我们携起手来，并肩战斗，迎来中华民族的伟大复兴！今天的演讲比赛到此结束，谢谢大家！
（二）。
甲：中华民族穿越了五千年悠悠岁月和六十余载缤纷花季，我们在改革开放，
乙：中华儿女练就了五千年铮铮铁骨和六十余载振兴理想，我们在收获辉煌，
甲：时间在不知不觉中已然流逝，今天的演讲比赛马上就要结束了。
乙：但是我们的民族精神传承却还只是一个开始而已，
甲：没错，民族精神是一个国家的发展之本，
乙：面对着这个使命我们任重而道远，
甲：我们要时刻牢记我们的身上所肩负的使命，
乙：努力地学习、在不久的将来为国家，为社会做出我们应有的贡献，
甲：同学们，记住今天，记住我们的使命，永远记住我们的祖国。
乙：宣读比赛结果及获奖情况：xx。
学校领导为获奖选手及团体颁奖。
学校党支部书记、校长xx同志总结讲话。
政教处负责同志宣讲国庆长假有关事宜并安排学生有序退场。
比赛主持词开场白和结束语
（一）。
甲：尊敬的各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好！
甲：今天我们相聚一起，共诵千古美文，传承华夏文明。
乙：今天我们欢聚一堂，唱响中国梦，抒发报国情。
甲：曾经我们走过风雨如晦的岁月，苦难的中华民族备受列强的欺凌。
乙：曾经我们在暗夜里艰难探索，寻求中国富强的正确路径。
甲：多难兴邦，艰难困苦，并没有压弯中国人民不屈的脊梁。
乙：只有共产党才能救中国，只有共产党才能发展中国，这是中国人民的正确选择。
合：在中国共产党的领导下，揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
甲：同是黄皮肤，同是黑眼睛。
乙：同是龙的传人，同是炎黄子孙。
甲：我有一个梦，你有一个梦。
乙：我们大家有一个共同的梦。
甲：祝愿我们的祖国繁荣昌盛，祝愿我们的人民幸福安康。
乙：祝愿我们的生活蒸蒸日上，祝愿我们的社会和谐稳定。
合：xx一中“xx”演讲比赛现在开始。
（二）。
甲：尊敬的各位领导、各位老师。
乙：亲爱的同学们。
合：大家下午好。
甲：我是主持人。
乙：我是主持人。
女：在祖国xx岁生日即将来临之际，我们在这里相聚，
男：在这里歌颂我们伟大的祖国，弘扬我们不朽的民族精神，
女：回望祖国的历史长河，从天地玄黄、女娲补天到沧海横流、大禹治水，
男：近观神州百年风云，从虎门硝烟、七七事变到“一方有难八方支援”，
女：无数中华儿女，志士仁人，在危难之际，置生死于度外，救民族于水火之中，
男：正是靠着这一个个的中华儿女，中华民族才孕育出如此灿烂的华夏文明，形成这伟大的民族精神，繁荣富强的祖国。
女：今天我们相逢在这里，我们要勿忘国耻，兴我中华，
男：今天我们相聚在这里，我们要立志成才，报效祖国，
男：现在让我们共同走进新店中学“xx”主题演讲比赛赛场。
女：这次演讲比赛的评委有：xxxxxxxx和xx（热烈欢迎他们的到来）。
男：现在掌声有请学校副校长xx同志为本次主题演讲致辞，
xx中学“xx”主题演讲比赛现在正式开始，请1号选手入场，2号选手做好准备。
比赛主持词开场白和结束语
（一）。
a：黄皮肤记载着我们共同的血脉。
b：黑眼睛折射出我们共有的虔诚。
c：青春的风铃开启了我们的心扉。
d：时代的彩笛吹响我们的梦想。
a：新的一天已经露出晨曦。
b：未来大门还在等待开启。
c：在这一天里，我们共同祝愿伟大的祖国。
cd：更加繁荣，更加富强。
a：祝愿我们的明天。
b：更加美好，更加辉煌。
a：xx演讲比赛到此结束。
合：谢谢大家！再见！
（二）。
甲：也许我们的眼中仍噙着感动的泪花，
乙：也许我们的心中仍心潮澎湃、思绪万千，
甲：一位位老师，一个个故事，是他们敬业爱岗、无私奉献成就了孩子的梦想，
乙：一年年时光流淌，一代代薪火传承，是他们淡泊名利、执着坚守铸就了学校的辉煌，
甲：苍白的语言，无以表达我们对老师的深厚感情，
乙：稚嫩的画笔，无以描绘我们对老师的崇敬爱戴，
合：让我们真诚的对老师说一声：老师，你辛苦了，我们感谢你！
甲：社会在进步，人民群众期盼有更好的教育，
乙：教育在发展，孩子们希望有更好的学校、老师，
甲：促进教育均衡发展，创办人民满意的教育，人民教师任重而道远，
乙：深化课堂教学改革，促进教师专业化成长，人民教师责无旁贷，
甲：教育竞争日趋激烈，机遇与挑战同在，困难与希望并存，
乙：勇做时代弄潮儿，在拼搏中实现梦想，在竞争中创造奇迹，
合：老师们、同学们、让我们携手并肩，凝心聚力，为实现教育梦、中国梦，为创造xx更加美好的明天而努力奋斗、拼搏进取。