优秀作文需要具备清晰的逻辑结构、丰富的语言表达和深入的思考。此处为大家整理了一些优秀作文的范例,希望对大家的写作有所启发。
乐于助人的二年级作文
放学了,天空中下起了雨。雨下得可真大阿!一个小女孩忘了带伞,在路上碰见了一个小男孩撑着伞,小女陔问小男孩能否和她共用一把伞,小男孩同意了。于是他们一起撑着伞回家。
在路上,他们碰见了一位老爷爷淋着雨,他们连忙跑过去,用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说:“雨停了,真好阿!”他朝上看了看,原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨,老爷爷说:“你们真有爱心,谢谢你们!”他们说:“不用谢。”然后三个人继续往前走。
乐于助人的二年级作文
有一天,我和我妈妈坐公交车的时候,车上人很多,我好不容易抢到一个座位。突然,车上来了一位老爷爷,我给他让座,然后他对我说:“你真是懂事的好孩子啊。”我说:“谢谢爷爷,这是我应该做的。”
这是我第一次乐于助人!帮助人的感觉真好啊!
乐于助人的同桌二年级作文
我的同桌是一个乐于助人的人,她个子不高,长着一双炯炯有神的眼睛,乌黑的头发上有一个可爱的小发夹。我和她做了半年的同桌,她的乐于助人的好品质值得我学习。
记得有一次在一节美术课上,我忘带了水彩笔,老师规定在这一节课里要把这幅画给完成,并涂上颜色。马上就要下课了,我急得像热锅上的蚂蚁团团转。这时,一个声音叫住了我,说:“我借给你水彩笔吧!”我侧过头来看,原来是我的同桌,我转忧为喜,说:“谢谢你同桌,要是没有你,我还真不知该怎么办呢?”同桌只是笑了笑。
还有一次,在晴朗的`上午,天气像变魔术似的,把太阳变成了乌云。突然,一阵微风吹过,过了一会儿,果然下起了雨。我忘带雨伞了,可是雨却越下越大,我急得团团转。这时,我发现在雨中出现了一个小小的身影,仔细一看,原来是同桌,这让我很惊讶。她二话不说,把雨伞放在地上,直往家跑,望着她离去的背影,一阵暖流情不自禁地涌上我的心头。
我的同桌每次会在我需要帮忙的时候出现,她可真是我的及时雨。
乐于助人的二年级作文
一天的上午,小蚂蚁去河边划船。它把小船推进了小溪里,然后,跳了上去。它呀,一边唱歌一边跳舞,玩的很开心!
在船里小蚂蚁时不时还会翻个跟头,快乐极了!
不一会儿,小蚂蚁的船游到了大河里,水流的很急,船翻了。小蚂蚁落到了河里,小蚂蚁大声地喊:“救命啊,救命啊!”
喊声让正在河里玩的乌龟听见了,它一看,小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去,把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看:呀!原来是乌龟哥哥救了我呀!小蚂蚁忙说:“谢谢你乌龟哥哥。”乌龟说:“不客气,这是我应该做的”。
乌龟真是个乐于助人的好孩子,我们要向乌龟学习。
乐于助人的二年级作文
在一个晴空万里的早晨,小兔哼着小曲高兴地去采蘑菇。不一会儿,篮子里就装满了许多大小不一的蘑菇,小兔又采了一个跟伞似的蘑菇,它把蘑菇扛在肩上,挎着篮子正要回家,忽然,乌云密布,闪电雷鸣,下起了倾盆大雨。
小兔灵机一动,把大蘑菇当做伞,坐在石头上,这时,它发现了一直在雨中跑的小鸭子,它连忙大喊:”小鸭子,快过来!“小鸭子看见小兔拿着一把蘑菇伞,心里特别高兴,就赶快跑过去......
乐于助人的二年级作文
本站:人人都贡献一点爱,把大家的爱汇聚成大海,下面我们一起看看这篇《伸出我们的双手》。
每个人都有一双手,有勤劳的手,有懒惰的手,而我有一双愿意帮助别人的手。
暑假的一天,我和妹妹在楼底下玩捉迷藏。我看见一位老奶奶在我们身边转来转去。她弯着腰,一会儿翻翻垃圾桶,一会儿蹲下身子在地上摸索,嘴里还念叨着:“怎么就不见了呢?”我走到老奶奶身边,关切地问:“您在找什么呢?”老奶奶说:“我在找钥匙。我刚刚坐在这里乘凉,回家的时候钥匙就不见了,应该是丢在这里了。”我又问:“是什么样的钥匙?让我帮您找吧。”老奶奶说:“只有一把钥匙,上面系了一个黑色的橡皮筋。”我马上弯下腰帮老奶奶找钥匙。终于在草丛边上找到了,并把钥匙交给了老奶奶。老奶奶感激地说:“谢谢你小朋友,你真是个热心肠的好孩子。”
今天我很开心。因为我帮助了别人,收获了快乐。
二年级乐于助人作文:收衣服
一天下午,芳芳一个人在家里认认真真地做作业。突然,她听见外面“哗啦啦”的声音,她连忙趴在窗台上一看,原来外面下起了雨。
芳芳一看邻居家的衣服还晒在外面呢,她想:我得赶紧收进来。
于是,她急忙跑到楼下收衣服。她冒着大雨把一件件衣服从绳子上收下来,抱在怀里回到家里。
回到家,芳芳把衣服放在床上认认真真的折叠起来,叠得整整齐齐。
晚上,邻居阿姨回家了,芳芳把衣服送回邻居家里,邻居阿姨开心的连声说:“谢谢你,芳芳,你真是个懂事的好孩子。”芳芳听了,心理美滋滋的。
赵奕扬。
乐于助人二年级作文
秋天的早上,秋风习习。一位阿姨抱着一个小娃娃走在铺着落叶的大路上。突然,大风吹走了小娃娃的鞋,乐于助人的小明捡起鞋子追赶这位阿姨高举着鞋子,气喘吁吁地喊:“阿姨,您掉东西了!”
阿姨没有听见,继续向前走。过了一会,满头大汗的小明才追上这位阿姨,阿姨看见了非常感激。
一天,天气晴朗,朵朵白云在天上飘着,两只可爱的小兔到河边打水。它们来到河边,手一松,一不小心,小兔的水桶被水冲走了。两只小兔非常着急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起来。
就在这时,一只大象慢慢地走过来,笑着说:“你们别急,我来帮你吧!”说着,就用它长长的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了点水,小心翼翼喷到桶里。小兔们感激地说:“谢谢你,你真善良。”
说完它们开开心心地回家了。
乐于助人的二年级作文
乐于助人是同学之间的友谊之桥,我就有乐于助人的品格。
在一次下课的时候,我正在准备下节课的课本,突然听到一个慌慌张张的声音:“刘佳蕾,快!快!快!能借我一支钢笔吗?我的钢笔没墨了,下节课我又要挨批了!”我转头一看,原来是陶仪青同学。我看着她焦急的眼神,犹豫了一下,因为我这支钢笔我可还没用过啊!最终我还是从笔袋里面拿出了这支钢笔借给了她。我再三叮咛:“小心点用啊,这可是我新买的钢笔!”
其实我乐于助人的品德是向我们的班长——周谧学来的,有一次一位同学上厕所忘带了纸头,向我们借,但同学们有的说没带,有的说不借。只有周谧把纸递给了她。我非常的惭愧。我想如果我是那位同学,我会觉得非常无助和难过,这件事情给了我启发,让我懂得了帮助别人很重要!
乐于助人的二年级作文
有一天上午,小蚂蚁拿着“小船”去小溪里划船。
他把“小船”放进小溪里,自己跳了上去。他飘着飘着飘到了小河。可是他的“小船”进了一点水,他也没在意。过了一会儿,“小船”里的水更多了,“小船”慢慢下沉了。他的“小船”被水淹没了。他在小河里大叫:“救命呀,救命呀。”她的叫声让小乌龟听到了,他游过去把小蚂蚁驮起来,送到岸边,小蚂蚁说:“谢谢你,小乌龟。”小乌龟说:“没关系。”
二年级乐于助人作文:收衣服
一天下午,芳芳坐在家里看书,突然听见密密麻麻的雨点敲打窗户的声音。她起身推开窗,外面果然下起了大雨。就在这时,芳芳发现邻居家衣服还晾在外面。她想:邻居家的叔叔阿姨上班去了,如果衣服没人收,一定会被淋湿的。
于是,芳芳飞快地冲出家门,迅速地把衣服收下来。
回到家,芳芳仔仔细细地把衣服叠起来,整整齐齐地摆放好。
晚上,芳芳把衣服送回邻居家。邻居阿姨又惊讶又高兴,她感激地接过衣服,连声夸赞芳芳是个乐于助人的好孩子。
夏浩飏。
乐于助人的二年级作文
阳光明媚的早上,哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的,花儿香味扑鼻,小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处美丽的风景,对弟弟说:“你摆个姿势,哥哥帮你拍照,好不好啊?”于是,弟弟一只手叉着腰,另一只指着远处的建筑。正当哥哥要按下快门时,突然,弟弟跑开了,哥哥觉得很奇怪,转身一看,只见弟弟弯着腰,双手扶着摔倒的大姐姐,这时,哥哥拿起相机,“咔嚓”一声,把这道美丽的`风景拍下来。
大姐姐对弟弟说:“谢谢你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟说:“不用谢,谢谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满意,嘴角扬起了笑容。
二年级作文乐于助人
我有一个好朋友,他叫徐孝泽,他的头上长着乌黑发亮的头发,脸上镶着一双明亮的眼睛,鼻子下有一双能说会道的.嘴巴。
徐孝泽有很多良好的品质。他非常的乐于助人,是我学习的好榜样。记得有一次上美术课,我的水彩笔忘带了,我心急如焚,心里想这次美术老师肯定要批评我了。这时徐孝泽似乎看透了我的心思他连忙把水彩笔借给我用,我连忙说:“谢谢。”徐孝泽说:“不用谢,下次要记得带。”我这才松了一口气。
这就是我和徐孝泽的故事。
乐于助人二年级作文
一天,天气晴朗,小猴子丁丁来到果园里摘桃子。树上的桃子又大又红,丁丁摘了一个又一个,摘得满头大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃树边。
看着这堆“小山”,丁丁发愁了:这么多桃子我该怎么带回家呢?正在这时,小兔丽丽提着一篮子青草路过果园,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去问:“丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓脑袋说:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家。”丽丽想了一会儿说:“这样吧,我把篮子借给你放桃子吧。”“那你的青草该怎么办?”“没关系,我自有办法!”丽丽说完就把青草从篮子里倒出来,然后把空篮子递给了丁丁。随后自己解下腰带,把青草捆结实了背在了背上。
丁丁接过空篮子,把桃子一个一个地放进去。然后丁丁从中挑选了一个最大最红的桃子,递给丽丽,说:“谢谢你,我请你吃桃子。”丽丽笑着摆摆手说:“不用谢,助人为快乐之本嘛!这个桃子你自己留着吃吧。”
在夕阳的照射下,丽丽背着青草,丁丁提着果篮,互相道别,高高兴兴地回家了。
二年级乐于助人作文:收衣服
一天下午,芳芳正在做作业,忽然听到“噼里啪啦”的声音,芳芳走到窗前一看,原来黄豆大的雨点打在窗户上。“哎呀”,芳芳发现邻居阿姨家的衣服还晾在外面“如果再不收,衣服会全淋湿的,我要帮阿姨收衣服!”她想。
于是,她跑出去迅速把衣服一件件收起来。
回到家,芳芳熟练地把衣服叠起来,叠得整整齐齐。
晚上,芳芳把衣服送回邻居家,邻居阿姨眼里充满了慈祥和赞许的目光,感激地对芳芳说:“谢谢你,芳芳,你真是一个乐于助人的好孩子!”
谢欣吟。
乐于助人二年级作文
同学们,看到这个题目,你可能会问:“温迪是谁呀?”让我来告诉你,温迪是一只乐于助人的小白羊。
从前,在一片茂密的大森林里,住着一只美丽的小白羊,名叫温迪。温迪活泼、开朗、而且,她有一个最大的特点:乐于助人。
有一天,温迪要去白兔姐姐家,今天的天气很好,所以温迪要和白兔姐姐出去野餐,她准备了许多好吃的食物,就出发了。
一路上,温迪看到许多好朋友,都微笑着打招呼。忽然,她听见了哭声,连忙跑过去,原来是一只小猪,温迪问他:“你怎么了?”“我……我肚子饿了!”温迪听了,连忙把自己带的食物拿出来,递到他手里,说:“快吃吧!”小猪把食物接过来,眼里含着激动的泪水,好像在说:“谢谢你!”可能是因为肚子太饿了,所以小猪狼吞虎样地吃起来,不过一会儿就吃完了,他添了添手,说:“谢谢你!”“不必客气!”温迪微笑着说,你家在哪里呀?我送你回家!”“我家在动物街107号!”温迪牵着小猪的手,向动物街走去,他们找啊找啊,终于找到了107号,她轻轻地敲了敲门,门开了,从里面走出了一头母猪,温迪问:“这头小猪是您的孩子吗?”“哦,是啊,我的孩子,谢谢你,进来坐坐吧!”“不用了,谢谢!”
今天,虽然没去成白兔姐姐家,可温迪很满足,因为:她又做了一件好事。