读后感是读书之后通过文字表达出来的对书中所见所闻所感的体验与思考。如果你对读后感的写作还不够熟悉，不妨看看以下范文，或许能给你一些灵感和指导。
《廉政教育读本》读后感
一个孩子的成长发展，家庭教育是关键之关键。当我们的孩子从幼儿到儿童期，他们的思想慢慢的走向成熟，孩子有自己的理解力和独特的想法。这个时候，家长和孩子之间要耐心沟通，耐心引导孩子正确的观念。多听听孩子的想法和意见，把孩子当成我们的闺蜜。
做一名合格的家长，需要具备良好的教育方法，培养孩子良好的心态，感恩生活，热爱劳动，热爱学习。望子成龙，望女成凤是每个家长的美好心愿，总希望自己的孩子是最优秀的，当孩子出现问题的时候不能总是抱怨，责骂孩子。
回想一年级刚开始学习拼音的时候，孩子的进度总是跟不上，每次教他很多次还不会的时候，就没有耐心，大喊大叫说“怎么那么笨啊，教了很多次还是不会”。孩子听了也不舒服，很委屈。也不能用心的记住。其实孩子自己不会也是很着急的，有几次做梦都听他在读aoe，读拼音。想想孩子也是有学习的压力。后来，慢慢的改变了方法，慢慢的，耐心的给他教，不会的就过会再来，会了就鼓励，表扬他，有说有笑的，轻松的学习。没过多久，拼音的水平就提高了。所以孩子学习的时候要给他一个愉快的环境。
孩子的家庭教育不同于学校教育，他没有一个固定的模式，但它并不意味就没有方法，这本书不管孩子出现怎样的问题，从这本书中都可以找到想要解决孩子出现问题的相似案例。我们可以从中学习。当孩子在学习和生活中遇到困难和挫折的时候，要帮助他，鼓励他，赞美他。让孩子从内心感受到温暖，感受到家庭的力量。教育好孩子家长也需要不断提升自己，给孩子一个好的，阳光的，温暖的榜样。
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《廉洁教育读本》读后感
我在廉洁教育读本上看到梁颢的少年故事，梁颢是宋朝人，他父母早逝由叔父来收养。梁颢自幼喜好读书，可是他叔父家穷买不起书，只好向别人借并把它抄下来。一个冬天的晚上，他又在抄写借来的书，室内灯光很微弱而且屋子内很冷，梁颢手脚冻僵、硬眼睛发酸，他活动活动手脚放松一下眼睛又抄了起来，这时毛笔冻僵了，他把毛笔举到灯火上融化后又开始他的抄写了。叔父走过来说：“颢儿，你别抄了，他们书很多，明天抄也来得及。”他说明天我要把书还给主人的，接着他又抄了起来。由于梁颢勤奋好学，最后他考上了状元，因守信用被皇帝赏识。
我读了这个故事明白了只有有信用别人就相信你。没有了信用那别人永远也不会来相信你，而我们的信用要一直在我们身边，不然的话别人不会相信你。梁颢他很喜欢学习而且讲信用，他讲好明天要还的，手和脚已经被冻得僵硬了他还是继续抄，叔父叫他睡觉明天再写但他还是低头抄写。我也要向梁颢一样，做一个不向困难低头和讲信用的人。
家庭教育读本读后感
在寒假里我读了《中华优秀传统文化》这本书，从书中我学到了很多很多的知识，比如：尊老爱幼，珍惜时间，乐于助人，信守承诺。
让我记忆最深刻的就是书本里的《凿壁偷光》的故事。故事里的主人公，因为家里贫寒，买不起油灯，晚上无法学习，非常苦恼，于是他就偷偷在墙壁上凿了一个洞，让灯光照进来，便可以在晚上读。他还去富人家做工，借书读。这么热爱学习的他让我自愧不如。现在我们有书读，而且有各种各样的书可以读，而我却总是抱怨这本书不好看，那本书没兴趣。其实每本书都能学到各种各样的知识，只是我没发现而已，所以我们要多看书，说不定我们不知道的知识宝藏就在书里呢。
读了这本书后，我还学会了“孝”。孝敬父母是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人都要做到的，所以在生活中，对父母的教诲要恭敬聆听，对父母的责备要虚心接受。父母是世界上最爱我们的人，虽然不能常常陪伴我们，但我们要怀有一颗感恩的心，感恩父母，努力学习，不让父母操心。
家长教育读本的读后感
孩子她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
读这本书我最大的感受就是：良好的家庭学习环境和氛围会造就孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
父母喜欢看书，忘情工作，都会给孩子留下深刻印象。同时给他们起到一个潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能光说不做。要求孩子做到的，家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。大人不学习是不行的。所以我们经常会买书、看书。当你看书的时候，孩子自然而然也会在旁边看书。有时带孩子去运动，也会提到一些常识性的问题。这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事，我们也都会让她去做。有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她学她不喜欢的事情。尽量让孩子干她喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。
孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
诚信教育读本读后感
近期，曹老师经常用品社课的时间来教我们一些有关于法律方面的知识，令我对法律方面有了新的见解。
这一个例子令我恍然大悟。这一课，说到了，因为我们还是未成年人，我们不知道自己买了正品还是次品，这就侵犯了我们的知情权。还教会了我们面对侵权行为，应如何维护自己的合法权益。
读了《小学生法律读本》后，我发现当我们这些未成年人在不知情的情况之下买了假冒伪劣商品，商户已触犯了法律。他们侵犯了我们这些社会中处于弱势的一群人的知情权了。他们违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的第三十五条：生产、销售用于未成年人的食品、药品、玩具、用具和游乐设施等，应当符合国家标准或者行业标准，不得有害于未成年人的安全和健康；需要标明注意事项的，应当在显著位置标明。我学会了面对消费侵权的行为，应如何维护自己的合法权益。我们可以同商户协商解决、向媒体或消费者协会投诉、向工商、物价、卫生等有关管理部门提出申诉、根据与商户达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁、向人民法院提起诉讼，要求赔偿。我听了老师详细的解释后，对这方面的法律知识有了新的了解了。
读了《小学生法律读本》之后，对法律知识有了很多新的了解，填补了很多我对法律的“盲点”。我很喜欢上这些课，因为能为我提供日常生活中不能获取到的信息。
诚信教育读本读后感
今天，我读了《小学生诚信教育读本》，我受益匪浅。
读完这本书以后，我懂得了，诚信是中华民族的传统美德，自古以来中国人就以守信用、讲信用而闻名于世，孔子的“人而无言，不知其可他”的名言，千古流传。所谓诚信，就是诚实守信。诚，就是诚实，有一说一，有二说二，不说假话骗人骗己；信，就是守信用，讲信誉，“言必信，行必果。”
这里有个事例：一个晴朗的早晨，曾子的`妻子梳洗头发完毕，换上一身干净整洁的蓝布新衣到集市里买东西。集市很远，很不方便。妻子对儿子说：“你回家等着，我买一点儿东西一会就回来。我回来以后杀了猪就给你做好吃的。”这话很灵验，儿子听后就没吵了。
妻子从集市回来，看见曾子准备杀猪，她急忙上前拦住丈夫，说道：“家里只养了这几头猪，是逢年过节才杀的，你怎么不把我的话当真的呢？”曾子说：“在小孩面前是不能撒谎的。”他们年幼无知，经常从父母那里学习知识，听取教诲。如果我们现在说一些欺骗他的话，等于是教他今后去欺骗别人。虽然做母亲的一时呢哄得过孩子，但是过后他知道受了骗，就不会再相信妈妈的话。这样一来，你就很难再教育好自己的孩子。妻子觉得丈夫的话很有道理，于是心悦诚服地帮助曾自杀猪去了。没过多久，就做好了一顿丰盛的晚餐。
曾子用言行告诉人们：即使对孩子，也应言而有信，诚信无诈，身教重于言教。青少年应该学习曾子说话算数，说道就做到。答应的事，就总现，不食言。
家长教育读本的读后感
首先，感谢教育部门能够提供如此详尽的分析报告，身为家长读后的感想，或许区区八百字是无法阐述的`，但相信所有尽心为孩子着想的家长加在一起，会给我们的教育事业带来一个不错的效果。
现代的孩子教育早已不是我们八零后时那样了，社会的发展，时代的进步，新一代的孩子在日新月异的时代背景里接受着更广泛更丰富的知识。这本身就给家长带来了巨大的滞后感。
看到读本中的各式案例，不得不羡慕孩子们的步伐。同时，作为家长有一种紧迫感，如果不与时俱进的学习新知识，就要跟自己的孩子脱轨了。如何去辅导孩子快乐健康的成长，如何去引导孩子成为一个有用之人？不仅是教育部门担心的事情，更是每一位家长日夜忧愁的问题。
在我个人看来，在如今信息化经济快速发展的大时代背景下，孩子从上学第一天起就踏进了社会。他们可以接触到这个世界所有他们理解或不理解的东西，而是否对错的判断全凭家长及老师的引导。比如，我的一个朋友家里的女儿上幼儿园大班，从小不吃蔬菜，并且坚信辣椒是没有营养的，并且影响到她上三年级的哥哥也有了同样的问题。原因是，她的奶奶从来不吃蔬菜，而她从小是奶奶带大。引导孩子的问题，在家庭中甚至会引发婆媳关系紧张，可见不得不重视！而在孩子启蒙阶段的引导，对于孩子的成长来说，是非常重要的事情！
作为一名家长，本身最重要的就是跟孩子搞好关系，要搞好关系，要让他听自己的话好好学习，那就得了解孩子，理解孩子。是，我们都是过来人，但我们的时代跟他们不一样了。孩子其实都很单纯，很简单，只要你蹲下来跟他平视，陪他玩，你就是他信任的伙伴，你才能走进他的世界，明白他快乐的原因，了解他兴趣的爱好。或许你会说，哪有时间之类的话，但其实做起来非常简单。
在家里，接孩子放学，对他说，你下班了，今天都做了些什么，把他当作一个小大人对待，他就会有一种荣耀感。做功课就像我们处理工作事物一样，难题跟他商量着来，他学会的就不仅仅只是书本里的条条框框，更多的是处理事情的方法，这样看起来费时费力但也有事倍功半效果，他会慢慢独立起来。考试就是年中和年终的绩效考核，就像自己平时工作一样，功课做得好绩效自然好。
像这样，把孩子带进自己的角色里同时把自己放进孩子的世界里，即是家长与孩子的关系又是朋友小伙伴的关系。用心去做一名在孩子心里合格的家长，享受孩子带给我们的欢乐，拥有他喜欢他爱他呵护他。
以上是我个人对于孩子教育的简略粗识，祖国花朵的照料责任重大，有待不断学习，希望能有更多机会与教育部门共同探讨学习，谢谢！
《廉洁教育读本》读后感
最近读了一本好书--《廉洁教育读本》，它不介教育了我们而且也给我留下了深刻的印象。它分为五个主要部分：廉洁篇、正义篇、奉献篇、勤俭篇和诚信篇。每篇里大约有十多个故事，每一篇里都有我喜欢的故事。
廉洁篇里的“不看白戏”的人物焦裕禄身为县委书记，看戏时坐在后排，剧院负责人要把他拉到前排去他都不肯；他非但自己不看白戏，不搞特权，也不许子女搞特权。这种精神真令我敬佩。
正义篇里的绚丽的彩霞--任长霞是一名女警察，她在担任河南省登封市公安局长时，被老百姓称为“女神警”和“任青天”。在她不幸以身殉职之后，14万百姓十里长街含泪送局长。任长霞的一生光荣、伟大，她的事迹令我感动万分。
勤俭篇里，老将军罗舜初的儿子发高烧住在学校隔离室，护士以为他是一位科长的儿子，见他的穿着实在是太朴素，感到有点惊讶，在后来才知道他是老将军的儿子，她更是十分惊讶。老将军罗舜初勤俭朴素、从严教子的故事让我由衷敬佩。
诚信篇里那个赵二卖酒的故事告诉我们诚信的重要，那位白胡子老人的话让我明白了做人要讲求实效守信这么一个简单的道理却又是如此重要。
怎么样，你们喜欢这本书里的故事吗？让我们一起努力，做一个廉洁、正义、勤俭和诚信的好公民吧！
国家安全教育读本读后感
“家是最小国，国是千万家，有国才有家，有家才有你我他”。4月15日，习近平主席在国家安全委员会第一次会议上提出总体国家安全观，今年4月15日是第六个全民国家安全教育日。国家安全是实现国泰民安的重要基石，是实现中华民族伟大复兴梦、建设社会主义现代化国家的坚强保障。擦亮“平安中国”这张名片，更需坚持群众路线，从群众出发，以人民群众的磅礴伟力坚决打好打赢这场维护国家安全的硬仗。
“天下兴亡，匹夫有责“，我们党在内忧外患中诞生，无数革命先辈为维护国家安全稳定抛头颅、洒热血。历史经验告诉我们，个人命运始终与国家命运紧密相连，爱国主义像一条红线穿越时空、跨越年代始终贯穿在历史长河中，是每个华夏儿女内心最深厚、最真挚的情感。加强全民国家安全教育，爱国主义教育是首要。新时代党员干部要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，深入学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，不断加强理论武装，坚持国家利益至上的基本准则，认清国家安全形势，坚持党对国家安全工作的绝对领导，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，争做一名忠诚可靠维护国家安全的爱国战士。
什么是国家安全?怎样维护国家安全?国家安全四个字，大多数人听起来可能会觉得很遥远，其实不然。也许你在朋友圈晒的一张照片、回国带的一份土特产……不经意的一个举动就泄露了军事秘密，危害了生态安全。当前，面对复杂多变的国际形势，艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，全面建设社会主义现代化国家新征程的路上风险和挑战不会少。提升全民风险防范意识，夯实国家安全社会基础，是保障国家安全最广大的力量。各地各部门在进行宣传教育时，不仅要“走心”，更要在“入脑”上下深功夫，切记赶鸭子上架，流于形式，敷衍走过场，确保宣传效果既接地气，又聚人气，让维护国家安全的观念深入人心，切实增强全民风险防范意识。
每个公民都应发挥“主人翁”意识，坚决抵制任何危害国家安全的言论和行为，主动对损害国家利益的行为做斗争，敢于担当，自觉地扛起维护国家安全的义务和责任，筑牢国家安全的铜墙铁壁，让任何危害国家安全的活动都无隙可乘。有了国的安全稳定，才有家的温暖幸福。面对风险和挑战，广大党员干部要团结带领人民群众善于利用法律法规利器，敢于同身边危害国家安全的行为做斗争，在斗争中学会斗争，不断增强化危为机的斗争硬本领，稳稳筑牢全体人民思想上、行动上的国家安全人民防线。
国家安全教育读本读后感
生活中危害国家安全的现象是存在的。尤其是在网络流行的时代，境外一些不法分子在网上利用一些群众的不满情绪，编撰虚假信息与我们的政府‘反着干’，在一定程度上危害国家安全。”
国安则民安，我们要未雨绸缪，做好预案，从思想上“众”视各个领域的安全。
比如疫情期间，病毒蔓延，如果不能有效控制新冠肺炎疫情，势必会影响人民群众的安全，进而影响国家安全。习近平总书记强调，要下好先手棋，打好主动仗，做好应对任何形式的矛盾风险挑战的准备。在这个关键时刻，必须牢固树立人民意识，打有准备之仗，保护人民群众的安全。按照习近平总书记提出的国家安全观总体部署，落实落细疫情防控措施。对于我们党员干部，就是要带头做好志愿服务，做好宣传教育，做好个人卫生，劝导老百姓们少聚集，绝不给疫情防控添堵。
家是最小国，国是千万家，一点一滴筑安全，我们不当局外人。
国家安全并不仅仅是国家的事，也不仅仅是我们政府部门的责任，而是与我们每一个人、每一个家庭息息相关。我们要知道，国家安全是安邦定国的重要基石，它不是狭义上的安全，如我们经常接触的建筑领域、非煤矿山、道路交通安全;国家安全包含多个方面，有政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全等。国家安全非小事，我们不能轻视，更不能置身事外，要绷紧安全弦，当看到有危害国家安全的事情发生时，要主动站出来。在网络信息安全方面，争做网络安全守护者，不造谣、不传谣、不信谣，不从事违反法律、有悖公德的涉网活动。
“众”视安全，“指”为幸福一点;“众”视安全，国安则民安。新时代新征程，让我们全面践行总体国家安全观，一点一滴筑安全，共同保卫祖国。
普法教育读本读后感
星期天，妈妈给我买了一本《普法教育读本》的漫画给我，我认认真真看了这本书，真是受益无穷。
这是一本根据法律画成的漫画书，让我们对法律理解得更明白、更透彻。这本书向我们介绍了许多的法律知识，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《儿童权利公约》……学了这些法律知识，让我想起来小时候的一件“傻”事。
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里——接受法律的惩罚。”
《普法教育读本》让我百读不厌，每一次读都有新的收获，会让我终身受益。
《普法教育读本》读后感
全国青少年普法教育读本，我读了以后让我有了很大的启发，因为，在这本书中写的都是发生在我们身边的事情，它里面包含了我们如何保护自己和保护他人健康的方法，这让我感到了记得的兴趣，因为，我从小就很喜欢法律。
在这本书中，我发现了许多事情都是有一些小事引起的，比如为了一个苹果就能出一条人命的真实事件，其实，这些事情都是可以避免发生的，比如他没经过你的同意就吃你的东西，你可以先告诉老师啊，让老师帮你评道理，不要自己和他评道理，因为那样容易使矛盾变得更大或是会大大出手，弄一个两败俱伤的样子，你可能会问我为什么知道的那么多呢？是因为这些在全国青少年普法教育读本上就有这样的案例发生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推荐这本书让大家读啊，我要告诉大家的是以后遇事要冷静对待，不要鲁莽行事，要想清楚了会发生的后果再去做。
在全国青少年普法教育读本中，有一个故事让我深受启发，那就是一名十四岁的小女孩为了给她弟弟报仇的一个故事，故事里因为小女孩的弟弟在外面让别人欺负了，而且那个人还恶人先告状，到小女孩的家里又打又闹的，小女孩看不下去了，所以她找的欺负他弟弟的那个人，拿着刀子要求那个人喝农药，那个人拼命抵抗把农药撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情现在就成了故意侵害他人健康了，如果双方家长能够理性处理好这件事情的话，那事情也不会到这种地步了，所以说以后做事情要冷静处理，不要一遇到事情就忍不住动手，要站在别人的角度上思考一下，看看事情到底对不对，再下结论也不迟啊！
在全国青少年普法教育读本中，我学会了许多以前我不知道的一些法律知识，以前我总是觉得法律离我们还很远，可是现在我知道了法律其实离我们并不远，只要你善于观察你总会发现它的。
员工警示教育读本读后感
通过观看廉政图片展览、警示教育片，预防职务犯罪讲座，迷途者的现身说法以及行领导的集中廉政谈话，我的心灵受到了极大的震撼，感触很多、体会很深，更加坚定了要廉政、勤政、为人民服务的信念。通过思考，总结了几点我的心得体会：
一、利用反面教材，引以为戒。认清大窟窿都是由小砂眼演变而成的，必须慎初、慎微、慎独;认清行贿者总是披着热情、友好的外衣，处心积虑地投你所好，借用你的权力为他服务，必须提高警惕，慎好、慎友、慎权。
二、树牢防腐意识，切莫糊涂。在廉洁问题上犯不得一点糊涂，抱不得一点侥幸思想。面临各种诱惑和考验时，要自觉拒腐防变，否则，不但毁了自己的一生、又危害家庭，更危害了国家利益、危害了社会。今天，几个犯人的现身说法，在让我们感到无比惋惜的同时，又不难发现他们共有着以下四个特点：
一是都曾受到家庭、组织的良好教育，都曾是对社会、对人民有用的栋梁之才;。
三是都曾担任一定的领导职务，手中都或多或少掌握一定的权力;。
四是最终走上犯罪道路、成了人民的罪人都不是偶然的，都是因为放松了学习，放松了世界观改造，而失去了拒腐防变能力。他们走上犯罪道路，组织惋惜，家人痛心，自己悔恨。前事不忘，后事之师，我们必须从他们身上吸取教训，以此为鉴。
三、慎用手中权力，造福社会。权力是一面双刃剑，用好权会给社会做更多的好事、实事，用不好权也有可能会毁了自己、毁了家庭、贻误事业、危害社会。迷途者的现身说法也表明在走上领导岗位之初，还是慎重掌权，慎重用权，但当获取了荣誉和得到领导的信任后就渐渐变得麻木不仁，放松警惕，混淆甲乙方，称兄道弟，无形中将权力变成以权谋私的资本。我们必须引以为戒，从他们身上吸取教训。
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普法教育读本读后感
最近，老师发了一本《普法教育读本》给我们，我看了之后，仔细品味这本书，让我受益无穷。
有人曾经说过：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行动是自由的，可一旦跨出了这艘船的底线，就会掉入海里----接受法律的惩罚。”
记得有一次，我放学时去小卖部买零食，吃完后，回家后，妈妈闻到了味道，便问我：“你是不是买零食了？钱从哪来的?”我吞吞吐吐地说“我的零花钱。”“我们又没有给你钱，你哪来的？”妈妈问。我把头埋得低低的，惭愧地说“我偷偷拿的。”妈妈严肃地对我说“这就是你的不对，没经过我们的同意就拿钱，这叫‘偷’，在这样下去的话，你说不定就成了小偷，我们做人要踏踏实实，拿别人的东西要经过别人的同意。”我听了妈妈的话，再不偷东西了。
《普法教育读本》让我终身受益，我读这本百不读不厌，每一次读，都能发现新的东西。
《普法教育读本》读后感
读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的“法律链接”告诉了我许多关于法律的知识，让我知道怎样去保护自己和自己身边的人。
书中的许多事故都是由一些小事引起，比如，因为自己打篮球的场子被其他班的同学抢占了，咽不下这口气，就跟自己的好哥们说，拉上哥们去打架，去出口恶气，若不是有同学及时告知老师，否则差点造成严重后果。其实，回头想想，这些事故也是可以避免的，如果你被人欺负了，你可以报告老师，让老师评理，但是，你一时冲动，不去想你这样做的后果，就拉上自己的好哥们去打架，大打出手，反而会弄得两败俱伤。所以，以后遇事要先想清楚这么做的后果，再去做。
普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱。后来，小英好好学习，希望妈妈可以改过自新，但是，希望却在妈妈一次又一次的吸毒下破灭了，去年暑假，小英的爸爸被放了出来，他打小英，和小英的妈妈，开学了以后，小英总觉得周围的人对自己指指点点，老师和同学都看不起自己，小英不想回家，不想去学校，无处可去，便找到这里，跟发廊里的人学按摩，洗发，来养活自己。看了小英的故事，我内心好似被一块石头堵住了一样，难以想象，一个年仅十三的女孩还在那样一个环境里生活下来，因为吸毒而虐待自己的父母，到处都是喧闹的发廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事时刻提醒着人们，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是伤害了亲人的心。
自古有句话说的好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”别小看这学法用法，从我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向军人般的意念和觉悟，你想想，在曾经，一个不经意的瞬间，或许你就犯法了，在过马路时，你是否谨遵这“红灯行，绿灯停”的规矩？这看起来虽是件小事，但是，它却足以掌控你的生命，或许，在你没遵守这个法则时，一辆车将你撞飞，让你踏进天堂，那怎么办？所以，无论大事小事，都要小心谨慎，千万不要犯法。