无论是个人还是组织,都需要设定明确的目标,并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。
英语竞赛活动方案策划篇一
为了激发学生对英语学习的兴趣,营造英语学习的`良好氛围,提高英语课堂教学的有效性。
五月中下旬
三-六年级全体同学
预赛:
三年级至六年级:本学期所学单词。
决赛:
三年级:本学期所学单词及少量的上学期所学常见词。
四年级:本学期所学单词及少量的三、四年级上学期所学常见词。
五年级:本学期所学单词及少量的三、四、五年级上学期所学常见词。
六年级:本学期所学单词及少量的三、四、五、六年级上学期所学常见词。
1、第一轮预赛
地点:各班教室
参加人员:各班全体学生
比赛细则:以班级为单位进行比赛。监考教师:3-6年级各班班主任(注:各监考老师收齐后,交校长或英语老师)。
2、第二轮决赛
参加人员:各班选拔的参加决赛的选手(人数自定)。
比赛细则:
共分为三个环节:(各校可根据实际情况修改)
1、快速记单词:大屏幕上出现20个单词,给学生两分钟的时间记忆,然后在答题纸上写出所记得的单词。(五分钟)
2、多多益善:写出大屏幕上给定类别的单词,越多越好。(五分钟)
3、单词接龙:指定单词的最后一个字母,作为下一个单词的首字母。(五分钟)
1、班级:根据各班总成绩,评出一、二、三等奖。
2、个人:根据个人成绩,评出“英语单词大王”。
英语竞赛活动方案策划篇二
英语课程标准明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。倡导“敢用英语、能用英语”。通过朗读英语课文,学生自然会把自己对课文的理解,美的体验和情感融进去。这样,学生的学习动机、兴趣都会自然的得到开发。
1、全员参与竞赛准备,强调参与率和吸引力。让每一个学生都经历准备的过程,重在体验。培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。
2、营造良好的'校园英语氛围,倡导“敢用英语、能用英语”。
3、巩固课上所学知识,拓展学生视野,培养学生学习情趣。
4、通过英语朗读比赛,生生互动找到差距,互相帮助,增强整个团队的竞争意识。
三至六年级英语教材中的对话及课文,学生任意挑选2—3个对话或短文。每班抽选10人参赛。
1、发音标准,语速适中,吐字清晰。
2、音色优美,语调自然得体,符合课文内容。
项目:读音准确20分,单词发音清晰20分,朗读流利,语速适中20分,语调自然得体,符合课文容20分。
组长:
组员:
总分:
英语竞赛活动方案策划篇三
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
办公室设在中心校,屈孝萍负责办公。
积累科学知识,争当科普少年
神河镇中心学校微机室金河口完小微机室平安完小微机室
学生在规定的时间内,以网络答题的形式进行。
3—6年级全体学生
(一)以班级为单位,开展科普知识学习。
20xx年12月5日—15日,以班级为单位,班主任负责,组织指导学生开展阅读科普著作、报刊,根据实际采取多种形式开展交流活动。
(二)以校为单位,开展科普知识竞赛。
20xx年12月16日—30日,以班为单位,利用计算机课开展科普知识网上竞赛活动。各校微机教师负责学生答题操作指导,并进行学生人数的统计。
(三)总结
各班必须精心组织,全员参与,不得用简单分配名额的'方式组织学生参予,确保活动的全员性、层次性、常态性和实效性。
英语竞赛活动方案策划篇四
1、通过英语单词的比赛,让学生更加重视英语单词的意义,加强背诵单词的意识。
2、提高学生学习英语的兴趣,提高学生背单词的能力。
3、为提高英语成绩打下扎实的基础,营造校园的`英语文化氛围。
七年全体学生
各班教室(要最大限度拉开单桌)。
20xx年10月23日第七节课
监考老师到位、讲要求、发卷,学生书写班级、姓名。
每个年级所学的所有单词和短语中精选100个,新学的英语单词为主,满分100分。
1、英语老师负责出本学年的题(以书面形式,笔试)。
2、各班班主任自己监自己学年,串班严格监考,巡考教师为英语教师。
3、比赛结束后,由监考老师负责把试卷交到教导处。
4、英语教师集中阅卷,全部批完,算好分,登分造册,上交教导处统一评比。
5、赛后各位英语老师应进行总结、反思。
1、各班听统一信号,宣布比赛“开始”和“结束”。
2、学生在规定的时间内完成所有试题,要求字迹清晰、格式正确、卷面整洁。结束信号响起应停止答题。
一等奖1人,二等奖4人,三等奖3人。优秀奖3人。
英语竞赛活动方案策划篇五
为了规范学生的书写,激发学生学习英语的兴趣,增强学生学习英语的动力,营造浓厚学习英语的氛围,特此组织本次活动。也希望通过本次比赛培养学生的竞争意识和进取的精神,拓宽学生的英语知识面,同时为将来的英语学习做好准备。
初一年级的`全体学生。
规范书写26个字母。
20xx年9月20日9月30日五、比赛地点初一各班教室。
各班评出书写最规范的前十名同学。
xx
七(1)班:xx
七(2)班:xx
七(3)班:xx
七(4)班:xx
七(5)班:xx
七(6)班:xx
七(7)班:xx
七(8)班:xx
(共计80名)
竞赛奖状申请
初一年级为了激发学生的学习兴趣,规范学生书写习惯,特举办初一年级英语书法竞赛,特申请奖状80张,请领导批准。