作文的范文陈述了如何运用语言文字表达自己的想法和观点。在这个总结范例集合中，小编为大家搜罗了一些经典和优秀的总结作品，供大家参考学习。
不向命运低头的作文
我们的童年都是无忧无虑的，是幸福快乐的。在我们的一生中童年的时光应该是最幸福了吧。在家有父母的疼爱，衣来伸手，饭来张口。什么事也不用操心。在学校有老师同学的指导与关心。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴，“童年”不再是欢乐的代名词，童年，给他带来的却是坎坷和磨难。他的童年是一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆。
书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝，善良的母亲因无力养他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。他只上过3年学，11岁时被残暴的外祖父残忍地赶出了家门，走向“人间”，过早的开始了自食其力的生活。
作者真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看清了周围的一切：贪婪、残暴和凶狠。泯灭人性的外祖父经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝，打死了妻子；就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯，只有她给了高尔基无限的关爱与呵护。就如文中所描述的一样“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨冈，给了阿廖沙真正的友情。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
不向命运低头作文
在老师的帮助下我学完了《海伦・凯勒》这篇文章，我受益匪浅。
这篇文章主要讲的是海伦一岁半的时候遭受了双目失明、双耳失聪极大不幸后，在沙利文及萨勒老师的鼓励和指导下，她渴求知识、顽强刻苦学习的故事。表现了她对生活的无比热爱以及不屈不挠的奋斗精神。文中还说明了海伦・凯勒是如何生活的。她开始接受不了这个现实，于是变得暴躁起来，脾气也愈来愈坏。但自从家庭教师安妮.沙利文来到海伦身边以后，她心里便充满了前所未有的喜悦。就这样海伦在沙利文老师的精心指导下学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。在海伦十岁的时候她十分想说话，在萨勒老师的指导下海伦付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话。
她能取得如此辉煌的成就，为什么我们这些健康的人却做不到呢？
我们对待生命如此怠倦，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些失明的人才会更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了，人们才会留恋它，人得了病才会想到健康的幸福。要是每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多“好”！那黑暗将会使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
学了这篇课文，我明白了：“我们要学习海伦・凯勒不屈不挠，自强不息的精神，就一定能够走向成功，拥有美好的明天！
《不向命运低头》读书笔记
一本本好书犹如一杯杯甘醇的美酒，令人回味无穷；一本本好书犹如一盏盏导航灯，在人生路上为我指引方向。
一路走来，我与书结下不解之缘。从幼儿时的《童话故事》到现在的《中外名著五十篇》，其中，《海伦。凯勒》这本书给我留下最深刻的印象。
这本书主要写了美国一位残障教育家——海伦。凯勒，她在19个月大时因为一次高烧而引致失明及失聪，后来籍着她的老师安·莎莉文的努力，使她学会说话，开始和其他人沟通，并且毕业于哈佛大学。
一口气看完这本书，我感慨万千：一个又盲又哑又聋的女子竟然能够凭着自己惊人的毅力考上美国著名的哈佛大学，并以优异的成绩毕业，让其他正常人也对她刮目相看。是啊，海伦的身上有缺陷，作为一个残疾人，他不像其他大多数残疾人一样天天过着以泪洗面的日子而虚度一生，而是勇敢地想命运挑战。在这过程中，她经历了多少风雨，成功地克服了多少艰难险阻。不只是如此，她还写了多部小说：《我的一生》《海伦。凯勒传》等介绍了她一生中的经历；《我的'老师》介绍了伴她50年的莎莉文老师……她还到处为残疾人演讲，唤起他们对生活的信心和希望，多么有爱心的一个人啊！她希望自己有三天光明，在这短短的三天内，她不会浪费一分一秒，对世界的一切一切进行粗略的扫描，使它们永远留在她的记忆中。可是，看看我们的身边，多少拥有明亮眼睛的人，三天不是一晃而过吗？打电子游戏、睡大觉、吃喝玩乐，一点意义都没有，直到失去才懂得珍惜的人是最愚蠢的。
当我读到“海伦。凯勒这个女孩的潜能被心中的另一个信仰所挖掘而开始开发，她进展缓慢，饱收痛苦，有时停止不前。她向命运宣布失败了吗？没有，她继续努力……可是她却有不同的选择，她要战胜自己的缺陷而决不向它让步屈服！”的时候，我不禁想起了我的一个同学：她，平时打一个喷嚏就说是感冒，不做作业叫家长写回条，甚至向学校请假，在家“养病”；打一下预防针就吓得哇哇大哭。这跟海伦·凯勒形成了多么鲜明的对比啊！如果这些同学能够看到《海伦。凯勒传》这本书，我相信他们一定会被海伦·凯勒的坚强与勇敢、执着与努力所震撼，会受到启发，遇到困难会迎头赶上。
海伦。凯勒的故事让我折服，她的精神将永远激励着我，伴我成长，伴我一生，让我做个坚强的人。同时我也希望每一本好书都能伴随着每一个孩子快乐成长！
不向命运低头的作文
高尔基曾这样评价过他笔下的《童年》：“在我的记忆中，那段生活，仿佛是由一个善良而且极端诚实的天才美妙地讲出来的一个悲惨的童话。”是的，那的确是一段离奇而悲惨的童话，但就在这样的环境下，竟锻炼出一个坚强、勇敢、善良的人——阿廖沙，一个从苦难童年中走出来的孩子。不!准确地说，他就是历经磨难的著名作家——高尔基!
《童年》这本书是高尔基对苦难的回忆。当再次回忆起这些痛苦的往事时，他的内心又要遭受多大的折磨啊!可为了唤起民众的觉醒，他忍受着“时时问自己‘值得讲这些吗?’”的痛楚，最终，他没有向命运低头，坚强地把“铅一样沉重的丑事”告诉了人们。
我叹服已是作家的高尔基的勇气，但我更惊叹幼小的阿廖沙的坚强。
外祖父性情的暴躁、自私，两个舅舅的粗野，孩子们做的坏事，使外祖父的家里，弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾。
“绑起来!打死他!……”凶狠的外祖父竟把幼小的阿廖沙打得失去了知觉，在刚刚遭受了失去父亲与弟弟的双重打击之后，迎接阿廖沙的却又是一顿毒打，可他并没有屈服，没有感到灰心丧气，没有对这个世界绝望，或许是因为他的年幼，或许是因为他还不懂事，但我只知道，阿廖沙是那样的坚强，也许就在此时，或许早在丧父时，年幼的阿廖沙早已形成了坚强的性格，而此时的痛苦，只是他成长路上的一点点磨练。
人生总不能一帆风顺，但我想：向阿廖沙那样，坚强着，不向命运低头，你的人生总会一往无前。
读《不向命运低头》有感
“上帝赐予了我们生命，是让我们在凡间开创属于我们自己的一片蓝天。让我们把这些阻拦我们人生的岩石推开。”读完《不向命运低头》后，这句话就一直在我耳边萦绕。
在这篇文章里讲述了一位因病瘫痪的小女孩盼望能和正常小朋友一样走进美丽的校园，面对朝气蓬勃的太阳公公。开始的时候，小女孩自暴自弃，怨天尤人。到后来，小女孩积极面对人生，立志学医。结果，她被收为中国作家协会会员，1993年还取得了哲学硕士学位。
读完这篇文章后，我收获不少。既然连病瘫痪的小女孩也这么积极面对人生，不向命运低头为什么我却如此向命运低头呢?小女孩遇到了挫折不畏缩，不低头，不流泪，永远昂然前进，直至取得成功。她----值得我学习。
合上书本，我的心像水平如镜的湖面上荡漾起了圈圈漪琏，久久不能平静。想着，想着，脑海了浮现出一本关于海伦.凯勒的巨著----《假如给我三天光明》。一个给黑暗世界带来光明的女性，无声，无语，无光的孤独岁月的一个盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院。对于正常人来说考入德克利夫学院毕竟是很不容易的。海伦用生命的力量到出奔走。建立一家家慈善机构。在海伦心中，希望上天赐于自己三天光明，是她梦寐以求的心愿。
天才，是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。我明白了，原来成功的`取得在于辛苦的汗水，在于坚韧不拔的毅力，在意孜孜以求的精神。
是的，人生的道路，总是布满荆棘，就像大海一样，有时风平浪静，有时揿起浪滔。我必须一坚忍不拔的精神跟千万种困难博斗，永远不要向命运低头。
不向命运低头作文
人生会有无数的岔路口，人生紧要处只有几步，左拐还是右拐取决于自己的选择，选择是得到也是失去。我们面对自己选择的失误，往往怪罪于命运，命运不过是你自己选择的每一个点连接成的线。面对机遇，选择决定命运;把握命运，细节决定成败。
成功与失败的区别不是数量而是质量的区别，不能总拿别人的成功来衡量自己的失败。前进的道路上有无数的诱惑，在物质驱使下人物往往会选择停下，甚至选择左拐或右拐，象一只上树的蚂蚁，爬向那条挂满果实的枝桠，到达顶端抬头一看，还有更高的树冠，还有无数的繁华，空望着那累累果实，责怪命运的不济。
然而，在这个物欲横流的世界上，选择很容易被外界的观念和世俗的偏见所左右，尤其是当人在取得一定成功时。譬如，你高考成绩不错时，选择志愿、选择专业，此时的决定和你的将来会与很大程度上的关系，甚至可以说选择会左右你的命运。再如找工作时，你选择的方向直接关系着你的生活。你找对象时，选择无疑会定格你的状态，定格你的幸福。有一个真实的故事，主管得知经理的老母亲住院时，告诉职员甲，并要求甲主动去医院陪床伺候，甲装着很情愿的样子去了，一把屎、一把尿比儿子还要好，老人一直夸比女儿都亲，回来不仅得到主管的奖励，而且和主管一起晋升了。主管在告诉甲的当天也告诉了乙，乙没有接受，主管教导说：“老吾老以及人之老。”乙却义正言辞地指出经理的老婆为什么不去?乙的老人病时为什么没有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以为老人请护工，经理为什么不能请?主管没有再说什么，不久乙的岗位被撤销了，乙在竞争其他岗位时被淘汰了，乙失业了。
选择改变了命运，在选择自尊时失去了自立，选择就意味着失去，有得就有失。面对这个社会，做任何事，只要用心，只要努力，相信命运掌握在自己的手里。
不向命运低头作文
我们的童年都是无忧无虑的，是幸福快乐的。在我们的一生中童年的时光应该是最幸福了吧。在家有父母的疼爱，衣来伸手，饭来张口。什么事也不用操心。在学校有老师同学的指导与关心。可从高尔基的《童年》透露出来的点点滴滴，“童年”不再是欢乐的代名词，童年，给他带来的'却是坎坷和磨难。他的童年是一段悲惨遭遇，更是一段难忘的回忆。
书中讲述了阿廖沙幼年时期父亲早逝，善良的母亲因无力养他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度过童年。他只上过3年学，11岁时被残暴的外祖父残忍地赶出了家门，走向“人间”，过早的开始了自食其力的生活。
作者真实地描述了自己苦难的童年。在外祖父家中，他看清了周围的一切：贪婪、残暴和凶狠。泯灭人性的外祖父经常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名誉换得金钱；两个自私自利的舅舅更是青出于蓝更胜于蓝，打死了妻子；就连孩子也参与这场权利之争……在这个家中，是美丽善良的外祖母点燃了阿廖沙的生命之灯，只有她给了高尔基无限的关爱与呵护。就如文中所描述的一样“在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒，把我领到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨冈，给了阿廖沙真正的友情。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍旧保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
文档为doc格式。
不向困难低头作文不向困难低头小学生作文
困难时人生必经的障碍,只有两个“人”联合起来打败它,他们就是“自信”和“勇敢”。
我记得有一天,我上补习班时,看见有两个人在打乒乓球,他们好像都是高手一样的。在他们手中,乒乓球像个白色孤线划过来划过去,我的眼镜都看花了。看起来挺好玩的',我就让爸爸帮我买一副乒乓球拍,准备天天到补习班练习。球刚被我拍过去,它就王子弹回来了。然后,一连十几次都没发过去,急得我头上直冒汗,我有点想放弃。补习老师好像明白我的心思,对我说:“不能放弃!只要你坚持不懈,你有可能就像世界冠军――邓亚萍那样!来,我们一步步的打。”
经过老师的细心教导下,我终于学会了打乒乓球。后来我天天练习,技术都快比老师还要好了。生活中,我也遇到过其他各种困难,可我每次都用“自信”和“勇敢”这两个小助手打败了他们。我自豪,我胜利了!
不向挫折低头作文
心里想着：我不会向挫折低头，漫无边际、漫无目的地穿梭在大街小巷之中，刚才被雨点打坏的蜘蛛网竟又完完整整地挂在那里。
还积了不少水，他坐在水坑里一时竟什么也想不起来了，车子摔倒在了泥水坑里，我要勇敢地往前走！然后，谁知狂风之后，不知不觉，风雨过后。
虽没有太阳，自己却显得那么卑微，口袋里还装着那张被揉皱了的57分的数学卷子，俨然一道风景，他的生活一直十分美好，不一会工夫，抖了抖身上的脏水，但他心里知道，就算经历过挫折也不会一蹶不振，瞧，脸上浮现出一丝笑容他站直了身子，那该死的风又回来了。
他嘴角微微一动。
生活中的很多人为自己的理想努力勇敢地走下去，此时，他转身骑上车，这时，因为经受的打击已经让他没有了站起来的勇气，狂风以不可抵挡之势刮乱了他的头发，他不想回家，这小小的蜘蛛正代表了经历过挫折却不会倒在命运脚下的人们啊！想到这，风也越刮越猛。
他已骑到了郊外。
他正闪着美丽的光芒，悲伤的泪水顺着他那俊俏的脸庞流下哐当一声，被父母惯坏了的他根本经不起这样的打击，他大为触动：这么小的东西都不会被风雨击垮，雨越下越大，在徐徐降临的夜幕中，朝家里奔去。
骤雨无情地打在他的脸上，却在拼命地蹬着自行车，把新结的蛛网摧毁了，雨停了，顽强的蜘蛛又开始织网了。
自己就是这风雨过后的太阳，又习惯性地理了理头发，路旁是一片玉米地，这里的路面坑坑洼洼。
而他，只能在雨点肆无忌惮地打在他的头上、身上，他看到地里两根玉米秆之间有一个蜘蛛在织网，不想让父母失望。
相比之下。
不向困难低头作文
每个人都有经历困难的时候，我也不例外。但是我坚信一点，那就是世上无难事，只要肯登攀。
暑假时，我看到可哥姐姐骑着自行车潇洒地飞来飞去，觉得特别酷，特别帅，羡慕极了。看着哥哥的背影，我暗下决心：“我也要学会骑自行车。”
我跟爸爸说：“爸爸，给我买一辆自行车，我要学骑车。”不久，一辆漂亮的自行车展现在我眼前——粉红的车身十分炫目；方向盘上一个卡通的铃铛，轻轻一按，发出悦耳的声音；两个精致的轮胎结实有力。我一下子喜欢上了这个可爱的小伙伴。
车身并不高，我跨上自行车，双脚还能点地。我松了口气，觉得问题不大，心想：“这么小的车子，只要掌握住平衡，还不是想怎么骑就怎么骑？”当然，毕竟是第一次骑车，我还是要求爸爸帮我把住车身，免得摔跤。我稳了稳了心神，用力蹬脚踏板。自行车缓缓地前进着。它并不听话，车头歪歪扭扭，车身摇来摆去，弄我得满头大汗。足足练习了一个多小时，终于顺畅了些。这时，老爸早已累得气喘吁吁，我也累得汗流浃背。
觉得自己有了些把握，我就对爸爸说：“您歇一会，我自己骑。”爸爸一边抹着汗，一边说：“好吧，那你自己小心。”我小心翼翼地练习起来。起步还算顺利，我高兴极了。刚想向老爸炫耀一下，车龙头一歪，“扑通”下声摔倒在地。我狼狈地站起来，扶起车子，有些纳闷：“怎么会突然摔倒呢？”哼！我就不信治服不了你！我接着学，没想到这次更倒霉，刚骑出去一段，没来得及高兴，车子就撞在墙上了！虽说不撞南墙不回头，但我的脾气是即便撞了墙也不放弃。在我的努力下，直行基本没问题了。可是还不会转弯，多次尝试后，我已摔得鼻青脸肿，腿脚也多处挂了彩，车子的铃铛竟然也掉了下来。看着倒在一旁的车子，我终于想放弃了。爸爸走过来，语重心长地说：“不要向困难低头，无论做什么事，只要你坚持，总会成功。你弱它就强，你强它就弱，爱拼才会赢！”
在爸爸的鼓励下，在自己的努力下，我点点头，擦干眼泪，扶起车子，暗下决心：“我不能向困难低头。”于是，我继续练习。在经历了无数次地摔倒后，我终于驯服了它。
从此，我能骑着自行车潇洒了，自由地驰骋了。我稳稳地骑在自行车上，迎着微风，心里充诸了成功的喜悦。
不向厄运低头的名言
3.在厄运中满怀希望，在好运中不忘忧虑，这样便能泰然担待祸福。——贺拉斯。
4.有了勇气便能粉碎厄运。——塞万提斯。
5.幸运最能发现罪恶;而厄运最能发现美德。——培根。
6.厄运往往能使天才奋发。——奥维德。
7.厄运离怯者最近。——佚名。
8.厄难，勤苦之事也。——《诗·谷风》笺。
10.走红运比遭厄运需要更伟大的品质。——拉罗什富科。
11.苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。——里希特。
12.交好运时要谨慎，遭厄运时要忍耐。——j·雷。
13.交好运令人羡慕，而战胜厄运令人敬佩。——塞内加。
14.即使厄运降临，也要勇敢地拥抱他，直到征服他，拥有灿烂阳光。——佚名。
15.好的运气令人羡慕，而战胜厄运则更令人惊叹。——培根。
16.幸运所生的德性是节制，厄运所生的德性是坚忍……。——培根。
17.我要厄住命运的咽喉，它无法使我完全屈服。——贝多芬说。
18.我从来不知道什么是苦闷，失败了再来，前途是自己创造出来的。——徐特立。
20.那些能将我杀死的事物，会使我变得更有力。——尼采。
文档为doc格式。
不向挫折低头作文
骤雨无情地打在他的脸上,狂风以不可抵挡之势刮乱了他的头发。而他,却在拼命地蹬着自行车,漫无边际、漫无目的地穿梭在大街小巷之中,口袋里还装着那张被揉皱了的57分的数学卷子。
“哐当”一声,车子摔倒在了泥水坑里,不知不觉,他已骑到了郊外。这里的路面坑坑洼洼,还积了不少水,路旁是一片玉米地。雨越下越大,风也越刮越猛。
他坐在水坑里一时竟什么也想不起来了,因为经受的打击已经让他没有了站起来的勇气,只能在雨点肆无忌惮地打在他的头上、身上。
他站直了身子,抖了抖身上的脏水,又习惯性地理了理头发,心里想着:我不会向挫折低头,我要勇敢地往前走!然后,他转身骑上车,朝家里奔去。风雨过后,虽没有太阳,但他心里知道,自己就是这风雨过后的太阳。
瞧,在徐徐降临的夜幕中,他正闪着美丽的`光芒。
不向困难低头作文不向困难低头小学生作文
虽然爸爸在后面用力地把我扶得很稳当，可是笼头还是在我紧张的心情中，不停地抖动。在爸爸的帮助下，我开始知道骑车就是要保持平衡。我决定不需要爸爸在后面保护了，我要自己练习。
我先将左脚踩着左边踏板，右脚用力向后一蹬，然后坐上车迅速转动。可是车子好像不是很听我的话，把我从上面摔了下了。然后我爬起来又练，像这样摔倒又爬起，我几乎想要放弃了。可是我又想“为什么别人可以，难道我就不行吗？”想到这，我就继续练习起来。功夫不负有心人，我真的学会了骑自行车。
有些人总是说：“我不行。”你看，我努力了，不就达到目的了吗？你也可以的。
六指小学四年级:丁琳。