自我介绍是在许多重要场合中必不可少的一环，它是与他人建立联系的第一步。现在给大家介绍一些成功的自我介绍案例，供大家学习和借鉴。
自我介绍个人性格特点
我叫梁媛，今年九周岁。我出生在美丽的冰城――哈尔滨。在哈尔滨师范附属学四年二班读书。我在班级担任中队长，在学校担任大队部学习委员，学校红领巾广播站编辑兼主持人。《学生之友》杂志社高级记者。
我的爱好广泛，喜爱写作，多次获得全国奖项。喜爱国画，虽然学习时间不长，但是每次画画，我都是认认真真，努力画好。我相信功夫不负有心人，总有一天，我会画出令大家满意的作品。每天我都会坐在我心爱的古筝旁，指甲穿梭在二十一根琴弦之间，听着悠扬的琴声在我的房间里回荡，我快乐极！
我是一个坚强的女孩。记得在学校里有一个同学把我给绊倒，膝盖都青，我忍住泪水没有哭，而是自己慢慢地站起来，坚强地走进教室。
我在班级学习优秀，学习成绩一直名列前茅，这都是我上课认真听讲，课后勤于思考得来的。在班级里，我团结同学，乐于帮助同学，好多同学把我当成知心姐姐，有什么话都愿意跟我说，我非常高兴。他们特别支持我的工作，十分配合我，使我主持的班会都很成功，从而锻炼我，提高自己的组织能力。
每个人都不是十全十美的，我也有缺点和不足。考试的时候，有时也马虎，老师和家长都批评过我。还有，妈妈说我学习不主动，以后我要学会严格要求自己，改掉缺点，全面发展，更上一层楼！
这就是我，一个有缺点也有优点的女孩子，希望大家和我成为好朋友！
个人特点自我介绍
我是一个肯吃苦耐劳，能承受工作压力，踏实且富有上进心的人。对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神。我有点内向，但有时开朗、活泼;做事认真谦虚谨慎，工作有耐心，积极向上，是乐观主义者，遇事都会从其好的.一面去观察。
对事情大多抱有乐观态度;心地善良，但不太活跃，喜欢参加积极性高的活动，但不太喜欢喧闹的场面，紧张时有一点点口吃，善于人际交往，喜欢随遇而安，能很快适应陌生的环境。
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个人特点的自我介绍范文
我性格内向，不善于在众人面前表达自己，在公共场合很少说话，只是一个倾听者，更不愿成为被关注的焦点，所以第一次登上讲台给学生讲课对我来说是一次挑战，记得再讲第一节课之前，我在课下备课时就特别紧张，看了一遍又一遍，生怕自己讲课时出现差错。当我登上讲台，面对全班学生时，感觉自己都在紧张的发抖，说话都有些语无伦次，但是慢慢地，我平静了下来，我告诉自己：我是老师，我能行，我一定要扮演好老师的角色。
在教学工作计划方面，我认真备课，用心的书写教案，确保教案教学课件的规范，内容准确。了解学生的学习计划情况，针对不同学生进行不同的教学方法，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，激发学生的学习兴趣，课下虚心听取指导老师的建议，弥补自己在教学工作上的不足。
实习期间，我还担任了助理班主任的职务。在班主任的带领下，我带领班级组织各种活动，并且了解班里的每位学生的情况，课下找他们谈话，帮助班主任处理班里的一些事情，并且在组织活动的时候，我积极参与活动，融入学生的队伍中。通过担任助理班主任，我不仅提高了自己的组织能力，而且是我与学生之间建立了深厚的友情。
很感谢有这次实习的机会，这里的检验是我开始慢慢地长大。
个人特点的自我介绍范文
从我呱呱落地的时候，便是个女孩。我长大后，有一双迷人的眼睛，一个大鼻子，一张常常开怀大笑的嘴，笑起来还有两个小酒窝!短短的头发使别人看起来觉的我像小丸子!我现在已经十三岁了，将是六年级的姐姐了。
我读在绵德小学，在班里成绩算是一般。有时好，有时坏。
有时落后，有时第一。我喜欢读英语、上体育课和上音乐课!
我善于交往，再班里也有不少朋友!
在夏天，我可是一位“游泳高手”!我可喜欢游泳，经常吵着爸爸要去游泳。我还有好多爱好，如：看书、唱歌、跑步。你一去我家才发现我家的书一大堆!
我是个善良、乐意助人的性格，是天秤座的性格!缺点却是粗心大意、不耐心。
我就是这样的天真可爱、热爱爱好的小姑娘!
文员自我介绍个人特点
各位面试官：
我叫xxx，女，今年23岁，是xx学院中文系汉语言文学专业的应届毕业生，为人诚实守信、安静祥和，平时最爱看看书上上网听听音乐，我的同学都说我是最适合读中文的人。上大学时偏爱现当代文学，最爱看潘军的作品，特别是他的.《手势与独白》三部曲；而张爱玲、张小娴、安妮宝贝等也是我偏爱的一些作家，她们的文集前前后后我倒也看得差不多了。因为专业关系与个性的偏好，另外一些现当代的名家我也是很关注的，像贾平凹、林语堂、格非、阿来、马原、王蒙、张洁等，具有良好的文学素养。
自小学六年级以来，一直有坚持写日记的习惯，偶尔有情致时，我也会写写小文章练练笔，师范专业的我在学校通过专业学习与教师技能的培训、测试，实习时也真。qiang实弹地给学生们上过十来堂的语文课，自我感觉口头表达能力还是不错的。但是，我自认为，我的书面表达能力较口头表达能力更强。
总的来说，我自认为我是完全符合贵公司招聘网络文员的要求——“有良好的书写、表达，以及文章的鉴赏能力”。可能，目前我没有多少的工作经验，但是我年轻，学习能力强，也愿意刻苦学习，我完全相信自己能胜任这一份工作！
所以，在此，我期望着贵公司能够给我提供一个展现自己才华的平台，我将不胜感激，并为贵公司的发展添砖加瓦！
自我介绍个人性格特点
每年都有来自全国各地的高三的学生来找我咨询，他们所有的症状都是一样的：到了高三不投入学习，整天看手机，整天看小说。你问他想不想考大学?他回答，想，还要考好的。那为什么不投入呢?因为他们焦虑不堪。我只要说一句话他们就会淌眼泪，我说：“你可能考不到你觉得理想的大学，然后你会觉得实在对不起你的家长，他们对你太好了，是不是?”孩子们一听眼泪就淌下来。
孩子们太可怜了。我跟这些孩子说：“谁告诉你，你家长的幸福要你来负责任?孩子们，这个世界上没有一个人可以对另外一个人的幸福负责任。比如说两个人谈恋爱，一个男的对女的说‘嫁给我吧，我会给你一生一世的幸福’，结果没有三天就吵翻天了。孩子们，你记住，幸福是自己的主观人生体验。”
有一个妈妈，她培育了一个博士儿子，这个博士后来做了外交官，谁都羡慕这个妈妈，但是我们看她在干吗?天天在吃抗抑郁症的药;还有一个妈妈，她的儿子只不过是个普通工人，但是我们看到这个妈妈天天在乐呵呵地搓麻将。所以，幸福不是别人能给的，而是自己的主观体验。父母们要告诉孩子不要背这个包袱，轻装往前走，这个才是给孩子正能量。
我讲一句贴心的话，我们把孩子带到这个世界上来，你要记住，不是他要来的，如果他要选择未必会选你，你是单向选择。我跟我儿子经常说的话是，“儿子，咱们母子一场，彼此不要嫌弃，你不嫌我，我不嫌你。”孩子没有这种重担，他才能轻装往前走，他才不会有考试焦虑。现在咱们国家有多少学生因为在临考前焦虑不堪，学习成绩才没有达到应该有的目标呀!
我们能看到现在的孩子有空前的学业压力，这只是显性的，而隐性的东西是孩子们整天跟焦虑高危人群在一起，这些人是孩子的父母、老师。你想想看，如果孩子在学校、在家里都要面对一群焦虑的人，人人对孩子拉橡皮筋，老师在学校里不停强调考试、学习;孩子回到家，家长也在强调考试、学习，那孩子可能就完了。跟焦虑的人在一起，会疲惫不堪，我们孩子所遇到的压力是全世界没有的。美国的学校不应试吗?也应试的，人家的学习任务也很重，可是人家的老师和家长不是我们这样的内心世界，我们(父母)自己太脆弱、不够强大。
02、当今的孩子对话语权要求很高。
反过来看我们现在的学校教育者，还是秉承老一套。我们经常可以看到有的中学生被老师教育的时候，老师在训他，这个中学生就这样子，“你讲好了。差不多了讲好了吧?我可以进教室了吧?”他根本不会听你讲的。为什么?因为你不了解他话语权要求很高，你没有给他平等的对话。
这也就是我们职场上马上要面对的93年以后的人。曾经有个老总找我，说他有一个名牌大学的实习生，这个实习生在开会的时候负责做记录，会上老总发完言，实习生说：“我也来讲”，老总说：“怎么轮到你讲?”他说：“我为什么不可以讲?我也了解啊!”于是这个老总就看不懂了。我跟他说，你要看懂他们话语权要求很高，如果你不让他有话语的可能性，他就到网上去说，你堵不住他的。
所以各位，你想想看，有这种平等话语权要求的民族，它怎么不是进步的呢?这是对我们几千年文化的一种挑战，你要面对的是我们的文化怎么来衔接，只有把它衔接好了以后，孩子才能够平稳地过渡，而不受到他前代人的压制，这是我们所遇到的问题。
03、当今的孩子知识面宽广。
各位在座的老师你不要生气，现在的孩子他未必是要到你这里来接受知识的，好多课都有光盘，他可以买来光盘自己看，而且都是名师讲的。现在的老师没有权威性，不像我们小时候，家里如果没有一本书，老师就是万宝全书，现在没有这样的老师。你也别指望你做这样的老师，或者说你可能得不到这样老师的感受。老师不理解这点就会打击学生，就否定现在的学生不如过去的学生。其实这就是时代的特征，跟不上的话，那是老师的问题。
在上海，有的孩子读初中的时候，已经走过半个地球了。老师在教室里面讲加拿大，学生说，“我在加拿大待过很长时间，老师你去过没有?”那么各位，这个书怎么教?我讲的都是非常实际的东西，教育要针对这些问题才能对未来的学生有用。
04、当今的孩子都很善良。
我们所有的1993年以后孩子的父母都会说他的孩子有这样那样的缺点，但是有一点，孩子是非常善良的。这就是中国的希望所在。理由如下：你在马路上，但凡看到一个乞丐，小孩子的脚步就有点迈不开了，他会拖住他妈妈尽量慢一点，实际上他想让他的妈妈捐点钱给这个乞丐。
小孩子很善良，原因是他有爱，他是浸润在爱当中长大的，他是在一个物质丰厚的时代里长大的，这样的人他一定善良，一定有爱心。爱心不是空穴来风，爱心是有条件的。现在的孩子具备了基础条件，所以他有同情心，他同情弱者，他爱别人。所以他的道德判断水平要比我们这代人高多了。
因为不同的身世，两代人的道德水准是不同的。所以我觉得非常有信心，后面的年轻人他们会越来越好，他们没有经过“”，这一代孩子是有希望的。我们做家长的绝对不要辜负了他们，他们都是好孩子。
05、当今都市孩子现实感非常弱。
当今都市孩子现实感非常弱也是教育的结果。我们的孩子从小到大一切现实事务都被替代了，他们只知道好好学习，而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性，除了学习和补课没有其他活动。孩子在现代化的电脑世界里生活，现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感，在真实的世界里有虚拟感，这就是他们的特征。
比如说现在的中学生都在玩“手办”，人数大概比例是1/4。什么叫手办?“手办”就是以日本动漫为模板所制作的那些玩偶。他一个人跟这些玩偶在玩，有的时候玩偶还带一些色情，一个男孩子玩到他会爱上这个玩偶，然后就会在虚拟世界里捣鼓真实感。他们在网上交流，似乎这个玩偶是一个活人一样，最后他反而在真实世界里有虚拟感。两个人在网上聊好了以后准备见面，坐在一起，居然没有话，结果说，“我们网上去说吧，再见。”就到网上去说了。
我不知道在座的有没有德育校长，如果有，请思考一下：我们现在中小学的德育活动应该做什么?因为孩子们现实感很弱，学校应该提供这种帮助，模拟法庭，模拟超市，模拟社区……去搞这些东西。有一个高中生跟我说，学校请来一个老掉牙的战争年代的老军人跟他们说，“我们战争年代如此艰苦，你们这些人到现在满脑子资产阶级思想，天天想着穿名牌”，那个高中生说，“老爷爷，你们革命不是为了我们穿名牌，是为了什么呀?”所以我们的德育教育真该动动脑筋了。孩子缺什么?你要给他什么?德育教育是育人，不是灌输某些东西，你要把他育成一个健康的人，不然一个没有现实感的人，到后来他的人格会有问题的。
曾经有一次有个重点中学高中的学生，她带了一个手机给我们看，她说，“老师，我们在玩这个东西”，我一看吓一跳，玩什么?一人割自己一刀，很好玩吗?这种行为我们怎么理解?这就是现实感缺乏的表现，他必须这样才能找到自己真实的存在。可惜，我们教育者全然不知。我们只知道他的成绩上去了还是下去了，而成绩下来有太多的因素。我们一定要了解我们的孩子，这些都是他的内心的一些痛苦点。
06、当今的孩子对个性化生活要求非常高。
有一个孩子跑到我这边，说他就是非要留长头发，穿花衣服，校服到门口就脱掉了，结果教导主任跟他说，要不剪头发就不要来。后来我打电话给他班主任，我说，“你知道吗?这个孩子的动漫知识，我连做他的小学生都不配。你把一节班会课给他，让他展现一下做好的ppt，我相信他从此就会改变。”
这个是我们现在孩子的又一个特征所在。那么各位，如果你要压抑他，他就抗争。抗争的途径方法是不一样的，有的孩子跟你打，我们叫逆反。为什么逆反?逆反是因为你不允许他长大。逆反有“硬抗”这样的形式，就是你说东他一定要说西，你说要好好读书考高中，他就跟你说要考职业学校。那么“硬抗”还好一点，如果“软抗”就麻烦了。如果老师、家长“强大无比”，是“不可战胜的”，孩子反抗的能量应付全部转移到里面，结果各类精神问题都出来了，导致现在15岁以后的孩子，神经症高发。各位注意，我们培养孩子健康是很要紧的，所以要充分满足他的个性展现，我们的学校德育活动要有这样的意识。
07、当今的孩子活在“第三只笼子”里。
最后我想总结的是，现在的孩子是活在“第三只笼子”里的。假设，我们有这样一个笼子，让一个老鼠在笼子里，笼子外面装一个门，如果老鼠不小心踩了一下这个门，门打开以后有一个食物会进来，这个老鼠踩一下，食物就进来，踩一下，食物就进来，老鼠会怎么做呢?会一直踩。如果第二只笼子是这样的，老鼠踩一下，电击一下，踩一下，电击一下，以老鼠的智力会怎么做呢?不踩了。如果“第三只笼子”我们是这样设计的，它踩一下是食物，再踩一下是电击，老鼠就不知道应该踩还是不踩，这个老鼠会在里面纠结死。
孩子来到这个世界上，家长对他太好了，就像食物;但同时给他压力，就像电击，孩子们如同老鼠在第三个笼子。每个家庭都渴望自己的孩子是成功者，嘴巴不说，心里是这样想的。各行各业，凡是能成功的都有一个共性的特质，这些人一定是输得起的人，输了再来，最后就赢了。
其实他都知道自己应该成为什么样的人，非常明确，但有的家庭期望太高，这是不可以的。特别是对独生子女，你不把一个很具体的目标告诉他，这个人要崩溃。实际上高要求只有对自己，不能对别人。孩子非常清楚他的目标在哪里，可是心里也很清楚，自己是没有这个能力的。那么你想想看，他不是纠结死吗?这就是老鼠在第三只笼子里的感受。
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自我介绍个人性格特点
大家好！我是——王婕。
我长得高高的、胖胖的，一双眼睛总不时的转，我有一双大耳朵，平时很少笑，就算笑也只是抿嘴一笑。我的服装一般都穿白色或红色，我的性格有点内向，很少交朋友，平时沉默寡言，我的学习一般。我的优点是上课能够做下笔记，记录下它的道理和意思，缺点是性格执拗，不肯听从劝告。当然，我也试过几次改正，可总不行，我最大的决心是：改正毛病，争取名列前矛！
好，我介绍完，请大家多多修改！把你们的介绍给我看看！
学画画的经历。
我是一个爱画画的女孩。其实。听妈妈说，我时候连笔都不愿拿呢！后来，我为什么喜爱上拿笔画画呢？这就得从头说起：听妈妈说，时候有一次，她握着我的手教我写字，我无精打采的写着写着就打瞌睡，妈妈无可奈何，只好不强求我。后来妈妈就教我读儿歌，为提高我的兴趣，妈妈在每首儿歌旁配上一幅好看的画（妈妈也喜爱画画）没想到，我对这些图画很感兴趣，常常拿笔照着乱画，妈妈发现我的兴趣，干脆教我学画画。
妈妈开始先买回一本描红本，我如获至宝，天天照着画呀画。后来我不用描红就能画出一些简单的图画。妈妈有一次随手画一个圈，我也跟着画一个圈。加上花纹，变成一只花猫。妈妈看很惊奇，她没想到我刚刚学画画就能画出这么漂亮的猫来。她觉得应该让我受到更系统的训练，就送我去美术培训班。在老师的指导下，我的画技不断提高，我对画画的兴趣也越来越浓厚！
个人特点自我介绍
大家好！我叫吴芳妮，是三年级的学生。我长着一头短短的头发，一双水灵灵的眼睛，三角形的鼻子，小鼻子下面长着樱桃般的小嘴。
我的爱好是看书，尤其是故事书。
为了看书，我常常不释一切代价。我记不清有多少个中午为了看书没有吃饭，我忘记了妈妈留给我的饭菜。不管上厕所。走路或坐车，我都会拿着书有滋有味的.看。因为，书总会给我带来无穷的乐趣，同时也让我开阔了视野，所以，我喜欢看书。
我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。
大家愿意和我这个爱看书又可爱的女孩玩吗？
自我介绍个人性格特点
大家好！我的名字叫杨博，杨家将的杨，博士的博，汉族。我的个子不矮，但和班上的高个儿比起来，就逊色多。和大多数同学一样，我今年也是11岁。
我的缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己的事不上心。上五年级的时候，学校就在我家对面。我却常常是七点半起床，要做半个多时的准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫我“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够的时候吃饭、坐车等。这对我是个挑战。不过，我一定要借这个机会，改掉我不麻利的坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些动作、讲话。前几天大家都参加军训，站着要一动也不动。我感到通过这次军训，我的自觉性有所提高。我也希望在以后的学习中改掉这个毛病。对自己的事不上心。我在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。我也希望改掉它。我有决心改掉我的缺点和坏习惯。
我的优点：我和很多同学一样，也找不出我的优点。我和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。至于我更多的优点，就靠大家的发掘！
我的兴趣爱好。我比较喜爱游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和我“志同道合”，就可以找我交个朋友。
对未来初中生活的期望。我希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚的友谊，能从老师那里学到更多的知识和道理。
学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过学时的同学。我希望大家能够解我。
个人特点自我介绍
我叫xxx，就是来自于南开区宜宾里小学的学生。
时间如清风，转眼间，身旁的杨树又增添了六个年轮，而刚入小学时的懵懂，也被六年的学习时光拭去。这天，我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求，真诚地向您推荐自己。
母校良好的学习氛围，优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我用心乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野，使我不断充实自己，全面发展，赢得老师、同学的信任和赞誉。
我品德良好，担任三年大队长职务，曾获得市级三好学生、市级礼貌学生，区校级三好学生等。
我酷爱写作，在第六届小超人作文“全国总决赛”然后中获小学组作文一等奖，天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖，南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖，“好书伴我成长”中获征文一等奖等。
我喜爱钢琴，10年顺利透过天津考级委员会六级考核，成绩优秀。今年四月透过艺术特长生钢琴考核。
我喜爱朗诵，在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖，南开区“祖国，然后我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。
良禽择木而栖，士为知已者而搏。南开中学治学有序，管理有方，就是我梦寐以求的学习胜地，我十分渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼，开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，这对我来说，将就是一份莫大的鼓励，就是为一位满腔热情的学生开启一扇期望之门。祝您工作顺心！期盼您的垂青！
自我介绍个人性格特点
朋友们，你们认识我吗？我叫周文渊，今年13岁，在葡文学校上七年级，在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神，我的鼻子高高的，挺挺的，我的耳朵也很大，我的嘴巴不大不正正好，我的样子不错吧！
我做任何事情都很认真，早上起床根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到早退，作业也很认真完成，我很节省，妈妈给我的。零用钱，我一分钱也不会花，全都存到我的“银行”（存钱罐），等妈妈有及用的时候，我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习，爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识，没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富，现在我的最大任务就是学习，努力学好各门知识，我的数学特别好，在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣，字也写得不错，当然还要更加努力。我很喜爱看书，书能够使我增加很多知识，开阔我的视野，书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样，喜爱运动，喜爱打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次，我在打游戏，妈妈打个电话给我说今天自己会晚一点才会回来，叫我先煮饭，我答应。接着我又去打游戏，打着打着就入迷，把什么事情都忘。一直打到妈妈回来才停下来，妈妈问：“你的饭煮好没有？”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向，不喜爱主动和别人打招呼。妈妈教我很多次，但是我还是跟以前一样。
以后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉这些坏毛病，让妈妈放心，让所有的人都喜爱我。
小学生个人特点自我介绍
的内容是指自我介绍时所表述的主体部分，即在自我介绍时表述的具体形式。以下是本站小编为你整理的小学生个人特点自我介绍，希望大家喜欢。
我这个人嘛，连我自己都不知道该怎么说呢。
我爱看书，几天没有新书可以看就会急得抓耳挠腮。为了这件事，爸爸在我的房间里放了一个大书橱，并隔三差五地买回一些新书。记得有一天中午，我正在看《夏洛的网》这本书被，里面威尔伯和夏洛的友谊深深地打动了，连妈妈反复催促我去吃午饭的声音都没听见。后来，妈妈被我激怒了，他冲进我的房间，一把夺过我的书，吼道：“是不是非要把这本书撕掉你才肯吃饭?”我一脸的疑惑使妈妈哭笑不得，说：“你想当神仙啊?连饭都不吃了吗?”
同时，粗心也是我的一大缺点。比如，明明理好的书包却发现没带周末卷，被老师批评一顿;上厕所忘了冲马桶，搞得臭气熏天，被老妈臭骂一顿。还有睡觉忘了关灯;美术课忘了带画笔;默了写却忘了给别人批改，等等。记得有一次，老师让我们交费，爸爸没有零钱，就给我多带了50元。临走时，他还特地嘱咐我要把那50元带回来，我一口答应。放学了，爸爸来接我时有让我检查一下。我把书包翻了一遍，觉得都带好了，于是就回家了。可是第二天爸爸让我把50远拿出来，我这才发现忘带了。爸爸只好去拿。谁知原本万里无云的晴空突然下起了倾盆大雨，把爸爸浇成了落汤鸡。回家没多久，就打起了喷嚏——他感冒了。妈妈嗔怪我说：“你瞧你，把你爸爸还成什么样了?”我也很无奈，只好吐了吐舌头。
我这个人其实还有许多特点，想了解我的货就来和我交朋友吧!
咦?这是谁呀，穿着苗族服装，还唱着歌呢!这是谁呀，脸上贴着国旗。这又是谁呢，上课既严肃又活泼，还不时举手回答问题呢!哎，哪儿来的小辣妹，跟男生一起踢足球，还进了一个，谁知还跑的那么快呢!这就是我啦——“张大胆子”。
我哟，绰号太多了。在学校，同学叫我“张汤圆”、“汤圆圆”、“黑芝麻汤圆”、“圆儿”等。而在家里，我的“小bb”and我的“小咪咪”叫我“小木人儿”、“小盐盐”和“手厌盐”、“宝儿”。而姥爷却叫我：“张圆圆”、“张方方”、“张四棱”、“张八角”什么的。
我很有意思，什么都想学。“上”“至”文化，“下”“至”艺术。各个“东西”“南北”都能让我“钻进”。文化要学好，我算少不了。艺术分得多，种种满脑转。ilove唱歌，ilove跳舞，ilove画画，ilove书法。大多孩子不想学，都是家长逼着学。而我却什么都想学。
爱好“众多”，那总得有个“精”的吧!唱歌是我的最爱，也收获了累累硕果。区、市和省，乃至全国，我都有果实。
我的鼻子总爱流汗，姥爷说我“人缘儿”好。好到我过生日，全班一半儿人到我家给我祝贺，礼物堆成“小山”。孤寂时，总会有人帮助我;我也喜爱帮助人嘛!
我对任何事都充满好奇心，每时每刻都在“工作”着，就是睡觉也会做我的梦。我的性格非常好，那就是“别人生气我不气”，我总是与自己友好的相处着。
“多才多艺”、“活泼开朗”，这就是一个12岁的小女孩。
我今年11岁，中发，黑得发亮的眼睛。小小的嘴可能说会道了，说起道理来，妈妈都说不过我，同时我很爱发脾气，一点点小事情就生气，妈妈说我是应该属牛才对。
因为我的坏脾气，有一件事让我很后悔。那是在我7岁的那一个新年，表弟来到我家，表弟甜甜地跟我妈问好：“舅妈，新年好!”妈妈很亲昵地抱住表弟，开玩笑说：“要是我生的是男孩就好了。”听到这话，年幼的我竟然把妈妈的话当真了，生气地说：“你那么喜欢男孩当初就不该生我的，从今天起我不是你的女儿，你也不是我的妈妈。”说完我撅起小嘴。妈妈说：“好了，去玩吧。”我不理妈妈，跑进了房间，跟妈妈示威。几个小时过去了，我打开门，我看到了妈妈的眼睛里有几颗泪珠掉了下来，我一下子心里针扎一样难受。平时对我百般疼爱，任劳任怨的妈妈今天竟然哭了。后悔莫及的我哭着跑到了妈妈的怀里说：“妈妈，是我不对。”可妈妈没怪我说：“妈妈没怪你，是妈妈不对，请你原谅我。”
经过这事，我再不敢口不遮拦了。率真是好，可有时说话不经大脑会伤害自己最亲的人。这就是我，爱发脾气，又爱家的我，当然我还是个有错就改的好孩子。
日本人自我介绍特点
各人好，我是一个奈何的人?很难说。只知本日的我，以非往日的我，弗成相提并论。我是一个寻求完善兼浪漫主义者。平常很怕黑，以是不敢停留在生疏无人之处。
也因云云，不敢看些可怕片。我是一个少少在朋侪眼前起火的`家伙。住在地球上的人，我都想熟悉。就只除了不懂规矩，没有教养的人。我是一个酷不起来的人。
要是有时机你我相遇，当我对着你傻笑时，请不要惊奇，也不要狐疑。我大概想到一些可笑的工具。如今的我长话不短说；短话拉长说。我只看待朋侪很有善。我如今正在槟城此中一间学院主修管帐系。有缘再相见，无缘别相见。
自我介绍的性格特点
并不是一件好笑的事情，但这并不意味着幽默不会对你有所帮助。以下是本站小编为你整理的自我介绍性格特点，希望大家喜欢。
我，是一个五年级的学生，今年十一岁了，我叫胡思渝。我爱哭，也爱笑，是不是让人有些琢磨不透呢?所以，我决定在这里简单的描述自己，希望大家更多的了解我，认识我。
我是一个比较胆小的女孩子，不管做什么决定，多会犹豫不决，结果白白地把机会让给了别人，有一次上音乐课回答问题，我心里已经有了一个答案，可又害怕答错，手忽上忽下的，一直犹豫不定，等我准备回答时，别人已经反应过来了，结果他答对了，还被老师表扬了呢，我也尽力在改，成为一个更加活泼开朗的女孩子。
我最爱干得事就是看书，因为书可以让我走进另一个世界，与著名的人交流谈话，还能使我感到快乐与满足。每次看书，不管是书中的文字还是内容，都会吸引住我。
这就是我，一个快乐、勤奋、努力的女孩。
看，那张照片里，有一个长着黑黑的短发，白白净净的瘦小的脸庞。一张嘴一直咧着笑的那个小男孩就是我。
别看我的个头小，跳起绳来“蹦、蹦”一点不比别人慢。
你别看我的头不大，里面装的全都是智慧。
别看我的眼睛小，乌溜溜的黑眼珠看起来十分精神，别看我是单眼皮，我的眼睛用处可不小，每次看远处的景象时他就成了妈妈的小助手。
你别看我的嘴巴小，能说会道就属他，每次讲出的笑话总能逗得爸爸妈妈开怀大笑，他可为我成为爸爸妈妈的开心果立下了汗马功劳。
你别说我的皮肤白，我想在经过几年的风雨的洗礼我也能拥有健康的小麦色。
我有许多爱好，但是最喜欢看书，每次看起书来竟然能够融入书中，在书海中畅游，就连妈妈几次喊我吃饭的事情都忘了。我喜欢画画，一有时间就画，家里的门上、墙上、画夹里装满了我的作品。我喜欢发明，家里到处会有我的设计图纸和产品。我喜欢旅游，尤其喜欢大海，爸爸妈妈一有时间就带我出去游玩。也就有了你看到的这张照片了。
我是一个独特的小男孩，今年九岁。在岳阳道小学三年级x班上学。
我有着一张红朴朴的，还算细腻的脸，一双浓浓的眉毛下面，长着一对不算大的眼，我的鼻梁挺直，下面有两颗大门牙，在守卫着我的小嘴。我有浓密的头发，一年四季留着小平头。
我喜欢音乐，无时无刻都想着音乐，妈妈洗完衣服，让我把衣服收起来。我立即完成任务，用剩下的时间，抓起衣架，在床上按节奏敲个不停。久而久之，枕头的不掏都快被我敲破了。
有时，我用幼时长条形的毛绒玩具来当双节棍甩着玩，边玩边唱着双节棍的歌曲呢!
这就是我，一个独特的小男孩。看到这里，你们最想知道我叫什么名字了吧!哈!哈!我叫张博伦!
有特点自我介绍
姓名：跟流星雨同姓，与希奇同名。
性别：跟妈妈一样。
年龄：度过了12个“六一”儿童节。
文化：今年7连级。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
优点：我刚拿着户口薄报名念书的那一天，老师使写了道题“x+19x10—5=170”考我，又连忙说：“出错了！”我一口说：“等于—15”。老师惊奇地问：“你知道什么叫负数？”我又说：“负数就是不够，还欠你的。”老师抚摸着我的头，微微笑了。三年来，我的成绩单上都写着：“学习好，爱劳动，灵活。“同学们也常常夸我：”“有两下子”我会跳皮筋，打乒乓球。班上的黑板报画画，写字都是属我管。我还爱看故事书，看完了就讲给伙伴们听。我更爱学英语。以前，每天早晨我还爱迷迷蒙蒙的梦里，就被爸爸读英语的声音惊醒，我吵着要学。爸爸说：“早点学也好。”就这样，我坚持早晚跟爸爸学，学完了字母，音标，又背熟了许多单词，课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我，我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写“遇见”的拼音，我没注意，很快写出英语的“meet”。老师微微笑着叫我下去。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课专心，下课爱撩打，有骄傲自满以外，爸爸还给我总结了好多条：学习爱鞭子抽，脑细胞是直直的，好玩贪玩，不讲文明，脸皮厚，打不死。假期中的一次，我到学校里去玩，正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去，等他走后，我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸，又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分，再也不是以前的双百了。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯，记不住事情吗？愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
性格特点自我介绍
亲爱的各位学长，学姐，同学们，大家中午好。
我叫xx，来自计算机系汽车电子班，很高兴今天能够站在这个讲台上参加学生会的面试。我要竞选的是学生会的秘书处，因为我个人不太喜欢喧闹，我是个喜欢安静的人，因为只有安静才能体会到别人无法体会的境界，才能写出精彩的文章，秘书处给我提供了这样的环境，所以我喜欢安静，更喜欢秘书处的安静。
我相信我能胜任秘书处这让我们的生命更加精彩一点啊。大学学生会既是一个机遇也是一个挑战，但是我始终相信，有志者事竟成。没有拆不散的个工作，请大家信任我，给我一个展示才能，实现梦想的.机会，谢谢大家!
大家好!我是五年(1)班的xx，今年10岁。我是位踏实稳重、诚实善良的女孩，了解我的人觉得我做事比说话要漂亮些。
相信许多同学对我比较眼熟吧!确实，我经常在学校活动中露面。瞧，20xx年11月第一届校运会上亚运助威操领操里有我的身影;20xx年12月学校班级形象大使展示上，我与大家一起努力，获得了全校第一名;20xx年5月越秀区大课间活动评比中我担任红歌小指挥;不久前的9月9日教师节童谣表演，我也有参加;现在我还和同学一起主持一年(1)班每周的班队会呢。
我在课外也有一些收获：去年5月在xx举办的“我和妈妈不得不说的故事”演讲大赛中获得“十佳故事讲演奖”;有五篇文章发表在《趣味作文》等报刊杂志上;我爱画画，会画漫画、素描和速写，曾在去年12月越秀区“学生奶包装设计”比赛中获三等奖;我爱拉小提琴，从六岁时就开始学，如今它已成为我生活的一部分，还是全国有名的xx小天使交响乐团的一员呢!我最大的优点，就是对人对事认真负责;我最大的缺点，就是不太会表现自己。
性格特点自我介绍
我是一个独特的小男孩，今年九岁。在岳阳道小学三年级x班上学。
我有着一张红朴朴的，还算细腻的脸，一双浓浓的眉毛下面，长着一对不算大的眼，我的鼻梁挺直，下面有两颗大门牙，在守卫着我的小嘴。我有浓密的`头发，一年四季留着小平头。
我喜欢音乐，无时无刻都想着音乐，妈妈洗完衣服，让我把衣服收起来。我立即完成任务，用剩下的时间，抓起衣架，在床上按节奏敲个不停。久而久之，枕头的不掏都快被我敲破了。
有时，我用幼时长条形的毛绒玩具来当双节棍甩着玩，边玩边唱着。
这就是我，一个独特的小男孩。看到这里，你们最想知道我叫什么名字了吧！哈！哈！我叫张博伦！
有特点自我介绍
姓名：跟流星雨同姓，与希奇同名。
性别：跟妈妈一样。
年龄：度过了12个“六一”儿童节。
文化：今年7连级。
模样：扁脸扁鼻子，手大脚大像爸爸，浓眉黑眼珠子像像妈妈，不高不矮，不胖不瘦。
————来源网络整理，仅供供参考。
了字母，音标，又背熟了许多单词，课文。有时候，爸爸故意把几个汉语拼音和英语单词涃在起考我，我一下子就能辨读出来。只是有一次在课堂上，老师叫我在黑板上写“遇见”的拼音，我没注意，很快写出英语的“meet”。老师微微笑着叫我下去。
缺点：我的缺点大于优点。除了老师的评语：上课专心，下课爱撩打，有骄傲自满以外，爸爸还给我。
总结。
了好多条：学习爱鞭子抽，脑细胞是直直的，好玩贪玩，不讲文明,脸皮厚，打不死。假期中的一次，我到学校里去玩，正看见邮电叔叔把信从办公室门缝插进去，等他走后，我们几个伙伴用小棍子从门缝底下扒出来了。他们撕下邮票，我一手把信撕成两酨。这下闯了大祸，又挨爸爸一顿打。今年期年评我的语文数学都降到90分，再也不是以前的双百了。为这，春节我也没得到爸爸妈妈的压岁钱。我的这些缺点转背就忘。我的脑细胞真的没有弯，记不住事情吗？愿望：决心改掉缺点，自觉学习，长大了争取当个大医学家，专门治疗不听话孩子的脑细胞。
————来源网络整理，仅供供参考2。
性格特点自我介绍
我是来自山东的xx，大家所看到的我的内在就像我的外表一样，敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘，不浮，不躁，不懒。我内心充实，物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。我待人诚实，从没有花言巧语，但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实，看书是我最大的享受，钻研电脑让我感觉其乐无穷。我做事踏实，再小的事情我也要一丝不苟地完成。我会修电脑，能管网络，网络经营和网上销售也没问题。重要的是，我有一种执著钻研的精神，一种不弄明白绝不罢休的。颈头。我叫春雨，春天的雨润物细无声，我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。给我一个机会，我会给您一个惊喜。
我叫xx，今年十三岁，刚上初二。
我个子中等，1.66米，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市xx中上学，我们的校服不好看，全是兰色，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的`学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！
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日本人自我介绍特点
我是来自计算机技术系xx软件技术web的周燕玲。出生的时候是在炎热的天气，那时有许多的小燕子落在屋檐上一唱一和，就改了“燕”字，可能是因为家人都希望我长大后是一位玲珑，活泼开朗的女孩，所以就改了“玲”字。从小到大，我都很喜欢这个名字，因为这是我的亲人给我的一种期望，真的感谢他们所赋予给我的。
不负所望，本人是一个性格开朗的人，很喜欢笑，很喜欢与人沟通，交朋友，对每一件事物都很热情，责任感较强。可能是因为基因的遗传，本人特别爱好于体育，特别是羽毛球，篮球等。很高兴能参加三下乡，希望在这个义工活动中认识许多不同的朋友和让我得到实践的经验。
日本人自我介绍特点
今天我们上了班队活动课,我知道了很多知识,有日本人大杀,杀了我们中国100个砂子塘学校那么多人,我想一个砂子塘学校1000多个人了，那该有多少人呀!
我要好好学习,长大一定要报仇.
打败日本人作文100字。
小学生作文（中国大学网）。
有特点自我介绍
嗯，对，这一点确实也是我反思的最多的地方，我想主要是两个原因，第一个原因是性格，我性格偏向内敛，保守，比较不擅长过多的交际，第二个原因，自由时间比较少，由于第二学位的课程加进来，一周里有六天时间都是在上课，而暑假寒假又去法院、检察院实习，对比其他同学，觉得自己投入学习的时间已经较多，所以就想在剩下的时间里好好休息。
但是等到了后期，学习效率提高了，思想也比较成熟了，就开始反思，觉得自己不主动去多参加些活动，对自己的综合素质的提高没有好处，所以在大三大四的时候，主动去竞选学习委员和班长，想一步一步的提高自己的综合素质，同时也是为班级献一份力。
能在这样一个优秀的双学位班级里，我一直觉得很荣幸，虽然因为竞争压力大，在班级排名里不是很前面，但也正是因为有这样的竞争，有这样的学习氛围，才会使得我的学习效率和学习能力越来越高。可以说在这样的班级里，我的大学生活没有荒废，过的很充实。
报考动机：
1、专业，我希望我四年的学习能得到实际运用。
2、我的性格偏向内敛、文静而沉稳，而且对生活水平没有特别高的要求，这样的性格我觉得适合公务员，也能避免自己腐败。
3、当今社会法治的重要性不言而喻，现在中国问题很多，但进步也很大，我希望在这个转型时期，我能亲身体验法治建设的过程，希望能多多少少贡献自己的一点力量。
4、我在检察院实习过一段时间，一直以来，网络上充斥了很多不实的消息，民众对司法机关的信任感很低，但在我实习的这段时间里，我看到的都是前辈们对工作的认真负责和努力，我希望我也能成为其中一员，同时也希望能和前辈们一起用行动去证明自己，用行动去改变人们的误解和不信任。
考官好,今天能够在这里参加面试,我感到非常的荣幸.希望能够在这里，把自己真实的展示出来,也希望考官能记住我。
我叫xxx，今年xx岁，汉族，法学本科，辅修行政管理。我的性格较为踏实、沉稳、随和，对生活充满了希望，小学、高中、大学，我均在外地求学，因此也养成了坚强、独立自主的性格，而且对不同环境有很快的适应速度。因为辅修行政管理，所以我的知识面比较丰富，视野较宽阔，而且在两个专业学习的压力下，使我的学习效率和学习能力得到了显著的提高。
我在法院和检察院均实习过一段时间，有一定的实践经验，同时亲眼看到司法工作人员的认真和努力，更是坚定了我成为一名法律工作者的愿望，我希望能和他们一起并肩作战，亲身体验法治建设的过程，为社会做出自己应有的贡献，同时希望能通过自己的努力，改变人们对司法机关的误解和不信任，实现自己的人生价值。
每个人都是不完美的，我也不例外。比如性格内敛，不擅长过多交际，因此在大三大四，我先后竞选并担任了学习委员和班长，一点一点的改变自己的不足，在今后的工作中，我也会继续通过自身的努力，在领导、同事的帮助下，不断改正缺点，努力成长为一名合格的工作人员。
谢谢考官，我讲完了。
你的表现不是很突出，感觉不是特别适合，你怎么看？
尺有所短，寸有所长，我想我也是这样，也许是因为我今天有些紧张，没能把自己的最佳状态呈现，但我想说，我紧张，是因为我珍惜，有瑕疵，是因为我真实。对于我的不足，我也有着清醒的认识，比如性格过于内敛，但我相信，这些不足会成为我未来进步的压力和动力，我会通过自己的努力去全面弥补，以更好的完成工作。
最后，希望考官不但能看到我的表现，也能看到我的决心，给我一次突破和发展的机会，我相信我一定不会让考官和单位失望，谢谢。
个人优缺点：
优点：学习方面，（突出和其他竞争者们不同的优势）。
1、辅修专业行管，所以知识面较丰富，视野开阔，分析事情的角度比较多，平时在课上也经常主动回答老师关于时政评价的提问；而且因为学习两个专业的原因，和其他人相比，相同的时间必须掌握两倍的知识量，几年的锻炼下来，拥有了很高的学习效率和自我学习能力。性格方面，（公务员的需求：保守、沉稳、中庸、内敛）。
2、性格较偏向文静，虽然并不活泼，但为人很亲和，而且稳重，踏实，办事认真细心，有责任感，比如当班长以来，因为大四的原因很多同学不在学校，通知事情只能用短信，因为担心同学们看完短信就忘记或忽略掉没看到，我会前后不同时间多次发送短信提醒大家。
3、独立自主生活的能力很强，在外求学的时间长，大部分事情都是自己做主，从不让家人费心，虽然人看起来很小，但实际上却总是很照顾身边朋友，扮演姐姐的角色。比如舍友在生活上有什么问题经常都帮忙解决，而且适应环境的速度很快。
“缺点”：
1、过于追求全面和细节，总想把所有事都做好，总是要反复核对，才做出决定，若是时间充裕的话自然是优点，但如果事情有轻重缓急的时候，不擅长做取舍，2、做事比较计较别人的意见和评价，没法完全按照自己的想法来，怕别人说我做的不好，做的不够优秀。
3、性格内敛、保守，不太善于过多的交际，和陌生人交往比较拘谨。比如刚进入大学时不敢主动，没有积极参与学院、班级事务，但后来鼓起勇气，先后竞选并担任学习委员、班长，一点点做出改变，提高了待人处事的能力。
吉林省松原市乾安县大布苏工业园区中学刘耀辉介绍自我类的习作常常用作写人作文的入门之妙方，分析自我介绍类作文，就会发现写人的习作多了，就难免雷同，出新就没那么容易，本文试图从一些较为成功的自我介绍类作文入手，简单介绍一下自我介绍类作文写出个性特色的妙招。
一、抓住特点，细细描绘例文一：
这就是我大家好，我就是“人见人爱，花见花开”的***，也许你们认为我很自恋，确确实实，这就是我，一个极度自恋的人，但我有这样的自信。
我的自恋首先源于我有一头乌黑发亮的头发，自然形成帅帅的偏分，可酷了。一双炯炯有神的眼睛忽闪忽闪的，犹如随时都会冒出各机灵的点子似的。一个高耸的鼻子特别有型。一张好吃嘴几乎尝遍了小县城所有好吃的：六婆串串香、臭豆腐、锅盔、老砂锅、梁桥米粉„„这就是我。
在我手心扣住，时而又随着我的旋转飞舞起来，时而抛入高空„„即便没人和我玩，我也会用手指顶着篮球转圈。“叮铃铃！”上课铃响了，我才依依不舍地离开了操场回到了教室。整天，我都沉浸在玩篮球的幸福当中。
我家的墙上贴满了篮球明星的照片：科比、詹姆斯、王治郅等等都有，我最喜欢姚明了，他打篮球真是太牛了，什么妙传呀，投半场啦他都做得出神入化。我特爱看篮球赛，一到周末，我就会关注体育频道，篮球比赛我几乎场场必看，我以前最喜欢的球队是姚明所在的火箭队。我多想有一天能成为像姚明一样的篮球运动员呀。这就是我。
这就是我，一个非常自恋的我！大家都来和我交个朋友吧！
写作启示：小作者直抒胸臆，通过描写自己的外貌、爱好来表现自己的与众不同之处，抓住自己对篮球的喜好来介绍，突出了自己的个性。这也是多数孩子写作时愿意选择的一个角度。但是，多数孩子在初学写作时，最难的就是不知道省略，不知道简单，总想把所有的特点都介绍完，生怕漏掉了什么，什么都是重点，都舍不得丢掉。结果，全面的介绍会让人觉得什么都成不了重点。而这篇习作可以看出小作者非常明白这一个道理，集中火力从喜欢篮球这一点写开：买了新篮球的喜悦，喜欢篮球明星，喜欢看篮球比赛，从叙述中，一个自信、乐观的男孩形象呼之欲出。
所以，我们可以得到的第一点启示：写自我介绍类作文的妙招之一就是抓住自己最具个性的一点来写，集中火力攻克它，把他写透。
二、创新形式，创新表达。
例文二：
已使用时间：10年零n个月n天。
生产日期：2002年某年某月某日
产品自我show：
我，一颗西瓜矗立在胖乎乎的身体上，那是我聪明的脑袋，西瓜上嵌着两颗黑珍珠，那是我明亮的眼睛，黑珍珠上挂着一对弯月，那是我浓黑的眉毛，弯月上有一大片黑草地，那是我浓密的头发，西瓜上还有一根香肠和一个大黑洞，当然那是我的粗粗的鼻子和大大的嘴巴。
我最大的特色是会发明东西。平常，我爱看一些科普书籍和科普电视，我也爱搞一些小发明。在我们家的书房外面的“张氏气象站”就是我的杰作，那是我根据科学制作方法设计制造的。里面有风力器，风向标，雨水搜集器，气温计，不但可以测风力，测风向，还可以看降水量，看实时气温。
家人都看得特别过瘾。
我脾气不太好，喜欢捉弄人，常常“发明”出一些新的手段来，这可苦了我的同桌——林松。英语课上，我一直逗林松：“二弟，你的作业是自己完成的吗？”“二弟，你的弟弟乖吗？”“二弟，你的爸爸爱你吗？”有事没事，我都要逗他说话，这下惨了，英语老师发现了，狠狠地批评了我俩，我又会觉得是他害了我，等老师批评完，我趁老师不注意，又给他一拳。偶尔，还会偷偷告他带玩具到学校的“状”，让他哭笑不得。
产品风格：
活泼，思维活跃。注意事项：发明东西可以，但一定要对人有益，对人无益的如作弄人之类的慎用。
写作启示：本文作者采用产品说明的方式介绍自己的个性，这本身就是一种个性。当我们吃多了白菜的时候，难免想吃吃肉。习作要想抓住读者，我们就要善于创新，用不常见的方式进行，如这篇的产品说明书形式来进行自我介绍，给人耳目一新的感觉。
有句话说得好，这个世界上没有陌生的人，只有还没有来得及认识的朋友。
朋友是天，朋友是地，有了朋友才能顶天立地；朋友是风，朋友是雨，有了朋友才能呼风唤雨。人脉就是钱脉！朋友就是资源！
结交朋友从自我介绍开始，我们一方面要学会用最好的方法介绍自己的名字，让别人能够一听就记住您的名字；另一方面又要学习用最快的方法记住别人的名字，下次再次见面时一下子叫出别人的名字，那会给别人特别的印象！
介绍好自己的名字——让别人记住您！叫出别人的名字——让别人感激您！
一、名字。
要学会如何艺术的介绍自己的名字，有下列几种方法：
1、赋予名字积极的意义。
比如，名字叫赵杰，如果说：各位朋友，大家好。我叫赵杰，赵就是一个走字旁，加一个叉，杰就是上面一个木下面四点水。——这样的介绍是最普通的介绍方法，也是最吃力不讨好的介绍方法。
还有人介绍自己的名字，用一些不相关的方法拆字区分，更是事倍功半。比如，姓朱，如果介绍自己撇未朱，可能一般人听不明白。其实简单的姓，简单的介绍方法最好，朱德的朱最好，一听就明白。
2、故事法，讲明名字的来历或者编一个关于名字的故事，也是比较好的方法。如：孙迎菊，可以这样介绍：
我叫孙迎菊，据我妈妈讲，在我出生的那天，我家窗台的一那盆菊花一夜之间就绽放出来，于是我妈妈就给我起了这个一个名字。
再如：涂忆洪，可以这样介绍：
我叫涂忆洪，洪，是洪水的洪。在我出生那年，我们家乡发生了洪涝灾害，国家损失惨重，我爸爸不顾我刚刚出生，就去参加了抗洪救灾工作。因此，我妈妈就为我起了：忆洪这个名字，希望我们能够时刻想起那段艰难的岁月，珍惜现在美好的时光。
3、与名人挂钩。与名人挂钩，可以利用名人效应，让别人更容易记起自己。
比如，有一位同学，叫：周江平，他是这样介绍的：
我叫周江平，周是周恩来的周，江是江泽民的江，平是邓小平的平。三位伟人都是我最崇拜的偶像，因此，我时时刻刻都把偶像挂在嘴边，鞭策自己做一个对社会有益的人。
4、谐音法。利用谐音也能很好的给人留下想像的空间，留有余味。如，我们刚才讲的：邢芸，这个名字，就可以这样子介绍，效果就好多了：
我叫邢芸，芸是芸芸众生的芸。我告诉大家一个秘密，你们要经常喊我的名字，你们就会得到好运。因为我的名字的谐音就是：幸运！请大家记住我，我会带给你们幸运的！再如：刘学，这个名字，就可以这样介绍：
大家好，我叫刘学，刘是刘少奇的刘，学是学习的习。我叫刘学，但从小学到大学，我并没有留过级，而后来，我确实去美国留学了半年，现在可谓：名副其实啊！
5、图像法。就是营造一种图象，让别人想像一下，这样更能人记住你的名字。
比如：余江雁，这个名字，就可以这样介绍：
大家好，我叫余江雁，请大家想像一下，在长江上空，有一只大雁在飞翔，搏击长空，那就是我，余就是我的意思啊。请大家记住我的名字：长江上空的一只翱翔的大雁。
6、和地名挂钩。和自己相关的地方挂钩，既让对方记住了自己的名字，又能知道一些其他信息。
比如：李淮河，可以这样子介绍：
我姓李，来自江苏，在秦淮河边长大，因此我名字就叫做：李淮河。
7、调侃法。有些场合用一些调侃自己的方式，给人以轻松的记忆，效果也是非常好的。
比如：秦珅，这个名字，可以这样介绍：
我叫秦珅，秦是秦桧的秦，珅是和珅的珅，虽然这两位都是大奸臣，但我其实是个大的好人。心地善良，有情有义，既和秦桧无缘，也与和珅不沾边，希望大家记住我，也请相信我，一个大好人：秦珅。
再如，宋德让，这个名字，有人这样介绍：
我叫宋德让，大家都喜欢和我交往、做生意，因为他们说和我做生意不吃亏，因为我“送了”，还“得让”着他们。
二、籍贯。
介绍籍贯,有下面几种方法:。
例如:茂名,我来自广东茂名，著名的荔枝之乡。
清远，我来自清远，大家都知道，清远有天下闻名的：清远鸡！
4、职业。
介绍职业,尽量要赋予职业积极的意义和形象化的比喻.比如:老师,可以介绍:我的职业是老师,所以常常被人们称为人类灵魂的工程师.计算机工程师:我的职业是的网络维护工程师,我是虚拟世界的修理工.销售:我的职业是推销员,就是“走出去、说出来、把钱收回来的”靠口才吃饭的人，所以我要来学口才提高自己的口头表达能力。
5、爱好和性格特点。
介绍自己的爱好和性格特点时，可以采用三点论，不要太多，并有集中概括能力。比如：我有三个特点：第一喜欢：交友，希望在座的各位都能和我能为很好的朋友。第二，是旅游，全国我已经走遍了三分之二，还有三分之一希望与在座的各位一起游玩。第。
三、
喜欢看书，各种各样的书都喜欢看，可惜记性不好，看后就忘。
练习方法：每个同学上台，介绍一下自己的名字，籍贯、职业及三个特点。尽量将今天所学的东西用起来。争取最好的介绍效果，让下面的同学一下子就能记住自己的名字。每人两分钟。
在上来的时候我就在思考用不用做一个自我介绍，我想了之后还是很有必要做一个的，首先我认识的人不一定认识我，毕竟我不是明星，其次做一个自我介绍有一个什么好处呢?就是方便在你们批评或者批判的时候能够指名道姓，不至于在想批我的时候指着我的鼻子却叫不上名字，我会替你们着急的。那将是一件多么痛苦的事情啊.王继康，男的，帅哥，装的，个子，高的，爱好，广的，andjustlikeitsoon。。（并以积极向上的愿望向未来倒戈，希望能够在今天的大赛里取得好的成绩，正如我所努力地。）。
（微笑上台，站到正中，鞠躬三秒钟，起身）。
各位领导，各位评委，各位朋友，大家好，在这我给大伙请安啦！（深鞠躬）之所以鞠躬鞠这么久，其实我就是想给大家检查一下今天我的发型，梳理得顺不顺（甩甩捋捋头发）。先自我介绍一下，我叫王继康。来自xxx，男，年龄xx岁，身高xx，身体健康，品正貌端，兴趣广泛，才华横溢，纯爷们儿。
自我介绍如何介绍个人的优缺点。
表述缺点的态度和方法：人非圣贤，孰能无过？但作为求职面试，招聘单位更关心的还是你的优点，当然作为求职者，谁也不会想到通过坦陈自己的缺点来寻找理想的职业岗位。正因为这一原因，我想在没有得到主考官提示的情况下，就不必去主动陈述自己的缺点,如果对方问到，那就如实回答。
另外在面试过程中切忌吹嘘自己。吹嘘自己并不是展示自己的优点，而是在附加自己的缺点，这种吹嘘与个人的实际努力南辕北辙。江苏电视台曾有三位研究生参加面试，其中一位吹嘘说他对吴地文化研究非常深，甚至举出几个文化名人。那知面试他的电视台台长正好是苏州人，反问了几个问题，结果一个也答不上来。最后被淘汰。
有时会碰到这样一种情况，自己本来没有这方面的缺点，但主考官却提了这样一个问题：“你说你爱好写作，可是在你的简历中有两处语法错误。这如何解释？”应聘某报记者的小黄同志就遇到这样的题目。当时的小黄同志想了想说：“我的表是做过认真推敲的，如果真有语法错误，那必然是我粗心所致，我立即纠正，并向各位道歉。”他顿了顿，说：“不过我想知道我究竟错在哪里？”考官们笑了，原来这是故意设的一个圈套。主要是考察他的反应能力。
有特点自我介绍
下面第一句话，我用的是：“和其他应聘者相比，我的竞争优势主要集中在三方面（或：我感觉自己和其他应聘者相比有三大优势），第一是我的英语优势。我比较喜欢英语，在大学期间我努力学习了英语，因此我在大学英语四六级考试中均获得了优秀的好成绩；同时我也很重视实用性的英语，通过自己的不懈努力我通过了上海市英语中级口译和高级口译考试，获得了资格证书，这两张都是含金量高难度高的考试；同时利用课余时间我通过了法语四级考试。所以说，应于是我的一大竞争优势。”
接下来马上第二点：“我的第二个优势是我的专业优势。我的专业是金融英语的复合型人才。”
首先我在工作方面有自己的原则，努力工作，完成任务是我作为秘书最基本的任务。协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作；做好了各类信件的收发工作，为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人；协助好办公室主任做好学院的财务工作；做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记，严格执行学院公章管理规定，不滥用公章，不做违法的事情；做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。
工作态度和勤奋敬业方面。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，全年没有请假现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，保证工作能按时完成。
思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
经过不懈的努力，使工作水平有了长足的进步，开创了工作的新局面，为学院及部门工作做出了应有的贡献。
性格特点自我介绍
在城南小学的四（2）班里，你们会看见一位矮矮的、鼻子小小的、热爱运动、爱拼魔方的孩子，那就是我——xxx。
我的外貌可奇特了。一头浓密的头发，一张鸡蛋似的脸，一双炯炯有神的大眼睛，左眼旁有两粒浅浅的雀斑。我的鼻子与鼻孔特别小，就连黄豆也很难塞进去。我的鼻孔是朝下的，妈妈说开玩笑说：她必须得蹲下去才能看到我的鼻孔。我的鼻子已经很小了，再加上我患上了过敏性鼻炎，因此鼻孔里常年被堵得气泄不通，连吸呼都很困难。
我的胆子有时大，有时又特别小。怎么个小法呢？当我在黑夜中突然惊醒，见四处无人，就会被吓得半死。房间一片漆黑，寂静又凄凉。狂风吹开了窗帘，一张惨白的“脸”悬挂在空中，似是在像我邪笑。我顿时被吓得魂不附体，身子在不断地颤抖，汗水打湿了面颊，心中在不断地祈祷：鬼怪你不要过来啊！鬼怪你不要过来啊！
我的爱好可多了。我喜欢语文、篮球、跳绳、踢足球，玩魔方等。但毕竟人不是完美，我的各个爱好都有个“天敌”。论语文我比不过那个姓周的`，论篮球打不过那个姓张的，论跳绳比不过那个姓伍的，论踢球踢不过那个姓王的。总之，人外有人，天外有天。
在这几个爱好中，唯独魔方没有“天敌”。我拼魔方最快二十五秒，“魔方王”这个称号非我莫属。且我记性好，又有好奇与探索心，一些新的拼法要么是我速学的，要么就是我发明的。在这次魔方比赛中，我取得全段前十。比赛时，我以最快速度将第一个魔方拼完，再去拼第二个。但这次拼时不太顺利，使我的双腿颤抖起来，心“砰砰”直跳。终于，我拼完了，已停的秒表上显示着一分三十秒。“哇，我成功了！”我不禁喊道。
这就是我——一个灵活、调皮、记性好、外貌奇特、爱好广泛的孩子。