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2023年成长礼家长发言概括评语 学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿(大全5篇)

时间:2023-10-03 19:12:21 作者:笔尘 2023年成长礼家长发言概括评语 学做智慧家长陪孩子快乐成长发言稿(大全5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

成长礼家长发言概括评语篇一

尊敬的老师、各位家长:

大家早上好!

我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,非常感谢老师对我孩子的精心培养和各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。

今天我们来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作。但不管我们是做什么的,坐在这里,我们大家都是平等的。因为我们都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份,那就是儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。

我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有很多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,如果能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。

我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的恐怕就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,称赞自己的孩子很听话;有的`却摇头叹气,一筹莫展,抱怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。

我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了大学。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照顾其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一起上,以便孩子一门心思地读书考取重点大学,但孩子最终还是名落孙山。”

第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们应该怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧,如果我们每一个家长的都能把自己的孩子培养成一个有利于亲人,有益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了责任。我最近读到一篇xx,题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永远只能陪人一程。你爱自己的父母,希望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女,时刻梦想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。

第二、要熟悉孩子。我们要善于探索总结孩子的成长规律,了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还应该是兄弟姊妹关系,是朋友关系。我们应该了解自己孩子的兴趣,爱好,喜怒哀乐。应该常跟自己的孩子沟通交流,应该知道孩子的每次考试成绩,应该记住班上各科老师的联系电话,并经常同他们保持联系等等。如果没做到这些,我们就不能算是称职的父母和家长。

第三、要宽容孩子。对孩子我们应该多一点理解,少一点抱怨;多一点宽容,少一点苛求。万万不可求全责备。伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平时不怎么管孩子,一到考试看到自己孩子成绩不好,分数考得低,就知道责骂,从不从自身找原因。当然考第一的学生,不可能永远都是第一。我们应该引导孩子正确对待成功与失败,做到成功不骄傲,失败不气馁,应该多鼓励孩子。因为好孩子是夸出来的。

第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜,种豆得豆。不同的教育方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。如果我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,要求孩子认真学习;我们自己打牌赌博,要求孩子不上游戏,我们自己用钱大手大脚,要求孩子勤俭节约。你们想一想,这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。

一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在快乐中接受,在微笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,非常形象生动,或悲或喜、或哭或闹,高兴的、伤心的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能非常生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又快乐,也很容易记住内容。

二、多一些表扬和鼓励。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓励表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不高兴了,“你总是拿我的短处和别人的长处比,为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有很多闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会有更出色的表现。

三、培养孩子的兴趣爱好。作为家长,我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要尊重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就愿意去学,就会学得很好,我的孩子很喜欢画画,我把她的每一幅画都收集起来,有的剪下来贴在墙上,然后在上面写上英语单词,她经常会欣赏自己的画,轻松的读出单词,这样不仅能提高她的绘画积极性,也能轻松学会英语单词。四、不做“唠叨”家长。以前,我是事无巨细。因为妻子在乡下教书,晚上才能回家。因此有体育课是我常叮嘱孩子穿球鞋带饮料,上美术课叮嘱她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提醒她带饭盒,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了,知道了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提醒她,虽然有时她也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是老师批评我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应该对自己的行为负责。孩子是我们的希望,也是祖国的未来。相信我们的孩子,今天,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在广阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。

谢谢大家!

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成长礼家长发言概括评语篇二

幼儿园家长会发言稿(二)

没有公告幼儿园家长会发言稿

各位家长们、小朋友们:大家好!

在这阳光明媚、花香弥漫的六月,我们迎来了小朋友最盼望的一天――“六一儿童节”。为了展示我园小朋友的风采,我园特举办了这次联欢活动。

首先、我代表xx幼儿园感谢各位家长在百忙中抽出时间来参加我们的活动,你们的到来是对我们工作最有力的支持。

作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的`科学性。因此,这学期我们计划:孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。

首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基矗幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。

成长礼家长发言概括评语篇三

尊敬的各位家长:

大家好!我是高二年级四班张芬同学,首先,我代表全班同学对各位家长能在百忙之中前来参加今天的家长会表示衷心的感谢和热烈的欢迎!

和大多数同学一样,一零年的夏季,我来到了这所美丽的学校,时光飞逝,转眼,我们三年高中生活已经过了一大半,依稀之间我们踏上了人生的漫漫征程,这段时间里,我们逐渐熟悉并且喜欢上了这个美丽、安静、学习氛围浓厚的校园,也渐渐适应了这里忙碌、繁重而又快乐的学习生活。曾经的嬉戏玩笑,曾经的年少无知,都在学习的紧张与充实中逐渐被压抑和收敛,,我们正在走向成熟……借此机会,我向各位家长汇报我们这一年多时间的总体感受。

从我们进校园的第一天起,学校就对我们的行为规范严抓不懈,并且经常进行全校文明仪容仪表大检查,位同学们节省了很多花在穿衣服,打扮上的时间,,让我们有更多的心思和精力投入到紧张的学习中去。无论是仪表还是其他,都还只是外在的改变,但是,思想上统一了,进步了,我们的行为和一些不良习惯也就得到了有力的遏制,这让我们对自己更有信心,学习更有动力了。

现在每天十余节课,若是在初中,这是我们无法想象的,一开始,我们不适应,抱怨过,但看到每一位老师都从早到晚的陪伴着我们,忙忙碌碌,工作井井有条,毫无怨言,我们渐渐的开始适应了,为了让我们在紧张、高效、和谐、充满自信的状态下学习,老师不断督促我们,带领我们营造良好的学习氛围,一天的学习生活井然有序,虽然很累,但是很充实,很快乐。

我们每次考试都有进光荣榜的同学,这与所有老师的辛勤培养,与同学们的努力有关,更与在座家长的辛勤付出密不可分。孩子,只有在你们的理解与支持,关心与呵护,沟通与交流下才能健康的成长,快乐的学习。

我们不是弱者,我们很聪明,我们潜力无穷,我们定会脚踏实地,自强不息,立志成功!我相信,在所有老师、同学、家长的共同努力下,明年的高考,我们定会金榜题名!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我相信明年。我无悔于高中,无悔于自己的付出!走出高高考场之时,我们个个都是成功者!让火红的六月成为我们丰收成功与喜悦的季节!

最后,祝所有老师、家长身体健康,工作顺利!

我发言完毕,谢谢大家!

看过2017年高二家长会发言稿精选的人还看了:

成长礼家长发言概括评语篇四

尊敬的老师、各位家长:

大家早上好!

做好自己,应该做的不能偷懒。家长能做到这个也不容易。

简单说就是父母认真读书、学习、备课、做最好的自己。模仿是孩子认识和理解这个世界的基本手段,甚至连父母的眼神和动作都会模仿。我们家这一点,其实从孩子没出生前就开始了,晚上睡觉前我就给他娘俩读书,读不了几句,孩子就在孩儿妈肚子里开始兴奋,小脚丫踢得肚皮一鼓一鼓的。我认为胎教是有效的,出生以后没几个月,刚会爬的时候,有一天早上醒来,我发现小家伙自己趴在床上看彩图,好像还津津有味,看来是有兴趣。

放心放权让孩子自己做,只要是自主做事,成败不是第一位的,一定鼓励。

刚才说不能替孩子学习,那么学习上不替代该怎么做,那就是引导,引导其实更难,因为直接告诉孩子答案怎么做更简单,但这么做对孩子没有成长价值。我偶尔辅导孩子,有时候也差点就直接告诉孩子答案,但必须得忍住,并且想各种办法各种思路去引导孩子的思考。引导至少有两个方面:一是学习动机引导,让孩子看到外面的世界,社会发展的日新月异,看到这个社会依然有很多问题需要下一代人解决。二是教孩子方法,让孩子顿悟、开窍,而不是告诉答案,就好比捉螃蟹,告诉怎么才能找到螃蟹,怎么捉才能是好方法,不是直接捉到螃蟹给他。

成绩是孩子努力的结果,得到父母的肯定是孩子的内心需求。该夸就得夸,别吝啬。

听不懂的结果就是,你说你的我说我的,不在同一个频道上。倾听,要听到孩子内心的声音和需求。

看文化、看历史、看科技、看风景、看风土人情。几乎每年暑假寒假都一起自驾游。博物馆、科技馆是必不可少的。

总结一下,对于家长来说,管好自己,不该做的坚决不做。做好自己,应该做的不能偷懒。我觉得挺难得,也没都做到,大家觉得难不难?难的话,我还有一句,就是多读书,《正面管教》、《不吼不叫》、《非暴力沟通》,樊登读书会,有兴趣的话,咱们家长也可以组织一下好家长修炼小组,彼此交流鼓励。

在此,对我家孩子也特别说几句话:孩子,你的努力老师看的见,父母看得见,继续加油!希望你不骄傲、不自满,更多地了解自己的优点和不足,继续对自己严格要求,持之以恒做事,勇于吃苦,与同学互助互爱,珍惜在烟台二中的美好时光!因为这样的时光来之不易,爸爸是通过奋斗才能从贫穷的农村来到城市生活,你才能和同学们一起在这样美丽的校园安静的学习。我们一起加油!

分享到此,再次感谢感谢孙老师,各位家长。

祝同学们健康成长,学习进步!

成长礼家长发言概括评语篇五

在充满活力,日益开放的今天,发言稿的使用越来越广泛,发言稿在写作上具有一定的格式要求。怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢?下面是小编收集整理的让孩子阳光快乐成长家长会发言稿,希望对大家有所帮助。

尊敬的各位老师、各位家长:

大家好!前几天孩子回去告诉我说,蔡老师让我准备个家长会发言材料,我毫不犹豫的答应了。在这里首先代表家长对学校、蔡老师等为孩子们呕心沥血的老师们表示感谢。

说实话我的孩子有很多缺点,学习成绩并不优秀,但我认为他是一个懂事孝顺的孩子,是一个努力改变自己,实现自己目标的身心健康的孩子,作为一个母亲,这已经很让我欣慰。因为高一的他不是这样,去年,孩子上高一,种种叛逆的表现,对老师不满意、对学校不满意、对家长不满意等等令我们很头疼,如何教育好孩子的书以前看了很多,但是在教育孩子上还是感觉很失败,很无奈,于是重新在书店的书架上寻求教育孩子的书籍,购买了《好妈妈胜过好老师》、《好孩子是怎样培养的》、《罪与罚---与少年犯对话》等书籍,精心学习,经过一年半的时间,儿子可以说发生了巨大转变,在这里和大家探讨一些教育心得。

在孩子问题重重的时候,我曾经给我的在新华社工作的老师乔云华打电话,他说他才出版了一本书,《罪与罚---与少年犯对话》通过采访120多名少年犯,与未成年犯管教所,看守所内的未成年犯进行面对面的谈话,展示了青少年犯罪的巨大危害性及给家人造成的极大痛苦,揭示了青少年犯罪的原因和行为、心理过程。乔老师曾经撰写了《地狱门前---与李真刑前对话实录》引起了很大的社会反响。在与少年犯对话一书中乔老师写道“少年犯们心中的爱是怎样一点点被抹去的?他们为什么那么无畏,自私,残忍,冷漠?少年犯们是怎样从明亮的教室或者父母的身边一步步走进高墙里的?在他们走进高墙的路上,他们究竟闯了多少“红灯”,如果说我过去采访李真等一些成年罪犯是内心感受到的是震撼,心情曾有过不畅、抑郁,那么采访少年犯,内心感受到的则是撕裂。120名少年犯的犯罪经历告诉我:他们心中没有爱---不懂爱,也不会爱。作为家长,我认为培养孩子的爱心,加强对孩子的品德教育是首要的问题。如果孩子没有教育好,在外惹是生非,别人指责你的孩子时就会说:“这个孩子家教不好!”他们不会说老师没教好,人家会说:“有其父必有其子,有其母必有其女!”你的孩子没出息,问题一定出在家庭教育上。孩子长大后出问题,一定是父母种下的根源。孩子的成功与否,与父母对孩子的家庭教育是否正确息息相关。我们教孩子教的是人品和道德,是否把孩子的人品和道德教育好,是孩子一辈子成功与否的关键。只要他是被尊重的人物,他的一辈子就会活得特别顺利。对于逆反心理强的孩子,我们更应在培养他的爱心和品德教育上下功夫。

去年寒假前,儿子违反了学校的纪律,在跟儿子谈话时,他说了一句话,我之所以犯错误都是你们造成的,你们对我太好了,这也管,那也管,一点自由都没有,都想离家出走。儿子的话真的很让我们震动,没有想到他会有这样的思想。如何教育孩子,如何让孩子健康的成长成了我们家庭的课题。回想孩子上高中以来我们与孩子的沟通确实很少,只要说话都是以一种教训的口气,儿子也从来没有真正服气过。以前我和他爸爸教育孩子的方法就很不一致,经常为教育孩子发生争执,后来我们达成了一致,意见不一致时,要以理解、尊重孩子为前提,努力的和孩子沟通。面对学习成绩不如别的同学优秀的问题,以前我们总是把他和别的同学比,后来我们改变了以前的做法,教育孩子说:成绩不代表什么,只要你每天都尽了心,努力学了,就行了,好好上完三年高中,将来就能够做出重要的大事来。比如胡雪岩只上了两个月的学,但最后变成了最厉害的商人,而且还心怀大志,这就是很好的例子。成绩只能决定人生的一部分,不能决定一切。家长的信任、尊重和支持将有利于孩子获得自信。我们尽量努力做到在任何情况下,既能督促孩子进步,又能保持孩子的自尊不受伤害。这样孩子也会从内心感激我们,从而努力按照我们的期望去做,父母在孩子心中的威信也提高了,家庭关系也更加融洽。去年下半年我们每周都要把孩子接回来一晚上与他进行沟通,经过半年的实践,以前看着什么都不顺眼的孩子不再像以前那样叛逆了,对家长也理解了,对老师也理解了。记得父亲节那天是个周日,我去接的孩子,接到他后的第一句话就是“爸爸呢?”我告诉他父亲有事来不了。中午吃完饭,他又问爸爸还回来吗?我问他“怎么了?”他说没事,给爸爸打个电话吧,于是拨通了他爸爸的电话:“今天是父亲节。你还回来吗?”后来儿子还问我“妈妈,你今天去看姥爷了吗?”虽然简单的几句话,看出了儿子的改变。一个孩子只要心中有爱,只要遇事不将拳头伸出来,就会健康的成长。教育家俞敏洪说:“你要保证孩子得第一名高兴,得最后一名也高兴,让孩子觉得活在世界上很美好,培养孩子对于生命的热爱,是家长最重要的任务之一”。

孩子的.学习成绩一直不是很优秀,但是我们并不去指责他,而是帮他分析,帮他找出路,确定学习的目标。并于高一暑假期间报了一个播音特长班,孩子的兴趣很高,开学后,孩子说:现在学习感觉到了乐趣,不像以前那样压力大了。孩子经常自我陶醉的说我好像看到了高三那年一封又一封专业录取通知书寄到我手里时的情景了。目标确立了但是要努力,不努力也是空想,我们又对他进行了另外的教育,我还把正中刘金良老师一篇文章“时人不识凌云木直待凌云始道高”文中的话与孩子交流。并写到纸上让他时常看看,警醒自己。如“进校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进网吧,进舞厅,没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒;进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,甩开膀子去大干!同学们应该从思想上正确认识学习,学习它不是一件很轻松愉快的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担、一种包袱和苦差事,学习是一种追求、兴趣、责任,学知识是为人生更快乐,更有滋味,更有价值。”今年孩子的几次月考成绩都不是很理想,但是每次都比上次有进步,于是我们就鼓励他,一次比一次进步十几分,到高考的时候我们就可以够到中国传媒大学文化课录取分数线了。这次月考,他说考不好了,因为会考光看理科了,我马上亮明态度说没关系,继续努力。孩子的脸上马上晴朗起来。人的成长是一辈子的事情,绝对不是分数决定的,分数对于孩子来说很重要,但是不能因为分数低就认为孩子没出息,否则孩子会受到无数的伤害。高中时期孩子的人生观、价值观、还不稳定,因此看待事情的角度总会摇摆不定,这个时候他们需要大人的帮助,他们的情绪需要有人调动,也需要有人给予其信心!家长的引导和鼓励就像一把火炬,在孩子的热情马上就要熄灭时,在孩子看不到前进的路时,家长该出手时就得出手,及时点燃他们的火花,让孩子重新看到希望。作为家长我一直坚信:孩子不好,不是真的不好,而是他们不知道如何做得更好,或者暂时还没有学会如何更好!

教育孩子有很多体会和感受,因为时间原因就说这么多,不足之处请老师和家长指正。孩子的变化和学校老师的谆谆教诲也是分不开的,蔡老师为了这个班的孩子们真是付出了很大的心血,在这里我再一次对学校和蔡老师等表示感谢。也希望每位家长都开心快乐!

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