每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
顶板事故案例心得篇一
被誉为“万世师表”的伟大的人民教育家陶行知先生非常重视师德修养，他本人为培育英才呕心沥血，百折不回，表现出崇高的师德;他精辟的师德理论，是新世纪师德建设的宝贵财富。他在强调教师地位和作用的同时，又中肯地指出“要人敬的必先自敬，重师首位在师之自重”。这“自重”的关键在于教师要提高自身素质，加强师德修养，他指出“我们深信教师应该以身作则”，“各人的一举一动，一言一行，都要修到不愧为人师的地步”。本学期师德修养的学习，使我意识到以下几点：
一、我们必须要忠于党的教育事业。
陶行知先生的一生是热爱教育事业的教师，他怀着“文化为公”“爱满天下”的胸襟甘当骆驼的精神，努力发展人民的教育事业。他拒绝高度，放弃高薪，为普及大众教育过着简朴，甚至困苦的生活，真正做到了“捧着一棵心来，不带半根草去”，为人民教育事业鞠躬尽瘁，死而后已。在今天，热爱教育、献身教育事业不仅是教师的传统美德，也是党和国家规定的教师和一切教育工作者在从事教育活动家中必须遵守的道德规范和行为准则。热爱教育、献身教育是我们教师职业道德的首位要求。
二、我们应关爱自己的所有学生。
陶行知先生认为，爱是一种伟大的力量，没有爱，就没有教育。“爱满天下”是他奉行的格言，他以博大的爱倾注在学生的教育上，哺育了一代又一代新人。现代教育强调以学生为本，教师要以陶行知先生为榜样，关心每一个学生，对学生全面关心，做到既遵重、信任、爱护学生，又坚持严格要求学生。教师对待学生的态度直接关系到学生性格的形成而教师对待遇学生态度的好坏取决于教师道德素质高底。
师爱是师德的灵魂。一个师德高尚的教师心中考虑的只是“爱生”，强调学生的独立人格，始终把学生人格遵严放在第一位。眼中没有“好生”“差生”，课堂提问、批改作业、工作安排等都一视同仁，尽自己最大的努力使所有学生避免有害健康和不安全的情况。深入了解学生，潜心研究教育的自身规律，选择公正合理的态度、方法教育学生。愿意听取学生及其家长或监护人关于教师教学、管理、行使职权的意见。在学生有意或无意地冲撞、伤害自己，能理智的对待，冷静地分析，正确地解决。
三、我们需诚待家长和同事。
家长与教师都是学生的教育者，共同影响着学生的成长。家长在教育学生的问题上与教师有着平等的关系。一个师德高尚的教师应懂得家长如果能积极参与孩子的教育，学生在校表现可能会更出色。把家长视为自己的伙伴和合作对象。与家长沟通学生的情况，听取家长对教师和学校工作的意见。经常把学生在校的情况(包括学科的学习成绩、技术和能力的发展、学习态度、品行、学习中存在的问题等)定期向家长传达。此外，还通过许多其它方式与家长沟通并争取他们的合作。
一个师德高尚的教师还能心诚地对待领导和同事，力图避免侵犯同事的尊严、影响合作的种.种行为。努力客观地对待同行的评价，与同事和睦相处，相互分享快乐、分担忧愁。师德高尚的教师能组成一个紧密的教师团体，才能产生高效益的教学效果，创造良好校园氛围，形成良好的校风。
顶板事故案例心得篇二
近日，学校利用政治学习的时间，组织全体教师学习了我县教师王霞、姚艳萍、史红霞的先进事迹后，我感慨颇多，心情很不平静，特别是她们三位农村教师身上表现出的高尚道德风范，更使我感动不已。
她们从教几十年如一日，尽职尽责，呕心沥血，锐意进取，勇于创新，积极进行教育教学改革，大力推进素质教育，取得了显著的成果;她们生活简朴、廉洁从教、克己奉公，言传身教，把自己全部的爱无私地奉献给了党和人民的教育事业，她们的崇高品格和师德不仅受到学生和教师的尊敬，而且得到了广大人民群众的高度赞誉。
“穷且益坚，不坠青云之志。”像王霞、姚艳萍、史红霞等这些诚实质朴的人民教师，表现出了高尚的品德和顽强的意志，无私奉献，默默无闻，把自己的心血和力量献给教育事业，她们的身上闪烁着师德的绚烂光辉。
孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”中小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
指出：“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。
师德是中华优秀文化的精萃，也是优良革命传统的重要组成部分，教书育人，教书者必须先为人师，育人者必先行为示范，教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。今后我要继续努力，做一名优秀的人民教师。
顶板事故案例心得篇三
第一段：引言（100字）
在我们的生活中，往往会遇到各种问题和挑战，这些问题和挑战需要我们运用我们所学到的知识和技能去解决。而顶板案例则是我们学习过程中非常重要的一种案例学习方法。通过对顶板案例的学习，我们不仅可以提升自己的问题解决能力，还可以锻炼我们的团队合作意识和沟通能力。在我自己的顶板案例学习中，我体会到了学习案例的重要性。
第二段：案例分析（300字）
作为一个跨专业的顶板案例学习，我们首先需要对案例进行深入地分析。在分析的过程中，我们需要全面地了解案例的背景和目标，并结合我们所学到的知识和技能去理解案例中存在的问题。在我的案例学习中，我以小组合作的方式进行分析，通过大家的思维碰撞和不同的观点，我们得到了更全面的案例分析结果。在分析案例的过程中，还需要注意问题的优先级和解决的可行性，这样可以更有针对性地制定解决方案。
第三段：团队合作（300字）
顶板案例学习是一个需要团队合作的学习方式，通过团队合作可以促进成员之间的交流和合作，提高解决问题的效果。在我的案例学习中，我的团队成员们积极参与讨论，各自发挥自己的优势和特长，最终取得了令人满意的结果。在团队合作中，我们还需要学会倾听和尊重成员的意见，建立良好的沟通渠道，这样才能保证团队的顺利进行。
第四段：解决方案（300字）
在分析案例的基础上，我们需要制定解决方案。在我的顶板案例学习中，我们提出了几个可能的解决方案，并结合案例中的要求进行评估，选择了最为合适的方案。在制定解决方案的过程中，我们需要考虑时间、成本、可行性以及可持续性等因素，并根据实际情况进行调整和改进。只有制定出合理的解决方案，我们才能有效地解决问题。
第五段：总结（200字）
通过顶板案例的学习，我深刻认识到了学习案例在我们成长中的重要性。通过案例学习，我们可以锻炼我们的解决问题能力、团队合作意识和沟通能力，在实际工作中也能运用所学到的知识和技能。同时，我也意识到了团队合作的重要性，只有通过团队合作，我们才能更好地解决问题，取得更好的结果。在未来的学习和工作中，我将更加注重案例学习，并不断提升自己的综合能力。
顶板事故案例心得篇四
第一段：引言（200字）
顶板案例是指在建筑施工中，将顶板由现场浇筑改为整体预制的建筑施工方法。近年来，顶板案例得到了广泛的应用和推广，在提高工程质量、缩短工期和降低成本方面取得了显著的效果。在我参与的顶板案例中，我深切地感受到了这种施工方法的优势和特点，并对其中的工作流程、技术要点和团队合作等方面有了更深入的理解。
第二段：顶板案例的工作流程和技术要点（200字）
顶板案例的工作流程包括设计阶段、预制阶段和施工阶段。设计阶段需要根据实际情况进行顶板结构和构造设计，并制定相应的预制方案。预制阶段则是根据设计方案进行预制构件的制作，包括预制板梁的浇筑、养护和修整等工作。施工阶段是将预制构件安装到现场，并进行连接、加固和检查等工作。
在整个工作流程中，需要注意的技术要点有很多，如预制板梁的卸车和搬运需要使用专用设备，以确保安全和减少损坏。预制板梁的安装需要严格按照设计要求进行，同时还要注意施工现场的安全和整洁，以防止人员和设备的意外伤害和事故发生。
第三段：顶板案例的优势和特点（200字）
顶板案例相对于传统的现场浇筑施工方法，具有许多优势和特点。首先，顶板案例采用了工厂化的生产模式，可以提高工程质量和施工效率。预制构件的制作和安装可以在同一时间进行，从而缩短了工期。其次，顶板案例减少了现场的噪音和粉尘，提高了施工现场的环境和安全性。此外，顶板案例还可以节约材料和人力成本，降低工程的总投资。
第四段：顶板案例中的团队合作（200字）
在顶板案例中，团队合作是非常重要的。团队成员之间需要密切配合，共同完成工作任务。设计师需要与预制厂进行沟通，确保预制构件的制作符合设计要求。预制厂和施工单位之间需要协调好运输和安装等工作。施工人员需要在安装过程中严格遵守工艺要求，确保施工质量。团队的合作和默契决定了整个顶板案例的成功与否。
第五段：顶板案例对我个人的影响和体会（200字）
通过参与顶板案例的实践，我深刻地体会到了团队合作的重要性和必要性。在团队合作中，每个人的职责都是不可或缺的，只有每个人都充分发挥自己的优势和能力，才能使整个团队发挥最佳水平。此外，顶板案例还增强了我的技术能力和实践经验，对我个人的职业发展具有重要的意义和影响。
总结（100字）
通过参与顶板案例，我对这种施工方法的流程、要点和团队合作等方面有了更深入的了解和体会。顶板案例的应用可以提高工程质量、缩短工期和降低成本，具有重要的推广价值。通过团队合作，每个人都能发挥自己的优势和能力，从而使整个团队发挥最佳水平。顶板案例的实践经验对我个人的职业发展也有着深远的影响和意义。
顶板事故案例心得篇五
顶板案例作为建筑工程中的重要部分，是保证建筑物结构安全性的一个关键环节。在实践中，我参与了一个顶板工程的施工，并从中收获了一些宝贵的经验与体会。通过这次经历，我深刻认识到在工程建设中，顶板的质量与人员配备、施工技术、材料选择等因素密切相关。在下面的文章中，我将结合实际情况，从主材料选择、人员配备、工程管理等方面，总结了我在顶板案例中的心得体会。
首先，主材料的选择对于顶板工程的质量起着至关重要的作用。在我们的案例中，我们在选择主材料时经过了反复比较和实地考察。在这个过程中，我们发现了一款新型材料，该材料具有轻质、强度高、防水阻尼等特点，非常适用于顶板工程。因此，我们选择了这种材料作为顶板的主要建材。而在施工中的实践证明，这款材料的确能够提高顶板的强度和稳定性，确保整个建筑物的结构安全。
其次，人员配备是保证顶板工程顺利进行的另外一个重要因素。在顶板施工前，我们首先确定了一个经验丰富的工程师作为项目负责人，他具有丰富的施工经验和技术能力。然后，我们根据工程的规模和复杂程度，精心选派了一支高效的施工团队。团队成员之间，相互合作，各司其职，共同完成工程任务。在整个施工过程中，他们密切配合，提高了施工效率，保证了工程的质量。
此外，工程管理也是确保顶板工程顺利进行的重要环节。在我们的案例中，我们严格执行了工程管理的各项规定，协调配合各方面的工作。我们建立了一个科学的工程计划，合理安排工程进度，并制定了相应的工程报告和施工方案，确保施工过程的规范性和无缝对接。我们还严格按照施工图纸进行操作，加强现场监管，保证施工操作符合相关标准，确保施工质量。
最后，顶板案例的心得体会还归纳为了一个重要点，那就是施工过程中的细致和认真。在我们的案例中，我们特别注重施工细节，认真按照相关规定和标准进行施工，确保每一个环节都经过精心处理。我们注重实地查看施工过程中的细微变化，及时调整方案，确保工程的顺利进行。我们还经常召开施工会议，与工人进行交流，总结经验，解决问题，不断优化施工方案，提高施工效果。
通过这次顶板案例的实践，我深刻认识到在建筑工程中，顶板的质量和安全性与各方面因素密切相关。只有科学选择材料、合理配备人员、严格管理工程，并注重施工过程中的细节和细致，才能确保顶板工程的顺利进行和保证建筑物的结构安全。通过这次实践，我对于工程建设的要求和管理也有了更加清晰的认识，对于今后的工作有了更加明确的目标。
顶板事故案例心得篇六
故案例是一种非常重要的教学工具，通过案例的分析和讨论，学生可以更好地理解理论知识，培养批判性思维和问题解决能力。故案例不仅在教育领域广泛应用，也被用于商业、社会和政治等领域。在接下来的体会中，我将分享我在故案例分析中所得到的收获和感悟。
第二段：案例学习的过程及其挑战
在故案例的学习过程中，我发现自己面临过一些挑战。首先是学生往往只注重故案例的结论，而不关注分析过程；其次，在分析过程中，学生很容易受理论知识束缚，形成了自己的固定思维模式；最后是在团队合作中，分配任务和意见冲突也是一大难点。这些挑战让我更珍惜故案例分析的机会，也让我更认真地思考如何有效地应对这些挑战。
第三段：故案例分析的收获
故案例分析带给我最大的收获是能够让我看到问题的复杂性，通过分析多种方案比较其优劣，我可以更好地思考问题的全貌，并制定出更有效的解决方案。同时，故案例分析也能够让我从不同的视角去看待问题，从而拓展我的思维。在大学的学习中，故案例的学习将成为我将来解决实际问题的基础。
第四段：故案例分析的实践意义
故案例分析不仅仅是一种学习方法，它还具有极高的实践意义。因为故案例分析是围绕实际问题展开的，所以学生可以借此机会理解和掌握实际解决问题的能力，并将学习成果应用于实践中。而且，故案例既能带来挑战，也能提高学生的合作精神和团队合作能力，这是大学人才的必备素质。
第五段：如何提高故案例分析的能力
在故案例的学习过程中，提高能力是最关键的。对于提高能力，我认为有以下方面需要思考：
1.把握故事本质。学习案例不是为了得出答案，而是要通过分析和讨论，理解故事中的问题，并从中学习。
2.独立思考能力的培养。故案例分析不仅需要团队合作，更需要个人独立思考能力的培养。
3.多角度思考。故案例分析往往有多种解决方案，学生需要从不同的角度去思考问题，这样才能更好地理解问题的本质并找出最优解。
4.加强团队沟通。成员之间语言的交流、思想的交换是一个团队能否顺利完成案例分析的关键。
总结：
对于大学生而言，故案例不仅是提高学习成绩的工具，也是提高综合素质和拓展视野的重要途径。通过故案例的学习，不仅能培养批判性思维和问题解决能力，更可以在团队合作中提高自己的沟通与团队合作能力，这些学习能力对于未来的职场和社会生活都具有重要意义。
顶板事故案例心得篇七
案例心得体会是指通过对具体案例的学习和思考，从中获取经验和教训，并加以总结和提炼的过程。在不同的领域，案例心得体会都起着重要的作用。学生在学校里，通过分析案例可以帮助他们更好地理解知识和培养解决问题的能力；企业管理者通过研究成功和失败的案例，可以汲取经验教训，并制定更科学合理的策略；科学家通过分析案例，可以推动科学研究的进展。本文将从分析案例的目的、方法、经验教训、启示和应用等方面，探讨案例心得体会的重要性。
案例心得体会的首要目的是为了获取经验和教训。作为案例研究的重要手段之一，案例心得体会可以帮助人们通过具体实例看到问题，进而找到解决问题的方法。在学校里，老师常常会利用案例教学的方式来引导学生思考，通过听取每个同学的不同观点，从而培养学生们的独立思考和团队合作精神。而在企业中，提供给员工各种案例，可以使员工更好地了解具体问题和解决方法，进而提升工作效率和提高工作质量。
案例心得体会的方法有很多种，主要包括个案研究和群体研究。个案研究是指对一个具体案例进行深入分析，从中寻找规律和原则。群体研究则是对多个案例进行比较和总结，从中找出共性和差异。个案研究适合于深入了解问题或现象的本质原因和机制，而群体研究则适合于对问题或现象进行横向比较和纵向分析。通过这两种方法，可以更全面地了解案例中的经验教训，有助于人们更好地应用到实际工作和生活中。
案例心得体会的最大价值在于总结经验教训，并得出启示。通过对案例的学习，我们可以看到成功和失败的不同因素，从而了解到成功的关键因素和失败的风险点。例如，分析某家企业的成功案例，可以发现其成功的原因可能是优秀的管理团队、技术创新或品牌建设等，而失败的原因可能是市场预测不准、管理失误或者闭塞的公司文化。从中总结出的启示是，企业要想取得成功，必须注重团队建设和技术创新，并不断增强市场敏感度和适应能力。
案例心得体会的最重要的意义在于应用。通过对案例的学习，收获的经验教训需要被有效地应用到实际工作和生活中。学校里的学生可以通过解析案例，提升自己的理论实践能力，培养自己的解决问题的能力。企业管理者可以通过分析案例，总结经验教训，改进管理方法，提高企业运营效率。科学家可以通过研究案例，推动科学研究的发展，探索未知的领域。无论是哪个领域，案例心得体会的应用都需要通过理论与实践相结合，不断实践，不断总结，才能取得良好的效果。
综上所述，案例心得体会在各个领域都起着重要的作用。通过分析案例，可以帮助人们获取经验和教训，并从中总结启示。通过理论与实践相结合的方式，将案例心得体会应用到实际工作和生活中，可以提高工作效率，推动科学研究的发展，培养学生的独立思考和团队合作精神。因此，我们应该在学习和工作中重视案例心得体会的学习和应用，不断积累经验，提升能力。
顶板事故案例心得篇八
11公管 20110421022 第一小组 肖建伶
前几天做完了东阿阿胶公司的案例分析报告，给我留下了很多感触，还有很多感悟体会。既有成功的喜悦，也有过程的不快及艰辛。
1、就案例分析内容来说。首先，学会了搜集年报的简单途径。然后，我知道了年报是什么，怎样阅读年报，及懂得了年报里的很多属于。
2、就小组分组来说，这是整个作业过程中最失败的地方。虽然我组打破了以宿舍为单位的分组，和男生组成了一组，但是由于我这个组长领导无方，缺乏计划，没有明确目标，小组成员分工不好，导致男生积极性不高，整个作业缺少他们的有效参与，导致作业没有想象中的完美。正如管理学家曾说“计划有利于同一方向，减少不确定性，减少重复和浪费，且有利于控制。所以在下一次的小组作业中，一定要做好计划，明确确定每个组员的分工，实行责任制。
3、在作业的完成过程中，没有时间观念是一个不好的习惯。我组因为没有明确的计划，导致作业完成较拖拉。所以应提前做作业，以保证作业的高质量。
4、管理课上的ppt演讲不太成功。首先是ppt的制作不规范，然后是由于机子的故障，浪费了时间。所以做任何事时，都要控制好全局。在事情开始之前，考虑到事情可能出现的所有情况，提前检查好。
5、案例分析给我最大的收获是在做一件事时，一定要计划周密，组织详细，指挥得当，协调好人员分配，控制好全局。
顶板事故案例心得篇九
罗发玉违法违纪案件为各级领导干部提供了很好的明断得失的镜子，作为我个人，也从中受到了深刻的教育和警示。思考这个典型案件，我主要从以下几个方面谈谈认识。
毛泽东同志指出：事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部。唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因通过内因而起作用。罗发玉走上毁灭之路是各种因素综合作用的结果，但其中思想意识的蜕化是内因，也是主要原因。罗发玉从一个党的高级干部堕落为人民的罪人，最根本的原因就是他背弃了正确的理想和信念，放松了学习，忽视了主观世界的自我改造。他作为一名系统地接受过高等教育的领导干部，自以为学历高，文凭硬，知识面广，阅历丰富，觉得不需要再下苦功学习了，即便学一点东西，也只是为了武装嘴巴和用做手电照别人，理论与实际工作相脱节。殊不知对于一个党的领导干部来说，放松思想改造，丧失理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。“物必自腐而生虫”，这句古训富有很深的哲理。罗发玉的毁灭警示我们，理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇必然失去正确的发展方向，失去健康向上的工作和生活态度，必然栽跟头。一个民族需要一种精神力量，一个人需要有一点崇高的理想和追求，反之就难免会被各种诱-惑所俘(更多精彩文章来自“秘书不求人”)虏。
用反面典型警示自己，其目的就是让人不重蹈覆辙，而最根本的就是要加强学习。当前，我们正处在大变革、大调整、大发展的时代，科技进步日新月异，知识更新日益加快，新情况、新问题不断出现，对领导干部的知识水平、理论修养和领导能力都提出了新的更高的要求。面对社会的深刻变化，我们要抓住机遇，乘势而上，切实把学习作为自己终身的任务，不断提高自己的知识积累，不断优化自己的知识结构。同时，坚定理想和信念，不断改造自己的主观世界，树立正确的价值观、地位观和权力观，忠实地践行“三个代表”，筑牢思想上的防线，才能立于不败之地。
罗发玉从一个贫苦农民的子弟成长为一名党的高级干部，也曾为人民做过一些有益的工作。但随着权力和地位越来越高，周围的赞扬和吹捧越来越多，他逐渐地不清醒了，把廉洁自律的要求和接受监督的要求置于脑后，逐渐开始用手中的权力谋取私利，最终从一个党的高级干部蜕化变质为人民的罪人。罗发玉的贪婪，可以清楚地看到，他思想上的蜕变始于思想防线的崩溃，由生活作风的失检，到想方设法谋私，逐步发展到经济上贪得无厌，政治上与党离心离德，最后一步一步走向毁灭之路。
古人言：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。一个人面对各种诱-惑，最大的敌人是自己，要经得住考验，迈得过关口，罗发玉走向自我毁灭，再次印证了这样一条真理：权力失去监督必然导致贪腐。领导干部作为组织的一员，既有监督的权利，也有接受监督的义务，既是监督者，又是被监督对象。身为领导干部，应该明白这样一个道理：自己不论在工作上取得多大的成绩，都应首先归功于党，归功于组织，任何人离开了党的组织，离开了领导集体，离开了人民群众的支持，终将一事无成。我们的权力是党和人民赋予的，权力的大小与为人民服务的责任是密切相联的。无论在什么岗位上掌权、用权，都要想人民群众所想，急人民群众所急，办人民群众所需，真正做到全心全意为人民谋利益，坚定不移地维护人民群众的合法权益，无私无畏地同一切损害群众权益的现象作斗争，保持人民公仆的本色。
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我们党的全部工作，就是为人民谋利益，能不能正确对待名、权、位，是对领导干部十分现实的考验。领导干部只有严于律己，在勤政廉政上作表率，才能把一个单位的风气树起来。如果凌驾于组织和群众之上，搞谋私、权钱交易，贪图美色，最终会在权力、金钱和美色考验面前跌跤翻船。罗发玉从忽视廉洁操守，发展到肆无忌惮地谋私，最终为党和人民所唾弃的这个典型案例，值得我们每一个党员领导干部深刻总结和认真汲龋。
当前党中央强调牢记“两个务必”，这是我们更加牢固地树立思想道德防线和党纪国法防线的一个重要精神支柱。从这个意义上讲，能不能坚持发扬艰苦奋斗的优良作风，能不能经得起权力、金钱、美色的诱-惑，能不能在实践中创造性地贯彻好“三个代表”重要思想，是每个党员特别是领导干部必须经受的一个很现实的考验。领导干部要以身作则，带头执行各项廉洁自律的规定，要求别人做到的，自己首先做到;不准别人做的，自己首先不做。同时带头管好自己的配偶、子女、亲属和工作人员。真正做到仰不愧官，俯不愧民，在广大干部群众中树立清正廉明的好形象。
顶板事故案例心得篇十
一是技术规范和方案设计关。
根据小煤矿矿井地质条件，工程技术人员在采区和采面设计上下功夫，积极探索适合本矿地质条件和有利于顶板管理的设计方案，如采用底板岩石大巷开拓方式，就能减少采动影响，或尽可能把巷道布置在全岩中，并尽可能避开井巷交叉，这样掘进巷道时施工条件好，对顶板管理非常有利，在源头上减少了顶板事故发生的可能性。又如，有的顶板在表面上看来完好，执行敲帮问顶时也未发现有脱落征兆，作业规程或安全措施中也未对其作出明确的支护规定，这也是在编制设计时重大失误。因此，这就必须明确规定临时支护措施，编制规程决不能粗制滥造。
二是规程审批和学习关。
有针对性地加强技术管理，突出解决好其中的薄弱环节，是搞好小煤矿顶板管理的关键。因此，在编制作业规程时要求每个采掘工作面都要根据地质资料和矿压观测资料，包括顶板来压规律，编制采掘作业规程，使作业真正起到指导生产，保证安全的作用。把审批规程、审批措施当作大事来抓，制定“三不批”制度，即地质构造不清不审批，规程对顶板管理措施不具体不审批，规程编写不认真，措施没有针对性不审批。同时在班次安排上要合理，如掘进放炮后要立即出碴支护，不能让破碎顶板悬空暴露时间过长，及时消除冒顶因素。“三大规程”制定后还必须组织干部和职工认真学习，让大家领会和掌握，且必须考核合格才能上岗作业。
三是工程质量关。
小煤矿顶板事故绝大多数是由于现场管理不严和采掘工作面工程质量低劣造成的。采掘工程质量是顶板管理的基础，从抓好工程质量入手，提高工程质量是防止小煤矿顶板事故的.一条极其重要的措施。因此，在顶板管理方面严把支护质量关，做到工程质量不合格不验收。由安监员对每个采掘面的支护质量进行安全检查，实行动态管理。
四是初次和周期来压关。
初次和周期来压时易造成大冒顶垮面事故。因此，必须搞好初次放顶和周期来压期间的顶板管理，预防大型恶性顶板事故的发生。要摸索和掌握来压步距，在来压前采取加强支护的措施，如加木垛、丛柱等，确保不发生事故。
五是事故多发地点顶板管理关。
要想杜绝顶板事故的发生，必须做好事故多发地点顶板管理工作。回采工作面一定要有具体措施保证采空区的冒落高度和悬顶距离，措施不落实不施工，回采工作面初次放顶、周期来压、过断层、过老巷、工作面收作及掘进工作面开门、过三岔口和贯通等。都必须制定专门的安全措施，由矿总工批准，由生产矿长组织实施，由安监部门负责监督。加强工作面断头和安全出口支护，回采工作面上下顺槽坚持超前20米支护，由于压力大顶板破碎时，加大超前支护长度，绝境工作面重点抓好前探支护的使用，采掘工作面坚持敲帮问顶制度，预防零星顶板事故。这是顶板事故多发区和多发段，是顶板管理的重点部位，也是顶板管理的重中之重。