优秀作文在结构上具备清晰有序的组织，使读者能够一目了然地理解作者的观点。以下是一些备受好评的优秀作文，通过阅读和学习这些作品，可以提高自己的写作技巧和水平。
神奇四年级作文
一眨眼，二十年过去了，科技也变得越来越发达。
我睁开眼一看，哇！我的母校竟然发生了翻天覆地的变化。我走进校园里一看，好多保安机器人啊！各式各样的，各种形状的，有圆形的、有正方形的、还有三角形的……走着走着，我竟然发现了一个带着眼镜的机器人，竟然是专门的园丁机器人啊！
校园里开满了五颜六色的花朵，那扑鼻的香味儿，好闻极了！让人感觉自己仿佛在天上飘。又仿佛就在天空的云朵上唱歌跳舞，舒服极了！
我突然发现这里的学生就只有我一个人类，其他的都是机器人，包括老师、校长。我胆怯的走了进去。发现他们这些“废铁”真是死脑筋。比如。老师问：“三加四等于几？”那些“废铁们”一起回答到：“七”。当老师再问：“四加三等于几时？”那些“废铁们”却理直气壮的说：“不知道”。不用说你们也知道结果是什么样子的了。（打一架，而且打的惨不忍睹……）。
所以我认为，即便现在是高科技时代，也需要人类，也需要大家用勤劳的双手来共同创造祖国的美好未来。
神奇四年级作文
“因特斯，该走了！”在窗外的媒特尔叫道。正在睡觉的因特斯被叫喊声吵醒了，因特斯问窗外的媒特尔：“干什么，今天又没事？”媒特尔回答道：“难道你忘了吗？今天我们要去参加运动会。”因特斯突然想起了昨天报名去参加赛跑、跳高、跳远的比赛项目，喊道：“我怎么把这事都忘了！”因特斯急忙起床拿了一块面包、一个鸡蛋、一瓶奶去穿鞋子。突然，他发现自己的鞋子不见了，怎么找也找不到，他向四周看了一下，看到了在研究所的爸爸辛辛苦苦制造的那双具有奇特功能的电脑鞋，就毫不犹豫地把鞋子拿出来，穿上了，他高兴地喊道：“正好合适，真不错！”打开门便和媒特尔一起走了。
到了运动场，因特斯便开始准备第一项比赛—赛跑。“预备，开始！”裁判一声令下，运动员们一下子全冲了出去，突然，因特斯的鞋子后面冒出一股纯白色、透明的汽，因特斯腾空而起，一下子冲到了终点，把别的运动员抛在了后面，大家简直目瞪口呆了。
第二个项目是跳高。因特斯刚刚单脚起跳，电脑鞋就冲出了一个大弹簧，将因特斯弹起，因特斯很轻松地跳过了八米的高度，获得了第一名。
因特斯接着准备跳远，这时因特斯的鞋子出现了一个弹力的软皮垫，一下子跳了十米远，又获得了第一名。
因特斯获得了最佳运动员奖。他抱着金光闪闪的奖杯，穿着电脑鞋，高高兴兴地回家了。
神奇的梦四年级作文
一天晚上，我慢慢进入了梦乡。忽然，不知哪里传来一个奇怪的声音。我害怕的说：“有人吗？我这是在哪儿？这是什么地方呀？”这时旁边冒出一个小精灵说：“小朋友，这里是未来世界！看，这里的地上长满了许多爆米花，天上下的是巧克力牛奶雨，苹果树上结的是大大的苹果房子呢！”小精灵说完跑开了，我看到农场里的小猪竟然还有一双翅膀，飞来飞去非常可爱！好多苹果也变成了苹果派。我好奇地看着一切！哇！有的小树上还结着巧克力球，小河里面全都是可乐！这下我可乐坏了。
我从梦中醒来，发现自己还是躺在妈妈的被窝里。要是我们的世界变成这样的未来世界那该多好啊！
神奇四年级作文
有一天晚上，我睡觉的时候做了一个梦，梦见了20年以后的教室。
20年以后的教室特别大，但是桌椅特别少，只有20个，桌子围成了一个大圈圈，老师就在圈圈里面讲课，教室的外形有点像泰迪熊，而且墙壁还毛茸茸的，摸着很舒服。
每个班级里都有厕所，这样就不用每天出去抢厕所了，厕所的外形像一个凯蒂猫，对了，这是我们女生教室，男生教室在旁边。
男生教室外形像个领带，里面也很大，桌椅也是20个，但是，桌子却摆成了一个正方形，老师也在正方形里面讲课。
课程表是同学们自己定，教室的墙上也是同学们自己装饰，老师都非常温柔，男生也非常绅士，同学们和睦相处。
20年后，同学们都不用带书，只要一个平板电脑就行了，这样书包就不会太重，而且下课时间很长，足足20分钟，上课时间还是40分钟。
我们的课多了许多动手实践，老师留作业也是去当小记者采访别人，或者去动物园观察动物，或让我们用草编一些小昆虫。
这个梦，我做的美美地，如果以后的学校真是这样，把选择权都交到孩子手中，那么肯定所有人都会喜欢学校，学校也能培育出更多的人才。
神奇的笔四年级作文
现在大街上有好多好多的错别字。
比如：“烧”饼的烧右边那里没有点，可有人就点写了上去。“神”童的神，左边是礼字旁，而不是衣字旁，而不是衣字旁。游泳这一个词，经常会把这一歌词中的两千字写反，会这样写游泳......
如果有一支神奇的笔，那就什么问题都解决了。这支必有一个特制的功能，只要一写错字，就会自动帮你擦掉，然后再让你重新再写。
假如有了这种神奇的笔，大街上、和我们写的字都不会写错字了。
神奇四年级作文
每当我闲暇十分，就会趴在窗台上，仰望天空看缥缈不定的云。
忽然出现一只小猫，它笑盈盈地对我打招呼，好像把我当成它的主人，对我说道：“主人我们去散步吧！”说完就跑了起来，跑得越来越远，一眨眼就不见踪影了。
接着，又来了一只万年龟，这只万年龟的上面长了许许多多的青草，我被万年龟吸引了，就在我深深沉醉其间的时候，这只万年龟变模糊了。
正当我浮想联翩的时候，天空突然暗了下来，眼前的美景一下子就消失了，只见狂风乱舞，我慌忙关上窗户，因为我知道，夏天的天气就像小孩的脸，说变就变。果然，不出我所料。只见电闪雷鸣，一团团乌云压下来，他们就像怒吼的狮子一样，你追我赶。
天空的云，真是千姿百态，神秘莫测，如神来之笔，不得不让人佩服大自然的奇妙啊。
神奇的梦四年级作文
一天晚上，我做了一个梦。
梦里，我站在妇科医院里，正前方立着一扇门，门上写着生产房：14号。这时，我转身看了看，发现爸爸、爷爷和奶奶都站在这儿。我又转了回去，看到一个男医生抱着一个可爱的小妹妹向我走来，我听到爸爸轻声感叹，“太棒了，是个女孩，不用担心有人调皮了。呵，她还熟睡呢，真可爱！”那个男医生笑着说：“恭喜你们，多了个女孩！”他把女孩交给我，说：“好好照顾你的小妹妹！你妈妈还要在这休养几天。”
“嗯！好的！”我抱着小女孩，兴奋地走上前，想把她递给奶奶……。
突然，我醒了，真希望，这个美梦能够成真啊！梦里女孩的皮肤又白又嫩，在熟睡的她看不出眼睛的大小，脸也肉嘟嘟的，肚子在不停地起伏。你看到她，肯定会想要抱她，她那么可爱、美丽！
后来，我还是没有把这个奇特、又想让它成真的梦告诉所有人。因为我认为，这个梦还是当做秘密为好！
神奇的UFO四年级作文
今天，我在火车上看到一位售货员阿姨向我们推销一种玩具，叫“ufo”。
我听了很新奇，只见她很熟练地表演了“太空对接”、“有惊无险”、“鼎力相助”等项目，尤其是“太空漫步”最吸引大家的眼球了。她把一根带齿的塑料软棒插入“ufo”的“颈部”，轻轻一拉，“ufo”就高速旋转起来，她迅速抽出一跟细线，在“ufo”的“脚跟”上用力一绕，两手拉着细线两端成45度，只见这个“ufo”顺着细线慢腾腾滑下，真像技能高超的杂技演员在表演走钢丝，又像一位穿红裙子的小姑娘在一边唱歌一边欢快地跳舞。
我被深深地吸引了，情不自禁地掏出10快钱买下了这个能唱会跳的“ufo”。但到自已手里后，这个活泼的小家伙却像不个不听话小孩子，那么多花样，我只能玩一个简单的“亭亭玉立”了。我想这应该是熟能生巧的缘故吧，看来玩也是要动脑筋的。同学们，学习是不是也是这样呢！
神奇四年级作文
在未来，科技的发展犹如离弦之箭一样迅速。而未来的教室也焕然一新，变得非常神奇。
未来的教室是全自动的，当同学和老师们走到教室门口时，眼睛对准扫描仪进行虹膜验证，门就会自动打开。里面设备都是最先进的。教室里将不再有传统的黑板和粉笔，未来的黑板具有触摸和口令识别功能。只要老师说话，黑板就会自动呈现内容。对于一些数学题目，黑板还会自动举一反三，出现同类型易，中，难三个不同档次的题目。让老师的授课更加轻松自如。让学生的学习更高效，更有趣。
未来教室的桌椅都是智能的，可以根据同学们的身高自动调整到最舒适的位置。写字时可以精准地调整角度，防止同学们近视。
未来教室的墙壁也非常神奇，它可以根据天气而变换形态。高温天气下，最下面的一排瓷砖会打开，变成空调，当天气寒冷时墙体会自动散发热量，使室内变温暖。雨雪天气时，窗户会自动开启屏障，防止同学们淋湿。
未来教室的地板和天花板都具有强大的功能，当空气质量差时，天花板会自动开启净化空气功能。当地板脏乱时，地板会自动开启静音打扫功能。在不知不觉中，把我们的教室打扫的一尘不染。
虽然现在还没有这种教室，但我相信，只要我们认真学习，努力钻研。将来我们一定会研究出这样神奇的教室。
神奇的UFO四年级作文
一天，我一个人在操场上坐着，忽然，一个若大的ufo从天而降，上面挂一金字红匾，上题“巨光一号”。
在我看呆之际，一个带着“墨镜”的海豚企鹅从一扇窗户里弹了出来，“墨镜”甩到了八丈远之外，刚好落在我的手上。“咦，我的光度调节器呢?”那个“海豚企鹅”问道。我看了看手上的“墨镜”，便对那位“海豚企鹅”说“‘光度调节器’?你说的是这个吧!”那个海豚企鹅一看，立刻从我手上夺过“墨镜”，撒腿就往飞船上跑。
我跑道它前面，一拦：“且慢，告诉我，你头上带地光度调节器是什么东西?”那个海豚企鹅没撤了，便把我拉到草地上，告诉我：“因为!”我竖起耳朵认真听。“因为我们巨光星本来和你们地球一样，有山，有水，还有一层厚厚的臭氧层保护，”它咳了咳，又说：“巨光星曾经与地球共同被主神宙斯评为“最适宜生物生活星。”可是，由于我们国家没有风，只能靠火力和水力发电。就这样，火要用的木材没了。于是，有些人就把大气层弄下来发电。可是，现在只有一点点臭氧层了，若不戴调节器，我们的眼睛会瞎的!
朋友们，不要重蹈“巨光星”的历史，保护环境，人人有责。
神奇的笔四年级作文
那天，张亮的爸爸从国外出差回来，送给他一支新款的钢笔。钢笔的造型非常独特。流线的外形，轻盈的笔身，尤其是白色透明的外壳，晶莹剔透得更能映衬出笔内墨水深邃的黑，仿佛一条清澈泉水里涌动着一条小黑龙，在书本上吐出了一行行秀丽的文字。
第二天，张亮就带着爱不释手的钢笔在班上成为了热点。同学们一到课间，就如同一群等待了一个漫长冬天的小蜜蜂见到了刚刚盛开来的花丛，纷纷围观着张亮手上的钢笔，撵也撵不走。看着同学们羡慕、渴望的眼神，张亮抑制不住内心的得意，一本正经地在本子上写了一行“读书破万卷，下笔如有神”的行楷体。“哇，张亮，你今天的字写得真帅啊，笔锋锐利，这支钢笔真的不错。”一向擅长书法的班长赞叹道。“书写的时候好像都能看到那一滴一滴的墨水在流动，真的好特别。”一向挑剔的文艺委员小红一脸妒忌。
张亮内心的满足感犹如十月里的红柿子，在大家浓烈的赞扬钢笔的气氛中熟透了。他高举起钢笔，在同学们面前转了一圈，深沉而略带慷慨：“我决定给大家每人轮流用一小时，让大家都能用这神笔写出行云流水的好字。”
神奇的笔四年级作文
笔是人们生活中平凡的一件物品，因为他不是很方便，所以我们并不喜欢使用它：有些笔质量不太好，写着写着就会断水，就得换支笔芯；有些笔的笔水很少，用了没几天就写不了了，又得换笔芯；每支笔写出的字只能是一种颜色，有时我们小学生做笔记要用好几种颜色的字，这样，就只能多买几只笔放在书包里了；我们总是一不小心，笔就从桌子上掉了下去，多摔几次的话，笔就会烂得不成样子，就只能再买一支笔了；我们写字时，有时就会写错，只是，我们就要用到修正带了，可如果没带，或是用完了，那只能用笔把那个字划掉了，在作业本上到处涂涂画画，一点儿也不好看……因此，我想发明一种新型的笔。
我发明的这支笔外表和普通的笔一样，只是多了一个小按钮，上面画着的是一个齿轮，它是“万能按钮”。可千万别小看了这个按钮，你点它一下，它就会根据你说的话，显示出一个大屏幕，上面是你要改的东西。
这支笔可以变成很多种不一样的笔。只要你点一下万能按钮，再说“换笔”，它就会显示出一个大屏幕，上面有：毛笔、圆珠笔、中性笔等等很多种不一样的笔可以任你挑选。
而且这支笔永远也不会写没水。你点一下万能按钮，再说“充电”，然后把他放到太阳光或者月光下面三秒钟后，它的电就充满了，可以写上以前一千亿个字，这样也就避免断水了。
这支笔还永远也弄不坏。这支笔防水、防火、防摔……无论你怎么弄也弄不坏它。它还有消除功能，你点一下万能按钮，再说“消除错字”，这支笔上面就会冒出一个橡皮擦，只要用它碰一下错字，那个字就会消失的无影无踪了，而且还能把这个字回收再利用呢！
神奇的笔四年级作文
作为一名小学生，日常生活中，我们需要用到许多笔，携带着非常不方便，所以我决定发明一种多功能笔，给大家提供方便。
这种笔的外形虽然很普通，但却小巧而且轻便，在便于携带的同时，笔身又有许多种颜色，这种笔只有一个笔芯，不过，可根据笔杆顶部的按钮，按一下就能改变许多颜色。如果嫌麻烦，笔杆尾部还有一个语言输入识别系统，只要对着顶部的小麦克风孔说出想要变换的颜色，就可以变换成其他的颜色。别看它小，它的作用可大着呢！
笔尾部上的小麦克风还有另外一个功能，那就是变换笔的种类。比如钢笔、铅笔、圆珠笔等等。如果你要用钢笔，那么你就对着麦克风说钢笔这个词，钢笔的笔头就会从笔杆伸出来，供你使用。如果你写错了字，就可以呼叫魔笔这个用具，钢笔头就会缩回去，然后魔笔伸出来，帮你改正错别字。如果你需要用铅笔，你当然就可以说铅笔这个词，它也会很快替换成铅笔，来满足你的需求。那么问题来了，如果钢笔没水了，或者铅笔用完了，那该怎么办呢？哈哈，这你就不用担心了，多功能笔是环保型的自然能源能产品，它能将你身边的颜色识别，比如家具的颜色啊，电视的颜色什么的都可以自动转换为笔芯的颜色，所以这一点根本不用担心。
这种不仅环保，而且使用起来还这么方便的多功能笔，你是不是也想拥有一支呢？
神奇的UFO四年级作文
我迫不及待地跑过去，一看，哇，原来是风筝呀！这些风筝可真有创意，身上安装了好多彩灯，在黑暗中忽明忽暗，天空上的'风筝形状各异，瞧，有一种风筝还真漂亮，一根线上串着3个铃铛形的小风筝，五颜六色的灯勾勒出铃铛的形状，格外的美丽，格外的引人注目。一阵微风吹来，我仿佛听到了铃铛叮叮当当的响着，汇成了一首自然、和谐的歌儿。这时，一只金鱼风筝映入我的眼帘，它的尾巴迎风摆动，再加上彩灯的点缀，煞是美丽。还有许许多多各式各样的风筝，别有一番乐趣！
妈妈说：“孩子，快看，那叔叔要放风筝了！”我跑过去一看，叔叔马上要放飞她的燕子风筝了，叔叔拿着线拽着风筝使劲往前跑，可是那风筝就是不听话，摇摇摆摆，一会儿又像喝醉了酒似的，一下子栽到了地上，我都替叔叔捏了把汗，终于十分钟过去了，风筝缓缓飞向天空！我不禁为他欢呼起来！
啊！这真是巴南的又一道独特的风景线。
神奇的笔四年级作文
我长大了，想发明一支神奇的笔，给我们的生活和学习带来快捷、方便。
它有游戏功能。你只要按一下绿色的按钮，它就会伸出一个绿色的小游戏机，你就可以玩游戏了，不过它会在你做完作业的时候才会出现游戏。它可以监督你先完成作业再玩，养成按时完成作业的习惯。
它有查阅资料的功能。你只要按一下黄色的按钮，再说出要查的资料，它就会伸出一个黄色的屏面，你就可以轻而易举地查到你要查的资料。让你多多了解某某方面的知识。它有分析的功能，你要在纸上写出你不理解的字、词、句，再把笔倒过来放在字词句上一摸，它就会告诉你字词句的含意。
它还有图书馆的功能，你只要按一下红色的按钮，再说出书名，它就会把书呈现在屏幕上给你看。
现在我一定要好好学习，长大后发明这种笔。
神奇的笔四年级作文
记得在20xx年的时候，我看到学生们为解题而烦恼时，我就有了这样的想法。现在，终于诞生了，并且很快就推向了市场。自从我发明了这种笔，人们的工作就轻松多了，特别是学生。因为这样，我每天还要看上千封订单，因此我也在世界各地办了很多的分公司。我还为中国赢得了诺贝尔奖。我真的好开心。
过了很长的一段时间，我继续研究着它，取其精华去其糟粕，再次更新了它。你可别校看它，它的功能可比原来的多上几百倍。它还可以取代各种东西，比如照相机、手机、电视机、电脑、收音机等等。瞧，典型的一机在手，胜于百机啊！
现在总要承认我所发明的笔很神奇了吧？