通过总结心得体会，我们可以更好地认识自己的成长和进步。以下是一些具有独特角度和深入思考的心得体会范文，希望对大家有所启示。
文言文故事心得体会范文
文言文是中国古代的经典文学形式，更是中国人文化传承的重要载体。通过阅读和学习文言文故事，我们能够更好地理解中国传统文化的精髓所在。在学习过程中，我深深被文言文故事的深刻思想和人生智慧所打动，领悟到了许多心得体会。
二、情节的曲折与惊险。
文言文故事在叙事过程中常常采用曲折险峻的情节设计，让读者在阅读中体验到紧张刺激的感觉。其中《岳阳楼记》让我印象深刻。文章以形容楼的壮丽景色为开端，随后逐渐引入到岳阳楼的历史背景和设计功力上。正当读者沉醉于楼的美景和背后的历史故事时，作者陡然通过场景转变向我们展示了楼外的混乱景象，表现出人性的真实和世事的无常。通过这样的曲折情节设计，文言文故事在叙述中给予读者愉悦的同时，也带来了诸多思考。
三、人物的塑造与情感的抒发。
文言文故事往往通过人物的塑造来展示人物的品格和境遇。而在这些文言文故事中，人物的命运常常具有一定的戏剧性。《汉武帝伐匈奴》中的卫青就是一个很好的例子。卫青在打倒匈奴的征程上经历了严苛的环境和艰辛的战斗，但他的坚韧不拔和忍耐力使他成功地完成了任务。正是因为这样的塑造，读者对卫青的崇敬和敬佩之情油然而生。通过这些塑造，作者对人性的深思和情感的抒发得到了充分体现。
四、情感的煽动与人生智慧。
文言文故事往往通过情感的煽动来传达一定的人生智慧。在《孟子》中，有一则故事让我深思。孟子的母亲丧偶后嫁给一个穷苦的舅舅，生活十分贫困。但孟子的母亲却始终坚持地为舅舅做衣服，表达了对亲情和人性的尊重。这个故事通过母亲的坚强和孝顺，呼唤出人们应该珍惜亲情、友情和社会关系，从而引发人们对自己的行为和为人之道的思考。
五、价值观的启迪与文化传承。
文言文故事还可以启迪我们对于价值观的思考和传统文化的传承。例如，在《史记》中的一个故事《弘農蔡澤傳》，蔡澤为了和蚂蚁争夺一个雀子的玉兰花，最终坚守正义不屈服于贪欲，展示出高尚的品德。通过这样的故事，我们可以看到传统文化所蕴含的崇高价值观和人伦道德。通过学习这些故事，我们能够更好地传承和弘扬中华民族的传统文化。
总结：
通过阅读文言文故事，我们能够感悟到其中蕴含的深刻思想和人生智慧。通过情节曲折、人物塑造、情感煽动、价值观启示等手法的运用，文言文故事成功地将人性的善恶、境遇的变幻、价值观的传承等主题传达给读者。因此，读者在接触这些文言文故事时应该保持积极的学习态度，借助其中的智慧和启迪来提升自己的思考能力和价值判断力，为中华传统文化的传承和发展贡献自己的力量。
文言文故事心得体会
文言文是我们中华民族的传统文化，是国人文化内涵的重要组成部分。作为我们中华民族的珍贵遗产，文言文沉淀了几千年的文化积淀，是我们传统文化艺术的珍贵遗产。文言文故事作为传统文化的重要载体，需要我们认真学习领会，体验其中的文化内涵，从而拓展我们的视野，丰富我们的精神世界。
了解文言文故事的背景，可以帮助我们更好地理解古代的文化、风俗和人物。文言文故事通常都是古代大家所写，如《红楼梦》、《三国演义》等等。这些古代著作主要写出了一些人们对生命、自由、爱情和自我认知的体验和思考，是人类智慧的结晶，蕴含的深厚内涵将使人通过故事的阅读，探究和理解生命的价值和意义。
文言文故事的情节精彩纷呈，需要我们从人物、环境、事件等多角度切入，分析故事的中心思想，并深入品读所包含的人性、道德、历史和哲学等方面的内涵。需要注意的是，在读文言文故事时，我们应该注意一些专有名词或古代时期的语言用法，以便更好地理解故事的含义。
读文言文故事，不仅可以提高我们的中文水平，更可以帮助我们探究一些基本的人生问题，如道德、情感、责任、信仰等等。文言文故事是从古代积累下来的经验之宝，他们在现今依然有着不可替代的价值和意义，可以供我们对比新时代的价值观并从中找到自己的源头。
不同时代的文化术语、价值观和生活方式不同，而文言文故事中所体现的洞见却是永恒的。我们应该学会借鉴文言文故事所蕴含的精髓，寻找我们日常生活中遇到的一些问题和矛盾，以更加多元化的视角去审视自己，并从中找出可行的解决方案。
【总结】。
文言文故事不仅是我们中华民族的传统文化，也是我们文化艺术宝库的重要组成部分。在阅读文言文故事时，我们需要了解故事的背景、精读情节、发现故事的价值、借鉴故事的精髓等等，以便在更深层次上感知和领会其中所包含的历史、哲学和文化内涵。借助这些经验，我们可以更好地探寻生命中的意义，拓展我们的眼界，丰富我们的生命体验。
文言文故事心得体会作文
文言文是我们中华民族的一种独特的文字，它是我们伟大的历史和文化的载体。随着时代的变迁，文言文逐渐被现代汉语所替代，但它仍然是我们理解古代文献、探究中华文化的重要途径。在学习文言文时，我读了很多故事，领悟到了不少人生哲理，故事中的人物和情节也让我深有感触。
第一段：读故事学用语。
在学习文言文故事时，我深刻地体会到了学习语文的重要性。文言文中的词语、成语、典故，有些在现代汉语中已经很少使用，但在文言文中却频繁出现。例如，我在一篇名为《子夜吴歌》的故事中学到了“差池”、“指南针”、“以礼相待”等许多词汇，学习这些词汇能够帮助我们更好地理解文言文，也有助于我们开阔视野，提高语文水平。
第二段：读故事长知识。
文言文故事不仅教我们语文知识，也能够教我们许多历史文化上的知识。在读《八仙过海》这个故事时，我对中国神话传说的了解得到了加深，这些传说中的人物和事件，构成了我们中华文化的重要组成部分。通过了解这些传说，我更好地理解了自己的文化根源，也对中国传统文化和艺术有了更深入的认识。
第三段：读故事悟人生。
文言文故事不仅能够带给我们知识，也能够教会我们品德。如读《孟子》中的《梁惠王》一文，使我深刻地了解了孟子强调的“仁政”，即君主应以仁爱之心来治理国家，而不能只是以权力来压制百姓。在读到《麻姑赐书》的故事时，我领悟到了“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理，告诫自己不要因为事情的大小而做出不当的决策。
第四段：读故事启迪智慧。
文言文故事有时也会引发我对人生的省思。在读《侠客行》时，我领悟到了“古之真侠，不以利终始”的原则，这让我决定在以后的生活中，不仅注重自己的利益，也要关心他人的利益，尽我所能去帮助他人，去做一名真正的侠者。
第五段：读故事塑造人格。
文言文故事还能够对我们的人格塑造产生积极影响。在读到《后汉书》中的《华盖山》这个故事时，我被主人公逃脱逼害的顽强精神所感动，他的坚强意志和不屈不挠的精神给我留下了深刻的印象。在以后的生活中，我也希望能够发扬这种精神，不轻易放弃，勇敢面对生活中的挑战。
总之，文言文故事给我留下了深刻的印象，它不仅是我们学习语文的重要工具，也能够丰富我们的知识，启迪我们的智慧，教会我们如何做人。在接下来的学习生涯中，我也会继续阅读文言文故事，希望能够有更多的收获。
文言文故事心得体会
作为中国传统文化中重要的一部分，文言文故事是我们养成优秀文化素养的重要途径。然而，对于许多人来说，写一篇关于文言文故事的心得体会却是一件困难的事情。本文将从主题、内容、结构、语言、总结等方面进行探讨，帮助大家更好地写出一篇关于文言文故事的心得体会。
一、主题。
首先，我们需要明确文章的主题。文章的主题应当深入浅出、简单明了，能够引起读者的兴趣。我们可以根据自己的学习经验、收获以及感悟，来选定文言文故事中的一个细节或思想，用个人的观点阐述对这个点的理解与体会。例如，选择《左传》中的齐桓公，写下如何做一个胸怀天下、懂得借势走天下的英雄。
二、内容。
在文章的内容方面，我们需要充分发挥自己的想象力，运用生动的词汇和形象的比喻，展现自己的感悟。同时，文章内容也应当贴近文言文故事本身，使用文言文的措辞和结构，以贴近主题，体现文化价值观。例如使用“乃听重礼，卑以自牧”来形容一个重视礼仪的人，或者“匹夫之勇”来形容一个普通人具有逆来顺受、迎接挑战的勇气。
三、结构。
文章的结构也是非常重要的。一篇合格的文章，应当有一个清晰的结构，内容分明、条理清晰。可以适当地使用比较、对比等手段，来使文章的结构更加丰富多彩。例如，可以先写出文言文故事中的情节和人物，重点阐述其中的思想，再通过总结对自己的启示和帮助进行概括。
四、语言。
在写作过程中，语言的使用也是非常关键的。文言文故事的写作需要使用到一些古词汇和句式，但是过分的繁琐会打破读者的阅读体验。因此，在语言的运用上，合理中肯、秩序井然、精彩有趣是最为重要的。同时，注意对文言文中可读性低的句式、词语进行解释，使读者对文章内容有更好的理解。
五、总结。
文章的结尾，需要总结一下自己的观点和体会，发表自己的感悟。总结时，可以进行题外话，对一些不在主题范围内的事情进行展现，有机地渗透到整个文章中去。最后，完整的总结是文章中一个重要的环节，在总结中，我们应该对文言文故事产生的启示和思考进行概括，让文章有更好的收尾效果。
总之，写一篇关于文言文故事的心得体会，需要在主题、内容、结构、语言、总结等方面进行探讨。我们应该在文章中大胆发挥自己的创意和想象力，恰当地运用文言文语言和句式，全面阐述自己的观点和体会，使文章更加完整且通顺。在日常的写作中，我们应该更多地关注对文言文故事的学习和探究，运用好写作技巧，慢慢提高自己的写作能力，从而更好地趋近于文化大师。
课程故事感想心得体会
第一段：引言（200字）。
在刚刚过去的一学期，我所参与的“课程故事”活动给予了我许多宝贵的经验和启示。这个活动要求我们在课堂上听取老师的讲解后，选择一个故事或事例，根据故事内容，探讨与我们自己生活和学习相关的问题，并撰写文章发表。通过这个过程，我对于课程中所学到的知识和概念更加深入地理解和应用，也增强了我的观察力和思考能力。
第二段：承接（200字）。
在课程故事的活动中，我最难忘的是关于自我激励的故事。故事中的主人公希望成为一名画家，然而他遇到了许多困难和挫折。但是，他并没有放弃，而是通过自我激励和不断努力，最终成功实现了自己的梦想。这个故事让我深受启发，我意识到只有自己积极主动地思考和努力，才能达到自己的目标。
第三段：感悟（200字）。
通过参与课程故事的活动，我发现自己在生活中有太多被动的状态。我常常对待学习和生活中的问题缺乏主动性，总是习惯性地等待别人给我指引。然而，故事中所展示的自我激励的精神深深地触动了我，让我意识到只有主动积极地解决问题，才能不断提高自己的能力和追求更好的生活。我决定从现在开始，要主动寻找问题并解决，努力提升自我。
第四段：体会（300字）。
通过课程故事的活动，我发现学习不仅仅是为了在考试中取得好成绩，更重要的是为了提升自己的能力和素质。故事中的主人公不断地学习和成长，最终实现了自己的梦想。这让我明白学习的真正意义，并激发了我更深远的追求。我开始主动寻找自己感兴趣的领域，并投入更多的时间和精力去学习和探索。我相信只有通过不断学习和进步，才能成为一个更好的自己。
第五段：总结（300字）。
参与课程故事的活动，给了我一个发现自己问题和成长的机会。通过思考和撰写文章的过程，我不仅加深了对课堂知识的理解和应用，也增强了自己的观察力和思考能力。这次活动让我明白了自我激励的重要性，并激发了我的内在动力。从现在开始，我将积极主动地解决问题，不断提高自己的能力和素质。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。课程故事的活动，不仅仅是学习课程知识的一种方式，更是一次深化思考和成长的过程。
课程故事感想心得体会
第一段：引言（大约200字）。
课程故事是一种特殊的教学方式，它通过情节设置和人物塑造，将知识融入到故事中，使学习过程变得更加生动有趣。在课程故事中，学生可以通过情节的发展，感受角色的成长和困境的解决，从而更好地达到知识的学习目标。在我参与的一次课程故事中，我深刻感受到了这种教学方式的魅力，并对此有了一些深入的体会和感悟。
第二段：故事情节的引导和悬念（大约200字）。
在课程故事中，我发现情节的引导和悬念设置起到了至关重要的作用。在故事的开始部分，老师通过引导学生进入故事的世界，帮助我们建立起对故事中角色和情节的关注点。随着故事的发展，老师巧妙地设置了一系列的悬念，增加了故事的吸引力和情节的连贯性。这些悬念让我更加专注于故事的发展，积极参与其中。
第三段：角色的塑造和情感共鸣（大约300字）。
在课程故事中，角色的塑造是非常关键的。角色的个性和特点直接影响到故事的发展和我们对其中知识的理解。在我参与的故事中，每个角色都有着鲜明的个性和特点，他们通过遭遇困境和展现勇气，向我们传递了积极向上的价值观。尤其让我印象深刻的是主角的成长过程。她通过面对困难，学会了坚持和勇敢，并最终获得了成功。这样的故事情节对我们的情感有着很大的共鸣，激发了我们的积极性和勇气。
第四段：知识点的学习与运用（大约300字）。
在课程故事中，知识点的学习和使用是相辅相成的。通过故事情节和角色的经历，我们更加深入地理解了知识点的意义和运用方法。在故事中，我们不仅通过角色的行为和思考，学习到了知识点，还通过角色的实战演练，锻炼了我们对知识点的掌握和运用能力。这种学习方式让我们对知识有了更深刻的理解，也激发了我们对知识的热爱和探索欲望。
第五段：课程故事的启示与反思（大约200字）。
参与课程故事让我有了更加深入的思考和领悟。我意识到，课程故事不仅仅是一种教学方式，更是一种传递价值观和培养品质的途径。通过情节的设置和角色的塑造，课程故事教会了我们如何面对困境、勇敢坚持，以及如何运用知识去解决问题。这种教学方式让我们体验到了知识的力量，也培养了我们良好的品格和积极的心态。同时，我还意识到教师在课程故事中的角色是非常重要的，他们的引导和激励是我们学习中不可或缺的一部分。
总结：（大约100字）。
课程故事是一种生动有趣的教学方式，它通过情节设置和角色塑造，将知识融入到故事中，激发了我们的学习热情和积极性。通过参与课程故事，我深刻体会到了其魅力，感受到了知识的力量和培养良好品格的重要性。我相信，在未来的学习中，我会继续运用这种教学方式，去探索更多的知识和价值观。
学会自觉的小象的心得体会
大家好！今天给大家广播的话题是学会感恩。
1863年，当美国总统林肯将每年11月的第四个星期四定为美国法定节日——感恩节的时候，这位黑瘦的通过艰苦卓绝的南北战争为自己赢得世界声誉的总统，在广场中央向如潮的美国民众说：“我感谢上帝赐予我们如此多的恩典，但我们更应该学会好好珍惜这些恩典！”
英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有！成功时，感恩的理由固然能找到许多；失败时，不感恩的借口却只需一个，殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。
感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，也不是对现实的逃避，更不是阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的理解，它来自对生活的爱与希望。
因此，我们应该感恩父母给了我们最宝贵的生命，感恩解放军给了我们和平安宁的生活，感恩老师给了我们终生受用的知识，感恩同学给了我们无私的友情，感恩大自然给了我们美丽的风景……如此多的赐予中，有些可能是我们终生都难以回报的，但我们可以用一颗感恩的心，以不同的方式表达自己的谢意，哪怕只是一句话，几个字，一点小小的帮助，一次深情地回眸，只要有真情实意在其中，那就是感恩。不要逃避感恩，不要说你无法感恩，更不要说你不想感恩，这只是掩饰你对感恩不屑一顾的借口罢了。
在水中放一块小小的明矾，就能沉淀所有的渣滓；如果在我们心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁和不安，消融许多的不满与不幸。感恩，使生活变得更加美好。
我们已经学会了感恩，正在用行动来实践我们的感恩，朋友，你学会感恩了吗？
凡人英雄们的故事心得体会感想
两位先进人物最突出的一个特点和长处就是刻苦学习，善于思考，他们在做好本职工作的同时，能够主动自我加压，手不释卷，利用一切工余时间学习，钻研技术和业务知识，使自身工作能力和业务素质很快得到提高。我们要学习他们努力学习刻苦钻研，是与自己工作的实际需要分不开的。因为如果不注意读书学习，不注意知识的积累，不注意研究新问题，思想就会封闭，思路就会狭隘，在工作中也就拿不出新办法，出不了好主意，工作流于一般化，难以适应新形势和任务的需要。这就需要我们不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，像他们那样，利用一切空闲时间抓紧学习。具体来说就是要在工作中不断加强业务知识的学习，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术努力推进工作的创新和发展，并且要不断完善学习方法。要挤时间去学，持之以恒的学，结合现实去学，把学到的知识用于指导工作，反过来在实际工作中去检验所学的知识。
二、要养成勤奋敬业，踏实肯干的好作风。
两位先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作。为了保质保量完成工作任务，他们顾不得照顾家里的亲人，一心扑在工作上，从不计较个人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辞。正是靠着这种勤奋的敬业精神，他们在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，培养出了一大批优秀的技术人才，以自己的一言一行为我们树立起了学习的榜样。通过学习先进，我觉得我们就要像他们一样用满腔热情，恪尽职守，勤奋踏实工作，以持之以恒和坚韧不拔的意志去完成各项工作任务。当我们面对千千万万的用户时，一声声真挚的问候可以驱散他们心中顾虑；一次次周到的服务，可以使他们真正体会到用户至上的理念。其实，我们做的，也只是这点点滴滴的平凡琐事，而正是在这每一天的平凡琐事中，我们实践着用心服务、用户至上的热力事业的`宗旨，实践着建功立业、报效祖国的人生价值。
三、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。
两位先进人物脚踏实地，埋头苦干的工作作风可贵之处在于他们通过艰辛劳动，在本职岗位上取得一个又一个成绩的时候，能够耐得住寂寞，经得住考验，一如既往的踏实工作。这说明他们为公司、为企业踏实工作，不是做表面文章给领导看的，更不是为了个人私利，而是能站在更高的利益上，怀着强烈的事业心和责任感去完成每一项工作任务。我们要想成就一番事业，就必须得养成一种脚踏实地、埋头苦干的精神和脚踏实地的.作风。缺乏埋头苦干的精神，就什么事情也干不成。要修炼他们那样不张扬，默默奉献的个人品质。一是要务实，就是要知实情、说实话、想实招、求实效。想问题，办事情，要以是否符合客观实际为标准。二是要勤勉，就是要发扬"老黄牛"的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙兴夜寝，殚精竭虑。三是要吃苦，就是要经受住苦与累的考验，勇挑重担，敢于到艰苦岗位和困难多的地方去工作，以累为荣，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。
讲好中国故事感想心得体会
第一段：引言（100字）。
中国故事博大精深，丰富多彩。作为一个中国人，我们有责任讲好中国故事，传播中华文化。最近，我参加了一场以“讲好中国故事”为主题的活动，深受启发和感动。通过这次活动，我对讲好中国故事有了更深的体会和认识。
第二段：传承中华文化的重要性（200字）。
传承中华文化是我们每个中国人的责任，而讲好中国故事是实现这一目标的重要途径之一。中国拥有源远流长的历史，神奇博大的自然和丰富多彩的文化遗产。通过讲好中国故事，可以唤起民众对中华文化的热爱和自豪感，传承中华民族的血脉和精神。只有让更多的人了解和认识中国故事，我们才能将中华文化传承下去。
要讲好中国故事，首先要了解故事本身。我们要深入挖掘中国故事的内涵，理解其中的哲学道理和价值观念。其次，要掌握讲故事的技巧。一个好的故事需要有生动的情节，丰满的人物形象和感人的情感。通过细腻的语言描写和巧妙的情节安排，我们能够将中国故事生动形象地呈现给听众。最后，要与时俱进，将中国故事与现实结合起来，把握当下社会的热点和人们的需求，使故事更具现实意义和价值。
讲好中国故事有着深远的意义和巨大的影响。首先，通过讲好中国故事，我们可以增加国际社会对中国的了解与认同。中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化的国家，这些故事可以帮助外国人更好地认识我们国家。其次，讲好中国故事可以加强国内的文化自信心。中国传统文化与现代社会的融合发展，既可以促进中国特色社会主义建设，也可以提升国民素质和社会文明程度。最后，讲好中国故事可以培养人们的情操和思想境界，提高人们的审美鉴赏能力。
第五段：个人体会与总结（200字）。
通过参与此次活动，我深切地体会到讲好中国故事的重要性和影响力。作为一个年轻人，我将以讲好中国故事为己任，继续学习和传承中华文化。我相信，通过我们的努力，中华文明的火炬将会继续传递下去。让我们一起讲好中国故事，为中华民族的复兴贡献力量！
丝绸故事心得体会和感想
“史家之绝唱，无韵之离骚”。《史记》作为我国第一部纪传体通史记述了我国三千多年的伟大历史。而这本《史记故事》则是由《史记》中记载的一些事件改编而成，总共有五十九个小故事，其中的人物有：华夏始祖黄帝、荒唐残忍的商纣王，以及忍辱负重的越王勾践等等。其中令我感想最大的便是：《卧薪尝胆》和《将相和》了。
《卧薪尝胆》讲述得是：越王勾践忍辱负重、卧薪尝胆，最后成为了春秋最后一任霸主的故事。其中越王勾践忍辱负重、刻苦自励、发愤图强的精神令我深受感触，同时这个故事也告诉我们，即使自己吃了亏或遇到困难，一定要像越王勾践那样，忍辱负重、刻苦自励、发愤图强，同时也不能像吴王夫差那样，刚得了便宜就骄傲起来，不听人劝。其实生活中也有许多这样的例子，有一次，我家电脑音响坏了，我一看原来是线断了，妈妈说要把线接上。紧接着我开始尝试第一次试接，可惜失败了，就在我准备放弃时，我突然想起了《卧薪尝胆》里的越王勾践，于是我便开始尝试接第二次，果然功夫不负有心人，音响被我接好了。所以这种例子特别常见，大到国家大事，小到家中的鸡毛蒜皮。
《将相和》讲的是赵国大将廉颇与蔺相如是如何从一对冤家从而变成好兄弟的故事。其中两人的性格分别是：蔺相如顾全大局、始终以国家的利益为主，廉颇耿直真诚、勇于承认错误。所以他们都是值得我们去学习的好榜样。
《史记故事》通过对人物特点的描写，给我们传达了许多人生道理，是一本非常好的课外书。
丝绸故事心得体会和感想
原本以为亚历山德罗会和大多意大利作家（例如卡尔维诺）那样的风格类似（也应该是我对欧洲作家了解太少），所以这本一年前就买回来的书直到现在才看完。
书很薄，一半在医院等药看的，一半在去往温州的高铁上看的。男主名字大概是我除了亨利之外记得最清楚的欧洲人的名字，可能是我用了奇怪的记忆方法――艾尔维（lv...）。这个市长儿子本来可以安安分分规规矩矩地生活，却为了蚕种跑世界，后来专门跑跑日本，我妈说他跑去了四次（我没用心记因为我一直在意的是红玫瑰我妈比我先看完），两次为了蚕种，两次为了红玫瑰，有趣的。是他们不曾说过话，只是眼神，或者是那个纱衣女子先拿了他喝的杯子喝水在先。我和我妈说其实海伦在他第一次（第二次？）回来的时候就知道了，这就是所谓女人的直觉吧，红玫瑰也好，去找布朗什夫人也好都知道，所以才会和他说一定要回来，这有涉及到很多我对婚姻的看法了怕是说起来写不完这边得刹车。
只是我一直不明白为什么海伦为什么要找布朗什夫人写那封信，她觉得丈夫和那个东方女子已经做过爱同时像布朗什夫人说的那样她很希望那个女人（信里写的女人）是自己，可她为什么要这么做呢，我不明白，如果是希望给丈夫一个对东方女人迷恋一个完整的结尾的话。
还有海伦送别巴尔达比乌时的一抱，我有愣一下，如果他们第三个女儿叫安妮丝的话，嗯，我大概懂了什么。
反正一个男人生命中白玫瑰和红玫瑰都曾有过的话，抛开道义来说其实是一件很完美的事情。
我很喜欢亚历山德罗什么都没交代清楚但是你就像主人公那样去置身感悟体会的感觉，可能这就是他的厉害之处了吧，他最富盛名的是那个《海上钢琴师》了，但是我没看过哈哈哈哈，感觉自己总是不看这些名声在外的，就像我从来没有想看东野圭吾的《白夜行》过一样。
《好记者讲好故事》心得体会感想
20__年7月，我收到了恩施山深处的一封信孤儿的来信。尽管他做得不错，但由于年迈的祖父负担不起高中的学费，他仍然面临辍学的风险。他经常饿一天，因为他没有钱吃。他说，他有办法，只要他努力解决问题，他就不会感到饥饿。他说他想读书并想当老师，但是这种生活可能是不可能的。这个绝望的男孩叫胡军。
我出去采访了一个被父母抛弃，自小就没有武器的孩子。我带她去麦当劳，她对我小声说我从来没有想过去麦当劳，因为那是爸爸妈妈带孩子去的地方。也许她太糟糕了，不要跟爸爸妈妈一起去。这个下等女孩的名字叫姜福英。
20__年10月15日，我接到一个小女孩打来的电话：“简然姨妈，我真的很想读书!老师正在教我们写作文。如果我还能看的话，在作文选择上，应该有多好啊!“那个叫黄雅倩的女孩是个盲孩子。
21年零7,000多个晚上，我一边听故事，一边不知不觉地成为故事中的角色，并成为影响故事发生和发展的人。
胡虎军，我在恩施大山深处发现了他四天三夜。他的故事引发了全国听众的热爱。八年后，在听众的帮助下，他以优异的成绩完成了大学学习，并踏上了神圣的三尺讲台。在他的第一堂课上，我坐在教室的最后一排，我松了一口气，但哭了。他的故事说服了山区更多的孩子即使有麻烦也敢做梦!
闵江富英，我们开始与麦当劳建立艰难的关系。十多年来，作为一个孤儿，她已经成长为一名杰出的运动员，受到了许多“母亲”坚定不移的精神交流和热爱的启发。20__年，她在北京残奥会上获得了50米蝶泳冠军，并为祖国赢得了荣誉!去年，她结婚了。我作为妈妈参加了婚礼，并发表了讲话。这一天，她终于相信，即使是一个孤儿也值得拥有幸福!
为了让黄雅倩和她的同学们有像正常孩子一样阅读的权利，我们发起了一项倡议：“用我的声音，成为盲人孩子的眼睛录音有声读物。”五年来，来自全省的数百名志愿者加入了志愿者服务。20__年5月6日，有30名盲人儿童在志愿者的陪同下参观了上海世博会，并得到了vip的礼遇。这是世博会历史上第一次接待盲人儿童小组，引起了世界各地媒体的关注。我们使更多的人关注社会对日常生活的尊重。
21年来，他主持了一个夜间脱口秀，而披星黛月则走了一个晚上。有人说：“您特别喜欢夜晚吗?”不，我喜欢光。因此，当您在黑夜里听故事并参与其中时，您会在夜晚不由自主地踏上寻找与听众并驾齐驱的旅程。
20__年，湖北广播电视台“简然·爱心基金”揭晓。作为媒体人，我们不听故事，报告故事和跟随故事，他们是故事的参与者和美丽梦想的创造者。“不要成为旁观者，我是建设者!”这是湖北媒体人士的庄严誓言!
这个故事每天晚上持续，我们将携手并进，找到一个光明的道路!