九年级开学第一课班会方案设计（优秀14篇）

计划书的撰写需要注意语法和拼写的正确性，以免给读者留下不专业的印象。计划书是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的计划书呢？以下是小编为大家收集的计划书范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

九年级开学第一课班会方案

新的学期要有新的目标，下面小编整理了九年级。

开学第一节课上什么?直接按教学进度上?通过两个月的假期休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，何不先进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。可以采取师生互动的形式，甚至是生生互动的形式。

如果是新教师或者是第一次接触本班学生，这第一堂课里就包含更大的学问，要认真思考，教师应充分利用这第一堂课，尽情展示自己的教学思想和人格魅力，为今后的教学打下良好的基础。下面就谈谈如何设计第一堂课，以达到最好的效果。下面的内容仅供参考。

1.谈基本情况。

针对学生的普遍心理，要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。

2.谈当前形势(高考、中考英语)。

自xxxx年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习能力培养，每次考试的听力占比在x分左右。由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。我们不能输在起跑线上。

3.谈如何学好英语。

首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。另外，要想学好英语就得养成一个良好的学习习惯。总之，如果在学习英语的过程中，肯付出、肯努力、持之以恒，乐学、愿学、肯学、会学，从根本上变“要我学”为“我要学”，就能学会英语，会学英语。

4.谈学英语的好习惯(以一天的学习为例)。

早读课上背诵老师布置的内容，预习朗读今天课上要学的内容，朗读同步的朗文少儿英语必背篇章。要大声地朗读，让老师在窗口走过能辨别出你的声音。

上课时要积极发言，这样既能锻炼自己的胆量和信心，又能检验自己的发音是否准确。而且老师特别喜欢上课发言积极的孩子。听课时，有自己不会读的单词或其他不懂的地方，要勇敢地问老师，或下课后请教同学或老师，把不懂的弄明白。

做作业时，要独立完成，完成作业与独立完成作业有着本质的区别，只有独立完成作业，才能把所学的知识化为己有。即使是抄写单词或课文，也大有讲究：边认真抄写，边争取掌握所抄内容。你想，如果能这样，你的学习效率就大大提高了。

订正作业时，一定要及时有效，要用红笔把正确的答案写在下面，甚至可以写两遍，然后请老师或者好同学批改一下。重点的用彩色笔划出，以便复习时有重点。

晚上自己巩固时间要安排这样一些内容：复习白天所学的知识，消化出现的错误，预习明天的新课，听听，读读，划划，圈圈，这样，第二天你在课堂上的表现一定非常棒!

5.谈学习小策略：

1.及时巩固新认识一个人，5分钟以后你可能会忘记，但如果在你遗忘之前在去见一下他，你就不会忘了他，最高境界是终生难忘。英语学习也是这样，如果利用好课间的零碎时间，每天早晨和睡前的有效时间段熟读单词、词组、对话和课文。狠抓词汇、短语、句型和范文的记忆，先将机械的记忆存储起来，以达到永久不忘。

2.经常练嘴平时见到英语老师，要勇于打招呼，在课上要积极发言，还要勤背，不单是指背单词、背句型，书上的课文要熟背，时间长了，你脑子里堆积的不是文字，而是声音，培养了好的语音、语调，会使你充满自信。

3.贵在坚持无论你有什么样的学习方法，无论你有多么的聪明，也不管你英语的基础如何，记住：坚持是通往成功的秘诀。

4.外语好比碉堡，必须同时从四面八方向它围攻：读报纸，听广播，看原文电影，听外语讲演，攻读课本，和外国朋友通讯，来往，交谈等等。

5.要敢于说话，不要怕出错误，要请别人纠正错误。尤为重要的当别人确实为你纠正错误时，不要难为情，不要泄气。

6.要坚信你一定能达到目的，要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……。

态度决定一切，有方法，有信心，有行动，更要坚持。老师一定和你们在一起，想办法，下功夫，把英语学的非常棒。

九年级的学生们还没满十八岁，很多安全隐患问题不够全面判断和意识到，所以就要靠教师们多多教导孩子们这些安全问题!

(一)教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。

2、讲述安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：

(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。

5、教师小结。

“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

九年级开学第一课班会方案

学期始末是校园安全事件的高发期。通过组织校园安全教育主题班会，教育和引导学生提高防火、防盗、防抢、防骗、防传销、抵制邪教、防交通事故的防范意识，提高学生应对突发事件和自我保护能力，倡导学生自觉维护校园安全，为平安校园建设作出积极贡献。

建筑系建筑工程技术二班。

20xx年3月11日9点20。

1、由当月负责策划班会的班委精心编写班会策划书。

2、由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。

3、由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。

1、由考勤委员对到场同学进行考勤。

2、由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。

3、讲有关安全事宜的问题（烟酒、违规的电器、管制道具、禁止的物品等）。

4、讲有关由不安全因素引发的案例。

5、由班内同学补充相关事情。

6、由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。

7、由新闻联络委员全场记录并拍摄照片撰写新闻稿。

8、由此次班会策划人写下班会总结交由辅导员。

1、通过开展主题班会的形式提高同学对安全幸福的的认识。

2、加强自我安全意识提高安全防范。

3、保证班上同学的出勤率达到百分之百。

4、未向辅导员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。

九年级开学第一课班会方案

大会议室。

邓

2、增强诚信意识，坚定诚信信念，促进班风、学风、考风向更健康方向发展。引导同学们形成正确的人生观、价值观。

材料收集法讨论法讲解法。

学生收集有关诚信方面的小故事和名言警句小品。

一、讲诚信的故事。

（可见诚信对一个人、一个单位甚至一个国家都显得十分重要。）。

二、学生小品《考试》（舞弊现象：抄袭、夹带、交头接耳、使用手机等）。

三、学生谈观后感。

四、班主任小结。

刚才我们看到的或大或小的舞弊现象就发生在平时的半月考和期中期末考试中，那么，我们考试的目的究竟是什么？又为何会有作弊这一现象发生？我们又该如何正确面对考试？临近期中考试今天我们就以"严守考风考纪做诚信学子"为主题召开本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们端正考试态度，加深对考试舞弊带来的严重后果的认识，杜绝考试舞弊行为的发生。增强诚信意识，坚定诚信信念，促进班风、学风、考风向更健康方向发展。引导同学们形成正确的人生观、价值观。

（一）为什么要考试（学生自由发言）。

归纳：

1、测试你对某门课的.掌握程度；

2、测试你的学习技巧和学习中有哪些不好的习惯；

3、评估老师的教学质量、了解哪些教的不错，哪些需要改进；

4、测试你是否诚实。

（二）考试作弊的原因。

1、投机取巧，坐享其成。少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。

2、不自信。一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。

3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。

4、是非不分，义气作怪。面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。典型的有传递答案、发送答案。

5、争名求利。学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。"真的有必要作弊吗？"引入集体讨论。

（三）考试舞弊带来的后果。

1、该科成绩记零分；

2、第一时间通知家长；

3、政教处张榜通报批评；

4、舞弊行为记入操行评定电子档案；

5、取消评优和贫困生资助资格；

6、给家长、老师、班级抹黑；

7、个人形象在同学、老师心目中受损；

8、导致心情不好，影响学习效率。

（四）如何对待考试。

1、做好临考准备：

（1）对考试要有一种积极的态度；

（2）不要给自己施加压力；

（3）考试前要休息好。

2、怎样答卷：

（1）答卷的几种方法：

a、按照顺序，先易后难答卷法；

b、全面看题，先易后难答卷法；

c、按照顺序逐一答卷法。

（2）答卷应注意的问题：

a、审题要慢，书写要快；

b、想不起来，先放一边；

c、仔细检查，更正错误；

d、预防怯场；

e、不要作弊。

（3）考后分析：

a、先把错题更改过来；

b、分析丢分的原因，进行分类统计；

c、胜不骄，败不馁。

（五）推选班级诚信同学，并说出理由。

（六）自我反思。

我们做到了以上同学的这些，就是做到了诚信，作为一名高中生，在前一阶段，我们自己有没有不诚信的地方呢？大家自我反思一下，有则改之，无则加勉。

（七）集体宣誓。

通过本次活动，让我们懂得了应严守考风考纪，争做诚信学子的道理、下面请大家跟我一起宣誓：我郑重承诺：我要做诚信公民，以诚待人，以信立身，说诚信话、做诚信事、当诚信人；在家，做诚信孩子，在校，做诚信的学生，在社会，做诚信的公民；在每次考试中坚决做到。

1、遵守考试时间的要求，按规定时间进出考场。

2、尊重监考老师，听从监考老师的各项指令，做文明考生。

3、考试中，不交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不携带手机不夹带纸条、不偷看、抄袭他人试卷（试题），不有意让他人偷看、抄袭自己的试卷（试题），不传抄答案或交换试卷、答题卡。用规定的笔答题，不留空白。

4、讲究卫生，不乱动或损坏试场物品。

5、沉着冷静，认真作答。

（八）结束语。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花，播下诚信的种子必将收获耀眼的金子。希望全班同学积极备考、自信临考、诚信应考！最后预祝咱们五班的全体同学在期中考试中通过自己的不懈努力取得优异的成绩！

九年级开学第一课班会方案

与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。

俗话说得好，一年之计在于秋；一日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“六心阁”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第一堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“秋天里，让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的，其一，从时间和时令上来讲，已经正式入秋，即将到来的是秋暖花开的好日子；其二，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。

诗朗诵《走进秋天》，感受秋天的气息。

1、女生独唱：stayhereforever。

2、现场书法表演。

3、合唱：《和你一样》（原唱李宇秋）。

4、游戏（考验信任的团队游戏）。

这一环节主要是让大家感受进入秋天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。

环节三：秋天里回望。

1、重温“六心阁”班级文化。

以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

2、回望过去。

由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。

1、秋天里的愿望。

主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。

2、秋天里的故事。

邀请曾经的学生，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技大学的学生与孩子们分享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着希望，努力前行。（这个环节是临时加的，因为刚接到信息，那个学生明天来学校看我）。

环节五：秋天里的誓言。

要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。

九年级开学第一课班会方案

重温规章制度，拟定新学期打算。

一课时。

一、常规教育。

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育。

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）。

3、走出校园也要注意交通安全、（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。

"三要"：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

"四勤"：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

九年级开学第一课班会方案

1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。

2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。

3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。

（一）图片展示，引入新课。

1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组交流。）。

2、展示另一图片，图中一个男孩子以矫健的身手，协助森林中的动物们从容逃离森林火场等情境。让学生在教师的引导下提出值得探讨的问题，采用指名、小组合作或者同桌交流等方式反馈。如：

（1）为什么会发生森林火灾？

（2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？

（3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？

3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样掌握一些自救逃生的方法。

（二）引导研读，归纳整理。

1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。

2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。

（三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，四小组记分比赛。）。

1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。）。

（1）生活中的哪些因素会引起火灾？

（2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？

（3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？

（4）电话报警时要注意报清、报全哪些信息？

（5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生等。

2、判断题。（学生也可补充题目。）。

（1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

（2）有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。

（3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

（4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。

（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。

3、游戏：编一编防火的拍手歌。

4、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）。

5、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评选出最佳路线图加以记分。

谈谈收获与体验。

九年级开学第一课班会方案

1、黑板上写好班会主题："新学期，我能行"。

2、对班会中的节目要适当排练。

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、在活动中感受到成功的喜悦。

3、做好切实可行的学习的计划。

一、导入：

一、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题"新学期，我能行"。

二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人。

二、活动过程：

（一）讲故事：

张海迪：活着就要做个对社会有益的人。

张海迪，1955年秋天在济南出生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。

张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。邓小平亲笔题词："学习张海迪，做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人！"。

张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。

组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。

（二）小品表演：考试。

（三）比赛。

1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）。

五、制订本学期"我自信、我能行"学期计划表。

"樱桃树？我没见过樱桃树，还没吃过樱桃吗？你看看那上面，明明挂着一颗核桃。"划线员边说，边顺手指向树梢。

那儿确实挂着一枚小小的核桃。我们家房前的那棵树，不是一棵樱桃树，它是一棵核桃树。

十年过去了，每次想起我们家的那棵树，心中总有一种说不出的感慨，这棵树多次被我们张冠李戴，最后是它用一枚小小的果子，向我们证实了它的真实身份。

有时我想，这棵树是不是上帝派来向我作某种暗示的，它要我知道，作为一个人，你必须奉献出自己的果实，否则在这个世界上，没有谁会真正认识你。

二、对过去的总结与回顾。

回首上学以来，维持我们当前的学习现状是否能在不久的将来，同样用一枚果子，向世人证实你的真实身份。

学生阶段，有反思才有进步，有大反思就有大进步，回顾过去是为了未来的更好发展。学习说白了，就是一个经验不断有效积累的过程。同学们之间，谁的学习方法好，谁的经验积累更有效、更快捷，谁的进步就更大。在战争年代，一个战役结束，指挥官马上要组织人员进行休整、总结，经验教训在哪？成败得失如何？我想，同学们的学习也一样，要及时归纳总结。纵观这些年来，各省文理科状元无不都是这方面归纳总结的高手。

下面，请同学们针对自己的学习现状，分析自身的优、缺点，形成表格体现出来。

九年级开学第一课班会九年级开学第一课开场白

班会主题：

放飞理想拼搏中考。

班会目的：

让班级学生确立一个切实的中考目标，并且树立自信心，为实现自己的目标努力拼搏。

班会背景：

中靠在即，班级中不少学生还没有一个切实的中考目标；有的学生虽有目标，但努力不够，信心不足。

通过开展班集体活动，发挥班集体活动的激励功能、育人功能来治班，是我校的德育特色，也是行之有效的方法。

班会程序：

主要设计：崔建伟董冉冉张晓东王秀德李世鑫刘英田。

班会主持：

董冉冉·宋进府。

一、开场白，引出主题（背景音乐）。

女：时间过的很快，转眼间初三的学习生活即将结束。中考的钟声即将敲响。

男：在这将近一年的时间里，相信许多同学都感受到了巨大的变化。

xx：有人说：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明，让我们放飞理想。

xx：还有人说：拼搏是水珠，汇聚成一片大海；拼搏是海，带来和煦的风；拼搏是风，撑起你远航的帆；拼搏是帆，载你驶向彼岸，让我们拼搏中考。

男：进入初中以来我们已经数十次步入考场，一次次考场的征战，磨练了我们的毅力，培养了我们应试的技巧与心理，随着决战中考的时日一天天来临，我们承受的心理压力越来越大，而中考又是我们必须直面的现实。女：作为一名初三学生，如何面对这些变化，如何适应这些变化，如何调整好自己的心态而成就初三，这就是我们今天想要讨论的话题。

合：放飞理想，拼搏中考主题班会现在开始。

二、活动。

1.歌曲《超越梦想》。

xx：首先请大家欣赏xxxx同学为我们演唱的歌曲《超越梦想》。

2.互动交流。

xx：感谢x位同学给我们带来的精彩表演。中考在即，我们的梦想是什么呢？我们又该怎样实现自己的梦想呢？下面我来现场采访几位同学。请他们谈谈是怎样认识和对待中考的。（三位）。

xx：下面我也来采访几位同学。（三位）。

3.朗诵《中考铭》。

天不在多，努力则行，

题不在难，细心则成，

十年寒窗，唯吾志坚，

读破万卷书，学得圣人经，

勤为书山径，苦作学海舟，

立下鸿鹄志，报国心，

躲闹市之喧嚣，避闲杂之乱耳，

看囊萤映雪，学悬梁刺股，我们说：“面对中考，何惧之有！

4.励志故事。

那么现在就请几位同学为我们讲讲励志故事。

xx：我曾经看过这样一个故事：某天，一个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，他发现观音的像前已有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救！心理的压力轻重、急缓来自我们自己，解铃还需系铃人，坦然面对，笑对压力，是我们应该具备的心态。

他没有直接回答我的问题，但笑着抓起我的左手，说不妨先看看我的手相，帮我算算命。给我讲了一能生命线、爱情线、事业线等诸如此类的话之后，突然，他对我说：把手伸好，照我的样子做一个动作。他的动作就是：举起左手，慢慢地而且越来越紧地握起拳头。末了，他问：握紧了没有？我有些迷惑，答道：握紧啦。他又问：那些命运线在哪里？我机械地回答：在我的手里呀。他再追问：请问，命运在哪里？我如当头棒喝，恍然大悟：命运在自己的手里！

他很平静地继续道：不管别人怎么跟你说，不管“算命先生们”如何给你算，记住，命运在自己的手里，而不是在别人的嘴里！这就是命运。当然，你再看看你自己的拳头，你还会发现你的生命线有一部分还留在外面，没有被握住，它又能给我们什么启示？命运绝大部分掌握在自己手里，但还有一部分掌握在“上天”手里。

古往今来，凡成大业者，“奋斗”的意义就在于用其一生的努力，去争取。

5.老师讲话。

xx：要实现自己的中考目标我们首先应该像刚才任梦同学讲得那样刻苦努力，顽强拼搏，当然我们也需要老师的帮助鼓励。下面我们掌声有请王老师上台讲话！

班会开到这里，我已是心潮澎湃、感慨万千。去年中考前夕一位同学拿着一本毕业留念册让我给写几句话，我思考再三写下了这样几句话，今天读出来，不知道能不能给大家一些鼓励：你是一列从希望出发奔向梦想的列车，古中对于你的人生旅途来说是一座无名小站，而我也只不过是这座无名小站上的一名无名铁路工。但我却愿意，在你停靠在我面前的这短短两分钟里，为你加满水、备足油。你不需要记住我，但我会永远牵挂你，直到你到达理想的终点站。

6.宣誓激励。

决战的号角声已经吹响，三分天注定，七分靠打拼。爱拼才会赢！我相信，只要我们竭尽全力，奋力拼搏，一定能取得胜利。在今后的日子里，我们每个同学都要放下包袱，轻装上阵，踏下心来，发扬奋力拼搏、永不言败的精神，不犹豫、不彷徨，我们共同努力，有一分光、发一分光，全身心地奋战中考，向家长、老师、学校交出一份满意的答卷，铸无悔青春，创4班神话！

同学们，你们将成为老师的骄傲，成为4班的骄傲，成为古云中学的骄傲！

九年级数学开学第一课教案

开学第一课观后感九年级作文

今天，九月一日，是全国中小学开学的第一天。

早晨九点，我打开电视，收看开学第一课。在第一课中，我看到了一个盲人小朋友。虽然是盲人，但是他可以弹钢琴。这要归功于他的母亲。他的母亲用针一点一点扎成盲文教他识谱。虽然没有一个老师愿意教他，但他还是在坚持学习弹钢琴。

在节目的最后，我们小学生的代表在台上宣誓：我要乐观、我要成长、我要……过几天我们也要开学了。我们会在新的学期里更加的快乐、幸福。

九年级秋季开学第一课班会

新的学期，有很多需要注意的问题，这时候，主题班会是不可缺少的，下面小编整理了九年级秋季。

主题班会，欢迎阅读!

九年级的学生们还没满十八岁，很多安全隐患问题不够全面判断和意识到，所以就要靠教师们多多教导孩子们这些安全问题!

(一)教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2月22日下午，山西平遥发生一起儿童集体溺水身亡事件，6名放学结伴回家的小孩，在河道边滑冰不慎落水溺亡。据了解，这六名落水儿童中，最大的年龄11岁，最小的年仅5岁。当时，平遥县公安局110指挥中心接到群众报警，称汾河一级支流惠济河南政村段河道里掉入三名小孩。而经过紧急打捞后，共从冰层下打捞起6名溺水儿童，因溺水时间过长均抢救无效死亡。

2、讲述安全工作的重要性。

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

如：上学期张同福课间活动时摔伤胳膊。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

3、明确中学生应注意安全的地方：

(1)、学生讨论。

(2)、集体归纳。

交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。同学们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，不在道路上玩耍，过马路时要提高警惕，事先看清左右来往车辆，及时消除交通隐患。乘坐校车时要遵守相关制度，安全文明乘车。发生事故后，当事人或目击者应将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，迅速拨打电话“122”、“110”或委托过往车辆、行人报告附近交警部门。

防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题。1)禁止在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2)禁止使用电器。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。

防盗：保管好个人财务。在下课期间要锁好门窗。住宿人员要遵守宿舍条例，禁止到他人宿舍乱串，坚决杜绝外来陌生人员进入宿舍。对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报告。

防溺水：不要私自在河边、水库边玩耍、追赶，以防滑入水中，有句俗语：有事无事江边走，难免有打湿脚的时候。严禁私自下水游泳，必须有大人的陪同并带好救生圈。如果不慎滑落水中，应吸足气，大声地呼喊，岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

食品卫生安全：住校人员一律在校内就餐，不吃过期、变质等垃圾食品，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。

体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。

4、学生开展批评与自我批评，看哪些方面未做好，今后要加强注意。共同构建安全校园。

5、教师小结。

“安全工作重于泰山。”生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!

6、写出。

心得体会。

九年级春季开学第一课教案

一、学习目标：

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：

了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：一课时2013年9月1号。

四、学习方法：交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记。

五、教学过程：

1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记。

2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：

4、交流梦想和信心对于初三的意义：

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)。

7、明确语文基本要求：

初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)。

8、作业布置：

1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》。

2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料。

材料一：梦想。

梦想是推动剂，是我们提高自己不可或缺的精神食粮，是人生中最宝贵的东西之一。我们每一个人都需要给自己一个梦想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有坚持朝着梦想的方向耕耘下去，才会有水到渠成成功的那一天。

记得哈佛大学曾经作过一个调研，有一届毕业生，无梦想的是27%，梦想比较模糊的是60%，有近期梦想的是10%，有远期梦想的是3%。25年之后，哈弗大学再追踪调查，结果发现，这届毕业生中，是那些“有远期梦想的3%”最后成为了美国的精英。这个例子告诉我们，梦想对于我们是多么的宝贵啊!

然而，现实中我们也发现，这个梦想并不是很容易实现的，这条路也不是很容易践行的。这就意味着有竞争，意味着这样一个残酷的现实：同样的机遇，但机遇是给有准备的人;同样的空间，但成功是给坚持不懈并朝着梦想一直努力的人的。

材料二：信心。

美国著名盲人女作家海伦.凯勒说过，信心是命运的主宰。前苏联作家高尔基也曾说过，只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信，沉浸在生活中，并实现自己的意志。尼克松我们都熟悉吧，他是著名的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为缺乏自信而毁掉了自己的政治前程。1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。

然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事：他指派手下的人潜入竞选对手所在总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，却因为缺乏自信而导致惨败。可见，没有信心将会是多么的可怕。

材料三：各科学习现状。

关于语文学习现状，同学们分四种情况，一为语文素养高成绩稳定的;二为喜爱语文，有较好素养，但成绩不稳定，基础不够牢固;三为知识面一般，语文中等成绩，比较稳定，没有突破基本成绩110分;四为基础差，成绩差，学习用时少，兴趣不强，功夫小;五为理科强，不重视语文学习，用时很少，认为不学影响有限，严重偏科。

材料四：语文常规学习方法。

第一、坚持阅读摘抄(美文、佳作、名言、警句、知识等);第二、坚持写作(随笔、日记、大作文);第三、坚持背诵(知识、诗词、美文等);第四、坚持总结整理、纠错和运用(记好笔记，经常整理试卷，进行纠错，考试写作时运用);第五、(坚持思考和感悟)。

材料五：故事一则。

古罗马皇帝哈德良手下有一位将军，总是在他面前吵吵着要提升。他报告：“我应当进入更重要的领导岗位。因为，我经验丰富，参加过10次重要战役。”哈德良皇帝随意指着周围的战驴说：“亲爱的将军，好好看看这些驴子，它们至少参加过20次战役，可它们仍然是驴子。”

如果不擅长总结，十年的资历，只不过是一年经验的十次重复而已。优秀不是时间的累积，而是不断反省后的创造力。

材料六：清华学生张亦楠学习心得。

张亦楠，高中毕业保送进了清华大学，现在哈佛大学读博士。他是一位比较典型的长胜将军，让初三学生深感头疼的每天“统练”，张亦楠自有一番心得：初中三年，我独爱初三，因为初三每天都有统练。

听起来是不是很“变态”?其实，连我的朋友也认为我的这种观点近似疯癫。我爱统练。因为统练，每天清晨，我都会满怀希望地去上学;每天上午，我都会满怀希望地去听课;每天中午，我都会满怀希望地去吃饭;每天下午，我都会满怀希望地去为即将到来的统练而摩拳擦掌。统练是我一天的希望所在。因为统练，我生活得很充实。

我爱统练。统练没有压力，因为它不直接关系到我的未来前途;统练又有压力，因为它是正规的考试，而我看重每一次考试。正是这种不松不紧的氛围让我达到最佳状态。统练时，我总能敏锐地发现题目的“陷阱”，那个时刻的喜悦即使在分数下来以后，仍让我回味无穷。

我爱统练。统练后与其他同学比分，较量个高低，是统三必不可少的项目。如果能够“一览众山小”，我会高兴两三天;若是不幸在年级“泯然众人矣”，我也会花一个晚上面壁思过。不过大多数情况，我与那些高手都互有胜负，“胜故欣然，败亦坦然”嘛。

九年级班主任开学第一课教案

学生主持家长会；家长了解子女半期成绩及在校表现；优秀学生家长介绍经验；学生代表讲话；各科老师汇报学科情况；班主任讲话；班内表彰；个别交流。

1、学生主持家长会：欢迎家长到会。

3、优秀学生家长介绍经验：……家长。

4、学生代表讲话：介绍学习经验、家长对自己的做法、自己相对家长讲的话。

5、各科老师汇报学科情况：针对本班实际进行讲评，指出不足及希望。

6、班主任讲话：给孩子温暖、给孩子希望、给孩子力量。

第一、九年级三班任课老师都兢兢业业工作的任课老师。

第二、介绍了老师在对学生的辅导情况。

第三、对学生在校的表现进行阐述。

第四、班级现状分析：

1、中考各科分值介绍：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、体育。

2、班级现状：班风学风好，竞争意识强；部分学生自信心不足；部分学生偏科严重；部分学生缺乏学习主动性，没有完全进入学习状态；有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来；想认真作业，但又不能坚持长久。

生理的影响(青春期的`狂燥，叛逆，对异性有好感)，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要自由不受约束，嫌唠叨，脾气暴躁，不愿与家长沟通，爱虚荣。

违纪现象：带手机、mp3、打火机、小刀、过多钱、饼干、零食乱要有关费用等。

第五、对家长的具体建议：

1.掌握孩子到校离校的时间。

2.帮助子女科学安排作息时间，充分利用星期六日的时间，有差科的同学可用于补差。

3.教育孩子要有责任心。帮助孩子订计划。养成独立学习的习惯。制定时间表，告诉孩子必须踏实地实践，建立责任感。

4.严格控制孩子的零花钱，禁止上网吧和游戏厅等场所。不要把手机、mp3等东西给子女，不许他们染发、烫发，吸烟等行为。反对同学聚会、不经家长同意夜不归宿。

第六、对家长的希望：

1、家长对子女升学目标的定位:认清形势，了解子女成绩；合理定位，增强子女的信心，鼓励，鼓励，再鼓励；给子女营造良好的学习环境。多与孩子沟通，了解孩子的学习情况，注意每一次考试的成绩，及时了解学习、行为动态。

2、多了解子女学习情况，不要只关心学习成绩，而不关注学习过程。

3、和老师多沟通，多联系。家长在看自己孩子的成绩时，横纵向比较正确对待孩子的进退。主要看孩子的进退。分数反映学生态度。态度决定一切。不比基础，比进步！不比聪明，比努力！

4、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你很关心他，使孩子有正确的思想、明确的奋斗目标。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。(习惯影响性格，性格决定命运）。

5、失败了，也要昂起头，这也会过去的；胜利了，更要勇往直前，这也会过去的。

6、班内表彰：班内发奖状，奖品；表扬优秀学生。

7、与个别家长进行单独交流。

九年级第二学期开学第一课

上九年级了，马上就要考高中了，这是一个小转折点我们要认真对待，下面是小编为大家收集的关于九年级第二学期。

教案，欢迎大家阅读!

三年前你们带着父母的期盼，带着对未来的憧憬步入了131团中的校门。那时侯，中考距离我们还很遥远。岁月如梭，光阴似箭，三年的时间转瞬即逝，来不及重温往日的悲喜，中考的脚步已悄然而至。回首过去，展望未来，耳畔中考的钟声依稀敲响。我们又要带着父母和老师的期盼，即将走进中考的考场。今天，时间把我们推到了初三最关键的时刻，再过一百多天，我们就要整装上阵，踏上神圣庄严的中考战场。这是黎明的前奏，是出征的战鼓，是拼搏的号角。同学们，让我们同心协力，奋战百天，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗百天，让雄心与智慧在六月闪光!

同学们，迎战之路，不是一帆风顺的，有坎坷，有彷徨，还有少不了的懈怠和忧郁……可是，我们要经受这样的考验。我先给你们讲一个故事：静谧的非洲草原上，夕阳西下。这时，一头狮子在沉思：明天，当太阳升起，我要奔跑，追上跑得最快的的羚羊;此时，羚羊也在想：明天，当太阳升起，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子。第二天，狮子发现了羚羊，追了半天也没追上。别的动物都嘲笑狮子，狮子说：“我当然跑不过羚羊了。因为我只是为了一顿晚餐，而羚羊却是为了一条命。”

同学们，你听懂了吗?其实，无论你是狮子也好，羚羊也罢，每天太阳升起的时候，你要做的就是奔跑!人生不也是如此吗?也许，你奔跑了一生，也没有到达彼岸;也许你奔跑了一生，也没有登上峰顶。但是，同学们，抵达终点的不一定是勇士，敢失败的未必不是英雄!不必太关心结局如何，奔跑了，就问心无愧;奔跑了，就是成功的人生!在漫长而短暂的人生旅途中，只有暂时的领先，没有永远的最后一名!

有一个探险者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。这一刻，他多么想抓住能拯救生命的东西，哪怕是块木板!然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：这回算死定了，没救了。谁知，这个念头刚冒出来，他便立刻像散了架一般，再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦，漂浮……此时的探险者可谓是万念俱灰呀!突然，他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下，骤然的疼痛使他猛然清醒过来.刹那间，他想起去年夏天他和朋友到这条河来漂流探险时，曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树，老树有一个硕大的枝桠，正好斜长着横贴在水面上，只要能抓住这根树杈，就能保住自己的生命。一想到这里，他的心中便充满了希望，浑身上下顿时力气倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也灵活了。探险者心里默念着那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着，拼命地挣扎着……，历尽艰辛，他终于到了那棵老树跟前。但是，当他拼命抱住伸向河面的树枝时，谁知那树杈早已枯朽，使劲一拽，便“咔嚓”一声断为两截，探险者只好抱着断树杈，继续随水漂流，最后被河边抢险队员救上来。

大家想想看，是什么使这名探险者死里逃生呢?这就是信念的力量!事后，那位探险者说，如果他早知道那棵树是枯朽的，他兴许根本不可能坚持到那儿。信念让死神望而却步!只要你的心中时时燃烧着坚定的信念，你就会获得一种无坚不摧的力量，凭借着这份力量，执着向前，永不言弃，一切都可以战胜!

同学们，不放弃，才有希望;古往今来，哪一位伟人不是经过自己辛勤付出和努力才成功的呢?勤奋是我们通向成功的秘诀!阿基米德曾说过“给我一个支点，我可以撬起地球”。其实，给谁一个支点，谁都可以把地球给撬起来。同学们，人生最关键的因素是把握一个最佳的支点!请相信吧，用我们持之以恒的拼搏精神做支点，来迎接命运的搏击!

同学们，可能你学习中有缺陷，可能你的基础不太好，可能你遇到的困难还很多，这些。

都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战，才能弥补我们学习中的缺陷，才能夯实我们不牢的基础，才能化解我们所遇到的困难，我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住，我们可能不成功，但我们不能不努力!积极进取，既是一种学习态度，也是一种人生态度。这里我真诚的希望同学们能谱写出属于自己的精彩故事!

也许你认为自己不够聪明，可是你可知道?影响成功的五个因素：第一是目标，第二是胸怀，第三是勇气，第四是坚持，第五才是聪明。

关于“目标”，即将中考，相信你们每一个人心中都有一所理想的学校，并为之一鼓作气，正在进行艰苦的努力。说到“胸怀”，关键要有良好的心理素质，面对如山的学习任务，压力是一定有的，中考意味着对自己、对家庭的一种责任，有责任就有压力，这完全是正常现象，就象一只承载重量的小船，有了重量就有了压力，船才能稳健，才能乘风破浪、勇往直前!说到“勇气”，兵书上有一句话：狭路相遇勇者胜。说到“坚持”，实质就是毅力的较量，俗话说有志者立长志、无志者常立志，刚开学，同学们或许能保持一周的旺盛斗志，随着时间的推移，中考的临近难免有人想打退堂鼓，这时，要记住爱迪生的。

名言。

：“很多生活中的失败，是人们没有认识到当他们放弃努力时，距离成功是多么的近!”拥有青春的你们，都是聪明、奋进的孩子。没有什么不可能!不必回望过去的历史，只需致力于你们未来的梦想!

三年了，紧张而美好的初中生活即将过去;三年来，老师们时时关注着你们的成长，你们每一点进步都倾注着老师们的心血和汗水。同学们，你们带着老师的重托、家长的期望即将驰骋中考战场，接受中考洗礼，满怀信心地迎接人生的一次重大挑战。老师相信你们，一定会在中考中交一份合格的答卷。在此，我对大家冲刺阶段提几点要求:。

过去，不管我们的成绩如何，它仅仅代表过去，不能说明将来什么，更不能代表中考，“行百里者半九十”，最后的几步才是关键，也是最容易出问题的，你们必须要有深刻清醒的认识。考试向大家揭示了这样一个道理和事实：竞争异常惨烈，最后一刻都充满着变数，谁大意和松懈一下，谁将落后。因此，全体同学必须一鼓作气、乘势追击，从新的起点出发，向新的目标和制高点冲刺，以最终实现你们的目标，到达理想的彼岸。

实践是有意识、有目的、能动性的活动，只有谋定后动，才能忙而不乱、学而有效。因此，每个同学必须快速制定并切实落实科学、完善、周详的冲刺复习计划，计划安排必须具体到每一节课、每一个自习，具体到这节课我应该学些什么，并自我强制地加以落实，在这过程中决不能打丝毫的折扣，必须100%地完成，只有这样你们才能真正日日有所进，周周有提高。

时间。可是，我要告诉大家，只要你愿意，只要你真心投入，一分钟内你会做出让自己和别人惊讶的事来!古有诗云“时不我待，只争朝夕”，千万不要把只要十分钟就能做完的事，在自己的心里想成需要几个小时才能做完。这种不正确的心态，会严重影响你的效率。一个善于利用时间的人，他总能找到时间，因为他懂得时间的点滴效应，所以他总是分秒必争。但是现在仍有部分同学并不珍惜眼前的学习机会，每天上课显得无精打采，精神不振，组织纪律散漫，抄袭作业，拖欠作业，希望这些同学赶快清醒过来。因为小小的细节能造成巨大的差异，同样上完一节课，有的同学只是品尝了一番，而有的同学却能完全消化掉，同样做一次作业、答一份试卷、作一道题，有的同学只是完成任务，而有的同学却从中反思到许多，同样下课10分钟，有的同学只是乱喊大叫，有的同学却在回忆巩固上堂课的内容，一天下来，不同人之间的差距就拉开了，一个月下来，可想而知。抓住学习中的每一个细节，便能累积巨大的成功。

阻碍前进的，不是敌人，而是你自己。你得相信自己，你得告诉自己：“我行、我能行、我一定能行”。自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力已经蓄势待发，开拓不止，路才无尽，身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，只需用力前行，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

中考最后关头，稳定压倒一切，全体同学要以努力维护班级稳定为己任，关爱班级，加强与班主任和任课老师的交流谈心，加强自我心理疏导，为自己最后的复习迎考营造一个良好、和谐的氛围和环境，全身心地投入到紧张高效的复习迎考中去。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”也希望你们在最后的一百天尽情地展翅高飞，因为老师就是你们最坚强的后盾!在初三教师中有浑身是宝的老教师，敬业乐业的中流砥柱，活泼敏锐的年轻教师。在这里我向同学们郑重承诺：“我会更加兢兢业业地工作;尽我的所能，用上我们的时间，拼上我们的精力，与同学们一道奋战这100天”。“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋”。三年的磨练，我们每位同学都炼成了一块好钢，都铸成了一把属于自己的剑，中考号角已经吹响，让我们拿起手中的剑，咬紧牙关，打磨一百天，我们就可以无怨无悔、满怀信心地亮剑!

奋战100天吧，给父母一个惊喜!

奋战100天吧，给学校一个奇迹!

奋战100天吧，给自己未来一片光明!

我们坚信：你们今年的中考会很精彩!

131团中学会因你们的精彩而更辉煌!