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帮扶者的心得体会(模板18篇)

时间:2023-11-06 07:14:40 作者:XY字客 帮扶者的心得体会(模板18篇)

心得体会是在学习、工作、生活等方面经验的总结和感悟,通过总结心得可以更好地认识自己的优点和不足,进而改进自己的表现和取得更好的成果。总结心得是对自己经验的梳理和思考,也是对自己成长的一种记录和提高。以下是一些关于心得体会的精选文章,愿与大家分享,共同进步。

受帮扶心得体会

帮扶是一种重要的社会行为,是社会发展进步的必然要求。作为受帮扶者,我深刻体会到了帮扶给予的希望和力量,这种经历对我的成长和人生观产生了深远影响。

第二段:受帮扶的重要性。

受帮扶的重要性不可言状。在我生活的困窘时期,正是帮扶的手和关怀的目光扶起了我坠入深渊的心灵。帮扶者不仅给予了物质上的援助,更关注我的内心需求,给了我重拾自信的勇气,让我重获生活的乐观。

第三段:帮扶的方式和方法。

帮扶是多种多样的,有经济帮扶、教育帮扶、心理帮扶等各种形式。帮扶者通过捐款、赞助、教育资源等方式,为受帮扶者提供了实实在在的帮助。同时,在帮扶中,关爱和鼓励受帮扶者的成长与进步也是至关重要的,因为教会一个人走路,比给他食物更为重要。

首先,我深刻认识到了生活的不易,懂得了要珍视和感恩。受帮扶才明白,帮扶者的背后付出了多少艰辛与努力。其次,我明白了勇敢面对困难的重要性。帮扶是短时间的援助,惟有加强自我修炼与自我努力,才能走向更美好的未来。再次,我感受到了社会的温暖和力量。面对陌生的环境与社会,帮扶让我明白了社会与他人的关怀和支持,给了我一个追寻梦想的机会和平台。最后,我意识到了帮扶的传递效应。受帮扶后,我也愿意将这份关爱传递给更多需要帮助的人。

第五段:展望未来。

在感受了帮扶的力量后,我希望未来能成为一个能够回馈社会的人。我计划通过努力学习,在学有所长后,用自己的专业能力为社会作贡献。我也希望通过自己的亲身经历,鼓励和感染更多人积极参与帮扶行动,让更多的人能够获得帮助并延续这份爱的传递。

总结:

帮扶无处不在,同样也需要我们每个人的参与和努力。通过受帮扶的经历,我深刻体会到了帮扶的重要性和力量,同时也时刻牢记着感恩和回馈的责任。希望在未来的日子里,我能够将这份感恩和帮助传递给更多需要帮助和关怀的人,让我们一起构建一个更加和谐团结的社会。

帮扶村帮扶心得体会

帮扶村作为扶贫工作的重要举措,旨在通过投入资源、人力和经济支持,帮助贫困地区实现脱贫致富。这项工作的开展不仅需要政府的支持,也需要志愿者的参与。近年来,我有幸参与了几次帮扶村的活动,深受启发和感动。在这篇文章中,我将分享自己的心得体会。

首先,帮扶村需要耐心和毅力。许多贫困地区的发展里程碑都需要较长时间才能实现。面对各种挑战和难题,志愿者必须有足够的耐心和毅力,保持持续的动力和热情。在我参与的一次帮扶活动中,我们遇到了一家农户,希望通过养殖业实现增收致富。然而,由于缺乏经验和技术支持,他们遇到了很多困难和问题。虽然帮扶队伍提供了必要的培训和指导,但成功需要时间。最终,通过集体的持续帮助与农户的努力,养殖业得以稳定发展,带来了可观的经济效益。

其次,帮扶村需要关注当地文化和传统。每个地区都有自己独特的文化和传统,这是帮助当地人民取得成功的重要因素。了解当地的文化和传统,并基于这些因素开展相关的帮扶工作,将使工作更加顺利和可持续。在我参与的一次帮扶活动中,我们在当地定制了一些传统文化展览和表演活动,激发了人们对自己文化的自豪感。这不仅增加了当地居民对传统文化的了解和重视,还为他们提供了新的经济增长点,推动了当地旅游业的发展。

第三,帮扶村需要协调合作和融合资源。作为个体,一个人的力量是有限的。通过协调合作,将各方的资源融合起来,将事业推向成功。在我参与的一次帮扶活动中,我们组织了一个公益义卖活动,将筹集来的善款用于开展教育和健康项目。我们发动了社区居民、企业和政府的参与,通过合力合作,取得了比预期更好的效果。这个经验告诉我,帮扶村的工作需要协调各方资源,充分发挥合作的力量。

第四,帮扶村需要注重长远规划和可持续发展。脱贫工作并非一朝一夕之事,而是需要长期的努力和坚持。因此,帮扶村的工作也需要注重长远规划和可持续发展。在我参与的一次帮扶活动中,我们鼓励当地居民种植可持续发展的农作物,并提供相应的培训和技术支持。这样不仅有助于提高农民的收入和生活质量,还能保护当地生态环境,带动整个地区的经济发展。

最后,帮扶村需要重视教育和职业培训。因为长期受贫困困扰,许多贫困地区的居民缺乏足够的教育机会和培训资源。为了帮助他们走出贫困,教育和职业培训是必不可少的。在我参与的一次帮扶活动中,我们组织了一些教育培训课程,帮助当地居民提高技能和就业能力。通过这些培训,居民们能够更好地适应社会和经济环境,增加收入来源,实现自我发展。

总之,帮扶村的工作是一项重要而艰巨的任务,需要许多方面的努力和支持。通过耐心和毅力、关注文化传统、协调和合作、长远规划和可持续发展以及重视教育和职业培训,我们可以帮助当地居民走出贫困,实现社会的进步和发展。希望越来越多的志愿者能够加入其中,为帮扶村的工作贡献一份力量。

帮扶心得体会

“姐姐,我前几天去参加了学生会的招新,通过了我们学院辩论队的面试,学长学姐们都好优秀,我一定要向他们多多学习。”这是我帮扶的赵大哥家中今年上大一的小兰妹妹最近一次给我发来的微信。翻看聊天记录,我们的聊天开始于7月我询问她的高考成绩。

赵大哥家是去年底因帮扶干部动态调整,我新联系的贫困户。村上告诉我赵大哥家是全村条件最困难的一户,两个大人患病需要常年看病吃药,两个妹妹都还在上学。联系赵大哥家以来,我时刻留心着赵大哥家的生产生活情况。小兰妹妹是今年的高考生,7月高考结束后,我给赵大哥打电话了解妹妹的高考成绩和志愿填报。彼时赵大哥还在外面的工地做活,苦恼地跟我说他们大人什么都不懂,妹妹也不爱和他们讲学习的事。我向赵大哥要了小兰妹妹的电话,加上了微信,让赵大哥放心,我和妹妹联系了解情况。从了解院校专业、分析成绩,到填报志愿,我尽力提供帮助、解答疑惑。在查询到录取结果后,又帮助她申请助学金与国家助学贷款,解决学杂费和生活费上的困难。

9月10日,在小兰妹妹去学校报到前夕,我再次来到赵大哥家中,送上准备好的升学礼物,查看妹妹的开学准备情况,也和她分享了我的大学经历。看着她信赖又感动的样子,我彷佛看到了六年前的自己,离开中学的象牙塔,在大学梦前面,隔着的是大笔的学杂费和车程费,那个时候的自己无助、茫然,是社区阿姨一字一句教我写下助学申请书,带领着我跑了一次又一次,申请来了助学金和助学贷款。在我不知如何表达感激之情时,阿姨对我说,“到了大学要继续好好学习,以后做个对社会有用的人。”我告诉自己,“要记得阿姨的帮助,努力成长,获得更多的力量去帮助身边的人。”

六年后,当帮扶妹妹激动地告诉我以后一定会报答我的时候,我也对她说,“我不需要你的报答,你只需要好好学习,让自己变得更加优秀更加强大,在你有能力的时候,记得去帮助身边需要帮助的人。”六年时间,我和“帮扶妹妹”转换了身份,但不变的是这一个约定,当我们弱小时接受别人帮助,要牢记这份温暖,珍惜机会,努力使自己变得强大起来,在自己有能力的时候去帮助更多需要的`人。

曾经作为一名“帮扶妹妹”时,我还只是一个在校的学生,我没有更好的办法甚至不能用自己的实际行动来回报别人对我的帮助。我只有牢记阿姨的话,在学习和生活中,努力学习,珍惜时间,立志成才,全心全意地做一名品学兼优的学生,以此作为我对所有帮助过我的人的回报。作为一名受助者,我在获得帮助的同时,内心感到无比温暖,在那以后的日子里,我也学着像他们关心我一样去关心身边需要帮助的人,让更多的人也能体味到这种温暖,体味获得帮助的那份喜悦,让更多的人知道,其实在你遇到困难的时候,有很多人和你站在一起。

不忘初心,不仅仅是不忘记最初的心愿,更要不忘来时走过的路、感受的温暖、接受的帮助。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。

帮扶村心得体会

帮扶村是改善贫困地区的关键措施之一,也是全面建设小康社会的必要组成部分。刚刚结束的一段时间中,我作为一名志愿者,到帮扶村开展助学、医疗等服务活动。这次经历令我深感其意义之重大,在此,分享一下自己的帮扶村心得和体会。

帮扶村是全面建设小康社会的关键措施之一,是实现“脱贫攻坚”的必要途径。帮扶村要真正发挥作用,就需要具备以下几点条件。一是物质基础充实。这是保证贫困地区基本需求得到满足的前提。二是受助对象积极配合。

三是帮扶人力资源充足。帮扶人力资源一定要得力,方能支撑起来长期的开展工作。四是帮扶的资金充足。资金是帮扶贫困地区实现全面发展的重要保障。

帮扶村过程中,我感受最深的是人民的热情。在我第一次到村子的时候,就被村民们热情的招待和优秀的素质所吸引。在这个贫困地区的村庄,我们志愿者做了许多与人民生活息息相关的工作,例如提供医疗帮助、成立合作社、开设技能培训班等等。在这个过程中,我们深刻认识到:发展的根本要靠人民群众的力量,任何一点点热情。在帮扶村的历程中,我们还学到了如何情感交流。有时候,面对贫困不幸的遭遇,人人都会感到力不从心,甚至自觉无能为力。但是,通过我们的关心、支持、提供意见,我们可以给他们勇气和力量,让人们重新看到生活的光明。这样的情感交流不是一次,是长期的,让我们从中认识到了如何让人民群众的心里得到重视。

帮扶村工作不是仅仅关注于阶层差异和贫富差距,更要关心人民群众的现实问题。透过贫困,我们看到了这个国家的未来发展方向和发展空间。从村民们的生活中寻找希望,在帮助他们改善生存状况的同时,也让他们明白了自己的价值和能力,明确了自己的目标和未来的方向。通过我们志愿者的努力,让更多的人走向了建设自己的成功之路。

习近平总书记曾经说过:“一个好干部应该有什么样的品格和素质?就是不怕走难走险的,有担当的。”这个话题也可以用在帮扶村的志愿者当中。帮助是一个需要宽容和尊重的过程,这个过程的主体是我们志愿者,也就是说我们需要时刻保持对于人才的敬畏。而志愿者应该有自己的担当。除了陪伴村民们的一切,我们的责任还要包含了教育、培训等方面。志愿者的工作需要投入大量的时间和精力进行,在过程中我们都需要非常谨慎和细心,负责起来绝不能打折扣。因此,志愿者在帮扶村的工作中,除了时刻保持一种身体力行的担当,更需要具备了一种责任承担的精神。

在短短的帮扶村工作过程中,我从中发现了那一身先是本质的东西,包括了坚持、担当、责任。仅仅是给予物质上的支持当然不够,更需要的是我们对于人民群众在精神上的陪伴和关注,为此,我们必须时刻保持一种开放、接纳、分享的态度,不断与人沟通交流和讨论,在这样的帮助当中,成为人才和工作的最高境界。

帮扶

第一段:引言(引出帮扶的重要性)。

帮扶作为一种关爱他人、传递温暖的行为,一直被人们所推崇。在我们的日常生活中,我们常常可以看到各种各样的帮扶行动,无论是邻里间的互助、同学之间的关怀,还是国家之间的援助。这些帮扶行为,不仅使我们的社会更加和谐,也彰显出了我们人类的温情和美德。在我自己的实践中,我也深刻地领悟到了帮扶的意义和价值,下面我将分享一下我的心得体会。

第二段:帮扶的乐趣(帮助他人带来的快乐)。

帮扶他人带来的快乐是无法言表的。每当我看到一个面带笑容的孩子,感到由衷的欢笑,我便会感到自己的付出是无私和有意义的。曾经,我参与了一次学校的慈善义演活动,帮助贫困地区的孩子们。那些孩子无论是嘴角的微笑还是眼中的纯真,都深深地触动了我。我内心的喜悦浸润着全身,愿意为他们付出更多。帮扶他人的乐趣让我明白,我们可以通过自己微小的力量影响他人,为他人带去希望。

第三段:帮扶的收获(获得成长与成就感)。

帮扶不仅带来乐趣,更使我获得了成长和成就感。在帮助他人的过程中,我们需要提供各种资源和支持,这要求我们不断学习和成长。通过帮助他人解决问题,我不仅巩固了自己的知识,还提升了沟通和解决问题的能力。同时,当我们看到被帮助者获得进步与提升时,我们会得到一种之间产生的成就感。这种成就感会进一步激励我们去面对更多的挑战,不断提升自己。

第四段:帮扶的影响(传递正能量,成就社会)。

帮扶是一种精神力量,它具有强大的影响力。每一个帮扶行动都能够引发连锁反应,带动更多人加入这个爱心的大家庭。对于受助者来说,帮扶可以改变他们的生活,传递希望和勇气。而对于帮助者来说,帮扶是一种心灵的洗礼,它能够增强我的责任感和自豪感。当一个社会充满了帮扶和正能量的时候,它必将迎来共同进步和发展。帮扶的力量不仅仅是个体的力量,更是一种社会的力量,它能够带给我们更加美好的未来。

第五段:结语(倡导帮扶精神,共建美好社会)。

帮扶的经历让我深受感动,也使我更加明白了帮扶的重要性和意义。每一个人都可以成为帮扶的倡导者与实践者,通过自己的行动传递温暖和爱心。在我们的日常生活中,我们可以从点滴小事做起,比如,帮助老人过马路,帮助同学解决问题等等。我们也可以通过参与志愿者活动,去帮助那些需要帮助的人。帮扶不仅能够给予他人希望与温暖,也能够让我们自己变得更加善良与美好。让我们一起携起手来,共同倡导帮扶精神,共建一个更加美好的社会。

帮扶后心得体会

社会主义核心价值观中,关爱他人的精神是非常重要的一个方面。在现实生活中,许多人都需要帮助。政府、学校、企业、个人都在为弱者提供援助,这也是人类文明持续发展的重要象征。作为一个普通人,我也积极参与了其中,提供了帮助,也受到了帮助。本文将结合我参与扶贫的经历,总结帮扶后的心得体会。

第二段:感恩意识。

作为一个提供帮助的人,我深刻地感受到了自己的身份转变。从曾经需要帮助的弱者,变成了现在有能力提供帮助的人。这种角色转换让我更加明白了别人对我的帮助的价值,同时也让我更加感恩。

感恩意识是帮助他人的情感基础,它固定了我对待社会的态度。在帮助他人的时候,我不会盲目只看自己的功劳,而是更关注对方的感受,了解对方的需求。我经常告诫自己要将感恩之心放在日常生活中,让自己更好地面对生活中的困难,发扬良好的道德风尚。

第三段:实际问题。

尽管我对帮助他人抱有诚恳的态度,但是在实际行动中,还是会遇到一些问题。比如,有些需求我帮不了,有些事情我没办法做得更好。在面对这些问题的时候,我发现重要的是要保持内心的平和和清晰的思考能力。

首先,要清醒地分析自己的实际能力和注意事项,不要让负面情绪影响判断。其次,要时刻关注帮助对方的可行性,如果不行就要及时停止帮助。最后,要不断地学习和提高自己的能力,以便更好地面对未来的挑战和困难。

第四段:相互帮助与传承。

在我参与帮扶的过程中,也得到了许多来自他人的帮助。他们不仅是为了回报,更是出于一种自我价值的实现。他们给予我的支持和鼓励,让我变得更加自信和坚定。

与之相伴的,是我努力让自己的行为成为慈善行业所体现的那种“帮人一生,行善一世”的传承。我认为,我们每个人都应该有一个这样的目标,也有一个这样的责任。只有我们肩负起自己的责任,才能更好地促进社区的和谐与发展。

第五段:结论。

总之,在帮助他人的过程中,我领悟到了许多道理。感恩之心、冷静思考、不断提升自己、传承精神等,都是非常重要的因素。作为一个人类,我们不仅要关注自身的权利和利益,而且更要思考如何为他人和社会做出贡献。这样,我们才能成为真正有价值的人,也为世界贡献力量。

帮扶园心得体会

帮扶园是一个提供帮助和支持给特殊群体的非营利组织。我在过去的一年里参与了帮扶园的志愿者工作,并积累了一些宝贵的体验和经验。通过这个经历,我认识到帮扶园的重要性以及对于社会的积极影响。在下面的文章中,我将会分享我在帮扶园的心得和体会。

首先,我想说的是帮扶园的价值。帮扶园是一个重要的社会福利机构,它致力于帮助那些有特殊需求的群体。这些特殊群体包括了残疾人、孤儿、贫困儿童等。帮扶园的目标是提供给这些群体良好的教育和生活环境,帮助他们更好地融入社会。通过我在帮扶园的工作,我明白了帮扶园的存在对于这些群体来说有多么重要。帮扶园为他们提供了一个安全、温暖的家,给予了他们爱和关怀。通过这个机构,这些特殊群体得到了应有的照顾和关注,给予他们一个平等发展和自我实现的机会。

其次,我发现帮扶园的工作对于志愿者来说也具有重要意义。作为志愿者,我从帮扶园的工作中得到了很多的成长和满足感。在帮助这些特殊群体度过他们的日常生活中,我获得了一种深深的满足感。每一次看到他们开心的笑容,或是通过我的帮助取得了一些进步,我都感到无比的开心和欣慰。帮扶园的工作不仅帮助了别人,同时也锻炼着我们的责任感和全人发展。

其次,我体会到了帮扶园需要我们持续的关注和支持。帮扶园的工作需要我们的长期参与和支持。这不仅仅是指物质上的支持,也包括了精神上的陪伴和关心。我看到了这些特殊群体的日常生活需要我们提供的帮助,需要我们的陪伴。他们需要我们的精神支持和关注来帮助他们克服困难,树立自信。通过长期的参与和支持,我们能够给予他们更多的帮助和支持,帮助他们更好地融入社会。

最后,我列举了一些我在帮扶园的工作中学到的经验。首先,爱与耐心是工作中最重要的品质。帮扶园的工作需要我们付出真挚的爱和耐心。只有通过有爱心和耐心的付出,我们才能帮助他们更好地成长和发展。其次,团队合作是非常重要的。在帮扶园的工作中,我们需要与其他志愿者紧密地合作,相互配合,共同为特殊群体提供支持和帮助。最后,不断学习和提升是我们志愿者的责任。通过不断地学习和提升自己,我们才能更好地为特殊群体提供支持和帮助。

总之,帮扶园的工作是一个充满挑战和满足的工作。通过这个经历,我认识到了帮扶园的价值和对于特殊群体的重要意义。同时,我也获得了很多的成长和满足感。帮扶园的工作需要我们的长期关注和支持,同时也需要我们具备爱和耐心的品质。通过我的参与和努力,我希望能够给予这些特殊群体更多的帮助和支持,帮助他们过上更加美好的生活。

厂帮扶心得体会

厂帮扶是当前国家各界呼吁的重要社会责任和义务,在理念与实践上都需要企业和各领域的参与者共同努力。作为一名员工,我深感企业厂帮扶的重要性以及其中心得体会,下面将从以下几个方面展开:

第二段:厂帮扶的学习。

在企业的厂帮扶中,学习是至关重要的一环。通过学习,我们可以更深入地理解厂帮扶对于企业以及社会的价值,并以此为支撑来构建企业的厂帮扶体系。这也是我加入企业后的一项重要任务。在过去的半年中,我参与了企业举办的一系列厂帮扶知识培训。这些课程不仅教会了我如何正确地理解和实践厂帮扶的理念,还让我了解到了整个社会各领域之间的协作机制。打好知识基础是厂帮扶实践的第一步。

第三段:基层帮扶带来的收获。

除了学习厂帮扶的概念和理念,实践基层帮扶也是借助于自己的生活经验和实践能力,着重锻炼自己的实践技能,进而提升整体能力。我曾参与企业安排的“送温暖”活动,为当地的困难家庭分发了物资。与当地居民沟通的过程中,我感受到了他们的真诚和感激。他们的微笑和目光是我回报的全部。正是这样的帮扶实践,让我们更深入地了解、体验到了帮扶的崇高和需要的力量。

第四段:企业参与公益带来的社会贡献。

除了对基层社会的关注外,企业的厂帮扶也会影响到整个社会。企业的责任和义务不仅仅是员工服务于企业,还需要关注到整个社会的建设。在过去几年中,我们企业牵头策划了一系列针对教育、环保和社会福利方向的公益项目。这些公益项目吸引了许多有社会责任感的人们投身其中,并且得到社会各方的积极评价和关注。企业作为社会责任和义务的推动者,能够将自身的感恩之心转化为行动,为社会做出应有的贡献。

第五段:结语。

总而言之,企业厂帮扶是中国企业的重要责任与义务,在企业的发展进程中没有经济效益的厂帮扶,并不是真正地解决赤子之心的问题。只有经济效益与厂帮扶两者相辅相成,企业方能够持续发展并把更大的帮助和贡献传递给整个社会。最后,我相信企业的厂帮扶不仅仅是社会责任和义务,更是一种文化和行动,是每个人应该抱有的全球公民素养。

帮扶心得体会

在每位教师的教学中,都会有学习困难的学生,如何提高他的学习成绩是我们最为头疼的问题。本学期我担任我校三年级的班主任,兼任语文教师,我针对我学科学习上部分学生的学习特点,确立了吕孟、孟豪为我学科学习上的学困生,我把帮扶的重点放在对学困生的学习的辅导上,选取学习确实有困难,考试经常不及格的学生为帮教的对象,并制定了详细的帮扶计划,经过老师耐心、细致的帮教工作,学生的帮扶,家长的支持,学困生取得了明显的进步。

在备课中,认真研究教材和教学大纲,设计好教学内容,对于他们不懂的知识要做适当的调整,尽量降低难度,还设计几个较简单的问题,让他们回答,提高他们的'学习兴趣。

语文的学习,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于他们情绪,态度、学习动力等,因此教师在任何时候要注意控制自己的情绪,不迁、怒、不急燥,切忌使用训斥,侮辱人格和伤害自尊心的语言;切忌向家长及班主任告状。这些差生在班级中常被学生鄙视,有些教师也指定他们是班级的“败类”,“包袱”。在社会上受到冷眼,在家也受到家长的训斥。心里有一种压抑感,在厌学情绪。自信心不强我主动采取适当的形式去栽培他们。

任何学生、任何人都有优点和缺点,对于优生的优点是显而易见的,而对后进生则易发现其缺点,而看不到其优点,这种现象是不利于学生进步的。吕孟同学因为家庭原因,他的父亲早逝,母亲改嫁,现在和姥姥姥爷一起生活,家庭的温暖缺失造就这个孩子难以管束的性格,但该生为人正直,好打抱不平;孟豪同学语文基础知识差,但性格温顺,作为老师,我尊重他们,尽可能地去发现他们的闪光点,爱他们,爱是具体的,渗透在对学生的一言一行中,慢慢地去感动、感化学生。让他们感受到我对他们的关心,而不是让他们跟到被零落和孤立。

在上课时,我时时刻刻关注他们的听讲情况,尽最大努力让他们多听,在讲课中发现有他们没注意听,就停一下,当我停顿时,好多同学会知道,老师在等我听讲,然后会认真。让他们多参与教学活动,并适时给予鼓励,让他们有成功的体验。

一定的学习目标是学生获得学习动力的源泉,差生之所以差,没有奋斗目标是一重要原因,我在对上述两位同学全面了解的基础上,给他们制定了短期学习目标长期学习目标,而且经常检查这一目标,及时修改目标,一旦发现给他们订得过高或过低,就逐一帮助他们修正,激发他们学习的动力。

在课下,我主动关注他们的作业完成情况,利用放学后或课间时间,给予个别的辅导,辅导时尽量足够的耐心,不怕他们不会,就怕他们不问。在给他们的辅导中,这两位同学的认读能力很差,我就从最基本的生字开始补起,让他们感觉到老师有足够的耐心和爱心,提高他们的学习热情。对于新教授的新课作业,鼓励他们自己思考,自己讨论,不会的也要把自己的想法说给我听,我在根据实际情况进行引导和提示,力争要他们独立完成。

对于学生做到一视同仁,关心每个人,不要让困难学生有自卑的心理,让他们感觉到,老师爱我们每个人。实施帮扶以来,两位同学有了较大的改变,现在表现得都很阳光,很乐观,又很勤奋,很刻苦。

通过本次的帮扶活动,我深切感受到帮助学生进步自己所获得那份收获。作为人民教师,爱是可以完成转变一个学生的一生的。我希望我能用自己一份爱心,一份理解,帮助他们走上成功的道路。

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帮扶心得体会

明水县脱贫致富是一项长期艰巨的任务,由于农业基础设施还相对薄弱,相当一部分农户还处于贫困状态,实现全面脱贫致富的任务仍然十分艰巨。我们要把做好定点帮扶工作作为认真贯彻落实省委九次党代会精神的实际行动,立足与于发展,坚定信心和决心,以调整结构为中心,以提高农民收入为目标,努力为明水县脱贫致富办实事、办好事,坚持不懈地抓好帮扶工作。

(一)从讲政治的高度,认识扶贫开发工作,把帮扶工作摆上重要位置。扶贫开发是党中央、国务院作出的一项重大战略部署,是全党和全国的共同任务。两厅局党组认真学习省委、省政府制定的扶贫政策和要求,统一思想认识。一致认为,帮忙贫困地区群众脱贫致富,是实现各地区协调发展,全面建设小康社会,进而实现第三步战略目标的必然要求,是逐步实现全省人民共同富裕的重大战略措施,也是维护国家改革、发展、稳定大局的需要。我们党是以全心全意为人民服务为宗旨的,作为省政府职能部门,贯彻落实党的方针政策,帮忙贫困地区群众脱贫致富,是我们义不容辞的职责。因此,要做好长期扶贫的思想准备,坚定信心,牢固树立服务意识,努力为基层服好务、办好事。

(二)立足本职、尽己所能,充分发挥省直部门的职能优势。帮扶工作总的要求是"到位不越位,帮忙不添乱,协调不包办"。为基层办实事,自然越多越好,但由于各单位状况千差万别,因此我们两厅局从实际出发,立足本职,各尽所能,各尽其力。作为审计部门,要发挥监督部门的优势,加强对扶贫资金等专项资金的监督,努力提高使用效益。把扶贫资金落实到具体项目、落实到贫困村、贫困户,减少一切可能消耗扶贫资金的中间环节。同时,发挥综合管理部门联系面广的优势,为贫困地区搞好组织协调,在资金、项目、技术、信息等带给用心的帮忙,为促进经济发展做出贡献。发挥省直机关干部的政策理论优势,用心开展扶贫政策的宣传教育,继续发扬艰苦奋斗的创业精神,自力更生、艰苦奋斗,同心协力,树立战胜贫穷的决心。坚持发展是硬道理的思想,不断增强贫困地区自我发展的潜力。

(三)用心探索加快发展的有效途径。坚持从实际出发,勇于探索,扬长避短,找到能够发挥当地优势的有效途径和办法,以利把优势和潜力迅速地转化为经济效益。两厅局党组提出,要注意研究市场的变化,根据市场需求,探索扶贫开发的新思路。帮扶工作要用心配合当地调整农业和农村经济结构,发展农业产业化经营,促进农业劳动力向二三产业转移。把市场信息、适用技术和管理经验有机组合起来,以提高贫困地区经济的整体素质和效益。

(四)以帮扶为契机,加强和改善机关党的作风建设。扶贫开发工作是是树立党和政府形象的重要途径,做好扶贫开发工作具有重大的好处。两厅局党组确定,把扶贫开发工作与机关党的作风建设结合起来,全面加强和改善机关党的思想作风、工作作风、领导作风、学风和干部生活作风的建设,是形势和任务发展的客观要求。透过帮扶工作,深入查找机关在作风建设中存在的突出问题,有利于我们更新观念,改善作风,强化职能,更好地为我省经济发展服务。要坚持实事求是的思想路线,做到一切从实际出发,深入基层,脚踏实地,调查研究,扎扎实实地解决实际问题,一步一个脚印地把扶贫开发工作推向深入。要把明水县作为培养和锻炼干部的基地,要与明水县委、县政府及所属基层单位建立起长期、稳定的联系,保证信息畅通,工作联系不断,在扶贫开发工作的实践中培养和锻炼干部,并作为制度定期轮换,使机关干部了解省情、了解基层、了解群众,提高解决实际问题的潜力。

(五)要继续发扬艰苦奋斗的创业精神。自力更生、艰苦奋斗,是我们党的优良传统和政治本色,也是我们克服困难、开创事业的重要法宝。完成新阶段扶贫开发的任务,务必继续坚持贯彻这一方针。贫困地区的干部群众有没有改天换地、战胜贫穷的艰苦奋斗的雄心壮志,有没有不等不靠、用心进取的自力更生的顽强意志,决定着脱贫致富的进程和成效。时下有句十分流行的话:"态度决定一切",也就是事在人为,只要我们恒下一条心,脚踏实地,埋头苦干,艰苦创业,就没有干不好的工作,就没有解决不了的问题,就没有达不到的目标。外部的支持帮忙只有与内部的艰苦努力结合起来,才能真正发挥作用。因此,要变"输血"为"造血",在扶志气、扶文化、扶技术个性是在组织生产上下功夫,闯出一条自我发展、脱贫致富的新路子。要坚持眼睛向内、自立自强,增强工作的用心性、主动性和创造性,以与时俱进、奋发有为的精神状态做好新时期的扶贫开发工作。

帮扶班心得体会

帮扶班是一项有意义的活动,通过帮助贫困地区的学生提高学习能力和生活技能,旨在改善他们的生活状况。作为一名参与帮扶班的志愿者,我深有体会地认识到教育是改变命运的关键。在过去的一年中,我得到了许多宝贵的经验和感悟,我愿意通过这篇文章与大家分享。

第二段:参与团队。

帮扶班的开展离不开一个团队的合作和支持。这个团队由志愿者、教师和社区工作者组成,共同为学生提供各种服务。我在团队中担任志愿者角色,并与其他成员紧密合作。通过与团队成员的交流和合作,我学到了积极沟通、团队合作和解决问题的技巧。另外,我也深刻领悟到,要想帮助他人,我们首先需要学会倾听和理解,这种尊重和关注能够产生积极的影响。

第三段:学生互动。

在帮扶班中,我与学生之间建立了真挚的关系。我不仅在教学上帮助他们,还帮助他们树立正确的价值观和拓宽眼界。通过与学生互动,我了解到每个孩子都有自己的独特需求和困境。有的学生由于经济困难无法购买教材,有的学生缺乏自信心,有的学生家庭关系不稳定。面对这些问题,我努力向他们传递正能量,鼓励他们勇于追求自己的梦想。

第四段:教学反思。

作为帮扶班的志愿者,我也要面对教学方面的挑战。有些学生学习困难,无法适应常规教学方法;有些学生缺乏学习兴趣,对知识缺乏积极主动的态度。在教学过程中,我意识到传统的教学方式难以适应每个学生的需求。因此,我尝试采用互动式教学、游戏式学习等方法,激发学生的兴趣和潜力。这为我提供了很好的机会去探索和实践不同的教学方法,提高我自己的教学能力。

第五段:反思与展望。

通过参与帮扶班,我得到了很多收获。首先,我学到了感恩与奉献的意义,懂得了用自己的力量帮助他人。其次,我发现教育是解决贫困问题的根本方法,只有通过教育才能改变一个孩子的未来。我决定继续参与这项活动,并努力影响更多的人加入其中。同时,我也意识到自身的不足,我将继续学习和完善自己,提高自己的教学能力。希望通过我的努力,能够为更多的学生带去改变和希望。

以上是我的帮扶班心得体会。通过参与帮扶班,我真切地感受到教育所带来的改变和希望。帮助他人是人们应该追求的价值观,通过这个过程使我不断成长和进步。希望越来越多的人能够参与到这项活动中,为贫困地区的孩子提供更多的帮助和关注。

帮扶心得体会

赴xx帮扶村开展学习交流实活动后,支部及时召开了小结会,会上,大家联系实际,畅谈了自己的体会和感想,其主要收获有以下几点:

通过到农村基层的参观学习实践活动,使大家受到深刻的触动,充分认识到党员教师肩上担子沉重。有的党员教师谈到:到贫困农村看一看,深深体会到教育的重要性,由于经济的落后阻碍了教育的发展,反过来,教育的滞后又制约着经济的发展,农民不具备较高的知识文化水平,很难摆脱贫困,更谈不上科学发展。

作为高校党员教师,要始终保持党员的先进性,做好本职工作,多为农村为基层培养和输送合格人才,要通过强有力的思想政治工作,教育和引导学生到基层、到农村去就业,把对学生的理想信念教育与全面建设小康社会紧密结合起来,与建设家乡、服务基层紧密结合起来,与振兴贵州基础教育紧密结合起来,鼓励学生脚踏实地到基层去开创自己的事业,为贫困山区的早日脱贫做出自己的积极贡献。

有的党员教师谈到:我们的普高生大多数都来自农村,多数都是贫困生,他们的家境与联合村一般村民家庭经济状况都差不多,我们应该对贫困生给予特别的关爱。例如,各位班主任在落实助学贷款、助学金、奖学金等项工作的时候,工作责任心应更加强一点,心应更细一点,工作效果更公平一点,力争把国家资金用在刀刃上,把国家对贫困生的好事做实,把实事做好。要通过对口帮扶活动,提高认识,加强自身的教风学风建设,只有把我们的各项工作都做好了,才能争创领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好,群众反映好的“五好”党支部。

大家一致认为,要改变xx农村的贫困面貌,我们必须努力担当好为xx基础教育服务的职责,切实提高教育教学质量,用自己的实际行动打好改制迎评的攻坚战。有的党员教师谈到:联合村地处xx州东北部,属此次全国凌冻灾害最严重的地区之一,现在村前村后仍可以看到被雪凝压倒堆放的树木。村干部介绍,两个月的雪凝天气造成停电停水,交通中断,给群众的生产生活造成巨大灾难。

但面临严重灾害,有党和政府的坚强领导,在最困难的时刻,人民解放军来了,武警部队来了,全国各路电力抢修大军来了,自愿者队伍来了,政府的救灾物资资金到了,原计划三个月完成的救灾重建任务一个月就完成了,村民们转忧为喜,称赞只有社会主义社会才有可能办到。

有的党员说:这种抗凌冻精神是我们民族复兴的伟大精神,我们深受这种精神激励和鼓舞,作为共产党员,在学院发展的最艰难时期,更应该发扬这种精神,这种精神体现在当前我们的实际工作中,就应该理解为院党委霍书记提出的“八论”要求,即:论精神、论观念、论时间、论学习、论正气、论责任、论实干、论细节。

我们一定要落实“八论”要求,一定要坚定迎难而上的决心,一定要坚持求真务实的态度,为学院的跨越式发展一步一个脚印、扎扎实实把工作做好。党支部通过对口帮扶交流学习的实践活动,有效提高了党员的思想政治觉悟,进一步增强了党组织和党员保持先进性的自觉性,是新时期高校基层党组织加强思想、组织、作风建设的积极探索。

帮扶班心得体会

近年来,我国一直非常重视教育公平,为了帮助贫困地区的学生有更好的学习环境和发展机会,帮扶班应运而生。作为一名帮扶班的志愿者,我深刻感受到了这一教育项目对学生和社会的巨大影响。在这期间,我学到了很多,也体验到了无法言喻的感动和喜悦。

首先,参与帮扶班的经历让我意识到了自己的幸运。帮扶班服务的学生大多来自贫困家庭,他们不能享受到像我一样优质的教育资源。每当看到那些满怀渴望的眼神和扎实努力的学习态度,我深感自己的幸福和时刻都是来之不易的。这让我明白了不断进取和感恩的重要性,同时激发了我对自己学习的热情和动力。

其次,在帮扶班的过程中,我见证了孩子们的成长和改变。一开始,他们对学习充满了困惑和迷茫,但通过我们的指导和帮助,他们逐渐找到了学习的方法和自信心。特别是那些成绩较差的学生,他们经常在我们的课后辅导下取得了令人鼓舞的进步,而这又进一步增强了他们对学习的热爱和信心。我将永远铭记那个成功离开帮扶班的学生离去时流下的喜悦泪水,因为这是对我长期以来的努力和付出的最好回报。

此外,帮扶班不仅仅只关注学术成绩,还注重培养学生的社会责任感和团队合作能力。我们通过举办各种社会实践活动和志愿服务项目,让学生们亲身感受到帮助他人的快乐和责任。这种体验不仅让他们意识到自己的责任和义务,还教会了他们互相尊重和合作,提高了他们的综合素质和社交能力。我相信,培养社会责任感和团队合作能力对于学生未来的发展和成长至关重要。

同时,帮扶班还加强了学生与老师之间的沟通和疏导。因为学生多来自偏远地区,他们通常面临家庭和学习的双重压力,很多时候缺乏倾诉的人和机会。而帮扶班志愿者有着与他们相似的背景和经历,我们成了学生们的“知心姐姐”和“知心哥哥”。他们可以毫无保留地向我们倾诉自己的苦恼和困惑,而我们则用耐心和关怀为他们提供精神上的支持和帮助。在这个过程中,我发现沟通和倾听的力量是如此伟大,它能够拉近我与学生们的距离,同时也让我更好地了解了他们的需求和状况。

最后,通过参与帮扶班,我深刻领悟到教育的力量是无穷的。每个孩子都应该有平等和公平的受教育机会,无论他们的家庭条件如何。我相信,只要我们团结一心,共同努力,我们一定能够消除贫困地区学生的教育差距,让更多的孩子享受到优质的教育资源。我愿意继续为教育公平做出贡献,用我所学到的知识和经验,努力帮助更多的孩子实现他们的梦想。

在帮扶班志愿服务的日子里,我不仅学到了很多,还感受到了教育事业的神圣使命。这段经历让我更加坚定了追求知识和服务社会的决心。我会继续为教育公平而努力,为学生们创造更多的机会和希望!

帮扶心得体会

首先我们要准确理解和领会政策精神,从中找到问题的关键,再进行帮扶工作。

1.精准扶贫是什么?

精准扶贫就是精准发力、精确制导。过去是大水漫灌,现在是精准滴管,哪里干旱就给哪里浇水,干得很就多浇点,干得松火就少浇点。精准扶贫,首先要把对象搞准。这是前提和基础。好比医生看病,首先要把病人找准,病情看准,有啥病治啥病,根据病情开药方,不能一个方子治百病。精准扶贫就因人因地施策、因贫困原因施策、因贫困类型施策,采取力度更大、针对性更强、作用更直接、效果更持续的措施脱贫。(六个精准:扶持对象、扶贫项目、资金使用、扶贫措施、驻村帮扶、脱贫成效)。

2.为何要搞精准扶贫?

第一,资源有限。一是国家、政府财力有限。我国还是发展中国家,经济总量位居世界前列,但一摊到13亿人身上,人均数就很低了。二是时间有限,党提出到20xx年全面建成小康社会的奋斗目标(四个全面)。到20xx年只有x年时间了,拖不起。要把有限的资源用好,就不能撒胡椒面,不能撒拦河网。

第二,增强扶贫成效。好比科学地给庄稼施肥,要测土配方,看地里到底缺啥肥,再定施肥方案,缺钾补钾、缺氮补氮。再好比吃补品,不能胡乱服用,确有必要补才能补,补也必须有针对性地补、有分寸地补。鹿茸服多了会流鼻血。乱补,会把一个健康人补成一个病人。

第三,没有农村的小康,特别是贫困地区的小康,没有贫困户的小康,就不是真正的全面小康。消除贫困,改善民生,实现共同富裕,是社会主义的本质要求。现在,我国大部分群众生活水平有了很大提高,出现了中等收入群体、高收入群体,但也存在低收入群众。真正需要帮助的,还是低收入群众,还是困难群众、弱势群体。精准扶贫,就是要精准发力、精确制导,有针对性地帮助那些的确需要帮助的人,给他们提供真正需要的帮助,从而消除平均数掩盖下的差距,使发展成果更多更公平惠及人民,实现共同富裕。

3.如何认定精准贫困户?

第一,认定标准。20xx年农民年人均纯收入低于x元,综合健康、教育、住房等情况。一看房(居住条件和生活环境),二看粮(土地情况和生产条件),三看家中有无读书郎,四看劳动力强不强(病残老弱,估算务工收入和医疗支出)。

第二,认定程序。农户申请、村民代表会议民主评议、村委会审查公示、乡政府审核公示、市政府审定公告。

第三,贫困村的认定。一高一低一无,贫困发生率高于x%,20xx年全村农民人均纯收入低于xx元,无集体经济收入。

第四,应该是动态的。

根据上级要求和本地实践,必须对已建档立卡的贫困户再次进行复核,对不符合贫困标准不应纳入的,要坚决清退;对符合贫困标准而前期又未纳入的,要立即纳入;对群众有疑问的,要及时疏导解释,公开评议,做到符合标准的一户不漏,不符合标准的一户不进。18日前要完成所有程序和资料。(下达指标、时间仓促、政策把握不准、完全依靠群众评议)。

评议要坚持公开公平公正,干部不能私下确定,也不能听任群众打人情分,该纳入的,干部要经过集体研究决定后纳入。越穷的人,往往人际关系越差。要走群众路线,但要避免陷入群众尾巴主义,要民主,也要集中,干部此时要有担当有魄力。但一定要经得起检验,是主持公道,维护正义,绝不是优亲厚友、徇私舞弊。

4.精准贫困户有何待遇?

被认定为精准贫困户之后,是不是国家和党委、政府就把这家的吃喝拉撒一切全包完,贫困户自己什么都不用操心了呢?不是。是不是党委、政府就要给这家定时不定时发钱呢?也不是。认定为精准贫困户后,党委、政府会安排干部结对定人帮扶,我们的干部和贫困户一起,找准病根,就是找准造成贫困的原因,是因病、因灾,还是缺少劳力、技术,还是因为学生上学或者其他等等,根据致贫原因有针对性地制定帮扶措施和办法,看病下药,因人施策,辩证施治(六个一批要覆盖到所有贫困户:扶持生产和就业发展一批、移民搬迁安置一批、低保政策兜底一批、医疗救助扶持一批、灾后重建帮助一批、教育解困资助一批。不用担心贫困户一样都享受不到)。干部对精准贫困户投入的时间、精力可能比非精准户要多一点,但绝不是党委、政府或者干部包揽一切,贫困户绝不可以坐享其成,决不能等靠要,仍然必须要自力更生。我们不能将就懒人。

帮扶的心得体会

在本学期里,我系继续开展了“一帮一”结对子帮扶活动,此次活动旨在帮助新一届的学弟学妹们尽快适应大学的学习和生活。作为高一届的学长,同时又是一名入党积极分子我积极参与了此次活动。

在这次活动中,我从小事做起,严格要求自己,力求在各方面都以身作则,切实起到表率和示范作用。用爱心、耐心和责任心,深入所帮扶同学的内心,了解其思想状况和现实困难,并根据帮扶对象具体情况有针对性地开展帮扶工作,带动帮扶同学的学习劲头,建立良好的生活方式。

我的帮扶对象是20xx级语文教育2班的陈某某同学,通过陈某某同学的基本资料我了解到他是个身体有些不便的男生,学习成绩优秀,尤其在写作上占有优势,性格开朗、活泼,担任班级学习委员,同时,在团委宣传部任干事一职。

在见到陈某某同学之前我的确不知道该和他谈论些什么,在我的潜意识里,这类同学的在情感上是比较脆弱的,因此,在初次接触时我显得格外小心,害怕触碰到他的短处。显然,我是多虑了,正如他的同学所言,他性格开朗、活泼。谈及自己的生活,他坦言,生活上并没有什么太大的问题,仅仅是些许的不太适应。我以一个过来人的身份和他就大学生活的话题作了交流讨论。并叮嘱他:水磨天气多变,要注意自己的身体。在学习上,陈某某同学对我校的学分制学习方式存在较大的疑惑。甚至根本不曾接触过自作选课这一概念。我结合自身实际所了解的知识,参考自己刚进校时的情况,为他就学分制、我校上课形式、学校的功能分区以及选课系统的使用等问题进行了详细讲解。说实话,选课系统的使用关系到我校学生在校三年的课程学习。是一个不容忽视的重大问题。意识到这一点后,我在几天后又一次找到陈某某同学,让他亲手上机实践选课系统的操作流程,看他能很轻松自如的独自完成选课我才彻底放心。

自此以后,我多次深入陈某某同学所在寝室,及时了解他的思想动态和实际困难并给予我所能给予的帮助。

期末考试在即,我再次抽时间来到陈某某同学寝室,就期末考试相关问题和他进行了交流。并告诉他在考试中应该注意到的问题。

在此次帮扶活动中,我明白,纸上得来终觉浅,任何事情在理论阶段是有很多困难的。不去实行,就永远不会有成功的一天。此外,我觉得,作为一名预备党员,不仅仅要实现自身优秀这一初步目标,更要以自己的优势和能力去帮助、感染更多的同学。让优秀传播优秀,让人才感染人才。切实发挥党员的先进性和先锋模范作用。

帮扶心得体会稿

帮扶是一种互助,帮助他人成功的同时,也让自己以更好的方式实现自身的价值。在我多年的帮扶活动中,我深深体会到,帮助别人并不仅仅是为对方提供物质上的支持,更重要的是给予他们思想和精神上的鼓励和扶持,让他们重新树立信心和勇气。同时,这也让我提升了自己的意识,让我意识到了自己的能力和责任,更加深刻地理解了人与人之间互助和支持的重要性。

第二段:帮扶中的典型案例及感悟。

在我的帮扶活动中,我遇到了各种各样的人和事,其中有一个特别让我难忘的案例。我遇到了一个贫困家庭的小女孩,她家庭条件特别差,生活十分艰难。我看到她在艰苦的环境下依然努力学习,我深受感动。于是,我决定为她提供一些必要的帮助,帮助她完成学业,改变她的命运。在这个过程中,我发现不仅我提供了物质上的支持,更重要的是我给予她思想上的鼓励和支持,让她重新燃起了对未来的希望。通过这个案例,我更加坚信帮助他人不仅仅是提供物质上的帮助,更需要关心、鼓励和支持他们的内心世界,让他们用积极的心态面对困难和挫折。

第三段:帮扶中的困难及应对方法。

在帮扶过程中,我经常遇到一些困难。有时候,我会发现我所提供的帮助并不能解决问题,或者是得不到对方的配合和理解。有时候,帮助别人的过程中也会遭遇到对方的抵触和怀疑。然而,我始终坚信,不论遇到什么困难,我们都不能放弃。面对这些困难,我们需要以积极的态度和耐心去倾听和理解对方的需求和观点,与对方进行沟通,找到解决问题的最佳方法。只有通过真诚与对方的交流和沟通,才能更好地帮助他们,实现互利共赢的目标。

第四段:帮扶中的收获及自我反思。

在帮扶过程中,我不仅仅是帮助了他人,更重要的是我也从中受益匪浅。首先,通过帮扶他人,我不仅提升了自己的责任心和使命感,也增强了自信心和自我肯定感。其次,我通过与不同的人交流和合作,学到了很多知识和技能,扩宽了我的眼界。最重要的是,通过帮助他人,我感受到了无私奉献和乐于助人的快乐,这给了我更大的动力去关心和帮助他人。通过帮扶活动,我意识到只有在关心他人的同时,才能更好地实现自己的价值和快乐。

第五段:未来的规划与展望。

帮助他人是一种无止境的事业,我将继续努力去帮助更多的人,并且将帮扶工作纳入我自己的人生规划之中。在未来的帮扶过程中,我将更加注重对他人的关心和理解,尽量为他们提供更好的帮助。同时,我也要不断学习和提升自己的专业素养,以更专业的能力去帮助他人。我相信,只要坚持心中的那份爱与关怀,无私奉献的精神,我们一定能够让更多的人感受到温暖和帮助,让世界变得更美好。

通过帮扶活动,我深刻体会到了帮助他人的重要性和乐趣,也意识到了自身的责任和使命。在未来的帮扶工作中,我将继续努力,积极投身到帮助他人的事业中,为社会做出更多的贡献。

帮扶心得体会

“领导挂点、部门包村、干部帮户”(挂、包、帮)活动开展至今已经接近4个月了,从最初制定了帮扶工作计划,确保在帮扶工作中能解决实际问题,统筹协调联系点工作到现在河堤工程的竣工、公路建设的初见成就,我时时关注着来龙村各项情况的进展。

对来龙村的帮扶工作确定后,我们一行人对拟修建的道路、河堤作了进一步的实地考察调研,联系实际讨论研究了与拟建工程相关的系列问题。看望慰问了结对帮扶的困难户,为他们送去了“结对帮扶联系卡”和慰问金,倾听了他们的心声,虚心接纳了他们对帮扶工作提出的建议意见。

随后在来龙村我们召开了座谈会,结合来龙村负责人就该村现有情况提出的相关问题,大家共同研究部署了相应的帮扶工作。在肯定此次拟建的两项工程建成后将达到的效果后,还谈到房管局已初步提出将积极倡导当地房地产企业参与到帮扶工作中的帮扶思路,为促进来龙村经济发展做出应有的贡献。

6月,连接园区与来龙村的道路修建工程正式拉开了帷幕。借助重点打造工业园区的契机,羊安镇工业园区的修建本可以充分带动来龙村及周边地区经济的发展,但是因为种种原因连接二者的纽带一直没能启动,造成了即使处于工业园区邻居优越位置,来龙村群众的生活水平始终也未见很大的起色。此次由房管局筹资修建的道路工程正式竣工后,将会大力促进工业园区与来龙村的互动交流,从而有效地带动来龙村经济的发展和人民生活水平的提高。

于此同时,在之前已经启动修建的斜江河来龙村流域的防洪河堤工程已完工近50%,路过的群众对河堤修建工作赞不绝口,说这是一项真正的惠民工程。以前村上曾多次反映建议修建防洪河堤,但是始终没能得到落实,造成每年汛期一到,村民们就会苦不堪言,先就造成了巨大损失不说,洪水不退的话,大家连基本的出行都很困难。这次房管局筹资修建好河堤以后,村里就再不用担心夏季汛期到来时洪水泛滥了。经过与村上负责人桂书记、黄主任的交流,大家纷纷表示将会经常性地督促检查帮扶工程建设进度及质量,以确保防洪河堤在今夏汛期来临之前竣工,从而才能保证来龙村群众的生命财产安全。

在下一步的工作中,针对“挂、包、帮”活动,我们的工作重点将始终以“加快水利交通基础设施建设,以水利交通发展带动全村经济发展”为帮扶目标,继续坚持以促进农村发展、农民增收为重点,以帮助解决村和结对帮扶困难户的实际问题为突破口,不断加强自身建设,强化服务意识,主动加强与来龙村干部的密切配合,开拓创新,全面完成结对帮扶工作任务,努力实现帮扶村经济社会事业发展新跨越。

走帮扶心得体会

段一:引言走帮扶的背景和意义(200字)。

走帮扶是一项重要的社会行动,它旨在通过向贫困地区提供帮助和支持,改善农村居民的生活条件和发展机会。近年来,我积极参与了走帮扶活动,并从中获得了很多宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我在走帮扶中收获的心得和体会。

段二:理解与尊重是走帮扶的基础(200字)。

在走帮扶活动中,我发现理解和尊重是关键的因素。在与贫困户接触的过程中,我通过倾听他们的意见和需求,了解到他们的真正困境和希望。只有真正理解他们的想法和困难,我们才能提供有效的帮助。同时,我们要尊重贫困户的意见和决策权,因为他们最了解自己的情况。只有通过与他们进行有效的沟通和合作,我们才能找到最符合他们实际需要的解决方案。

段三:注重可持续发展和自我发展(200字)。

走帮扶不仅仅是提供短期援助,更重要的是注重可持续发展和自我发展。在走帮扶过程中,我强调培养贫困户的自我发展能力和长远规划。通过向他们提供技能培训和职业指导,我们帮助他们获得就业机会,改善生活质量。同时,我们也鼓励他们发展农业、养殖业等产业,增加收入来源。只有通过可持续发展和自我发展,贫困户才能摆脱贫困,实现真正的自立。

段四:资源整合和合作是关键(200字)。

在走帮扶活动中,资源整合和合作是取得成功的关键。我与志愿组织、政府部门、乡村干部等联合合作,共同为贫困户提供全面支持。通过整合资源,我们为贫困户提供更多的援助和服务,包括资金、物资和技术支持等。同时,我们也积极倡导社区共建共享的理念,通过合作互助,共同实现帮扶的目标。

段五:走帮扶带给我的收获和启示(200字)。

通过参与走帮扶活动,我不仅帮助了贫困户改善了生活,也收获了很多宝贵的经验和启示。首先,走帮扶让我意识到贫困并非自身能力不足,而是外界条件的限制。每个人都值得平等的机会和待遇。其次,走帮扶让我学会珍惜现有的生活和资源,并懂得帮助他人是获得幸福和满足感的最好途径。最后,走帮扶还培养了我关心他人、团结合作的品质,提高了我的社会责任感和义务意识。

总结:通过走帮扶活动,我深刻体会到理解与尊重、自我发展、资源整合和合作的重要性。这些经验不仅帮助我更好地参与走帮扶活动,也让我在日常生活中更有意识地关心他人,积极为社会做出贡献。走帮扶不仅是改善贫困地区的重要举措,更是培养和启发个人品质的有效途径。希望通过我的努力和参与,能为更多人带去希望和改变。

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