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中学生入党思想汇报(精选5篇)

时间:2023-10-09 17:26:11 作者:雅蕊 中学生入党思想汇报(精选5篇)

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中学生入党思想汇报篇一

经过党校培训,我在思想上对中国共产党有了比较全面系统地认识,并在内心树立了共产主义信念。同时,我也意识到入党条件之多,要求之高,发现自己身上尚有一些不足,距一个真正的共产党员还有一定差距,但我相信通过自己的不断努力,提高自身修养,是能给自己创造入党条件的。今后,我会以实际行动来争取早日加入中国共产党。

首先,我谈谈学习期间对党的进一步认识。要进一步认识中国共产党,必须要对其性质有比较深入的理解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党,奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨,我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南,党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。我们党员严守党的纪律,正确处理个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益之间的关系。他们曾以其优良的传统和作风领导人民开拓社会主义新局面,弘扬和展示了新时期共产党员的风范。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

在学习期间,我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党,要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念,不惜牺牲一切,为实现共产主义而奋斗终身,并在实际行动中表现出来。这就是说绝对的端正入党动机,认识入党的内涵。因为只有端正入党动机,才能做到全心全意为人民服务,才能做到不谋私利,不搞特权,才能经得起党和人民的考验,才能真正成为一名合格的共产党员。

现在,我谈谈上完党课的感受。通过党校培训,我觉得自己以前很少想到入党后应该承担的责任和义务。为此,我深感惭愧。以前对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,只有肤浅、简单的了解,未曾在实际中认真学习、体会,并在实践中应用它,指导自己正确认识客观世界。对此我感到非常遗憾,今后我一定会认真学习理论。党始终如一为人民服务,大公无私的宝贵精神震撼人心。焦裕禄,孔繁森等克己奉公的形象激励我时刻为他人着想。我知道全心全意为人民服务的含义不在于做出什么惊天动地的大事,而在于日常工作中,一点一滴的奉献,不求回报。正所谓,在平凡的工作中,做出不平凡的成绩。

要成为一名合格的共产党员确实不容易。我决心从以下几方面提高自己,争取早日成为一名共产党员。首先,我要认真学习理论,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚定共产主义信念,同一切不良现象,错误思想作斗争,牢记党的宗旨,为同学,为人民服务。其次,在生活、工作中,我要挑起重担,起先锋模范作用,正确处理好学习与工作,专业学习与全面素质提高的关系,努力掌握社会救助工作业务,成为社会主义事业的建设者和接班人。发扬艰苦朴素,勤俭节约的传统美德。总之,我要自觉用党员标准严格要求自己,坚持按照党纲、党章的规定行动,处处服从组织的决定,积极完成组织交给的任务。在实践中锻炼自己、改造自己、完善自己,不断提高自己的政治理论修养、思想道德修养、政治法制修养、组织纪律修养、科学文化修养,不断提高自己的综合素质,使自己更进一步向党组织靠拢。

这次党校培训对我个人树立正确的世界观、人生观、价值观有着特殊重要的意义。他全面改善了我对党的认识,端正了我的入党动机,为我能入党打下了良好的基础。希望党组织和领导加强对我的培养、教育和考察。我要在党的熔炉中锻炼自己,争取早日加入中国共产党。

中学生入党思想汇报篇二

敬爱的团领导:

您好!

从初一加入中国共青团以来,已经经历了2个年头,这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员,感谢团组织的辛勤培养与教育。

记得那时对中国共青团的概念还很模糊,只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性,在这里我学到了许多关于党和团的知识,开阔了视野,从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。

感谢团组织对我的培养,我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导,坚持共青团的基本任务,认为合格的优秀团员,成为有理想,有抱负有道德,有文化,有纪律的接班人,成为共青团为党组织输送的优秀人才。

在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事,我也知道自己还有很多的不足之处,希望共青团能够继续加强对我的教育及指导,使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养,成为年轻有为的下一代党的优秀一员。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

中学生入党思想汇报篇三

全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致,本文是小编为大家整理的中学生预备党员思想汇报,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。

敬爱的党组织:

xx年x月x日经党组织批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。现在我的预备期已满一年,根据党章第一章第七条规定,我郑重向党组织提出转正申请,申请转为中国共产党正式党员。一年来,在党组织的带领下,在支部党员的悉心帮助下,通过一系列的理论知识学习和活动,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。

在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,对工作积极主动,认真负责。下面,我向党组织汇报一年来我的思想、工作、生活等方面的情况。在这近一年的时间里,共产党员这一光荣称号不断激励着我,成为我工作、学习、生活的动力,回想着自己被支部批准为中共预备党员的的激动时刻,让我感觉到有了一种新的归属感,在这个充满温暖,充满力量的集体中,我不断成长。在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。

现将我一年来的思想、工作、学习情况向党组织汇报。

努力学习政治理论知识,因为理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于理论上的坚定。期间学习了马克思主义基本原理,毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想;党的xx大四中全会精神,学习《牢固树立社会主义荣辱观》。认真学习了会议报告,并全面领会会议的精神实质,进一步全面学习和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识,力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

一年来,本人在工作上始终如一地做到扎扎实实、兢兢业业。能够服从组织安排,听从领导分配,认真负责地把各项工作做好。一是能够虚心向领导和同志们学习业务知识,不断充实提高自己,为更好地做好工作夯实基础。 二是能够认真配合同志们工作,按照领导的总体部署和具体要求,一丝不苟地完成了各项任务,得到了领导和同志们的肯定。三是能够吃苦在前。在工作中,本人能够服从工作需要和领导安排,只要工作需要,本人都能坚持工作,任劳任怨。四是能够服从工作安排,在完成本职工作任务的同时,认真做好领导交办的其他各项工作。

一年以来,本人能够尊敬领导,团结同志。在工作和生活中能够始终以一个共产党员的标准严格要求自己,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。能够自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格遵守党和国家的秘密,发扬社会主义的新风尚,提倡共产主义道德。始终追求思想和行动的统一,把加入党组织作为崇高的追求。

在党组织的关心培养下,在同志们的热情帮助下及领导和同事们的指导下,我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高,个人综合素质,有了全面的发展。但我知道我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离,自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够,工作缺乏主动性、创新性,业务水平还不完善。对于自己的缺点与不足,我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中,我会在党组织的关怀下,在同志们的帮助下,通过自身的不断学习和进步,努力克服不足,更进一步改进工作作风,积极搞好工作,认真完成工作任务,以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养。 以上是我近期的思想汇报。希望党组织及时给于我批评指导,我会虚心接受意见,不断改正缺点和不足,从思想上、行动上做一个合格的共产党员。

请党组织在实践中考验我!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

敬爱的党组织:

我们大学生正处在这样一个复杂的环境中,目前的形势对我们在校大学生产生了巨大的影响。学校会经常组织有关就业方面的指导,来为同学们指出一条明路。更值得深思的是,我们现在处于整个大学时代的后半部分,大三的我们应该怎样决定怎样规划自己的未来人生,这些都经常成为困扰我们的最大问题。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过,我们应该“使每一个学生在即将毕业的时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。”大一大二的我们心中充满热情,不断以各种方式给自己充电,反而到了大三、大四,随着课业压力的降低,对自我的要求也开始放松。我们感觉这个时候,人生仿佛走到了一个“十字路口”,渐渐迷失了方向。伴随着突如其来的世界性金融危机,原本就不怎么看好的就业形势更是雪上加霜。

此时,我们正处在“十字路口”,更应该好好规划一下自己的人生,对于我们选择,接下来是要准备考研、考公务员,还是根据自身的情况先就业,这些都是非常有必要的,作为一个入党积极分子,我总觉得我的内心是很热情的,面对未来心中怀有希望,脑中的想法千奇百怪的在形成在变化,然而当要将这些付诸行动的时候,发现自己何其的茫然而不知所措,或许这也是当代大学生普遍的状况,没有办法将想法付诸实践,而这也恰恰是个最重要的动手能力问题。虽然我本人也尝尝处于一个迷糊和茫然的状态,虽然在今后的过程中会面临一定的困难,但我相信办法总比困难多。只要我们能有效利用好这段美好的时光,丰富自己的“羽翼”,打好基础,相信未来一定能在理想的天空中越飞越高。在这个时候,我们也可以尽可能地利用空余的时间进行有意义的社会实践,走出校门,走进社会,体验生活,丰富生活的阅历。

这学期我们专业的课程比较少,空闲的时间多了,学习开始有了些松动,没有了以前的紧迫感,但是在专业课程的学习过程中,仍然保持着认真的态度,我觉得这对于我是非常必要的。比如我们编校软件专业课程的报纸排版作业,我们小组认真对待,将一份南方周末完整仔细的展示在了老师和全体同学面前,这也让我们赢得了名副其实的最高分,不得不说,这些和我们每个人对待学习的态度是息息相关的。

虽然自己早已打算直接工作,提早接触社会,可总还是在徘徊犹豫中,尤其是看到以前的同学开始考研或者出国规划自己的人生时,自己便开始坐不下来了,思考衡量着两者间的差别。也许考研真的是缓解就业压力的一种好办法,在现在市场经济低迷的时候,找到工作已经非常不容易了,但现在大家都一窝蜂的赶着考研,不管考上考不上,这确实是我们人生中一个宝贵的经历,但试想如果考上了那以后工作的起点一定比现在好吗?这是一个博弈,关键在于到底是值不值得,因为谁也不知道三年后的政策会是怎样。

现在所有的选择权是掌握在我自己手中的,什么事情值得现在做,什么事情值得今后做,这都是我要认真考虑问题。对于我来说,继续保持学习的积极性,实践的积极性,进取向上、良好乐观的态度是极其重要的,所谓态度决定一切,我相信只要我坚持,做好任何一项自己应该做好的事情,未来对于我来说不是一件难事,成败自在心中。

距离党校毕业已经将近一年了,继续保持良好的思想觉悟性,积极的进取心,这是年轻人心中应树立的座右铭,更是一名坚定的入党积极分子所要具备的精神。抓住大学最后的时光,充实自己,尽量将自己塑造成一个有用之才,然后走向社会,成为中坚力量的一份子。请党组织监督我!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

敬爱的党组织:

20xx年8月,经过党组织批准,我光荣地成为一名预备党员。党组织指出了我在学习工作方面的优点以及所作出的努力,这说明我在一些方面得到了党组织的认可,应该继续保持和努力有更大进步。但同时党组织也指出了我的一些不足,这应该引起我足够的重视和自我批评,认真思考自己的不足,找出突破口,努力弥补不足,加强学习党的理论知识,使自己了解党,使自己能更好地以党员标准要求自己,符合一名真正党员应该具备的要求。因此我也在预备党员考察表中就组织提出的不足之处为出发点,写下自己的决心,并将以实际行动来弥补不足,改掉缺点,争取有更大进步,以此自己的决心!前段时间学校组织志愿无偿献血活动,我便积极参加了,虽然最终因我睡眠不足不符合献血条件而没有献成,但我心里还是觉得很高兴,因为我正是以党员标准要求自己,积极为社会奉献,以后可以再献。

最近又积极参加学校组织的冬季运动会及其他活动,还观看了历史题材电影《大决战——辽沈战役》,这使我了解党的历史,也为革命先烈顽强拼搏,英勇奋战,不怕牺牲的精神所震撼,作为一名预备党员就需要继承他们的精神。我在课余时间也会通过网络电视新闻或报纸新闻了解时事政治,最近看到一些外国评论文章,批评中国人没有自己的信仰。在此时此刻,我想重谈一名党员的信仰问题。我们不信基督不信佛不信真主,但是这并不代表我们没有信仰,相共产党员的信仰是坚定的,对马克思主义、共产主义的坚定信仰是共产党人的强大精神支柱。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说道,“人,最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次,这仅有的一次的生命应当怎样度过呢?每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞愧。在临死的时候,他能说:我的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而奋斗。”我觉得这段话就是对一个党员人生的最好阐释,作为一名预备党员,这段话就是我的人生信条。

人活在世界上,不能碌碌无为,虚度年华,而应当有所作为,报效国家。这就需要有一种信仰作精神支柱。共产党人的精神支柱,从根本上说,就是对马克思主义、共产主义的信仰。有了这样的信仰,才会有主导自己一生的精神支柱。邓小平说得好:“我们多年奋斗就是为了共产主义,我们的信念理想就是要搞共产主义。在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了实现这个理想。”不懂得这个道理,就无法理解我们党为什么在革命战争年代处于极端险恶的环境中和极其困难的条件下能够坚持战斗,百折不挠,有两千多万革命志士还为此而抛头颅洒热血。正因为有了这样的精神支柱,才能做到无论在什么境况下都矢志不渝,无所畏惧。

我一直坚信,信仰不是一个空泛的概念,更不是可以拿来用做交易的砝码,入党不是个纯粹的政治待遇问题,而是对理想信仰与政治立场的考验。如果有人问我:你入党是为了什么,入党后又能做些什么?我会坚定地告诉他:入党是一种人生追求,能够体现我的人生价值,地实现党的先进性和代表性,入党并不是为了做官、谋利,是要让党员的标准要求自己,鞭策自己,改善自己,让党的纪律约束自己,让入党誓词不断地提醒自己,在今后的工作中来实践自己的誓言。

作为一名预备党员,我虽然在组织上入了党,但我深知自己更应做到在思想上入党,在思想上坚定自己的马克思唯物主义信仰、共产主义信念,并长期的注意检查自己做党员的动机,找出差距,以高度的自觉性,正确的认识自己,严于解剖自己,坚定信心,执着追求,把自己努力的方向统一到党章规定的党员标准要求上来,使自己不断的进步。恳请党组织继续考验我!

此致

敬礼!

汇报人:

日期:xx年x月x日

中学生入党思想汇报篇四

敬爱的团领导:

您好!

从初一加入中国共青团以来,已经经历了2个年头,这整整两年中我从一个懵懂叛逆的初一学生生成长为一名懂事踏实的初三团员,感谢团组织的辛勤培养与教育。

记得那时对中国共青团的概念还很模糊,只知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主义的学校,是中国共产党的助手和后备军,并没有深刻体会到这个组织的强大力量以及对我以后学习及生活的重要性,在这里我学到了许多关于党和团的知识,开阔了视野,从而坚定了自己一定要加入中国共产党的决心。

感谢团组织对我的培养,我在以后的学习中一定会坚定不移的继续跟着团的领导,坚持共青团的基本任务,认为合格的优秀团员,成为有理想,有抱负有道德,有文化,有纪律的接班人,成为共青团为党组织输送的优秀人才。

在共青团这么庞大的队伍中其中有很多值得我学习的人和事,我也知道自己还有很多的不足之处,希望共青团能够继续加强对我的教育及指导,使我能够更好更快的提高自己的自身素质与修养,成为年轻有为的下一代党的优秀一员。

此致

敬礼!

汇报人:

日期:__年_月_日

中学生入党思想汇报篇五

3月24日,中心校在我校组织了课改课观课议课活动,通过这次活动使我们更清楚地认识到课改课、小组活动的重要性和必要性。下面就来谈谈自己的一些看法:

随着课程改革的推进和深化,我们广大数学教师与其他学科教师一样,在课程改革的浪潮中,一路走来,接受着诸多的冲击与洗礼。在此期间,我们有过成功的体验,也有颇多问题的困惑。几年来,教师的知识观、质量观发生了巨大的变化,由原来只注重知识的传授转到注重学生态度、情感、人格、能力的发展,由过分追求学科的严密性转到注重数学教育的育人性;由注重学生学习的结果转到注重学生实践探索和交流的主动学习。互动、和谐、教学相长的师生关系逐步形成,学生已基本形成探索性学习方式,养成独立思考,勇于探索的精神。学生在学习的过程中,不但学会了独立思考和自主探索,懂得了如何与他人合作、交流,还学会了评价、质疑与反思;应用意识和实践能力得到了培养,创造力得到了充分的发挥。与此同时,新课程改革下的数学课堂也存在一些问题。所有的这些都值得我们去深刻的反思,下面就具体谈谈课改几年来的收获和困惑。

一、课改中的收获

(一)教师素质整体提高

在课改过程中,教师自觉地进行新理念的学习,不仅理论水平有了显著提高,课堂教学中的理性思考逐渐增多,并能创造性地使用教材,真正体现用教科书教学生,而不是教教科书的理念。新课程的实验促进了教师的成长,为教师个性化教学提供发展的空间,提高了教师的素质,使我们从普通的教书匠成为研究者,设计者。

(二)课堂教学发生可喜变化

教师在课堂上放下了教师的尊严,以平等、民主、和蔼的态度引领学生开展学习,教室内从以往的教堂变成了学堂,教师在教学中以引导者、合作者,促进者的角色出现在学生面前。学生在教学过程中也普遍喜欢学习数学,善于提出问题,对问题有自己独特的想法,敢于发表自己的意见,这是课改前的学生远不及的。课改使学生开阔了思维,丰富了语言,课堂上再不是教师讲学生听的被动局面,取而代之的是师生互动、生生互动的情景,学生在教师引导下学得轻松,学得愉快,课堂真正成了孩子们的天地。课堂教学凸显。

(三)促进学生全面发展

课改中的数学教师为课程实施所付出的一切,都是为了让学生能学习有价值的数学,获得必要的数学,在数学上得到尽可能充分的发展。几年的课改表明,孩子们身上发生了可喜的变化,我们的愿望逐步得到实现。学生们逐渐形成了乐学、爱学、兴趣浓厚、善于提问题,解决问题的习惯。并使学生感受到生活中处处有数学,以及学会与他人合作学习,获得成功体验。

二、问题与思考

1、新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性,解决问题的策略多样性,强调思维的多层次、多角度、全面性,答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维,激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现,思维能力强的学生,课堂学习中能掌握多种解决问题的方法,但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。

2、新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化,但对于纯计算题的练习相对少,以至产生学生算得慢,容易错,计算能力较薄弱的问题不可忽视。

3、新教材有的内容编排较难,跨度大,超出孩子的认知规律。对于学生是难点,课时又少,难掌握。

4、教学班规模大,有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间,但有限的45分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾,如何把握给予时间的度?是我们值得商榷的问题。

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