教师挂职学习个人总结（热门18篇）

个人总结可以帮助我们更好地审视自己的人际关系，从而提高人际沟通能力，改进与他人的合作和相处方式。以下是小编为大家收集的个人总结范文，希望能为大家提供一些参考和借鉴的思路。

教师挂职工作个人总结

根据校园推荐和教育局安排，我于20xxx年8月30日来到中学进行为期一年的青年后备干部挂职锻炼，挂任中学德育处副主任一职。现已时过近半，特总结如下。

鉴于校园的实际状况，苏苑中学没有给我安排具体工作，主要是在完成必须教学任务的基础上协助开展校园各类德育活动，一个学期以来，我自觉服从安排，用心争取主动，不断总结别人好的经验，学习好的做法，理解新的观念，较好地完成了挂职锻炼任务。主要做了以下几个方面的工作：

除自觉参加有关会议，还用心主动学习苑中好的经验，好的做法，学到手、学进脑，在学习的同时，经常和苑中的领导干部、同事们一齐交朋友、话家常。并把我们中人的热情好客，追求进步，团结稳定介绍给苑中的各位朋友，并始终当好友谊的桥梁，连接两校的友谊，把真诚、团结、互爱的心相互传递，以期对两校的共同发展起推动作用。

无论是学习阅读苑中的各类文件，还是参加校园的各个会议，随时注意用自己的思维反思自己以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。始终不忘对照自己工作的实际，做深度思考，从中探索别人好的经验，透过学习从中使自己的思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，进一步增强职责感和精神动力，为今后工作奠定基础。

加强和苑中干部交流并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的学生，诚心和他们交朋友，并相互建立了深厚的感情和友谊。努力融汇到苑中的各项活动中去，深入到苑中的教师干部中去，加强了沟通，结交了朋友。

挂职一个学期以来，我能克服路途较远的实际困难，严格按照苑中作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时认真学习，认真完成教学及管理任务，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与苑中领导和有关科室沟通交流。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边交流，边思考。尊重领导，团结周围同志。一切行动服从组织安排，严格按照既定日程及资料开展工作，从未提出不合理的要求。

一个学期来，透过交流、学习，对苏苑中学在努力打造“活力苑中”的建设有了更进一步的了解，获得了许多新信息、新思想、新观念，学到了很多新方法、新知识、新经验，尤其是在我所挂职的德育工作中受到很多启发。

启示一：转变教育理念是关键。我们的校园为什么总是把学生仅仅当作是教育的对象来看待呢而没有注意到学生才是德育工作中最活跃，最能动的因素，看来落实“以生为本”的教育理念要有实践才行，单单培训了教师的理论知识，离这个理念还有很远的距离。校园应建立和完善德育机构，开展和加强德育观念理论的研究工作，尽快改变德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的现状，实行知行统一的科学化原则和重学生品德素质的构成性和发展性评价原则进行育人。校园德育要与学生的学习、生活实际相联系，要与学生的生理、心理成长规律相联系，要与校园工作实际相联系。

启示二：更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在教师对学生的检查批评整改的形式上，教育方法简单，教育手段单一，教育效果低下。为什么我们不能够改变一下管理者的主体呢为什么我们不能够改变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社会共同的职责。要建立和完善中学生德育管理机构，吸收校园、家长和社会代表参加，定期研究学生思想现状和对策。校园、家庭、社会三方要实行统一的德育资料、统一步调、统一方法和措施，实现齐抓共管的局面。这样既可避免存在于少数学生中的不健康东西在社会上找到“避风港”，又可使青少年的德育工作得到系统全面的管理。三者相互配合、相互补充，共同营造一个良好的有利于青少年健康成长的环境，增加德育的整体效益。

启示三：积淀优良传统是起点。没有文化积淀的校园不能算名校，同样，没有优良传统的校园不能算好校。有优良传统的校园，学生会以校园的传统为荣，新生一到校园就被这些传统所感染，他们对校园的认同感就油然而生了。

启示四：结合本校实际是活路。把先进校园的先进经验和本校实际结合起来，对借鉴就不会生吞活剥了。就如苑中的德育工作方法，虽然有许多值得我们学习的，但也不是全部都适应我们校园的。

透过一个学期的挂职锻炼，使我思想得到了解放，观念得到了更新，同时开阔了视野，丰富了经验，增长了才干，各方面素质也有明显提高，收益颇深。在以后的挂职工作中，我将进一步加强个人学习，用心主动地深入苑中的各项教学教育管理实践中去，提高自己各方面管理潜力，同时我们还要继续加强与直中学的联系，尽最大努力地利用好挂职锻炼期间的关系，充分发挥桥梁作用，为促进两校教学合作，为实现两校共同发展做出我应有的贡献。

高中教师挂职学习个人总结范文

尊敬的各位领导：大家好！我是教科所的张淑雪。我2019年参加工作，至今已经十年。在成为一名教研员之前，我一直是一名高中数学教师，并担任班主任。不甘平庸，追求卓越是我的人生信条，做一名有专业尊严的教研员是我的工作目标，能够为教育作出有价值的贡献，并拥有幸福完整的教育生活，是我不懈追求的教育理想。今天非常感谢大家，能和我共同分享，赴邯郸挂职学习的经历与收获，我汇报的题目是《激情责任热爱》。

3月15日，我随12位校长、老师共同踏上，去邯郸挂职学习的旅程。在邯郸近半年的学习，对我而言是收获新知识、新理念，并以不断思考让自己逐步成熟的过程。

在挂职学习小组中，我是年龄最小的，而且也是刚到教科所半年，便拥有了这样一个外出学习的机会，所以从我内心，格外珍视。谁走在我们前面，谁就是我们的学习榜样，唯有不断学习，才能获得发展的力量。在邯郸的一学期，完全脱离原来岗位，在那里心无旁骛，单纯地学习，六万余字日志、十五万余字的学习笔记，记录着我看到的教育现象，记录着我的感受，记录着我的思考。邯郸之行开拓了我的视野，更让我因感受到，我们教育与一些学校优质教育较大差距，而产生一种必须为振兴教育做些什么的责任感。也许，说到“教育振兴，我的责任”会显矫情，但在面对教育改革或期待或指责，或信任或质疑的种种声音里，我们教育者自己也立足于外做看客，又怎能有教育的真正振兴呢？记得今年春节假期结束后，局里组织集体学习，在学习。

活动总结。

会上，程局长曾讲到，当我们在大街上看到一个正在玩耍的孩子时，我们要想到，这个孩子正是我们某个学校的学生，而我们，要尽一切努力，使他（她）健康成长，让他（她）成才。作为一名教师，我觉得这是我听到的关于“责任”最朴实的诠释。教育振兴，每个人都有责任！

作为教研员，立足本职工作，努力推动我县教育教学质量提高，就是我们的工作职责。在邯郸学习期间，课堂教学因此成为我最为关注并认真学习的内容。在邯郸市23中，我特别留意了这所学校“15+30”四环节课堂教学模式。关于这种模式的课堂教学要求，课堂评价标准，以及为体现学科特色，不同学科在同一模式上的不同教学方法等等，我都保存了相关资料；教研活动的有效开展是课堂高效的保障，我所在的23中以初三政治组为代表的教研活动，使我在获得“细”与“实”直观印象的同时，也了解到开展集体备课的有效形式；在学习期间我们小组共听了不同学科、不同年级60多节课，这些课不仅有常态课，校内公开课，市教研观摩课，还有一些曾获全国一等奖的优质课。这些好课让我享受其中，不禁发出“不是课堂，仿若孩子们的天堂”的赞叹，更让我开阔视野，见识到课堂教学中的“沧海之水”、“巫山之云”，也让我找到打造我县优质课堂的参照，明确了努力方向。

除了课堂教学，学校文化建设也是我们身在校园随时感受与学习的一方面。我从23中校园环境建设，教室、校园墙面文化，德育活动开展与学校管理等各方面，用心感受学校在文化建设方面的做法，并将自己的思考写在日志中，其中《为学校发展“撰史”》《方寸之间“大”天地》《从“塔松精神”谈学校文化建设的个性》等7篇日志作为汇报日志回发我县。另外，其间到曙光小学、邯郸市实验小学等名校的参观学习，也让我这个从未在小学工作过的老师，感受到不同特色的小学校园文化。

一所学校文化底蕴深厚、教育质量优异，往往与其科学规范的管理密不可分。通过参加学校的日常例会、全体教师大会、中考动员会、教学改革会等各种会议，我感到一所学校之所以优秀，实在与他们对教学工作，尤其是课堂教学的空前重视有关。苏霍姆林斯基说：“一个有经验的学校管理者，他所注意和关心的中心问题就是课堂教学。”在23中，我们参加的全体教师大会上，关于“15+30”四环节课堂教学改革这一问题的讨论，占用了会议百分之九十以上的时间。学校领导从四环节教学的每个环节讲起，他们在听课中所发现的问题，这些问题的解决方法，以及课堂细节的处理方法等等。我觉得这些都启发我们，只有当学校最重要的会议上，研讨的内容是课堂教学或某个教育案例时，才是真正找到教育工作重心的时候。

阅读是疏离浮躁、提升自我的好途径。听课之余，我利用一切时间加紧读书。在邯郸期间，我不仅阅读了《上海教育科研》《人民教育》《中学数学教学参考》等各种教育期刊，还读完《论语》《人性的寻找——孔子思想研究》《沉思录》《巴甫雷什中学》等四本哲学、教育类著作，其中《论语》和苏霍姆林斯基的《巴甫雷什中学》读了两遍，并作学习摘录。“不教一日闲过”，时时处处学习，才能让邯郸之行“含金量”更高。

回顾学习中的收获，是为了更好的“学以致用”。对我而言，结合教研工作，我想会努力在日后数学科教学教研中，借鉴好的教研方式方法，结合我们学生实际，探索出一条科学、有效的教学模式或方法。在教育理念更新方面，“我们的思想，就是我们的处境”，因此，重视新理念在教师头脑中的渗透，借助讲座培训将学到的先进科学的教育思想，与老师们共享，也将是必做的一项工作。

回首邯郸的学习时光，这段经历充实了我的大脑，丰富了我的阅历，拉长了我的生命，使我不断成长成熟。教育家肖川教授说：“真正的成熟不是摆出一幅‘看破红尘’的沧桑，不是生活的百无聊赖却自以为是曾经沧海……真正的成熟是重新去热爱，百炼成钢绕指柔”，也许，也只有当我们发自内心的真正去热爱，我们的智慧才会层出不穷。这段学习虽然结束，但对我的生活而言，它不是句号，因为它激起我新的热情。在教育振兴的背景中，在当下的生活中，凭借满腔激情，我将以“将本职工作做到最好”表达对自己对教育的责任与热爱！

教师个人学习总结

作为教育战线的一员，我有幸参加这次培训，在本次信息技术培训中，我转变自己的学习观念，高度重视、认真负责的按照每个模块的要求去学习、完成学习任务，促进自己的专业知识和理论水平。通过培训学习，觉得收获颇多：

此次培训是通过电脑、网上课堂自学，虽然是这样，但是听着老师的讲解，让我懂得了很多以前所不了解的知识，让我感觉到真是学无止尽，自己的专业知识水平还有待于提高，要在今后的教学生活中还需不断地学习，充电。通过培训，结合了教师应掌握的大部分内容(多媒体展示，教学设计，个人博客的创建，文字处理软件，电子邮件)。这种任务驱动式学习，更营造了一种学习的氛围。没有大而空的理论阐述。师生平等，使我更易于理解与接受。使我认识到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。

掌握多媒体技术，熟悉多媒体软件的使用，了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质，而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。制作课件是一个艰苦的创作过程，优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体，这样才能最大限度地发挥学习者的潜能，强化教学效果，提高教学质量。所以通过此次培训使我学会从网上等多种途径下载视频、图片、flash等资源，以及截取网页和视频等，并将它们整合到课件中等技术操作，从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件，丰富学生的学习内容，更能激发学生的学习兴趣。

培训时间虽然短暂，但使我们受益匪浅，其感触非一一能言尽。在以后的工作岗位上，我们一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。

教师个人学习总结

时光飞逝，一个学期的.工作就已经结束了，在这一个学期里面，我在名师工作室里学到了很多，也有许多的收获和反思。

一、组员关系

其实，在一开始，我们工作室的8名老师，彼此之间并不熟悉，但是在一次次的教科研的过程中，在一次次的热烈的讨论中，慢慢的熟悉了。我们可以在一起讨论班上的孩子们，讨论教学中遇到的问题，讨论课应该如何可以上的更好。遇到问题，相互之间电话都可以帮忙了。这是这一学期中最让我感动的地方。因为教学，绝对不是简单的闭门造车。我们需要真诚的交流和学习。

二、教科研活动

1培训活动

在这一学习中，我们一起去安徽师范大学学习，听了包括欧阳俊林和谢亚丽老师们对于英语教学的精彩意见。

我们去了市29中，去学习优秀微课展评，在这里，我看到很多很优秀的微课，值得我学习。

老师到我们江北进行讲座学习，在这里，我也上了一堂观摩课，为了这节课，我准备了很久，反复修改教案，制作课件，在这个过程中，我自己的教学水平也得到了提高。雍老师给我们的讲座中给出了老师的reading课件，让我大开眼界，原来教学理论可以这样运用于我们的课堂。真好。

2公开课活动

在这学期里，我参加了工作室两次的公开课活动，第一次是在育才学校，我们工作室钱俊老师的观摩阅读课着重教育孩子们的阅读技巧，很有实际价值。第二次是在五显中学，我们工作室的於正婷老师给我们上了一堂别具一格的诗歌欣赏课，让我领悟到，英文的诗歌，也可以上的这么美。

3课题开题

在这个学期一开学的时候，我就积极的在准备主持人李晶老师给我们安排的关于课题的任务。在12月的时候，我参加了工作室在雍南举办的关于题题的研讨活动并参与开题报告的撰写。终于12月21号，我们的市级课题终于开题成功，我和工作室的每一个人都感到无比的激动。

三、个人成果

我写的《图式理论在初中英语写作教学中的应用》荣获区二等奖，在今年12月，我荣获鸠江区骨干教师的光荣称号。

总之这一个学期里，我学习到了很多，在接下来的日子里，我还要继续学习，阅读更多优秀的教育刊物，向其他的老师学习，继续努力提升自身的教育教学科研水平。

教师个人学习总结

为期十六天的培训学习已落下帷幕，但我的心仍久不能平静。这次的学习对我的触动和收获实在太大了，培训期间我贪婪的吸收着专家们的事项的精髓，以至自己没有过多的时间静下来细细的咀嚼品味。回来之后我把课堂笔记和所发下来的书认真研读。更是茅塞顿开。我领悟到：我做了这么多年的老师自认资历颇深，可充其量只是一个地地道道的教书匠。离专家型、科学型教师相去甚远。这怎么不让我震撼，现把这次理论培训学习作以下总结。

感触最深的就是心灵上的震撼，我感到在专家和同行面前自惭形秽。过去的这些年我只是教育战线上的一头老黄牛，只顾埋头教书向学生要成绩，却忽略了饿教育理论的提高。埋头在书山题海中嗨自认是“精英”。通过培训学习提高了教育理论水平，拓宽专业素养提高了学科的专业素养，增强了教育科研意识。

培训内容：五个版块。

师德教育。

现在教育理论。

专业知识素养。

新课程的理论和实践。

教育科研。

省教育学院潘教授作《做课改中的新教师》的报告，是我明白了新课改对教师角色的要求：由课堂的主宰者变为学生学习的参与者、组织者、合作者、作为一个“严师”。要严而有格，严而有度，严而有序，严而有恒，严而有情，严而有方，争作“研师”。即科研型，研究型教师。要有较高的理论水平有坚实的实践基础，有很强的创新精神，要有不懈追求的执着品格。要有实事求是的科学态度，要有较强的科研能力。

省教育学院院长张笑庸的报告，便使我意识达到实施素质教育和新课改也需要高素质的教育队伍。国际竞争加剧呼唤高素质教育。可见，提高教师素质势在必行。

东北师大张嘉伟教授作《新改革与中学教师心理素质的提高》的报告。是我懂得新课改以学生为主体，重在学生发展尊重事物发展的规律。在新课改的形式下，中学教师多年积累的灵丹妙药式的教学方式（注重知识传授）不灵了。要适应这种新形式，重在教师自身心理素质的提高。

齐放教授讲述的多元智能理论使我拓宽了眼界。了解了多元智能理论的内涵，应用到中学中就能多方位、多角度、多只能地提高学生的能力。对启发学生各方面的内在钱能有很大帮助。

通过盖笑松的报告，知道了教师如何开展行动研究。

《生命的体验与文学创作》更是激发了我内心的潜能力，丰富了文化素养。

吴教授的《自主学习》报告，为我的自主教学点亮了一盏明灯。使我不至在黑暗中摸索，有了现成的教学模式更是如虎添翼。

总之，这次的理论学习是我人生路上一个新的里程碑，在今后的教师生涯中。不能只作一个头脑简单的教书匠。而要把自己这么多年来在教学第一线上的经验总结下来，向专家型、科研型教师迈进。

教师挂职学习个人总结

2月28日上午，学校德育工作暨校园文化建设工作会在湖柳中学召开。我们挂职学习的14位同志一起参加了全程的学习，参观了湖柳中学的校园文化中的环境文化，聆听了严杰校长《关注校园文化建设，推动学校持续发展――湖柳中学探索“美的教育”纪实》的发言，感受颇深，结合这几天的各种学习、以及和学校领导不同场合的谈话交流，我把自己的感受归结如下，与各位同仁共享。

“只有优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育”，学校文化是学校发展中稳定的核心驱动力。湖柳中学第二个五年规划已经确定学校的主题，那就是“美的教育”，即“追求美的教育，成就美好未来”，其中“美的教育”内容包括生美、师美、课美和境美，美好未来指的是学生、老师和学校的未来美好。我认为这种“美的教育”就是文化。

如今漫步在湖柳中学校园，你时时都会感受到浓郁的校园文化气息。教室里，按时响起的嘹亮歌声和疯狂英语；阳光体育时间，整齐划一的.步伐、雄壮的口号、龙腾虎跃的身影；主题班会上，同学们的指点江山激昂；升旗仪式上，老师们的激情演讲让成功体验伴随着师生共同经历的岁月；学生集会时，师生们的朗朗誓言、未来畅想。现在的湖柳中学既是校园，又是花园，也是文化园，更是育人成才的乐园。

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年挂职学习个人总结

20xx年3月20日至4月20日，在河南省教育厅大中专毕业生就业指导工作领导小组办公室和学院领导的安排下，我有幸被选派到郑州牧业工程高等专科学校进行了为期一个月的挂职学习。一个月以来，根据省教育厅所列的学习提纲，我全过程地参与了郑州牧专招生就业办的工作，对该校的就业工作流程和方法有了较深了解，收获颇深，现将具体情况总结如下：

郑州牧业工程高等专科学校高度重视毕业生就业工作，专门成立了校、系两级毕业生就业工作领导小组，各单位一把手亲自抓，形成了由学校统一领导、招生就业办具体负责、各系具体落实、相关职能部门密切配合、全校师生共同努力的就业工作格局。对学校就业工作机构、在办公条件、经费投入和人员配备等方面给予充分保证。各系建立了以学生工作队伍为主体的就业工作机构，指定专门工作人员负责，并落实工作经费，用于联系重要行业和领域、资助学生专业实践实习和开展相关教育活动。

郑州牧专在培养学生成才的过程中，高标准，严要求，以一切为了学生成才来开展工作。建校49年来，始终坚持理论与实践相结合的教风，注重培养学生能力和综合素质，加强实践教学环节，改革教学内容，注重教学内容与生产实际需要相结合，达到了学生毕业就能顶岗的目的，为社会输送了大批“精通技术，善于管理，懂得经营，敢于创新，勇于创业”的高等技术人才。招生就业办公室吕全健主任说，作为一个高职院校，我们的根本任务是为社会培养“德才兼备”的高级技术性人才。要完成好这个任务，必须抓牢、抓好招生、培养和就业三个环节。我们一直都有这样一种认识，即评价学生培养质量的根本尺度，要看学生毕业后社会创造多少价值，做出了多大的贡献。我们的学生应该自觉建立起国家、人民利益至上，事业优先的“小人生大社会”的价值观、要立大志、入主流、上大舞台，成大事业”。

光阴荏苒，半年多的挂职学习实践即将结束，回顾在漳湾的这段挂职经历，收获颇多，感触颇深，我要感谢蕉城区教育工委和教育局搭建这样一个锻炼的平台，感谢蕉城一小和漳湾中心小学给我提供这样一个学习的机会。

按照学校对我工作的分工安排，我主要在中心校负责学校的德育和安全工作，并协助校长抓好中心工作，为使自己适应工作岗位，20xx年的12月和今年的1月份，我都是跟在漳湾的行政领导们身边，一起下校检查、一起开会讨论、一起部署工作，从他们身上学到了学校管理、工作制度、组织协调、人事安排、思想工作等的经验。今年春季开学后，我把主要的精力放在如何配合好中心校叶孙辉校长抓好漳湾中心校的教育教学管理工作，同时也积极树立叶孙辉在中心校的主角地位与行政权威。3月23日，我在全校老师会议上，就学校的德育工作、安全工作、教研工作和教学质量监管提出了自己的几点意见，特别是把蕉一小的好的管理方法带到漳湾。在各项教育教学活动中，都能充满激情地进行精心组织、认真对待、亲自督导、确保平安、确有成效。

漳湾地处城乡结合部，是一个平原临海的大镇。生源较为复杂，学生教育难度大。我积极为漳湾学校大局服务，为党政教师们分忧。在学校层面上主抓德育与安全教育，我本学期召集了三次班主任会议，参与四场片区以上的课堂教学教研活动，成功召开了全校规模的学生家长会，我还配合校长与公安交警民警等联系，对学生进行交通安全和校园治安的专题教育，与警方共建开展了全校学生的安全疏散演练。在教师层面上主要抓好老师的工作责任心和优质有效课堂教学，对值日教师要求定时定岗，强化课堂教学常规管理，我主动进课堂听课16节(中心校8节、南埕4节、马山1节、鳌江2节、拱屿1节)。在学生层面上主抓行为习惯与学习习惯的养成教育。在城乡交流中出除了教研工作，我主动与一小联系，给漳湾中心校老师赠送教学挂图和生字卡片，还发动一小学生赠书1724册，建立漳湾中心校班级图书角。

我积极参与并配合学校党政迎评与校园文化建设，努力挖掘教师的业务潜力，开辟优秀教师每周国旗下讲话平台，鼓励老师专业成长。在少先队工作中成功举办了在漳湾召开的全区少先队辅导员会议和"争当四好少年"主题队会现场观摩活动，积极思考和研究教育师资的合理配置和教育的均衡发展，自己还经常撰写工作。

日记。

在自己的"楠宇博客"上开辟"漳湾挂职"专区发表挂职文章110篇图片230张。挂职期间《闽东日报》、《宁德晚报》、《蕉城新闻》、《蕉城在线》等媒体报道文章11篇。

在漳湾挂职的六个多月里，对工作充满激情，与班子中的领导和同事共事又共心，既当好主人，也当好配角，工作中尽责不指责，到位不越位，服从领导，顾全大局。当然自己也有许多不足之处，既工作一个劲沉下去，不够灵活，与主要领导及局领导们缺乏汇报、交往与沟通，有的工作考虑欠周全，存在畏难情绪。

挂职工作结束了，我会以平凡人的平常心回到原工作单位的原岗位，继续作好本职工作。我会把这段挂职经历做为自己人生旅途的一段美好回忆。

接到电话要写总结，我一写就在20xx多字，后来一看文件和表格，原来只需简单扼要，所以就大删感性认识，概要点到实事若干，成为简洁版的个人工作小结。

我想，陈老师挂职的单位一定有很多人想念你，他们一定有很多美好的回忆，就像《弯弯的月亮》一样有一段美好的回忆。

教师个人学习总结

年挂职学习个人总结

20xx年9月，我有幸成为泰州市教育局组织的中小学干部赴苏锡常挂职学习锻炼的一员。根据教育局安排，我和泰州市寺巷中心小学吴校长在常州市局前街小学进行了为期两个月的学习。

在短短两个月的时间里，我们通过列席全校教师会议，走进课堂听课，参加备课组的教研活动，翻阅学校教育教学管理方面的有关资料，与管理人员、教师、学生座谈，对学校的发展历程、办学理念、学校文化建设、管理模式有了较为深刻的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况的简要小结如下：

局前街小学是常州市直属小学之首，始建于19，是一所有着百年办学历史和丰厚文化底蕴的老校、名校。学校现有教职工90多人，42个教学班，20xx多名学生。在长期的办学实践中，通过不断探索和创新，形成了“轻负担、重质量”的办学特色，建立起“勤、勇、朴、诚（勤勉自励、勇于创新、返朴归真、坦诚相见）”的学校文化，建立起“活泼、开朗、自信、大方”的学生风貌，建立起“和善、悦纳、睿智、大气”的教师品格，建立起“积极进取、团结协作、素质过硬、乐于服务”的团队特质，成为常州市一流的省级实验小学、省级模范小学，并以其特有的办学魅力在常州地区的基础教育中发挥了重要的引领作用。

学校领导班子是团结的、专业的、管理有序的。目前，班子成员有15人，李伟平校长和姜明红副校长都是江苏省语文特级教师，李校长还是江苏省首届“人民教育家”。班子成员中也几乎都是市级骨干教师或学科带头人。他们乐学善思、勤于钻研，已具备独挡一面的工作能力。他们效率高、成效好，具有较强的改革意识和开拓意识。他们团结、务实、求真、精干、高效，做到了分工合作、职责明确，保证了政令畅通，具有较强的凝聚力和战斗力。

学校教师是敬业的。他们乐于奉献、忘我工作，从7：20左右到校直至下午5：00左右离校，始终恪尽职守，承担着教师的一份责任。语数英老师每周任课12—13节，术科教师每周任课达16节及以上，除六年级外数学老师都教双班，因此每位教师都显得比较忙碌。再加上学校活动多，教研组、年级组活动经常化、序列化，俱乐部活动的正常开展，因此教师除上课，大量的听课、课后交流以及学生管理和教育，几乎占了课余的大部分时间，所以上班期间，你绝对看不到闲聊、无所事事的现象。

学生是天真快乐的。在安全责任重于泰山的前提下，学校一直组织开展春、秋游，让学生亲近自然丰富阅历；固定开展科技节、艺术节、体育节、读书节菜单式活动并形成序列，让学生在自主的氛围里主动发展；利用课余时间组建各类学科俱乐部活动，为学生个性发展、精英道路创设平台；开展“班级十星”、“感动局小”学生评选，开展学科免考评选等等，通过评价制度的改革为学生树立榜样，让学生在榜样的标杆下前行。我们常说“俯下身子和学生说话”，这只是强调平等、尊重的对待学生，其实我们的工作更要“俯下身子”，局小正是从“学生需要”的立场开展各项教育教学工作，即便是一些应景式、政治式活动。

学校教学管理是规范、扎实的。现有的质量考核与评价部设立部长1名（由教导处人员担任），语、数、英三门学科3名老师担任副部长，下设分学科的校内专家组（专家组由个人申请，组织审核）。考核工作遵循考核者也是被考核者的双向管理模式进行。在月度考核中，开学初按学科排定好月度考核人员（一般按低、中、高年段设立三个考核小组，每组2名人员，人员由校内专家组人员组成），具体考核时间由2名人员自行商量决定，每逢至考核日，两人到教导处或指定老师处对本学科教师进行抽签确定被考核人，确定后提前一课时通知本人，并通过对被考核人的课堂教学、作业批改（抽查）（差错率）、备课（教案、教后反思）、其他事务工作的考核，确定被考核人考核等第。

在学期教育教学考核中，同样以质量考核与评价部牵头，在个人填写自评表前提下，以教研组、备课组为单位对本学科教师进行综合评价（月度考核结果、其他工作等作为参考，学期期末考试成绩有一定参考，但不完全以此为准，重在平时工作），按照学校划定的等级比率（优秀、良好、合格设立一定的比率）确定个人等级。

学校教育教学研究工作是有序高效的，而这一切得益于局小参加的“新基础教育”研究。“新基础教育”是由华东师范大学叶澜教授主持的国家级教育研究课题。该研究从起进入探索性研究，20xx年起进入发展性研究，20xx年起进入成形性研究阶段。李伟平校长从常州市第二实验小学开始就参加了五年的“新基础教育”研究，自20xx年暑假到局前街小学担任校长后，又为局前街小学谋划争取成为了“新基础教育”研究基地学校。通过学校领导与管理改革，语文、数学、外语三门学科的教学改革，学生发展教育与班级整体建设等两个层次、四个方面的研究，形成了融改革理念、理论研究与学校实践改革领域研究为一体的指导纲要系统。

首先明确了第一责任人。局小中层管理人员基本上都以学科来确立，分别设立各科学科主任，诸如：语文学科主任、数学学科主任、英语学科主任、术科学科主任。相应学科设立教研组，聘任1—2位教研组长，相应学科设立备课组（按年级设立，术科按学科组建）。学科所有教科研活动全部由学科主任、教研组长具体负责。包括教研计划的制定，教研组、备课组活动的内容安排等等。每次活动除了由负责人安排好本组记录员，还要安排活动信息报道等工作，其细致和周密非一日之功。

其次“项目组”管理制度。“项目组”管理制度是“新基础教育”课题研究成果之一。它按需设岗，争取自荐方式，无论普通老师或是中层干部，都可以申请在获得批准后担任项目领衔人，都可以在不同的岗位中扮演不同的角色。初次接触这样的概念，可能我们都不能充分“项目组管理”的成效。简单说：局小的中层干部是三年一聘，人员变动不会太大，但是项目组是灵活的，按需设岗，完成考评后自动撤除。这不仅能够有效的提高普通教师的积极性，而且也有效地克服了管理人员的“管理疲劳”。

“校长是一个学校的灵魂”，一位好校长是办好一所学校的关键。陶行知说过：要想评论一所学校，先要评论他的校长的办学思想在治校中是否起着统帅全局的作用，它能体现出这所学校的办学宗旨，办学方向，治校方针和培养人才多方面。我在学习期间，对这句话有了深刻的。局小正是在李伟平校长的'人文感召和精神引领下，从“做事”到“成事成人”，从关注事的达成结果到关注做事的过程中促进人的发展，从关注个别教师到关注教师梯队队伍的发展，从促进教师的专业发展到提升教师的生命自觉，并让其呈现在学校各项活动和各个层面工作的策划、组织、实施过程中。“成事成人”的价值取向不再玄而空，而是真实地体现在校长领导和推进学校变革的实践行为中。孔子曾说过：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”。局小正是在李伟平校长的精神引领、睿智管理下，实现]了从一个人的成长到一个团队、一支队伍的成长，实现]了局小百年历史的再次腾飞。

学习马上结束了，在历时两个月的学习中，我们的观念得到更新、我们的思想得到升华、我们的专业得到成长、我们的见识得到开拓。这样的学习意义重大，不仅使我们的管理和教学水平双丰收，更对我们学校乃至当地教育发展有着很大的帮助，在这里，我衷心地感谢市、县教育局领导给我的学习机会、感谢常州局前街小学各位领导和老师给我提供的这个学习的平台。

教师挂职学习个人总结

理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教育八法，渊博的知识、做人的原则、对生活的热情、对工作的热爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，永远有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。

以前，我只知道按照上级部门的安排盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应该有一个具体的、切实可行的发展计划，需要认真分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法;通过学习，我对学校发展与教师职业生涯规划有了深刻认识;通过学习，让我知道作为校长必须具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教育，要以情感人。

文档为doc格式。

教师个人学习总结

暑假，我参加了在山东省临沂师范大学承办的山东省职业技术教育骨干教师培训班，培训目标是教学教法。作为一名学员，深感此次培训收获颇丰：不仅更新了教育理念，开阔了视野，而且专业知识方面得到了拓展，参与实践的能力也有了很大提高。通过培训，使我们接触到了专家、学者们的教育新理念，培训效果突出，使我们在职业素养、专业技能和业务水平方面都有了提高，这些收获将对自己的职业成长产生深远的影响，受益终生。

作为一线教师，为人师表，承担着两种责任，一是做“人师”，教育培养学生学会做一个合格的社会人；二是做“经师”，教育培养学生学习知识，掌握技能。而要使学生有一碗水，教师必须有一桶水。现代社会正处于知识爆炸时代，每一位老师都应树立终身学习的理念，时刻更新自己的知识体系，不断完善自我。对于这次培训，我从思想上做好了准备，从行动上也得到了落实，学到了新知识，掌握了新技能。

本次培训依托于教学，着眼于应用，贴近于工程，重点有关有山东省素师培训中心主任潘立国讲授了职业教育面临的形式与改革发展的主要任务、刘思允教授主讲了教师职业道德规范专题、中国职业教育学会工作委员会秘书处主任岳维华主讲了深化教育改革提高教学质量、临沂师范学院李同胜教授主讲了职业教育教学技能及其改革与发展的关系、山东省职业技能大赛一等奖获得者指导教师江吉勇主讲了职业教育技能大赛专题、心理学教授董来云主讲了团体心理学、临沂师范学院教授马晓春主讲了职业教育教学研究方法专题、教育部班主任培训专家组成员王立华主讲了班主任专业成长的日常追求。针对我们目前存在的不足和实践操作环节的缺失，采用项目式教学，以任务引领式模式横向贯通相关专业知识技能，通过实际案例剖析，使“学知识”转为“探讨方法”的教育理念，让我们领略到了各种操作技巧和方法，锻炼了实际动手能力，极好的补充了我们的知识层面。

本次培训时间短，所学知识技能不能及时的消化和掌握，这要求我们回到工作岗位后要继续学习，提高技能，并把所学转化为教育生产力，真正成为中职教师中的骨干力量引领中职教育教学质量的提升。

上派挂职锻炼学习个人总结

根据组织安排，我于××年××月上派市经委经济运行科工作，主要负责整规、安全、春运、金融等工作。回顾一年的工作，我深切地感到：这次上派锻炼，极大的丰富了我的人生阅历，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少收获。现将上派工作的情况汇报如下:。

一、所做的主要工作。

(一)熟悉情况，尽快进入角色。由于工作环境的改变，面对的是新的工作职责、新的服务对象、新的人际关系，因此需学习新的法规政策和业务知识，才能尽快进入工作状态。

一是尽可能多地收集资料。在认真了解市经委的各项规章制度、工作职能以及科室工作职责的同时，收集历年工业工作总结及工业工作意见、领导的讲话材料和汇报材料、规模以上工业企业网站及简介等与工作有关的资料，通过收集和整理，达到熟悉工作情况的目的。

二是挤时间加强业务知识学习。利用网络和报刊认真学习党的方针、政策及国家有关经济方面的法律法规，学习中、省、市坚持科学发展观推进新型工业化的各项发展规划和政策措施。珍惜委领导提供的学习机会，常进入省委组织部创办的全省干部教育学习网站，认真学习相关的业务知识和听取专家教授的视频讲座，从中吸取营养，提高自己理论水平。

三是通过实干来熟悉业务工作。运行科在市经委是非常重要的业务科室，任务重，工作量大，从科长到科员每个肩上担子都非常重。领导常说，来到运行科的同志，没有适应期，只有实战场。事实如此，我刚到运行科，领导就安排我草拟向市人大和市政协汇报工业工作的两个报告，在领导和科室人员的指导和帮助下，如期并按质完成。通过这次写作，使我更全面、更深入地熟悉了全市工业经济发展情况，获益非浅。

四是全身心融入新的工作。在上派期间，我认真遵守单位的规章制度,不迟到，不早退，不挑肥拈瘦，不争功诿过，认真完成领导交办的及科室的各项工作，做到事事有回音、件件有结果，以踏实肯干的工作态度积极投入到学习和工作中，主动溶入到市经委这个大家庭。

(二)接受任务，迅速开展工作。根据科室分工，我主要负责整规、安全、春运和金融等工作，同时完成科长安排的其他工作任务。

一是认真履行春运办的职责，做好综合协调工作，积极创建××和谐春运。筹备了全市春运工作电视电话会，草拟了分管市长讲话材料，对创建××和谐春运进行了安排和部署;参与了全市春运启动仪式和宣传活动，对春运期间安全进行了督促检查;全面收集情况，认真撰写全市春运工作总结，以书面形式向省春运办报告××春运工作情况。由于工作措施得力，部署周密严谨，实现了旅客“走得舒心、走得安心、走得放心”和各种生产生活物资正常运输目标。

二是组织协调整规成员单位，开展各项专项整治，进一步规范市场经济秩序。草拟的分管市长在全市整顿和规范市场经济秩序电视电话会的讲话，以市政府《政务通报》发出，对上年整规工作进行了总结，对今年整规工作进行了安排部署;制定了《××市食品药品安全专项整治月实施方案》，市整规办牵头开展了全市食品药品安全专项整治月活动，确保老百姓在春节期间饮食用药安全;安排并组织开展了知识产权保护宣传周活动，增强了市民和企业对知识产权保护意识，打击了一批盗版等侵权行为;开展了全市信用体系建设情况进行调查，并将信用体系建设进度情况向省整规办进行了报告;积极组织协调全市“十一黄金周”和党的××大期间市场经济秩序整治工作，确保社会消费品正常供应和价格的稳定，并将整治情况及时上报省整规办。遂宁整规工作得到省整规办的充分肯定和认可，市经委等三个单位被省整规办、省人事厅联合表彰为先进集体，市整规办等四个单位工作人员评为先进个人荣誉称号。

三是安排部署安全工作，积极开展安全隐患排查，遏制重特大事故发生。草拟了元旦、春节、“五一”、“十一”、今冬明春和“百日安全”活动等安全工作安排，一方面对经委系统内安全生产工作进行了安排布置，另一方面在节假日前对市本级企业的安全工作进行安全大检查。汛前，及时制定了防汛应急预案和值班方案，坚持24小时值班制，确保安全渡汛。认真开展安全隐患排查专项活动和特种机械(起重机械)普查和登记工作，消除一切安全隐患，确保企业正常生产。到目前为止，全市经委系统未发生任何重特大安全事故。

四是开展企业短期融资需求调查，及时与金融机构对接，促进银企更好合作。今年，全市“三有一不”工业企业获得工、农、中、建四大国有商业银行贷款支持(××万元以上)××亿元。

(三)携手并进，共同完成任务。在工作中，互相学习，互相帮助，取人之长，补已之短，体现了团结合作、并肩战斗的工作风格，除完成自己负责的四项工作外，积极协助做好科室内及科室外的工作，工作不分彼此，不分份内份外，心往一处想，劲往一处使，无论是加班加点，还是熬更受夜，都毫无怨言，仍保持积极向上的健康心态和务求实效的工作作风。促进科室内形成了一种团结共事、互相尊重、和谐相处的氛围;激发了一种坚忍不拔、自强不息、奋力拼搏的斗志;培养了一种谦虚谨慎、戒骄戒躁、虚心好学的品德;炼就了一种吃苦耐劳、兢兢业业、任劳任怨的身手;锻炼了一种勇挑重担、百折不挠、一往无前的本领。全年共协同完成向省委政研室及省经委的汇报材料3篇，完成省经委关于工业强省专题调研课题1篇，制定全市工业发展政策性文件2个，草拟市委、市政府领导在全省重点企业会上的发言和向省委、省政府领导的汇报材料3篇，市经委领导在全省经委系统业务工作会上发言2篇，完成了《××工业年鉴》××工业部分、《××年鉴》工业部分的编纂工作，草拟了市经委代表市政府向市人大报告上半年实施工业强市推进新型工业化的汇报材料，制定了《××市培育百亿企业工作方案》。在工作中，主动接受并保质保量完成科长安排的工作任务。全年共办理市委常委办、市委督查室、市人大、市安委会等部门的督办件20余件，写信息12条，出《政务通报》2期,向省、市相关部门写总结、报告等材料7个。

(四)磨炼意志，加强党性修养。作为有党龄和工龄的一名基层干部，能有上派锻炼机会，是来之不易的，所以倍加珍惜，更加注重党性锻炼。

一是用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己头脑。注重对马克思主义哲学的学习，增强辨别理论是非、政治是非的能力及工作中的原则性和创造性。

二是树立共产主义世界观和人生观。用建设有中国特色的社会主义的理想信念来激励自己，自觉按照“三个代表”要求磨炼升华自己，用党性原则对照自己，用党纪国法规范自己，不仁之事不做，不义之财不取，不正之风不沾，违法之事不干，做到清清白白从政、堂堂正正做人。

三是坚持求真务实的工作作风。深入企业调查研究，了解企业和基层真实情况，不唯书、不唯上、只唯实，少说多做，说到做到，做到表里如一，上下一致。

四是牢记全心全意为人民服务的宗旨。廉洁自律，勤政为民，一心一意扑在工作上，为工作常常牺牲自己的休息时间，也无怨无悔。甘当老黄牛，默默无闻地工作，乐于奉献，从不计较个人得失。五是遵纪守法，廉洁奉公。上派期间，做到处处严格要求自己，严于律已，宽以待人，遵守党风廉政建设有关规定，在经委上派期间能自觉抵制不正之风，没有发生任何违规违纪行为。

二、上派期间几点体会。

一是虚心学习是搞好上派锻炼工作的基础。学习是提高自我、超越自我的重要原动力，只有认真学习上派岗位的业务知识和先进管理经验，不断提高自己的素质，开拓自己的视野，才能实现上派锻炼的目的，从而为自己今后的工作和学习打下坚实的基础。

二是勤奋工作是搞好上派锻炼工作的保证。新的环境，新的压力，新的挑战。只有勤奋工作才能有所收益，只有务求实效才能有所作为，只有崇尚实干才能有所建树，只有实实在在的工作实绩，才能真正赢得单位领导和同事的认可，受到同事的尊重和支持。

三是全心投入是搞好上派锻炼工作的关键。作为来自基层的上派干部，不但要有认真工作的事业心，而且要把自己的全部精力和身心自觉地溶入新的环境，融入新的集体，融入新的岗位，才能真正投入新的工作，彻底消除局外人思想，增强工作主动性、自觉性和能动性。唯独这样想和这样做，才能在上派中很好地完成工作任务，才能不断增强责任感、使命感，在工作中学有长进，提高自己本领。

四是干出实绩是搞好上派锻炼工作的目的。上派锻炼，既是机会更是责任。在上派期间不但要努力去学习新知识，转变新思维，掌握新技能，更要努力去完成领导安排的各项工作任务，并要创造性地开展各项工作，干出实质性的成绩。只有这样，才能不辜负组织对自己的希望，也才能体现出自己真才实学，树立上派干部的良好形象。

上派挂职锻炼学习个人总结

尊敬的各位领导，各位同事：

首先感谢医院党委、院务会召开的这次中层干部考核会议，我有幸向各位报告我一年来的思想、学习和工作情况。

为了提高行政业务能力，提升业务管理水平，在xxx市卫生局的正确领导和医院领导的关心下，我有幸成为上派干部的一员，在今年4月1日上派到市卫生局锻炼，由于有关工作安排，于10月26日上派结束，回院工作。

上派期间，我自始自终都得到了市卫生局领导和同志们无微不致的关怀和诚挚无私的支持帮助，自始自终都得到了医院领导和同事的关心和爱护，使本人在思想、工作、生活等方面都受益匪浅。从而使上派工作顺利圆满结束，现将本人在上派工作期间有关情况总结如下：

在思想上能积极要求进步，始终保持党员的先进性和纯洁性，敢于同各种反动思想作斗争。解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待事物和问题，大事大非面前始终保持清醒的头脑。能认真学习贯彻党和国家的路线、方针、政策，尤其是国家的卫生政策以及卫生部门的相关法律法规，使自己的行政能力有了一定的提高。

以前，我在医院担任行政办公室主任，一致认为办公室的工作十分繁杂，但上派以后，面对新的工作岗位、新的知识领域、新的工作环境，我才发现：这里的.有些工作比起医院办公室还要复杂，医政科除了要做好全市各类医疗机构的准入，医师护士资格的准入，还要搞好相关的检查、考核；面对的是全市几百万人民群众生命安全的把关，同时，还要做好各种公共卫生突发事件的应急处理。

上派以后，我结合自身以前工作实际，加强学习，严格遵守工作纪律，按时上下班。能够做到尊敬师长，团结同志，服从安排，注重搞好同事的关系，从不向单位提条件，严格遵守上派干部的行为规范。凡事积极主动，不懂就问，虚心请教。在上派期间，我对《执业医师法》、《医疗事故处理办法》、《医疗机构管理条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》等有了更深的认识和理解。能够自觉遵守卫生局各项规章制度，自觉参加局里组织的各种政治学习，并做好记录，向其他同志学习办事程序，认真做好本科室来信来访、来电的记录及解释工作，及时办理有关公文。工作积极主动，服务意识较强，能够紧紧围绕中心和重点工作，协助工作的顺利开展。

“5.12”汶川地震期间，我第一时间报名参与红十字会志愿者赴灾区，由于工作需要，我负责各种报表资料的统计上报工作。核查工作十分复杂，每天有大量的传真收发，有时一个传真十几页，需要发到各个区县卫生局，甚至是各家乡镇医院，发下来就是两三个小时。我全程参与接收、转运灾区伤病员的协调、会诊查房工作。同时，制作处理关于地震的文件、报表上百份，几千页。

我还坚持参与局里面的应急值班，常常是中午顾不上休息，下午下班以后还加班，甚至放弃了每周一次的休息。我的爱人在机关单位工作，本来平时加班的时间就多，而孩子也还小，十分依恋父母。而我在正常的休息时间，往往是回到了几十公里外的家里，一接到电话，都是在第一时间打的回到局里面报表，从没有一丝怨言。

能够大胆工作，勇于挑担子。由于卫生局特殊的工作性质，经常会遇到突发性事件需要加班，以及接待大量的群众上访信访。在上派期间，我先后接待医疗投诉8起，受理医疗事故鉴定申请10例，参与医疗事故鉴定12例，尤其是“三x奶粉事件”期间，每天要接听大量的电话，接待处理大量的信访，我都默默地配合领导，耐心细致地做上访群众的思想工作，讲政策，明道理，动之以情，晓之以理，尽自己最大努力帮助困难群众化解难题。在遂宁市“创建国家卫生城市”期间，由于局机关人手紧，任务急的当口，我积极配合做好督导工作。这些事情虽小，但是对于我的成长来说更是一种积累和沉淀。

在工作和生活中能够严格要求自己，摆正位置，放平心态，注意形象，工作踏实，任劳任怨，接受新事物快，工作热情高，工作中勇于开拓和创新，得到了同志们的认同。

除此以外，我还参与了国家医师资格考试的报名、审核、考试考务工作；参与了卫生专业技术人员资格考试的考务工作；“刺五加注射液事件”的相关报表统计核查上报工作等。

在做好市卫生局工作的同时，我还积极参与医院的工作，做到“一心两用”，对涉及我县卫生系统、涉及我院利益的事情主动参与，向局领导争取项目支持、心理支持。通过我的努力工作，成功争取到xxxx年“贫困白内障患者复明项目”，该项目经费24万元，目前已全部到账。成功争取到xxxx年乡镇卫生院中医师培训项目，该项目经费4万元，正在实施中，与市急救中心沟通，使我院的“120”急救电话呼叫次数保持在全市第二。

当然，本人也还存在一些缺点和不足，主要是学习不够深入，工作方式方法欠妥，文字功底不够扎实，有待在今后的工作中进一步完善和提高。

我将加强学习，注重实践，不断提高自身素质；围绕中心，突出重点，当好领导的参谋和助手；扎实工作，求真务实，树立良好的形象，绝不辜负领导和同志们的期望。

各位领导，各位同事，以上是我的述职报告，请予审议，希望各位领导、同事们提出宝贵意见。

谢谢大家！

银行个人挂职学习总结

为了解工行会计管理方面好的做法和先进的管理模式，在5月9日至6月10日这一个月的时间，我大量阅读了工行自2004年以来的会计规章制度，2004年是工行推行股份制企业改革，按照责权明确的管理模式，建立规范高效的管理型会计组织体系，实行会计核算综合一体化的重要一年，这期间出台了大量的业务规范整合，风险控制，业务流程再造等多项规章制度，其中诸如《关于构建管理型会计体系完善会计内控机制的实施意见》、《会计核算事权划分管理办法》、《重要会计事项审批管理办法》、《重点会计业务及重要会计事项风险点及防范措施》、《总会计委派制管理办法》等制度都有很好借鉴价值。通过理论学习，对工行会计管理的基本构架，内部控制机制，风险防范体系有了一个初步的了解和宏观上的认识。结合当前农村信用社体制改革和实际，给我很多地启发，也使我陷入深深地思考，深深地感到一个科学合理的内部控制机制是一个企业良好运营，发展壮大的基础.

二、理论联系实际，深入一线实地学习。为进一步地加深对制度的理解和更深入地学习内部风险控制好的做法和经验，我及时与工行分管领导沟通，申请到工行营业部和会计管理部下设的“三大中心”实地学习。学习时间二个月，这期间使我深刻地感受到工行“以人为本、客户至上、崇尚信誉、追求卓越”的经营理念及“严格、规范、谨慎、诚信、创新”的行业风气。员工甘于奉献，朝气焕发的精神面貌，如沐春风的人性化服务，严格规范的业务操作，一丝不苟的工作作风，深入人心的风险防范意识都给我留下很深的印象。

三、珍惜机会，抓住机遇，认真学习。这次挂职学习是银监会为提高农村信用社高管人员管理水平和提升信用社干部综合素质的.重要举措，此举在农村信用社五十年的历史上也是开天辟地的第一次。而我有幸成为这第一次中的第一批学员，我非常珍惜这难得的学习机会，严格遵守工行的各项规章制度，将自已融入工行这个大家庭中，不搞特殊化。时常转换视角，时而是工行中的一员，时而作为一名客户，时而作为同业中人，认真学习，细心观察，精心体味，潜心对比，深刻感悟，全方位地感受工行的管理和服务。加强与工行各层面员工的交流，多问多了解，虚心请教，抓住一切机会学习。在挂职期间积极参加分行党委组织的建党85周年的纪念活动，及时做好挂职日记和心得笔记。

(一)科学合理的劳动组合，有效的内部控制机制。按照效率和控制原则科学地设置岗位。根据工作需要工行营业网点岗位设置为网点主任，总会计，营业经理，业务主办，业务经办，客户经理及大堂经理等岗位，岗位设置上坚持业务分离原则：1是业务操作人员与市场营销人员分离。凡从事产品营销、业务拓展、客户外勤服务等市场营销和咨询营销的人员不得直接代为客户办理凭证传递、账务记载、对账等具体柜面业务。2是重要业务岗位分离。资金汇划、辖内往来、人行电子联行往账业务的录入及账务记载柜员与复核柜员两分离;票据交换传递人员、记账、复核人员三分离;构成有效支付要素的印、押、证分离。如：汇票专用章、银行汇票、密押(压数机)，汇票专用章、银行承兑汇票，辖内往来专用章、辖内往来报单、密押，银行本票专用章、银行本票，业务公章、单位定期(通知)存款证实书(包括存单)，业务公章、协议存款通知书，业务公章、异地资金紧急汇划通知书、密押等必须做到分管分用;电传、密押、业务柜员三分离;金库管库员与柜面业务相分离等。3是操作与授权分离。严格按照事权划分原则办理业务。所有业务先由业务经办处理，重要业务由业务主办、(营业经理)业务主管按规定权限进行授权，业务经办、业务主办、业务主管不得相互兼职。特殊情况需业务主办、业务主管具体办理业务或顶岗替班的，本人不可为经办的业务授权(包括手工处理的签批业务)。落实岗位责任制，建立岗位责任制度，明确每个岗位人员所在岗工作内容、工作职责，责任落实到人。各岗位之间职责分明，权限明确，有所为而有所不为，建立起相互配合，内外联动，相互制约，层次清晰这样一个良好地事前和事中内部控制体系，有效地防范和控制了风险地发生。

教师个人学习总结

参加了20xx年江西省幼儿园教师远程培训，我感觉收获很大，听了教授们的精彩讲座，心中充满了无限的喜悦和深深的感激，感激国家对学前教育的重视和关心，感谢教授们的知识传授和案例分析。通过培训使我提高了认识，更新了教学观妍，同时我也认识到了自己的不足。今后要加强学习不断地完善自己。下面是我的几点体会。

良好的行为习惯影响着一个孩子的一生，幼儿园的孩子好像一张白纸，家长和老师是他们的启蒙者和引路人，一个孩子行为习惯和性格的好坏取决于启蒙者的教育。作为幼儿园教师我们必须具备高尚的品德，为人处事都要做幼儿的表率，在教学过程中以德为先，坚持正面教育，杜绝体罚或变相体罚幼儿。同时幼儿教师还要有丰富的知识，较高的管理艺术，丰富的情感，能随时激发幼儿的学习热情，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿积极参与积极探索，乐于学习善于学习。

教师是文化知识和社会精神文明的传播者，教师在教育过程中要不断的更新教育观妍和思想，必须转变教育以教师为中心，以传授知识为目的的传统教育观，教育要以培养幼儿能力为目标，要努力为幼儿创造宽松愉悦的学习环境，使幼儿乐于学习，乐于探索，充分尊重幼儿，充分发挥幼儿的主官能动性，善于发现和保护幼儿的创新意识，努力培养创新型的人才。

作为一名幼儿园教师必须要有崇高的敬业精神，要爱幼儿爱幼教事业，要有奉献精神，在工作中要不计个人得失，对孩子要有爱心，平等的对待每个孩子，做到爱生如子，创造性地工作，努力贡献自己的能力。

幼儿教育是一种复杂的事情，幼儿教育不等于幼儿园教育。幼儿园老师必须认识到幼儿教育是幼儿园和家庭教育的结合体，要让幼儿健康快乐的成长仅靠幼儿园的力量是不够的，我们必须家园联合，借助家长，社会的力量，重视家长资源的开发，利用家园联系栏，幼儿园网站，幼儿园宣传板报向家长宣传幼儿教育方面的信息和方法，做到家园共育，共同教育孩子。

总之，通过这次远程培训使我更加体会到继续教育的重要性，作为一个人民教师要不断地学习，不断地创新，不断地反思，只有这样才能不落后，才能跟上时代的脚步，才能成为一名合格的人民教师。

教师挂职个人总结

按照高职院校培养应用型人才的目标定位，为了全面提高教学质量、突出教师实践能力的培养、改革人才培养模式、提高校企之间的合作，进一步加强“双师型”教师队伍的建设，本人于20xx年9月到20xx年12月间到xx公司进行了为期四个月的顶岗实训工作。在此期间，我严格要求自己、安心学习，立足于在企业网络工程师的岗位中学习锻炼、不断提高，为本专业的教学改革、课程的结构调整和培养高技能应用人才积累了宝贵的经验。现将顶岗实训情况总结如下：

一、实训单位概况。

作经验。在拼搏与奋进中，xx公司在合作中学习、在学习中发展，为客户提供灿烂的金色服务，推动着企业在管理、技术、人才等多方面综合实力的不断提升。

二、顶岗实训的基本情况。

在顶岗实训期间，我作为公司的网络工程师，一直采取积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受公司管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。

在具体工作中，我与我的企业指导老师xx先生一起深入了公司的网络工程项目——xx地税局局域网组建的工程一线进行了实践锻炼。主要做了以下几个方面的工作：

1、局域网建设的需求分析、系统规划、拓扑构建及系统设备的购置。

网络工程建设是一项复杂的系统工程，其成功与否与开工前的规划设计有着极为重要的关系。在xx地税局局域网组建之初，我在xx先生的带领下，多次与工程发包方进行沟通，进行了详细的调研和分析，确定网络建设规模、定位其技术水平、计划其建设蓝图，合理地确定了工程的设备类型、容量、拓扑等总体规划，并参与了工程设备的购置，顺利完成了本工程的前期准备工作。

2、网络布线的施工与监理。

在工程实施阶段，我被实训单位安排在总工程师办公室工作，辅助公司的总工程师，主要完成了以下几个方面的工作：(1)工程有关文档的组织与整理；(2)布线施工队人员的考勤与其它管理工作；(3)施工物料出入库的监察；(4)网络布线系统的测试与验收。

3、交换机、路由器、防火墙的配置与调试。

在网络布线工作完成后，我与公司技术部的几位同志一起，对系统的网络平台的硬件设备，主要是交换机、路由器、防火墙系统进行了配置与调试。我首先阅读和熟记了网络系统中各种设备的使用说明书，完成了网络关键设备配置的语法操作、采集和分析了网络主要设备的通信性能数据并进行了监测和调试，为工程的进一步实施提供了稳定可靠的硬件平台。

4、局域网系统的调试与试运行。

在网络试运行阶段，我与公司的技术人员一起，多次加班加点，根据工程发包方的要求，配置其需要的各种应用服务软件，包括该单位的办公自动化系统(oa)、邮件系统、web系统、网上税务查询、发票打印等系统，并多次解决了试运行阶段出现的各种问题，受到了发包方的好评，为工程的如期交工做出了重要的贡献。

三、顶岗实训的体会。

1、教育教学理念有了新突破。

网络专业课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律的教育新模式的形成奠定了良好的基础。

2、丰富了专业教学资源。

通过顶岗实训，我了解了当前计算机网络专业的现状和发展趋势，熟悉了网络工程的现场环境，收集了网络工程项目建设的工作流程、岗位操作技能、作业流程中的有关规章制度，进行了详细的工程施工过程记录，并且拍摄了许多工程现场的照片。一方面，为专业教学提供了丰富而宝贵的资料，更为专业实训室的建设提供了大量实际、生动的素材，丰富了专业教学资源库；另一方面，这些资料以后还可充分应用于专业核心课程的建设，以利于提高教学质量。

3、实践经验的获得可促进教学水平的提高。

这次企业实训，我深入到了企业承接的网络工程项目的施工一线，了解和熟悉了许多先进的网络设备，在工作中亲自动手操作，在以后的专业课程教学中将不再是纸上谈兵，可以非常熟练地跟学生介绍这些设备的功能和使用，并可把对设备实践操作的经验写入自编的实训教材，指导学生进行实训，这将大大有利于本人的教学水平的提高。

另外，通过这次顶岗实训，本人也切切实实地感受到要使我们培养的学生能够得到企业的认可，就必须根据不断变化的企业技术需求和产业发展来适时地更新教学理念和教材内容。归结起来，主要有以下几个方面的问题：

(1)动手能力很重要。

企业需要的是技术熟练的工人。因此，作为职业学校来说，就应该把实践教学环节放在一个重要的位置，从学生一入学开始就不断地培养学生的实际动手能力，在三年的学习过程中熟练和强化实际操作技能，到毕业时就能够在短暂的培训后马上进入正常工作，给企业带来稳定和及时的利润，职业教育的目标也就得到了充分的体现。学校应该把实践教学基地的建设作为大事来抓，下大力气、花大成本来搞好实践教学基地的建设。应该大力发掘社会资源，与企业、行业联合承办培训基地。采取校企间实践教学资源的优化配置和共享，提高资源的利用率，以缓解学校基地建设的资金缺口难题。

(2)教材改革很重要。

要真正发挥实践教学基地的作用，就必须根据企业的发展，定期地到企业进行市场调研，不断地改进教材内容，把最新的东西不断地加入到新的教材或讲义中去，才能更好地利用有限的资源，使之发挥最大的效益。开发校本教材成了我们解决这个问题的最好选择。要关注学生的需求，关注企业的需求，要关注社会的需求，主动改革教材的编排，把问题的关键放在通过怎样的教学才能使学生获得知识技能上。只有自己开发适合本校学生的教材才能满足学校的教学需求，才能在职业院校之间的竞争中展现自己的亮点，在同行竞争中立于不败之地。

(3)要抓教师素质建设。

没有一支高素质的教师队伍，就不可能有高质量的职业教育。

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教师挂职锻炼个人总结

今年x月至8月份有幸成为龙湖区教育系统第三批中小学副校长交流挂职锻炼的一员，有机会走进城区片较先进的校园——汕头市朝阳小学，学习先进的管理方法和管理理念，让我受益匪浅。在此期间我严格按照区教育局关于挂职锻炼动员会的要求，认真深入校园，透过参观、调查、听课、听讲座、看活动、查资料等方式充实每一天的工作，从而进一步充实理论功底，进一步提高全面贯彻教育方针、实施素质教育，提高对校园的管理的水平与潜力。现将挂职锻炼过程中学习的状况简单总结如下：

一、学习要充分体现“四心”，效果才能事半功倍。

透过本次挂职锻炼学习，我积累了丰富的经验，充分认识到好的学习方法能够收到事半功倍的效果，即挂职学习要做到“四心”：

1、诚心交流。到挂职校园，要向该校园的校长、教师们虚心请教、诚心学习。要多与辅导老师、同行、同事进行交流，还要注意讲究交流策略，讲究“双向”互动。同时也要加深“师傅”对自己做为学徒的良好印象，以求得他们的悉心指导，倾囊相授。外出挂职锻炼，你就是本校、本地教育的一面旗帜，如何在异地展示本校、本地教育的良好形象，做为挂职锻炼学习的一员，是责无旁贷的。

2、潜心观察。观察要从宏观到微观，全过程、全方位地进行。校园的一日常规、备课辅导、校园活动等等都是我们仔细观察、勤于思考的对象，此外，我们还要善于在观察中发现问题，以求解决问题，提高自己。

3、细心体验。许多先进的校园，大多表面看来似乎朴素无奇，其内在东西需要我们用脑去体验，用心去发现。所谓“精美的石头会唱歌”，校园的每一处设计，每一项制度，每一个角落都会有其存在的因为和所以，所有这些，若无细心体验，无以发现其奥妙之处，没有发现，也就谈不上学习和借鉴了。

4、精心总结。学习后的总结体会，得精心的梳理并用心思考、反思。只有总结，才能提升自己，只有勤于总结、善于总结，才能把我们观察得来、交流得来、体验得来的东西提升到理论的高度，从而真正提高自身的素质。

只有捧着“四心”去学习该校园的办学理念、管理策略、研究校园的办学特色，才能剔除表象，拨开云雾，学得教育教学的真经，满载收获而归。

二、立足自身工作，用心创新。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，简单的复制或照搬不能说是成功的学习，只有将我们所见、所感、所想与实践相结合，在我们的日常工作中学以致用，并与校情、学情和自身的特点相结合，才能更好地理解消化所学的东西。因此，有幸作为的挂职锻炼学习的一员，就应立足自身工作岗位，用心实践，勇于探索，闯出一条新路子，开辟一片新天地。用实际行动验证所学，用事实证明不虚此行。同时为其他校园的建设和发展带给成功示范，带动校园整体教育管理水平迈上一个新台阶。

三、走进名校，收获多多。

1、有思想的校长办出有文化的校园。

校长先进的教育理念和个性的办学思想，大胆创新的管理实践，能促进校园特色文化的构成和办学层次的提升。有深厚的文化底蕴和优良办学传统的汕头市朝阳小学，如何在新时期绽放新的光彩，校长带领他的团队确立了“弘扬传统、德育为先、开掘潜能、多元发展”的办学理念，坚定了“以礼育人，为学生终身幸福奠基”的'思想，树立了“建设团队提升内涵打造品牌”的校园发展目标。经过几年的实践和探索，逐步构成了“礼仪教育、全面发展”的办学特色，此刻，校园设施一流，师资一流，管理一流，质量一流，成为了协作区较有名的校园。

朝阳小学硬件设施好，校园环境美，师资力量强，人文气息浓，师生精神面貌好，团队合作精神强，是协作区有较大影响力的一所校园。在校长的带领下，校园秉承“教师发展、学生发展、校园发展”的办学思想，“让每个孩子生动活泼地成长”的育人理念，本着“以崇高的师德立身，以精湛的业务立业，以真诚的服务立信”，追求生命化教育，让校园成为了师生生命成长的乐园。

2、校园管理规范严格。

校园建立了科学完善的管理制度。深入校园的日子里，你会感受到，从行政事务，到教育教学；从教师考勤，到教学常规；从班级评比，到学生日常规范，方方面面，角角落落，都有制度，都有规矩。

想、提高认识、激发活力、凝聚人心的过程，在实施过程中，才能到达了良好的效果。

3、重视教师专业发展。

校园的校长都很重视促进教师发展，并把它作为自己最重要的管理工作，作为办学的着力点。校长的经验是：构建和谐的校园文化氛围，促进教师发展。搭建教师专业化发展平台，鼓励教师自我发展。建立教师终身学习新体系，引领教师发展。构建科学合理的教师评价体系，激励教师发展。

4、素质教育扎实有效。

素质教育既轰轰烈烈，又扎扎实实。在朝阳小学我体会很深。开足开齐课程已经不是问题，透过校园大门外展示栏和校园网站公示全校班级课程表，请社会监督。学生学习时间和课业负担也纳入“阳光工程”，都显得那么规范和透明。更重要的，学生的主动、全面、和谐、特色发展，成为每一个教育人首要关注、用力最多的工作。总之，透过本次挂职锻炼的学习，我提高了认识，明确了职责，一个好校长是成就一所好校园的关键，以人为本，转变观念，锐意创新，开拓进取是新形式下对校长及教师的新要求。我要继续精诚团结，同舟共济，加强内部管理，发挥自身优势，与时俱进，立足提高质量求生存，创办特色谋发展的办学思想。我坚信只要有信心，有决心，敢于创新，坚持不懈，农村校园的教育事业一样有着辉煌的明天。

文档为doc格式。

挂职锻炼个人学习总结

选择了挂职锻炼这一个机会，就意味着选择了必须全身心投入工作的道路，在这一条路上，不管遇到什么样的情况，都得坚持下去，只有坚定的信念才能使挂职锻炼充满意义，值得细细回忆。

尽管在分配单位的时候，没能分配到自己理想中的区域，而被分配到了白云区钟落潭镇——一个离学校相当远的单位，但我没有丝毫的怨言，不同的实习单位，就有不同的提升机会。我不能因为路途远而选择放弃，相反，我更渴望的，是能早点开始。

没有真正经历过，就很难体会其中的感受。作为一个实习生，我必须尽自己的能力去适应社会的生活，去做好自己的工作。而更因为自己被分配到政府单位，就必须更加努力地去为人民服务。

每天，我早早地起床，踏上遥远的路，怀着满腔的激情去迎接新一天的工作。刚开始的时候，真的觉得有点累，讨厌城市的堵塞与喧闹。但慢慢地，也就习惯了，一切都让人感到如此踏实。而每一天，都可以醉心于那清新的早晨，充满幻想与希望，让人活力充沛，倍感自信。听着轻轻的鸟语，吹着微微的轻风，迈着急急的步伐追赶早点班车。新一天，就这样开始，活得是多么的认真!

在单位里，刚开始的时候，没有什么工作做，只是做一些关于创建卫生文明城市的统计工作，很轻松。也感到不能很好地锻炼自己的能力，但既然是自己的工作，也就不能有任何的马虎，工作也就认认真真地完成了。

后来，我和另一个师兄被调到钟落潭出租屋管理服务中心工作(因为那边有很多工作，很忙，需要人手)。新的环境，新的工作，新的机会，我急切渴望尽快掌握那里的工作业务。说实话，那里真的很忙，办理外来人口暂住证，输入流动人口信息，完善出租合同套表等等。相对在镇政府那里时的工作，这里真是忙得不亦乐乎。时间，过得比自己能感觉到的还要快，一天的时间，似乎只变成了很短暂的一瞬间，让你顾不上抓住就已经过去。似乎一天下来自己没做过什么，但是，自己却已做了不少事，每一分每一秒都用得无悔，这就是充实，让人在不知不觉中感受到生活的精彩(至起码我是这样认为)。

每一天下来，在回校的路上，我都细细地重温自己这一天的工作，自己做了些什么，学到了什么，明天在哪些方面我会做得更好?而在每一次的回忆中，我都会或多或少的有些感想，自己就在那一点一滴的感想中成熟，在堵塞和喧闹的城市中接受纯洁的洗礼。

慢慢地，自己的业务水平得到了很大的提升，做的事也就越来越多了。生活依然那么充实，每天依然都有感想。很多时候，我都感觉到自己不是只为自己活着。

每天对着各种不同的外来人，听着几种不同的方言，自己的工作似乎已不再是那么平凡，带上了不一样的意义。我一次又一次地对自己说：“为人民服务的时刻，不能有任何的马虎，要理解每一个人。”但是，在不经意间，我却做错了一件事。

那是一个中年妇女，看她的外表，生活过得相当不易。当时我正忙着输入流动人口信息，她把表递过来，我看了一眼，相当空，很多地方都没填，我指着表上的信息栏对她说：“这些都要填的。”她说：“我不会填，我也记不清我住的那地址。”我说：“那你打电话问一下人。”语气显得有点不耐烦。当我眼睛从电脑屏幕上移向她的时候，她的眼神是多么的无奈，一刹那间，我的心抖了一下，有点心酸。那一瞬间，我想起了父母，生活的压力无情地摧残着他们。如果他们有哪一天要去办个证件，情景也许一样，无奈、无助。他们的日子不好过，但我们却在不经意间加重了他们的负担。

从那一刻开始，我更加注意自己的言行。各种不同的人过来，我都会耐心地帮他解决问题。因为，他们活得很不容易，日子本身就是问题叠着问题的，既然我们帮不了什么忙，那么，又怎忍心往上加压呢?每一个人都有自己的生活方式，都有自己的生活尊严，都有自己的生活选择。为人民服务，重要的，不是做了多大的事，而是你在服务的时候是否尊重了他们的选择，给一颗心洒上了甘露。

生活，给人带来思考与启示，每一个人都有选择生活的尊严和权利，但是，一个人的生活已经不再是一个人的生活。也许，这就是我在这段实习期间的最大心得吧!

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