每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
强化教育培训篇一
近日，我有幸参加了一场关于思想政治课的培训。思想政治课作为一门重要的课程，对于学生的思想建设和社会主义核心价值观的培养具有重要意义。在培训中，我受益匪浅，深感思想政治课对于培养学生的社会责任感和价值观的引导作用。本文将就这次培训的心得体会进行总结，以期对于思想政治课的教学能有更深入的理解和认识。
首先，思想政治课在塑造学生正确的价值观方面起到了至关重要的作用。思想政治课以传递社会主义核心价值观为学生进行价值观教育的核心内容。在培训中，我的认识得以进一步的拓展。我了解到，要培养学生正确的价值观，不仅是要灌输知识，更要激发学生的情感和认知。培训老师强调，要给学生提供合适的环境和机会，让他们从亲身经历中感受到正确价值观的力量，通过情感共鸣去树立正确的价值观。这一点让我深受启发，我意识到在我的日常教学中，应该多渗透一些情感因素，让学生感受到正能量，从而更好地培养他们的社会责任感和公民意识。
其次，思想政治课对于学生学习党史和国家历史的影响不可忽视。思想政治课是学校教育体系中培养学生爱国精神的重要渠道。在培训中，培训老师强调，教师要注重将党史和国家历史与学生的生活经验结合起来，使学生能够更直观地感受到国家建设和发展的艰辛和伟大。这让我意识到，作为一名思政教师，我应该善于挖掘教材中的人文情感和历史典故，将之融入教学中，引导学生对历史的思考和理解。通过这种方式，学生对祖国的热爱和对党的感恩之情将会更加深入。
另外，思想政治课的意义也在于培养学生正确的人生观和价值观。思想政治课强调正确的人生观是人们追求幸福的重要保证。在培训中，我了解到，要培养学生正确的人生观，教师首先要明确自己的人生追求和价值取向，用自己的行动引领学生走向正确的人生方向。激发学生的个人价值和人性尊严，培养他们的社会责任感和奉献精神是每位思政教师应该努力做到的。这种培养方式让我深感思政课的独特魅力，教师的言传身教对于学生的影响远不止于课堂之内。
最后，在思想政治课中，教师要善于运用先进教育理论和方法进行教学。培训中，我学到了很多新的教学方法，比如学生主导教学和互动式教学。这种以学生为中心的教学模式，能够更好地激发学生的兴趣和积极性，培养他们的创新思维和表达能力。培训的过程中，我亲身体验了这种教学方法的魅力，深感其对学生思维的启发和潜能的释放。我意识到，在我的教学实践中，我应该多借鉴这些先进的教学方法，使课堂变得更加生动有趣，激发学生的学习潜力。
总之，思想政治课的培训让我深刻地认识到思想政治课对于培养学生社会责任感和价值观的重要意义。通过这次培训，我明确了自己在日常教学中需要注意和改进的地方，积累了宝贵的教学经验。我相信只有提高自身素养，不断提升自己的思政教学水平，才能更好地培养学生，在弘扬社会主义核心价值观的道路上迈出坚实的步伐。
强化教育培训篇二
随着国培逐渐接近尾声，学习的课程也已全部结束，回顾整个培训过程，自己收获颇丰。
首先，通过《小学教师专业标准（试行）》解读（小学）和《师德情怀与教育责任》的学习，让我对教师和教育又有了进一步的认识，对于一名教师来说，履行教育职责是自己的使命，而良好的师德师风是自己职业的灵魂，只有拥有良好师德师风的老师才会获得学生的敬重和爱戴。在今后的工作中，我一定会加强自己师德师风的素养，不断学习像李文凤、宋玉刚这样的优秀教师的优秀品格。
其次，自己对小学思想品德教学的理念和方法发生了很大的转变。通过《信息技术融入学科教与学》，让我看到信息技术在品德课堂运用的重要性和实效性，在今后，我一定加强这方面的学习，提高自己的多媒体运用水平，与时俱进。而《应对教学情境的教学智慧》告诉我们，教学没有固定模式，教师的智慧能够解决一切问题，只要肯勤于思考，勇于探索，就一定让自己的课堂吸引学生，上好每一节课。
品德与生活（社会）中创新意识和能力培养内容的教学研究与案例评析、道德品质教育的教学研究与案例评析、社会生活常识内容的教学研究与案例评析、心理健康教育的教学研究与案例评析等课程，让我具体的认识到小学思想品德课责任和内涵，它不仅仅是一门课程，而且还涉及学生的心理、道德品质、习惯、人生观、价值观等方面的教育。可以这样说品德教师是学生的“心理医生”，所以，自己不能局限于课本的内容，要不断学习更多的与之相关的知识，只有这样，才能应对学生身上发生的问题。
当然，培训中班级简报、和同行的'交流也让我学习到很多优秀的教学经验，从他们撰写的教学故事中，我觉得我在平时教学中，对学生的一些现象和问题观察的不够仔细，缺少必要的教学反思，这都得要求自己改正。
对于国培的整个过程，我觉得应把理论结合实践运用的相关内容加大比例，就是多展示一些优秀的课堂案例，既增加了培训的趣味性，又直观地展示出培训内容，对于一线教师来说尤为珍贵。
最后，庆幸我能有这样一次难得的学习机会，我一定要把这次培训中自己的所得落实到自己的教学实践中，不枉此行。
强化教育培训篇三
思想教育心培训是我参加的一次非常有收获的培训，通过参与此次培训，我深刻体会到了思想教育的重要性，并对心理教育有了更深层次的理解。下面，我将分享我在这次培训中的体会和心得。
首先，培训中的心理测试给我带来了触动。在培训的第一天，我们进行了一系列的心理测试，包括人格特质测试、情绪管理测试等。通过这些测试，我深刻认识到了自己的一些特点和短板。比如，我在情绪管理方面存在一定的困难，容易被外界的情绪影响而失控。这次测试着实震撼了我，让我意识到了自己在情绪管理上的不足。从此，我开始关注自己的情绪表达和调节，努力改变自己的情绪管理方式。
其次，在培训中，我学到了一些很实用的心理调节方法。培训中，讲师给我们讲解了一些常用的心理调节方法，比如自我暗示、积极思考等。讲师还给我们演示了具体的实践过程，在实例中，我深刻感受到了这些方法的有效性和实用性。比如，当我遇到一些令我感到沮丧的事情时，我开始采用积极思考的方法，把焦点转移到阳光的一面，这样能够迅速改变我的情绪，让自己心情变得愉快起来。这些方法在日常生活中非常实用，我会将它们运用到实践中，提升自己的心理素质。
此外，在培训中，与他人的沟通交流成为一次难忘的经历。培训中，我们被分成小组进行各种合作活动，这要求我们与组员积极沟通、协作。在最开始的时候，我感到有些拘束和不自在，不知道如何与陌生人进行交流。但是通过培训的训练和演练，我逐渐克服了这种拘束感，学会与他人进行高效的沟通，并且取得了良好的合作效果。通过这次培训，我明白了与人相处的重要性，也懂得了如何与陌生人建立互信的沟通关系。
最后，参加这次培训让我意识到思想教育的重要性。通过培训，我深刻认识到了人的思想对行为的影响。只有通过深入的思想教育，我们才能够培养出具有良好心理素质和积极态度的人。思想教育是一项长期而艰巨的任务，需要持之以恒的努力。培训让我明白了这一点，并且提供了一些思想教育的方法和途径。我会努力将这些方法应用到实践中，积极参与和推动思想教育的工作。
总之，思想教育心培训是一次非常有收获的培训。通过心理测试、学习心理调节方法、沟通交流和认识思想教育的重要性，我在这次培训中受益匪浅。我会将这些学到的知识和经验运用到实践中，提升自己的心理素质，同时也积极参与和推动思想教育的工作，为培养具有积极思想和良好心理素质的人做出自己的贡献。
强化教育培训篇四
我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推进，人们的生产方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，因此学校担负着全面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的使命。为了让我们更好的接受创业的基础知识，学校开办了创业模拟班，通过短暂的课程学习，让我们能够系统的了解创业。
通过这段时间创业课的实训，我们在老师的指导帮助下，完成了实训课中的各项任务。虽然创业实训的时间不长，但课程很充实，从中收获到了很多知识，了解创业的主要流程，让我对今后的创业有了更深刻的认识。
现在大学生在就业方面的压力越来越大，在找工作困难的情况下，创业就成了一条很好的出路。各地的地方政府也鼓励创业，不仅给更多的劳动者更广的发展，为社会创造更多的就业岗位，而且有利于实现个人价值，提高个人的自信心，在这种创业的氛围下，还能推动社会的进步与经济发展。而对于我们每位有梦想的人，现在要面对的不仅仅是心态的转换，更要面对经济环境对我们实现梦想的巨大考验。
创业，尤其是大学生创业，很多时候都是因为一时的冲动，没有经过深思熟虑，更没有经过大量的市场和社会环境的调查分析。同时，大学生缺乏创业必备的综合素质，没有专业的技能和指导，对市场动向把握不准，过于追逐创新而偏离实际，资金匮乏，因此很多大学生创业的激情在一刚开始就被种种挫折与困难浇灭，最终失败而告终，创业需要勇气和毅力，但这样的勇气和毅力都必须建立在个人较高的创业素质和能力之上，否则也只能算是蛮干。
在学习的过程中，我学到了以下几点：
一是学习创业理念，当前越来越多的下岗职工自谋职业或自主创业实现再就业，创造了财富。创业，不仅是实现就业，还是实现对人生的追求和自身价值。
强化教育培训篇五
法治思想是社会共同遵守的行为准则，也是保证社会公平、正义和稳定的重要因素。近年来，国家加强了对法治建设的推进，法治文化建设成为当代人所关注的热点话题。因此，参加法治思想培训班是很有必要的，它可以让我们更加深入地理解和感受法治精神，提升我们的法律素养，让我们能够在工作和生活中运用法治思想，更好地维护自己的合法权益。
第二段：培训内容
在法治思想培训课程中，我们学习了法治思想的重要性和意义，它是对法治文化的深入理解，掌握法治思想则是提高法律素养的必要途径。我深刻地明白到，只有了解法律知识，才能更好地进行日常工作中的法律应对。在培训班中，我们还学到了国家法律法规的基本框架、维权途径和法律实践案例。最重要的是，我们学会了如何遵循法律规定，保护我们自己的合法权益。
第三段：心得体会
参加法治思想培训班，让我对法治思想有了全新的认识和理解。通过培训，我深刻地认识到，法治思想是一种理念，是一种行为准则，是我们必须要遵循的基本原则。法治思想是一种精神，凝聚了众人的力量，有利于促进社会治理，推动社会的和谐发展。另外，在法治思想的培训中，我们还学习了很多实际案例，了解了很多法律的应对方法，这对我们在日常生活中的法律适应起到了很大的帮助。
第四段：运用与贡献
学习了法治思想，我们应该将学习到的内容运用到实践中，并且主动参与社会建设中。我们应该积极地遵守法律法规，守法用权，理智维权。我们应该推动社会治理，参与社区活动，形成良好的社交关系，建立认同社会主流价值观的良好习惯。我们应该成为法治社会的积极参与者和贡献者。
第五段：结语
参加法治思想培训班，不仅能够加强对法治思想的理解，提高法律素养，更能够培养民众的法治观念，懂得维护自己合法权益。我们应该将法治思想牢记于心，不断学习实践，积极参与社会建设，共同创造一个法治社会。相信在更健康、公平、公正的法治社会的推动下，我们将成为更有力量的人。
强化教育培训篇六
在当今社会，人们对于教育的要求愈发注重学生的综合素质培养，其中思想教育被认为是一项至关重要的任务。为了提高教师在思想教育方面的能力，我参加了一场关于思想教育的心理培训课程。通过这次培训，我深刻体会到了思想教育的重要性，也得到了许多有益的启示。
第二段：培训的主题和内容
这次培训的主题是“情感与价值的引导”。培训的内容主要包括了情感教育、道德教育以及家庭教育等方面的内容。我参加了许多有关情感教育的讲座和工作坊，在这些活动中，我学习到了很多实践性很强的教育方法和技巧。比如，通过情景剧的形式让学生在情感共鸣中学习，通过小组合作的形式让学生感受到团队精神的重要性等等。
第三段：对于思想教育的重要性的思考
通过这次培训，我深刻认识到思想教育在学生的成长过程中起到的重要作用。在当今复杂多变的社会背景下，学生们面临着新的情感和价值观的挑战。而思想教育正是要引导学生正确树立正确的情感态度和价值观。只有通过思想教育，我们才能将学生们培养成德智体全面发展的人才。
第四段：培训中的心得体会
在整个培训过程中，我对于许多问题有了更加深入的认识。首先，我明白了情感教育不仅仅是教会学生感恩与友善，更重要的是要引导学生学会管理自己的情绪。因为只有在情绪稳定的状态下，学生才能更好地学习和成长。另外，我也意识到了家庭教育的重要性。家庭是学生情感教育的第一课堂，所以家长应该注重培养孩子的情感和品德，为孩子树立正确的范例。
第五段：对于未来的展望和反思
通过这次培训，我对思想教育有了更加深入的理解，也对自己的教育工作有了更高的要求。我希望能将所学到的知识和技巧应用到自己的教学实践中，用心灵去和学生沟通，引导他们正确树立情感态度和价值观。同时，我也意识到思想教育不是一个短期的过程，而是需要长期的耐心和坚持。只有坚持不懈地进行思想教育，我们才能真正培养出一代又一代具有高尚情操和正确价值观的青年人。
这次思想教育心培训对于我来说是一次宝贵的经历。通过这次培训，我不仅增加了自己的专业知识，提高了自己的教学水平，更重要的是，我对于思想教育有了更加深入的理解。作为一名教育工作者，我将积极应用所学的思想教育理念和技巧，提升自己的教育能力，为学生的全面发展做出更多的贡献。
强化教育培训篇七
老师是一种要求既有学识又有道德的职业。在我从事教育工作以来，一直把德育放在首位。我认为要给学生讲大道理，首先要过自己这一关。如果自己是一个乱丢垃圾，满口脏话的老师，我是带不出品质优秀的孩子的。
所以，平时的一言一行我都格外注意。老师是学生的偶像，我生怕自己影响到了学生。教师要为人师表，严于律己，要以自己的实际行动感染学生。要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不能去做的，自己首先坚决不做，应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。
我是一名班主任。我有效地利用好班会对学生进行思想道德教育。我教育学生如何认识集体与个人的关系，引导他们尊重集体，实现自我。要比学习、比进步。这样反复教育，可使学生和班集体在相互作用中实现良性循环。
另外，我利用好一切机会去教育学生。大课间做操时，我树立他们的集体荣誉感，鼓励他们为班级争光。同时，我还鼓励他们多参加学校的活动，积极主动地学习，人人为班级，班级为人人。
我比较推崇陶行知先生的“生活即教育”“社会即学校”的教育理论。我认为生活是最好的教材。我利用一切机会让学生们走出校门进行社会实践。晚上会布置一些特殊的作业，例如帮长辈做一次饭、给父母洗一次脚。清明节的时候，带他们去烈士陵园扫墓，进行革命主义教育。同时也锻炼了他们的.吃苦能力。这些对小学生的教育意义很大，使他们在行动中体会到什么是真善美，什么是假恶丑。