范本是一个优秀作品的代表，我们可以通过研究范本来提升自己的写作能力。接下来就让我们一起来欣赏一些范文范本，探索写作的魅力吧。
计算小能手四年级数学答案
4.不暴饮暴食，防止消化不良。
暑假期间外出注意事项。
1.不让孩子去网吧、酒吧以及歌舞娱乐场所等；
2.引导孩子正确上网，防止其沉迷于网络或玩不健康的网络游戏；
3.不要去工地、轨道、高压线等危险区域玩耍；
4.带孩子去游乐场玩时，要根据年龄、身高等要求选择适合的游乐项目；
5.告诉孩子：玩滑梯、跷跷板、秋千时，要有序玩耍，不打闹或推搡他人；
6.不要给孩子穿带绳子或者有腰带系绳的衣服，以免绳子缠绕在器械上，带来人身危险。
暑假家长注意事项。
1.家长要多和孩子沟通、交流，了解孩子的心理状况；
2.遇到孩子情绪不佳时，要及时教其排解疏散；
3.遇到问题时，要培养孩子自己解决的能力，同时教会孩子向他人寻求帮助；
4.教孩子学会时间管理和情绪管理，合理安排作息，劳逸结合。
人教版四年级数学第一单元练习题及答案
三、5009025368000020000000。
四、1.公顷2.平方千米3.平方米4.公顷。
五、6平方千米63000平方米6公顷5公顷30平方米。
六、
七、1.4×3=12（平方千米）。
12平方千米=1200公顷。
2.600×500÷2=150000（平方米）。
150000平方米=15公顷。
3.400×200=80000（平方米）80000平方米=8公顷。
1200×8=9600(尾)。
4.600×300=180000（平方米）180000平方米=18公顷。
6000千克=6吨18×6=108(吨)。
108吨100吨能。
5.400×400×1.5÷2÷10000=12（公顷）。
12×25=300(吨)。
6.200×10×60÷10000=12（公顷）。
八、(100+100)×(100+100)=40000（平方米）。
四年级数学课后反思
第一：大胆、灵活、创造性地使用教材。
在这节课中，由于自己过于“一板一眼”地使用教材，致使学生有好的试商、调商的方法，而没有及时地让学生展示、总结。从这一节课的教学中，使我意识到，教材只是一个教学工具，应该是“用教材”，而不是“教教材”。在使用过程中，应该结合学生实际，灵活的使用教材，可以在某些内容上进行适当的增、改。在本节课的教学中，可以将例7、例8的教学放在一节课上进行，让学生尝试，经过探究，总结出几种试商的方法。这样再经过练习巩固几种方法，掌握方法，在巩固中选择最优的方法。
第二：为学生的发展创造环境，搭建展示自我的平台。
学生的发展很大程度上取决于教师，教师给多大空间，学生的发展空间可能就有多大。因此，课堂上教师应该为学生多创造一些有利于学生发展、有利于学生展示自我个性、有利于学生交流的环境。让他们在这样的环境中、舞台上尽情展示自我，吸取他人的精华，获取知识。例如在本节课的教学中，完全可以创设让学生自己探究的环境，通过生生交流、教师的引导让学生自己总结出几种试商的方法，参与新知识形成的全过程。学生获得的知识通过自己的探究得到的，而不是教师“教”出来的，这样的知识又怎么能轻易忘记呢？所以课堂上为学生创设一个良好的学习环境是多么重要。在以后的教学中自己要深钻研，勤动脑，为学生更好的服务。
四年级数学课后反思
在教学《品德与社会》的过程中，我遇到了很多的情况，每一次都让我有所感受。
在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，教师真正地成为引导者，学生成为教学过程的主体。
在教学《我们的生命》这一课时，了解是谁给了我们生命，成长的不易，在课堂有效的牵引学生去思考，然后让孩子通过交流合作的方法，应该珍惜生命。这一课，我选择了真真正正地进行一次学生自己的活动，教师只做说明和解释，然后放手让学生去做。
《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让孩子明白了很多道理，它注重的更多是孩子的品德教育。
人教版小学数学四年级全册同步练习含答案
本学期复习对于学生我从以下三方面作要求：
1、帮助每个学生达到基本要求，为进一步学习和综合运用知识解决实际问题打好基础。
2、结合每一知识板块（领域）的具体目标，引发学生进行知识回顾，总结与反思，形成自己的认知结构。
3、复习教学中进一步培养学生应用数学的意识和独立解决问题的能力。
对于自己的要求：
1、引导学生对于所学习知识的再现，针对存在问题查漏补缺，以达到理解与运用的提升和知识技能的巩固。
2、引导学生整理（概括、归纳、找内在联系）以完成学生的认知构建。
3、充分发挥学生积极性，关注后进生的进步，让他们渐渐感觉到数学是很容易学好的。
成功之处：
1、促进学生已有知识与经验的系统化与合理化，为进入综合应用知识的复习打基础，这是复习阶段的第一项任务。
2、依据课程标准的基本要求，突出基础知识和主干知识，结合班级学生实际分领域进行知识与方法的梳理，如：小数的认识，小数的加减是以十分数为基础的。紧密结合分数的认识加强算理的理解。
3、加强知识之间的联系和融汇贯通，如：复习长方形、正方形面积时，结合周长的计算编制一些解决问题的综合题；复习面积单位时，进行进率的归纳与整理，与长度单位进行比较加强复习效果。
4、复习练习题注重“先做后说”的形式，培养学生独立思考的习惯与独立解决问题的能力。加强了复习的争对性，提高效率。为学生提供更多反思性学习的机会，鼓励学生自己的错误自己来纠正。
5、总复习教学过程继续关注和促进学生数学思考与解决问题能力的进步与发展。
6、有效地做好后进生辅导工作的安排。
不足之处：
因为复习时间短，对前面的两个单元复习的并不是很透彻。
改进措施：
在新授课时，就让学生形成稳固的基础，最后不至于手忙脚乱。
但是总的来讲，回顾复习的效果。感觉我们只有培养好了学生良好的复习习惯，才能在复习教育教学工作中充分发挥作用。学生有了良好的复习习惯在复习过程中才能起到事半功倍的效率。
四年级数学暑期作业答案
4、p11判断，3和4是错的，其余都对。
5、p15角的度数：角4=60度，角5=72度，角6=36度。
6、p19，画一画，注意画垂线，标上直角符号。
7、p20认一认，梯形有5和6，轴对称图形是1、3、4、5。
8、p23填一填360平方米=0.036公顷。
9、p24选择(3)选9个。
10、p31想一想(1)选a、b。
11、p43火柴算式：23x4=9228x11=30817x14=238。
13、p47解决问题最外层：(10-1)x4=36(盆)一共10x10=100盆。
14、p50数一数分别是12个16个、12个。
15、p53十四世纪，中国人。
18、p58填一填2(5)在48中间添(5)个零才是4000008。
19、p602填表被除数和除数同时扩大相同的倍数(0除外)，商不变。
20、p61想一想填一填(3)明明骑自行车一共用了2.5小时，平均每小时行12千米。
四年级数学寒假作业答案
猫（节选）。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。
1、根据解释从文中找出相应的词语。（4分）。
（1)形容声音变化丰富。(）。
（2)形容变化的项目、样子极多。(）。
2、选文从两个方面写出了猫的性格古怪，分别是时和时的不同表现，表达了作者对猫的____________之情。（3分）。
3、仿写文中画“____________”的句子。（3分）。
四年级数学暑假作业答案
“学而不思则罔”。在学习过程中，如果不进行主动的思考，而仅仅是被动地接受知识，就不是一种有策略的学习，也不会取得好的效果。
“勤于思考”要注意知识前后的联系，通过理解知识而掌握知识，而不要死记硬背。心理学研究表明，意义学习更牢固、不容易遗忘，并且容易发生迁移，在以后的学习中能举一反三、触类旁通。相反，机械学习容易遗忘，往往只能应付眼前的考试，考试结束之后也就忘得差不多了。
2、置疑精神。
小疑则小进，大疑则大进，如果对知识只是不加分析地接受，就不会有任何进步。因为学习的本质是获得能力上的提高，而不是知识的增长。因此，要善于思考，鼓励自己提出质疑，而不要做“思想的懒汉”、“接受知识的'机器”，只知道囫囵吞枣，而不知道进行咀嚼、消化。
3、勇于发问。
学问学问，学习本身是离不开发问的。好奇是一种可贵的品质。如果没有好奇、如果从不发问，人就不会成长，社会就不会发展。有时，父母或者老师会对你的问题感到不耐烦，那是他们的不对，你并没有错。千万别因为他们的错误行为而放弃自己的正确行为。所以，你一定要继续保持发问的勇气!
4、善于练习。
学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了。没有经过练习的知识是不会牢固的。在必要的时候，还应该进行强化训练，以增加运用知识的熟练程度。
需要强调的是，练习是必需的，但过度练习是没有必要的。我们强调的是“善于练习”，所以，你要善于分配练习的时间，知道何时应该适可而止。
a>返回目录
br/>
四年级数学课后反思
在本节课的教学中，也有不少不足之处，如1、重难点处理速度较快，后进生没有理解到位，以后的教学中应因材施教，照顾后进生。2、有一名学生的发言不够准确，我没有及时指正出来。3、时间把握不够好，后面还有一个小环节没有完成，学生们也失去了一个自我小结、交流的机会，这也算是一个遗憾吧。
总之，面对新课程课堂教学的成功与失败，我将真实地对待，坦然地看待，将在不断地自我反思中加强“新理念”的再学习、再实践，相信自己能在不断的自我反思中成长，在不断的自我实践中发展，在不断的自我成长中创新。
四年级暑假数学作业答案
1.直接写出得数。
6000、480、9600、7、30000、630、4800、8。
2.用竖式计算(最后一题要验算)。
6942、9792、6006、21……20.
3.计算下面各题(能简算的要简算)。
=400+5=750÷[25×3]。
=405=750÷75。
=10。
=(46+54)×26=83×(101-1)。
=100×26=83×100。
=2600=8300。
四年级数学课后练习题
一、填空。
1、我们学过的四边形有()、()、()和()。
2、两条直线相交成()度时，这两条直线互相垂直。
3、平行四边形具有()。
4、长方形相邻的两条边互相()。相对的两条边互相()。
5、以平行四边形的一条边为底，能作出()条高，这些高的长度都()。
6、在同一平面内，()的两条直线叫做平行线。
7、()和()都是特殊的平行四边形。
8、等腰梯形()一组对边平行。
9、平行四边形()轴对称图形。
10、任意四边形的内角和都是()度。
二、选择。
1、从平行四边形的一条边上的一点到对边可以引()垂线。
a、一条b、两条c、无数条。
2、两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。
a、平行四边形b、梯形c、长方形。
3、下面图形中，不是轴对称图形的是()。
a、长方形b、圆形c、平行四边形d、等腰梯形。
4、长方形中有()组对边平行。
a、1b、2c、4。
三、判断。
1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。()。
2、有四个角是直角的图形一定是长方形。()。
3、过一点可以画一条直线。()。
4、只有一组对边平行的四边形一定是梯形。()。
5、只要不相交就一定是平行线。()。
6、两条直线相交就一定是垂直。()。
四年级上学期暑假数学作业答案
一、填空。
1、300324080。
2、秒分。
3、7：28。
4、
二、9：00。
三、(略)。
四、5：45-4：10=1时35分(提示：注意结果的表示方法)。
p2。
一、二、三题(略)，提示：在验算纸上列竖式检验。
四、解决问题。
1、36+48=84(元)。
提示：所有的解决问题都要写答话。
p3。
前三题答案略，自己要检验。
四、解决问题。
1、280+190=470(元)。
p4。
一、
(1)接近100：112108。
接近200：198214。
接近300：302279305。
(2)接近540：537541。
接近550：553546。
接近560：559558562。
二(略)。
三、解决问题。
2、(1)245+308≈560(千克)550也正确。
p5。
一、真=(1)是=(6)有=(9)趣=(8)。
前=(1)进=(2)速=(9)。
二、把10放在中间901030为一组。
701050为一组。
三、
树的周长：30+40=70厘米。
绳子长：70×3+30=240厘米或70×4-40=240厘米。
p6。
一、填空。
1、5012201400012厘米4毫米。
2、毫米厘米分米分米。
3、2厘米2毫米5厘米8毫米。
二、=。
三、(略)。
提示：要标出长度。
p7。
一、填一填。
2400070005636000100。
二、=。
三、吨千克千米千克。
四、
1、16厘米8毫米-16毫米=15厘米2毫米。
2、40×7=280千米。
3、(略)。
p8。
一、
1、长度66000。
2、千克。
3、厘米千克千米分米厘米。
二、
bac。
三、
1、400×5=米2000米=2千米。
2、方案一：8×4+6=38人4辆大车和1辆小车。
36×4+30=174元。
方案二：8+6×5=38人1辆大车和5辆小车。
36+30×5=186元。
答：租4辆大车和1辆小车省钱。
p9。
前四题，计算答案略。
五、
1、109+146=254个。
2、(略)。
p10。
一
米分米厘米。
米分米分米。
(答案不唯一)。
二、
600120024004800。
一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几。
三、5种填法。
10×7=7011×7=7712×7=8413×7=9114×7=98。
四、
裤子60元裙子80元夹克120元总钱数。
方案一8条480元。
方案二6套480元。
方案三4件480元。
方案四6条1件480元。
方案五4条3套480元。
方案六4条2件480元。
方案七2条3件480元。
方案八2条3套1件480元。
写出三种即可。
小学生寒假计划和作息时间表。
8：00起床(穿衣、折被子、洗漱要求自理)。
8：30—9：00吃早饭。
9：00—10：00写寒假作业。
10：00—11：00自由活动(到外面活动或者看电视等)。
11：00—12：00练字或读书。
12：00—12：30吃午饭。
12：30—13：30休息(不休息就自由活动)。
13：30—15：00看书或练字(过年期间有活动就参加活动)。
15：00—16：00写寒假作业(包括妈妈布置的家庭作业)。
16：00—18：00自由活动(可以跳绳等活动)。
18：00—18：30吃晚饭。
18：30—20：00自由活动(包括洗漱、看电视或玩游戏)。
20：00—20：30看书。
20：30睡觉。
小学生寒假安全教育注意事项。
寒假安全教育注意事项。
一、寒假外出时应当注意什么?
冬季雨雪天气多，在湿滑路段行走千万注意过往的密集车辆，不要追逐打闹，预防跌倒摔伤。一些河、湖、坑、塘等水面冰层较薄，切忌到上述水域滑冰玩耍，以免造成意外事故。
冬季外出，人多车多，更加注意遵守交通规则。尽可能结伴而行，并告诉父母目的地、回家时间和出行同伴。不乘坐超员车辆、非法营运车辆、无牌证车辆，不搭乘陌生人的顺路车。学生假期返乡时，不要带大量现金，人多拥挤时，不要只顾抢购车票而忽视财产安全。
参加春节庙会、灯会、游园等大型集体活动时，不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛，防止出现踩踏事故。遇到拥挤的人流时，应该马上避到一旁或顺着人流走，不要试图超过别人，更不能逆行，如果鞋子被踩掉，不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，以免被人流挤倒。被人流挤倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物，不占别人的小便宜，以免上当受骗。
自助旅游要结伴而行，按不同气候、地区、出游方式，带好个人防护用品、常用药品、证件和通讯工具，尽量不在野外过夜。
二、寒假独自在家应该注意什么?
冬季气候干燥，容易发生火灾。要经常学习预防家庭火灾的常识，掌握电线电器起火、油锅起火、液化气起火等不同情况下的处理方法。家里发生火灾时，如果有浓烟，应尽可能俯身或爬行出门，用湿毛巾或衣物捂住鼻、口，开门时用衣物或毛巾将手包住，以免烧热的门把烫手。
农村家庭冬季用煤炉取暖时，应让爸爸妈妈认真检查烟囱等通风设施，同时注意经常使室内通风换气，预防煤气中毒。管道煤气中常掺有难闻气味的含硫化合物，若闻到异常气味，即煤气有泄漏，应迅速关闭煤气开关，打开门窗，严禁明火，预防中毒、火灾和爆炸等事故发生。
独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。
三、寒假应该保持怎么样的健康生活?
在成人带领下，在规定时间和指定地点燃放烟花爆竹，按说明燃放，注意自身安全，做好自我保护。到有销售许可证的专营场所去购买烟花爆竹，不要到无证摊点、汽车兜售的不法商贩处购买。尽量选购火药量较小的玩具烟花，不要购买具有伤害性的礼花弹、大型烟花。
不赌博，不吸食，不看不健康的出版物。未成年人不吸烟，不饮酒。
未成年人不得进入营业性歌舞厅、游戏室、录像厅和网吧。不沉迷网络游戏，不浏览不健康的网站，不与网友讨论不健康的话题，慎重会见网友。
冬季气温较低，容易引发感冒等病症，应更加注意防寒保暖，适当添加衣物，预防感冒。要适当增加运动量，加强身体锻炼，增强自身抵抗力。
四、寒假应该如何注意个人和饮食卫生?
保持良好的饮食习惯，不要在春节期间暴饮暴食。注意食品卫生，尽量在正规市场、超市购买食品，留意卫生、工商等权威部门发布的食品卫生安全提示，不食用没有安全保障的食品，防止食物中毒。
注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。避免接触生猪、家禽或前往有猪或家禽的场所。避免前往人群拥挤场所。
出现流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)，并向当地公共卫生机构和检验检疫部门说明。
五、遇到危险时，应当怎么报警自救?
紧急情况，及时拨打报警(110)火警(119)急救(120)电话，并保护好现场和物证。报警时要讲清楚案发具体地点或明显建筑物等。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110，应注意隐蔽和轻声。
未成年人遇到抢劫等侵害时，要依靠智慧，应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物。不到万不得已，不要硬拼，避免造成更大的损失。关键时应大声呼救，及时报警。
六、寒假还有哪些事情需要注意?
正确对待生活中的困境，可以通过诉说、交流等方式来舒缓生活中的不适感。与家人闹矛盾，不要离家出走，避免给坏人可乘之机。正视自己存在的心理问题，不要紧张、害怕、回避，可以和家长、老师、朋友沟通交流或向专业机构咨询。
认真学习有关法律法规，提高自己的法制观念和明辨是非的能力，学会用法律保护自己。积极参加青少年自护教育，掌握自我保护的常识和技能，不断提高自我保护能力。
四年级数学暑假作业答案
>小学生暑假学习计划表
一个学期过去了，暑假又要来临了。我想应该有很多事情需要做，所以，暑假伊始，我首先要制定一个暑假计划来明确这个暑假要干些什么，其次分配好暑假计划中完成每件事情的时间。暑假计划是：第一，要完成暑假作业，第二，出去旅游一番;第三，学习一种技能;第四，加强写作能力。来看看我的暑假计划安排吧!
我的暑假计划：
1.7月1日至7月10日：完成语文、数学作业。
每天上午18面暑假之友或18面口算书;每天下午12面口算书和12次口算本或5页硬笔书法纸;每4天写一篇作文(暑假总结除外)。
2.7月11日至7月14日：完成英语作业。
每天上午抄5个模块第一单元第二部分句子和3个模块单词;每天下午做英语小报和背一个模块单词。
二、旅游。
三、学习一种技能。
学习烧饭做菜。
四、加强写作能力。
2.阅读四大名著。
你看，我的暑期生活丰富多彩，做到学习、娱乐两不误。我希望我能按暑假计划达到我所制定的.目标。
四年级数学课后反思
今年，我担任了四年级的《品德与社会》学科。以前，由于刚接触这门学科，总习惯一言堂的办法传授知识，导致课堂气氛死板，学生思维受限，表能力得不到提高。鉴于这些现象，自己认真研究教材，研究教法，上网学习他人教学经验。通过学习研究，使自己的教育理念发生了很大的转变，深刻认识到传统的课程中，课堂是教师表演的舞台，只有教师讲学生听，没有学生的天地，而如今课程的改革也推动了课堂教学的改革，这种一个在上，多人端坐的满堂灌已不复存在，让学生走进课堂，成为课堂主人，在活动中体验，在动手操作的环境中做到师生交融，生生互动，教学活动应是一种相互交往，在教学过程中，强调师生间的动态信息。使学生在观察，活动中得到情感的体验，正好符合新课程中的探究思想——让学生在活动中感受、体验、探究和领悟。课堂中的活动应是教师在指导或参与下的学生的自主活动，在活动中激发学生的情感，指导其行为，给学生更多的思考和自我感悟的空间，教师真正地成为引导者，学生成为教学过程的主体。课程改革后教学不仅仅局限于课堂内的教与学，而是体现在课前任务、课堂的活动、课后的延续和知识的连续这样一个完整过程。强调学生从日常生活中的小事入手，从班集体中的小事入手，紧抓集体中常见的不良现象，如在《那掏出些不文明行为》一课中，我因势利导，除了找出图中的错误做法外，还反思自己的行为有没有不文明的时候，从而分清是非，有利于今后规范自己。这样不但学会了观察事物，锻炼了表达能力，又进了文明礼貌教育，同时又培养了交流与合作意识，课堂氛围较活跃。
《品德与社会》作为人们综合性的学科，主要将学生置身于社会生活中，认识社会了解社会，同时形成良好的习惯品质，激发学生热爱生活的情感。它更是让学生走进历史，在认识祖国辉煌历史的基础上，了解祖国遭受屈辱和人民顽强抗争，进一步增进爱国主义情感。例如：在讲到中国地图一课时，通过对地图，认识的同时，对学生进行爱国主义教育。中国地大物博，蕴藏着丰富的矿藏，有待于学生们去开发资源，振兴中华。
在讲到《可爱的家乡人》一课时，为了让学生体会家乡人的可爱，让他们用不同的方式夸夸家乡人。了解家乡优秀人物作出的贡献，激发对家乡人由衷的敬佩和热爱之情。让学生准备歌曲《谁不说俺家乡好》，上课时一起体会歌曲的意境。也使用一首古诗开始学习，然后再让学生说说对家乡的理解，以及对家乡的印象。再说说家乡的一些情况，特产、方言、并用不同的方式夸夸家乡人以及简单了解家乡杰出人物作出的贡献，等等。
这样一来学生真正理解了“家乡哺育了我”，一方水土养一方人，感受到了自己的家乡，感受自己的家乡人，体会了家乡人的可爱，激发对家乡人的敬佩和热爱之情。家乡是儿童走出家庭、社区之后一个比较大的生活圈，家乡人是在这个生活圈中生活的群体。对于三年级学生来说，他们眼中的家乡人大多与亲人相挂钩，关于其他家乡人以及家乡人的可爱之处，学生没有什么清晰的概念。因此在教学中，我设计让学生用家乡话拉拉家常为着眼点，力求挖掘家乡人之间的情感纽带，再让学生欣赏家乡的风景图、物产图，意在让学生明白家乡所有美好的一切是由家乡人创造的，他们是一群可爱的人。在这里，家乡人的可爱，需要用最实质的内涵来让小学生亲自丰满，也只有经历了真正的欣赏、品尝、交流等活动后得到的体验，生发的情感才会是深刻的、由衷的。而“家乡人”是可爱的，但并不等同于“杰出的”。所以在教学时又要注意到平凡的、普通的劳动者，只要有“可爱”之处，那都是值得赞美的。把握了这一点，我在学生明白“家乡人”是一群可爱的人的基础上，又引导学生从身边家乡人做过的平凡事说起，在互动交流的过程中加强了对家乡人的认识，捕捉到家乡人的“可爱”之处，激发热爱家乡人的情感。