致谢是一种美丽的姿态，它能够让我们更加懂得感恩和尊重他人的努力。以下是一些致谢的场合和方式，供大家在不同情况下做出合适的致谢表达。
经济管理论文的致谢
研究生三年的学习时光行将结束，我也即将踏上人生新的征程。值此毕业论文完成之际，我谨向指导和帮助我的师长、同学及亲友表达我最诚挚的谢意和最美好的祝愿。
学位论文的选题到完稿是一个需要不断修改、完善和提高的过程，在写作的的过程中我对此有着深切的体会。首先，我要感谢我的导师李路曲教授的亲切关怀和悉心指导，因为正是李老师的不懈支持和无微不至的关怀，我才能够完成学位论文的创作，在此谨向李老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。同时，我也感谢给予我帮助和支持的诸位老师：
感谢我的前导师xx教授在专业课程学习和生活方面给予我的指导和帮助，以及在论文选题、开题上提出的宝贵意见。
感谢xx老师、xx老师、xx老师等给我的支持与帮助，正是因为你们对我论文的修改，才使得其不断完善和提高。
其次，我要对研究生三年来给予我帮助的同学、朋友表示感谢。感谢中外政治制度级的所有同窗，xx、xx、xx，是你们在生活和学习中给予了我很大的帮助。感谢中外政治制度专业的师兄、师姐、师弟、师妹，以及赵子源、高旭、阮文景等，是你们让我的研究生生活更加的丰富多彩，谢谢你们！
在此，特别感谢我的师兄费均博士对论文修改提供的帮助。
最后，我要感谢我的家人对我的支持与爱护，没有你们无私的付出和帮助，我的学业将难以完成，谢谢父母的付出，谢谢亲友的关心和支持，谢谢李欢同学在我论文修改、查找资料方面给予的帮助以及对我的包容和理解。
经济管理毕业论文致谢范例
时间飞逝，两年半的研究生生活即将告一段落，在这里我收获很多，我真心的感谢你们大家。首先，我要感谢我的导师任飞老师，谢谢您对我孜孜不倦的教诲，对我论文从选题到构思再到定稿中的每个环节给予的细心的指导，您给出的建议对论文的完成起到了关键性的作用。还要感谢周炜星老师和金融物理研究所的学长们对我论文的指导和帮助。
另外，还要感谢我的同学们，谢谢你们对我论文的帮助，给我从不同视角提出的建议和一些技术上的支持，让我能解决论文中遇到的瓶颈并最终顺利完成。
最后，要感谢我的父母给予我的精神上的鼓励与支持，他们一直是我求学路上的强大的后盾，在我遇到困难时给予我最大的支持，让我重拾信心继续前行。
经济管理学专业毕业论文致谢
两年半的研究生学习生活即将结束，回顾在北京交通大学经济管理学院度过的宝贵时光，我的心中充满了感慨和眷恋。感谢学校和学院给了我一个宽阔的学习的平台，让我不断吸取新知，充实自己。感谢我最敬爱的老师和我最亲爱的同学，他们在我这两年半的研宄生生活中给我的关心与支持。经过一年多的研究，在导师卜伟教授的指导下，我的硕士学位论文得以顺利完成。在研究的过程中，得到了许多人的帮助，在此致以诚挚的谢意。
首先，我要感谢我的导师卜伟教授。卜伟老师从论文的选题、开题、撰写到最后定稿，我都得到了卜老师的悉心指导和耐心帮助。卜老师结合研究方法论课程，多次为我修改论文与我反复讨论，使我的论文得以逐步完善。卜老师严谨的治学学风、一丝不苟的工作态度深深影响着我，激励我今后要认认真真、兢兢业业的工作。在此，我对卜老师表示由衷的感谢和真诚的敬意。
其次，感谢和我朝夕相处的同学们。特别是牛立洁同学，她在论文撰写过程中与我进行了有益的讨论，并在论文排版和校对过程中提供了热情的帮助。还有我的同门及师弟和师妹们，在例会的时候积极的参与我论文修改的讨论，给了我很多有用的建议，使我的论文得以逐步完善。
最后，还要感谢研宄生期间所有教过我的老师，是他们引导我深入了解和掌握了相关领域的专业知识，使我的理论知识和实践能力都有所提高，为我的研究工作提供了基础。
在这里，再次诚挚感谢所有陪我走过研究生学习的老师和同学们!
时光荏苒，白驹过隙，研究生生活在这个季节画上了圆满的句号。两年半的求学生涯中，在老师和亲友的帮助和支持下，遇到了一些挫折和失败，但更多的是收获和进步，在即将离幵学校之际，回顾这两年半以来的历程，心情难以平静。
从选题到查阅大量文献，从开题到完成论文初稿，历时将近一年的时间，在论文完成之际，真诚的感谢指导和帮助过我的老师和同学们。
首先，由衷的感谢我的导师王灏教授。王老师不仅在论文的选题、构思、修改、定稿过程中多次抽出宝贵的时间细致耐心的给我提出意见，还多次对我的学术研究进行指导，关心我的学习生活并教给我为人处世的道理，这无疑是我的宝贵财富并将助推我继续前进。同时，王灏老师渊博的学识，严谨的治学态度以及高洁的工作作风使我受益匪浅，也是我日后学习和工作的榜样。
其次，感谢佟栋老师和张娜老师。你们丰富渊博的知识以及诲人不倦的高尚品格为我的专业课学习提供了很大帮助，使我的专业知识水平有了很大的提高，这些知识为我的科研能力奠定了坚实的基础，也是我能够顺利完成毕业论文的保障。同时也十分感谢你们对我论文思路和模型选取提出的宝贵意见，使我的论文更趋完善。
再次，真诚的感谢我的同学们。两年半的时间里正是由于你们的陪伴，我的学习和生活才更加美满和精彩;正是由于你们的'帮助，我才获得了更多的知识，才变得更加成熟。
最后，感谢我的家人。你们始终是我的坚强后盾，是我自信的来源，尤其是在我遇到困难和挫折的时候，你们的鼓励是我冲破艰难险阻的法宝，你们的殷切希望是激励我勇往直前的动力。
感谢所有帮助和关心我的人，生活因为你们而更加美好精彩。
时光荏苒，岁月如歌。在导师卜伟教授的悉心指导下，我顺利的完成了论文的撰写工作。卜伟教授严谨治学的工作态度和博学务实的专业精神给了我极大的帮助和影响。在此，衷心感谢三年来卜伟教授对我的关心和指导。
在本文的选题及后期的研究过程中，卜伟教授给予了非常全面的指导和宝贵的建议，极大地推动了论文的进展工作。在即将毕业之际，再次对卜伟教授曾经给予的帮助和鼓励表示衷心的感谢。在论文写作期间，董肖丹、於怀英、刘彬、李起龙等同学对我论文的研宄工作给予了热情帮助，在此向他们表达我的感激之情。
最后，感谢我的家人，多年来你们始终如一地在学业上支持着我，家庭不屈不挠、坚忍不拔的精神鼓励着我。所谓君子豹变，希望未来能够不断修炼，不断进步，为社会、国家做出贡献，变成一个更好的人。
昨曰收到恩师王勇教授发来的邮件，打开一看，不禁面红耳赤，热泪盈眶。邮件大致意思是王老师析出了我这篇拙作的一部分，投给了日本某刊物。为学生，在学术方面不积极主动，处处让王老师费心，深感惭愧。
回想两年半的研宄生生涯，无论在学习，生活，还是工作方面，都让我成长了很多。最大的荣幸是王老师能收我为徒，在学习生活方面给了我很多宝贵的意见。每次拿论文给王老师看时，内心总是无比紧张，觉得自己写的东西完全上不了台面。但是王老师的指点方式异于别人，其他老师喜欢将自己正在研究的课题或自己认为能写的方向告诉学生，而王老师却是按照我们学生自己的兴趣点进行指导，发掘我们每个人不同的闪光点。我的小论文和毕业论文，严格意义上来说不属于王老师正在研宄的范畴里，但他依然没有否定我当时的构想，并力所能及地告诉我如何能写出新意。所以，后期我能相对轻松地完成毕业论文应该说和王老师的这种指导方式有很大关系。感恩老师对我的殷切期待，感恩老师对我的淳淳教诲，此情毕生不忘。唯一遗憾的是自己年龄有些大，以后不一定有机会能将学术道路进行到底了，但是一想到引领自己走过的这段学术之路的是王勇教授，自豪之情不禁油然而生。
感谢王宝平老师，江静老师，金俊老师，张新朋老师，肖平老师以及其他各位在学习和生活上帮助过我的老师。感谢同志社大学日文中心的各位老师，在我留学期间给予我的指导和照顾。最后，还要感谢同窗们的包容和陪伴，关心和鼓励。
希望这篇论文不是我求知人生中的句点，而是一个大大的逗点，为美好的未来打下一个坚实的基础。让我们不忘初心，继续在社会的大舞台里发光发热。也衷心祝福王勇教授及上述所有老师都能身体健康，万事如意。
又是一年柳树花红，习习暖风吹皱了樱桃河水，也吹动了不忍又无可奈何的离情。
考博的行李似乎还未放定，转眼却已不得不再次启程。有开始就会有结束，这是定数，谁也无法改变。因此，读博开始的那一天，其实就已注定了今日的离别，只是蓦然回首时，才发现它来的过于突然。读博的日子里，有过埋首苦读，有过苦苦思索，有过指点江山，有过放浪形骸，哭过笑过吵过闹过，彷徨过无奈过漫骂过，如今这些都已一笑而过。
导师文贵良先生，善良、谦逊、博学又平易近人，颇具中国传统文人风度。
自我入学以来，文老师便一直悉心教我做人为文的道理，让我收获良多、受益匪浅，这些都是日后我人生道路上宝贵的财富。行将毕业，愿将我内心最诚挚的祝福和感谢献给文老师，愿他一切安好、顺利。论文写毕，方知古人所言“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”之为不虚。
论文写作过程中，除导师文贵良先生外，还得到了诸多学界前辈、良朋益友的葙助和支持。读博过程中给我们开设课程的王晓明教授、杨扬教授、朱国华教授、殷国明教授等都带我进入学术探索的新阶段。除此之外，聊城大学中文系前系主任韩立群教授、聊城大学前文学院院长石兴泽教授、华东师范大学中文系马以鑫教授、北京大学中文系韩毓海教授、上海大学中文系王光东教授、华东师范大学刘晓丽教授、浦东干部学院李冲锋博士等业界前辈都对我的论文给予高度关注，论文中的一些想法就直接源自于他们，从某种程度上说，他们关注的目光是催促我前行的动力，也使我在求学的道路上不敢过于懈怠。前辈们的为人为文，让我终生受用，在此深表感谢。
还有那些让我爱恨交织的博士同学们。离开的也好，坚守的也罢，读博的艰辛只有我们自己知道。用世俗眼光看，己然痴、傻、呆、善的他们坚守着自己的学术信仰、执着地追求着自己的理想，他们是灯红酒绿深处一道独特的光芒，虽然不耀眼夺目却异常有力量。在他们面前，我自惭形秽，只得目送他们在光辉的事业道路上渐行渐远。自二零零七年便与我一同“奋战”的老战友刘本才，在自己的古文字领域里自得其乐、其乐无穷，似乎找到了自己终生的挚爱;侃侃而谈的慧慧大师整日热心公益事业，以致于耽误了自己的论文写作;身体虚弱的姚大怀同志对论文精益求精，为寻找材料“南上北下、东征西讨”,其对学术的一片忠心日月可鉴;大智惹愚的河南小伙勇敢兄，怀瑞着对老婆儿子的思念夜以继日地搞学术、弄论文，眼见得本就不富裕的头上毛发日渐稀少，大有演变成“地中海”的势头;虽然身在美利坚、内心却农民气十足的丽军君至今还孤身一人“潜伏”在美帝国主义那里，只待换得那一纸留学证明以翻身成“绿毛龟”……求学的时光里，他们是我的良师益友，无论是生活还是学习中他们都给我了巨大的支持与帮助，也使得枯燥、乏味的读博生活变得稍稍有些生息。只待将来再聚首，莫忘今日同窗情，愿这些“傻傻”的博士们日后能前途一片大好，万里江川，立马横刀笑傲!
最后，我要将论文献给父母。二老虽通些文墨，我猜也难以真正读懂我码的这许多字，然而我又深信，他们看到这厚厚一沓纸时，也定是快乐而欣慰的，这对我已是一种莫大的幸福!
经济管理论文的致谢
回首几年的在职研究生学习生涯，恍如昨日。在学习期间，老师的谆谆教导和同学们的大力帮助使我受益匪浅，在这里我要由衷地对他们说一声：谢谢！
本论文在撰写过程中得到了首都经济贸易大学盛定宇教授的精心指导和大力支持，盛教授高尚的师德，严谨认真的治学态度和一丝不苟的学术作风令我十分敬佩。尽管盛教授工作十分繁忙，但他在本论文的构思、选题、资料收集、撰写、修改和最终定稿的过程中，都给予了我无微不至的关怀和耐心细致的指导，就连生病住院期间也一直关心我的论文进展程度。在此向盛教授表示诚挚的感谢并致以最崇高的敬意！
通过几年的在职研究生学习，我获得了更多的专业知识，同时也积累了更加丰富的人生经验。尽管研究生生活即将结束，但人生的学习永无止境，我也将永远牢记老师的教诲，在今后的生活中时刻注意加强学习，永不停步。再一次向给予我帮助和关心的人们表示感谢！
由于作者水平有限，本文中难免有疏漏和不足之处，敬请各位专家老师批评指正。
经济管理学专业毕业论文致谢
光阴似箭，转眼之间我在××××大学三年的研究生学习生活已经接近尾声，感慨万分。我首先要对我的导师×××教授表示感谢。这篇论文是在我的导师×××教授的悉心指导和严格要求下完成的。×××教授渊博的学识、严谨的治学态度和务实的工作作风对我教益颇深。
从论文的选题、论文的修改直至论文的完成，无不渗透着李老师的心血和汗水。在生活上，×老师更是给我无微不至的关怀。此论文完成之际，谨向导师表示学生衷心的感谢和崇高的敬意。
在校期间，我学到的不仅是从事科学研究的本领，还有对科学的理解、对人生的思考，这对于我以后的工作和生活都将会产生积极影响。感谢××××大学哲学研究所所有老师的关心和帮助，是他们严谨的治学态度和渊博的学识，使我在哲学的殿堂中受益匪浅，感谢各位恩师的教育和培养。同时，我还要感谢我的同窗舍友，感谢给予我很多帮助的同学们，三年来在共同的学习和生活中建立起来的珍贵友谊，让我倍感珍惜。
多年来，父母和亲戚朋友在精神和物质上给予了爱护和支持。父母的爱护和朋友的支持是我不断进步的动力，使我无论遇到多大的困难都有足够的勇气去面对。是他们的支持和帮助，使我得以顺利完成学业，在此向他们表示衷心的感谢。
经济管理专业硕士论文致谢词
当校园中银杏叶再次金黄满地的时候，也就距离我踏出校门又近了一步。回眸过往三年的求学生涯，各位导师的教诲历历在目，跟随导师参与课题项目更令我的研究生生活充实而丰盈。人生的每段旅程都不尽相同，沿途风景变换，同行友伴更替，但我却格外珍惜在暨大的点点滴滴。
不论过去的三年得失多寡，我都心怀感激，感谢这段经历带给自己的感动，感谢教导我的恩师，感谢陪我一起走过这段岁月的人，感谢同窗好友见证我的成长与进步。非常荣幸能在硕士期间入得杨亚平副教授门下，她的一言一行，都让我大受裨益。
学术上，杨老师严谨的治学态度、不懈的学术追求、对现实及学术问题深邃的洞察力都可以堪称“活到老，学到老”的典范;生活中，杨老师的为人处世、生活态度，也令我受益终生。我会一直铭记老师的教诲，不断地学习提升自己。感谢新加坡国立大学的陆毅教授，暨南大学经济系的王兵教授和我的导师杨亚平副教授，让我能够在新加坡国立大学进行为期六个月的学术访问活动，受益匪浅。
感谢我的同门张会勤、刘灿妍等在论文写作过程中给予我的建议和帮助，我会怀念和大家共同探讨学习、分享乐趣的日子，倍加珍惜这段友谊。感谢我的室友在生活中对我的照顾、支持与包容。我为能生活在这个温馨的.小集体而感到幸运，在此一并致以诚挚的谢意。
感谢我的父母和家人一直以来对我的支持和爱护，是他们让我无所畏惧，勇往直前，希望他们身体健康，生活幸福。感谢各位评阅论文的老师和答辩委员会的全体成员，真诚谢谢你们辛苦的付出。
最后，也祝愿自己在以后的人生道路上，坚定信念，一路向前，加倍努力，不留遗憾。
在老师和同学们的帮助以及自己历时两个多月的努力下，本人的毕业论文终于告一段落。毕业论文的结束不仅是对自己研究方向研究成果的一次检验和总结，也预示着自己两年多的研究生生涯即将结束，或者说是自己的学生时代也将告一段落。回首往事，感触颇多，在这两年多里，熟悉的老师，熟悉的校园，还有这座熟悉的城市带给自己太多感动，自己也在学习中不断成长。为此，我想借助这次机会对身边的人表示最衷心的感谢。
首先，我要感谢我的导师胡登峰教授。从胡老师成为自己导师的那一刻起，就在学习、学术研究和生活上给我莫大的帮助。在刚踏入研究生阶段时，自己感到过迷茫和无助，对如何开始研究生的学习以及尝试撰写小论文感到束手无策，是胡老师帮助自己找到了方向和目标，并带领我开始学术的研究。当自己在生活上遇到烦恼和困惑时，也会给我无微不至的关怀。胡老师对待工作的一丝不苟，对待学生的和蔼可亲，对待学术的态度严谨给我留下了深深的印象，毕业论文的顺利完成更离不幵张老师谆谆指导，所以非常感谢我的导师胡老师。
其次，我还要感谢研究生阶段所有的老师们。你们不仅带给了我各种知识，更教会了我如何有效的学习，更重要的是教会了我如何做人处事，让我在今后的人生旅途中我会时刻谨记您们的教诲，我相信你们的言行会让我受益终生，谢谢你们。
再次，我要感谢我所有的同学、朋友们。一起学习、一起生活的我们己经变成无话不谈、互相帮助的兄弟姐妹，也让这两年多的求学生涯变得乐趣无穷。在论文写作的过程中，我要感谢你们无私的帮助，谢谢你们。
最后，我要特别感谢我的家人。没有父母家人的背后支持，我不可能在学校无忧无虑的学习。因为你们，我会更加努力，不辜负你们的嘱托和期望。当然，还要感谢各位评审老师在百忙之中评审、检阅我的论文。你们所提的意见和建议对我论文的完善至关重要，我会再接再厉，弥补不足!
再次说声：谢谢您们!
仰首是春，俯首是秋，俯仰之间毕业在即。回想过去两年半时间的点点滴滴，我的内心充满感恩之情，恩师益友给予我学习、生活、工作方面的指引和帮助将是我一生享用不尽的珍贵财富。桃李不言，下自成蹊。
感谢我的导师吴洪教授，吴老师严谨务实的学术风格、春风化雨式的教学方法、虚怀若谷的高尚师德无一不带给我思想和行为的感召。作为良师益友的您，不仅教会了我如何做好科研工作的方法和态度，更让我深深地感受到您在生活方面的体贴备至的关怀。毕业论文开题和写作过程中吴老师都给了我悉心的指导和修改意见，让我受益匪浅。
在此向吴老师表达我最崇高的谢意并送上对您最美好的祝福。仰之弥高，钻之弥坚。感谢研宄生期间指导我学术研究的胡春教授、彭惠教授，从两位老师身上我领略到了她们广博的学识、创新的理念、求真的态度和对于学术科研工作孜孜不倦的钻研，也教会了我潜心做事，踏实做人。一日为师，终生为父。感谢在学术方面有着极高造诣的各位评审老师在繁忙的工作中帮助我耐心地指导毕业论文。学贵得师，亦贵得友。
感谢张芳、陈雅雯、邓宇一、王陈雪、张夏露、杨欢在论文写作和求职过程中的相互扶持与鼓励，希望在以后的岁月中我们的友谊长青!在此要特别地感谢张芳，与你同为洪门弟子并成为好朋友让我感恩和珍惜。你是一个十分优秀的女孩儿，坚持不懈的精神和持之以恒的努力一定会造就你美好的未来。
感谢我的爸爸妈妈这么多年一直无怨无悔的辛勤付出和鼓舞，你们做人做事的高尚人格魅力也将一直照亮我前行之路!
谨以此文献给李少伟叔叔和张士辉叔叔，感谢您们一直以来的默默无闻的支持，在将来的日子里我会更加努力，并为社会做出贡献!
论文得以顺利完成，首先要感谢我的导师李蕊爱教授的关心支持和悉心指导。从论文的选题、构思、拟定提纲到写作，直至最终完成，自始至终都得到导师的谆谆教导。大到框架结构，小到语句细节，导师都提出了明确的指导建议。没有导师的支持与帮助，本文难以顺利完成。三年的学习生涯转眼即逝，但是导师严谨的治学态度、崇高的敬业精神、豁达及谦和的为人给我留下了深刻的印象,不仅在学识上取得很大进步，在为人处世方面也受益匪浅。在此,谨向恩师李蕊爱教授致以深深的敬意和谢意!
同时，我还要感谢三年来传授我知识的老师们，感谢他们为我提供的无私帮助与指导。从他们那里我学到了专业前沿、时政热点以及谦和的品质。感谢本文所引用文献的作者以及在百忙中抽出时间对本文提出宝贵修改意见的各位评审专家。我还要感谢同窗共读的同学们,感谢我的同门,感谢我的室友及其他好友,与他们一起学习和讨论,使我深感同学情谊的真挚和温暖,感谢他们伴我度过了三年的难忘时光。
此外,我还要感谢含辛茹苦培养我的父母，无时无刻给予我支持和关爱，没有他们的付出我难以有今天的成绩。我将以热情饱满的心态进入社会，投入新的工作和生活，尽己所能作出最大的贡献，回报所有关心我、支持我的亲人和朋友，谢谢你们!
经济管理专业硕士论文致谢词
岁月如梭，光阴似箭，两年半的研究生学习生涯已悄悄接近尾声。过去两年多的时间里，收获颇多，首先要感谢导师们的教导，同学们的互帮互助家人的支持等等等等，谢谢你们，因为有你们我的学生生涯才更加温暖幸福。
首先，特别感谢我的导师武云亮教授。武老师用他渊博的专业知识、严谨的学术态度教会我如何学习，并且用自身的生活经验教会我如何为人处事，将使我受益终身。本篇论文的写作从选题、提纲、成文到最后定稿，都离不开武老师的细心指导。在此，我再次向我的导师表示最诚挚的感谢和崇高的敬意！
其次，感谢产业经济学专业的全体导师们，他们在学习上不断指导和帮助我，并教授了许多良好的学习方法，使我受益匪浅，较好地掌握了每门功课的内容，为毕业论文的顺利完成打下了良好的基础。在此，衷心地对各位老师说声谢谢！
然后，感谢两年半以来与我朝夕相处、关心和帮助我的同学们，因为有你们的陪伴和支持，我的研究生生涯才能完满的结束。感谢我的家人和男朋友，正是在他们的理解、鼓励和支持下，才使我能够顺利完成这篇论文。
最后，感谢百忙之中评阅本文，并提出宝贵意见和出席论文答辩的各位专家教授，不妥之处，敬请指正！
经济管理学专业毕业论文致谢
时光荏苒，岁月如梭，转眼间，三年的研究生生活即将画上句点。回想三年的研宄生学习生活，不禁感慨万千。衷心感谢我的导师毛锐教授。导师严谨认真的治学态度，从容冷静而又诲人不倦的学者风范给我留下了深刻印象，使我受益终生。导师不仅授我以文，更教我做人。如果没有导师的关心和指导，这篇论文是无法完成的。恩师之情，永记于心。在此，谨向导师毛锐教授致以最深的敬意和由衷的感谢!
感谢学院里各位老师在学习中的谆谆教导，给予了我们丰富的知识，开阔了我们的视野，感谢各位老师在生活中的无私帮助，滋润着我们的心灵，感谢各位老师见证我们的成长成熟，我们会更有勇气地面对以后的生活。
感谢同窗及师弟师妹的帮助和支持，愿友谊长存!感谢父母和家人一直以来无微不至的关怀和照顾，一如既往地支持我、鼓励我。父母和家人永远是我奋勇前行的动力。
由于本人才疏学浅，能力有限，文中难免有不少紕漏和不足之处，敬请各位老师批评指正。
感谢两年来各位孜孜不倦对我们倾囊相授的老师，感谢学院领导和各位老师在方面的指导和帮助。特别感谢我的导师×××教授，感谢她为我翻译项目报告的细心指导，也感谢她在繁忙的工作之余还要对我进行无私的帮助，让我能够顺利地完成这次翻译项目和这篇翻译报告。
感谢所有与我度过这两年时光的同学。虽然两年时光转瞬即逝，但是我将会永远记得我们之间的点点滴滴。
最后要感谢我的亲人和朋友们，感谢他们永远无条件的关爱与支持，让我有勇气和信心在求知这条道路上坚定地走下去。
光阴似箭，转眼之间我在××××大学三年的研究生学习生活已经接近尾声，感慨万分。我首先要对我的导师×××教授表示感谢。这篇论文是在我的导师×××教授的悉心指导和严格要求下完成的。×××教授渊博的学识、严谨的治学态度和务实的工作作风对我教益颇深。
从论文的选题、论文的修改直至论文的完成，无不渗透着李老师的心血和汗水。在生活上，×老师更是给我无微不至的关怀。此论文完成之际，谨向导师表示学生衷心的感谢和崇高的敬意。
在校期间，我学到的不仅是从事科学研究的本领，还有对科学的理解、对人生的思考，这对于我以后的工作和生活都将会产生积极影响。感谢××××大学哲学研究所所有老师的关心和帮助，是他们严谨的治学态度和渊博的学识，使我在哲学的殿堂中受益匪浅，感谢各位恩师的教育和培养。同时，我还要感谢我的同窗舍友，感谢给予我很多帮助的同学们，三年来在共同的学习和生活中建立起来的珍贵友谊，让我倍感珍惜。
多年来，父母和亲戚朋友在精神和物质上给予了爱护和支持。父母的爱护和朋友的支持是我不断进步的动力，使我无论遇到多大的困难都有足够的勇气去面对。是他们的支持和帮助，使我得以顺利完成学业，在此向他们表示衷心的感谢。
经济管理专业硕士论文致谢词
他对科研工作精益求精的精神深深地感染了我，使我更加有信心将自己的全部精力投入到科学研究工作中去。我的另一位指导导师王志强老师给了我很大的启发和帮助，他们不仅支持我的研究工作，也关心我的生活。两位导师严谨细致、实事求是的科学态度，认真勤奋的工作作风，我会牢记终生，它将一直ji励着我将来更好的开展相关研究工作。
本课题在研究过程中，得到了山东省疾病控制中心各位领导的支持。特别感谢山东省疾病预防控制中心传染病防治所的王显军所长、王玫所长给我的大力支持和无私的帮助。同时，还要感谢其它老师的热情帮助，使我的课题在那里能够得到很好的完成。
本课题在研究过程中，得到了本教研室王束玫老师、姜宝法老师、贾崇奇老师、贾存显老师的热忱指导和无私帮助，使我深受感动和启发，在此，向他们致以最诚挚的感谢。
感谢李建同学、房学强同学、杨丽萍同学、刘兆兰同学给我的无私帮助，希望我们以后能够继续合作。
最真诚的感谢对我理解、支持、帮助的各位!
感谢我的家人对我学习的理解、支持和关心，他们的付出是巨大的!
宏观经济管理论文
：本文结合多年从事经济管理工作的经验，简单分析在市场经济发展的环境之下，每一个且有与项目在发展与进步过程中都无法离开的经济管理工作，并简单分析企业市场经济发展中宏观经济管理的重要性。
（一）调整市场失灵的现象。市场失灵的体现方式非常多，例如市场无法提供公共产品或服务；市场无法自发的消除垄断现象；市场混乱无法展现公正的收益分配与合理竞争；市场无法有效的处理外部非经济因素；市场调整本身存在一定的滞后性以及盲目性，无法达到想要的调整目的[1]。上述的这一些市场失灵现象，都需要借助政府的宏观调控政策来进行处理或解决。对于我国大多数企业来说，近些年许多新技术、新设备不断的推广和应用，企业之间的经营利润不断增加。（二）实现社会主义市场经济发展的基本需求。我国当前仍然处于新旧体制的转轨时期，市场本身的体系并不是非常完善，市场的调节也并不是非常的完善，市场在运行过程中仍然会遭受非市场内因素的不正常干扰，导致市场的正常秩序无法有效维持，这也就提出了需要宏观经济的管理方式来保障经济的持续、稳定以及平衡性发展。与此同时，我国的经济需要在短时间内缩短与其他发达国家的差距，这一发展目标也需要借助国家的宏观经济管理方式进行推动，发展与巩固我国的国有经济主导性地位，并逐渐促使社会团体成员可以走向富裕的道路，促使政府的宏观调控政策更加有力。
在我国的宏观经济管理中，最大的特征便是以投资驱动的方向为主，以工业主导型为方式，投资当中的政府占比相对比较大。政府的主导性投融资、行政干预的作用较为突出。这一现象与国外一些发达国家存在明显的差异，以美国为例，美国是采取宏观经济的方式推动消费，以服务行业为主导，投资的方式以私人方式为主。与此同时，因为我国的发展时间相对发达国家而言存在明显的差异，所以我国的制度演进速度相对较快，西方国家的许多制度体系已经相对较为成熟，基本定型。但是，相比之下，我国在金融、法制、人力资源、技术、投资、制度等多个方面仍然有着较为突出的发展空间，这一些发展都需要在宏观经济的调控政策之下进行，所以我国和西方国家的差异仍然较为突出，但是这一差异正处于缩小阶段。西方的统一性制度框架体系之下，是通过长期的发展，并形成了一个较为统一的市场环境，但是对于我国而言，因为我国地域跨度较大，南北、东西、城乡等方面的地域因素差异较为突出，所以这一种经济环境仍然存在偏向性、动态性以及不确定性，在我国实行宏观经济分析的过程中，仍然存在着不对比模型的应用条件，许多的静态宏观经济分析模型本身就存在缺陷，局限性以及不广泛性很难规避。方法论方面相对较为尴尬，这也促使无法直接应用宏观经济的数据，也不能根据之前的经济过热经验对宏观经济进行分析，导致无法构建一个共同的研究目标点与出发点。
首先，宏观经济要求企业构建完善的监督管理体系。企业的社会责任不仅是体现在道德角度上，同时在法制角度上也有充分体现。想要促使企业自觉的承担社会相关责任，政府必须从监督、管理的角度着手，构建完善的政府监督管理体系，同时督促社会中各类型企业主动履行自身所需要承担的责任义务，并在经济发展的过程中适当的考虑社会稳定性，从而达到经济效益与社会效益平衡性发展。与此同时，在市场经济的大环境下，政府对于市场的干预会逐渐减少，同时企业的主动性参与积极性会主动提升，这样的现象必然会出现市场失控的问题。对此，政府还需要在适当的环境与前提条件之下，对市场失控的问题进行针对性的判断与分析，并借助有效措施。其次，宏观经济要求企业强化信息的披露。信息披露制度不仅是财务报表中的一项工作，同时也是保持社会稳定，保障投资合理性的关键，展现企业是否履行社会责任的一种直接体现。信息披露制度本质上是借助报表的方式为政府、行业、社会提供企业的经营状况，其初衷在于让企业行为因公示而被约束，促使企业可以主动履行好自身的责任义务。
综上所述，在社会主义之下的市场经济提示之下，宏观经济管理的重要性不言而喻，只有借助政府的宏观经济管理措施，才可以有效的约束企业的市场经济持续、稳定发展，不仅可以有效的控制市场中失灵的校正，实现对市场缺陷的调节、弥补性作用，同时还能够有效的突出市场创造以及维护的作用，更好的展现在社会主义市场经济之下的经济发展的健康、持续、稳定性，推动我国经济发展更加顺畅。
经济管理综合论文
引导教学中常用的几种教学方法，应用各种有效的教学方法，能够对学生的创新能力、社会责任感、人际交往能力、推理能力等进行有效的培养。
2、行为引导模式的实际应用。
在经济管理类人才培养中，由于专业课程的理论性非常强，艰涩的理论对于学生来说不容易理解，教学也缺少实际应用，对相关理论知识无法在实践中进行理解，造成学生很难掌握知识。如果教师只是简单地采用板书、口头表述、身体语言等进行方法，那么对于学生的学习积极性很难调动起来，学生往往也会对学习缺乏兴趣。因此，将行为引导模式引入到人才培养过程中，将学生作为课堂的主体，教师对学生的学习进行组织与引导，让学生在教学中发挥自己的主动性与积极性，进行自我学习，这样不但能达到较好的效果，学生的综合应用能力也会不断地得到提高。本文主要针对案例教学法、模拟教学法及实验法等几种行为引导教学方法在经济管理人才培养中的应用进行简单的分析与介绍。
2.1案例教学法。
2.1案例教学法。
2.1.1案例教学法介绍。
所谓案例教学法，其本质不是为了传授最终的真理，只是通过一个具体的案例，让学生进行思考与讨论，目的是将学生的创造潜能引发出来。案例教学法的使用，甚至不是为了得到正确答案而应用的，注重的是得出答案的思考过程，追求的是一定有答案，但未必有标准答案，是让学生通过思考与讨论，得到最佳答案的境界。本文以《市场营销学》4ps理论教学中采用的松下空调本土化营销策略这一案例进行研究与分析。
2.1.2问题提出。
《市场营销学》中，4ps理论是重要的内容，但是对于刚接触该学科的学生来说，对这一理论进行理解时，难度是比较大的，所谓4ps指的就是产品、价格、渠道、促销四个环节，为了能够让学生对这几个环节之间的整体联系进行把握，选择松下空调本土化营销策略为例进行研究。采用案例教学法时，其中存在的主要问题有：教师要先对该案例进行设计，做好充分的准备工作；在教学中教师要注重对学生进行引导；鼓励学生发表自己的看法，并认真聆听其它同学的看法；让学生陈述自己的观点的时候采用限时陈述方法，超时就要下台；在整个课堂教学中，教师将学生的观点进行整合，得到最终的结果。这些问题是采用案例教学法所需要把握的问题，也是案例教学法能否成功的关键。
2.1.3综合思考，提出思路。
教师提出该案例以后，首先引导学生对该案例中涉及到的4ps理论进行分阶段、分步骤的探讨与讨论，可以分为以下几个步骤：（1）教师首先对松下空调本土化营销策略这一案例的相关背景进行介绍，让学生在介绍的过程中获取更多的信息。（2）案例介绍完以后，提出应该解决的问题以及教学任务。（3）让学生根据提出的问题阐述自己的观点，由于受课时的限制，不能做到让每一个学生都阐述自己观点，因此在这一环节中，教师要适时地指导具有不同观点的学生上台阐述，学生如果观点相同可以不上台阐述。（4）等学生阐述完自己的观点以后，让学生分组讨论，或者采用辩论的方法对观点进行选择。（5）与实际情况相结合，学生之间通过对观点的比对以后，通常得到的结果是大多数人都认可的结果。（6）教师对学生所得的观点进行总结与点评。在这几个步骤中，案例介绍与提出问题都属于准备阶段，一般在课前完成，并且要求学生在课余时间收集松下企业的相关资料，为课堂教学做准备。
2.1.4教师总结。
在得到了本节课教学任务以后，教学的效果也就实现了，此时教师应该趁热打铁，对市场营销中4ps的理论进行总结，这一阶段，由于学生已经从案例、分析、思考、讨论、辩论等环节对这一理论有了足够的接触，此时教师在对该理论进行总结的时候，学生就不会感觉到陌生，也不会觉得艰涩难懂，思维上也能够与教师的思路结合在一起，实现了教学的效果。由此可见，采用在经济管理教学中，采用案例教学法的效果是非常明显的，能够有效的激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性，为完成教学任务奠定了基础。
2.2模拟教学法。
以教学环境、教学手段作为目标导向的行为引导教学方法称为模拟教学法，可以分为模拟情境教学与模拟设备教学两种类型，本文主要针对模拟情境教学进行讨论。众所周知，经济管理教材中基本都是以繁琐的文字叙述为主，如果在教学中，教师只是对教材按部就班，那么教学的效果是难以实现的。但是，在实际教学中采用模拟情境教学，教学的效果就很容易能够体现出来，有效地促进了学生对知识的掌握。在运用过程中，通常与角色扮演法结合使用。例如，在对《推销理论与技巧》一文进行讲解时，根据不同的推销环境与产品类别，组织学生在课堂进行模拟推销，并且让学生扮演不同的角色，有的是推销人员、有的是消费者、有的是群众。由推销人员与消费者进行产品的销售模拟，由群众对推销员的技巧进行评价，然后由消费者对销售过程中顾客的心理活动进行阐述，并且让扮演推销员的学生阐述在销售过程中是如何去揣摩消费者的心理变化。教师最后根据学生在模拟销售中的表现以及心得结合课本中的理论知识进行总结。再如，讲授《商务谈判》课程时，可以组织学生对商务谈判的模式进行模拟；讲授《商务礼仪》时，可以让学生表演不同商业场合的礼仪等。通过这些模拟教学，学生能够更好地掌握课本的知识，同时也能够极大地提高学生的学习兴趣，使其知识面得到拓宽，教学的目的也能够达到。
2.3试验法。
在物理课与化学课中，试验法是非常常见的，但是在经济管理类课程教学中，对这种方法的巧妙运用，也能够收到理想的效果。例如，在对品牌价值进行讲解时，为了能够让学生对品牌价值有一个直观的了解并加深认识，可以采用试验法进行教学。喝可乐试验，首先，拿出提前准备好的三大瓶可乐，分别用1、2、3进行标注，只告诉学生是可乐，但不告诉学生是什么牌子，然后请15位学生上台试喝三种可乐，喝完后让学生对最喜欢的一个进行投票，结果显示，三种可乐的得票率基本持平。该轮试验结束后，教师宣布1号瓶为非常可乐、2号瓶为百事可乐、3号瓶为可口可乐。再让这15位学生上台试喝，结果出现了与第一轮较大的差异。第三轮试验，告诉学生三个瓶子其实并不是可乐，而是采用红糖调制的红糖水，然后让这15位学生继续试喝，所有的学生都表示没有味道、不好喝。至此，试验完成，回归课本，先让学生进行思考，为了相同的东西，在知道其品牌与不知道其品牌下，结果会相差如此之大，然后将品牌价值与效应、品牌的重要性等内容引入课堂。通过这一试验，教师基本不需要做过多的解释，学生根据试验结果已经对这一内容有了新的认识，也使得课堂教学的目标得以实现。
3、结论。
行为引导模式的实际应用中，具体的方法有很多，本文只是针对案例教学法、模拟情境教学法与试验法这三种行为引导型教学方法进行分析。在教学中，教师要注重对学生的引导，不该讲的不讲，学生会的不讲，学生能解决的不讲，只要做到这一原则，才能更好的运用行为引导型教学方法，行为引导型教学方法对教师提高了要求，要求教师必须要精心安排教学中的每一个环节，对所教授的内容要全面的把握，有效的促进了教学质量的提升。当然，行为引导型教学方法也并非是万能的，需要对实际教学内容具体进行分析以后，才能决定该教学方法是否合适，在实际应用中，要具体问题具体分析。
作者：乔瑞中王宁李维刚李冰单位：佳木斯大学。
与经济管理的论文
1.无法适应新时代所带来的新变化。首先，农村在不断发展的同时也出现了很多新情况和新问题，村官在新形势下难以及时制定出解决新问题的有效措施，工作方法和思路等都相对滞后。农民的素质和知识水平都在不断提高，但村官却不积极赶超，习惯用传统的旧观念、旧眼光看人看事，用旧方法解决新问题，凡事都不够上进，缺乏创新，在自己无法适应新形势、解决新问题时还将责任推给广大村民，埋怨村民多事，难管理等。其次，有些村官自身存在的问题就比较大，典型的是知识水平和管理素养低，对于新形势下如何引导村民致富毫无头绪，每天无所事事，空占着官位，面对大家一系列的要求无计可施，没有管理和带头的能力，受到村民排斥，无法真正融入群众之中。最后，法律意识薄弱，对于新形势下群众所提出的要求难以接受，随着法律知识的迅速普及，农民越来越懂得法律的可靠性并善加运用，这就导致了村官口中出现刁民一词，从而加剧了与群众之间的矛盾，冲突和争执都成了家常便饭。
2.思想观念陈旧、缺乏与时俱进精神。村官普遍存在着满足于现状或者与周围村相比觉得本村还是很有优势等这类思想，从而不积极进取，开拓创新，缺乏与时俱进的精神，阻碍了农村和农民的发展。另外，村官不会利用亲民近民优势，只有当村民遇到问题来找时才匆忙寻求对策，而不是走进家家户户开展调查，看看是否存在问题、存在什么样的问题等。不懂得用发展的眼光看问题。遇事只求解决燃眉之急却不顾后期遗留病害，致使眼前问题得到了解决但过不久又很快被同一块石头绊倒，不仅降低了工作效率还加重了业务量。
二、加强村官素质的策略。
1.加快转变村官管理观念。首先，村官必须剔除传统以经验为依据办事的思想，认识到从实际出发对建设社会主义新农村的重要意义。用科学知识和致富本领武装自己，适应新形势，针对新形势的要求制定出管理好农村的新策略，适应新变化下的新要求。其次，加强创新能力，在日常的工作中要积极探索，勇敢实践，摆脱旧观念的束缚，以创新求发展，使创新理念成为推动农村发展的中枢力量，帮助农民致富，实现共同富裕。最后，要有正确的服务观念，摆正官民之间的关系，认识到二者之间不是上级与下级的关系，而是服务者与被服务者的关系，从村民的管理者逐渐向村民的服务者角色转变，以为人民服务为指导思想，将上级任务转变为服务村民的良策，并积极践行。
3.竞争促进村民管理机构优化。建立公开、公正的用人选举渠道，明确任职标准和要求，建立竞争的用人选举机制，优胜劣汰。对有功于村民发展的干部的表现及时表彰，对行为失范、不负责任、对村里无所贡献的干部严格批评或者任免，设立一个灵活多变的用人机制。
4.加强监督，增强对村官服务意识和服务能力的培养。在村里实行管理集团内部监督和外部村民监督的双重监督机制，及时召开村民大会，收集村民问题并征集意见共同商议解决。要求适应时代要求，公开村务，保证村民了解村官管理动态；将服务群众，亲近大众的观念作为工作的中心，走进各家各户，为民排忧解难，及时了解民意，拉近官民距离。
三、结语。
总之，只有及时发现问题，认识到村官素质建设的重要性，才能加快社会主义新农村建设的步伐，从根本上解决广大农民问题，建立一个和谐的官民关系，实现共同富裕。
作者：万翠萍单位：青岛市城阳区流亭街道办事处。
宏观经济管理论文
目前我国正处在社会主义市场经济的新阶段，市场机制以及体系正在不断完善，这就需要通过国家层面对市场经济进行宏观调控，采用经济杠杆调控经济和谐平稳发展，为市场经济的长足发展提供保障。文章重点就宏观经济管理在市场经济发展中的作用以及如何进一步创新宏观经济管理策略进行研究。
在社会主义市场经济环境下，有效的经济管理和控制显得尤为重要，而宏观经济管理就是一种高效的经济管理手段。因此，必须增强对宏观经济管理的全面了解，充分认识到宏观经济管理工作的有效开展的前提是对经济管理和相关研究工作进行掌控，在掌握相关概念和理论之后在科学的宏观经济管理理念指导下开展宏观经济管理工作，维护市场经济发展的正确轨道。
宏观经济管理是市场经济发展中的重要推动力，主要是指国家为实现宏观经济目标从而对经济活动进行宏观调控和施加影响的经济管理活动，能够对经济管理行为进行约束和提供方向指导。第一，进行宏观经济管理的主体是国家各级政府，因此宏观经济管理的实质是国家层面的宏观经济调控与管理。需要注意的一个概念是国家管理和政府管理相比具有极大的差异性，我国和其他西方国家一样都是将政府管理作为国家管理的组成部分，除了政府管理之外还有其他的管理分支，其权力和管理范围都高于政府管理。第二，国家开展宏观经济管理的目的在于促进宏观经济发展目标的实现，而且在市场经济不同发展时期会有不同的宏观经济目标，这就需要根据特定的时期和条件进行目标的调整。宏观经济管理想要实现的目标包括:实现经济快速增长，全面提升经济效益，进一步优化国家经济结构，提升广大人民群众的生活水平，全面增强综合国力等。第三，宏观经济管理的内容是宏观层面的各项经济活动，主要包括宏观收入分配、宏观经济结构优化以及宏观经济总量平衡等，它和微观经济管理相对。
2.1适应社会化大生产
随着时代的发展和经济发展水平的提高，我国逐步进入到了市场经济发展的新阶段，而且正在向着社会化大生产的目标迈进。宏观经济管理在市场经济发展中发挥着重要作用，同时也是全面实现社会化大生产的要求。一方面，我国市场经济的发展和推进建立在社会化大生产基础上，在这样的环境下，国民经济的各个部门之间的联系更加紧密，生产要素的流通也逐步加快。那么为了维护市场经济的稳定和正常发展，就必须对社会劳动进行合理分配，将其按照一定比例并且依据经济发展的现实需要进行分配，确保市场经济发展进入快速发展时期。对经济的管理和调控不能仅仅依靠价值规律的市场调节，还需要借助宏观调控这一有形之手增强宏观经济管理能力。另一方面，社会化大生产条件下，国家已经完全摒弃计划经济模式，不会下达指令性计划，也不会再对企业生产进行系统规定。所以，社会经济以及企业的生产经营是在无政府状态下发展，这样的情形容易导致市场经济混乱情况的出现，从而影响到国民经济的稳定健康发展。对此，要通过宏观经济管理有计划和有步骤地对国家经济进行协调指导。
2.2弥补市场调控缺陷
市场在经济管理中存在着一定缺陷，而宏观经济管理则成为了弥补市场缺陷的保障，并在市场经济的发展中起着协调稳定作用。一方面，在市场经济体制之下，资源配置的主要方式是市场，而且市场在社会资源的优化配置当中不可或缺。但是市场在资源配置的过程中并不是万能的，因为在经济运行和发展的过程中会遇到多种多样复杂问题，仅仅依靠市场调控是不能够解决这些问题的。例如，促进市场经济的发展必须要有市场竞争的存在，从而为市场的发展与进步提供动力支持。但是不合理的竞争也是难以避免的，它会导致市场紊乱，这个时候市场调节也就难以解决这一问题，从而造成经济波动。对此，政府的宏观经济管理迫在眉睫。另一方面，我国的社会主义市场经济虽然获得了一定程度的发展，但是仍受到传统计划经济的影响，进而导致市场经济不成熟因素的存在。在这样的经济环境下，宏观经济管理成为促进市场经济稳定发展的必然选择。由于市场机制不是完美无缺的，那就可以通过增强宏观经济管理的方式解决无法通过市场调节而解决的难题。
2.3维护我国经济体制
市场经济是我国社会主义发展过程中最为基本的特征，坚持以公有制为主体，多种所有制共同发展。改革开放以来，政府的经济管理职能随着改革开放的深入也发生了一定变化，国企内部也进行着一系列改革，在产权分离以及政企职能分开的情形之下，我国政府逐渐把国企推向市场，在对国企进行管理的过程中没有直接插手其经营与管理，但是仍然充当着生产资料所有者的角色对国企进行必要管理，尤其是在关系国计民生的特殊国企制定重大经济决策的过程中，必须给予一定干预指导。只有这样才能够维护我国的公有制制度，并且促进体制改革的正常运行与发展。可以说宏观经济管理是维护国家经济体制的关键，更是市场经济发展进入到新阶段的必然要求，这与我国的国家体制和发展现况紧密相关，更是国家长治久安和维护国计民生的大事。我国各级政府一定要不断强化宏观经济管理，确保我国经济体制不动摇，并加快我国的改革进程，促进社会经济以及企业的稳定持续发展。
3.1创新宏观经济管理目标
宏观经济管理在市场经济发展中发挥着重要作用，为了更好地促进市场经济的持续稳定进步，国家各级政府就需要不断创新宏观经济管理策略，根据宏观经济管理的现实需要以及市场经济的发展要求制定针对性的经济管理策略，进一步提高管理效果。创新宏观经济管理目标是创新宏观经济管理工作的重要策略之一，在宏观调控中不可忽视。宏观经济管理目标的主要内容是国家各级政府在宏观经济管理中所要达成的经济运行状态的预期目标，这一目标也成为评价宏观调控工作质量的标准。创新宏观经济管理目标可以从以下几个方面入手:第一，宏观经济管理目标必须具备有效选择性特征。在社会主义市场经济全面发展的过程中，经济发展状况处在不断变化当中，伴随着经济发展情况的差异和变化，宏观经济管理目标也需要具备不同的侧重点和差异性的特征，必须是可以根据现实状况进行合理选择的目标。例如，经济过热环境下，应该将控制经济增长速度作为宏观经济管理的主要目标，最大化地降低经济过热对国民经济造成的不良影响;经济衰退时期应该将促进经济发展作为宏观经济管理目标，来确保经济的稳定协调进步;我国在加入wto之后，我国需要将维持经济总量平衡作为宏观经济管理目标，并且进一步优化经济结构，促进经济转型升级。第二，宏观经济管理应该在居民消费方面加大创新力度，并对管理目标进行针对性调整和创新。在经济快速发展的环境下，居民消费行为日趋成熟，社会消费走向稳定发展之路，此时的宏观经济管理目标需要对投资增长速度进行控制，以促进经济平稳快速发展。第三，就国家进出口而言，宏观经济管理目标必须将侧重点放在合理控制进出口比例以及优化进出口环境方面。
3.2创新宏观经济管理方法
为了更好地发挥宏观经济管理在市场经济发展中的作用，必须采用科学有效的宏观经济管理手段，这就需要根据市场经济的发展要求进行宏观经济管理手段的创新，也就是全面优化能够促进宏观经济管理目标实现的方法，具体而言，主要包括经济、法律、行政以及传媒手段等。中国宏观经济管理手段的创新和优化，能够最大化地提高经济管理效能，国家各级政府应该根据经济发展的新形势采用以下几种创新型的宏观经济管理方法:第一，强化法律手段对宏观经济管理的作用。市场经济同样也是法制经济，再加上我国正在全面推进社会主义法治建设，要维护市场经济的稳定发展，就必须利用法律手段确保经济运行状态的稳定和运行方式的合理运用，在宏观经济管理方面制定明确的法律法规规范管理行为，为市场经济的发展提供法律保障。第二，对宏观经济管理的经济手段和行政手段进行创新和优化。宏观调控重点对国民经济运行进行管控，那么就需要根据经济环境、发展要求、经济管理目标等实施经济管理手段，并与行政手段实现紧密配合，进一步强化宏观经济管理的作用。第三，推进电子化政府建设，提高宏观经济管理的现代化水平。经济全球化步伐正在逐步加快，这就需要对电子商务引起高度重视，根据时代发展潮流推进电子政府机构体系建设，并在网络政府工程建设上加强投入，提高宏观经济管理成效。
3.3创新宏观经济管理主体
宏观经济管理主体创新对于市场经济的发展以及经济管理效能的提高具有重要意义，其主要包括依法成立并且承担着宏观经济管理职能的政府组织机构，而在对管理主体进行创新后能够最大化地发挥其宏观经济管理职能，维护国民经济的稳定发展。第一，组织创新。组织创新即改革和完善政府机构，对政府机构的职能进行创新改革，进一步协调政府机构，全面优化政府规模，并在政府机构办事效率提升方面加大力度。在市场经济环境下，国家各级政府宏观经济管理的主要职能是对市场运行进行全面监管，维护好市场运行程序，从而为市场经济的持续稳定发展提供良好环境。同时，承担宏观经济管理职能的政府机构必须在人员创新方面提起高度重视，积极配合市场经济的发展，应根据实际发展要求进行人员选拔，提高管理工作人员的素质和能力，使其能够在宏观经济管理过程中发挥出更大作用。第二，严格遵循政企分开原则，促进政府职能的转变，建立一个完善的公共决策体系，有效提升公共政策的质量，实现从微观干预到宏观调控的巨大转变，由直接性的管理变成间接性调控。第三，严格遵循权责一致的原则，进一步调控与约束政府各个职能部门的权限，积极协调各个职能部门，使其能够分工合作，各自承担相应的职责，避免职能交叉情况的出现，进一步优化政府组织结构，提高宏观经济调控水平。
宏观经济管理在市场经济全面发展的大环境当中发挥着重要作用，通过宏观调控能够促进我国市场经济更加适应社会化大生产的要求，弥补市场调控中存在的缺陷和不足，维护我国经济体制的健全和发展。在明确宏观经济管理在市场经济发展中的作用之后，还需要进一步创新宏观经济管理策略，提高宏观经济管理工作的质量和水平，为市场经济的长足发展提供更大的平台，在具体工作中可以重点就宏观经济管理目标、管理方法以及管理主体进行创新。
［1］张勇.宏观经济管理中国范式的形成与发展———论中国宏观调控实践的理论价值［j］．中国延安干部学院学报，20xx(3):83.
工程经济管理论文工程经济管理论文选题
(一)管理组织水平落后。
现如今，根据工程企业经济管理模式有很多种类，企业可以根据自身实际情况以及工程项目的实际情况来选择经济管理模式。但由于部分企业的适应能力差，使得企业的经济管理工作效率非常低，很难发挥出其应有的作用。笔者经过系统的分析发现，之所以部分企业的经济管理效率偏低，是与其对经济管理不够重视，管理素质水平落后有着不可分割的联系。
(二)责权界限不够明确。
其实在绝大部分工程企业当中，他们还是能够建立起经济管理部门的，其工作要求、内容、目标也都十分具体、可行。但由于企业经济管理责权界限不够明确，很多部门对于配合经济管理部门工作的主动性不够，即使配合了也只是马马虎虎，缺少对自身部门基本的经济管理权力和义务的认识，使得企业的经济管理部门很难真正的展开有效的管理工作。另外，由于责权界限不够明确，很多部门的管理者经常会出现越级管理的情况，此种情况的出现使得企业经济管理部门工作人员的工作效率大大折扣，与此同时工作人员的工作态度也受到了一定程度的影响，十分不利于企业发展。
(三)专业技术人才缺失。
专业技术人才缺失是建筑工程企业经济管理工作难以发挥作用的主要原因。由于建筑工程企业工作环境不好，经济管理部门员工为了实现对企业工程项目的经济管理，常常要深入到施工现场去，施工现场环境恶劣、危险性高、收入低等原因使得很多具有专业经济管理技术的人才不愿意选择到建筑工程企业去工作。这使得建筑工程企业出现了经济管理人才缺失的情况，以至于企业不得不采取粗放式经济管理，这使得企业在进行工程建筑施工过程中的建筑成本大大提高，从程度上来看，小则成本会提高几成，大则成本会提高几倍。众所周知，企业施工成本提高那么效益必然会减少，这使得企业经常会出现投入于回报不成正比的情况。
(一)采取科学管理方式。
采取科学的经济管理方式是提高企业经济管理水平的基础。所谓科学的管理方式就是要充分结合企业与工程项目的实际情况，从企业长远发展的角度出发，制定出企业经济管理工作的标准化工作规范，在实际项目施工工作当中做好对项目施工的成本控制以及质量监督，从而发挥出经济管理在企业经营过程中的重要作用。在建筑施工企业的工作当中，只有采取科学的经济管理方式，才能够为企业的未来发展提供保障，只有施工人员按照企业经济管理计划去工作，才能够降低企业成本，实现企业经济效益的提高。所以企业想要实现经济效益的提高，采取科学的经济管理方式是必不可少的。
为了更好的发挥出经济管理对企业经济管理及未来发展的统筹规划作用，企业必须要结合自身的实际情况来建立起完善的经济管理制度，并对企业内部的经济管理部门的结构进行系统性的重组和构建。使企业的经济管理工作无论是从理论上还是实际操作上都能够将其有效性作用真正的发挥出来，进而完成对企业经营即项目施工的指导工作。与此同时，要从员工的角度出发为他们制定出关乎于他们切身利益的激励措施，将他们的工作潜能和积极性充分的激发出来，提高企业的凝聚力。
(三)提高技术人员素质。
在任何工作当中，人都是决定工作成败的`关键因素，因此，提高企业经济管理部门共奏人员的专业素质也是企业经济管理工作中的重要内容。为此，企业可以提高经济管理人员的薪金及福利待遇，加大对专业技术人才的引进力度，让他们愿意到企业当中来工作。与此同时要做好企业内部人员的培训工作，使企业的每一个经济管理工作人员都能够具有先进的经济管理意识及方法，进一步提高企业经济管理队伍的专业素质和道德水平，使他们能够在自己的工作岗位上发挥出自己的光和热，为提高企业的经济效益下做出应有的贡献。
三、结束语。
在竞争日益激烈的经济市场环境下，建筑工程企业只有认识到经济管理对企业发展的重要性，采用科学、有效的管理手段去进行经济管理，才能最大程度上发挥出企业的优势，从而在激烈的市场竞争当中脱颖而出。在实际工作当中由于每个建筑工程项目的规模、用途、质量要求都有所不同，所以企业在经济管理方面必须要学会变通，根据工程的实际情况来制定企业的经济管理策略和措施，从而是企业的经济管理对企业的工程费用支出有一个统筹的规划指导，最终实现在保证项目产品质量要求的基础上，以最少的经济支出换取最大的经济利益的发展目标。
作者：张彦明单位：宁波德威工程造价投资咨询有限公司。
宏观经济管理论文
我国目前主要的经济研究理论都来自于西方的研究成果，包括范式、假设、模型等。而西方各国是在二战之后，世界格局被改变的情况下，以美国为代表的西方国家针对当时的经济现象建立起了完善的经济理论，包括宏观经济理论，发展到如今已经十分成熟，能够做到具体问题具体分析，实用性非常强。反观我国，国内学者比较看政策性对策，在宏观经济研究中主要研究其规范性。另外，由于我国长期处于封建社会，改革开放时间不是很长，经济制度与社会观念与其他国家有很大不同，导致西方经济理论中用到的假设或建造的经济模型并不能很好的适用于我国，进而影响了我国的宏观经济管理。目前，我国的市场经济发展不成熟，如果不加筛选、不分主次地将西方研究成果引进我国并作为研究依据的话，很容易造成市场经济的混乱，甚至是经济的扭曲，这就对政府提出了较高的要求，学会区别对待，因地制宜。
由于宏观经济学的研究方向太宏观，导致对我国中观问题的研究不深入，无法具体解决宏观经济下遇到的问题，我国经济学家曾讨论研究过中观经济学。中观是介于微观与宏观之间的领域，对这一领域的研究能够对我国现有的理论加以丰富。专家、学者在研究我国的gdp、就业率、通货膨胀、物价变化等宏观问题时，忽略了这些问题在中国这一特殊经济市场中形成的机制，而我国也没有有效的理论与研究成果为这方面的研究提供参考和建议。由此可知，中国经济现象具有特殊性，不可一味使用传统的宏观经济理论，这种生搬硬套研究方法不可能对我国经济市场有较深入的研究，因此，相关学者在进行研究时应考虑抽到中国制度的特殊性，深入研究我国的经济形态的特点，与西方国家作对比，找到适用性高的相关理论，促进我国经济形态的转型。1.我国宏观经济的主要驱动是投资，而其中工业投资为主体，政府对大型产业的投资与干预度比较高。这一点明显区别于西方各国，美国宏观经济驱动为消费，服务业消费为主体，而投资方也主要是私人。2.我国经济制度还正在快速发展期，并且变化频率很高，而西方经济制度已趋于稳定。我国在投资、技术、法制等方面的变革对宏观经济带来的影响也与西方有很大不同。3.西方国家制定的制度框架较统一，并且经过长期发展达到了全国经济市场的均衡；而我国由于国土资源大，地域与地域之间的地貌特征、人文观念等不同，受这方面影响，我国的经济市场发展很不均衡，东南与西北、沿海与内陆差异巨大。上述种种不确定性导致了我国无法形成统一的经济理论与模型，各地的经验也不能互相通用，专家、学者之间的观点也不尽相同，却也说服不了对方，无法建立统一的研究平台。例如，由于部分行业投资过快，导致相关材料价格急速上涨，钢铁、原油、粮食甚至水电等都出现了不同程度的短缺。一些学者通过宏观经济学现有的相关模型看出了这一趋势下的通货膨胀问题迟早发生，建议相关部门做出准备；但也有一部分反对者，他们同样是采取相关数据，却得出了不同的结论，一时间争论不下。从中可以看出，两者结论的不同只是他们分析出的数据的不同，而并无本质的区别。这种情况下，对宏观经济的研究本质上却成了对数字的估计，而最后只需看谁估计得更准一些，导致了每次都会有研究学者大跌眼镜的结果。
在我国，投资与消费对gdp的影响占比为6:4，而美国正好相反。正常情况下，投资不应受到政府的干预，而是由私人通过研究市场动向，独立进行投资，投资领域也不会有过多限制。但是在我国，政府对投资的干预力度很大，相关限制也比较多，这些都导致了私人投资难以对抗政府投资，造成一些行业的垄断。这些问题对我国gdp造成了一定影响，投资和消费对经济的影响很大，这些都造成了我国与西方国家的差距。1.投资。不同部门、行业投资的不同对其他部门、行业会造成一定的影响，例如能源工业与基础材料工业，对能源的利用率较低，而我国由于产业结构的特殊性，在这一方面的投资很高，这种资源配置的不平衡对其他行业正常发展造成了影响，再加上部门、行业之间关系的复杂性，使得上述状况更加不好控制。2.消费。对消费领域而言，消费者购买欲、消费群体结构、消费能力等的不同决定了消费对一个国家经济的影响。经济专家应对其进行深入研究，把握其特征与国民经济的形成机制。通过研究发现，我国宏观经济存在的诸多问题，究其原因，主要是因为我国产业经济结构的不合理，这应该引起相关专家的注意，引导我国经济顺利进行转型。从客观角度看，我国政府在管理上也有一定的难处，由于受到多方面的限制，不得不采用“一刀切”的管理方式。因此，我国应改变研究方向，对不同部门、行业和区域的各自特点做出深入研究，理清它们之间的关系，使相关部门的管理变得井然有序，通过对中观层次作出调整最后达到宏观调控的目的。将各影响因素的影响力、影响方式、传播原理等搞清楚，从而达到控制影响因素变动的目的，把握住整体波动的方向。之后就可以建立起符合我国国情的宏观经济管理理论。借鉴西方宏观经济理论发展的过程，逐步完善我国的市场经济，通过实践，一步步摸索出相关理论。
目前，我国宏观经济管理的发展应结合我国实际情况，同时引用西方较为健全的研究成果，通过深入、细致的探讨，开拓一条具有中国特色社会主义的宏观经济管理道路。当我国进入发达国家行列后，我国的宏观经济理论与西方的理论在相同水平的经济、制度等条件下达到有机的融合，是我们共同的愿景。