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应急救急演练方案(模板14篇)

时间:2023-12-27 23:28:04 作者:琉璃

一个好的计划书可以提高团队的协作能力,激发成员的工作积极性。下面是一份实用的计划书范文,通过具体的案例描述了计划书的重要性和编写方法。

应急救援预案演练方案

3、意外失火。

1、发现火情立即拨打火警电话“119”和分管领导和部门电话。

2、立即切断电源,撤离易燃、易爆物品,打开所有出口通道。

3、使用灭火器及其它灭火器材,奋力灭火。

4、抢救受伤人员,重要财产:如现金、贵重物品、帐册等。

5、保护现场,维护秩序,防止外人趁火打劫。

单位干部职工发现火情或接到报警通知时,应尽快赶赴现场,立即组织人员实施扑救。若纵火罪犯未离开现场的,应采取以下措施:

1、应给予制服。

2、罪犯逃跑的,不要追击,记住其主要特征,及逃逸方向,交通工具的车种、车型、颜色、牌号等。做好现场保护,同时迅速报告案情,协助破案。

1、受灾部位由保卫科人员负责切断电源,抢救财产及现场维护。

2、火灾第一发现人当不能及时扑灭火势,负责报警并立即报告领导及时组织人员扑救,实施应急措施。

3、办公室在紧急事故发生时,应作为快速反应救援力量,在接到报警通知时,要立即组织人员直赴现场,奋力扑灭火灾。

4、灾情现场的施救指挥员,由现场班子成员负责指挥,如班子成员不在场,由火灾发生主管部门负责人指挥,如负责人不在场,由在场的党员干部或工龄长者负责指挥。

5、所有干部职工在接到单位灾情通知时,应无条件立刻赶到受灾地点,服从现场指挥,全力参加灭火救灾工作。

1、当发生火灾后,现场人员应奋力抢救,特别是现金、档案卷宗等贵重货物,把损失降到最低限度。

2、如现场情况危急、险峻、确实无法实施抢救,应撤离人员,避免造成不必要的伤亡。

应急演练方案

为提高xx片区卫生系统对突发公共卫生事件的综合应对能力,根据《突发事件应对法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《重庆市突发公共事件应急预案》、《x县突发公共事件应急预案》、《xx中心卫生院突发公共卫生事件应急预案》、《xx片区突发公共事件医疗救援应急预案》等的规定和要求,制定本预案。

提高xx片区卫生系统在突发公共卫生事件中的应急指挥、现场处置和医疗救援的应急综合处置能力,降低突发公共卫生事件的危害,减少人员伤亡和伤害程度,保护人民群众的生命安全。

应急演练实行统一指挥、分级负责、属地管理,组建应急演练指挥中心,中心卫生院院长任总指挥,负责片区演练工作的组织,分管公共卫生的副院长任副总指挥,负责应急演练工作的具体实施和安排,中心卫生院其他领导、乡镇卫生院院长和应急办工作人员为成员,负责组织相关人员按时参加演练活动,应急办负责演练的有关准备工作、资料收集和演练总结工作。

采取综合演练形式,中心卫生院、各乡镇卫生院、村卫生室参演人员要按照应急演练指挥中心安排的演练方案进行模拟演练。演练前,参演人员必须复习好各自专业的操作规程,按照要求认真进行综合演练,达到预期演练目的。

演练内容由xx中心卫生院突发公共卫生事件应急领导小组根据片区具体情况需要,决定在突发传染病疫情、突发重大自然灾害、突发重大食物中毒、突发交通事故等方面中选取一个项目进行演练。

演练中把协调指挥、快速反应、现场处置、病人转运、医疗救治、消毒隔离、自我防护、流行病学调查、卫生学调查作为重点演练事项。

演练时间不定,由突发公共事件应急领导小组根据片区实际情况决定,每年进行1—2次;演练地点在演练前临时决定。

xx中心卫生院、片区各乡镇卫生院、村卫生站。

片区各医疗单位自筹部分资金,争取当地政府的支持,给以投入部分资金,再面向社会争取部分赞助资金。

按照演练项目对应的应急预案要求,对每次演练进行全面评估,评估内容主要为:演练事件概况、现场处置情况、患者救治情况、各项措施的效果、应急处置过程中存在的问题、取得的经验及提出改进的措施。

应急演练方案

根据《xx市“9.18防空疏散演练方案》要求,为了提高我校师生的安全意识和疏散的熟练性,增强应对突发事件的能力,特组织xx中教学楼紧急疏散演习。实施方案如下:

1、学校成立由学校校长为组长,行政领导和相关人员参与的预防突发事件紧急疏散工作领导小组,负责对紧急情况下发生的意外情况进行处置,制定、审查疏散演练工作方案,协调各部门之间的协调和救助、联系工作。

组长:杨xx。

副组长:刘xx。

成员:甄xx。

2、以预防突发事件紧急疏散工作领导小组成员为核心,成立相关的组织工作机构,分别负责制定和完善安全保卫、宣传教育、组织管理、对外联络、紧急救治工作机制,确保各工作机构能够在紧急情况下正常运转。

(1)安全保卫组:由保卫科、总务处负责。负责在紧急情况下的安全通道的维护,进入校园人员的监督,食品、水、电、通信以及物资的供应等,并协助救援人员进行救助,维护现场秩序。

(2)宣传教育组:由政教处和团委负责落实,组织年级组长、班主任参与。负责对学生进行宣传教育,在紧急情况下协同其它部门做好学生的疏散和安置工作。

(3)组织管理组:由教务处负责,体育组落实,全体教师参与。各班确定一名安全引导员,由体育委员担任,负责引导全班同学按指定路线疏散。任课教师负责及时组织学生有序撤离危险区域。体育组做好安全区域内(操场)的人员管理、调动,各班主任负责统计人数,及时向领导小组汇报。

(4)对外联络组:由办公室、工会负责,做好与上级主管部门、相关协作单位、教职工及学生家长等方面的联系与沟通,及时汇报学校突发事件处理的进程等。

(5)医疗救助组:由医务室、总务处、团委负责在紧急情况下迅速成立医疗救助小组,救助受伤人员,向医疗机构求助以及灾后疫情监控和消毒工作,防止次生灾害发生。

1、疏散线路:

(1)西楼梯疏散班级:高三10、高三9、高二6、高二5、高一1、高二12。

(2)中楼梯疏散班级:高三8、高三7、高三6、高二4、高二3、高二2、

高二11、高二10、高二9。

(3)东楼梯疏散的班级:高三3、高三2、高三1、高三5、高三4、高二1、

高三11、高二8、高二7。

(5)科技楼学生的疏散:从西楼梯下至一楼,然后从操场东门进入广播操各班的位置。

(6)办公楼教室:高一9、高一10、高一11、高一12由操场东门入场。

2、疏散顺序:

(1)教学楼第一、第二层学生、科技楼上课的所有班级、办公楼教室的班级疏散。

(2)教学楼第三层学生疏散。

(3)教学楼第四层学生疏散。

(4)教学楼第五层学生疏散。

此顺序由王xx、林铁在广播上指挥,每隔间30秒放一批。

3、集结位置:学生撤离教学楼后应迅速到操场集结,具体地点按照每天广播操各班列队位置。集结后班长要认真核对人数,检查伤病情况,并及时将准确情况向班主任汇报,并由班主任向政教处汇报。

4、演习时间:8:45各班班主任组织学生在教室听校会动员。

8:55班主任强纪律与安全。

9:01疏散开始。

9:20集结、统计完毕。

9:21总结点评。

9:30学生回教室上课(班主任回班级负责至本节课结束)。

5、重点部位责任人:

(1)电铃:林xx(全市统一演练时以统一警号为准)。

(2)广播指挥:王xx、林xx。

(3)各楼梯口负责人:

教学楼西楼梯教学楼中楼梯教学楼东楼梯科技楼西楼梯前楼教室。

一层夏xx。

二层杨xx。

三层李xx。

四层顾xx。

五层陈xx(4)操场队形整理和调度:吴xx。

(1)学校相关部门通过广播、电铃、哨音或其它方式发出警报,全体教职工应立即停止一切工作,到指定位置组织学生进行疏散。任课教师作为安全疏散的第一责任人,要及时停止授课并组织学生进行撤离,当学生全部离开教室后任课教师撤离,并及进观察、处理突发事件。

(2)总务处及时开启安全通道的大门,保证畅通;及时关闭天然气、电源等设备,组织人员进行抢险自救准备。

(3)政教处、团委协助医务医紧急成立救助站,设立明显标志,做好救护准备;体育组做好人员的疏散指挥与集结调动等工作。

(4)办公室、工会马上开展联络工作,向上级主管部门上报学校情况;并配合学校做好受伤人员的家属接待与善后处理工作。

(1)为了保证全市同步的9.18演练万无一失,我校在九月十七日大课间时间举行预演。预演方案同上。时间从8:35至9:05。

具体步骤:

8:35-8:39班主任到班,校广播动员。

8:40-8:45三遍铃声响后疏散,听从广播知。

8:45-8:50总结点评。

8:50开始大课间。

(2)请王xx主任在9月16日利用校会进行宣传动员。

应急救援预案演练方案

为进一步加强消防安全管理,完善我区宾馆饭店火灾事故应急救援预案体系,确保重大火灾事故发生时能迅速有效地进行应急救援,最大限度地减少生命和财产损失,决定对我区宾馆饭店客房以及餐厅厨房火灾事故应急救援预案进行演练,切实提高宾馆饭店火灾事故的应对处置能力。

为了提高楼层服务员的消防安全防范意识,进一步了解火灾等突发事件的处理程序,掌握及时报警、扑救初期火灾,组织宾客安全疏散的能力。

x大厦客房。

客房部、安保部人员。

特邀市旅委领导,区消防、安全等相关部门及三星级以上宾馆饭店负责人参加。

1、消控中心收到**房间火警信号,消控员立即用对讲机呼叫:“**领班,**房间报火警,请立即到现场查看。安保部领班回答:“收到”并立即协灭火器乘坐电梯到达现场(接报警后x分钟内)迅速查看,确认有明火后立即使用灭火器扑救并用对讲机呼叫:“现场有明火,地毯已被烧着,请支援。”主管、巡逻岗队员收到支援请求后,立即携带灭火器赶赴现场灭火(接警后x分钟内)。

2、消控中心得到明火确认信息后,立即将消防主机从全局手动切换至全局自动(a、起火楼层及上下层共x层的防排烟系统启动;b、起火楼层及上下层共x层的消防广播系统开通;c、x部客梯自动迫降至一层;d、起火楼层市电切断应急电源启动)。

3、紧接着消控员打电话至房务中心:“我是消控中心,**房地毯着火,请立即派人员赴现场灭火。”房务中心值班员回答:“收到!”,立即指令服务员x名从就近消火栓箱取出灭火器并赶至现场扑救。

报警及扑救初期火灾演练结束。

1、经过x分钟全力扑救(使用灭火器),火势未能控制并有蔓延趋势,房间内产生了较多烟雾。安保部主管视该情况立即向经理汇报并提出“立即疏散客人”的建议。现场最高领导下达指令:“立即执行疏散程序!”

2、消控员立即通过消防广播系统对起火楼层及上下层(共x层)的客人及员工播讲:“你好,我是大厦消控中心,现在大楼**层发生火警,请大家不要惊慌,请按工作人员指引方向迅速离开。”(重复播讲)。

3、与此同时,安保部主管命令现场救援人员迅速离开起火房间并关上房门。此时,参与初期火灾扑救的x名楼层服务员立即分成x组(每组x人),起火楼层及上下层每层各安排一组人员,x名楼层服务员分别在南、北两条走道由西向东依次开门通知客人,应说“**层发生火警,请用湿毛巾捂住口鼻立即撤离”。安保人员站在东西两个安全出口进行引导,确认客人疏散后撤离。

4、人员迅速疏散出大楼(xx分钟内),由专人引导至大楼外西侧空地集合,由治安主管清点疏散人数,此次消防演习结束。

备注:

(二)如是楼层服务员首先发现客房起火,应立即拨打内线电话“xxxx”至消控中心,汇报着火地点、火势大小、报警人姓名及所属部门。也可立即按下现场的手动报警按钮。报警后立即从就近消火栓箱取出灭火器进行灭火。

(三)未扑灭初起火时应立即拨打“xxx”火警电话报火警;报警时要讲清单位名称、地址和起火部位及起火物质等;报火警后应立即派人到大路旁接应消防车。

(四)火灾事故发生后,应及时将情况报告公司领导;配合消防部门做好对火灾事故的调查取证和处理工作;做好对事故责任人的调查、处理和事故情况的登记记录工作。

xxxx年x月中旬。

x酒店xx餐厅。

满庭香餐厅全体厨房从业人员。

特邀市旅委领导,区消防、安全等相关部门及三星级以上宾馆饭店负责人参加。

1、油锅起“火”:厨房从业人员在明火操作中,一只油锅突然起“火”,众人合力将油锅“火”扑灭。

2、油锅“火灾”扑救方法:遇油锅起“火”时,使用锅盖、叶菜、石棉毯、干粉灭火机扑救。

1、演练操作准备。

(1)部位:炉灶上放置一只废旧大铁锅。

(2)着“火”:大铁锅内放入少量酒精,将锅内酒精点燃。

(3)防火器材:石棉毯x条、x只灭火器作应急防范备用。

2、“火灾”扑救操作程序。

(1)实施油锅“火灾”扑救指挥人:徐海明。

(2)“火灾”扑救人员:餐厅厨房全体厨师人员。

(3)“火灾”扑救方法:

迅速关闭炉灶开关;油锅起火首发人(操作厨师),发现油锅起火后应立即喊叫“油锅着火了,赶快来救火”;可随手将灶台上或菜桌上的青菜、大白菜等带叶子菜快速倒入起“火”油锅内进行扑救;就近的厨师将桌上的一只锅盖,迅速盖在起“火”油锅上进行扑救;其他厨师迅速去取石棉毯、灭火机,跑步到油锅旁将石棉毯盖在油锅上,使用灭火机进行扑救。

注意事项:油锅起火不能用水或用消火栓进行扑救。如用水扑救不但不会扑灭火灾,反而会使火随着水的流动扩大燃烧范围,从而进一步引发大面积火灾事故的发生。

扑灭油锅起火的要求:发现起火后不要惊慌,反应要敏捷,动作要快,处置方法要得当,处理要及时果断,务求速战速决,干净利落,不留余火,将损失降到最低程度。

隙间不能扑灭油锅起火时,应迅速拔打“119”火警电话报火警;报火警时,要讲清单位名称、详细地址及门牌号码和起火部位及起火物质等;拔打“119”报警电话后,应立即派人到大路旁接应消防车;应迅速组织全体厨房人员、餐厅员工和宾客进行安全疏散逃生工作。

火灾事故发生后,应及时将情况报告部门经理和公司领导;配合消防部门做好对火灾事故的调查取证和处理工作;做好对事故责任人的调查、处理和事故情况的登记记录工作。

为增强员工安全生产、消防和职业卫生意识,提高对各种特发事故应急应变能力,提升公司安全生产管理水平和职工对泄漏的防范及职业防护能力,公司决定开展油库储溶剂罐发生泄漏安全生产综合应急演练。

本次演练重点考核公司管理人员、基层车间操作人员、后勤保障人员的应急处理能力,正确使用各类救护器材的本领、环境应急处置和合理运用技战术水平,以及人身保护、救护的熟练程度。

20xx年10月18日下午15时。

油库储溶剂罐区。

罐体突发泄漏而导致火灾事故的发生。

总指挥:公司副总经理姜萍;副总指挥:总工程师曹忠富。

成员:综合部部长杜传清、生产主管陶学凤、财务主管计春林、采购主管程远川、安全员张卫卫。其他人员:树脂、制漆车间当班工人及后勤保障人员20余人。

发现事故后,岗位责任人亢昌清立即向后勤班长汪家双报告,汪家双接报后,一边迅速切断通往罐区的电源,一边向主管领导姜萍报告。

1、立即安排车辆对在泄漏中受到轻伤的两名员工送往就近的医院进行救治,疏散其他人员到安全区域。

2、通知义务消防队员赶赴因泄漏而起火的现场,用干粉灭火器灭火,指示消防队员站在上风口灭火,避免救护人员受到伤害。

3、反应釜停电、停转期间,立即用氮气置换,并紧急降温。

4、经过义务消防队员10分钟的紧张扑救,因泄漏产生的火灾被扑灭,演练圆满结束。

5、应急救援结束后,组织生产人员应清理现场。

6、应急处理:

泄漏事故产生的危害:轻则损害设备,影响环境和正常生产,重则造成人员伤亡,危及企业的生存发展。

事故发生后,树脂、制漆车间紧急停产,针对不同岗位的特点,做好停产状态时安全、质量、环境保护工作,避免事故扩大,减少损失。

应急演练方案

根据总分行相关文件精神,为妥善应对和处置我行重要信息系统突发事件,确保重要信息系统安全、稳定、持续运行,防止造成重大损失和影响,进一步提高网络与信息系统应急保障能力,特制定本演练方案:

以维护我行重要业务系统网络及设备的正常运行为宗旨。按照“预防为主,积极处置”的原则,进一步完善丹东中支应急处置机制,提高突发事件的应急处置能力。

总指挥:xxx。

成员:xxx、xxx。

职责是:负责信息系统突发事件应急演练的指挥、组织协调和过程控制;向上级部门报告应急演练进展情况和总结报告,确保演练工作达到预期目的。

组长:xxx。

成员:xxx、xxx、xxx、xxx。

职责是:负责信息系统突发事件应急演练的具体工作;对信息系统突发事件应急演练业务影响情况进行分析和评估;收集分析信息系统突发事件应急演练处置过程中的数据信息和记录;向应急指挥部报告应急演练进展情况和事态发展情况。并做好后勤保障工:提供应急演练所需人力和物力等资源保障;做好对受影响客户的解释和安抚工作;做好秩序维护、安全保障支援等工作;建立与电力、通讯、公安等相关外部机构的应急演练协调机制和应急演练联动机制;其它为降低事件负面影响或损失提供的应急支持保障等。

****年****月****0日举行应急演练,全体科技科成员参加。

(二)演练内容:

1、与分支机构网络通信线路故障及排除;

2、电力故障及排除;

3、机房进水;

(三)演练的目的:

突发事件应急演练以提高科技部门应对突发事件的综合水平和应急处置能力,以防范信息系统风险为目的,建立统一指挥、协调有序的应急管理机制和相关协调机制,以落实和完善应急预案为基础,全面加强信息系统应急管理工作,并制定有效的问责制度。坚持以预防为主,建立和完善信息系统突发事件风险防范体系,对可能导致突发事件的风险进行有效地识别、分析和控制,减少重大突发事件发生的可能性,加强应急处置队伍建设,提供充分的资源保障,确保突发事件发生时反应快速、报告及时、措施得力操作准确,降低事件可能造成的损失。

(一)学习教育。组织员工学习《银行业重要信息系统突发事件应急管理规范(试行)》、《*******计算机突发事件应急预案》,以网点为单位认真学习和模拟演练我社制订的应急预案,提高员工对于突发事件的应急处置意识;熟悉在突发事件中各自的职责和任务,保证信用社业务的正常开展。

(二)下发《农村信用合作联社重要信息系统突发事件应急演练实施方案》;

(三)演练指挥部全面负责各项准备工作的协调与筹划。明确责任,严格组织实施演练活动,确保演练活动顺利完成,达到预期效果。

(四)应急演练组要提前在中支中心机房要做好充分准备,在演练前一天准备好所有应急需要联系的电话号码,检查供电线路,计划好断电点,演练时掐断电源,模拟供电故障;并按演练背景做好其它准备。

(一)请我行信息安全员,讲解演练知识及演练过程中的注意事项,并与其他相关同事一起温习应急预案。

(二)按照预定发生突发事故的时间表,总指挥逐项发出演练通知;

(三)参与部门及人员。科技科的全体员工都要参加,把演练当成实战,认真对待。

(四)演练的事项。

1、20xx年6月30日上班后,发现网络不通,不能与辖内县支行进行通讯,无法正常办理业务,立即报告至科技科网络管理员,科技部门立即将此情况报告应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员进行故障排除,网络故障排除后,网络恢复正常,可办理业务。

2、20xx年6月30日在没有接到任何通知的情况下,突然遭遇不知原因的停电,所有设备陷入瘫痪状态。办公室立即将此情况报告我行应急演练指挥部。指挥部启动相关应急预案并组织人员联系供电部门进行维修与排除。

3、由于空调损坏,导致我行中心机房进水,科技部门立即将此情况上报至应急指挥部,指挥部启动相关应急预案并组织人员进行判断与排除。科技科查明原因后立即进行排水工作,以保证我行正常业务的开展。

1、加强领导,确保演练工作达到预期目的。在指挥部的统一部署下,科技部门全体工作人员要高度重视,提高认识,积极参加,确保演练效果。

2、科技部门调整好工作,确保人员参加,增强自己处理突发事件的能力技能。

3、完善规章制度,强化责任制的落实。演练结束后,科技科要对这次演练活动进行认真的总结,针对演练中出现的问题要及时进行整改,设备需要更新的立即请示行领导进行解决,制度不完善的立即着手完善,对于各岗位的责任制要再次加以明确和落实。

演练结束后,科技科要对演练进行总结,针对演练中出现的问题要及时上报并进行整改。

应急演练方案

为了强化全体师生安全意识,及时、妥善处理可能发生的安全突发事件,增强在火灾、震灾等突发性灾害中的逃生自救能力,提高突发事件的快速反应和协调能力,预防事故发生,减少人员伤亡和财产损失,有效保障师生生命财产安全,维护学校正常的教学秩序,按照上级主管教育部门的要求,结合我校实际,经学校研究决定,在3月19日举行一次模拟发生火灾疏散演练,制定如下实施方案:

1、领导小组。

组长:周长喜(总指挥)。

副组长:于连信(负责教职工疏散)。

刘青梅(负责学生疏散)。

王长春(负责救护及后勤保障)。

成员:田龙宫(负责1楼疏散)。

郭彦德(负责2楼疏散)。

刘维军(负责3楼疏散)。

任福生(负责4楼疏散)。

刘德成(负责5楼疏散)。

刘维斌(负责上微机课或电教室上课学生疏散)。

李玉武(负责向上级汇报险情)。

宋英成(负责教职工疏散)。

韩坤(负责救护及后勤保障)。

孙维民、彭晓磊(负责操场集合)。

职责:负责指挥全校各楼层师生疏散。通过传递安全疏散演练信息,稳定全校师生情绪。

2、楼层疏散教师职责:负责组织本楼层师生疏散,指挥各班按既定顺序撤离,协调楼层间的疏散顺序,同时稳定本楼层人员的情绪,纠正学生不正确的行为。

3、任课教师职责:正在上课的教师负责本班人员疏散,配合楼层疏散教师,协调班级间的疏散顺序,稳定本班人员情绪,同时向班内人员传授必要的自身防护措施。

4、班干部职责:协助任课教师做好本班人员的疏散,同时监督和督促本班同学采取必要的防护措施。

5、其他行政管理人员职责:协助总指挥做好人员的疏散工作。发现险情后,按照各自分工,指挥协调师生疏散工作。

6、应急救护队及后勤保障人员职责:准备医疗急救用品、位于操场待命,组织卫生组成员模拟进行轻伤人员上肢、腿部、膝部受伤处理。

1、由学校领导做演练的宣传动员,并介绍安全疏散的简单知识,提出演练要求。

2、由各班班主任讲解逃生技巧并强调演练的注意事项。

3、演练开始:听到警报响声,各班要迅速打开教室门(前后门都要打开,也可以走),由任课教师或班级干部组织本班学生迅速集合成二路纵队按既定路线既定顺序向安全地点疏散。各楼层第一个撤离的班级不用排队,从前后门直接下楼,其他班级在走廊等候,紧跟前一个班级迅速下楼。

a、当时在教室上课的教师迅速组织学生排队,指挥学生用手绢或衣物重叠后捂住口鼻,组织学生弯腰、半蹲降低高度,有次序下楼疏散,并服从楼层疏散教师指挥。然后任课教师随班撤离。

在办公室的教师,听到警报后,迅速从距办公室最近的楼梯撤离,到操场升旗仪式教师位置集合。

b、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到指定位置集合。

c、上微机课或在电教室的班级,根据所在楼层位置,跟着该楼层班级撤离。

d、有重大疾病(心脏病、脑病等)或腿脚有伤和残疾的的同学可以不参加这次演练。

4、在下楼梯时要一步一个台阶并加快动作频率,不要慌乱奔跑、争先恐后;不要喧哗、惊叫;到达一楼后要一直跑到指定集合地点。严禁在楼梯处和走廊相互,拉扯,冲撞,避免跌倒;有东西掉落时不准弯腰去捡,防止踩踏;更不准学生逆人流而上,以避免照成拥堵。

5、疏散过程中以双手护头,以防被落物砸伤。

6、如果有学生行动不便或不能独立撤离,应立即挥动鲜艳的标志物并大声呼救。

7、各班学生到达集合地点后,以班为单位集合,清点人数,并向总指挥报告人数,由班长向各楼层干事报告。

8、集合地点:各班按升旗仪式的地点集合(密集队形)。

各楼层各班级所走路线和楼门如下:。

教学楼楼梯从东向西编为1——4号楼梯,东为1号楼梯,中间楼梯东侧为2号楼梯,中间楼梯西侧为3号楼梯,西为4号楼梯。

听到警报响后,各楼层各班按照就近楼梯疏散为原则,同时按照下面顺序撤离,各班走哪个楼梯具体如下:

一楼1.1班、1.2班和1.3班走教学楼后门的左侧门,1.1班先撤离,然后1.2班,之后1.3班;1.5和1.4班走教学楼西门,1.5班先撤离,之后1.4班。行动要迅速,否则影响二楼疏散。

一楼负责疏散工作人员:郑晓东。

二楼1.6班和1.7班走教学楼西门,走4号楼梯,从1.6班开始疏散,然后1.7班;1.9班和1.8班走教学楼后门的左侧门,走3号楼梯,从1.9班开始疏散,然后1.8班;1.10班和1.11班走教学楼后门的右侧门,走2号楼梯,从1.10班开始疏散,然后1.11班;1.13班和1.12班走教学楼东门,走1号楼梯,从1.13班开始疏散,然后1.12班。行动要迅速,否则影响三楼疏散。

二楼负责疏散工作人员:白松。

三楼3.8班和3.7班走教学楼西门,走4号楼梯,从3.8班开始疏散,然后3.7班;3.5班和3.6班走教学楼后门的左侧门,走3号楼梯,从3.5班开始疏散,然后3.6班;3.4班和3.3班走教学楼后门的右侧门,走2号楼梯,从3.4班开始疏散,然后3.3班;3.1班和3.2班走教学楼东门,走1号楼梯,从3.1班开始疏散,然后3.2班。行动要迅速,否则影响四楼疏散。

三楼负责疏散工作人员:苏锐。

四楼2.13班、2.12班走教学楼西门,走4号楼梯,从2.13班开始疏散,然后2.12班;3.11班、3.10班和3.9班走教学楼后门的左侧门,走3号楼梯,从3.11班开始疏散,然后3.10班和3.9班;3.12班和3.13班走教学楼后门的右侧门,走2号楼梯,从3.12班开始疏散,然后3.13班;3.16班和3.15班走教学楼东门,走1号楼梯,从3.16班开始疏散,然后3.15班。

四楼负责疏散工作人员:高飞。

五楼2.11班、2.10班走教学楼西门,走4号楼梯,从2.11班开始疏散,然后2.10班;2.6班、2.7班、2.8班和2.9班走教学楼后门的左侧门,走3号楼梯,从2.6班开始疏散,然后2.7班,之后2.8班,最后2.9班,若4号楼梯口无人2.9班也可以走4号楼梯;2.5班、2.4班和2.3班走教学楼后门的右侧门,走2号楼梯,从2.5班开始疏散,然后2.4班,之后2.3班;2.1班和2.2班走教学楼东门,走1号楼梯,从2.1班开始疏散,然后2.2班。

五楼负责疏散工作人员:徐利军。

应急演练方案

通过演练提高食品经营单位食品安全意识,同时使监管人员掌握列车上食物中毒事件的应急处理工作及应急救援运行程序和方法,提高各专业队伍协调作战的能力,有效预防、及时控制和消除食物中毒事件及其危害,保障公众健康和生命安全,维护社会正常秩序。

重庆铁路卫生监督所成立防制食物中毒模拟演练领导小组,由所长任组长,分管所长任副组长,相关科室负责人及监督员为成员。卫生监督所办公室负责演练的组织和效果评估。

组长:所长。

副组长:副所长。

成员:科长、监督员。

演练时间:20xx年8月下旬。

演练地点:k167次列车餐车(綦江—重庆区间)。

1、演练前1—2天由主管部门向有关部门(辖区内的车站、相关车次、班组)通报,以免引起不必要的恐慌。

2、演练前物资准备。

2.1.1、监督所要准备的有关行政执法文书:《监督意见书》、《样品采集记录表》、《行政控制决定书》、《证据保存通知书》、《现场检查笔录》、《询问笔录》、《封条》以及记录本等。

2.1.2、疾病预防控制中心准备各类重大食物中毒快速检验检测技术和试剂、卫生防护的用品、采样器材和《食物中毒事故个案调查登记表》等。

2.1.3、医疗救治机构(联系铁路医院)配备必要的抗菌、解毒药品和抢救设备;

3、参加演练人员在演练中应注意安全,避免发生各类事故。

4、资料组拍摄图片、进行摄像,做好资料搜集和整理。(照相机、摄像机)。

1、k167次列车餐车发现疑似食物中毒病人,中毒病人被送往医院救治。同时食物中毒事件发生单位和救治医院在2小时内尽快向铁路卫生监督所、(地方?)卫生、铁路局报告。

报告的主要内容:发生食物中毒单位、地点(运行区间綦江—重庆,前方到站重庆,到站时间:7时40分)、时间(8月29,学生返程,早餐时间7:00,)、中毒人数(一家三口)、主要临床症状(腹泻呕吐?)、可疑中毒食物(馒头变质?)、危害范围(当餐就餐人员)、中毒原因的判定及采取的主要措施,需要解决的问题和要求等。

报告方式:电话报告。

2、卫生监督所接到食物中毒事件报告后,详细记录和核实发生食物中毒事件的单位、地址、时间、中毒人数、可疑食物和临床表现等有关内容。同时告知报告者,除及时抢救患者外,要保护好现场,保留可疑中毒食品和患者吐泻物。核实后,迅速组织食品卫生监督机构、疾病预防控制中心开展食物中毒事件的现场处理工作,并及时报告铁路局、卫生局。

3、卫生监督所接到指令后,立即启动食物中毒应急预案,迅速组织人员携带有关行政执法文书、调查与取证工具等到达现场(列车前方到站:重庆站)调查处理。保护事件现场,开展卫生学调查、取证和控制工作。对剩余食品、食品原料及可疑中毒食品,填写行政控制决定书,予以封存。对已售出的可疑食品,设法追回。对被污染的食品用工具及用具等,责令其彻底清洗消毒。食品药品监督所根据卫生学调查、取证结果提出监督意见,依据有关法律法规提出行政处罚建议,报监督所决定,并执行处罚决定。

4、疾病预防控制中心开启检验快速通道对采集样品进行检验。疾病预防控制中心组织开展流行病学调查,调查结束后,撰写技术分析报告,并按规定报送铁路局、卫生监督所、卫生局。

5、现场调查处理有关要求。

5.1流行病学调查。

(1)了解72小时的食谱,特别是共同饮食食谱,有无续发病例,对与中毒病人有共同饮食史而未发病的人,人群中有对照意义的健康人同样也要做好个案调查。

(2)向病人和接诊医生了解中毒发生的经过以及事件相关的情况,病人的'症状、体征,发病人数、经过,呕吐物、排泄物的性状,特别是首发病例的情况。

(3)调查内容一般应由患者自述,病重或无力表达者,可由其监护人代述。

(4)应尽可能对所有中毒患者进行个案调查,中毒人数不足100人时,至少应调查80%以上人数;超过100人时,至少应调查60%以上人数。《食物中毒事故个案调查登记表》完成后,由两名调查人员和被调查者分别签字。

5.2卫生学调查。

(1)对中毒餐次食品加工场所进行卫生勘验,了解中毒餐次的菜谱、食物来源、原料质量、加工方法、储存条件、存放方式与时间、操作场所的卫生与消毒情况,并做好现场笔录。

(2)检查从业人员的健康情况,特别是在中毒发生前3天内人员变动、患病情况,有无不卫生习惯及操作过程的不卫生行为。

5.3样品采集与送检。

(1)采集中毒患者的呕吐物、排泄物、洗胃液、中毒病人发病期与恢复期双份血清,选择发病者中未用药或较晚用药的病人采集肛拭样品。必要时可做动物试验,观察毒性强度及主要受损器官和临床表现。

(2)对剩余食品、食品原料、食品添加剂分别取样,对常用工具、刀具、容器等视情况采样检测。所采集的样品在冷藏条件下,4小时内送达化验室;无冷藏条件的,于采样后2小时内送达化验室。化验室在检样送达后必须立即进行化验。

(3)对疑似化学性食物中毒的,应尽可能进行现场快速检测(亚硝酸盐、农残等等)。

5.4食物中毒诊断,按《食物中毒诊断标准及技术处理总则》的规定执行。

5.5根据流行病学调查及中毒标本的初步检验结果,初步认定为细菌性食物中毒,依法采取行政控制措施,防止食物中毒继续发生和蔓延。

5.6确定为细菌性食物中毒的中毒食品、原料,立即销毁,严禁使用。

5.7对中毒场所应采取相应的消毒处理。对发生中毒食品的容器、设备等责令该列车餐车及时清洗消毒,必要时予以销毁。

六、预案演练总结、讲评宣布演练结果。

应急演练方案

20xx年11月2日下午3点。

多扶工业园区展登服饰公司。

1.领导小组。

组长:县委常委、xd委书记。

副组长:副县长、公安局长。

何涌泉、副县长。

高壮志、工业园区管委会主任。

成员:公安局、安监局、工业园区管委会、消防大队相关人员为成员。

2.现场指挥部。

总指挥:副县长。

副总指挥:安监局局长。

任志平、公安局副局长。

指挥长:消防大队教导员。

(一)总指挥部主要职责。

1.负责整个演习工作的领导和协调;

4.向所属各分指挥部下达作战任务,确保通信畅通,接受所属各分指挥部情况报告;

5.汇总、分析各分指挥部上报演习进展情况,指导各分指挥部完成演习任务;

6.确定新闻发言人、发布时间和内容;

7.宣布演习开始、结束的命令。

(二)灭火救援指挥部主要职责。

2.认真做好灭火救援所需的车辆器材、装备抢修等战勤保障工作;

3.适时向总指挥部报告任务进展情况。

(三)社会联勤力量指挥部主要职责。

2.适时向总指挥部报告任务进展情况。

1.市安监局、市消防支队领导。

2.相关部门分管领导:

3.乡镇安办主任。

4.工业园区企业负责人、安全管理人员。

1.安监局、消防大队、工业园区管委会负责演练筹备、指挥、演练现场等工作。

2.安监局负责通知观摩人员。

应急演练方案

1.1编制目的贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,为了规范机械行业安全生产事故应急管理和应急响应程序,明确各单位应急救援职责,建立统一领导,分级负责,反映快捷的应急工作机制,提高应对风险和防范事故的能力,及时有效的开展应急救援工作,?大限度地减少人员伤亡、财产损失、环境破坏和社会影响,根据本企业安全生产的实际情况,特制定机械行业应急救援预案。

1.2编制依据。

(1)《中华人民共和国安全生产法》20__年6月29日全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过,中华人民共和国主席令第70号,自20__年11月1日起施行。

(2)《国家安全生产事故灾难应急预案》国务院20__年1月8日发布,自20__年1月8日起施行。

(3)《中华人民共和国环境保护法》1989年12月26日第七届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过,中华人民共和国主席令第22号,自1989年12月26日起施行。

(4)《中华人民共和国消防法》已由中华人民共和国第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议于1998年4月29日通过,自1998年9月1日起施行。

(5)《特种设备安全监察条例》20__年2月19日中华人民共和国国务院第68次常务会议通过,20__年3月11日中华人民共和国国务院第373号,自20__年6月1日施行。

(6)《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》由国家安全生产监督管理总局20__年9月20日发布,自20__年11月1日施行。

(7)《中华人民共和国放射性污染防治法》20__年6月28日第十届全国人民代表大会常务委员会第三次会议通过,中华人民共和国国务院令第449号,自20__年2月1日起施行。

(8)《中华人民共和国职业病防治法》20__年10月27日第九届全国人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过,中华人民共和国主席令第6号自20__年10月1起施行。

1.3适用范围本《预案》适用于本企业下例可能造成重大人身伤亡事故或巨大经济损失,以及性质严重,产生较大社会影响的安全生产事故。

(1)厂房发生坍塌、脚手架坍塌造成一次3人以上的群体伤亡事故;。

(3)机械、电气、起重伤害事故,一次性造成3人以上死亡事故;。

(4)一次性造成5人以上放射性事故;。

(5)一次性造成10人以上中暑、窒息、急性中毒事故;。

(6)一次性造成3人以上死亡或100万元以上损失的火灾、爆炸事故;。

(7)其它性质较为严重,产生较大社会影响的安全生产事故。1.4应急救援预案体系企业重大、特大安全生产事故应急预案体系由下向上逐级响应的4级应急预案构成。

1级:企业《应急预案》;。

4级:成员单位《现场处置方案》。

1.5工作原则。

(1)以人为本、安全第一。把保障员工生命安全和身体健康、?大限度地减少事故造成的人员伤亡和危害作为应急工作的出发点和落脚点。不断改进和完善应急救援装备、设施和手段,切实加强应急救援人员的安全防护和人身安全。

(2)统一指挥,分级负责。在企业应急指挥中心统一领导下,企业各相关职能部门和子公司按照各自职责,开展有关事故应急管理和应急处置工作。

(3)单位自救与企业救援相结合。各单位要建立安全生产事故应急救援的分预案,查找、分析、评价危险因素,确定重点安全生产事故应急救援目标,制定措施对策和应急救援预案,对安全生产事故处置做到早发现、早处置、早报告,努力减少事故损失和事故的影响范围。

(4)依靠科学,依法规范。采用先进技术,充分发挥专家作用,实行科学决策,采用先进的救援装备和技术,增强应急救援能力。依法规范应急救援工作,确保应急预案的科学性、性和可操作性。

(5)居安思危,预防为主。牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,坚持事故应急救援与预防工作相结合,做好预防、预测、预警和预报工作,做好常态下的风险评估、物资储备、队伍建设、完善装备、预案演练与培训等工作。

(6)遵循科学原理,充分发挥专家的作用,实现民主决策。依靠科学进步,不断改进和完善应急救援装备、设施和手段。依法规范应急救援工作,确保应急救援预案的学科性、针对性和可操作性。依靠科学进步,采集先进的技术和装备,多元化获取事故区域的各种信息、数据,科学决策,提高应急救援的处置技术和水平。

应急演练方案

为普及减灾知识,增强师生的减灾意识和自救互救能力,提高学校应对突发事件的处理能力。根据上级文件精神和我校实际情况,举行减灾应急避险和疏散逃生演练,重在培养师正确的逃生要领,正确对待灾害的发生,最大限度保护师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥,提高突发事件下的应急反应能力。结合学校实际,制定本方案。

成立安全疏散演练工作指挥部,组织成员如下:

1、指挥部学校成立防灾防空应急疏散指挥部。

总指挥:刘道兵。

副总指挥:赵联润。

成员:李本强李彦龙李传琪邓贞军房彦。

2、疏散引导组。

组长:赵联润。

成员:各班班主任。

3、后勤保障组。

组长:李本强。

成员:满在伟满思香。

4、抢救护理组。

组长:李传琪。

成员:邓贞军朱宏孟红李冰。

(一)学生疏散线路图。

1、班主任带队快静有序地撤离,单人单排,前后保持合适距离。

2、撤离路线:

a、大班和中班沿西绿地北侧向东,南撤至传达室北。

b、一、二、三年级沿东绿地北侧向西,南撤至传达室东。

c、四、五年级沿西楼梯经门厅旗台东撤至大门北。

d、六年级沿东楼梯经门厅旗台西撤至大门北。

3、班级撤离顺序:

一楼西:大班、中班。

一楼东:三、一、二年级。

二楼西:六、五、四年级。

4、各班主任职责:指导本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下。

学前班教师:负责本班学生按照路线有序地撤离到安全区,并抱头蹲下。

5、疏散路线疏导点分工、任务。

满思香:一楼楼梯口中间、保护楼上学生安全有序地撤离。

李启明:二楼楼梯口东、保护楼上学生安全有序地撤离。

满在伟:二楼楼梯口西、保护楼上学生安全有序地撤离。

朱宏:旗台处、预防学生碰撞旗台。

李冰:西报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

吴开梅:东报栏北端转弯处、对常班和学前学生分流。

李海燕:大门内侧、预防学生靠近或碰撞旗台。

陆晴:大门北安全区、维护撤离学生的秩序。

郑翠玲:大门北安全区、维护撤离学生的秩序。

(二)、宣传教育。

由副总指挥赵联润同志于5月上旬向学生做全面宣传动员,并安排四至六年级每班各出一期防震减灾知识黑板报,全校各班进行一次防震减灾安全知识主题班会,确保每位学生掌握避震疏散常识,自救互救常识和紧急救护、消防安全常识,在楼梯间张贴显眼的疏散指示标志,让每位学生明确疏散路线,做好演练充分准备,又在6月12日李彦龙在讲逃生要领,疏散的纪律。

1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。

2、保持安静,动作敏捷,严禁推拉,拥挤,(学生疏散中不能回头寻找遗失的物体)。

3、安规定线路疏散,不得串路。

(一)6月12日课间操时由副总指赵联润向全校师生讲解避震动作要领和疏散要求。

(二)避震演练。

6月12日下午2:10分(第4节课时间),总指挥刘道兵下达演习开始命令,启动发生地震的紧急信号(急促持续的哨笛声),各班学生听到信号后,在当堂课任课老师的指导下,迅速双手护头(左手在下,右手在上,不要交叉),躲在课桌下,任课教师躲在讲桌下(2:10-2:13分)。同时各楼梯口疏散员及时到达指定位置。

(三)疏散演练。

疏散信号为两声长哨声,每次信号发出后,对应班级教师组织本班学生有序撤离疏散,有两道门的班级就近疏散,老师紧跟第一次信号第一批对应班级撤退,以次类推。楼梯间疏散人员负责组织监督不互相推挤,窜队和掉队。全校师生分四批疏散,用时1分钟(1:13-1:14)。

(四)清点人数。

各班学生到达操场后,每班分两队站列。各班任课教师及时清点学生人数,向指挥部汇报(内容为:年级班应疏散学生人,已安全疏散学生人),同时维护好本班学生站队秩序(1:13-1:16)。

演练结束后,指挥部及时当堂总结演练过程的经验与不足,并对全校师生做出进一步要求后,各班在老师带领下按次序返回教室(1:16-1:21)。针对总结情况,指挥部发出第二次演练信号,开展第二次演练(1:21-1:30)。

演练结束后,及时召开全体教师大会,指挥部认真总结演练过程的的经验和不足,并明确要求广大教师碰到突发地震情况时必须按演练程序及时做出处理,以最大限度保证灾害带来的`危害。

应急演练方案

为有效应对突发大事,妥当处置校内安全事故,指导和规范各类安全突发大事的应急处置工作,减轻或者消退突发大事的危害,保障全体师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教学秩序和校内稳定,结合我校实际,特制定我校突发安全大事应急预案。

1、普及各类突发安全大事的防治学识,提高宽敞师生员工的自我疼惜意识。

2、完善突发安全大事的信息监测报告网络,做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制,准时实行措施,确保突发安全大事不在校内内扩散。杜绝校内重大安全事故的发生。

1、预防为主、常备不懈

宣扬普及突发安全大事预防学识,提高全体师生员工的防护意识和校内安全水平,加强日常监测,发觉问题准时实行有效把握措施。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规,对突发安全大事的预防、报告、把握和救治工作实行依法管理;对于违法行为,依法追究责任。在当地政府的统一领导下,成立学校突发安全大事防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发安全大事的各项工作。

3、快速反应、运转高效

建立预警和快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增加应急处理才能,做到早发觉、早报告,一旦发生突发大事,快速反应,准时精确处置。

1、高度重视,切实加强对学校安全培训工作的领导和管理,学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查,尽早发觉问题,准时消退安全隐患。

2、实行有效措施,强化学校卫生规范化管理。加强学校生活饮用水的管理,防止因水污染造成疾病传播;大力开展爱国卫生运动,重点搞好教室、寝室和环境卫生,为同学供应一个安全卫生的学习生活环境。

3、学校要切实履行职责,做好常见传染病培训宣扬工作,严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度,提高同学疫苗接种率,防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

4、加强健康培训,提高师生的防疫抗病才能。依据上级部门的要求,落实好健康培训课,普及安全学识,引导同学树立良好的卫生意识,养成良好的卫生习惯和生活方式。通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及校内网等宣扬途径,大力宣扬、普及防治突发大事的相关学识,提高师生员工的安全意识和防治突发大事的才能。

5、进行食品卫生学识和预防食物中毒的专题培训,增加同学识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的才能,培训同学不买街头无照、无证商贩出售的'各类食品。

依据《全国突发安全大事应急预案》的规定,将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事。依据突发大事的不同级次分类,结合学校的特点,在必要时启动相应的突发大事应急预案,作出应急反应。

(一)传染病应急预案

1、校内若呈现重大传染病疫情,要依据呈现传染病的种类和病人的活动范围,相应调整教学方式。呈现一例传染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例,可对该班级调整教学方式,临时避开集中上课;呈现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例,学校在报请上级培训行政部门批准后,可对该班级和相关班级实行停课;如呈现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例,可视状况扩大停课范围。若需全校停课,须报市培训局批准。

2、建立自下而上的逐级报告制度,并确保监测和预警系统的正常运行。传染病突发期间,学校实行24小时值班制,并开通疫情监控联系电话。

3、严格执行学校重大安全大事报告程序。在传染病暴发、流行期间,对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告,确保信息畅通。呈现集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时,医务室及学校有关部门应马上向本校突发安全大事领导小组报告,并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防把握中央报告,同时向上级培训行政管理部门报告。

4、实行停课措施的班级或学校,合理调整教学方案、课程部署和教学形式,接受电话询问与指导、同学自学等方式进行学习。做到老师辅导不停,同学自学不停。如学校停课放假,学校领导和老师(非亲热接触者)要坚守岗位,加强与同学和家长的联系。对同学进行正确的引导,消退不必要的恐惊心理和紧急心情,维护校内稳定。

(二)食品卫生安全应急预案

1、食品卫生安全事故发生后必需准时报告。具体为:发觉少量(5人以下)轻度症状(如腹泻)准时向学校校长报告,由学校校长同时报市培训局和卫生部门;发觉较严峻食品卫生事故(指呈现严峻食物中毒症状者或呈现相同症状的群体发病5人以上的状况,下同),应马上向学校校长报告,由校长向市培训局和卫生部门及当地政府报告,同时马上启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中依据实际状况建立定时报告制度。

2、一旦发生较严峻学校食品卫生安全事故,马上向就近医疗机构(卫生院)发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要准时将发病人员送到医院抢救。积极向医疗人员报告发病状况,做好秩序维护等工作。

3、准时与发病同学家长取得联系,照实说明发病状况,不盲目猜想。做好同学家长思想安抚,防止过激行为发生。设立家校联络处,准时解答家长提出问题,力所能及地为家长做好服务工作。

4、马上封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等,以便准时查找致病缘由。

5、准时、精确做好信息公开,保障宽敞师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,并照实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要准时澄清,避开不必要的误会。

(三)、同学活动安全应急预案

1、凡组织集体活动的班级要向分管校长报《安全预案》,全校性活动,申报的《安全预案》要经校长审批。未经审批的活动不准进行,谁违章组织活动谁负全责。

2、《安全预案》包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、组织者、安全措施、疏散方案等。

3、活动组织者要对活动的安全工作全权负责,要向参与活动的师生,讲明具体的安全措施及疏散方案,把安全培训放在首位。

4、凡大型活动应部署医务人员到场,以便紧急抢救,并要求班主任跟班,维持活动的秩序。

(四)、消防安全应急预案

1、发生火险时应准时实行扑灭措施,使火险毁灭在萌芽状态。如不能准时扑灭,要马上报告值班领导,并通知四周的教职员工共同救火。并尽快向上级部门报告。

2、楼内发生火灾时应马上打开全部大门、电灯或应急灯。

3、值班人员和各部门负责人要在最短时间内到达现场,组织同学疏散,并视状况打算是否拨打119。

4、上课期间一旦发生火情,发觉老师要准时报告学校领导,并负责组织做好疏散等工作,还要马上组织人力抢救;要准时切断电源和火源,防止火势的进一步扩散。

5、毁灭火险后,要准时分析,查找缘由。对直接责任人要依据责任大小赐予批判、记过、解聘等处分,并在全校通报,以便吸取教训。

(五)、交通事故应急预案

1、各班主任要经常在班内对同学进行交通安全宣扬培训,提示同学进出校内和经过大路要留意交通安全,特殊是对走读生经过大路要经常提示,防止交通事故的发生。

2、同学在校外大路发生交通事故,要准时拨打电话110报警,对发生损害的同学进行紧急处置,对肇事车辆进行记录,第一时间打电话给校医和120医院,派车将受伤同学送往最近医院救治,还要报告给学校领导、班主任和家长。同时要疼惜好现场,电话报警,通知交通警察到现场勘察。

3、学校门卫要对同学进出校门的状况进行现场监督,对违背交通安全规定的同学进行批判培训,对不听从培训的同学准时报告给相关的班级主任和班主任进行处理。

(六)、校内治安保卫工作应急预案

1、学校定期召开同学、职工大会,对安全提出要求,邀请公安部门讲法制课,增加师生的法律意识。

2、经常对同学宿舍进行检查,发觉棍棒、管制刀具的赐予没收,并查明缘由,严峻处理。

3、发生斗殴大事后,班主任、老师、护校队和政教人员要马上制止,并报告学校值班领导,学校值班领导要快速到达现场并准时通知家长。无法制止的,学校值班领导要马上拨打110报案。

4、准时送被打伤的同学到校医室治疗。校医室不能治疗的,准时送市人民医院或中医院或拨打120。

5、发生重大打架大事,造成严峻伤亡的,马上报市培训局和公安机关。

1、组织机构保障

2、人力资源保障

3、物资财力保障

3、物资财力保障

应急演练方案

1、避险区:洗手间、卫生间、每间房靠内的`墙角为紧急避险区。

2、安全区:办公楼前广场的空旷区域。

3、疏散路线:先低层后高层,贴楼梯快速撤离。

(一)演练地点、内容与范围。

(二)演练程序。

1、演练组长发出演练启动指令。

2、信号源发出“地震警报”第一声信号。

3、进入紧急避险状态,全体人员就地避震(约1分钟)。

4、约1分钟后,信号源发出第二声警报信号,所有人员做好疏散准备。

8、领导组组长指示发布演练结束指令,全体人员有序返回工作岗位。

(三)演练要求及注意事项。

应急演练方案

(1)遵命负责现场指挥,组织、指挥义务消防队员和就近员工灭火、救人、抢救物资。

(2)备好手推消防器材车和现场必须的大容量灭火器、防烟防毒面具及破折工具,保障供给。

(3)指派保安人员或义务消防队员在酒店首层控制消防电梯使用。

(4)指派保安人员或义务消防队员在着火层执行警戒任务,指导疏散人流向安全区有秩序地撤离,防止有人趁火打劫,捣乱破坏。

(5)车场组加强酒店外围和各出入口的安全警戒,酒店外围的警戒任务是:清除车道上的路障,指导疏散酒店周围和店内的无关车辆,为安全消防车队到场展开灭火行动维持好秩序。

(6)保卫监控室应严密注视无人警戒的楼面及出入口,及时发现火势蔓延情况和违法犯罪分子进行打劫和破坏。

2、工程部。

(1)指派技术人员在消防泵房,并确保消防水泵正常运转和用水不间断。

(2)派出电工控制着火区域的电源,该切断的及时切断,并设法解决灭火抢险现场必需的照明,同时保证消防用电不间断。

(3)将客用电梯降至底层关闭,消防电梯切换为手动控制,交公安消防队和安全部使用。

(4)关闭空调装置和燃气总阀。

(5)组织本部门人员投入灭火。

3、客房部。

(1)客房部应准备足够的湿毛巾,用于客人和灭火人员防烟呛。

(2)组织客房工作人员灭火和抢救,疏散宾客至安全区域,并配合总服务台工作人员准确统计撤离人数,安抚客人情绪。

(3)如是客房火灾,灭火后派人留守警戒。

(4)总服务台停止营业,看管好钱物,帐单和设备,并准备好旅客登记薄单,与客房楼面工作人员一起检查客人是否全部撤离到指定地点,并安抚客人。

(5)行李房要看管好客人存放的行李,并按指令和视火情迅速移运至安全区域。

(6)电话总机房在未接到总指挥撤离的命令前,应坚守岗位,快速、准确无误地传递火情信息和指挥部指令。

(7)商务中心和娱乐中心停止营业,安抚和疏散客人,看管好钱物、帐单和设备,并按指令撤离和疏散物资、商品及设备。

4、餐饮部。

(1)停止营业,管好钱物。

(2)厨房应关闭煤气阀门。

(3)按指令或视火情由服务员引导疏散客人到安全地带。

(4)组织部门人员投入灭火和抢救行动。

(5)准备和提供灭火人员及宾客所需的食品。

5、营销部。

组织好外包单位的人员疏散和灭火工作。

6、其它部、室。

(1)协助医务人员进行现场抢救。

(2)安排车辆及驾驶员待命,听候调遣。

(3)指派专人在部门值班,听候工作指令。

(4)组织人员投入灭火及救护工作,提供灭火救灾中必需的其它物品。

应急演练方案

每年5月12日是我国的“防灾减灾日”。今年是第xx个“防灾减灾日”,根据市减灾委的通知精神和区教育局的通知精神,为做好我校防灾减灾工作,结合本校实际,特制订本防灾减灾活动方案。

:城镇化减灾。

组长:

成员:

四、活动形式和内容:结合我校学生小的实际,开展“五个一”活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织一次国旗下演讲。

3、进行一次安全教育主题活动。学校在5月12日星期一利用升旗仪式由校长进行一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育讲话。各班级在第11周内利用安全班会课开展一次识别灾害风险,掌握减灾技能的教育主题活动。

4、进行一次校园灾害风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃生演练活动。

组长。

副组长。

应急避震:当堂任课老师。

应急疏散、级部主任、班主任、体育组老师。

医疗救助、医务人员、体育老师。

后勤保障、总务处、生活办全体同志。

1.参加人员:全校师生。

2.演练地点:教学楼及广场。

3.演练时间:

4.演练内容:

应急避震:当地震发生时,先进行应急避震。

(1)要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

(2)在室内的学生,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

(3)躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

(4)卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,(5)在走廊的同学,也应立即选择有利的安全的地点,就近躲避,卧倒或蹲下,用双手保护头部,不要站在窗边。

(6)在室外的同学,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

(7)老师要按预先的分工,迅速到每个教室检查避震的情况,发现有采取不正当措施的,要及时纠正。

应急疏散:当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。

(1)要有顺序地疏散,在楼梯下楼时,不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

(2)老师应在每层楼梯把守,指挥学生有秩序疏散。

(3)疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

(4)疏散过程中,要迅速,要排队有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后。

(5)各班学生到达集中地后,学生要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向级部主任报告,级部主任再向嵇校长汇报。

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