范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学班委会记录表内容摘要篇一
环保、卫生、健康是我理想的校园环境,为帮助大家更深入学习健康主题,为大家分享最新小学生健康主题班会教案范文,仅供参考!
活动主题:环保、卫生、健康
班会内容(过程):
甲:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿,
乙:绿色这是大自然恩赐给我们的生命之色。
甲:地球是人类生存的唯一家园。
甲:曾经,我被一部有关动物的电视记录片深深地吸引。并不是因为难得见到这些凶猛的大型野生动物的新鲜感,而是那在莽原旷野中,驰骋天地间的自由与彪悍,是那捍卫生命、繁衍生息的勇猛搏斗和艰辛觅食的生命意志。想必你们也曾被美丽的藏羚羊深深吸引,被憨太可鞠的大熊猫逗的开怀大笑.然而,他们已不同往日.贪婪的人们剥夺了他们赖一生存的环境:人们大量填湖造房,群体鲸鱼搁浅在沙滩上;在电锯声中,一颗颗大树奄奄一息,小鸟无家可归;在所谓的动物世界的背后,一些可恶的人们贩卖着藏羚羊大熊猫等珍贵动物的皮毛……我们能熟视无睹吗?不.我们不能,所以,让我们拉开环境保护的神秘面纱,还动物门一个美丽得世界。
合:五(5)班环保主题班会现在开始!
乙:首先,让我们观看几张照片。(照片略)看了照片,我们可以知道环保已经越来越重要。
乙:大家对环保的了解还有待加强!为了考察大家对环保知识的了解情况,我们特地准备了一些环保方面的知识竞赛题,请看题(题目略)
甲:大自然良好的环境哺育着人类及万物,然而人类却在征服自然的`过程中践踏着自然,所以人类也遭到了大自然的严惩。
甲:确实,在高科技日益发展之时,也带来了一系列严重的环保问题:(出示)光化学烟雾、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。目前,全球有15%的土地因人类的活动而遭致退化。目前,世界陆地面积的1/4已经沙漠化。这些问题已引起了全人类的关注。
乙:水是生命之源,然而,水正遭到日益严重的污染。目前,全世界有70%左右的人饮用不安全的食用水,平均每天有2.5万人死于因水污染引起的种种疾病。
甲:1992年联合国在巴西首都召开的环境大会上就提出了“救救地球,保护环境”的口号。(出示图片)
我们能为环保所做的事很多,让我们从自己力所能及的事做起,从小事做起吧。我想,如果人人都这样做,那么我们的生活环境就会减少一些污染。
乙:为了我们自己,为了我们的后代,为了我们共同的家园,保护环境应该成为我们每个人的自觉行动。
甲:你看——水变清了,天变蓝了,大地一片春光。
乙:你听——森林里笑声不断,大小动物喜笑颜开。
甲:我相信,不久的将来,我们的空间会更洁净,我们的地球妈妈会更年轻,更健康。
乙:让我们从小事做起,从自己做起,为环境保护事业作出我们的一点贡献吧!
大家好,我是主持人李广熠,这次班会的另一个主题就是预防甲型h1n1流感。
甲型h1n1流感的到来,使所有人都进入了戒备状态,人们如果没有对它实行措施,它可能会把你带上天堂,所以在这我不得不提醒大家:小心。甲型h1n1流感它看似不可怕,但他却能把你带上天堂。甲型h1n1流感,它又并不像你想象中那么可怕,只要我们做好防控设施,他就不能侵犯我们。
在这,我要向大家提几点:
1 多洗手;
2 避免外出;
3 不去人多的地方。
同学们,如果你们出现了发烧,感冒,喉咙疼,请马上去医院检查一下。因为你可能得了甲型h1n1流感。
最后,我教大家两首顺口溜:
1、 猪流感,易传染,发热咳嗽像感冒,
勤洗手,常通风,人多不去凑热闹,
肉煮熟,才能吃,七十一度灭病毒,
卫生习惯记心间,可防可控不可怕。
2、 猪流感,国外有,也许会到家门口,
预防事儿先做好,这种疾病不用慌。
遇到病人带口罩,人多不去凑热闹,
如果发热生了病,及时要把医院上。
一日三餐营养好,猪肉照样可以尝,
居住房间通风畅,衣被常洗照太阳。
双手都要洗清爽,病毒难以近身旁,
预防妙招尽知晓,疾病不能逞凶狂。
(最后请班主任老师发言)
班主任:同学们,经过大家的共同努力,今天的主题班会取得了圆满成功,大家不仅在这次活动中了解到许多环保知识,认识了环境保护的重要性,还知道了关于甲流感的预防措施。我希望大家能从小树立保护环境的意识,从身边的小事做起,从自己力所能及的事做起,为环保贡献自己的一点力。还希望大家一定像对待非典一样提高认识,不让周围任何一个人感染上病毒,积极宣传,认真搞好预防工作,健健康康、高高兴兴地生活在祖国的大家庭中!
小学班委会记录表内容摘要篇二
消防安全主题班会的开展,可以增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使青少年的健康成长。
【班会目的】
1、了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危害。
2、知晓发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。
3、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料,培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
【班会准备】
1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
一 谈话引入:
红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂, 无嘴能吃天下物,单怕雨水不怕风。 (打一自然现象)
师生开展猜谜活动,激发学生的学习兴趣。(谜底:火)
师导言:火与人类生活密切相关,给我们的日常生活带来极大的便利。可是如果利用不好,它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了解“火与火灾”。
二 生活中的防火
1.家庭用电
随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的电源。
2. 安全使用煤气
1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。
3、校园防火安全
1.防火:学校是人群密集的地方,防火是学校安全的重要问题,
1) 禁止在校园内玩火、放炮。
2) 上实验课要注意老师的要求,不要随意乱动药品。
3) 定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的`活动中来。
三、防火技能
1、火警电话“119”拨通后,要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和电话号,报警后,安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。
2、燃气罐着火,要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门。
3、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆炸伤人。
4、救火时不要贸然开门窗,以免空气对流,加速火势蔓延。
四、灭火器使用方法
1、干粉灭火器:使用时,先拔掉保险销,一只手握住喷嘴,另一只手握紧压柄,干粉即可喷出。
2、1211灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。
3、二氧化碳灭火器:使用时,先拔掉保险销,然后握紧压柄开关,二氧化碳即可喷出。
五、逃生技能
如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险?
3、若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭;
4、遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生;
7、充分利用阳台、天窗等进行自救;
8、处在高层建筑被火围困时,要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品,夜间则打手电,发出求救信号。
六、儿歌:安全知识小结
发 生 火 灾 不 用 慌 ,
分 清 火 情 找 主 张 。
油 锅 着 火 不 用 水 ,
锅 盖 盖 上 火 灭 光 。
衣 物 着 火 快 浇 水 ,
电 器 着 火 拔 电 源 ,
同 时 拨 打119,
消 防 官 兵 帮 大 忙 。
七、小结
只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险,就能健康地成长。
小学班委会记录表内容摘要篇三
活动目标:
1、通过宣讲新的《中小学生守则》,使学生了解、理解新的《中小学生守则》要求,增强班级凝聚力。
2、通过知识竞赛等活动,使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动,做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。
3、通过学习新的《中小学生守则》,帮助学生树立理想信念,养成良好行为习惯,促进他们身心健康发展。
活动准备:
新版《中小学生守则》文本、幻灯片
活动过程:
一、揭题引入
班主任:同学们,中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”,意思是说做什么事都得讲个规则。国家教育部今年8月颁布了新的《中小学生守则》,对我们小学生的日常行为提出了新的要求,它教育我们养成良好的行为习惯,做一个全面发展的一代新人,今天,我们班将开展“学新守则,养好习惯”的主题班会活动。希望大家通过学习,能了解学校、社会对我们的学习、生活要求,尽快适应小学生活,成为一名优秀的小学生。
二、宣讲规范
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
三、牢记规范
刚才,老师带着我们学习完了,下面我们进行一个有关新版《中小学生守则》的知识竞赛,看谁听得认真,记得牢固。比一比,哪些同学对它们最熟悉。
一、简答题
1、守则包括哪些方面的内容?
2、守则的第1条内容是什么?
3、请说出五种文明用语。
4、 交通方面应该注意哪些事项?
5、新版的《中小学生守则》是教育部分别于哪年哪月颁发的?
师:我们不光要会说,更要会做。下面请同学们当个小裁判,说说他们做得对不对。
二、判断题
内容提示:
1.赵明明听说住宿的张林请假回家了,于是中午便到他的寝室休息。
2.黄诚诚答应父母,从此不再进入任何网吧上网。
3.语文考试时,文青青前面的同学传来一张有答案的纸条要她传给后面的同学,她没有接传。
4.杨兰兰经常把自己在学校的学习情况和思想动态告诉父母,结果,有时受到父母的表扬,有时受到父母的批评,以后她就不再告诉父母了。
5.在课堂上讨论问题时,任聪慧同学大胆提出了与老师结论不同的见解。
6.下课时,李香同学有意将腿一伸使曹英同学差一点跌倒在地。
7.开始做广播体操了,明明还在教室里做作业,他觉得“学习好就行了,广播操做不做无所谓”。
8.下课了,小江经常找小宏到操场追逐打闹,认为这样可以放松身心。
四、活动总结
我承诺遵循中小学生守则,从我做起,从现在做起,做一个遵纪守法的人。
宣誓人:xxx
96班班主任
刘银玲
小学班委会记录表内容摘要篇四
活动依据:学会与父母平等沟通,正确认识父母对自己的关爱和教育,以及可能产生的矛盾,克服“逆反”心理。了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批评,增进与教师的感情。知道孝敬父母和诚实守信是做人的根本,能够尊敬父母和长辈。学会关心、尊重、宽容、理解他人,乐于助人,与人为善。
活动目的:学会感恩,珍爱自己,善待他人,谦虚宽容。
活动重点:为什么要感恩?如何感恩?
活动设想:创设情境导入----开展竞赛调动学生-----制作卡片、写作内化情感。
活动流程:
一、感恩大搜索:寻找我们应该感恩的人。
1、感恩大搜索:我们应该感恩哪些人?(学生分组竞赛)
2、为什么对父母应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
3、典型示范:感动中国的《捐肾之争》。
20__年9月“中国新闻”报道“母亲患尿du症,子女争相捐肾”的故事,让我们记忆犹新:山东省枣庄市的田世国是个律师,5年来一直在广州工作,难得有空回家。今年2月,田世国听弟弟说:母亲查出患尿du症。田世国匆匆踏上北上的列车,回到了母亲的身边。尿du症患者主要靠透析来维持生命,每次透析需要花费400元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱,支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女,一度想放弃治疗。在得知母亲的治疗方式是移植一个健康的肾脏后,田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾,田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最轻的,还是让奶奶用我的肾吧。”最后,身为大哥的田世国一锤定音:“我是大哥,我说了算,肾换我的!”手术很成功,但老母亲至今不知道捐肾的“大善人”正是自己的亲生儿子。田世国为老母捐肾的壮举倍受社会关注,倍受国人赞许,被推举为感动中国十大人物的候选人。
4、为什么对老师应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
5、为什么对社会应该充满感恩之心,感恩之情?(学生分组竞赛)
6、美文诵读,情感熏陶。
《赠汪伦》李白
李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪沦送我情。
7、感恩见行动感恩社会,我们该怎么做?(学生分组竞赛)
8、启迪思维:还有哪些也值得我们感恩?(学生分组竞赛)
《感激》
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志。
感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识。
感激鞭打你的人,因为他清除了你的业障。
感激遗弃你的人,因为他教导了你应自立。
感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力。
感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。
感激所有使你坚定成就的人。
凡事感激。学会感激。感激一切使你成长的人!
二、了解中华民族感恩的传统。
中华民族虽然没有感恩节,但是却有感恩的传统。感恩思想已经深深的积淀在我们民族的血液中。从古代流传下来的一些与感恩有关的节日和词语就是有力的佐证。(学生分组竞赛,列举感恩的词语)
1、列举感恩的词语(学生分组竞赛)
恩德如山:比喻恩德极为深重。
恩同父母:恩:恩惠;同:如同。待人的好处、恩惠之大如同父母一样。
恩同再造:使人再生的恩惠。比喻恩情极大,象救了自己的性命一样。
恩重如山:恩情深厚,像山一样深重。
2、列举感恩的节日。(学生分组竞赛)
如:清明节扫墓祭祖,春节全家团圆,重阳节敬老等等。
四、活动总结。
1、你能用一句话谈谈你本次活动的收获吗?(然后齐读美文)
《学会感恩》
我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。
我感恩我的朋友、同学,是他们让我 ……
小学班委会记录表内容摘要篇五
吴:亲爱的同学
合:家下午好
陈:今天我们405班班会主题是:正视学习压力提高受挫能力
吴:首先请同学们先看一幅图(一分钟),用正常的眼神看就行
陈:现在请觉得转得快同学举手(数人数)
吴:好,再请觉得转得慢同学举手(数人数)
陈:觉得不转动的同学举手(数人数)
吴:同学们
陈:你们觉得转的.快好还是慢好呢?
吴:那我们现在揭晓答案吧。
陈:如果你看了不在动的话说明没有学习压力哦。
吴:如果是缓慢的转动说明有一点学习压力。
陈:如果转的很快的话,表明你目前在承受较的心理压力
吴:这是一个小小的测试游戏,同学们不要当真哦。
陈:那么什么是心理压力呢,有哪位同学能告诉我们。
沈逸同学:心理压力是一个人主观的感觉,在面对困难时,一时无法消除困难的一种被压迫的感觉,对高年级而言,随着学习越来越难,学习压力就慢慢显示出来,尤其在学习受挫时,我们感觉到这种压力就更。
吴:同学们,我们现在已经是四年级了,不再像幼儿园那么惬意那么放松了,随着学习任务的加重,越来越能感受到学习压力在加。
朱慧琳同学:有作业压力、考试压力、升学压力、还可以延伸到家长压力、老师压力等等。
吴:原来压力有这么多哦,那这些压力又如何解决呢?
陈:请陈颖佳等几位同学来分享他们的减压心得
陈颖佳同学:上课认真听讲,有效的分配时间,这样可以节约作业时间,提高学习效率。不要把目标定的高于自己的能力,量力而行,考试也就轻松多了。
潘诗瑶同学:在课余时间应做适量的运动,减轻肌肉疲劳。要有充分的睡眠时间。
李珂涵同学:遇到困难时,应该找朋友倾诉。还有可以听听音乐(有助于缓解压力的音乐),写日记等。
崔书豪同学:还可以和爸爸妈妈或者老师及时沟通,说说心里话。因为他们是我们的坚强后盾,是我们前进的助推力。
吴:这几位同学介绍的减压方法非常好。学习中的挫折,我们可能都不愿去面对。但我们终究不能逃避。我们不能因为摔过跤而不敢奔跑,不能因为风雨而诅咒生活,不能因为迷了路而忽视了自然风光。
陈:只有一步步克服挫折、挑战挫折、享受挫折,才能在学习中找到乐趣,享受成长中每一步的精彩。
吴:请陈童昕等同学说说关于挫折的名言警句
陈童昕同学:没有播种,何来收获;没有辛苦,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。
小学班委会记录表内容摘要篇六
b:那是什么,这般沁人心脾?那是青春的鲜花怒放
a:青春是我们摔不坏的皇冠
b:青春是我们人生路上最美的风景
b:让我们携手同行,穿越时间的花海
合:高一(1)班“挽臂同看春暖花开”主题班会现在开始
a:青春是人生的一堂实验课,有成功的喜悦,有失败的痛苦
b:青春是开往未来永不回头的火车,前方莫测,背后流逝的无法追回
b:请听合唱《奔跑》(合唱《奔跑》)
a:我们与亲人挽起手臂,他们支持我们不断奋斗
b:我们与老师挽起手臂,他们教我们读书做人
a:我们与同学挽起手臂,他们陪伴我们走过最难忘的旅行
b:我貌同携手,写下了我们自己生活的传奇
a:就让同学们用一个相声演绎校园生活的点滴,在欢笑之余,品尝我们的苦辣酸甜(相声表演)
b:谢谢两位同学的精彩表演,为我们带来了青春的活力
a:也衷心祝愿同学们每天都可以带着这样的欢笑快乐地生活
b:下面让我们来玩一个游戏(介绍游戏规则)(游戏)
b:小时候,只要凝神天空,就能幻想自己枕着白云,拥用世界
b:但我们不为这些变化烦恼,尽情的哭或尽情的笑,都是活着的最好证明
a:生活中真实存在的困难,一定会被风带走,青春的生活,会是万里无云
b:缤纷的青春,从校园开始了第一道色彩,请欣赏同学们带来的小品,他们将用生活中的点滴,以及他们夸张的幽默,为我们讲述高中生活中的故事(小品)
a:因为青春,所以可以偶尔犯错,因为青春,所以可以继续做梦
b:因为青春,所以可以无限幻想,因为青春,所以可以实现希望
a:有缺点可以改正,失败了可以重来
b:我们都是神的孩子,只要坚守一份倔强,圣洁的光芒就会一直照耀我们去奋战,请听合唱《倔强》(合唱《倔强》)
b:我们用自己的方式展现了我们的青春风采,那么班主任老师对年少的我们又有什么样的祝福呢?(班主任发言)
b:菁菁校园,描绘了学子绚丽的梦想
a:唰唰的粉笔声,挥洒着老师辛勤的汗水
a:让我们携手走过三年烂漫的岁月,一起迈向精彩未完的未来。
合:高一(1)班主题班会“挽臂同看,春暖花开”到此结束,谢谢家。
小学班委会记录表内容摘要篇七
主持人(合):四月里的春风吹进了我们的校园,“文明之花”开在我们的心中。老师们,同学们,大家好!四(2)班“与文明握手”主题队会现在开始。
主持人甲:做文明的人要有良好的行为,
主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。
主持人甲:做到这些,需要克服许多困难,
主持人乙:做到这些,养成教育是关键。下面先请大家欣赏哑剧小品“一张废纸”。(学生表演略)
主持人甲:这个小品故事就发生在我们身边,希望同学们在笑过以后,能用实际行动给“文明”一个完美的答案。
主持人乙: 文明不仅是做出来的,也是说出来的,同学们,请看小记者采访的《礼貌小学生》。