阅读一本好书后，我们往往会有很多感悟和思考，写一篇读后感可以将这些心得整理出来。以下是一些读后感范文的精选，希望对大家写作有所帮助和指导。
泥巴男生读后感范文
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情......他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强......这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
陆鹰是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹰”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹰”的他常常小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆‘流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看。谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执着坚守上的．可见，孤单‘尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的”解药”纸月是个内向、善良的小女孩。
她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻却是最可爱的。
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美．这就是真正的美。
人生无处无真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情。
泥巴男生读后感范文
爱，真的不是说很多我爱你，就代表真实存在，爱是一种默默陪伴，不求回报，只管付出，我可能付出了我的时间，付出了我的辛劳，但我愿意付出，因为我能收获甜蜜，不用去纠结爱与被爱哪个更幸福，其实不是的，当你去真心对待一个人时，那个人也会感受到你的真心，用她的方式去回报，就像暖春里，没有血缘关系的爷孙一样，照样很感人，很温暖。
没有任何诠释能完整地表达出爱。爱是潜移默化的，一个人从降生到离世都扎根在内心深处的感触。
爱不是繁花，璀璨了春天，却忘了四季中还有夏秋冬，爱是常青树，没有新鲜花的热情，却续写了明天。
爱是什么?
《暖春》是一部反映农村生活的片子。主要讲一个小姑娘，父母双亡，后来被别人领养。她的后妈后爸经常虐待她，她就逃了出来，逃到另一个村子，被一个好心的老爷爷救回家，老爷爷含辛茹苦地把她培养成了大学生的感人故事。
是爷爷一家给了她温暖。上学后，小花总是班里品学兼优的好学生，最终以优异的成绩走进了大学，为家里争了光，为村子添了彩。
影片看完了，我的心久久不能平静。我暗下决心，将来做一个热心的人，学好过硬的本领，去帮助那些需要帮助的人。
一个衣着褴褛的小女孩在空旷的原野上奔跑着，她手里的风车不停转动着，好象在述说着一个个凄惨的故事。忽然，小女孩摔倒昏过去了。好心的农民把她抬到村子里，问村长怎么办，村长想了半天，也不知怎么办。这时，一个衣着朴素而干净的老人站了出来，说要收养这个孩子。
故事情节虽然简单，但令人感动的镜头却很多。忘不了，小花为婶婶生孩子而去抓蚂蚱;忘不了，爷爷和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村长抖出宝柱不是爷爷的亲生儿子的情景;忘不了，村民捐出粮食、钱财的情景忘不了的镜头太多太多，可使我最感动的是一个字：暖!
我的心受到了极大的震撼，我的思想也受到了圣洁的洗礼!我见证了一颗博爱的心，见证了一段美好感人的人间情!我忽然间发现有爱就有希望，不是吗?这样的震撼终以一句不仅血才是浓的为结尾。是的，故事的结尾是美好的，但我们的生活也是美好的!爱，至始至终存在每个人的心底，并萌芽成长着!我们要相信这份爱会长成一颗参天大树，为每一个过路者留一份歇脚的地方!
小花真的很幸运，她遇到了对她像亲人的爷爷，让她感受到了正常的亲情，她也好好学习，用她的方式，回报了自己的爷爷，爷爷的苦累没有白费，小花的大学也读的很好，人间自有真情在，值得一看。
泥巴男生读后感范文
这几天我把《草房子》读完了，我给大家讲讲我的读后感受吧。
《草房子》主要讲的是发生在油麻地一所学校的故事。桑桑是校长桑乔的儿子。桑桑总是异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为。比如他把碗柜做成鸽子的“家”。一年夏天，桑桑像城里人一样把冰棍捂在棉套里，冰棍没有化。于是桑桑就把家里的棉衣棉裤棉帽子都穿在自己身上。
不过调皮的桑桑还有一种魔力让我佩服。人们谁都讨厌秦^v^奶，秦^v^奶也讨厌他们。但是桑桑是最早喜欢秦^v^奶的，秦^v^奶也喜欢桑桑。后来人们才开始喜欢秦^v^奶。还有细马对谁都凶，唯独顺从桑桑。
我喜欢《草房子》里调皮又很了不起的桑桑。
泥巴男生读后感范文
其实，我读《朗朗千里之行：我的故事》这本书已是大约一年前的事了，所以当我准备写一篇读后感时，我并没有想起它。但在接连两次失败后，我不得不开始寻找一本我细读过，并有所感悟的书。于是，我选中了它——被德国《世界报》成为、、称为“世界最成功钢琴家”的朗朗描述自己音乐生涯的一本书。
虽说是描述朗朗的音乐生涯，可此书几乎可以称为朗朗的自传。因为，在朗朗的生活中，除了吃饭睡觉外，几乎只有音乐。
朗朗的故事很长，很坎坷，也很传奇。书中有描写他在中国时的怀才不遇，也有描写他在美国时的一夜成名，还有描写在手部受伤之后，他由“音乐狂人”变为一个“正常”的，热爱音乐与生活的人的过程。可至今让我记忆犹新的，是他的童年中，粉碎性的一次灾难。
在朗朗七岁时，他参加了一次全国钢琴比赛，他认为自己非常出色，应该拿第一，可事实击败了他，他只获得第七名。接着，朗朗疯了一般练琴，疯了一般要做第一名。他与他的父亲一起去了北京，并找到一位水平很高的教授作为老师，开始继续朝自己的梦前进。
可由于听信谣言，他的老师对他态度很差，甚至停止了教授他钢琴，还说朗朗没有才华。朗朗的父亲失去了控制，像疯了般对他大吼大叫，甚至逼他去死，而朗朗的忍耐也到了极限，他说这不是他的错，可父亲不相信。于是朗朗将之前对父亲的不满与怨恨全发泄了出来，他用从小到大父亲不惜一切代价保护的双手使尽全身力气砸着墙壁。父亲从狂怒中惊醒，央求他停下来，要他继续弹琴。可年少的朗朗已经痛苦到了极限，他说，只要他还活着，就永远也不会再碰钢琴。
虽说朗朗后来当然没有放弃钢琴，可这件事让我感受到了一个不同的朗朗，不同于我心中伟大的钢琴家，在他发疯似的父亲面前，他是一个恐惧着，并且对于现实中不公的对待无奈地不满着的孩子。其实每个人都有另外一个，并不那么勇敢，并不那么坚强，并不那么神圣的，相对来说更真实的自己。而伟人呢，则是克服了这种恐惧，克服了自己，才因此笑傲群雄。
泥巴男生读后感范文
薄暮。风携着几枚树叶作伴，拜访每一朵将上“夜班”的云朵。最后一缕阳光借着微风，吹起帘角，又吹起我摆在桌上未来得及翻拢的书页。这本柔情似水的书显出了她的名字——《暖爱》。
《暖爱》是由多个小故事组成的一本书。我单方面喜欢她的第一辑：最美的语言。
记得有这样一个故事：梅的母亲住在乡下老家，每次梅回老家，她母亲总会准备好亲自种的粮食和蔬菜让梅带回去。梅从母亲感激的眼神里读到：在母亲心里，只要儿女还肯吃她种的粮食和蔬菜，还没嫌弃她不中用，就是对她最大的恩典了。同时，梅又谈到了她的同事琴。琴因为下班晚，每天都去母亲家蹭饭，母亲为了她，每天挖空心思做各种花样儿的菜，琴总是吃得兴高采烈。有一天，琴的老母亲突然走了，琴抱着梅失声痛哭，说，我再也没有妈叫了。是的，属于琴的，爱的源头，就这样断了。
我想，梅和我们唯一能做的就是与时间赛跑，与母亲额上的皱纹赛跑，多回家看看，多叫几声“妈”，多多陪陪妈。
还有一个故事。一位年轻的母亲不幸患病，而她的儿子只有四岁。她告诉儿子：“星星，妈妈要去天堂，给星星种一棵枇杷树，枇杷长大了，给星星吃。”不久之后，妈妈走了，孩子不悲伤，他坚信妈妈去种枇杷树了。
泥巴男生读后感范文
舞台剧《张桂梅》在央视综合频道第三季《故事里的中国》播出，节目通过讲述七一勋章获得者、丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的故事，致敬在赓续红色基因、践行红色精神道路上，涌现出的一批优秀^v^员。
多视角还原张桂梅日常细节。
我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑这是华坪女高的宣誓词，40余年来，张桂梅校长推动创建了中国第一所公办免费女子高级中学，帮助近2000名来自大山里的女孩勇敢地追求人生的梦想。
本期节目邀请华坪女高办公室主任张晓峰和张桂梅学生杨晶晶，为观众还原张桂梅在日常生活中的细节，讲述她如何用爱托起大山孩子的希望。
张晓峰表示，张桂梅平时除了督促同学们好好学习，还为她们带去了无微不至的关爱。2020年秋季开学，张桂梅看到新生在军训时被晒得满头大汗，决定要让全校的女孩子都喝上奶茶，当468杯奶茶送进学校的时候，整个校园沸腾了起来，张老师说我希望有一天，这些孩子走在街上，想喝什么就能喝什么。
为了更生动地讲述红色故事、传承红色精神，《故事里的中国》第三季在内容设计上，力求深入一个个历史现场，探寻人物背后的精神密码。
最新一期节目通过戏剧演绎的方式，把张桂梅与江姐共同的精神信仰深度关联，用经典歌曲《红梅赞》作为精神意象，将在一场场跨时空对话中，致敬新时代楷模与革命先烈。
泥巴男生读后感范文
嘿！你好，天是什么颜色的？嘿！你好，树是什么颜色的？嘿！你好，路是什么颜色的？这些，在你的世界是不是都很平凡？你知道我的世界是怎么样的么？我的世界只有声音，我的世界充满了一个个有意思的小洞它们带给我知识。是的，这是我想象的，盲人的世界！
也许你会说，盲人的世界多无趣，盲人的世界充满了黑暗，他们在摸索中前进着，弄得满手都是伤痕。是呀，这是正常人眼中盲人的世界。我也很害怕这样的世界，我想问：是不是上帝在他们眼前遮住了帘子，然后忘了掀开？多么不公平，多么悲惨！
直到我阅读了这本《假如给我三天光明》。书中充满了对于光明的渴望与向往。假如，假如，假如只有三天也是好的！可惜，没有假如。
但，这个坚强的女孩，还是爱着这个世界。这个看不见的世界！她用双手去触摸光滑的树皮，感受叶子的轮廓；她用嗅觉去关注蝴蝶的飞行，花朵的芬芳；她用耳朵去捕捉第一声蝉鸣，破土的坚强她的眼睛看不见，她的心灵却长着一双最明亮的眼睛。
我们眼睛常常习惯了周围事物的常规，仅仅去注意令人惊奇的和壮观的事物。然而，有时即使我们观看着最壮丽的奇观，眼睛都是懒洋洋的。我们对这个世界缺乏耐心，我们不再用多种感官体会每一点细腻的变动。
有时候，我觉得凯勒又是幸运的，她拥有一颗宁静的心灵。她沉浸在这个充满着细腻情感的大自然之中。而我，生长在大山里，却很少停下匆匆的脚步。也许，从这个午后开始，我会试着闭上双眼，和每一缕阳光打招呼，对每一丝空气微笑。学着体会一切美好与不美好。去爱这个世界这个光明的世界！
泥巴男生读后感范文
书里的主人公叫米果儿。米果儿富有正义感，与老师和同学朝夕相处，校园生活非常愉快。然而米果儿也有自己的苦恼，比如同学对他的不理解甚至捉弄。
幸好，他有很多朋友帮助他排解各种困扰。比如书中的丁当老师就是一个非常细致，又充满爱心的好老师。当她发现自己某件事情做得不对的时候，能够及时改正错误。更重要的是，她鼓励班里的孩子们，除了要好好学习、学会做人，还要勇于探索更为广阔的外部世界。
这本书用充满诗意的语言，为我们描述了一个男孩的内心世界。作为一个六年级学生，我也感同身受。当我们走出校园、走进社会的时候，也一定会永远记住校园，记住我们的老师以及同学。
山东省聊城市阳谷县阿城镇东王庄完小五（1）班辛同硕。
世界上最珍贵的是什么？这个问题已经困扰了我许久，自从读了《小松鼠和红树叶》这则小故事后，我终于明白答案了，是友谊。
这里我要说一件自己的小事情。有一次考试我们要换桌子，可我搬不动，同学李淑娜主动来帮我。其实之前在班里的时候，无论有什么好吃的、好玩的，她都会叫上我，而我偏偏不领情，让她很伤心。小松鼠和红树叶的故事，似美丽的星光照亮了我的心海，待到明天，我一定对她说声：“对不起，我错了……”
男生贾里读后感
20世纪英国儿童文学作家尤安·艾肯说过一句话：“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这句话起初我还是一知半解、不知所云。但当我读完《男生贾里》这本书后，却完全理解了这句话的深刻含义。
这本书的作者是秦文君，她1954年生于上海，是一名儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。他著有《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一个女孩的心灵史》《调皮的日子》等50多部作品，她的这些作品深受广大青少年的喜爱。
这本书我看了三遍，喜欢到了爱不释手的境界。里面讲述了贾里在家中和校园里的趣事。家里有一个龙凤胎妹妹，他们的爸爸是一位作家，但他俩的作文却都不是很突出。贾里经常做一些恶作剧让贾梅出糗，但实际上贾里非常爱他的妹妹，经常帮助她，如帮她练舞蹈等。校园中，贾里有一个挚友——同班同学鲁智胜，他们俩是一对十分要好的朋友，经常在一起，还联合起来打败过校霸“斑马”，救了班里的大才子陈应达。
这本书中还有一件事令我记忆犹新：贾里的父母对贾梅的学习要求很低，对她的学习成绩睁一只眼闭一只眼，却对贾里的要求很高，因此心里极不平衡，所以吃醋了。其实生活中我也有这样的经历：记得有一次，我跟我的妹妹一起玩，我故意抢他的玩具，想逗他玩，结果她直接使出杀手锏——哭，父母闻声而来，妹妹哭着说：“哥哥抢我玩具。”父母便训斥我说：“你都这么大了怎么还跟他抢玩具。”唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出。过后我想：为何大人总是偏爱弟弟妹妹？后来我终于想明白了，之所以会这样，是因为大人们认为我们已经长大了，可以独立了，不需要多余的关心了。
除此之外，我还了解到《男生贾里》有姊妹篇《女生贾梅》。《女生贾梅》的情节除了在校园里与伙伴的故事，其他家庭中发生的故事大同小异。
这本《男生贾里》告诉了我们两个道理：一是校园生活并不是灰暗无光的，而是积极乐观的。只有乐观向上，才能获得学习的快乐。二是遇到事情时要懂得换位思考，不要一味责怪别人，才能解决好问题。
男生日记读后感
我最喜欢这本书中一个叫《各奔前程》的故事，也是书中最后一个故事。写了吴缅、吴肥肥、精豆豆、古龙飞在即将离别前一天一起聚会，谈了许多6年中值得回忆的事，最后各奔前程。这最后的故事的最后一段话刻在我心里，“站在小巷口那棵古老的银杏树下，我们四个从小到大一起长大的兄弟、同学、铁哥们儿，四只手紧紧到重叠在一起。月亮在天上看着我们。明天我们各奔前程。”
这段话使我在最后一刻感到惋惜，这样团结一致的四个铁哥们儿就这样离别了。
想想自己的班，我们也五年级了，五年了，我、刘文韬、王子衿、陈华琛、姚淳六个要好的朋友，也就是传说中的——“麻辣六剑客”会不会在各奔前程的前一天，同时也呈现出这一幕吗？真希望我们不会离开，上初中也是一个学校一班，当然，如果时间能静止，那我们整个班一直停留在小学一起享受快乐，赶走烦恼。那真是再好不过了！
“饿不想、饿不想，不想长大，我宁愿又笨又傻。”
泥巴男生故事心得体会
近年来，关于“泥巴男生”的故事广为人知。这个故事发生在一个偏远的农村，主要讲述了一个家境贫困的男孩如何通过自己的努力和坚持，最终实现自己的梦想。这个故事所传递出的勇气、努力和坚韧精神，给我们带来许多启示和感悟。
第二段：勇于面对困境。
故事中的男孩出生在一个贫穷的农民家庭，生活条件十分艰苦。然而，他敢于面对困境，从不抱怨或自怨自艾。与其沉浸于自己的不幸，他选择了努力奋斗，并利用自己的创造力找到了一种改变命运的方法。他发现了制作泥巴玩具的技巧，并开始制作并出售这些玩具。这个故事告诉我们，即使生活处于困境中，我们也应该勇敢面对，寻找机会和方法改变现状。
第三段：坚持追求梦想。
男孩对泥巴玩具的兴趣和热情从未减退，在经历一段时间的制作和销售之后，他决定进一步发展自己的技能。他开始观察自然界中的植物和动物，将它们的形态和特点融入到自己的泥巴玩具中去。他不断地研究和改进，最终创造出了百变泥巴玩具，并为自己赢得了一片声誉。他的坚持和不懈努力告诉我们，只要我们有足够的热情和毅力，就能够逐步实现自己的梦想。
第四段：挑战自我。
男孩的成功并没有使他满足于当前的成就，相反，他不断地寻求挑战和突破。他开始尝试用泥巴创作出更复杂、更精湛的艺术品。在经历了无数次失败和挫折后，他终于创造出了一件壮丽的泥巴雕塑，令人惊叹不已。这个故事告诉我们，只有通过挑战自己，不断超越自己的极限，我们才能不断获得新的成就和突破。
第五段：启示和感悟。
这个故事所传递出的勇气、努力和坚韧精神，给予我们许多启示和感悟。首先，我们要敢于面对困境，用积极的态度和行动来改变现状。其次，我们要坚持追求梦想，用自己的努力和智慧去实现它。最后，我们要不断挑战自我，追求更高更好的成就，不断超越自己的极限。通过学习和借鉴泥巴男生的故事，我们可以获得无穷的力量和动力，为实现自己的梦想而努力奋斗。
总结：
“泥巴男生故事”所传递出的勇气、努力和坚韧精神，是我们生活中非常宝贵的品质。无论我们处于何种环境和困境中，只要我们勇于面对，坚持追求梦想，并不断挑战自我，就一定能够改变现状，实现自己的梦想。希望通过这个故事的分享和心得体会，能够启发更多的人去积极面对生活的困难和挑战，勇敢地去追求自己的目标和梦想。
男生日记读后感
读了这本书后，我了解了西藏的风土人情，知道了“耍坝子”这种习俗。“耍坝子”节在农历七八月间，夜幕降临时，人们燃起篝火，把整只羊架在火堆上烤。酒足饭饱之后，人们在坝上围成一个大大的圈，跳锅庄舞。这么欢乐的节日，让人心旷神怡！
在这本书里，我觉得小主人公吴缅充分地表现出了他有爱心、有冒险精神、乐于助人、独立自主的品质。在吴缅和他爸爸去西藏，犹豫着是乘飞机还是跟军车走时，吴缅毫不犹豫地说：“老爸，咱跟军车走！”吴缅老爸说：“跟军车走一路上困难重重，甚至有生命危险。你要考虑好了。”但吴缅说：“我想好了，就跟军车走！”多么有冒险精神啊！
此外无论做什么事，吴缅都是自己来，机场接爸爸、考察中学、一中面试，显得很独立。同时他还具有吃苦耐劳的精神：帮爸爸一起运树皮、搬树皮、锯树皮。而现在的孩子缺少的恰恰就是这种独立自主的品质和吃苦耐劳的精神，很多孩子在家里太娇生惯养，虽然我们学习成绩不错，但什么事情都不会做，碰到一点儿小事就六神无主。所以我们要向吴缅学习，从小就要培养独立自主的好习惯，并且培养吃苦耐劳的精神，自己能做的事情一定要自己做，不能依赖别人。
这本书教会了我许多的知识，我非常喜欢这本书。
男生贾里读后感
在周末里，妈妈给我买了秦文君的——《男生贾里全传》这本书，令我爱不释手，令我倍感亲切，令我感慨万千。《男生贾里》是女作家秦文君创作的优秀长篇小说，它所叙述的是一个充满青春活力的初一学生的故事读了《男生贾里》这本书受益非匪浅。这本书以独特的视角写出了我们这一代人的性格，以及我们这一代所遇到的问题。比如。抽烟，和父母的关系等等。书中不仅有可爱的马大哈——鲁智胜，也有胆小的天才——陈应达，还有贾里的妹妹——贾梅……在这些人当中，我还是最喜欢的还是主人公——贾里。
贾里既是一个性格大大咧咧的孩子——对与父母对双胞胎妹妹贾梅的宠爱非常不满，总是想赢得父母的宠爱却常常适得其反。也是一个聪颖机智，热情侠义，十分调皮的孩子，他经常和他的伙伴们做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。
贾里在班级里名声不怎么好，女生们都传他善于恶作剧。闲着没事时，他就给同学起外号，班里有个叫做“洪裳”的女生，因为很胖，贾里就偷偷叫她“卡门”。别人听了都觉得蛮好，像个外国名字，挺好听。但贾里的意思：因为很胖，在走过门时会被卡住。惹得洪裳伤心地大哭了一场。你看这个贾里多调皮。
虽然贾里有许多小毛病，但他仍是一个诚实、勇敢、聪明、幽默、知错就改的人。他就像我的同学，让我感到可亲、可爱、可信。
这就是这本书，这就是《男生贾里》！
《男生贾里》读后感
今年，祖国迎来了建国62周年，我在这七天国庆长假中读了一本秦文君阿姨写的小说——《男生贾里全传》。
这本书轻松、幽默地写出了贾里的特点：富有正义感，爱出风头。有时跟鲁智胜争风吃醋；有时又为妹妹打抱不平；有时又有点骄傲和幽默。他是一个认为自已非常优秀，让人觉得他有一点“自以为是”的感觉，而他总是“看不起”自已的同胞妹妹，说她这个不应该、那个不好。可是，就在他抱怨妹妹的`同时又表达出了他对妹妹的爱。最有趣的，当然是他的那些家庭轶事了：一会儿与爸爸闹矛盾，一会儿又左一个“好爸爸”，右一个“好爸爸”地叫。当然，贾里的家庭轶事还不止这些，还有一些贾里在学校发生的一些有趣的新鲜事。
当我看完这本书时，我非常惊讶，发现贾里的生活竟和我们的现实生活惜惜相关，在贾里的身上，我们都能看到一点自己的影子：时而冲动，时而愤怒，时而鲁莽，时而兴奋。
这本书真实地写出当代青少年的学习、生活方式，颇具时代感和青春的气息。表现出当代中学生青少年时期热爱冒险、活泼机灵的性格特征。
联想到了90年代的我们的成长经历，我想说：“我们，应该快乐的生活，勇敢的生活，我们要学会助人为乐，心怀感恩。也许，我们经常会犯错，但是，这些都是最真实的生活的表现。”
男生贾里读后感
若没有真挚的情感，细腻的文笔和一颗敏感可贵的童心，秦文君笔下的男生贾里，便难以如此深入人心。尤其是已拥有丰富个性的九十年代贾里是个所谓“当代徐文长式的人物，专爱恶作剧”，他发誓要出名，成为校园的“知名人士”，他的正当的，健康的欲求，往往以匪夷所思的奇特举动表现出来。为了出名他闹了不少笑话，但到了他并不想出名只是充溢着正义冲动时，倒真出名了，一夜间成了与歹徒搏斗的英雄，倍受女同学的青睐。小说象串糖葫芦一样，将真实可信的生活细节，从孩子们的视角中反射出来，还带着一股让人不忍释卷的俏皮劲儿，一路读下去，只觉妙趣横生。
虽说男生贾里可是个平平常常的人物，但他的故事真不少！这个大男孩聪颖机智、热情侠义，他周围的伙伴们一个个都不同凡响，经常会做出点令人意想不到的举动，干出点令人刮目相看的事情。于是，我们可以看到丰富多彩的少年生活，看到他们有滋有味的成长历程。本书以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画面，情节引人，语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。
贾里是个不起眼的初一学生，又瘦又小，还戴着一副眼镜。可他却有志想争当初中的最佳男生。妹妹参加了校艺术团，她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相，他挨了爸爸一顿骂，妈妈和老师帮助他承认了错误。他帮助好朋友鲁智胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他做了好事，却又给女生洪裳起外号。老师批评他，他不服，偷拿了老师的教案，没想到老师没有教案仍将课讲得很精彩。贾里佩服得五体投地，向老师检讨，老师没生气，使他大为感动。教室旁边新开张一家电器商店，吵的同学们无法学习。大家委托学生会干部黄侃去解决，黄侃敷衍了事。
贾里一气之下，拔了商店老板自行车的气门芯，被老板抓住。原来老板是鲁智胜的爸爸，而这家商店竟是校长和鲁智胜爸爸合办的。贾里挨了校长的批评，自己觉得竞选最佳男生无望了。妈妈和同学洪裳都鼓励他，劝他不要灰心。贾里写了一篇关于噪音的文章登在校报上，引起全校的轰动。他还到校长面前力陈噪音的危害性，决心与噪音斗争到底。最佳男生竞选开始了，贾里默默地转身要离开会场，这时广播喇叭里传来校长的声音，他宣布关闭商店，并表示贾里可以参加竞选。同学们欢呼起来，鲁智胜模仿记者向贾里提问：“你为什么要参加最佳男生的竞选？”他自豪地大声说：“我想证明，凡是想成为最佳的人，都有可能争当最佳！”贾里这个最普通的孩子，用他自己的成长过程，证实了这一平凡的真理。
小说中有爱，也有宽容，但最令我感动的还是那份现代社会中少有的快乐。当今社会物欲横流，快乐在许多人心中已经一钱不值了。快乐能值几个钱？人们对快乐嗤之以鼻。现在想不开的人不计其数，还不是因为心理压力太大、没有快乐引起的吗？大家都没有快乐，世界也就没有了快乐。没有快乐，只会使心情更加沉重，生活更加低调，总看不到雨后初晴的美丽，再美妙的音符也只是一团糟。社会需要快乐，我们孩子需要快乐，大人也同样需要快乐。
《男生日记》读后感
皓皓吹萨克斯很好听，他非常自信看着他的故事，我想起了自己吹笛子的一件事。
那是一个难忘的晚上，我和妈妈一起去参见妈妈同学的婚礼。
等他们吃好饭了，妈妈的同学让我给大家吹笛子。
一开始我很害羞，就连笛子的声音都吹不出来，我涨红着脸，心里想：吃饭就吃饭，为什么还要我表演呢？这么多人……过了一会儿，我习惯了众人的目光，深深地吸了口气，就开始表演了。我先吹一首《喜洋洋》的曲子，大家听得如痴如醉，就连妈妈也醉了似的。看着妈妈赞许的目光，我马上吹起第三，第四首曲子。那天我也很高兴，在大家的鼓励下，我决心要学好笛子。
《男生日记》中的皓皓告诉我，一个人要相信自己，“只有想不到的，没有做不到的。”