通过制定工作方案，我们能够更好地衡量工作的进展，及时调整和优化工作计划。阅读一些优秀的工作方案范文，可以帮助我们更好地理解和掌握编写工作方案的技巧和要点。
个人工作室设计方案
以家装为例：室内设计工作室一般以打造个人品牌为主，包装个人，在苏州市场，个人工作室越来越多;满足了一部分追求品质的客户人群!定位大多偏向高端别墅业主，当然工作室想立足发展，更应该定位在高品质客户身上，越来越多的170平左右平层客户，极具投资能力!选址--高档写字楼内，如苏州环球188;个人觉得由于工作室本身服务能力相对有限，因此求质不求量，相对于配套庭院景观，软装搭配都应具备，提供专属一条龙服务体系。独立设计师出来单干，失败的例子很多，大多因为管理体系不健全，服务跟不上，牵扯自身设计精力。
1、招贤纳士，做好管理
2、建立公司网站，做好推广宣传
3、要有一流的设计理念
4、做好营销策略，先把业务开展起来
5、维系客户群，口碑相传
第二，专业：这不是说个人的能力，而是说个人擅长某个领域。工作室的工作性质注定了工作领域的限制，即不可能通吃。那就主做某个专业，比如星级酒店的设计、高档洗浴店面的设计、大型ktv的设计、主题卖场的设计等等，只选一样做成专业。我一个朋友就做洗浴店面，并且在这一行做出名气了，郑州的好几个洗浴店面就是他设计的，并且一些二级城市的洗浴行业也有他的作品。
第三、团队：工作室的面积都不大，设计师有的还在公司做首席、主任或主笔等等。那么考虑到经营成本，前期几个助理即可。大型设计可以邀约一些本公司或其他公司的高手合作，不要怕分钱，一个人的精力有限，不可能又谈单，又出方案，做预算。
2.营销模式也很重要，如果是工装，那客户肯定都希望有知名的设计公司或者设计师，给自己设计很有利自己经营的，又物美价廉的设计作品，家装呢，高端客户肯定以设计效果为主，价位为辅，营销策略就应该贴近客户心理，尽量给予满足(不一定是价位)，高端的主要以品推为主。
4.如果你有成熟的设计团队，又能谈单又做好设计的就更好了，如果没有，那就把设计团队分工运作，谈客户的，做平面的，做建模的，做渲染的，做主题的。 最终说的再多，都比不上用一个好的经营者，可以根据你的现状进行前期规划，可能定位定的更准确些，稳步健康发展。
创新活动设计方案
一、组织机构。
主办单位：xx省旅游发展委员会。
承办单位：xx省旅游商品开发服务中心。
xx省旅游行业协会旅游商品与装备分会。
二、活动安排。
（一）第十六届xx省旅游商品创新设计大赛。
（二）“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示。
（三）xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示。
三、
地点及时间安排。
（一）地点：xx（二）时间：20xx年8月。
8月3日前：报送报名资料电子版。
8月16日：专家评审。
8月17日：大赛获奖作品颁奖典礼暨展览开幕仪式。
8月20日：参赛作品退回。
四、活动主题。
好客xx·xx有礼。
五、参赛范围。
（一）实物商品类。
参赛主题一：“十大文化旅游目的地品牌”
参赛旅游商品必须为实物，以“东方圣地、仙境海岸、平安xx、”为产品文化特征，具有地域特色，体现旅游资源的创新性、独特性、时尚性、实用性、纪念性、市场性等特点。包括文化旅游商品、工业旅游商品、乡村旅游商品、旅游纪念品、旅游装备产品等特色旅游商品。
参赛主题二：“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计。
参赛范围为20xx年xx省乡村旅游后备箱工程示范基地实物产品和产品包装。产品须有注册商标，种类丰富且成系列化，具有创新性、地域性和文化性特点。包装设计应是包装实物，重点突出包装规格、文化创意、工艺材质等方面的创新性。
（二）设计创意类。
参赛主题：“好客xx·xx有礼”
参赛的设计作品必须符合“好客xx”和“xx有礼”主题，应具。
2有旅游城市地域文化、景区特色和人文特征，具体形式不限，以设计稿、模型、样品等形式呈现。（“好客xx”和“xx有礼”相关标识使用问题请电话咨询索取）。
六、参赛要求。
（一）参评商品的零售价格不超过5万元，重量不超过10公斤，体积不宜过大。
（二）同一材质、工艺的参赛作品可合并成一个系列报名参赛。
（三）已经在历届xx省旅游商品创新设计大赛中荣获金、银、铜奖的作品不得再参加本次评比。
七、奖项设置。
（一）主题奖项。
1.参赛主题一“十大文化旅游目的地品牌”：金奖10个、银奖20个、铜奖30个。
2.参赛主题二“乡村旅游后备箱工程示范基地”创新产品和包装设计：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。
3.设计创意类：金奖3个、银奖6个、铜奖10个。
大赛设优秀奖若干（不分主题），优秀组织奖若干。
（二）获奖回报。
1.金、银、铜奖、优秀组织奖由省旅游发展委颁发获奖证书和奖杯。优秀奖由省旅游发展委颁发获奖证书。
2.所有获奖作品可优先参加20xx中国特色旅游商品大赛评选。
3.所有获奖作品将在xx旅游商品微信公众平台免费推广宣传，3由省旅游发展委制作作品集并向社会免费发放；金奖作品将在xx旅游政务网、xx旅游商品微信公众平台和省级各类媒体做专题报道。
八、报名要求。
所有参赛作品严格按照要求提交参赛资料。参赛资料包括作品实物和报名资料：
1.实物商品类作品：提供商品实物、电子报名资料（参赛报名表word版）和书面报名资料（每件参赛作品的报名表、作者身份证复印件）。参赛作品以市为单位，由各市旅游发展委员会（局）统一报送，不接受单独报送。
报名资料电子版于x月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“作品种类+报名主题+姓名+作品名称”，如：实物类+“xx圣地”+张三+xx文化旅游商品。不接受无电子报名资料的实物作品参赛。作品实物和书面资料于8月10-13日送至收件地址（具体收件地址另行通知）。
2.创意设计类作品：
（1）创意设计作品为设计稿的，只需报送电子版设计稿、电子报名资料（参赛报名表word版和作者身份证照片），纸质版由大赛主办方统一打印。电子稿大小尺寸为a3、分辨率不低于300dpi；电子稿正面需注明作品名称和简要的设计说明，但不得出现任何个人信息。报名资料电子版于7月31日前发送至组委会邮箱xx邮件主题填写“设计类+姓名+作品名称”，如：设计类+张三+孔子文化旅游商品。
4设计类作品电子稿像素太低或出现个人信息的，将不得参加评审。
（2）创意设计作品为样品或模型的，需按照实物作品要求报送。
九、大赛相关事项。
（一）参赛商品评选实行专家现场评审的方式。
（二）所有参评作品应符合以下特点：
1.地域文化性：地域文化特色突出，有一定的品牌知名度。充分体现旅游目的地文化特色、资源特点和特征，具有一定的纪念性或记忆性。
2.市场性：价格定位合理，有一定的市场占有率。
3.实用性：设计合理、方便使用、美观、安全、绿色环保。
4.创新性：产品设计创意新颖，鼓励传统工艺推陈出新，应用高新科技。
5.工艺性：工艺精良、制作精湛、用材合理、适宜量产。符合相关产品的国内外技术质量标准和安全标准（通过标准认定的以证书为准）。
6.示范性：注重传统与现代、文化与科技、地域性与实用性的结合，能够引导旅游商品的消费取向和流行趋势。
（三）重要提示。
参赛作品知识产权仍然属于原作者，但xx省旅游发展委员会、xx省旅游商品开发服务中心拥有对大赛成果在公众媒体上宣传的权利。参赛人员侵害他人权利的责任自负。
5十、展示活动。
大赛获奖作品展示期间将同期举办“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品展示和xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品展示活动，集中展示“好客xx·xx有礼”品牌旅游商品和30家xx省乡村旅游后备箱示范基地农副产品，相关参展事宜另行通知。
创新产品设计方案
“做一个机会主义者”，这是中国很多初级市场最大的特征。
比如：百事近日推出“新益代”豆奶，它就是一个机会主义的案例。
豆奶市场是一个还未充分挖掘的巨大金矿，但又是一个布满荆棘的新市场。
为什么说它是金矿呢？因为它孕育着一个饮料新品类。
首先，进入21世纪，豆奶市场在国外发达国家取得了迅猛的发展。美国的豆奶消费从的2亿美元发展到的8亿美元，5年间增长了4倍；日本的豆奶市场则在间增长了9倍；另外，在国外，豆奶不但卖得好，而且比牛奶还卖得贵，其营养和健康价值正被消费者所接受，并成为一种流行。
第三，随着牛奶业的整合洗牌，大量的区域性中型牛奶企业受影响最大，这给豆奶行业提供了机会。
但是，我们发现了一个初级市场的机会，并不意味着一定会成功。还需要掌握“适度领先，超前半步”的原则，切不可操之过急。
因为豆奶市场还布满着荆棘和障碍：
第三，消费者对豆奶的营养和功能了解不够；
也就是说，豆奶市场还处于培育期，还需要大量的市场培育工作，
同时，如何避免做行业的培育者或先烈，是百事“新益代”豆饮需要认真考虑的问题。
不过，健力宝、娃哈哈等品牌的加入，为豆奶市场增添了更多的看点和变数。
关于作者：
创意创新设计方案
根据新人要求，婚礼采取淡粉色温馨之夜主题婚礼。淡淡粉白色背景布置，水晶吊坠装饰，水晶、心形绢花拱门增添温馨气氛，粉红简约迎宾区，以淡淡粉红珠帘做点缀，特别的婚礼仪式设计让新人成为注目的焦点，也让现场来宾感觉到贴心、营造一种被幸福包围的'气氛。
淡粉色时间囊一个，新郎新娘宣誓环节使用，用于封存对彼此爱的誓言，并共同合上时间囊，相约n年以后打开见证这最神圣时刻对爱的誓言，增添整个婚礼的浪漫情节。
迎宾仪式：
1、宾客于迎宾区签到并与新人合影留念。
2、主持人致欢迎词，并宣布仪式即将开始。
入场仪式：（主持人用爱情故事做引子，新郎出场）。
1、灯光暗，追光灯跟随。新郎首先出场，此时小天使出现，告诉他，他的公主在幸福门下等着他（旁白配合）。
2、新郎跟随小天使走到幸福门前，呼唤着自己的爱人，门打开，一个花童手捧烛台，新娘在父亲的带领下来到幸福门下，新娘的父亲将新娘交给新郎，并送出殷殷祝福。
3、新郎新娘一起手挽手伴着婚礼进行曲，缓缓踏入幸福大道。
追光灯跟随婚礼仪式：
1、主持人介绍新人。
2、主婚人主婚。
3、证婚人证婚。
4、新郎新娘宣誓并封存爱的时间囊。
5、新郎新娘交换戒指。
6、新郎拥吻新娘。
7、感恩仪式。
8、三拜天地。
9、倒香槟酒仪式。
10、喝交杯酒。
11、切蛋糕仪式。
12、婚宴开始。
13、新人敬酒。
14、烛光许愿仪式。
15、新娘敬茶。
16、新人送客。
1、新款粉红主题喜帐背景：超大喜帐背景，欧式帷帐设计，8个路引花柱装饰，一个相片wedding牌，配闪灯装饰。
2、粉红心形绢花拱门。
3、幸福通道鹅形路引柱10个：绢花装饰、粉纱配闪灯。
4、签到台：粉红简约。
5、迎宾架：相框式欧式纬纱设计装饰。
6、蛋形时间囊一个。
7、双控泡泡机。
8、智能追光灯。
9、香槟台、蛋糕台、烛台绢花纬纱装饰。
10、红烛台。
1、策划师一名，负责当天婚礼策划及当天婚礼流程安排和督导。
2、化妆师一名，负责当天新娘的妆容，跟妆，包括伴娘妆、妈妈妆。
3、摄像师一名，负责录制当天婚礼整个过程，高清录像并进行后期制作。
4、摄影师一名，负责当天婚礼整个过程拍摄。
5、新人拍摄mv（歌曲另选）。
6、布场人员若干，负责进行婚礼当天的会场布置礼炮6只、新娘新郎胸花无牌两朵。
1、婚礼当天，有一位婚礼督导，从早跟到晚，安排好各个环节。尤其是白天迎亲部分。
2、现场装饰：东方宾馆墙面的简单装饰点缀。
劳模工作室设计方案
各街、办事处、各职能管理处、直属各单位工会：
为充分发挥劳动模范和高技能人才在我区创新驱动、转型发展中的示范、引领和骨干带头作用，大力提升企事业单位自主创新能力和一线职工技能素质，根据省总、市总有关文件精神，区总工会将在全区建立一批“劳模(职工)创新工作室”。现将有关工作通知如下：
以党的十大大及十八届三中全会精神为指导，紧紧围绕区委、区政府提出的 “人才强区”发展战略，充分发挥劳动模范和高技能人才在建设“创新东西湖”
中的示范引领作用，为
广大职工搭建施展才华、岗位成才的平台，培育和造就更多的适应我区经济社会发展需要的知识型、技术型、创新型高素质人才，推进群众性经济技术创新活动深入发展，使创新工作室成为职工成长的“大课堂”、技术创新的“孵化器”、成果转化的“中转站”，不断增强企事业单位自主创新能力，为促进我区科学发展、跨越式发展贡献智慧和力量。
(一)区劳模(职工)创新工作室必须有1名以上具有专业技术特长、实践经验丰富，在本行业、本专业(或工种)、本企业中有一定影响，得到业内认可的首席技师、金牌工人等高技能人才，或获得过区级以上劳动模范、市五一劳动奖章的专业技术干部，并有一支3人以上组成的技术创新团队。
(二)有固定场所、配套设施、规章制度，有明确的工作任务和创新目标。
(三)积极承担本行业、本单位技术攻关和技术创新项目，有在本行业或市内外领先水平的创新成果或国家发明专利技术。
(四)重视技术创新成果的转化，提高推广应用率，对推动增强企业自主创新能力起到积极作用。
水平高、创新能力强的骨干队伍。
(一)要高度重视。开展创建区劳模(职工)创新工作室工作，是贯彻落实十八大提出的“创新驱动发展战略”的实际步骤，是建设“创新东西湖”的具体体现，是深化职工经济技术创新活动、充分发挥工人阶级主力军作用的有效载体，是提升职工技能素质的重要举措。各相关单位工会要结合实际、制定方案，培育典型、总结经验，因地制宜、扎扎实实的将创建活动开展起来。要积极争取各级党、政和社会有关方面的大力支持，注重发挥作用，力求工作实效，不断提高劳模(职工)创新工作室的.功能和水平。
(二)要坚持标准。各单位工会要按照申报条件，坚持标准，严格把关，逐级推荐申报。区总工会今年将在全区统一命名授牌一批“东西湖区劳模(职工)创新工作室”，并予以表彰，在此基础上择优向市总推荐。要通过开展这一活动，不断推动创新型企事业单位建设，推进劳模(职工)创新工作室的创建工作健康发展。
(三)要加强宣传。要大力宣传建立劳模(职工)创新工作室的重要意义和工作成效，及时总结推广经验，表彰先进，努力营造良好的舆论氛围。
各单位工会接此通知后，对符合条件的，请填写《东西
湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表》(含电子版)一式三份，于2014年4月30日前报区总工会经济事业部。
联系人：洪柳 联系电话：027—83892885
附件：
《东西湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表》
东西湖区总工会 2014年3月3日
附件
东西湖区“劳模(职工)创新工作室”申报表
申报单位：
忽闻单位工会专职老王谈到一件稀罕事，大大吃了一惊!他说刚刚与领导考察了江苏电力公司的“劳模创新工作室”，猛听消息为之一怔，忙问：“什么概念?”
老王慢条斯理介绍起来，“简单地说，就是以单位里一些先进工作者或劳模的名义，组成个人工作室。”“比如说你是做新闻报道的，或者你对单位某方面技术业务有所悟，可以组织单位里若干有这方面爱好的职工，共同在这些方面作些课题研究，展现才华，实现价值，与企业共赢!”
忙里偷闲，赶紧上网查找“劳模创新工作室”资料。原来“七一”前夕，受国资委监事会15办党支部邀请，国网公司组织江苏南京供电公司于6月29日赴京参加了监事会15办迎“七一”主题党日活动座谈会。会上，南京供电公司就劳模创新工作室作为创先争优活动的有效载体、在推动基层供电企业科学发展上的工作实践，向监事会做了专题报告。
监事会领导对南京供电公司开展劳模创新工作室的做法给予了充分肯定和高度评价，一致认为南京供电公司通过建立“五大机制”(劳模创新工作室机制、先进典型培育机制、“双培养、双激励”机制、劳模文化构建机制、岗位创新工作机制)、发挥“五项作用”(在创先争优中的“发电机”作用、在优秀人才培育中的“孵化器”作用、在队伍建设中的“推进器”作用、在优秀企业文化建设中的“催化剂”作用、在企业科学发展中的“加速器”作用)，让劳模更有创造力、党员更有影响力、员工更有凝聚力，搭建了基层供电企业开展创先争优活动的有效载体。
看罢，心里不禁暗暗佩服：“能想出这样奇招的人真了不起!”这对任何国营垄断大企业来说不啻是一个天大的事!
为什么这么说呢?就拿电力企业来说，由于其稳定的工作和较高的收入，为踏入电企就业，各路英才趋之若鹜，天南地北、硕士、博士“汹涌”而至，这种情景在10年前难以想象!与此同时，另一个困境却逐渐凸显，“单位里高职位毕竟有限”，“千军万马过独木桥”，坐冷板凳的人才大有人在!“人才”在排队现象中熬白了头。无怪乎有人戏称““哥做的不是工作，是寂寞”!大大领先社会平均人才结构水平的电企，理论上应该能创造更好的效益，但从历年的统计数据来看，电企创新创效的潜力还有待进一步挖掘。
出路在哪里?凭直觉“劳模创新工作室”可以为大家开辟一片广阔天地。 感慨之余，若有所思，不免对“劳模创新工作室”议论一番。
反思一：“工作室”现象从形式上看，使得工人富裕劳力，从松散的个体劳动上升到团体劳动，并与企业价值相融合相接轨，符合社会主流价值取向，是企业生产组织形式的补充和发展;从内容来看，它解放了工人智慧，使得无序工人智力，通过组织有效转化为企业生产力，一定程度上克服企业“职本位”壁垒，有利于企业和职工健康协调发展。
反思二：“工作室”现象对于普通职工来说肯定是件大事，“推动力”无疑至关重要，从国企行政效率来看，只要我们决心做成此事，没有不成功的。
反思三：“工作室”现象对于“创新型”社会来说，同样是一件大事，这样的信息需要仔细加以甄别和传播，若有必要，建立相应的组织增强应对，可能是一种更先进的策略。
艺术工作室设计方案
摘要在如今“轻装修、重装饰”的现代时尚生活观念与市场趋势的引导下,通过室内陈设完善空间效果已成为室内装饰的一种新主流。室内陈设方案设计的概念和设计方法是阐述的重点。
根据室内装饰设计方案,进行了室内各构造面的装饰施工之后,室内装饰整体效果的呈现还必须依靠室内陈设来完成。室内陈设是指除室内顶面、墙面及地面以外的包括建筑构件(不起承重作用)在内一切实用的或供观赏的摆放物品(即陈设品)。
陈设品包括的范围非常广,从使用功能上分为实用性、装饰性和宗教性。
实用性陈设是室内陈设的基础,包括衣、食、住、行和用的一切艺术性的工艺造物,如:灯具、电器、炊具、餐具、书籍、运动器材、玩具、窗帘、沙发、酒柜等家具。
装饰性陈设主要是以摆放、装饰观赏功能为主的工艺品类,如艺术品类,工艺品类,纪念品,收藏品,观赏性动植物,附属性物品,如:建筑构件、浮雕、砖雕、石雕、细部、家具上的附件及其上的装饰等。
宗教型陈设主要是为宗教活动服务的工艺品,包括各种祭祀用的工艺品、寺庙殿堂装饰与陈设供品等。
2室内陈设方案设计的进入时间
室内陈设方案设计的进入时间主要有两种,一是在对室内进行各构造面装修施工过程中就开始进入。如在进行墙面壁纸裱糊施工之前,设计师就应确定或建议采用采用何种壁纸;二是在室内构造面施工完成后开始进入。如在原有的基础上需要强化或改变原有的室内风格。
主要应准备房间现状图纸和房间现状风格资料。如果设计师一开始就参与了制定房屋的室内装饰设计任务,那么该项准备工作的成果就已经具备。设计师应到现场进行详细的测绘,将房间的平面图与各立面图绘制出来。
房间平面图应包括以下内容:房间内已经有的固定家具与设备,家具与设备的材料,室内地面的材料,还应标注出房间净长、净宽、各墙段长度、固定家具与设备的长宽尺寸。房间各立面图应包括以下内容:家具的立面造型与尺寸,已有的陈设品的位置、造型和尺寸,墙面的材料与色彩,房间的净高。同时,通过现场参观,了解房间在经过前期装修之后,已经呈现出的效果(装修风格、主色调等)。
按照应满足屋主的心理感受这一基本原则,设计师应与屋主建立良好的沟通渠道,以便了解屋主的职业、性格、对色彩的喜好、对房间最后呈现出的风格的要求、屋主自己能够提供的室内陈设品、对后期陈设布置的资金投入等信息,为设计提供参考。
1)满足使用功能的要求。室内陈设设计是以美化室内空间环境为宗旨的。但房间不只是用来看的,首要的还是要有很好的实用性。因此,在陈设设计过程中,应首先注意使用功能的要求。设计中应明确哪些是实用性陈设品,哪些是欣赏性陈设品。在确定实用性陈设品时,首先应满足够用的要求,然后兼顾造型、色彩等要求。
在确定欣赏性的陈设品时,应注意处理好空间关系,空间比例,不能影响到室内使用功能的正常发挥。
2)满足心理感受的要求。室内陈设设计的精神内涵就是要体现人们的情感,表达人们的审美情绪、意志和行为,展现个性的魅力。因此在设计中应充分了解屋主的职业、受教育程度和喜好,运用各种艺术手段,使得室内空间产生美感,体现某种意境,满足屋主的心理需求,更好地发挥室内陈设在精神功能方面的价值。
3)体现形式美的原则。在室内陈设设计中不能只是根据既定的风格来挑选陈设品,陈设设计还包括了确定陈设品的大小、布置的位置以及陈设品之间的相互组合。切忌不能认为室内陈设就是将选择的陈设品放在室内空间的任何位置即可,一定要遵循一定的法则,如统一与变化、均衡与对称、节奏与韵律等,按照摆放有序、富有变化的原则进行陈设品的陈设。这样才能展现各类陈设品的美和风格。
4)体现地域文化与民族特色。在进行室内陈设设计时,应注意挖掘地方传统建筑文化和民族文化特色。将一些优秀的地方传统艺术和民族艺术的精髓运用在室内空间风格的塑造之中,不仅可以取得独特的室内空间环境,还能为传承地方传统文化和民族文化做一点贡献。5)注重环保与安全。在室内陈设设计中,要注意树立环保意识。
不能一味追求视觉效果而忽略了室内的使用的安全性。我们进行陈设设计时,要树立环保意识。在采光、通风、除臭、防油等方面的前提条件下,在材料的选配上应首选环保安全的材料。
首先根据收集的基础资料,确定房屋的室内陈设的大体风格。
室内使用何种风格,这与建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制有关。对于公共建筑而言,建筑室内陈设风格通常会与建筑设计风格相同,如建筑采用中式传统建筑风格,那么建筑的室内设计风格和陈设风格应采用中式传统古典风格或新中式风格,这样可以使建筑的整体风格从外到内达到统一。对于居住建筑而言,建筑室内陈设风格的随意性就比较大了,主要是根据屋主的喜好而定。
在这个环节当中,设计者可以在了解了建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制以后,确定房屋的室内陈设的大体风格,然后给屋主呈现一些该风格的图片,让屋主了解此种室内陈设风格的大致效果。
根据确定房屋的室内陈设的大体风格和基础资料,进行室内陈设方案设计。
按照既定的风格对房间的各类陈设品进行选择,并将这些陈设品的布置位置表达在图纸当中。
室内陈设方案设计成果主要由图纸、文字说明、材料样品和照片构成。
方案设计图纸主要包括平面布置图、房间立面图、房间局部效果图等,总之以能表达设计意图为原则。平面布置图主要表达陈设品的平面大小和平面布置位置;房间立面图主要表达陈设品的造型、样式、大小、材质、色彩和布置位置;房间局部效果图主要表达房间陈设布置之后的效果。
文字说明主要包括各房间所选的室内陈设品的名称、数量、材质和参考价格。
比如家居的名称、数量、材质、参考品牌的价格;室内布艺的数量、材质、用量、参考价格;室内灯具的数量、参考品牌的价格;室内各种装饰画、工艺品、花艺作品、室内盆栽等的数量以及参考价格。
设计者根据本次设计的风格,对于如壁纸、窗帘、地毯等陈设品的'选择,或者如装饰画、工艺品、灯具等陈设品的造型、色彩的选择等设计内容,采取附上样品或实物照片的形式,将其介绍给屋主。这样可以让屋主直观的了解到方案设计的内容。
应注意随时与屋主进行沟通交流。另外,室内陈设的方案的设计过程往往是设计者陪同屋主在卖场进行陈设品的挑选,因此设计者应该熟悉室内陈设风格把握、陈设品的大小是否适宜、陈设品的畅销品牌名称和陈设品的市场价格等内容。
段晓鹃(1982-),女,西南交大在读硕士,四川建筑职业技术学院建筑与艺术系教师,园林实训室主任,研究方向:植物配置、园林规划设计、室内陈设。
设计理念: 清雅静 设计风格: 简中式 设计说明: 设计围绕"清雅静" 三个字,即清幽，雅致，安静。运用一些中式古典元素，回形纹，文化石，石材， 竹木地板，水墨布艺等 来烘托中式意境，加之一些竹子，石子来彰显一种幽静的美感。
简约但不简单的中式设计能体现出雅致，宁静之美，从而营造出怡然自乐的生活情趣。整个空间设计独特富有创新，虽然是学生宿舍改造的单身公寓，但是处处流露着我们中国端庄风华的禅意美。空间中的立柱不仅在功能方面和区域划分方面下了功夫，并且在造型和效果方面也是体现一种意境。
作为个人来说喜欢中国的古文化，喜欢中国风的东西，觉得有种超凡脱俗之感，也希望我们的中国5000年的文化精髓得到传承。
作品类型: 室内设计
项目类型: --居室装修
项目规模: 28 平方米
所在地区: 陕西省 宝鸡市
地址: 宝鸡文理学院
客厅侧墙的设计，引用了拴马庄和 雕花门，将室外的东西引入了室内，带来了自然的气息，这是陈设方面的一种新的想法。我们可以想方设法的将一些室外的东西，以适当的位置搬入室内都是一种比较好的创意。 ...
之感的运用和曲水、佛像无不彰显雅静之感。
卧室亮点在于冲破了以往床的设计，大胆采用原木作为床的骨架，给人一种沐浴阳光，仰望天空的畅快。枯枝、白色泥墙、蓝色曲水、古木家具、白灰石凳体现了一种蔚蓝的情怀，一种纯美的自然。
制作的展板系列，展板一讲述的是我本人从得到这个任务，对于这个空间的利弊分析之后得出的设计方案的过程。
展板2讲述的是客厅的设计思路和想法。
这是整个户型的鸟瞰图
第三张展板讲述的是卧室和餐厅的设计理念。
创新产品设计方案
家，是心休息的驿站;我们欢笑着出门、归来。
然而，有太多的意外，盗窃、火灾……使家里的笑声不再。为家多设一层防范，家人则多一份安心!
方案简述：
此方案是针对独栋别墅个性设计的，从业主安全、全面、稳定的需求角。
度出发，对此视频监控系统方案进行设计。
本套视频监控系统设计方案能为您解决以下问题：
1、录相能清晰的录下犯罪分子的相貌和犯罪过程，为警方破案提供关键资料。
2、远程监控主人随时随地可以通过电脑查看家中情况，了解家中老人、小孩的活动情况。(需额外开通远程服务项目)。
本系统主要由前端设备、传输设备以及后端录像等相关设备组成。
系统设备选型：
1、阵列红外防水一体化摄像机。
品牌：威康。
产品型号：vk-6150。
产品介绍：
此款阵列红外一体摄像机采用最新激光阵列设计，内置高亮度阵列红外灯，内置广角红外镜头6mm(镜头可选)。
2、嵌入式网络硬盘录像机。
品牌：浙江大华。
型号：dh-dvr0804hf-a。
产品介绍：
dh-dvr0804hf-a网络硬盘录像机是浙江大华自主研发的最新款高性价比网络硬盘录像机。它融合了多项it高新技术，如视频编解码技术、嵌入式系统技术、存储技术和网络技术等。
dh-dvr0804hf-a网络硬盘录像机可作为dvr进行本地独立工作，也可联网组成一个强大的安全防范系统。在酒店、家庭、超市、商铺等安防领域广泛应用。
主要特性：
第一、九通道支持8cif实时编码，其余通道支持cif编码;。
支持预览图像与回放图像的电子放大;不同通道可设定不同的录像保存周期;支持ntp(网络校时)、sadp(自动搜索ip地址)、dhcp(动态主机配置协议)等网络协议。
注意：建议使用监控专用硬盘进行数据存储。
系统功能特点：
1、设计科学，功能全面，能满足客户全方位需求。
2、高品质产品保证，系统高可靠性。
我们选择产品的质量在同类产品中可靠性较高，如我们选择的摄像机，对主板等其它元器件的要求就非常严格。
就连线材的选择，我们都力求严把质量关。
a：视频线。
b：电源线。
3、性能稳定、使用寿命长、低误报，
我们公司所采用的所有产品设备和零部件，都有可靠的生产基地，确保客户使用高性价比的产品和系统。
我们坚信这样设计完善的视频监控系统能为您提供更加放心、安心的生活服务，使您充分享受娱乐休闲时光，免去您的后顾之忧!
创意创新设计方案【】
旨在加强我院研究生师生之间的交流与合作，增进师生之间的了解、加深学生之间的。友谊，共同迎接圣诞和新年到来，为构建和谐校园而努力。
政法学院研究生党支部。
四、晚会时间：12月24日晚7时。
五、晚会地点：亿洋酒店二楼宴会厅。
六、出席人员：
院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师，院全体研究生。
一、宣传。
1、宣传和扩大影响力：由院研究生(姬可周王娟)负责。
2、制作、派发请帖和邀请函：请贴和邀请函由院研究生支部制作，在晚会前两天，由院研究生支部负责发送请帖，邀请院领导、研究生学院领导、老师，院硕士生导师。
3、在晚会的前两天，制作节目单20份并派发给现场嘉宾。
二、活动操作方案。
(一)、物品准备：
1、晚会前一日所需舞台设备(灯光、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位(刘建朝刘萌负责)。
2、灯光、音响等器械布置，由院研究生支部负责(具体人员待定，熟悉灯光音响控制)要求在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后负责将器械交还。
4、主持人选拔由各班推荐一名(男女比例适当，由08和09级同学担任)。
5、节目统一验收由院学生支部(侯老师黑鹏杰李倩刘瑶)负责，节目报名由各班班长负责，上报2-3个节目(内容积极向上，有特色，有风格，能体现出当代大学生的良好面貌、组合为师生共同参与的节目)节目第一阶段上报时间12月1日，节目统一检查时间12月10日。
(二)、晚会安排(黑鹏杰李倩姬可周)。
1、开场安排具有激情的健美操或街舞表演，提升晚会气氛。
2、主持人上台：开场词并介绍出席领导。
3、领导致辞，晚会开始。
4、节目表演：
1)总共分三个单元，每个单元结束后穿插互动小游戏。
2)每个单元确定主题，把各班所报节目实施分组。
3)最终选出6名主持人(建议三男三女)四名是晚会主持人，二人为娱乐互动主持人。
4)晚会结束之前有一个合唱，由全体老师和同学共同演唱《难忘今宵》(暂定)。
5)由领导致闭幕词宣布晚会结束。
(三)、会前准备。
1、所需物品。
矿泉水1箱，水果、小吃适量，晚会道具(荧光棒等)游戏环节所需道具，领导桌牌。
晚会邀请函。
2、费用预算。
场地租赁费1000元。
矿泉水2箱=50元。
水果、小吃，预计200元。
晚会道具(荧光棒等)预计150元。
游戏环节道具、小礼品，预计100元。
节目单和请柬制作，预计100元。
杂费：100元。
共计：1700。
初中物理创新实验设计方案
设计思路：随着新课程的改革和教材的改版，要我们改革传统的实验设计理念，通过全新的实验教学，提高学生的观察、探究和创新能力。教科版八年级物理下册第十章第四节沉与浮中，有一些小实验来探究怎样控制沉与浮。由于课本中的动手做小实验中试管是透明的，做为演示实验不太方便学生观察，实验现象不明显。这就要求我们教学时，充分利用身边的物体，巧妙地设计实验，对一些实验进行细微的改进与创新，既可以帮助学生理解，又可以提高学生的学习兴趣。于是，我想到了利用气球来完成沉与浮的实验，并对其进行改进，为我们物理课堂增光添彩。
实验器材：气球一个，注射器一个，自行车气门芯一根，吸管两根，橡胶塞一个。铁钉一根，大烧杯一个，清水。
实验操作步骤：
1、取一个橡皮塞，用铁钉在橡皮塞上打两个孔。
2、取两段一定长度的吸管，插入橡皮塞的两个孔中。
3、将气门芯的一端套在注射器上，另一端套住橡皮塞上的一根吸管。
4、将气球套在橡皮塞上，和橡皮塞一起放在盛有适量清水的大烧杯中。
5、从注射器中抽气，观察气球怎样运动。
6、向气球中打气，观察气球又会怎样运动。由此可清晰地知道怎样控制沉与浮。
实验创新点：
1、带颜色的气球：可以使实验现象更明显，学生观察得更清楚。
2、材料易得：实验材料都是生活中常见的材料，易获得，并且价钱便宜。
3、实验简便：
通实验装置简单，操作简便，实验时间较短。
实验注意事项：
1、橡皮塞上打的孔不要太大，以免漏气。
2、避免吸管与气球接触，以免扎破气球。
3、气球要套紧橡皮塞，防止漏水。
初中物理创新实验设计方案
一、竞赛主题：
二、竞赛课题。
1.基础课题：温度的测量。
作品要求：
1）突出作品设计的物理思想和原理；
2）作品设计的科学性、方法和技术上的创新性；
3）操作简易、测量准确度高、便于教学演示；
主要评判依据：
1）作品的设计理念所体现的物理思想和原理的运用；
2）特色鲜明（设计巧妙、新颖、独特，方法和技术上具有创新性）；
3）测量的准确度高。
2.应用课题：热能的利用。
作品要求：
1）突出作品设计的物理思想和原理；
2）作品设计的科学性、方法与技术上的创新性；
3）操作简易、性价比高、有实用价值、易于推广。
主要评判依据：
1）作品的设计理念所体现的物理思想和原理的运用；
2）特色鲜明（设计巧妙、新颖、独特，方法和技术上具有创新性，具有艺术观赏性）；
3）科学性、实效性（检测效果、防护作用）、实用性（操作简易、性价比高、能解决实际问题、便于推广）。
三、竞赛课题说明：
大专院校学生运用物理原理、物理效应、物理方法和技术，围绕竞赛主题进行的热能应用的自主创新设计作品均可参赛，不得利用教师和研究生的科研成果参赛，不得盗用他人的研究成果和作品参赛，所有作品必须有自己的设计思想，能体现出具有创新性的方法与技术，凡参加过其它竞赛的作品不得参赛，一旦发现将取消参赛资格。
网站创新活动设计方案
网站项目管理就是根据特定的规范、在预算范围内、按时完成的网站开发任务。
二、需求分析。
项目立项。
我们接到客户的业务咨询，经过双方不断的接洽和了解，并通过基本的可行性讨论够，初步达成制作协议，这时就需要将项目立项。较好的做法是成立一个专门的项目小组，小组成员包括：项目经理，网页设计，程序员，测试员，编辑/文档等必须人员。项目实行项目经理制。
客户的需求说明书。
第一步是需要客户提供一个完整的需求说明。很多客户对自己的需求并不是很清楚，需要您不断引导和帮助分析。曾经有一次，我问客户：“您做网站的目的是什么?”他回答：“没有目的，只是因为别人都有，我没有!”。这样的客户就需要耐心说明，仔细分析，挖掘出他潜在的，真正的需求。配合客户写一份详细的，完整的需求说明会花很多时间，但这样做是值得的，而且一定要让客户满意，签字认可。把好这一关，可以杜绝很多因为需求不明或理解偏差造成的失误和项目失败。糟糕的需求说明不可能有高质量的网站。那么需求说明书要达到怎样的标准呢?简单说，包含下面几点：
1、正确性：每个功能必须清楚描写交付的功能;。
2、可行性：确保在当前的开发能力和系统环境下可以实现每个需求;。
4、简明性：不要使用专业的网络术语;。
5、检测性：如果开发完毕，客户可以根据需求检测。
三、系统分析。
在拿到客户的需求说明后，并不是直接开始制作，而是需要对项目进行总体设计，详细设计，出一份网站建设方案给客户。总体设计是非常关键的一步。它主要确定：
1、网站需要实现哪些功能;。
2、网站开发使用什么软件，在什么样的硬件环境;。
3、需要多少人，多少时间;。
4、需要遵循的规则和标准有哪些。
同时需要写一份总体规划说明书，包括：
1、网站的栏目和版块;。
2、网站的功能和相应的程序;。
3、网站的链接结构;。
4、如果有数据库，进行数据库的概念设计;。
5、网站的交互性和用户友好设计。
创意创新设计方案【】
20xx年1月18日晚17：00--20：00。
舞蹈房。
1、通过本次年会，能够表达学校领导对职工的关怀与问候；
2、提高学校内部的向心力、凝聚力，增进职工之间的互动和交流；
3、通过游戏及节目等活动的娱乐让职工们体会到我们这个大家庭的温暖；
4、表彰业绩优秀的员工，通过激励作用，调动全体员工的主观能动性，争取新年度所有员工在工作中都有出色表现。
xxx。
明德全体教职工(预计70人)。
xxx。
小学：
幼儿园：
音乐：
各部组织活动以“自编自演、短小精悍、内容丰富、全员参与、精彩火爆”为宗旨，要将活动办得气氛活跃、内容丰富、有声有色。活动内容可包括有：各类游艺、小合唱、各类特色节目(如小品、相声、舞蹈、独唱、诗歌朗诵、哑剧表演等)等。
1月14号之前完成：礼品购买清单。
1月15号之前完成：礼品购买。
1月15号之前完成：年会ppt、及串词。
1月17号之前完成：横幅张贴。
1月17号之前完成：桌椅摆放。
1月17号之前完成：环境布置(张贴对联，悬挂灯笼和气球，主要烘托出家的`气氛)。
1月17号之前完成：电脑、投影仪、话筒、音响等机器的检查修复工作。
1月18号之前完成：抽奖箱准备。
1月18号之前完成：游戏道具准备。
场地准备3：30--5：30：
入场4：30--5：00：
背景音乐、游戏音乐、节目音乐播放，烘托过节气氛xxx来宾签到、写名字放入抽奖箱。
照相人员---xxx。
游戏节目中礼品的派发。
游戏道具准备xxx。
(一)活动后场地的收拾——---小学及幼儿园各派三名教师(二)活动后将该活动及时上传明德幼儿园网站十五、活动预算：
(一)横幅制作(1条)：
(二)对联一副：
(三)瓜果、饮料及糕点：
(四)礼品：
陶艺工作室设计方案
摘要在如今“轻装修、重装饰”的现代时尚生活观念与市场趋势的引导下,通过室内陈设完善空间效果已成为室内装饰的一种新主流。室内陈设方案设计的概念和设计方法是阐述的重点。
1室内陈设方案设计的几个概念。
1.1关于室内陈设。
根据室内装饰设计方案,进行了室内各构造面的装饰施工之后,室内装饰整体效果的呈现还必须依靠室内陈设来完成。室内陈设是指除室内顶面、墙面及地面以外的包括建筑构件(不起承重作用)在内一切实用的或供观赏的摆放物品(即陈设品)。
1.2关于陈设品。
陈设品包括的范围非常广,从使用功能上分为实用性、装饰性和宗教性。
实用性陈设是室内陈设的基础,包括衣、食、住、行和用的一切艺术性的工艺造物,如:灯具、电器、炊具、餐具、书籍、运动器材、玩具、窗帘、沙发、酒柜等家具。
装饰性陈设主要是以摆放、装饰观赏功能为主的工艺品类,如艺术品类,工艺品类,纪念品,收藏品,观赏性动植物,附属性物品,如:建筑构件、浮雕、砖雕、石雕、细部、家具上的附件及其上的装饰等。
宗教型陈设主要是为宗教活动服务的工艺品,包括各种祭祀用的工艺品、寺庙殿堂装饰与陈设供品等。
2室内陈设方案设计的进入时间。
室内陈设方案设计的进入时间主要有两种,一是在对室内进行各构造面装修施工过程中就开始进入。如在进行墙面壁纸裱糊施工之前,设计师就应确定或建议采用采用何种壁纸;二是在室内构造面施工完成后开始进入。如在原有的基础上需要强化或改变原有的室内风格。
3室内陈设方案设计基础资料的准备。
3.1房屋资料的准备。
主要应准备房间现状图纸和房间现状风格资料。如果设计师一开始就参与了制定房屋的室内装饰设计任务,那么该项准备工作的成果就已经具备。设计师应到现场进行详细的测绘,将房间的平面图与各立面图绘制出来。
房间平面图应包括以下内容:房间内已经有的固定家具与设备,家具与设备的材料,室内地面的材料,还应标注出房间净长、净宽、各墙段长度、固定家具与设备的长宽尺寸。房间各立面图应包括以下内容:家具的立面造型与尺寸,已有的陈设品的位置、造型和尺寸,墙面的材料与色彩,房间的净高。同时,通过现场参观,了解房间在经过前期装修之后,已经呈现出的效果(装修风格、主色调等)。
3.2屋主的需求与喜好。
按照应满足屋主的心理感受这一基本原则,设计师应与屋主建立良好的沟通渠道,以便了解屋主的职业、性格、对色彩的喜好、对房间最后呈现出的风格的要求、屋主自己能够提供的室内陈设品、对后期陈设布置的资金投入等信息,为设计提供参考。
4.1室内陈设设计的基本原则。
1)满足使用功能的要求。室内陈设设计是以美化室内空间环境为宗旨的。但房间不只是用来看的,首要的还是要有很好的实用性。因此,在陈设设计过程中,应首先注意使用功能的要求。设计中应明确哪些是实用性陈设品,哪些是欣赏性陈设品。在确定实用性陈设品时,首先应满足够用的要求,然后兼顾造型、色彩等要求。
在确定欣赏性的陈设品时,应注意处理好空间关系,空间比例,不能影响到室内使用功能的正常发挥。
2)满足心理感受的要求。室内陈设设计的精神内涵就是要体现人们的情感,表达人们的审美情绪、意志和行为,展现个性的魅力。因此在设计中应充分了解屋主的职业、受教育程度和喜好,运用各种艺术手段,使得室内空间产生美感,体现某种意境,满足屋主的心理需求,更好地发挥室内陈设在精神功能方面的价值。
3)体现形式美的原则。在室内陈设设计中不能只是根据既定的风格来挑选陈设品,陈设设计还包括了确定陈设品的大小、布置的位置以及陈设品之间的相互组合。切忌不能认为室内陈设就是将选择的陈设品放在室内空间的任何位置即可,一定要遵循一定的法则,如统一与变化、均衡与对称、节奏与韵律等,按照摆放有序、富有变化的原则进行陈设品的陈设。这样才能展现各类陈设品的美和风格。
4)体现地域文化与民族特色。在进行室内陈设设计时,应注意挖掘地方传统建筑文化和民族文化特色。将一些优秀的地方传统艺术和民族艺术的精髓运用在室内空间风格的塑造之中,不仅可以取得独特的室内空间环境,还能为传承地方传统文化和民族文化做一点贡献。5)注重环保与安全。在室内陈设设计中,要注意树立环保意识。
不能一味追求视觉效果而忽略了室内的使用的安全性。我们进行陈设设计时,要树立环保意识。在采光、通风、除臭、防油等方面的前提条件下,在材料的选配上应首选环保安全的材料。
4.2室内陈设设计的一般步骤。
首先根据收集的基础资料,确定房屋的室内陈设的大体风格。
室内使用何种风格,这与建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制有关。对于公共建筑而言,建筑室内陈设风格通常会与建筑设计风格相同,如建筑采用中式传统建筑风格,那么建筑的室内设计风格和陈设风格应采用中式传统古典风格或新中式风格,这样可以使建筑的整体风格从外到内达到统一。对于居住建筑而言,建筑室内陈设风格的随意性就比较大了,主要是根据屋主的喜好而定。
在这个环节当中,设计者可以在了解了建筑的风格、屋主的喜好和原有的条件限制以后,确定房屋的室内陈设的大体风格,然后给屋主呈现一些该风格的图片,让屋主了解此种室内陈设风格的大致效果。
根据确定房屋的室内陈设的大体风格和基础资料,进行室内陈设方案设计。
按照既定的风格对房间的各类陈设品进行选择,并将这些陈设品的布置位置表达在图纸当中。
室内陈设方案设计成果主要由图纸、文字说明、材料样品和照片构成。
方案设计图纸主要包括平面布置图、房间立面图、房间局部效果图等,总之以能表达设计意图为原则。平面布置图主要表达陈设品的平面大小和平面布置位置;房间立面图主要表达陈设品的造型、样式、大小、材质、色彩和布置位置;房间局部效果图主要表达房间陈设布置之后的效果。
文字说明主要包括各房间所选的室内陈设品的名称、数量、材质和参考价格。
比如家居的名称、数量、材质、参考品牌的'价格;室内布艺的数量、材质、用量、参考价格;室内灯具的数量、参考品牌的价格;室内各种装饰画、工艺品、花艺作品、室内盆栽等的数量以及参考价格。
设计者根据本次设计的风格,对于如壁纸、窗帘、地毯等陈设品的选择,或者如装饰画、工艺品、灯具等陈设品的造型、色彩的选择等设计内容,采取附上样品或实物照片的形式,将其介绍给屋主。这样可以让屋主直观的了解到方案设计的内容。
4.3设计时应注意的问题。
应注意随时与屋主进行沟通交流。另外,室内陈设的方案的设计过程往往是设计者陪同屋主在卖场进行陈设品的挑选,因此设计者应该熟悉室内陈设风格把握、陈设品的大小是否适宜、陈设品的畅销品牌名称和陈设品的市场价格等内容。
作者简介。
段晓鹃(1982-),女,西南交大在读硕士,四川建筑职业技术学院建筑与艺术系教师,园林实训室主任,研究方向:植物配置、园林规划设计、室内陈设。
信息技术创新教学成果教学设计方案
教学。
作业要求：
1.教学设计方案请参照模板要求填写，要体现信息技术的应用。
2.作品必须原创，如出现雷同，视为不合格。
教学设计方案模板教学设计方案课题名称姓名工作单位年级学科教材版本一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点）。
三、
学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌握情况，如何设计预习）。
四、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标）五、教学策略选择与信息技术融合的设计（针对学习流程，设计教与学方式的变革，配置学习资源和数字化工具，设计信息技术融合点）教师活动预设学生活动设计意图六、教学评价设计（创建量规，向学生展示他们将被如何评价（来自教师和小组其他成员的评价）。也可以创建一个自我评价表，这样学生可以用它对自己的学习进行评价）七、教学板书（本节课的教学板书。如板书中含有特殊符号、图片等内容，为方便展示，可将板书以附件或图片形式上传。）。
《我青春我创新》班会设计方案
一、活动目标：
(一)通过本次活动，让学生明白创新意识的重要性。
(二)通过案例展示，培养学生用心感悟生活，寻找创新源泉的情操。
(三)通过创新活动，激发学生的创新意识，让他们发掘自己的创新潜力，自觉地在生活、学习中锻炼创新思维。
(四)引导学生树立热爱科学、热爱创新的观念，鼓励学生发明创造。
二、活动准备：
(一)搜集有关创新意识测试的资料。
(二)搜集有关中学生发明创造的案例以及视频资料。
(三)制作演示课件。
(四)提前五天让学生做好以下的准备：
1.全班分为五组，每组收集废弃的纸张、花朵、树叶等作材料。班会课当天，每组派三个代表上讲台，两个同学负责现场利用收集到的废弃材料制作创意服饰，另一位当模特。
2.让学生以个人或小组为单位，选择一首自己喜欢的歌，结合自己的实际重新填词，要求歌词内容健康、向上，班会课当天进行创意歌词创作，现场演绎，有兴趣的同学要准备好有关的音乐。
三、活动过程：
（一）创新意识测试（8分钟）。
主持人：同学们，我们常常被比作祖国的花朵，祖国的太阳，那是因为我们拥有青春，我们风华正茂！我们拥有“指点江山”、“激扬文字”的热情！今天的世界，是信息的时代。这要求我们拥有创新的意识，到底什么是“创新”呢？你们到底具备多少的创新意识呢？以下的创新测试将为你提供答案。
（呈现课件的创新意识测试题目）。
1、印在纸上的主意、想法，其价值还不如印它们的纸张。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
2、世界上有两种人，一种人追求拥护真理，另一种人排斥真理。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
3、大多数人并不知道什么才是对他有益的。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
4、人生中的大事就是去做自己认为重要的事。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
6、在当代论点不同的所有哲学家当中，有可能只有一二位才是正确的。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
7、大多数人根本不会替别人稍微设身处地的想一想。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
8、最好听取自己所尊敬的人的意见，再做判断和决定。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
9、为有投身追求一个理想，才能使生命变得有意义。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
10、当有人顽固不肯认错时，我就会很急躁。
a非常同意b比较同意c稍许同意d不太同意e很不同意f极不同意。
计分方法：a是1分b是2分c是3分d是4分e是5分f是6分。
主持人：同学们，你的得分是多少呢？如果你的得分是0~18分，则你比较欠缺创新意。
识，要加把劲培养自己的创新能力哦！如果是19~40分，则你的创新意识中等，值得表扬，应该继续坚持。如果是41~60分，则你具有较高的创新意识，那你就要想想如何把这些创新的想法贯彻到实际的发明中了！相信我们班的同学的创新意识都不低吧！那么什么才是创新意识呢？请几个同学来谈谈他们心中的创新意识的含义吧！
学生a：创新意识就是发明以前没有的东西。
学生b：创新意识就是脑袋里有很多新奇的想法，并且将这些想法落实于行动。
主持人：同学们对创新意识都有一定认识，那么创新意识的正确含义是什么呢？让我。
来揭晓吧！
（呈现课件资料）。
创造活动中表现出的意向、愿望和设想。它是人们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力的前提。创新意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造活动的动力因素，他能推动和激励人们发动和维持进行创造性活动。创造兴趣能促进创造活动的成功，是促使人们积极控求新奇事物的种心理倾向。创造情感是引起、推进乃至完成创造的心理因素，只有具有正确的创造情感才能使创造成功。创造意志是在创造中克服困难，冲破阻碍的心理因素。创新意识是引起创造性思维的前提和条件，创造性思维是创新意识的必然结果，二者之间具有密不可分的'联系。创新意识是创造人才所必需具备的。创新意识的培养和开发是培养创造人才的起点只有注意从小培养创新意识，才能为成长为创造人才打下良好的基础。一个具有创新意识的民族才有希望成为知识经济时代的科技强国。
（二）创新意识无处不在（8分钟）。
1、观看flash《无处不在》。
主持人：有些同学说，从理论上看创新意识，这似乎有点抽象，让人难以理解。其。
实，我们生活中处处都有创新意识的体现，只要你用心体会，就会发现创新的源泉！请收看以下的flash——《无处不在》（5分钟），相信你们收看后会很受启发。（情节介绍：以steven、martin、jessica三位学生到教授家拜访为主线，通过简单的生活细节体现中国年轻一代的创新文化、创新意识和创新追求。）。
你们能列举几个吗？
学生c：steven没带镜子，于是把随身带的cd拿出来当镜子。
学生d：martin把破了的篮球改装为背包，很有自己的风格。
学生e：jessica的自行车坏了，她用润肤霜当作润滑油，把自行车修好了。
2、中学生的发明创造。
主持人：《无处不在》让我深深为他们的创新意识所折服！不知道大家是否有同感呢？
其实，创造发明对我们来说并不遥远，在中国，已经有很多中学生发挥他们的聪明才智，创造了很多简单而有用的小发明，而且有不少投入到实际生活中使用，造福人民。
（呈现案例文本与图片资料）。
明了注水肉测试器。
技术有机结合，花两年时间造出“消防灭火机器人”。
助。
（三）我秀我创意（20分钟）。
主持人：同学们，不知道刚才的发明创造有否激发你们的创新欲望呢？我们的同龄。
1、创意歌词唱作。
主持人：同学们，相信大家都有自己心中喜欢的歌曲，有没有想过改编自己喜欢的。
歌曲，为旧歌添上新词呢？以下的两位同学就发挥了他们的创新精神，把他们自己的生活以及自己的感受，用歌词的形式表现出来！让我们细心欣赏他们出色的演出吧！
学生f（略）。
学生g（略）。
2、创意环保时装秀。
主持人：刚才两位同学的创意歌曲真是绕樑三日，让我们感受到活泼青春的气息！我们。
班的同学真是多才多艺，接下来，我们五组同学会进行一次时装设计比赛，每组派三个同学参与，其中两个运用预先准备好的报纸、花朵、树叶等废弃物制造一件衣服，另外一个同学则作为模特儿，展示自己的队员做的环保服饰。限时10分钟，5组同时比赛。然后全体同学投票，每人选最有创意的三组，多选少选作废，最高票数那组获“最具创意大奖”。各组代表就位，比赛正式开始！（播放背景音乐！——《newboys》）。
主持人：时间到！请各组代表展示自己设计的时装！同学们可要用心欣赏啦！待会投票。
选出自己心中最具创意的三组！
（代表走时装秀，设计者简介时装的设计思路以及创新之处）。
主持人：看过各组代表的时装秀后，相信大家已经心中有数。到底哪一组会获得“最具。
创意大奖”呢？请大家开始投票。
（学生投票）。
（四）播下创新的金种子：（4分钟）。
主持人：趁着工作人员点票，我们一边等待结果，一边播下创新的金种子。何谓创新的。
金种子呢？请同学们把自己的一项发明构想写在刚才发给你们的小纸条上，并签上你们的大名！并把这张纸条折成幸运星！这颗种子将会成为你们发明创造的目标！我们把全班同学的创意种子放在瓶子中收集起来，这就是我们高一（10）班的创意宝库了！
（学生把创新金种子放到瓶子中。）。
主持人：同学们，紧张的时刻到了！“最具创意大奖”的得主是——第x组！请老师上。
台颁奖！第x组的全体同学将会成为我们班的创新使者，宣传创新意识，激励全班同学发扬创新的意识。今天大家播下创新的金种子，明天我们将开启创意宝库，造福人民！
今天的主题班会到此结束！我们将继续发扬创新精神，迈向辉煌的明天！
四、预计效果与注意问题：
（一）预计效果（可行性分析）：
5月10日为四十七中的科技节，在5月8日开展以创新意识为主题的班会课活动，能激发学生参与科技节的兴趣。其次，这个活动的资料在四月中旬已经全部准备好了。而在班级上，也提前一个多星期作了动员，同学们反应热烈，都表示有兴趣参与班会中的互动活动。活动中所需要的材料（报纸、落叶、花瓣等废弃物）都是常见的物品，而且已经让学生准备好了。此外，活动所需的电教器材只是ppt，教室中已经具备，因此，本活动具有较高的可行性。活动的内容丰富，启发性与针对性强，而且运用较多的互动教学，充分发挥学生的主体作用，达到在活动中学习，在学习中活动的良好效果。
（二）注意问题：
1.班会课时间的控制。由于本次班会课的内容较多，因此要注意控制好时间，避免拖堂。
2.课件的播放。课件中有一段5分钟的flash，上班会课前要在班上试播，避免出现技术问题，并带备flash播放器安装软件，预防教室的电脑不能播放课件。
3.纪律问题。在班会课的第三部分，由于活动较多，要防止学生情绪高涨时发生纪律问题。
创新作文教学设计方案：“虚”
以党的十八大精神和科学发展观为统领，以加快教育信息化带动教育现代化的进程。整体推进素质教育，为幼儿的综合素质发展打下良好基础，为我园的建设和发展提供人才保障。
二、总体目标。
使我园共享优质数字教育资源，促进幼儿教育的发展；培养幼儿初步感知现代化信息技术，加快农村幼儿适应并融入现代化社会的脚步，拉近农村儿童与城市儿童之间的物质领域与精神领域之间的距离。到20xx年，我园教育信息化整体建设水平将迈进全镇前列，充分体现教育信息化对我园幼儿教育发展的支撑与引领作用。
1、加快“三通两平台”（三通：宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通；两平台：教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台）建设，基本建成网络、资源和服务全覆盖的教育信息化公共服务体系。
2、加强幼儿园信息化应用与管理，促进信息技术与各个学科的深度融合。建设为教育信息化试点校和示范校，促进信息化教学应用能力全面提升。
三、教育信息化建设目标。
（一）教育信息化建设阶段性目标及任务。
为了稳步推进我园教育信息化建设，按照前瞻性、实用性、可扩展性、规范性和我园实际情况，对教育信息化逐年进行分级建设。
1、工程建设进度。
为使教育信息化的发展在“教育强县”创建中发挥积极的作用，从20xx年秋季开学起，到20xx年暑假间，对教育信息化的发展目标作如下分解。
从本方案制定至20xx年暑期是工程第一阶段，为实施探索阶段。结合我园实际情况，目标达到或接近c级学校标准。
20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第二阶段，努力实现b级教育信息化学校标准。
20xx年秋季开学至20xx年暑假是工程第三阶段，为完善升级阶段。根据我园具体情况，进一步升级，把幼儿管理、教师考勤、资源管理等全方位纳入教育信息化建设范畴，打造智能化校园。根据幼儿园的发展情况，向高一级教育信息化标准升级。
（二）加快优质教育资源库和共享平台建设。
加强教育资源库和关集幼儿园教育资源共享平台建设，积极完善幼儿园配置急需的教学资源；积极开发具有幼儿园特色的优质教学资源。
目标：
1。配合中心校教育资源平台建设，参与共享优质教育资源。
2。每年要开发我园优质教学资源，完成3节以上课例的学科审查、拍摄、制作和向中心校推荐上报工作。
具体措施：
1、我园积极配合中心校建立优质教育资源库。
2、教师制作的课件要及时上传到中心校信息处。
（三）网络工程建设。
目标：到20xx年底完成我园互联网宽带升级。
四、信息化人力资源的培训。
建立教育信息化人才队伍的培养机制。加大引进与培训的力度，
建立具有信息化素养的领导班子队伍、专业能力强的技术骨干队伍。加强信息技术教育学科带头人的培养，调动我园信息技术教师和网络管理员的积极性。
（一）信息化的领导班子队伍培训。
目标：积极参与中心校组织的信息化管理及办公自动化培训。
（二）教育技术能力骨干队伍培训。
积极参加中心校开展的各级各类信息化培训。通过三年培训，我园达到县、镇级教育技术能力骨干教师1人。
（三）电教管理员队伍培训。
每年参与一期电教管理员培训，使我园电教管理员达到1人。
（四）教师教育技术能力培训。
根据皖教秘〔20xx〕489号《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，实现我园教师现代信息技术“人人会”的目标。建立幼儿园信息技术教师包园的技术支持服务体系。
具体措施：
1、培训任务。20xx年培训1人以上的学科教师，培训合格率达95%以上（下同）；20xx年培训学科教师人数达4人以上；20xx年达5人以上；20xx年完成全部培训任务。
2、培训年度计划。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，总计12人。
3、校本学科教师培训。按照《安徽省教师教育技术能力培训实施方案》要求，制定校本培训计划，合理规划培训安排。
五、信息化应用推进。
（一）信息技术与学科教学的整合。
幼儿园进行信息技术与课堂教学整合，形成新技术、新媒体在课堂教学中的应用案例，推广在课堂教学过程中有效应用信息技术的成功经验。
（二）信息技术支持下的教师专业发展。
教师积极开展集体备课、观课评课、专题讨论、专题报告等研修活动，利用多媒体技术开展说课标、说教材、说课、评选应用新星等研修活动。
（三）学校管理信息化。
实现无纸化办公，提高工作效率，树立学校形象。
六、推进策略。
“整体规划、分步实施”的推进原则。