学校是青少年成长的必经之地，我们在这里不仅学习知识，还锻炼思维和表达能力。以下是小编为大家整理的培养学生综合素质的教育案例，供大家参考。
美丽的学校小学三年级作文
我们的学校是一个充满生机的校园，我爱我们的校园。
一跨进那书声朗朗的校园，映入我眼帘的是那一座用水泥铸成的塑像中，有一位和蔼可亲上午老师身旁站着两位活泼可爱的学生，一个拿着乒乓球，另一个拿着一只圆圆的足球。下面有一个长方体，上面写着“雏风天地”四个大字。
旁边有一棵枝繁叶茂的绿绒大树――芙蓉树。上面叶子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又长的，能和一只大拇指一样粗呢！长吗？更不用讲了。它的整体是弯弯的，像一座拱拱的桥。
它身旁有一棵棵毛茸茸的碧绿的杨树球。圆圆的，轻轻的用手一摸，呀！只感觉自己就像是摸到了一个小毛球，软软的，毛茸茸，可爱极了。在阳光的照耀下，杨树球一个连着一个，就像是汹涌的波浪在翻滚。
杨树球的下方是一串串冰糖葫芦――一串红。一串红的叶子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串红上结了许多颗红红的像椭圆形一样的果实，就好像冰糖葫芦。鼻子向一串红的花瓣靠近，一股清香迎面扑来。真香呀！
我爱美丽的绿岛，更爱辛勤劳动的园丁。
美丽的学校小学三年级作文
你要是那座学校最美，我说是我的学校（英华小学），因为这座学校被评为“第一花园学校”，下面我来给你介绍这座美丽的花园学校吧！
在学校有很多景色，比如腾飞园里的假山和水塘、玫瑰，操场上围着的花草树木（柳树、枫树等），可是我却觉得他们都比求知园的景色相差很多。
求知园的三分之一都是三叶草（或者说二分之一是植物），他的中间有一个六角形的亭子（红漆的柱子，绿漆的栏杆），在柱子上还有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句名言，在亭子四周有四条石子路，有两条有栏杆的石子路，栏杆上有一共12个石狮子，他们的姿态相同。
在亭子附近有一条石子路，是到一条长廊的石子路，长廊上面有葡萄藤，长廊还有座，好像是专门观赏求知园美景而准备的。
在亭子附近还有几个石蘑菇好像是一个座位，求知园周围有一种我叫不上名字的植物，他好像一位士兵坚守求知园，不让陌生人进出。
听了我的介绍，你们也迫不及待想要来看看吧，你们只要来，我就当导游，给你们一一介绍，英华小学的风景。
美丽的学校小学三年级作文
我的校园美丽无比，像一个大花园。
刚进校园就闻到有点儿浓，花香，那是谁？原来是“花守卫，”他的身上散发出花香，使人神清气爽。再往里走有三栋楼，有两栋是教学楼，北教学楼旁边有两个小书屋，同学们下课没事，就会去那里看有趣的书。周围有很多银杏树，像保安一样。
接着就来到了我的教室。一进去我们的伙伴桌椅在我们问好。拿桌椅排着队，非常好，看它们像一只美丽的乐队一样地唱着歌。欢快地跳着舞，迎接着我们的到来。我们一进去就好像能听到他们弹琴的生鲜，使人能更有心的去读书。
教学楼后面是一个操场，操场的四周都有“守卫”在守护着我们，他是法桐，它高大挺拔，同学们一下课就会去那里玩：跳绳，捉迷藏……哪里我们每到星期一就会穿着校服，面对国旗，发誓像解放军一样，那时我心想：我一定要努力学习，为祖国争光，我感到无比自豪。
操场中间就是红绿相间的跑道在像我们说：“你们一定要好好学习，多为祖国争光啊”。一回头，在盆栽的花姑娘，鼓励我们，对我们说：“加油，你们一定行的。”
我的校园真是美丽无比呀！我爱我的校园。
美丽的学校小学三年级作文
我的学校位于长葛市朝阳路79号——“金桥中心小学”，那是一个整洁美丽的，学习的好地方。
一推开校门，首先映入眼帘的就是随风飘扬的国旗，接着就会看见三栋教学楼：一号教学楼是老师们开会办公的地方；二号楼是五六年级的哥哥姐姐们上课的教学楼；三号楼是一、二、三、四年级的小朋友们学习的地方。教学楼前种了许多花草，它们五颜六色的，美丽极了！紧接着直入眼底的就是我们的大操场了，那里有许多运动器材，每次下课，我都会跑去操场和同学们玩闹一番。
当然，少不了要夸下我们学校四季的美景了！
春天来了，整个校园都在树木花草的映衬下生机勃勃。花儿慢慢绽放，树木抽出嫩绿的枝叶，校园里瞬间充满了绿意。
夏天到了，学校里虽然很热，可是在教室里，我们拉上窗帘，开着风扇，认真听老师讲课，竟然一点儿也不觉得热，反而很凉快呢！
在秋天，树木花草开始慢慢变黄，整个校园倒像是被染上了一层金色颜料似的，金灿灿的，别有一番意境。
冬天，冰雪的世界，处处银装素裹，校园里反而更热闹了。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有趣极了！
这样美丽又有趣的校园是不是也吸引着你呢？那就快来与我一起去发现它更多的美吧！
美丽的学校小学三年级作文
我就读于应县四小，这是一所干净，整洁，美丽的学校，校园里一年四季景色诱人。
春天是一个鸟语花香，万物复苏，生机勃勃的季节。校园四周的绿化带的树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，颜色更是各不相同，有浅绿的，深绿的，还有金黄的。树下的小草从地里探出头来，好像在迎接春姑娘的到来。小朋友们早已脱下了一层层厚厚的棉袄，冲出教室，奔向操场，快活地玩耍。
夏天到了，树木长得葱葱茏茏，枝叶密密层层。校园里的松树，既像一把把撑开的绿绒大伞为我们乘凉，又像一位位高大的战士守护着我们的校园。千万缕像利剑一样的阳光照射在教学楼上，就像一位亭亭玉立的少女，“自觉，合作，自强，创新”这八个大字在阳光的照耀下，显得更加金光闪闪。一场大雨过后，空气变得格外清新，花儿更加娇嫩，树木被洗得一尘不染。
秋天，树木的叶子变黄了，落叶像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩飞舞，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。松树上结满了一个个又大又圆的松果，藏在茂密的枝叶中，好像在和我们玩捉迷藏呢!大雁们成群结队地往南边飞，一会儿排成人字形，一会儿排成一字形，它们还好像在说:“小朋友们，再见，我只是去南方过冬，明年春天我就回来了!”
白雪皑皑的冬天到了，鹅毛般的大雪在空中翩翩飞雾，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，人踩上去，发出了咯吱咯吱的声音，小朋友们穿上了厚厚的棉袄，在雪地上堆雪人，打雪仗，滚雪球，玩的真开心。校园里到处是一片银白的世界!
学校是我们成长的摇篮，知识的殿堂，快乐的天地。我爱我们的学校一一应县四小!
指导教师：姚美花。
美丽的学校小学三年级作文
我们的学校叫红旗乡小学，在一座山顶上。我们每天去上学的时候都要爬一段长长的坡。刚走进学校大门就能闻到一阵阵清香，那是学校花园里的花草树木发出的。
学校内有一个大操场，操场的周围有许多树，有桉树、有黄果树，还有女贞树……有些树上长着野果子，有些树上没长果子；有些树上的果子像香蕉一样弯弯的，有些果子像番茄一样红红的。操场下面的花坛里有青青的野草，鲜艳的蔷薇花，鲜红的玫瑰花，白白的洋槐花等。花开的时候整个学校都是香香的，就像进入了花园一样。
下了课，操场上是个欢腾的世界，同学们有的跳绳，有的在丢沙包，有的在踢毽子，还有的在打弹丸。
美丽的学校小学三年级作文
我们的校园是一个美丽迷人的，生机勃勃的校园。
每当上学，我放眼望去，就看到用金色刻上去的七个大字——同仁县第三完小。学校里有五幢大楼，我最熟悉的是教学楼，教学楼有三层，每一间教室都既宽敞又明亮，透明的窗户，整整齐齐的桌子，大家把教室布置得漂漂亮亮的。每天清晨都能听到同学们琅琅的读书声，教学楼真是同学们学习的好地方。
课间十分钟，同学们在树荫下读书，游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。操场是同学们的乐园，在操场上，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过得飞快，上课时间到了，个别同学还没有来得及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自己的班级。
在松树的后面，操场的前端，有一个小小的操场，那是我们每次升国旗、开大会的地方。操场上有一个水泥台，上面立着高高的旗杆。微风下，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，它是那样的耀眼，那样的火红。风停了，它便垂下了，围住高高的旗杆，好像是一杆屹立着的红缨枪，又好像是一支高高的火炬。
校园是谈天说地的地方，是我与同学们交流经验的地方，也是我学习知识的地方。我的成长离不开它，它就是我的第二个家。
我爱我美丽的校园！
美丽的学校小学三年级作文
说起我们的学校，我觉的它很美，校园里有五颜六色的鲜花，绿色的大树，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，和许许多多的同学们。
早晨，金色的光辉铺满学校，我们在阳光下做早操，小鸟在枝头欢快地歌唱，四周的花草树木在晨风中轻轻摇曳。
中午，我们结束了半天的学校生活，排着整齐的队伍走出了校门。这时道路两边的花草轻轻向我们点头，目送我们离去。这时，整个学校沐浴在灿烂的阳光下，一切都显得生机勃勃。
傍晚，太阳公公西去，校园镀上了一层金色，整个学校在暮色中显得愈发美丽。
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美丽的学校小学三年级作文
我们的学校叫回族小学，又名回小。是我们学习成长的快乐天地。
春姑娘无声无息的来到了，校园里到处生机勃勃，春意盎然，花坛里的小草探出尖尖的小脑袋，好奇的打量着周围，好像在说：春天真美啊！小鸟在碧蓝的天空中飞行，松树和桂树在操场边挺立，这些树木像祖国边疆的战士守卫着校园，同学们在操场上尽情地嬉戏、玩耍。
夏公公热情的来到了人间，烈日炎炎，松树依然挺拔的站着，让同学们在树下乘凉。小草无奈的弯下了腰，好像在说：“热死我了！”夏天太炎热了，我都要热死了，无论天气怎样炎热，同学们还依旧东追西跑，虽然已汗如雨下，浸湿了衣服，还是兴高采烈地做着游戏。
秋公主轻轻的走了过来，硕果累累，校园内的菊花开始比美了，小草把草坪变成了金灿灿的地毯。
寒冷的冬天到来了，厚厚的积雪好像给校园铺上了一层暖暖的棉被。整个校园白茫茫的一片，阳光一照，树上、房子上、操场上到处散发出耀眼的光芒。下课了，同学们像脱缰的马儿奔向操场。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整个校园仿佛要沸腾了。
我们的校园像一个大花园，一年四季都很美丽，我爱我们的学校。
美丽的学校小学三年级作文
大家好！我叫胡喆，让我来介绍一下我们美丽的校园吧！
一进大门，阳光照在校园里，像给校园辅上了一件金色的外套，壮观极了！校门口的两旁一棵棵大树站在那儿，酷似一个个守护着校园的卫士。
往里走，一群孩子打破了操场的宁静。下课了，同学们迫不及待的陆续冲出教室来到操场上，顿时操场上充满了孩子们的欢歌笑语。踢足球、打篮球、踢毽子、跳跳绳丰富多彩运动让孩子们玩的欢呼雀跃。我们的操场有1公顷那么大，跑道有400米那么长。操场上辅有一层塑胶，显得五彩斑斓。
走着走着，你可以看到两栋教学楼，当充足的阳光洒入教室时，朗朗上口的读书声直入耳朵里，无论走进哪间教室，学生们都读得那么认真。
两栋教学楼的左边有一个花坛，花坛里种着各种各样的鲜花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，还有雏菊百花盛开、五顔六色。
北面还有一个升旗台，上面的五星红旗随着风摇摆仿佛它是在欢快的舞蹈。同时也代表着学校的尊严。
我们的校园多么的美丽呀！在美丽又舒适的环境中学习、生活，是多么幸福啊！(来源：公众号我们种太阳)
美丽的学校三年级作文
我们的学校名叫万松实验学校，它位于瑞安城的东大门，坐落在万松山脚下，是一所风景优美的学校。
我们的学校非常有气势！校门大约有20米宽，上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上，还刻着：“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园，首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山，没有任何人工造石切的痕迹。
走进校园向右拐，就是精致的气象园，气象园中央有一个地球仪模型，模型底坐的大理石刻着24个节气内容，围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象，一个是北宋气象学家沈括，另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗？他们可都是浙江人呢！
我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥，呈圆形有4层楼，在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟，不过它要比哥哥高，有5层楼。教学楼前面有一个内操场，下课的时候，有的同学在这儿嬉戏，有的在这儿跳绳，还有的在这里追逐打闹，可热闹了！
听了我的介绍你觉得我的学校美吗？想想我学校参观一下吗？
美丽的学校作文三年级
上周末，我们一家人去了森林公园。公园门口有一大片火红的玫瑰花与一盆盆淡黄色的菊花相呼应着。
走进公园里，我先看到了一大片茂密的树林，立马帮我赶走了夏天的炎热。我们沿着弯曲的小路一直向前走，有的人在骑自行车；有的人在跑步；还有的人在悠闲的聊天。我和姐姐在路边的马路牙子上比赛，看谁走的又稳又好。
我们走到了湖边，湖水像一面镜子，反射着四周的美景。湖中还有好多小鱼，游来和游人打招呼呢！
太阳落山了，我们也准备回家了。爸爸和我说：“下一次再带我们来野营。”我真高兴啊！
美丽的学校作文三年级
大家好，我是来自东方红学校的学生，我的校园很美丽，我来带你们参观参观吧！
来到校门口，你会看见门上写着五个大字，叫：东方红学校，字的上面，有很多五颜六色的小旗，进入校园，旁边会有很多个牌子，上面有很多安全知识，还有很多我们学校的照片，走廊旁边，有一个很大的操场，操场外面是跑道，里面是篮球场，篮球场后面还有一个羽毛球场，在篮球场前面，有一个国旗台，上面立着高高的红旗，让人忍不住想敬礼。
前面有个沙坑，只有体育课才能去那里。
这就是我的学校，你想来吗？
美丽的学校作文三年级
三（2）班共有学生43人，其中男生23人，女生20人，上学期数学优生率88.6%，及格率100%。从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大xxx部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
本班级学困生有顾嘉琪、曹越、樊欣艳、黄海涛等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习本站习惯培养，在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
本册教材分析。
本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。
1、除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。
2、认数是在学生认识万以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，教学认识万以内的数。
3、千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
4、加和减是在学生已经熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5、24时记时法主要有两部分：认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。
6、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。
7、乘法内容主要包括：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。
8、观察物体主要从正面、侧面和上面观察物体。
9、统计与可能性主要让学生会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。
10、认识分数是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。
本学期教学目标。
1、知识与技能方面。
认识“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法；
了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算；
了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长；
能用比较有效的方法收集、整理数据；
初步理解事件发生的可能性有时相等，有时不等。
2、数学思考方面。
能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3、情感与态度方面。
学习客观地评价自己与评价他人。
教学措施。
1、实施教学“五认真”的具体措施。
1）重视基本口算和笔算饿训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
（1）讲清算理，揭示规律。
（2）加强基本训练，大好计算基础。
（3）培养良好的计算习惯。
2）分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力。
（1）加强基础训练。
（2）教给学生解题思路。
（3）设计多种形式的练习。
3）结合教学内容，重视培养学生的数学能力。
4）注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
5）结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
2、培优补差的内容、途径和方法。
（1）开展帮教结对活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
（2）注意讲练结合，使学生理解知识间的内在联系，课后多关心学困生，他们的作业尽量面批。
（3）每堂课设计分层教学目标，较难的问题让优等生回答，以开发他们的智力。课后设计选做题，让优等生做，进一步培养他们的思维能力。
3、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
美丽的学校作文三年级
我校——安徽泗县丁湖中学，位于泗县西南约20公里处，丁湖镇街东头。夏天，走进校园，往左，不经意间，一个充满生机、熠熠生辉、多彩多姿的池塘就展现在你的眼前。
池塘呈长方形，南北长，东西短。池塘位于学校东院墙内侧。塘东岸边上是一排教师住房。这里是垂钓的好地方。出了房门，即可垂钓。塘边植几棵垂柳，塘四周设水泥栏杆，防止学生落水。从池塘的一角，一座九曲桥一直通到对角，真是曲径通幽。到池塘中处，建一凉亭，设水泥桌凳。池塘实际也是一个荷塘。塘中水因有学生用水的水槽处的自来水注入，一直保持充盈。
来到池塘，首先映入眼帘的是几棵垂柳，长得枝繁叶茂。长长的柳丝一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女将长长的秀发沐浴在清清的池水中。不由得让人想起贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。杜牧这样写道：含烟一株柳，拂地摇风久。佳人不忍折，怅望回纤手。水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿；绿树倒映在水中，让人觉得恍惚，好像无法辨清哪是树，哪是影子。微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。垂柳跳起了动人的舞蹈，秀发在风中轻轻飘摆，不由得让人怜爱。
每天晚饭后，漫步九曲桥，或远望摇曳多姿的垂柳，或驻足欣赏快乐的鱼儿，或垂钓其中，或在凉亭的凳子上坐下来，摆上一盘，杀上几局，忙碌一天的疲劳，好像此时已烟消云散了。抬眼看塘中间的一大片荷叶，像一把把碧绿的伞，每天为鱼儿们遮挡酷热的阳光，为他们洒下一片片绿荫，为他们奉上一个清凉的世界。微风拂来，阵阵清香沁人心脾，缘是一朵朵盛开的芙蓉。欧阳修在《和圣俞百花洲》中写道：荷深水风阔，雨过清香发。我自然地想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那一朵朵盛开的芙蓉，恰似一个个艳丽多姿的少妇，浑身透出成熟的风韵。再看那一个个含苞待放的花蕾，多像一个个亭亭玉立的少女，满含令人爱怜的羞涩。水中，一群群快乐的鱼儿自由自在地在水中嬉戏，此刻，我多想变成一条小鱼，忘却尘世的烦恼、喧嚣，走进一个清净快乐的世界。恍惚间，我仿佛真的变成了一条鱼儿在水中畅游。突然，模糊的视野中，一个黑乎乎的小东西从水面一擦而过，荡起了一圈涟漪，我方回到现实中来，原来是一只燕子。
我热恋的池塘，你不仅是一道靓丽的风景，更是我脆弱心灵的家园，我永远依恋着你！
美丽的学校作文三年级
九祥岭公园是一座美丽的公园，那里是休闲、娱乐的好地方。
来到公园，远远的就能听到欢歌笑语声，那是小朋友们在游乐场玩耍。游乐场有很多的`游乐设施，有滑梯、有小沙子、有大转盘和攀爬网等等。小朋友们秩序井然，玩的可开心了！他们不争不抢，不打不闹，我也喜欢去游乐场玩。
游乐场的前面，栽有几棵又高又壮的榕树，大榕树枝繁叶茂，就像一把绿色的巨伞，人们在树下聊天、休息，时不时传来一阵阵欢笑声。
公园里还有许多小水池和小木桥，小水池里有许多的鱼儿在快乐地游来游去，水池里还有荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的全开放了。有时，还有一只只白鹭，在河面上展翅飞翔，多么自由自在啊！形成了一幅美丽的风景画。
公园的另一边，有一条跑道，经常会有人在那里锻炼身体，一条清澈的长长的小河流向远方，河的两边开满了五颜六色的鲜花。
九祥岭公园真是个美丽的地方，我喜欢九祥岭公园。
美丽的学校作文三年级
进入紫贞公园，道路两旁种着一棵棵矮矮的红枫树，那一片片小枫叶像火焰一样熊熊烧着，在秋雨纷纷的季节里温暖着我们的心！
再往里走看见了两排银杏树，它那金黄金黄的叶子闪闪发光，那叶子像一把把小扇子，它扇走了夏天的炎热，扇来了秋天的凉爽。
棵棵松树像战士一样笔直的站立在那里。进入深秋，其它树叶已经凋零，唯有它的叶子还绿油油的！
穿过羊肠小道，看见了花坛，里面盛开着五颜六色的野菊花，有黄色的，橙色的，金色的，红色的等等。它们的些含苞待放，有的开的正艳，不大也不小，还有的完全绽放！
秋天的紫贞公园，它像一抹抹浓重的油彩，在“秋的”这块画布上精彩呈现！
美丽的学校作文三年级
在小学部教学楼凹的地方是——大棋盘。大棋盘正正方方的，是由19条横线和19条竖线组成的小正方形；由20颗黑子和20颗白子组成的。周围花草树木把整个大棋盘包围起来了像一张美丽的照片，照片外是用金属做的相框。还像一碗黑白色不同口味的巧克力豆。我之所以喜欢是因为它与数学相连在一起特别有字问、创意。为什么大棋盘上的棋子是这样放的呢？其实每颗棋子都是经过认真思考过的。不知道是哪两位棋坛仙人在对弈呢！
在初中部有一个美丽的湖——菱湖。菱湖的上空是蓝天白云，漂亮极了！菱湖的正前方有高高飘扬的五星红旗，忍不住我还向它行队礼呢！正前方还有综合楼，哎呀！真壮观。菱湖的周围几乎都被包围了像一幅山水画。画中假山一动不动地坐在那；睡莲妹妹耷拉着脑袋好像沉睡千年的美人；迎春花姐姐等待着春天的到来：铁树弟弟坚强的矗立在风中像个小战士；柳树姐姐把长长的头发披下来，浸到湖里在洗头呢！湖中倒映真美，有高高飘扬的五星旗；有各种不同的花草树木；有综合楼；有白云；与众不同的是湖中有一棵小树，增添了不少颜色，让这个画面变得五彩斑斓，变得更立体啦！
我们美丽的学校既能玩，又能学习，既是学园也是乐园。