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经典诵读的朗诵稿件(通用5篇)

时间:2023-09-29 00:46:07 作者:FS文字使者 经典诵读的朗诵稿件(通用5篇)

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

经典诵读的朗诵稿件篇一

男主持人:从唐诗宋词的婉约中走来,从荡气回肠的豪放中走来,既漾着清幽恬淡的心曲,又穿越时空千回百转的天上人间,雷霆万钧,惊涛拍岸,经典诵读伴随我们由古至今,穿越时空的变迁,散放无尽的光芒。

女主持人:这经典是中华民族智慧的载体,也是传承千年、世代吟唱的弦歌。它似一把开启心智的钥匙,让我们在经典诵读的朗朗书声中投身到中华民族心灵的深处,去感受五千年历史与文化的脉动,去沐浴春风化雨般的艺术美感。请欣赏国学经典诵读《颂国学经典,抒爱国情怀》。

第一章:击缶而歌

齐诵:有朋自远方来,不亦乐乎?不亦乐乎?

子曰:君子不重,则不威;学则不固。主忠信。无友不如己者。过则勿惮改。

子曰:君子食无求饱,居无求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可谓好学也已。

(女生)子贡曰:“贫而无谄,富而无骄。何如?”

(男生)子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”

(女生)子贡曰:“诗云:如切如磋,如琢如磨。其斯之谓与?”

(男生)子曰:“赐也,始可与言诗已矣。告诸往而知来者。”

子游问孝。子曰:“今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”

子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”

(拍手)有子曰:礼之用,和为贵。先王之道,斯为美;小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。

第二章:古诗美韵

歌伴舞:赋得古原草送别

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。

又送王孙去,萋萋满别情。

第三章:爱国少年

(源)制出将来之少年中国者,则中国少年之责任也。使举国之少年而果为少年也,则吾中国为未来之国,其进步未可量也。故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(1组)少年智则国智,少年富则国富,

(2组)少年强则国强,少年独立则国独立,

(3组)少年自由则国自由,少年进步则国进步,

(4组)少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。

(源)红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

(齐诵部分)少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。美哉!我少年中国,与天不老;壮哉!我中国少年,与国无疆!

经典诵读的朗诵稿件篇二

在一个漆黑的夜晚,一位巴格达的商人走在黑古隆冬的路上。走着走着突然传来一个神秘的声音:“请弯下腰,多拣些石子,也许明天会有用!”商人便弯下腰拣起几颗石子。第二天,商人从口袋中掏出所拣的“石子”,发现:“石子”都是一块块闪闪发光的宝石。也正是这些宝石立刻使他后悔起来:天!昨晚怎么没有很多很多智慧宝石和,这种宝石很奇怪,难看极了又重,不好拿,一般人年不出它有什么出厅的地方。所以我们在经过这条路的时候,怕苦怕累,只捡一些小的石头。后来,石头变成了宝石。但同时,我们也会觉的可惜,因为我们拣得太少了。确实是这样的,教育送给失物招领产的明明是瑰丽的“宝石”,然而,许多人却因为它一时的不值和弯腰太累而视而不见,最终发出悔之晚矣的感到遗憾叹。

想想你有没有因为少为一件事弯腰,而在后来没完没了地弯腰的经历?有吧!别再欺骗自己了,面对现实吧。我相信每个人都会有这样的经历。小事不干,将来会在更小的事上操劳。弯腰这个动作看似简单,骨子里却包含了这么深的哲理。

经典诵读的朗诵稿件篇三

遥想,通过这种极端的方式进行对自己生活进行讽刺已经将近半年了,本着冷静的目的在预订的轨迹中越走越远,甚至不知道如何去度过接下来的生活。那么一直萦绕在心中的憧憬已经不存在时,莫名的感触告诉我,即使理想变了质,我却依旧是我,不曾改变。

谁没有去尝试失望?谁没有去尝试愤慨?谁没有去尝试改变?可这一切都是如此平常。

经典诵读的朗诵稿件篇四

1、《最真的赞歌》

春风春雨把原野拂绿

惊起一层漫漫绿色。

高高铁塔、层层配电网络上,

悬挂着一幅幅检修线路工人忙碌的景色。

风,用温情的手在电线上弹奏着

欢快的乐章,在寂寥中

为茫茫沙海里的工人们唱响一首伴奏曲,

荒芜人烟的戈壁

因他们的存在而顿增生机勃勃的昂扬气色。

为了让沙漠边的小城能有不夜的亮光,

为了千万劳动者能安全连续地运用电能

去建设祖国,

我们的电业工人

起五更归月色战沙暴,

巡线,检修,消缺

从不毛之野到喧嚣的街头闹市,

从架空线到地缆的每个角落,

细心检查,

不让每一个隐患从眼前滑过

这就是光明使者

为自己劳动者的节日献上的

最真的赞歌!

2、《妈妈的爱》

小时侯,

妈妈的爱藏在怀抱里,

抱着它,暖哄哄的。

上学后。

妈妈的爱藏在书包里,

背着它,沉甸甸的。

离家后,

妈妈的爱藏在相片里,

看着它,笑呵呵的。

啊!

妈妈的爱。

你无处不在,

就在我身边。

3、《只有您》

寒冷的深夜里

在马路上奔跑的

只有您——

母亲

手术室门口

伤心哭泣的

只有您——

母亲

幼儿园门外

焦急等待的

只有您——

母亲

明朗的星期天

与我快乐奔跑的

只有您——

母亲

无论是在什么时间

无论是在什么地方

无论是有什么情绪

都是您

一直地守侯

一直地等待

一直地安慰

一直地操劳

是您——

就是您——

我伟大的母亲……

4、《母亲的爱》

我们也爱母亲,却和母亲爱我们不一样。

我们的爱是溪流,母亲的爱是海洋。

芨芨草上的露珠,又圆又亮,那是太阳给予的光芒。

四月的日子,半是烂漫半是辉煌,那是春风走过的地方。

我们的欢乐,是母亲脸上的微笑。

我们的.痛苦,是母亲眼里深深的忧伤。

我们可以走得很远很远,却总也走不出母亲心灵的广场。

5、《纸船》

冰心我从不肯妄弃了一张纸,总留着。

留着,叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,

沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲,

倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,

求他载着她的爱和悲哀归来!

6、《母亲》

冰心母亲呵!

天上的风雨来了,

鸟儿躲到它的巢里;

心中的风雨来了,

我只躲到你的怀里。

经典诵读的朗诵稿件篇五

突然间懂了很多道理,不想再喜欢任何人。

很喜欢一句话,你是年少的欢喜,因为,这句话倒过来念便是,喜欢的少年是你。

那个学霸啊,他终究是学霸,不属于我,他有自己的生活,有自己喜欢的人啊,至于耀耀啊,我想我已经不喜欢他了,我答应他不会离开,要留在他身边,但我忘记告诉他,我是以友谊的名义,而非爱情的名义,说实话,有那么一瞬间我真心的喜欢过他,可在一次次被伤害后,我放下了,可他却放不下了,我不想伤害他,我不想他难过,我想和他和平分手,可我不喜欢他,对他没有了以前的冲动,难过,似乎对于他,我已经能做到云淡风轻了。

对不起啊,耀耀,也许等到你回的那天,我们也不会和好了,因为,很多东西错过了就是错过了,到那时候你不要哭泣,不要难过,自己一个人背上背包去旅行,去看自己喜欢的风景,自己想去的地方,就把我忘记了吧,我们终究不合适,没有未来的,以前的那种感觉也不再有了。而现在,我会尽力的假装成原来的我,陪在你身边,以友情的名义。

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