优秀作文是富有想象力和创造力的写作，能够打动读者的心灵和感觉。如果你对写作有困惑，别担心，接下来我将为大家分享一些优秀作文的范文和写作技巧。
我做了一次小实验作文三年级
为了探究蛋壳消失的奥秘，我准备了一个透明玻璃杯、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
首先，我小心翼翼地将鸡蛋放入杯中，接着倒入白醋，让鸡蛋完全浸没在醋中。哇！神奇的事情发生了，鸡蛋的表面立刻附着了一层气泡，像一颗颗晶莹剔透的小珍珠，这些小气泡不停地脱离蛋壳浮向醋面，立刻在醋面上形成了一层气泡膜，我碰触了下杯子，鸡蛋在杯中轻轻地翻滚着，小气泡像受了惊的小鸟，快速地飞向醋面。爸爸告诉我，这是鸡蛋中的醋酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应，产生了二氧化碳，这些小气泡就是二氧化碳气体。
等到晚上，我再次碰触鸡蛋，她硬硬的外壳真的不在了，只剩下一层薄薄的膜，像碰在妹妹小脸蛋上的感觉，太神奇了，我的实验成功了。
科学小实验真有趣，真是奥妙无穷啊！
我做了一次小实验作文三年级
听说牙签会像武侠小说里的人物一样轻功水上漂，我因此很好奇，决定做一项小实验。实验前，我准备好了两根牙签、一瓶清水、一个圆乎乎的盘子、一块肥皂和一块方糖。
实验开始啦！首先，我拿起一瓶清水，拧开杯盖，把水慢慢地倒入盘中，接着拿起方糖，往盘中间放去。然后，拿起一根牙签，也放进水里。见证奇迹的时刻发生了！牙签果然施展了它的轻功，在水上漂起来了，只见它离方糖越来越近，越来越近，很快被方糖吸住了。
下一步，我把方糖取出，水面渐渐平静了下来，这次，我将肥皂放到中间，奇迹的瞬间又发生了！只见牙签离肥皂越来越远，越来越远，就像在玩捉迷藏似的，牙签想尽办法不让肥皂捉住它。“是什么原理让牙签在水里做出了如此神奇的运动呢？”我好奇地问。
妈妈告诉我，把方糖放入水中时，方糖会吸收一些水分，所以牙签会跟着水往方糖这里流。而把肥皂放入水中时，因为水的表面张力比较强，所以会把牙签往外推，我听后恍然大悟，开心地说：“科学实验简直太有意思了！”
好巧，还有一个小科学家做了同样的实验，让我们看看，同样的实验里，另一种精彩的文笔吧！
我做了一次小实验三年级作文
今天，妈妈给我做了一个小实验。实验就是妈妈在一个空的可乐瓶里装满水，然后拿了一个口服液的小玻璃瓶，装一半水，瓶口朝下放入可乐瓶里，把可乐瓶的盖子盖上。一开始放进去的时候小瓶子是浮在水上的，只要我用力捏一下可乐瓶，小瓶子就沉下去了。
放开就又浮上来了。妈妈说：“这是因为压一下可乐瓶，可乐瓶的水就进入小瓶子里了，小瓶子就重了，就沉下去了。”原来这就是潜水艇的原理啊！我以后还要做许多的小实验。
我做了一次小实验三年级作文
今天，我和妈妈一起做了一个有趣的小实验。我妈把台灯对着墙，然后让我把手放在墙前面，墙上就出现了我的手影；我妈让我把手往前移向灯，我惊讶的发现手影变大了；当我把手靠近墙壁时，我的手影又变小了。我的手离台灯越近，墙上的阴影就越大。当我感到奇怪的时候，我妈妈告诉我，一个物体离光源越近，它的阴影就越大。
我做了一次小实验三年级作文
水加热到沸点会变成水蒸气。那别的固体加热后会怎么样呢？我决定试一试。这次我加热的是松香。
首先我把松香放到杯子里，用打火机慢慢的加热，松香开始慢慢膨胀。溅出很多像火星一样的东西，松香也变得粘稠了，我放下打火机，松香就开始凝固啦，黏在杯子上费了好一会儿功夫才弄下来。
这次的实验真有趣，下次我还要再做。
我做了一次小实验三年级作文
昨天晚上我和妈妈一起做了一个小实验，实验的名字叫带电的报纸。
我先准备了一张报纸和一支铅笔，妈妈把报纸按在墙上，我再拿铅笔迅速的摩擦，当妈妈慢慢的松开手时，我发现报纸居然粘在了墙上。真是太神奇了。
我很好奇为什么报纸不用胶水就能粘在墙上呢？妈妈告诉我这是因为摩擦产生了静电的原因。我觉得实验很有趣，以后还想做更多的实验。
我做了一次小实验作文三年级
我听说牙签会游泳，因此很好奇，决定做一个小实验。要用的实验材料有：两根黄色的牙签、一瓶矿泉水、一个圆圆的盘子、一块方糖和一小块香皂。
我把矿泉水的瓶盖轻轻拧开，把水慢慢倒入盘中，将方糖和一根牙签一起放入水中。这时，我发现牙签离方糖越来越近，就好像是在玩抓人游戏。接着，我再将香皂和另一根牙签放入水中，又发现牙签离香皂越来越远，好像是故意躲着香皂一样。
那为什么会产生这种现象呢？
我查阅了很多资料。原来，方糖在水中溶解时，要吸收大量的水分，同时也会产生吸力，牙签被这股力量拉到了方糖边上；而香皂会在水中释放油脂和皂质，从而产生推力，牙签在这种推力的驱使下，飘走了。
会游泳的牙签的奥秘原来就在这儿，科学真是太神奇了！
我做了一次小实验三年级作文
今天我在家里做了个小实验，我拿来了一个脸盆，脸盆里装满了水，然后我把硬币扔进了脸盆里，只见脸盆的水就被激起一圈圈的波纹，波纹碰到脸盆壁又一圈圈地荡回来。
记得有一次我跟别人出去郊游，我在山上叫了一声啊……这时从远处也传来了一声啊……我以为这是别人发出的声音，其实这个声音是我自己的回音。
一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验，那次的实验不仅让我收获了乐趣，还明白了道理。
上课了，老师走进教室。“同学们，一张纸用手对折不能超过九次，大家相信吗？”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷，有的说不可能，有的说我相信老师说的对。于是，老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想：我肯定也能对折九次。在老师的带领下，我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下，认真实验着，我也不甘落后，动起手来。没想到，折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按，甚至用牙咬了咬，最终还是只能折到七次。“我折到九次啦！”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看，原来李小明没有听清楚规则，没有对折，引得我们哄堂大笑。
“老师，这个太硬了，能不能换个软的纸啊？”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看，同学们都聚精会神地看着老师手中的纸，最后对折了好几次，结果只能对折五次。“老师，这个太小了。”同桌撇着嘴，指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下，但最多只折了八次。
通过这个实验，我明白了：不知道的事，不要轻易下结论，要亲自去尝试。
有趣的导语：不等老师做实验，我就把材料早早准备好了，就等做实验了。这次试验的器材可不少——有粉笔，泥土，杯子。对了还有最不可缺少得一项——水!下面是小编......
一次科学实验作文三年级
多彩的寒假过后，我们迎来了新的学期。因为我们是。
毕业。
班，所以在新学期的第二周我们进行了紧张的学习。在四门主要课程中，科学是最有趣的。
科学实验经常给我们带来许多惊人的发现。周四，科学老师让我们为第二天的实验带一些实验材料。
我和周分工合作。我带了淀粉，他带了碘。听张老师的描述，往淀粉里滴一滴碘会产生一系列反应：淀粉和碘会一起溶解，变成蓝色。老师还没说完，我们两个就准备好了。
最后，是我们尝试的时候了。我在塑料袋上倒了很多面粉。周打开瓶盖，滴了一滴碘酒。一件奇怪的事情发生了：这滴碘看起来像一个淘气的小精灵，从淀粉“山”的顶部滑下来，拒绝溶解在粉末堆里。
我们俩都很困惑。我们怎么能与其他小组的测试结果不同呢?所以我们又做了一次实验，结果一次又一次都一样，但是没有溶解。失败后，我忍不住问他，“这是你带来的碘吗?”经过确认，确实是碘。这让我们更加困惑，所以我们邀请了张老师，他让我们再做一次，或者说是这样。张老师拿着周的那瓶碘酒，端详了一会儿，对我们说：“这瓶碘酒过期了。”
我们很惊讶，拿起瓶子仔细看了看。已经过期了。难怪碘滴到淀粉里时不会溶解。我们不得不从其他小组那里借几滴碘，然后把它们滴在面粉上。真的很奇怪。面粉立即溶解，逐渐变成一种新的蓝色物质。
经过几次测试，我们还发现碘可以用来检查各种食物是否含有淀粉。许多常见的食物，如土豆、土豆、玉米和其他蔬菜含有淀粉，而蔬菜、洋葱、胡萝卜和其他蔬菜不含面粉。
科学实验给我们带来了巨大的收获，实验过程也很有趣。新发现给我们带来新的乐趣!
我做了一次小实验三年级作文
今天，我准备做实验。材料有纸、水、大头钉，杯子。
先拔纸戳好洞，然后再把杯子灌满水，再把纸放再杯子上，然后把杯子到过来，最后把手松开。不仅纸没有掉下来，而且杯子里水也没有流出来。
你们知道这是为什么吗？这是因为大气压力把水顶住了。
我做了一次小实验三年级作文
科学是人类的成长之门，是它让我们了解到很多知识；是它带领我们去探索大自然的奥秘；是它让我们受到了很大的启发。
记得有一次，天气很冷。老妈把暖水袋放到了我的被窝里让我取暖。但是，一向睡觉不安分的我，一不小心把暖水袋给一脚踢了出去。只听“嘭”的一声摔到了地上变成了“肉饼”。
于是我抱起了暖水袋向老妈抱怨道：“这么倒霉？这才一个晚上就坏了，真是劣质产品！”
老妈听了我说的话后，仔细想了想说：“我能把这暖水壶复原。”
听了老妈的话后，我马上转忧为喜，转身就问妈妈恢复暖水袋的方法……我半信半疑地按照妈妈说的话，打了一盆沸水，然后把暖水壶放到了沸水里。奇迹就在这时发生了，只见原本干瘪的水袋这时竟慢慢地膨胀了起来。
“哇，好神奇啊！”我一脸崇拜的看着妈妈，只见妈妈笑着说：‘这是热膨冷缩’这就是某些物体遇到热的会膨胀而遇到冷的会收缩。暖水袋就是这种情况，一遇到热水就会膨胀。”
听了妈妈的话，我不禁茅塞顿开。原来如此，真是太有趣了。
其实，科学的发现并不是深奥的知识。在生活中，只要你细心观察、实践，就能得到很多意想不到的收获。
三年级写我做了一项小实验
我在家里玩儿小实验，没什么玩儿的了，爸爸开心地说：“我这里有超级好玩的实验。”我问：“爸爸他的名字是什么？”爸爸说：“这个名字很好玩，名字叫会跳舞的泡泡。”我心里就想着：泡泡还会跳舞？我就开始制作。
首先准备洗洁精，量杯，烧杯和绵白糖，取量勺，搅拌勺。爸爸说：“首先在量杯里放二十毫升的洗洁精，还有三勺绵白糖。”接着放六十毫升的水，用搅拌勺搅拌均匀。
接着拿出一根铁丝，把它扭成环的形状。将铁环放进泡泡水里，就会发现，泡泡水连着铁环，形成了一层薄薄的膜，轻轻一吹，泡泡飞了出来，用手轻轻一接哇，哇，跳起来了，我开心地叫了起来！泡泡没有破，还跳起来了。
爸爸告诉我实验原理，泡泡的表面由水，绵白糖和洗洁精构成，十分有弹性，落在东西物上能悬在表面不会破裂。就成了会跳舞的泡泡了。
这是我玩过最开心的小实验，会跳舞的泡泡。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
一次实验三年级作文
相信大家一定玩过许多实验吧，比如：捏鸡蛋。而今天我们童声作文班就玩了一个实验，叫做滴水不漏。一起看看这个实验吧！
一开始，杨老师先示范了一下这个实验，只见她往塑料杯里灌了一整杯水，然后将纸折了一下，接着倒过来盖住塑料杯，另一只手扶着杯子，准备完毕，老师扣过水杯，然后让纸吸住杯口，结果水全都溢出来了，于是，同学们争先恐后的抢着杯子，只见陈梦泽压住杯子将纸翻转过来吸住，这时出乎意料的事情发生了，水真的没有漏出来，我们本想一会儿水就肯定会漏出来了，但又过了一会儿工夫，我便知道我的想法看来是错误的，因为水竟然连一滴都没漏，我们大吃一惊，心想他还会坚持多久呢？于是，我们大家一起为陈梦泽数数，大概过了80秒后，纸才掉了下来，陈梦泽一直都不动声色，我们全班为他欢呼，为什么呢？因为他可是我们这个班破纪录的一个人。
又在班级里玩了一会儿，我们转移了阵地，同学们蜂拥而上，将倒水的盆子围得水泄不通，我几次三番的去试，就是不行，我有些失落，垂头丧气的，此时别人正在招兵买马，我却买不上一批好马，怎么做也做不成功。与此同时陈梦泽又做了一次实验，吸了127秒太厉害了，我都想拜他为师呢！
欢乐的时光总是过得那么快，实验结束啦，虽然我没成功，但我玩得很开心，好想再玩一次呢。
一次实验三年级作文
生活中有许许多多的实验，那次的实验不仅让我收获了乐趣，还明白了道理。
上课了，老师走进教室。“同学们，一张纸用手对折不能超过九次，大家相信吗？”老师满脸微笑地说。同学们听后议论纷纷，有的说不可能，有的说我相信老师说的对。于是，老师给我们每人发了一张白纸。“我肯定能对折九次。”我的同桌满脸自信地说。我心想：我肯定也能对折九次。在老师的带领下，我们也跟着一起折起纸来。同学们折了一下又一下，认真实验着，我也不甘落后，动起手来。没想到，折到第六次就折不动了。我就使劲儿用手捏、按，甚至用牙咬了咬，最终还是只能折到七次。“我折到九次啦！”李晓明大声喊道。我们纷纷把目光投向李晓明。老师过去一看，原来李小明没有听清楚规则，没有对折，引得我们哄堂大笑。
“老师，这个太硬了，能不能换个软的纸啊？”李小红皱着眉说。老师就拿了一张卫生纸折给我们看，同学们都聚精会神地看着老师手中的纸，最后对折了好几次，结果只能对折五次。“老师，这个太小了。”同桌撇着嘴，指着卫生纸说。“用大的也一样。”老师解释道。之后老师用大报纸折了一下，但最多只折了八次。
通过这个实验，我明白了：不知道的事，不要轻易下结论，要亲自去尝试。
一次实验三年级作文
伴随着“咚咚咚”的敲门声，快递员叔叔将期待已久的科学实验套装送到了我身边，我迫不及待地拆开包裹，开启了我的“科学之旅”!
好奇里面有哪些小实验，拆开后，就看到封面上写着：三十二个不同的科学实验。哇!每一个都是那么的有趣，于是，我便选择了一个我最感兴趣的—“油水烟花”进行实验。
实验成功了，我开心地跳了起来，一旁的妈妈一边为我鼓掌，一边提示我：“别只顾着开心，有趣的实验背后，还有它的科学原理呢!”经过我的探索和妈妈的总结，我明白了背后的科学原理：因为水的密度比油的密度大，所以不管怎么摇晃，油都在上面，而水在下面，油始终不能和水融合。
真是太有趣了!好期待新学年的科学课能带领我们继续发现更多的奥秘啊!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
我做了一次小实验三年级作文
今天，方老师给我们布置了一个有趣的作业：做实验。我和爸爸一起准备了铅画纸，牛皮筋，杯子，水。实验开始了，我把杯子装满了水，爸爸用铅画纸盖住杯口，又用牛皮筋紧紧地包住画纸，把杯子倒过来，仔细地观察，一滴水也没有漏出来。我把水杯倒着放在一个盘子里，看它会不会漏水。过了五分钟，没有漏水，过了一个小时，还是不会漏水。
虽然没有漏水，但是整张纸都完全湿透了。
一次小实验的作文三年级
这几节科学课，我们做了个科学实验——模拟“火山爆发”。
张智典、龚婉淇、张峻玮和我组成四人小组，我们准备了饮料瓶、面粉、小苏打、白醋、勺子、红墨水和鞋盒作为实验材料，就开始了精彩的实验。
我们先将饮料瓶加半瓶水，放入2/3的面粉，用勺子进行搅拌。刚开始，我们的“厨娘”张智典轻松地将面粉搅来搅去，但过了一会儿就搅不动了，另一名女将龚婉淇前来帮忙，两个人咬着牙，尽量将面搅匀，直到面粘稠为浆状才停止。看着一个个面疙瘩，我们为完成了第一个阶段而喜悦。
第二阶段开始了。我们拿出红墨水，把它灌入面中，染成了红色，像极了岩浆。张峻玮掏出小苏打，正要一股脑地倒下去，我们的“厨娘”制止了他。原来，半个手掌多的小苏打都能和100斤面，要节约资源，可不能乱放。我只加了一小勺小苏打，不一会儿，我们原来的半瓶面糊就被小苏打发酵到了瓶口。呵呵，“岩浆”已经在瓶口蓄势待发啦!
第三个阶段，我手拿白醋，倒了好多，只见那岩浆迅速涌了出来，溢到了鞋盒中。
成功了!我们欢呼着，跳跃着。
实验成功后，科学老师告诉我们：“火山喷发”是因为小苏打和白醋中的醋酸产生了化学反应，促使里面的物质迫不及待地涌出，也就形成了“火山喷发”的奇景。
这可真是次有趣的实验，让我们既学到了知识，也收获了快乐。