在写作过程中，我们应该注重选材，用合适的例子和故事来支持自己的观点。下面给大家推荐一些非常优秀的作文，供大家欣赏和学习。
初中
小时候，最爱听母亲讲童话，丑小鸭摇身变成白天鹅，卖火柴的小姑娘烛光中的天堂，海的女儿化作泡沫散去，皇帝新衣的独特。在童话的世界中尽情遨游，阅读成为我日常最好看的的邂逅。
后来，我尝试着拿起书本，这个时候，文字中轩昂的意气常令我的心中泛起涟漪，随便地将我俘获。巴金“让生命开花”的生活愿望，使大家在动荡的年代里，体味人性的纯真与美好；冰心那浩瀚的大海与圣洁的母爱，是人世间最好看的的风景，让大家在匆匆行走的间隙中驻足赏析波涛与温情。
伴随年龄的增长，我才深刻地感受到阅读对我有多么要紧，那字里行间里所包含的崇高的精神，使我在狭小的空间里感受到万物的博大、世界的神奇。我开始探索那隐藏在文字背后的精神之花。《老人与海》中老人对运势的不懈挑战，铸就了一种百折不挠精神；《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊不畏重重困难，用我们的双手造就了孤岛的一片天；《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算让我惊叹，而他一生鞠躬尽瘁，死而后已的精神更是令我敬佩。这种种精神勉励着我，让我领略到了阅读的漂亮。
这份漂亮在日常伴随着我，无处不在。面对日常坎坷和曲折，我感到彷徨。这个时候，是作家陈建功告诉我前进的方向：“只须星星还在空中闪烁，大家就不必害怕生活的坎坷。”于是，我从迷惘中清醒，从彷徨中坚定。的确，生活是一道优美的曲线，大家用行动诠释了它的别样风采。屈原遭放逐乃赋《离骚》，司马迁身受宫刑却写出《史记》，他们遇见挫折时并没消沉，而是透过暂时的风雨看到了将来的阳光。与他们邂逅，我不再彷徨，不再迷惑，我要向自己挑战，超越自我。
与阅读邂逅，仿佛是一首诗，悠然甘甜，意蕴深厚；与阅读邂逅，仿佛是一首歌，宛转动听，沁人心脾；与阅读邂逅，仿佛是一块糖，清凉可口，滋润心田？与阅读邂逅，生活之幸。
在生活中，邂逅阅读，让我不禁在心中酣笑：“邂逅阅读，不枉此生！”
初中
生活就像一个大煤炉，里面什么样的锤炼都有，能够把人锻炼成各样各样，让每个人拥有不同的人生。
其实，生活就是要去体验，梦想就是要去实践，在人生的道路上，如果把梦想比作目的地，那么实践体验就是这一双脚，如果这么脚始终不动，那么梦想再靠近你，你也到不了目的地。只有这双脚不停地踏出，朝着目的地不停地蹬出，那么到达目的地只是时间问题，拥抱梦想的那天也指日可待。
有句话是这样说的：“站在岸上学不会游泳。”话很简单，便其中的意思却不简单，表面意思很容易理解，其实它说的正是实践的重要性，站在岸上不管你学多少理论知识，如果不下水，不实践你永远都不会成为水中的高手。只会是一个空谈家。
战国时期的赵国大将赵括便是一位站在岸上学游泳的人，赵括从小熟读兵书，三十六计，各种兵法，阵法全都烂熟于心，赵括的父亲是一位久经沙场的老将，可每当跟赵括谈论起打仗时，用兵时，父亲都说不赢他，父亲也曾告诉过儿子，空谈是没有用的，只有在战场上实践一番才是真正的站争，当秦朝统一六国的利剑指向赵国时，赵同终于得到了教训，赵括自恃深知兵法，到了战场上却被秦军打得溃不成军。最终赵括战死，他所谓的如何排兵布阵在理论上似乎无悄可击，天衣无缝，可到了战场上实践起来就不一样了。
著名的杨振宁先生早年在美国留学时决定要写一篇自己地的学术论文，可他的老师却不赞同他的坚持是件好事，他应该接受自己动手实践能力不足的事帝，最后杨振宁先生通过两个的实践做了很多实验加强了自己的实验能力。后来，他写的论文得到了老师和同学的一致赞美。
纵观古今中外，凡成功者无不脚踏实地从实践出发，取得了后为的成功，而那些夸夸其谈的空想家无法在人生的道路上取得辉煌的成就。
高三这一年是充满困难的，是艰苦的，只有真正了这种艰苦才会从中得到机会，体验过了才有价值，才无怨无悔。
初中
一天晚上，我仍然在睡觉前说了同一个话，然后把风扇开到最大，可我还是留下了汗。差不多整个晚上，我都在翻来覆去睡不着。突然灯亮了，是妈妈身影！
妈妈抹去了我额头上的汗，用询问的语气说：“怎么，很热吗？”我模模糊糊地点了点头。只见妈妈眉头一皱，然后说：“那，买空调把。”听到这一句话的时候，我仿佛感觉到空调的凉风拂过，心里享受着无形的凉快。
我心里欢呼着：“妈妈，那装多少台呢？”客厅一台，妈妈的房间一台，我的房间一台……。
这样的话就要装三台了？可是，听了妈妈接下来的话，我呆住了：“不，只装你房间的。”我感觉到我的双眼模糊了。
“我们不热。”妈妈抹了抹我被汗打湿的背，然后关了灯，“早点睡吧。”
妈妈，平凡的爱会与您常在，儿女的成长会是您最好的回报！
鱼儿流泪了。
初中
“向爱好出发，天下那么大，任风吹雨打，梦总会达到……”早上我哼着小曲兴高采烈地来到学校，本日就要发前天考的语文卷了。
到了学校，我迅速拿出讲义，先生吩咐了几个同窗发试卷，当同砚把试卷发到我面前时，我整个人都傻了，我居然只考了60多分，还在班上40多名，这怎么或者呢？我都快不相信本身的眼睛了。我详尽一看名字，是我，没错啊。我看完之后，如同晴天霹雳，让我一下瘫在了椅子上。过了许久，我用微微颤动的手掀开试卷，一个个鲜红的叉巴映入眼帘，我居然错了这么多，怎么会这样呢？让我意想不到是短文阅读扣了9分，更让我不成思议的是作文扣了20分。这是从来没有过的.事啊，我的作文一向是不错的，虽不说是出类拔萃，但也不至于这样啊！于是我翻到了作文那一面，只见两个大大的红字――走题。唉！批注写暑假，而我的作文却写的是中秋节。按公历来说，中秋节是九月份，其时早已过完了暑假啊！
我看到我得了这么点分，深深地叹了一口吻。到了放学的时间，紧接着便是家长的签字了。怎么办？这么点分怎么去让妈妈签字呢？唉！没法子，厚着脸皮给妈妈签吧！我边想便和我的往日好友小萍和曼曼走在回家的路上。只见小萍也无精打采的，原来她也只考了60多分罢了。唉，同是“海角沦落人”啊！但曼曼却满脸笑容，原来她考了80多人啊！接着我环视周围，看见路旁的草儿拉耸着头，花儿都焉了，柳树撑着它那弯曲的腰。就这样，我迈着繁重的步子来抵家里。外婆已经准备好了鲜味好菜，妈妈坐在家里等我，可我这样的成就对得起她们吗？我在饭桌上把卷子送到妈妈面前，妈妈看了看，不只没生气，还很平静。难道妈妈早就知道了？不行能呀！饭局竣事后，妈妈把我叫到房间里和我阐发错题，然后用笔签了字说：“你的短文和作文不可，下次要努力呀！”听完妈妈的话，我的心豁然开畅，下一次我必定不会让妈妈失望的。
初中
我从小就爱读书，所以我家的书柜上摆着许多我爱读的课外书，其中我最爱读的就数《苦儿流浪记》了。
《苦儿流浪记》讲的是小主角雷米被一心想霸占财产的叔叔丢。
弃，后来又被继父卖掉，踏上了流浪的苦旅，最后几经波折终于找到亲生父母的故事。最可气的就是雷米的叔叔，他偷偷把雷米扔到街上之后，竟然还准备杀掉雷米的弟弟阿瑟，为了金钱真是六亲不认。还有雷米的继父，最初收养雷米只为收到谢礼，最后竟然把雷米给卖了。几经变故，雷米成了无依无靠的流浪儿，其间的遭遇真是令人同情，小雷米遭受了命运无情的折磨，受尽了无尽的苦难。所幸的是，故事的结局是圆满的，雷米最终找到了自己的母亲，恢复了自己的姓氏，还继承了一大笔遗产。
故事的情节实在是曲折，吸引我读了一遍又一遍，我常常在想，如果人们没有那么多私心和贪欲的话，或许就不会有像雷米一样流浪街头的苦孩子，如果我们人人见到别人遇到困难能够及时伸出援手，世界上可能就没有那么多生活在苦难中的人了。这不免让我想起了卖火柴的小女孩，小女孩的结局没有雷米那么幸运，她最终冻死在充满欢乐气氛的平安夜，冻死在人来车往的黑暗寒冷的街头。我真不明白，有些人怎么就如此的冷漠无情？如果雷米和卖火柴的小女孩生活在中国，不知道他们是不是也会有类似的悲惨遭遇呢？我想肯定不会的。
我爱读《苦儿流浪记》，它让我懂得了要好好珍惜现在的幸福生活，知道了当别人遇到危难的时候，一定要给予帮助。
初中
心中有个不知名的目标，当它被挖掘出来时，然后自我却说着：“这不是我的目标。”那，确实不是自我的目标，只是父母的期待。
初中时，自我的目标是自由。而听着父母夸奖别的孩子，心里不免嫉妒，多想冲上前问：为什么，我那么努力你们却看不到？我必须要让你们看到我的努力。为了超过父母口中的好孩子，自我的目标变成了父母心中的期待。在三年里自我哭过多少次，询问着自我，我的目标呢？哭过后，又朝着那个迷茫的道路前进。
人生的道路上，多少次别人的期待变成了自我的目标。停下脚步，看一看吧，自我的目标是否还在，自我的目标是否清楚，自我的目标是否还能坚持。
初中
我的课余生活可丰富了！我爱跳舞、画画、听歌、看书、写作、做手工。但是要说我课余最喜欢做的事情，还是逛街。
每个周末，我都要缠着妈妈带我上街溜一圈。要是妈妈不乐意，我会不开心地冲她嘟起小嘴，心里便盘算着，等再长大一点点，我就不要妈妈陪了，一个人出去看世界！
上个星期六晚上，我做完了该做的事情，妈妈一高兴，主动扯着我陪她上街，可把我乐坏了。
我和妈妈走着走着，看见了一个卖小兔子的小摊子。那些小兔子可真漂亮啊！雪白的身子，红红的眼睛，短小的尾巴。我真想买下它啊！妈妈看了看我，说：“元元，你想买可以跟妈妈说呀！”我连忙高兴地挑了一只。“元元，已经很晚了，我们回去吧！”妈妈催了我几遍，我才恋恋不舍地牵着妈妈的手，一步三回头地离开了这个热闹的地方。
啊，我是多么地喜欢逛街啊！那此稀奇古怪的小东西既消除了我学习的疲倦，又让我大饱眼福。我就是爱逛街！
初中
行走在夜幕降临的苍穹之下，没有闪烁漫天的繁星，只有四处的霓虹闪烁。漫天的蠓虫飞舞，漫天的尘埃飞舞，真像是一个迷乱的世界。、如果将生活的节奏放慢，如果将浮躁的音乐停止，如果一切喧嚣都消失，如果我们所看见的世界还未染上世俗的尘埃，那么该是小桥流水是我们的美梦，江南烟雨声是我们的琴音，然而这些都在日新月异的生活中慢慢消退。只有每每在梦中，才找寻得到那久违的淡雅的花香，清脆的鸟鸣，清澈的流水发出的叮咚声。那里有广袤无垠的碧色草原，又成群的黑色的健壮牦牛，有咀嚼着嫩芽的雪白绵羊，有飞驰的骏马，还有伸手可触的沉静的蓝天。那里是我魂牵梦萦的地方，是我的灵魂所到达的最圣洁之地。那里有淳朴的少年们，有散发着昏黄色灯光的帐篷，还有一颗颗纯净的心灵。如上帝修建的后花园，上帝将所有美景都赐予了那片圣土。
我记得第一次前往我梦寐以求的草原时，内心难以抑制的激动与雀跃。一路欢声笑语，从繁华陆离的城市慢慢走进开矿广袤的草原。那种心情就像是被茧严实包裹的蚕，剥开层层束缚，终于破茧而出，看到阳光从湛蓝的天空一丝一缕洒下，振动双翼去拥抱这美好世界一样。内心的倦怠，惶恐，不安早已烟消云散，只剩下一颗憧憬的心，去与世界相拥。
与世界相拥，就像毕淑敏曾经说过“一个人只有将心化作一缕薄纱，才能与千疮百孔，百转千回的世界温暖相拥”，我们都要有一颗如薄纱般纯净透明的心，即使世界给予我们苦痛，让我们绝望至极，痛不欲生，我们也要回以温暖的怀抱，用我们年少的热情去温暖那些冰冷，用爱去化解仇恨，用善良感化丑恶，用真诚教诲虚假。愿我们都能化作一缕薄纱。
路上连绵起伏的山脉一点一点往下变低，最后在地平线消失，放眼望去，天与地合二为一，真像一片碧色的大海。一路上不时可以看见围着经桶行走的信徒你，眼里虔诚的目光让我有些许震撼。其实从前的我对他们是不屑一顾的，但直到我们到了一座庙里，里面有几百个穿着绛红色僧服的信徒们，听说他们念经，从日出到日落，日复一日，年复一年，他们的坚定与执着的确让我惊讶了。
闭目沉思，为什么他们可以做到如此境界呢，或许是心中的信仰，亦或是梦想吧。有梦想的人总是有灵魂的。夏日炽热的阳光遍布每一寸土地，我忽然觉得，在这片苍茫的草原上，梦想与现实的距离都化作庙里古钟一声冗长的钟声，消失于荒原。梦想会让我们找到最初的自己，并一步步努力，走到我们想要的终点。即使最后没能如愿以偿，但一路上的美景，收获的真诚与感动，也是值得的。
许多时候，我们都在埋怨命运的不公，埋怨生活的艰辛，埋怨学习的枯燥，埋怨种种的不如意。但哪有什么绝对的公平，我们只有努力地活着，才对得起这命运的坎坷。
草原的傍晚是静谧的，天边一缕晚霞，如一缕薄纱，轻盈且恬静。夜幕降临，抬头仰望这草原的夜空，闪烁的繁星对我温柔地眨眼。路灯已经亮起，但并没有让人感到抑郁烦躁，反而给人一种暖流在心间的感觉。我们找到一家小面馆，装修简单，店面也不大，老板是一个四十多岁的中年男人，皮肤黝黑，眼角有浅浅的皱纹。我们一进去就被他招呼着坐下，他的热情让我们一下子便感到亲切。
白色的日光灯从我们头顶照下来，地上只有浅浅的暗影。我看到老板再给我们煮面条，他拿着一把面的手粗糙且粗大。锅里的水沸腾着，白色的热气萦绕在他周围，这时我才看到他的另一只手，竟然只是一截空空的袖管。我的心抽搐了一下，再看他的面容，并没有丝毫疲惫与埋怨，而是一脸祥和的微笑。
平凡并快乐着。我忽然这样想到。
有些人难免卑微，但依旧仰望星空。但愿我们，以及成长路途中迷茫的人们，有一颗如薄纱般纯净透明的心，即使世界给予我们苦痛，我们也要永远青春且积极向上。但愿经过一路的风吹雨打，百转千回，我们还能与这世界温暖相拥，我们还是当初善良，美好，真诚的少年们。
沿途梦想开花，我们都会能化作一缕薄纱。
初中
妨害是什么？在我看来妨害即是很想超过但却无能为力的挫败感。但当你回过头来看才会发现，切实并不是没法超过，只是内心有一道难以超过的屏障罢了。今日小编在这给人人整理了以“荆棘”为话题的作文，接下来跟着小编一起来看看吧！
初中
爱，无处不在。因为有爱，所以才有感动；因为有爱，所以世界才变得如此美好。
记得那是上四年级的第一天，老师让我和一个女生成了同桌。她头发乱乱的，上面沾满了灰尘，衣服和脸上也处处有污垢，有时还散发出浓浓的臭味，这使我特别讨厌她，更何况和她是同桌？后来，课堂上老师经常让同桌之间讨论问题，看着别的同桌都在兴致勃勃地讨论着，自己却没有一点兴趣。每当想到这，我都会狠狠地瞪她几眼。可是，通过一次考试，我对她的看法却发生了改变。
那是上四年级的第一次语文考试，老师要求我们用钢笔做题。试卷发下来后，我一看，简单！便认真地答起来。
初中
曾读到一则故事：一对老夫妇遇到一位赶着回家过圣诞节的年轻人。年轻人买不到车票，在大雪纷飞的夜晚无法回家。老夫妇邀他共度圣诞节，遭到推辞后，老夫妇竟主动将自己的车借给了年轻人。这样的举动令人感动，但接下来的事却让人心寒：这年轻人再也没有回来，从此杳无音信。
一位著名作家在谈到社会道德时，也曾说到他自己的亲身经历。他在一次散步时捡到一个钱包，打电话找到失主后，失主没有半句感谢之词，竟还要求他把钱包送还自己家中。
我们感叹丛飞节衣缩食为贫困学生捐款，却也愤慨在他重病之时无人援助：我们感叹雷锋无私地为人民服务的精神，却也无奈于现在有些中小学生不知“雷锋”为何人!
当整个社会呈现出冷漠的姿态时，我们需要一种有责任感的态度来面对社会道德危机。这便是：滴水之恩，当涌泉相报!
一位即将不久于人世的老人，将自己的儿女唤到跟前，一一叙说何人何时帮助过自己，教导子孙们要报答人家。虽然老人一生坎坷，遭受过不少人的陷害，但他自始至终未提一句，只把感谢留给后人。这是我见过一个老人留给世界最好的礼物，他让人们明白了感激的力量与回报的感动。
无独有偶，一位女士把自己430元稿费捐给了西北一个素未谋面的小女孩。这位女孩把她的恩德深深地记在心里，即便在贫困的条件下，仍坚持给她写信——虽然这位女士已忘记了这件事。小姑娘的善良、知恩让人欣慰。
无论东西方，无论古今，“滴水之恩，当涌泉相报”都是我们为人处世的准则，它将促使我们的社会变得有思想、有内涵，它让我们可以遥望一个美好的未来。
初中
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话已经在中国流传了几百年了。自古人们就开始读书，努力学习，热爱读书。但对于现在的人来说，读书学习竟然成了一种苦。但是，我赞同学海无涯乐作舟的这种观点。
现在，学习对现在的学生来讲是一把架在脖子上沉重的枷锁。但对于我来讲，读书学习是一种乐趣。人们都说“读万卷书，行万里路。”读书是一种乐趣，是一种消耗时间，却让你学渊广博、陶冶情操的一种好的方式。拿我们刚学过的《送东阳马生序》这篇文章来讲，文中的“我”在那么艰苦的环境下仍不放弃自己的.追求，仍不放弃读书，可见他那么喜欢学习读书。他把读书认为是一种可贵的学习，认为这是一种追求。
在生活当中，我有个朋友，她很喜欢学习，她认为学习不只带给了她乐趣，也带给了她许多真心朋友。曾经她为了读书，把自己关在房间里，一天一夜才出来。出来后居然说了一句“这道题中终于破了出来了。”我是受她感染，才知道读书是多么有乐趣啊!读书是可以分很多种，但当你达到一种忘我的境界时，那你便是成功了。
最后，我还是认为我综合上述所说是正确的。“书籍是人类进步的阶梯。”
文档为doc格式。
初中
那是我小时候6岁时的事了，此刻固然已经时隔7年，然则那种无助的觉得我还能感受到。那时我和几个小朋友在一起游玩。
“咦，好大一个洞啊！”此中一个小朋友华依感叹道，“不知道是干什么的？”
“也许是一口较小的枯井吧！”此中一个大点的有学问的姐姐说道。
许多小朋友都在[枯井]边侦察，像一群考古学家似的，我也在把小手往洞里伸。由于好奇心的驱使，使我不及自拔。
“啊，救命呀！”
“怎么啦？”其他一些小朋友齐聚上来，“海尹掉到大洞里去了，我们快跑，免得待会儿大人们来了会训斥我们。”“好，我们快跑！”
“哎，救命啊，救我。”我拼命地喊，却已得不到回应了。
那时，洞底是一些松软的黄土，周围都是坑坑洼洼、黑漆漆的、看到这一切，我蜷缩在一角，惊愕万状。俄然听见有人在啜泣，正纳闷那是谁时，结果发现原来是本身。
时间一分一秒地过去，这里好象倏忽变得荒无火食，一个人都没有，我起头试着往上爬。固然周围是凹凸不屈的，但因为都是黄土，所以不单爬不上去，并且身上全部是黄土。我绝望了，出气似的乱踢乱打，倏忽感觉有一根绳子向里面垂着，便拉着绳子向上爬。我顾不了那么多了，就算这只是一个陷阱，我也要爬。求生欲望使我最终战胜了波折。
这即是我第一个妨害。
长大后，妨害便越多。像饭吃欠好，觉睡欠好……此类的已经数不尽了。
每次的荆棘都会捐躯我许多泪水。每当我再次遇到妨害的时候，我都会默默地呈文本身：要学会顽强、要顽强、肯定要顽强。
初中
初三，第一眼看你。陌生的面孔，缤纷的风采，纷飞的秋叶，与我们一同仰视“高高在上”的你们。四五楼这片圣地奕奕生辉，凌晨早于太阳雨“曙光”是学校的王冠。初三，有多高？高不可及，因为每个人都头戴王冠。
初三，第二眼看你。多了些熟悉，少了些神秘。窗外与我们齐头并进的小树，何时可以映入你们的眼里。少了些尊崇，多了些期许。我们之间，似乎只隔了一顶的天花板。初三，与我们已不远。六月，光环骤暗，王冠褪色，我多了些恐惧，头顶上，似乎就是春天。初三，有多高？我数过，四十八个台阶。
初三，看你第三眼。第三眼，已看不见。当年，初三是个神话。今天，只晓得初一是个童话。
呵，韶化不为少年。那年，我们意气风发，“傻”气蓬勃；今朝，你我齐头并进，乘风破浪。你我成为了那高高在上的光环，可今日，总懂得了光辉的来之不易，真正体会到了“欲戴王冠，必承其重”的含义。
初三有多高？心有多高，初三有多高。
初中
今天中午，刚上第二节辅导课，同桌就拍着我说：“快看外面，下雪了！”我扭头一看，果然下起了雪。于是就盼着下课。“同学们，下课时间到了··”随着铃声，大家不约而同地冲出了教室。“哇！”我赞叹道，“终于又下雪了！”向操场上一望，白茫茫的一片，还有许多同学在尽情地嬉戏，我也禁不住诱惑便急匆匆地跑了下去。刚到楼下，化肥粒似的雪坠落下来，砸在脸上，很是快慰！
渐渐地，雪越下越大。化肥粒似的雪已经无影无踪了，取而代之的是鹅毛大雪，从天空中飘落下来，一朵朵，一簇簇，像银花，似白蝶。它们忽而向这边飘荡，忽而又向那边猛扑；忽而飞射直下，忽而又悠悠飘落，扑向大地。
放学后，雪依然很大，路上的车辆行驶地特别慢，生怕发生交通事故。到家后，雪渐渐小了，这时再向外望：房屋、树木、马路都披上了厚厚的银白色的冬装，四周的一切都变成了粉妆玉砌的世界。我和小伙伴们玩起了“打雪仗”。我们三个人一组，分别在自己的“国界”内向“敌方”投“炸弹”。大家一个接一个地投，不一会儿，身上、头上都变得白花花的，个个都像“圣诞老人”。快乐极了！
这真是一场好雪啊！不仅给我们带来了快乐，还给农民伯伯带来了希望。
去年从秋播到年底既没下过雨，也没下过雪。小麦连冻带旱不知死了多少？“民以食为天”啊！农民伯伯真是看在眼里，疼在心里！不过，这下可好了，终于迎来了一场瑞雪，小麦终于可以尽情畅饮它们久违的“饮料”了。相信今年一定会大丰收的！
春雪，虽然你姗姗来迟，但你还是颇受人们喜爱的。我爱你——春雪！
初中
中午，我还在午睡，还在床上伸懒腰，从窗外模模糊糊地传来“淅淅沥沥”的声音。我想一定是下雨了。
这可是极好的，下雨的天气是我最喜欢的，小雨中的漫步，看起来，都充满了诗意美。不知什么时候开始，开始喜欢上下雨天。下雨天，真好！下雨时天是灰蒙蒙的，犹如水墨画般，引人无数遐想。我喜欢假期里下雨，我可以窝在家里，静静地透过窗户凝视着雨中这不一样的世界。
我更感谢老天爷，在这不用上学的日子里下了一场小小的雨，他仿佛懂得：今天孩子们不用上学，该是下雨的时候啦！以前总认为，下雨天就是天空在哭泣，在宣泄心中的压抑。现在虽知道事实并非如此，但也不太去追究到底天为什么会“掉水”。
“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，看到下雨，我的脑海中竟会想到这句诗，虽然楼房这里没有池塘，没有青蛙。为什么我也不知道，但我的脑海中却浮现出这幅场景。
有人跟我说过，在雨中漫步最能思考人生的问题。但我却不以为然，因为我总感觉下雨总会烘托出一种忧伤的场景，总认为是老天在哭，本来就忧伤的世界，这个时候，你却偏偏要到雨里去思考问题，真的有用吗？这个时候的你，思考问题的答案一定是反面的吧。
所以，我只喜欢在雨后去道路上漫步。在下雨后，就会期待，期待雨停了会是怎样的一番景象？会猜测，猜测会不会有七彩的彩虹？虽然我生活的城市的空气并不清新，不太可能会有彩虹，但给人一种遐想也是不错的。
初中
小蜘蛛的执著让我想起了海伦、凯勒，她双目失明，又是一个聋哑人，可她却拥有非凡的成就，这是为什么？是因为她执著，她努力、不放弃，才能为她的生命谱写更美妙的篇章！任何成功的人都很执著，因为执著就好像是一把钥匙，有了它，才能打开成功之门。让我们学会执著，为明天而奋斗吧！
初中
龙吟阵阵，凤尾森森。数千百竿翠竹遮映的几间小屋，一明两暗，清幽而静谧。“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”这样的环境，也只有她，潇湘妃子有资格入住吧。
黛玉以竹为友，她的生活如竹般诗意。“把屋子收拾了，撂下一扇沙屉；看那大燕子回来，把帘子放下去，拿狮子倚住；烧了香就把炉罩上。”她出去，不忘檐下的大燕子，屋内的纱屉与香炉。淡淡的炉烟，密密的竹影，叽喳的燕语，读书写诗时，他们陪着她，午后小憩时，他们伴她入眠。
我无法像书中的黛玉那样，住在潇湘馆，被竹拥抱着；我也无法像古时的竹林七贤，与竹日日相伴，吟诗作对，倜傥风流。丰子恺爱竹，幼时，在月光下描着竹影，天亮时，便是一幅生动的竹叶图。而我幼时，巴巴地盼着竹别长大，好做竹枪，伤害着竹，却从没想过以他为友，描摹他，尊敬他，学习他。
我家四周，是密密的房子，钢筋铁骨，容不下一棵翠竹的纤影。不再年幼的我，开始爱竹，屋外无竹，却可以在屋内绘竹，让四壁，全是竹的倩影。
壁上翠竹的叶，是翠绿的。不是嫩绿，也不是墨绿，而是那种充满力量，朝气蓬勃的翠绿。嫩绿的竹叶，太幼嫩，还未经过岁月的考验，无法迎接风霜的体验。墨绿的竹叶，太苍老，已经历风雨，却让岁月的痕迹永远留存，时不时顾影自怜，对于新的挑战，力不从心。而高三的我，已经历了11年的磨练，不再是幼嫩的新叶；面对高三，太多的理由驱使我不得不勇敢面对不退缩，而不是做无能为力的苍老的竹叶。我愿如四壁翠竹翠绿的叶，舞于狂风暴雨中，却不臣服，始终高傲地昂首，唱响不屈的壮歌。
壁上翠竹的竿，是笔直的。不弯曲，一丝一毫也不行。就像鸟儿一样，既然梦在天上，那么便是向上。竹的梦也是天空，所以他不停地向上，心无旁骛，不流连四周的风景。我愿如四壁翠竹笔直的竿，向着梦想不断靠近，飒爽的英姿，在烈日中越发挺直。
壁上翠竹的节，是深刻的。不是轻描淡写，深深的节，是竹不屈的气节与灵魂的象征。竹节，时刻提醒竹不要迷失方向，不要丢失傲骨。停留是为了铭记，竹节，令竹成长得更加稳健。我愿如四壁翠竹深深的节，坚守本质，不忘品格，“任尔东西南北风”。
古有苏子的雪堂，今有我的竹屋，虽不能相提并论，却是我对圣贤的敬仰与追寻。四壁翠竹，在你们的激励下，我的人生，将变得更加绚烂。
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初中
今天，我和妈妈去超市买东西，恰巧大路上人多又堵车，于是我们就改走小路。
走了一半的时候，我和妈妈看见路边有几个人在乞讨。一个年龄和我相仿的男孩，长得邋里邋遢，看见我们使劲地点头，眼里流露出可怜、乞求的眼神，我想他是想向我们讨钱。小男孩的对面坐着一个满脸沧桑的女人，不知是不是小男孩的妈妈。她的旁边还站着一个蓬头垢面的小女孩。我想他们是不是一家人啊？或许是家里遭了什么灾难？反正看着挺可怜的。他们看见我和妈妈，就拿着装零钱的碗伸向我们。我看到他们可怜的样子，就对妈妈说：“我们给他们一些钱吧？他们看起来好可怜啊。”妈妈朝我微微一笑，说：“你真是一个有爱心的孩子。好吧，你去把这些钱给他们吧！”我朝妈妈笑了笑，接过妈妈递过来的十元钱说：“只是奉献一点点爱心而已。”我把钱放在了那只破破烂烂的碗里，我看到小男孩的眼里透出了激动与感谢，我朝他笑了笑就和妈妈一起离开了。
我和妈妈快步走进商场，买了我们要买的东西，妈妈又多买了几袋沙琪玛。付了钱，我们走出商场。妈妈还是带我走小路，我们又看见了那些可怜人。走到他们身边，妈妈让我把那几袋沙琪玛送给了他们吃。他们接住连忙说：“谢谢，你们真是好人呢！”
我心里高兴极了，妈妈说过：赠人玫瑰，手留余香。现在我心里很甜蜜，我做了一件力所能及的事。只要人人都献出一点爱世界就会变成美好的人间。
初中
女儿对父亲诉苦，生活是如何如何的痛楚与无助，接踵而至的难题，让她无力抵挡。父亲带着女儿走向厨房，烧了三锅水，水开之后，他在第一个锅里放进萝卜，第二个锅里放了一颗鸡蛋，第三个锅里则放进咖啡粉。女儿疑惑地望着父亲，父亲只表示她静静地看着。
一段时间过后，父亲把锅里的萝卜、鸡蛋捞起来放进碗中，把咖啡粉倒进杯子。女儿问：“这是什么意思？”父亲解释，这三样东西在面对相通的窘境时，却各有分歧的反应。本来坚固的萝卜，在滚烫的水中却变软、变烂了；本来非常脆弱的蛋，经由沸腾的水后，蛋壳内却变坚忍了；而咖啡粉却在滚烫的热水中，改变了香醇的咖啡。
大多数人遭逢荆棘时，难免怨天尤人，自怨自哎，一味的指责与谩骂，让本身沉醉在妨害失败的经验中，无法自拔，然而，众所周知，世上的伟人，都是历经千锤百炼的魔难，才调名留千古，永垂不朽。
如同故事中的食材，遇到厘革时，如何改变本身，顺应事势。因此，妨害并弗成怕，可骇的是怒知道如何从妨害中吸取人生的经验，作为日后乐成的基石。
俗话说：“命好不怕运来磨。”培养接受妨害的手段是十分紧张，因为太甚一帆风顺，太甚养尊处优，如何能面对人生旅途中的疾风骤雨呢？昔人云：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”因此，如何越过重重无尽的山头，发现绿柳成荫，百花光鲜的园林，让本身有“行到水穷处，坐看云起时”的恬适，端看遭逢窘境时，要让窘境打垮你，照旧你来扭转窘境了。