非常荣幸能为大家主持今天的活动，感谢各位的到来和支持。在这里，我将向大家分享一些写作总结的技巧和方法，希望能够对大家有所帮助。
广播音乐节目主持词
a：有一朵花开的时间需要去等待于等待中细听花开的声音。
b：有一盏茶浓的间隙需要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮大家好，这里是红领巾广播站，我是主播。
a：我是主播，今天给大家带来的栏目有书香满园，美文欣赏，广播主持词：第二十周周三广播稿。
b：绚丽色彩，缤纷校园，体味文学，书香生活，“书香满园”栏目带你走进书的海洋，请您静静地聆听。
a：——读《老人与海》有感，作者：黄悦。
我阅读了许多课外书籍，其中我印象最深刻的一本书是《老人与海》。它主要讲了一个独自在墨西哥河流中打鱼的老人桑提亚哥的故事。有一段时间，他一连八十四天一条鱼也没捕到。但老人并不气馁，第八十五天仍旧坚持出海，虽然铺到一条大马林鱼，但却引来了一条大鲨鱼，他拖着大马林鱼和大鲨鱼搏斗了两天两夜，最后大马林鱼还是被鲨鱼吃掉了。老人却疲惫而悲壮地回到了村里。这个故事的结尾虽然有点不近人情，却给了我不少的启示。
在这位老人的故事中，我读懂了他的勇气与不屈挠的精神。我在阅读这位老人的故事时就联想到了我自己平时的'一些所作所为。记得有一种练毛笔字的纸张，它不用墨汁，只要用毛笔沾上清水就可以在上面写出很清晰的字迹，而且在十分钟之后就可以完全消失了。那时候我缠着妈妈给我买了这种纸张和毛笔，可是刚写了两天就坚持不下去了。后来，妈妈打扫卫生的时候，就把这种纸张和毛笔都扔掉了。由于我做事情总是半途而废，不能坚持到底，使得不少锻炼的机会都错过了。
读完了《老人与海》这本书，我慢慢想来，懂得了一个道理：一个人在做任何事情的过程中都贵在坚持。所以，我以后做任何事情一定要坚持，坚持，再坚持；而且还要做到认真细致，决不马马虎虎的了事，我想最终一定会取得应有的收获。
b：——读《时光老人和流浪汉》有感，作者：叶晓彤。
我读了《时光老人和流浪汉》这个故事，感触很深，觉得自己一下子长大了。
这是一个很感人的故事，讲一个人从小不知道珍惜时间，只顾贪玩，结果他长大后，一事无成，只好当起了流浪汉。他责怪时光老人不公平，经时光老人的开导，他恍然大悟，后悔莫及，痛恨自己荒废光阴。
当我读到“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代玩麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”这段话时，我深深体会到：时间就是金钱，时间就是生命。正如古人说的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”如果流浪汉小时候认真学习，不被周围的事物所迷惑，也许他成人后会是建设祖国的栋梁，那该多好啊！
读了《时光老人和流浪汉》这个故事，我知道了：光阴似箭，日月如梭，时间就像流水一样，一去不回。所以，我要大声疾呼：同学们，只有珍惜时间，一丝不苟地学习，我们才会有一个繁花似锦的明天！
a：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“美文欣赏”栏目又跟您见面了。
b：今天为大家准备的两篇美文读起来都趣味十足哦，不信？请听：
a：童年趣事，作者：李蔓。
在一个下雨天，我度过了童年最快乐的时光。每每想起，总会按捺不住的哈哈大笑起来。
那时，我二年级。窗外的倾盆大雨劈头盖脸地朝人们砸去。放学了，我和两个伙伴卷起裤腿，打开雨伞，一前一后地踏上了回家的路。由于我们几个都考了好成绩，不由自主的高兴。所以，我们三个不约而同地哼起小歌来。我们先是互相望了望，然后哈哈大笑起来，又接着唱！雨越下越大，我们也由原来的哼变成了吼！越吼越大声，站在几十里外都听得见。我们一路“高歌一曲”行人们都向我们投来异样的目光，我们的吼声惊动了一位老人，她指着我们叽里呱啦的骂起来。我们兴高采烈的，也不知怎的，她越骂我们，我们就越高兴！我们商量着怎么让老人更生气。有了！我灵机一动，一计涌上心来。我们突然安静下来，又蹑手蹑脚地走到老人门前，随后大吼几声。老人气得脸红脖子粗，我们见状赶紧开溜，还边跑边吼。（当然，老人跑不过我们，只有站在那儿一个劲的骂。）我们眉开眼笑，太开心了！哈哈！是不是觉得我们很调皮，很不听话呀？嘻嘻！
这件事太有趣了，会一直在我的脑海里，永不磨灭！你又有什么童年趣事呢？拿出来分享分享吧！
b：做不成“小偷”，作者：刘蕾。
八月十五中秋节，爸爸拿了一个黄澄澄的柚子回家，吃着美味的柚子让我想起了……。
记得有一次，我又准备和伙伴们去尝尝那美味的大鸭梨。我和伙伴们决定去老地方“作战”，走着走着，咦？那是什么？黄澄澄的？我大叫：“柚子！”朋友们都好奇地走过来。“真的，我们来偷柚子！”一个朋友说。“好啊！”大家异口同声地说。
我们都跑回家拿剪刀、大袋子和一把水果刀。我们偷偷地溜到刘奶奶家，刘奶奶正好到田里干活去了。我拿着东西，到刘奶奶家的后院去了。因为我和同伴们身高都够不着柚子树，所以，同伴们都要求我背着小小。我龇牙咧嘴地背着小小，一步一步地挪到树下：“小小，你多重呀？该减肥了。”小小用一只手托着柚子，准备剪柚子柄时，我不小心晃了一下，小小被我摔倒在地上了。梅姐姐说：“让我来背叶叶吧。”梅姐姐稳稳当当地背着叶叶说：“叶叶有40斤？我不信。”叶叶在梅姐姐身上乱踢，不一会儿，叶叶摔了个正宗的狗啃泥。
我们像泄了气的气球一样，垂头丧气地坐在柚子树下。突然，我想梅姐姐这么高，踮起脚也摸不到柚子吗？我便叫梅姐姐试一下。果然够得着柚子，叶叶说：“有柚子吃了。”突然，我听到脚步声，拿着工具仓促地跑了。后来，刘奶奶告诉我奶奶说：“我家没熟的柚子被人丢在地上。
童年是美好又幸福的，我不会忘记这幸福时光，包括偷柚子。
a：每一次相聚都是那么短暂每一次怀想都是那么香甜。
b让我们在快乐的海洋里翱翔！让我们手牵着手。让我们肩并着肩。
a：今天的播音到此结束，同学们下次再见！
b：再见！
广播音乐节目主持词
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
秋日的艳阳点亮了璀璨的十月，飘香的丹桂装扮了迷人的一中。高扬青春活力，大展团队风采。在学校领导的精心策划下，在高一年级班主任的积极配合下，在广大师生的努力准备下，我们迎来了应城一中20xxd20xx年度高一年级广播体操比赛。
在比赛正是开始之前，有请高一年级陈主任宣读比赛规则及评分标准。
感谢陈主任。现在，我代表比赛组委会宣布：
应城一中20xxd20xx年度高一年级广播体操比赛正式开始！
首先闪亮登场的是高一（2）班的同学们。他们朝气蓬勃，他们热情似火，他们必将带给我们巨大的惊喜。
接下来出场的是高一（20）班，他们佩戴着镌刻着两个加号的班徽，他们的队伍排成菱形，他们的口号是：“二零二零，永远能行！”
下面出场的是高一（16）班，他们的宗旨是“努力，奋斗，团结，共进”，让我们期待他们的精彩表现。
接下来登场的是高一（8）班。他们的队形中央将由二十个女生组成一个阿拉伯数字“8”，他们的口号是“一八一八，意气风发！”
即将闪亮登场的是高一（4）班。这是一个有活力的集体，这个集体的每个成员都相互关心，相互爱护，他们的学习和生活中充满了阳光般的暖意。
下面出场的是高一（17）班。他们的班训是“文明守纪，合作拼搏”，他们的参赛口号是：“十七十七，奋勇出击，看我十七，勇创佳绩！”
接下来上场的是高一（12）班。他们怀着一颗炽热的心来参加本次比赛，他们将用自己的风采让大家记住“十二十二，独一无二！”
接下来出场的是高一（14）班.这是一个勇敢而团结的集体。他们不怕困难，他们乐于挑战。六十八位福将，六十八个希望，凝聚在高一（14）班。我们期待他们发出耀眼的光芒。
号称“钢七连”的七班，有着团结顽强勇敢的优秀品质。下面就请阳光而团结的高一（7）班登场。
一群意气风发的青年正向我们走来。整齐的步伐踏出他们的坚定，灿烂的微笑写出他们的热情，嘹亮的口号喊出他们的自信。他们就是激情飞扬的高一（18）班！
下面出场的是高一（3）班。他们是五月的花朵，朝气蓬勃，活力四射。他们的口号是“一（3）一（3），学海扬帆；一（3）一（3），赛场巅端。”
接下来登场的是高一（9）班。他们团结友爱，共享欢乐与痛苦，他们带着各自的梦想共同奋斗、进步。他们立志：会当凌绝顶，一览众山小！
请一（11）班准备。
接下来出场的是高一（11）班。他们的队形将排成一只振翅飞翔的鸟，象征着稿费的梦想。他们的口号是：“十一十一，向前冲击”。
请一（19）班准备。
即将登场的是一（19）班。这是一个团结守纪、朝气蓬勃、充满活力的集体。
请一（5）班准备。
下面出场的是高一（5）班，这是一群执着而坚定的人，他们的心中诗中有梦。他们坚信“有志者事竟成”。他们的口号是“一年五班，勇攀高山；奋勇拼搏，一马平川！”
请一（13）班准备。
斗志昂扬的高一（13）班即将向我们走来。他们充满着朝气，他们澎湃着热情，他们拨动着动人的旋律！
请一（21）班准备。
这是一群在艺术殿堂里遨游的骄子。他们有灵巧的手指，能在黑白的琴键上敲出如水的音符；他们有细腻的心灵，能在洁白的画布上留下斑斓的风景。下面有请高一（21）班的同学们。
请一（10）班准备。
下面出场的是高一（10）班。他们以青春的力量追逐着梦想，他们以奋斗的汗水憧憬着未来，他们用信心让换了在此刻飞扬！
请一（6）班准备。
最后出场的是高一（6）班。他们以读书为中心，以整洁为基础，以纪律为保障。他们将成为赛场上一道独特的风景！
最紧张的时刻到了。现在我代表大赛组委会宣布本次广播操比赛的获奖情况：
获得一等奖的班级有：……。
请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。
获得二等奖的班级有……。
请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。
最激动人心的时刻到来了：
获得一等奖的班级是……。
请以上班级的代表上台领奖，请学校领导为以上班级颁奖。
让我们用热烈的掌声祝贺获奖的班级，希望你们百尺竿头更进一步！同时感谢所有班级的积极参与，希望你们在今后的比赛中再创佳绩！
高扬青春活力，大展团队风采。本次比赛让我们看到了所有参赛同学的青春活力和团队精神，希望同学们把比赛的精神延伸到学习和生活的每一个角落，同时也祝愿我们的一中在时代的召唤下阔步走向美好的明天！
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们，应城一中20xxd20xx年度高一年级广播体操比赛到此结束，让我们下届再见！
小学校园播音主持词
开场白：
甲：同学们，
乙：老师们。
合：大家中午好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲：齐伴着暖暖的春风，乘着歌声的翅膀，金号角广播又来到了大家的身边。
栏目串词：
缤纷校园，体味文学，让我们一起走进今天的《美文欣赏》栏目，请大家聆听。
接下来为您播送。
下面请收听。
结束语：
又到了该和同学们说再见的时候了，感谢同学们的收听，欢迎您多提宝贵意见，同学们，再见!
广播音乐节目主持词
b:带走一丝烦恼，让快乐与我们同行，广播主持词：第十八周周一广播稿。
a:亲爱的老师、同学们，大家好，红领巾广播又与大家见面了，我是主持人。
b:我是主持人。今天，我们为大家带来的节目有“快乐点击游”，“知识百宝箱”，希望大家喜欢。
a:大千世界，无奇不有；快乐点击，搜索世界。一起进入《快乐点击游》。
b:—————，你有听说过福建最美乡村吗？
b:楼下村，位于著名的“闽东延安”柏柱洋西南麓的福建福安市溪柄镇，被称为福建最美乡村。村中坐落着一大片古民居建筑群，共有32幢形制规整的大宅院，最早的建于清嘉庆十三年，距今已有二百多年。
a:哦，原来美在历史悠久上呢，请你继续给大家介绍一下这座最美村庄吧。
b:听村里人说，清嘉庆年间，刘氏先祖刘向荣建了村里第一栋大宅——“垟中厝”。后人在邻近位置陆续建了形制相近的大宅院，分布于村中三条横向主干道的中段上。清嘉庆十三年至咸丰三年间，共30多幢传统民居大宅院拔地而起，连成蔚为壮观的古宅群。这些大宅形制基本相同，特点是高、大，且采光特别好。而大宅四周是黄色的夯土墙，其中四个尖角刺向天空的“观音兜”和高低起伏的“虾蛄墙”最具特色，墙体金黄色的三合土和房舍的白壁、素木、青瓦相互映衬。古民居内，楹联、招画等随处可见。在最为庄重的前堂，牌匾、对联、书画均宣扬着传统的纲常伦理。窗户上，一幅幅木雕，雕工精细，将衣褶都刻了出来，可谓栩栩如生。
a:其实，就在我们周围，也有很多类似这样的古厝，上次我校小记者还去专门参观了这些古厝呢。
b:跟大家分享一则趣闻。居住在英国达德利的一对双胞胎奇恩和雷米长相大不相同。奇恩的肤色是黑的，长着一双棕色的眼睛，而雷米却是金发白肤，长着蓝眼珠。这对姐妹如今已经7岁了，她们都有着一模一样的笑容。不过一黑一白的长相永远令人想不到她们其实是双胞胎。据悉，双胞胎的父母都有黑人和白人血统，这对黑白姐妹花出生的.几率仅有百万分之一。
a:这个现象确实很神奇，我这也有一则趣闻，比你说的还神奇！在浙江省文成县西山乡村有两株“下雨树”人站在树下，头发湿润，眼睛模糊这两株树约栽于明朝嘉靖年间据分析，这两株树因根系发达，吸水力强，但叶面蒸发量小，水分运输不畅，多余的水便从树叶毛孔中渗出。气象树在广西忻城县龙顶山村旁，发现了一棵能预测晴雨的“气象树”这是一棵青冈树，高约20米，直径约70厘米晴天时，树叶是深绿色；下雨前一二天，树叶会呈红色；雨过天晴，树叶会恢复成为绿色据科技人员研究认为，这是由于这棵树对气候变化非常敏感。
b:这两株“下雨树”可真有意思，那里的人都不需要看天气预报了，真方便。
b:美国：把语文课上成阅读课。
美国中学实行宽松的选课制，语文课也更像是“阅读分享课”。虽然美国大学入学对写作要求非常高，但很多中学都不设有专门的写作课程，而是通过阅读各种体例的作品、写书评等锻炼出来，范文《广播主持词：第十八周周一广播稿》。至于语文课上读什么书，也由任课教师自己来开书单，无论教育部还是学校，都不会印发统一教材。尽管中学语文课深浅是可选的，但无论哪种课程，大量的阅读都逃不掉：刚上初中的13岁孩子，一个学期下来可能必须读6-7种风格的英文作品；而希望上好一点大学的高中生，平均一学期也要完整啃下10本左右名着。
一个班的学生同时读一本作品、并且进度也相当，是美国人熟悉的“读书会”式语文教育。但美国一些学区却大胆地引进了“工作坊”式的语文课，这意味着学生自己选择想读的书，并跟同学们分享。
法国：“通识教育式”的语文课。
与美国类似，法国中学的文学课程没有统一的国家教材，学校根据教育部定立的大纲自主选择课本。受多年的精英主义教育观念影响，法国的语文教育曾长期被等同于文学教育，16至20世纪的经典纯文学作品，尤其是法国和法语区的经典小说、诗歌和戏剧，都是法国中学教师热衷选择的教材。从巴尔扎克到雨果、从拉封丹到拉伯雷，几乎每一个法国文学分支都可能涉猎。
中国台湾：最重视古文的语文课。
在台湾，“教育部”会汇编供中学生统一使用的课本，但不少学校也在采用自编教材。文言文超过白话文比例，一直是台湾语文课本（台称“国文课本”）一大特色。
文言散文集《古文观之》几乎是每一个台湾中学生都精读过的教材，大陆学生所熟悉的陶渊明《归去来辞》、王勃《滕王阁序》等散文，也在台湾学生最为熟悉的篇章之列。文科教材的白话部分，一部分选自余光中等有影响力的现当代台湾本土作家作品，而曾被列为禁忌的鲁迅和沈从文的作品，现也被列入。
a:收集趣闻趣事，了解知识百科。一起开启《知识百宝箱》。
b:————，你说，我们人类既然是高级动物，为什么会没有尾巴呢？
a:实际上，尾巴的功能是很重要的，对于松鼠，尾巴是重要的平衡器官;而对于鸟类，尾巴除了平衡身体以外，还可以改变方向，对于猴子来讲，尾巴是支撑身体的第三条腿，也是爬来爬去的工具，而马的尾巴就像是夏天里的苍蝇拍……总之，每一种动物的尾巴都有它自己的功能。人是由动物进化而来的，那么似乎我们也应该有一条尾巴，可是我们没有，摸摸屁股，尾巴哪去了？人没有尾巴，为什么呢？这是因为人在由动物进化到人的过程中，尾巴所能起的作用渐渐消失了。随着人进化的发展，人的大脑越来越发达，动作越来越灵活，尾巴失去了原有的功能，反而越来越碍事，慢慢地，尾巴退化了。这一现象被遗传下去，所以人不会有尾巴了。可是有时会出现例外，由于胚胎在胎儿期没有得到适当的剌激，发生畸变，尾巴不能发生退化，那么出生后也会发生有尾巴的现象。
b:转眼间，夏天已经悄悄走进我们的生活了，天气也越变越炎热。
b:原理很简单。人们在认识自然和改造自然中发现，在自然界里大多数植物是通过开花结籽传种接代的，但也有少数只结果不结籽的植物。人们发现这些不结籽的多数是三倍体植物。何谓“三倍体”，就是它们的体细胞的染色体数为性细胞的3倍。植物的体细胞的染色体数通常只为性细胞的2倍，那叫做二倍体植物。只有染色体为偶数的植物(如2倍、4倍等)才能产生种子。无籽西瓜是三倍体植物，由于染色体配对紊乱，不能产生正常的生殖细胞，所以是不育的。因此，三倍体的西瓜没有籽。
a:原来如此，今天又学到很多知识，不过到这里我们也该和大家说再见了，希望本次播音可以让大家受益。我们期待下次再会。
b:今天的广播到此结束。老师、同学们下期节目我们再见！
广播音乐节目主持词
老师们，同学们：
大家好！
九中青春校园广播现在开始播音，我是高一、六班主持人xxx，今天是周一，主题依旧是“歌声飘过60年”。
分享给大家一首《爱久见人心》。
在新学期的第一天，祝大家身体健康，工作顺利，学业进步。新的学期，希望每一个同学快乐成长，提升生命质量，为我们的幸福人生奠定基础。
接下来让我们在优美的歌声中开始今天的广播。请听《未成年》。
首先，我们分享一下历史如果你发现自己有不足的话，也不要灰心丧气，应该振奋精神，迎头赶上。
第二，要有明确的目标和计划。
我们每一个同学都是独一无二、尊贵的生命体，在学校是一个学生，在家里是家庭的全部，提升生命质量，让自己快乐成长，为人生的幸福奠定基础，是家长的希望，也是学校教育的追求，更是我们个人成长的需要。
同学们有了进步的信心和决心，就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在生活上、学习上明确一个经过自己努力就可以实现的目标，再制订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。
今天的广播到这里，就要和大家说再见了，我们下期再见。《两小无猜》。
广播音乐节目主持词
男：尊敬的各位领导、各位职工：
女：亲爱的各位老师，各位来宾：
合：大家下午好!
男：踏着新年轻快的脚步，伴随着冬日温暖的阳光，今天我们相聚在这里，举行大众广播体操比赛。
女：我宣布：培训中心大众广播体操比赛正式开始!
男：首先，掌声欢迎裁判长--宣读比赛规则!
(规则完毕后)。
男：体育是力量的角逐;。
女：体育是智慧的较量;。
男：体育是美丽的展示。
女：体育是强大的体现。
男：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
女：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。
男：坚持锻炼能预防并减少疾病。
女：坚持锻炼能使我们延年益寿。
男：举办大众广播操比赛是提高教职工身体素质的重要举措。
女：本次比赛受到了中心领导的高度重视。
男：训练中，我们全体教职工经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。
女：现在我们终于迎来了向领导汇报日子。
男：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
(根据出场顺序再调整)。
1、男：有请机关二工会代表队出场表演。
女：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。
男：在这次广播操学习中他们吃苦耐劳，不怕困难，充分显示出了昂扬的斗志和奋起拼搏的精神。
女：我们相信在这次广播操比赛中，他们一定能取得骄人的成绩。
男：我们相信在新的一年，他们一定能演绎出更加精彩的自我和辉煌的明天!
2、女：精神饱满斗志扬，步伐矫健英姿飒爽。
男：现在进入比赛场地的是教研一部代表队。
女：这是一个朝气蓬勃，团结友爱的集体。
男：这是一个上下一心，充满凝聚力的集体。
女：这是一个奋发向上的集体。
男：“建一流队伍、树一流形象、创一流业绩”是他们的工作目标;。
女：顽强拼搏，是他们永恒的信念;。
男：永争第一，是他们不变的追求。
女：我们有理由相信，教研一部一定能取得好成绩。
男：让我们为他们加油，为他们祝福!
3、男：放飞理想，放飞激情。
女：勇往直前，永不言败。
男：这就是正在进入比赛场地的教研二部代表队。
女：这是一个充满朝气和活力集体。
男：这是一支充满激情与豪迈的队伍。
女：他们步伐矫健，精神抖擞。
男：他们团结友爱，工作勤奋。
女：看吧，他们一定是比赛场上最亮丽的风景线。
男：胜利，将与教研二部同在!
4、女：服装整齐划一，精神斗志昂扬，决心迎难而上。
男：这就是我们的技工教育工会代表队。
女：这是一个具有强烈集体荣誉感的集体。
男：这是一支具有强烈自信心的队伍。
女：培养技工人才，服务油田发展是他们的目标。
男：努力拼搏，勇夺第一是他们的誓言。
女：在新的一年，他们一定会以崭新的面貌，让大家看到强者的风采!
5、男：下面要进入比赛场地的是机关一工会代表队。
女：他们以“全民健身，人人运动，干部带头”为要求。
男：他们克服了工作十分繁忙的困难。
女：他们认真学习广播操，积极参加训练。
男：练好身体，科学决策，发展中心是他们的目标。
女：练好身体，服务教学，服务教师是他们的追求。
男：他们为树立“廉洁高效，勤政为民”的机关形象而锻炼好身体。
女：让我们预祝他们在广播操比赛赛场取得好成绩。
6、女：现在将要比赛的是培训二工会代表队。
男：训练中他们相互鼓励，相互扶持。
女：他们经受了寒冬的考验和风雨的洗礼。
男：他们有一种不怕苦，不怕累的精神。
女：他们在以后的工作中也会取得骄人的成绩!
男：因为他们始终坚信：没有最好，只有更好!
女：让我们预祝他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲新年青春的赞歌!
7、男：看，迎面而来的是培训一工会代表队。
女：他们精神抖擞，英姿飒爽。
男：“刻苦训练，团结奋进，力争上游”是他们的目标;。
女：“青春无悔，永不言败”是他们的誓言。
男：这是一个团结奋进的集体。
女：这是一个自信快乐的队伍。
男：我们相信，胜利必将属于他们!
8女：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的汽校代表队。
男：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。
女：他们带着永不言败的自信，昂首阔步，激情飞扬的来了。
男：他们以高昂的热情为中心未来播种。
女：他们以辛勤的汗水为学生前途耕耘。
男：他们以飒爽的英姿为自己青春喝彩。
女：汽校代表队是一只展翅翱翔的雄鹰，拥有强有力的冲劲，拥有摄人的气势。
男：他们一定能以破竹的力量创造辉煌!
女：让我们一起为他们加油!
9、男：迎着冬日里温暖的阳光，后勤服务工会代表队出场了。
女：这是一个积极向上、团结奋进的队伍。
男：他们热情友好，服务一流。
女：创新进取是他们永恒的追求。
男：团结向上是他们不变的誓言。
女：他们灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现这样的誓言：
男：让后勤服务工会充满手足之情，充满热情和温馨，充满成功者的气概和骄傲。
10、女：激情飞扬，青春飞扬，正向主席台而来的是产业工会代表队。
男：他们是舞动的音符，是跳跃的旋律。
女：他们拥有山的伟岸，拥有雨的剔透。
男：他们带着理想与信念，带着无悔与拼搏。
女：他们已经走上了中心发展的快车道。
男：让我们预祝他们比赛中取得好成绩。
11、男：千帆竞发，万舸争流。
女：现在出场的是信息传媒工会。
男：这是一个由信息中心、学刊部、图书馆组成的集体。
女：这是一支充满活力和朝气的队伍。
男：他们精神饱满，意气风发。
女：矫健的步伐是无悔的力量。
男：竦爽的英姿是必胜的决心。
女：我们相信，胜利一定属于他们。
12、女：“不经历风雨，怎能见彩虹”?
男：学历教育工会代表队已满怀激情来到了比赛现场。
女：他们奋进昂扬、充满生机。
男：这是一支由职大部、函授部、远程教育部组成的队伍。
女：常年在外奔波使是他们的工作;。
男：团结奋斗，努力拼搏，是他们永恒不变的诺言。
女：相信今天的他们定会超越自我，以优异的成绩展示必胜的信心!
13、男：感谢全体教职工精彩的表演。
女：现在有请工会办公室主任--为大家演唱歌曲《--》。
(结果出来后)。
14、女：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：
(结束语)。
男：新的一年百尺竿头，我们扬帆起航;。
女：新的起点路途漫漫，我们风雨兼程。
男：我们带着永不言败的执着，
女：我们带着自强不息的誓言。
男：我们同心协力，为美好的未来打拼;。
女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
男：此刻将成为广播操比赛的终点。
女：此刻又将成为我们自觉健身的起点。
男：让我们养成自觉锻炼的习惯，提高素质，爱国爱校。
女：让我们努力工作，顽强拼搏，用辛勤的汗水，共同创造培训中心更加辉煌灿烂的明天!
男：培训中心20--年大众广播体操比赛结束。
合：谢谢大家!再见!
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广播音乐节目主持词
欢迎光临飞跃调频网络电台，走进音乐心情风筝，冲出你落寞的窗口，拍去身上的迷茫，卸下烦琐的心情，给漂泊的心一个停泊的港湾。
---你永远的家。
大家好，我是哆哆，是个在很多场合下喜欢把自己称为孩子，拒绝长大的孩子。
在永恒的羽翼的签名档中的那句话，只有快活的，天真的，没心没肺的孩子才能飞。
我是多么地喜欢这句话。
现在的我处身于世界的另一个角落，在另一段时间中生活，我习惯了在天亮的时候跟很多人道再见，说晚安。
现在你那里天黑了么，还是天快要亮了呢。
刚上飞跃网的时候，每次打开论坛，都能听到红色女孩那熟悉的声音。
在不可思议中，我不敢相信出现在这里的下一个声音会是我的。
听到录制的时候电脑里传出来#fromend#的陌生声音，我恐惧，我不知道这声音你们是否会喜欢，更不晓得能否打动你们的心。
很多人说过我的声音象个孩子，那就让我这个孩子带你们走进第一期的飞跃网络电台。
每个人都有属于自己的一片森林，也许我们从来不曾走过，但它一直在那里，总会在那里。
迷失的人迷失，相逢的.人相逢……今天的音乐心情风筝和你一起来追忆似水流年。
让我们的音乐带着你飞向记忆的每个角落。
曾经有个很好的朋友,一直以来我把她当作自己大学里最值得依赖的人,我们会一起出去吃饭,逛街.我会在每次等她的时候把手机里的游戏打通关.如今,因为种种原因,我们变成了最熟悉的陌生人...这首歌虽然听起来伤感，但却值得一辈子收藏。
广播音乐节目主持词
的阴雨天气阳光明媚的日子又和大家见面了。
老师们同学们大家好。
欢迎大家收听由校园之声每周四为您带来的爱乐时间。
我是主播xxx。
用声音传递心情，让电波把你我的距离拉近.、用心灵体味生活，让感动谱写乐章。
律动的校园，阳光下成长，飞扬的音符，快乐中生活，让我们一起分享聆听歌曲的快乐!
在今天的节目中将会为大家介绍激情炫舞的拉丁音乐：在广阔的拉丁美洲，风土、人种极其多样，因此，在音乐方面也表现出各种各样不同的样式。在人种方面，除了原住民之外，从地球上各个地方迁移过来的人种都在这里互相混杂，所以可以说，多元混合型文化是这一地区文化的最大特色。
在这些混合因素中，最重要的有三点：原住民印第安人的音乐文化;曾经征服和统治中、南美洲，以伊比利亚半岛人为主体的欧洲人的音乐文化和很早开始就作为欧洲人的农奴而被送到新大陆的非洲黑人的音乐文化。
拉丁音乐是以多种音乐的融合而形成的一种多元化的混合型音乐。它在欧洲文化的基础上，汲取了印第安文化和非洲黑人文化的精髓，逐渐形成了一种多姿多彩的、充满活力和动感的音乐形态。
从拉丁音乐的来源中我们可以明显看到，拉丁音乐是一种以节奏为中心的流行音乐。它的节奏所具有的不仅仅是简单的强弱规律，而是作为一种音乐的灵魂使其上升到主导地位。这种音乐形态看似原始，却魅力无穷，我们熟知的天王天后，也是蒙着拉丁音乐的恩泽而被世人所仰慕。
夏奇拉不仅代表着一个狂野中带有优雅，性感又不失纯真浪漫气息的女子，更传递出一个奔窜着拉丁血统的浓郁热情因子，蕴藏着充满侵略性的摇滚元素，同时又充满多样化诗词意境的独特音乐风格，夏奇拉打破了拉丁流行音乐既有的公式化模式，赋与拉丁乐界从未有过的真实的声音。
但对于她，却始终找不到一个太确切的词来形容。有时她宛如热情奔放的西班牙女郎;有时却宛如惹人怜爱的纤弱女子。她可以妖艳，可以娇美，可以不羁，可以柔情，也可以深邃而神秘。在当今变幻无常的流行乐坛里，如一的坚持自己的风格实在是一种难能的可贵，也许所有喜欢夏奇拉的人也都会有这种可贵而继续自己的坚持吧!
下面就让我们一起走进她的世界：wakawaka。
老师们同学们大家好。
你们现在收听到的是由校园之声每周四为您带来的爱乐时间。
我是主播xxx。
才华洋溢的瑞奇·马丁是当今歌坛，唯一一个可以同时灵活的运用英语、西班牙语双声带演唱，并跨流行与拉丁音乐领域，征服了无数歌迷，并且是在全球掀起了拉丁狂潮的国际巨星。马丁人如其歌，他热爱生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情。
他纵横于电视、舞台剧以及音乐等艺术领域，拥有“国际流行超级明星”、“互联网最受欢迎的男性”、“摇滚乐坛的拉丁巨星”等一长串头衔。
瑞奇·马丁人如其歌，他热爱生活，始终充满着活力，舞动摇摆的身体似乎就没想着要停下来，他要用自己的热力和朝气传播友爱与热情，所以他走到那，都会受到歌迷尤其是年轻人发自内心的喜爱。
一首轻快的serasera陪伴大家。
好莱坞、流行乐坛到时尚舞台，詹妮弗.洛佩兹的魅力无所不在，她的超强动能与创造力为她赢得整个娱乐圈的掌声和喝彩。詹妮弗以不可抗拒的拉丁风情令好莱坞耳目一新。无论在歌曲或音乐录影带，詹妮弗可说是使尽浑身解数，将拉丁民族的狂野热情淋漓地注入流行节奏之中，打造拉丁时尚派对风潮。
在不知不觉中陪伴大家度过了愉快的时光。让一首很好听的underneathyoursclothes来结束本期的节目。
今天的天气是xxx，我是主播xxx让我们下周再见!
广播播音主持心得体会
在大学期间，我有幸加入学校广播台，担任广播播音主持的工作。一开始，我对这个职位既好奇又兴奋，但同时也感到一些压力。然而，通过不断的实践和经验积累，我逐渐获得了一些心得体会。
第二段：准备工作是成功的关键。
在广播播音主持工作中，准备工作是非常重要的。一场优秀的广播节目，离不开事先的充分准备。首先，对主题的熟悉程度是核心，只有深入理解主题，掌握核心要点，才能将节目做到深入浅出。同时，对于嘉宾的背景资料、话题的相关知识点也需要提前准备。其次，语言的表达能力也是关键，要保持清晰、流畅、生动的语言，让听众产生共鸣。最后，节目的内容设置和时间控制也需要提前规划，合理分配时间，使得节目节奏紧凑、流畅。
第三段：多样化的表达方式。
广播播音主持工作中，多样化的表达方式是非常重要的。在广播中，不能简单地用单一的语言方式来撰写脚本，而应该灵活运用各种语言表达方式，以不同的语调和节奏来提升节目的艺术感染力。例如，可以采用朗诵的方式来介绍文学作品，营造出一种叙述的氛围；也可以运用对话的方式，增加主持人和嘉宾之间的互动，使得节目更加有趣。通过灵活运用多样化的表达方式，不仅能够吸引听众的注意力，还可以提升广播节目的质量。
第四段：与嘉宾的互动是关键。
在广播播音主持工作中，与嘉宾的互动是非常关键的一环。主持人需要具备一定的沟通和引导能力，以便让嘉宾展现出最好的一面，同时让听众受益。在与嘉宾的对话中，主持人应该保持礼貌和尊重，积极倾听嘉宾的发言，并及时作出回应，以确保对话的顺畅和连贯。在提问的过程中，可以灵活运用开放性和封闭性问题，引导嘉宾发表观点，促进对话的深入。通过与嘉宾的互动，不仅能丰富广播节目的内容，还能够建立与嘉宾间的良好关系，增加听众对广播节目的关注度。
第五段：不断练习与积累经验。
在广播播音主持工作中，不断练习和积累经验是非常重要的。通过不断的实践，我发现自己的播音技巧逐渐提高，语言表达也更加流利。同时，在实践的过程中，我也积累了大量的经验，在处理各种突发状况时能够更加从容应对。另外，不断学习和了解新知识也是提升自我的重要途径。通过听取其他主持人的节目，阅读相关的专业书籍和资料，开拓自己的视野，不断提升自己的专业素养。
总结：
广播播音主持工作需要经过长期的努力和不断的积累才能够取得成功。通过准备工作的充分、多样化的表达方式、与嘉宾的互动和不断练习与积累经验，每个主持人都可以不断进步，成为优秀的广播播音主持人。
校园广播主持稿
齐：在这金菊飘香、硕果累累的日子里，我们蕉岭县人民小学“校园心声”广播站终于与同学们见面了。
a：在此，我希望全校同学能在老师的`精心指导下，踊跃投稿，用自己的慧眼和双手，记录下校园的好人好事和身边的精彩片段。
b：我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播，使我们全校同学能与我们的广播共同进步，共同健康成长。
一句话新闻：
a：关心天下大事，盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来，校园内外的重要新闻：
b：以上新闻是由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿中队的小通讯员提供的。
同学心声：
b：关注校园生活，倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同学来稿，题目是《》。
我有话说：
a：用心传递，侧耳倾听；
b：“我有话说”，全心为您。[小学教育吧]。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同学有话要对＿＿＿说：
结束：[小学教育吧]。
a：童心在这里飞扬，梦想在这里交织。
b：你的喝彩就是我们的精彩！
齐：不变的相约，让我们在下周同一时间再见。
校园广播主持稿
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
甲、乙：大家早上好!
甲：伴着悠扬的开场曲,本期d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人，来自日勇中队的许敏骐。
乙：大家好，我是今天的主持人陈苏菲，同样来自日勇中队。
许敏骐，今天我们要与大家聊什么话题呢?
甲：3月5日是学雷锋日，雷锋精神永远留在我们心中，一代一代地传承下去。
乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。
(音乐)。
乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?
甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗?
乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?
甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……。
乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。
甲：再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这到底是怎么回事呢?让我们回到四十多年前的一天。
雷锋出差去安东，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。
雷锋从安东回来，又在沈阳转车。帮助一位老人找到儿子。
这些事后来被战友们知道了。有人评论说："嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车啊!"。
(音乐)。
乙：雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，如今，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”
乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。
甲：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。
(音乐)。
甲：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。
乙：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。
甲：我们希望，大家能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。
乙：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。
最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。
(歌曲《我们要做雷锋式的好少年》)。
乙：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见!
甲：再见!
广播音乐节目主持词
尊敬的各位领导各位来宾、亲爱的老师们、可爱的同学们：
下午好！广播体操是一项充满时代气息，展示青少年活力的运动，是我们学校健康教育的一个重要组成部分，也是我们学校一道亮丽的风景。今天下午我们踏着轻快的步伐，伴着冬日温暖的阳光，相聚在这里，举行“时代在召唤”的广播操比赛。现在热烈欢迎我们年级的行政领导刘正堂副校长给我们进行激情演说。
大家掌声欢迎刘副校长！
……感谢刘副校长，希望同学们不负众望！
明德外语培训学校吴佩璇校长初一4班林沁同学家长。
初一7班王臻源同学家长海宁初一4班龙澜天家长。
海宁初一5班赵沁仪家长。
让我们用热烈的掌声欢迎他们！
现在负责主持工作的是：学生会干部蔡焕欣同学初中部广播员樊进一同学。
学生主持内容。
蔡：体育是力量的角逐；
樊：体育是智慧的较量；
蔡：体育是美丽的展示。
樊：体育是强大的体现。
蔡：科学地锻炼身体，能使我们增强体质。
樊：科学地锻炼身体，能使我们保持旺盛的精力。
蔡：操练中我们经受了劳累的考验，重复训练的煎熬。
樊：现在我们终于迎来了向领导汇报的日子。
蔡：现在我们终于迎来了展示自己风采的时刻。
我宣布：二十中初一级广播体操比赛正式开始！
1、蔡：有请初一2班初一10班出场比赛。
樊：看，他们个个气宇轩昂，精神饱满。期待他们能取得骄人的成绩。
2、蔡：现在进入比赛场地的是初一5班初一11班。
这是朝气蓬勃，团结友爱的集体，这是上下一心，充满凝聚力的集体。看吧，他们一定是比赛场上亮丽的风景线。
3、樊：勇往直前，永不言败。
蔡：这就是正在进入比赛场地的海宁初一1班和初一8班。
4、樊：接下来进场的是海宁初一9班和海宁初一7班。
他们是具有强烈集体荣誉感的集体，他们是有强烈自信心的队伍。
5、蔡：下面进入比赛场地的是：初一6班和初一12班。
樊：预祝他们在广播操比赛中取得好成绩。
6、樊：现在将要比赛的是：初一1班和海宁初一4班。
蔡：训练中他们相互鼓励，相互扶持。他们有一种不怕苦，不怕累的精神。
樊：他们用蓬勃的朝气向大家展示一曲青春的赞歌！
7、蔡：看，迎面而来的是：海宁初一6班和初一7班。
樊：他们精神抖擞，英姿飒爽，自信快乐。
8、蔡：下面将要出场的是朝气蓬勃、热情奔放的初一9班和海宁初一5班……。
樊：看，他们迈着矫健的步伐，洋溢着青春的活力来了。让我们一起为他们加油！
9、蔡：迎着冬日里温暖的阳光，海宁初一3班和海宁初一8班出场了。
樊：他们以灿烂的微笑，充沛的精力，整齐的步伐正在向大家展现青春的活力。
10、樊：现在出场的是：初一3班和海宁初一2班。
蔡：他们精神饱满，意气风发地向我们走来了。让我们一起期待着他们精彩的表演。
11、蔡：瞧，初一4班已满怀激情来到了比赛现场。()他们奋进昂扬、充满活力。欲以超越自我，以优异的成绩张扬他们的独特个性。
12、樊：感谢同学们的精彩表演。现在请特邀嘉宾二十中校长陈江平校长给我们讲话，大家掌声欢迎！
……（陈校长发言）。
13、蔡：感谢校长的鼓励和指导！陈校长在百忙中抽时间来参加我们的大会，是关心我们的成长关注我们的进步，同学们，我建议我们用最热烈的掌声来表达我们的感动和谢意！
（结果出来后）。
14、樊：现在我荣幸地向大家宣布比赛结果：
15、蔡：请各班派一个代表上台来领奖，请领导给我们颁奖！
16、樊：热烈祝贺取得优异成绩的班级！真诚感谢领导和来宾们的支持和关心，真诚感谢老师们的辛勤付出！现在请年级主任刘紫霞老师进行发言。
（级主任发言）并给所有嘉宾赠送纪念品。
广播播音主持心得体会
我对广播播音主持的热爱始于小时候，我总是眷恋着电台主持人活泼自信的形象，以及他们引领着听众进入一个有趣、充满魅力的广播世界。因此，我毅然决然地选择了广播播音专业，并努力学习各种技巧与知识，以此迈向我的梦想。通过学习，我懂得了播音主持是一门需要不断提升的艺术，不仅需要流利的语言表达能力，还需要对广播行业的熟悉与了解。因此，我参加各种比赛与训练，积极寻求机会来锻炼自己，充实提升，使自己在广播行业中能更加出色地发挥自己的才能。
第二段：语言与表达技巧。
语言是播音主持的基础，好的语言表达能力是一位主持人吸引听众的关键。通过学习语音技巧和艺术修养，我能够掌握一些基本的发音技巧，如清晰地发音、语调和节奏的掌握。此外，我还常常参与朗读练习，提高自己的朗读能力。朗读不仅能够使我更好地理解文本，还能磨练我的语音练习、音调和语速的能力。在播音中，我学会了使用合适的语调、音量和节奏，更好地引导听众进入广播的氛围，增强听众的兴趣和参与感。
第三段：主题选择与策划。
主题选择和策划是广播节目的重要组成部分，它决定了节目的流程和质量。我在主题选择和策划方面注重广泛的思考和收集信息。在选择主题时，我会根据不同的时期和听众需求来确定合适的主题，如政治、科技、文化等。然后我会进行深度研究，对相关信息进行收集和整理，确保我具备足够的知识来主持节目。同时，我还善于引入一些新颖、有趣的元素，以吸引听众的注意力并增加节目的可听性。
第四段：与听众互动与沟通。
广播播音主持不仅要有出色的语言表达能力，还需要与听众建立良好的沟通。通过与听众的互动，我能够更好地了解他们的需求和兴趣，并根据这些反馈调整我的节目内容。在节目中，我常常引入一些互动环节，如电话连线、留言互动等，以此展示给听众参与的机会。我还懂得运用一些加速手段，如笑话、小调等，使听众更愿意留在电台或收听节目。与听众的密切互动不仅能够提高节目的收听率，还能够增加听众的体验感和参与感。
第五段：不断进步与创新。
作为一位广播播音主持人，我明白只有不断学习和创新才能在这个竞争激烈的行业中立足。我会经常自我反思和总结，积极参加行业培训和交流活动，与同行一起分享经验和学习。同时，我也会关注时事热点和文化新动态，及时调整节目内容，以保持时代感和新鲜度。创新是提高自身播音主持能力的重要手段，我会不断尝试新鲜的节目形式和内容，以吸引听众和节目制作方。
总结：
通过广播播音主持的学习和实践，我逐渐懂得语言表达技巧、主题选择与策划、与听众的互动与沟通，以及不断进步与创新的重要性。这些经验都让我意识到，广播播音主持不仅是一种工作，更是一门艺术和承担社会责任的职业。在未来的道路上，我将继续努力不懈地提升自己，为广播行业做出更多的贡献。
校园广播主持稿
a:当灿烂的阳光温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
b：让我为你采撷一缕阳光，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
a：亲爱的同学们，
b：敬爱的老师们，
齐：大家好！校园心声广播又和大家见面了。
a：我是：
b：我是：
一句话新闻：
a：关心天下大事，盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来，校园内外的重要新闻：
b：以上新闻是由：中队的小通讯员提供的。
同学心声：
b：关注校园生活，倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同学来稿，题目是。
我有话说：
a：用心传递，侧耳倾听；
b：“我有话说”，全心为您。
a：＿＿＿班＿＿＿＿同学有话要对＿＿＿说：
结束：
a：童心在这里飞扬，梦想在这里交织。
b：你的喝彩就是我们的精彩！
齐：不变的相约，让我们在下周同一时间再见。
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校园广播站主持稿
生2：校园广播台，我们的阳光地带！如果你有什么建议或意见请及时与我们联系，我们将做得更好。我们期待着你的参与，因为有你，校园广播才会更加精彩！
生1：感谢各位老师、同学的收听。相同的时间，不变的相约！让我们相约在每天的“校园之声”里！您的喝彩就是我们的精彩！
广播音乐节目主持词
首先，让我们认识一下本次比赛的评委老师。
男：首先上场的是级班，他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场，他们相信有付出就有回报，只要尽出最大的努力就是胜利!
请级班同学做准备。
女：第二个出场的是级班，他们青春年少，热血沸腾。
他们勇于拼搏，力争上游。
请级班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们朝气蓬勃，风华正茂，他们团结向上，积极进取。
请级班同学做准备。
女：级班的同学正向我们走来，他们的信念是：人生能有几回搏，勇立潮头最风流!
请级班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们以初生牛犊不怕虎的气势参加激烈角逐，他们用“台上一分钟、台下十年功”的信心展示自己的风采。
请级班同学作准备。
女：下面出场比赛的是级班，他们永不言败，他们决不认输，他们用行动证明实力。
请级班同学做准备。
男：接下来上场的是级班，他们是时代的骄子，他们是勇敢的弄潮儿!
请级班同学做准备。
女：下一个上场比赛的是级班。他们的宗旨是“友谊第一，比赛第二!
请级班同学做准备!
男;下一个向我们走来的是级班，他们用信心和决心战胜困难，他们用勇气和力量迎接挑战!
请级班同学做准备。
女：最后出场的是级班，他们精神抖擞，斗志昂扬。
女，经过裁判员们紧张的计算，本次体操比赛的成绩已经出来了。下面我宣布获得本次比赛三等奖的班级有：
请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖!(带头鼓掌)。
男：获得本次比赛二等奖的班级有：
女：获得本次比赛一等奖的班级有：
男：让我们以热烈的掌声祝贺获奖的班级!
合：下面我宣布，本次广播操比赛圆满结束，谢谢大家!
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