心得体会是我们在不断探索和实践中积累的宝贵经验和智慧，有助于我们不断精进自己的能力和素质。以下是一些优秀的心得体会范文，如果大家需要写心得体会可以参考一下。
大学生两岸交流心得体会
近年来，大陆与台湾两岸交流日益频繁，大学生两岸交流活动更是成为推动两岸关系和平发展的关键一环。作为大学生的我们，有幸参与了这一历史性时刻的交流活动，并在交流中收获了许多宝贵的经验和感悟。在此，我愿意分享我个人的两岸交流心得体会。
首先，两岸交流让我对台湾有了更全面的了解。在交流活动中，我结交了许多来自台湾的大学生朋友。通过与他们的交流，我了解到了台湾的文化特色、经济状况以及社会发展情况。与以往我对台湾的模糊认知相比，通过亲身接触，我更加深入地了解到了台湾的多样性和复杂性。这种全面了解让我对两岸之间的共同点和差异有了更深入的认识，为进一步的两岸交流合作打下了坚实的基础。
其次，两岸交流拓展了我的视野。在两岸交流活动中，我参观了台湾的大学、企业、历史文化景点等，亲身感受到了台湾的风土人情和发展成就。通过这些实地考察，我对台湾的教育体制、科技创新和旅游资源等方面有了更为直观和深入的了解。在与台湾的同龄人交谈中，我也了解到了他们的生活方式和价值观念。这些经历让我意识到，两岸之间不仅存在着相互联系与依存，更有着巨大的合作潜力和发展机遇。同时，这也激发了我追求更广阔世界的激情，激发我在大学期间更加积极地参与国际交流与合作。
同时，两岸交流也提升了我与人相处的能力。在两岸交流活动中，我与来自台湾的朋友合作完成了许多团队项目。通过合作，我学到了沟通、协调、合作的重要性，并通过共同努力取得了很好的成果。我意识到与人合作是一个相互学习、相互尊重与相互取长补短的过程。与此同时，我也通过与台湾的同学们交流，了解到了他们的学习方法和思维方式，拓宽了自己的思维。
最后，两岸交流让我更加珍惜和爱护我所拥有的。通过与台湾的同学们的交流，我了解到他们所面临的困境和挑战。尤其是在有些敏感的政治话题上，我看到了他们所承受的压力和不公。这让我更加珍惜和感恩大陆的发展机遇和环境。同时，我也更加坚定了爱国情怀和民族自豪感，在两岸交流中，我思考自己如何为祖国的发展贡献自己的力量，为两岸关系的和平发展做出自己的努力。
综上所述，大学生两岸交流活动不仅让我对台湾有了更全面的了解，拓宽了我的视野，提升了我与人相处的能力，也让我更加珍惜和爱护我所拥有的。这次交流活动不仅是我大学生活中难忘的经历，更是我成长道路上的宝贵财富。我相信，在大陆与台湾两岸的共同努力下，两岸交流会取得更加丰硕的成果，为推动两岸关系和平发展作出更大贡献。
大学生考研交流心得范文
——主要针对工业设计，其他专业可参考。
本人是二战_手绘129，理论124;_年手绘134，理论126。
我并未考上我心仪的学校，主要是差在公共课上了。本不想写这篇东西，因为并没有完全成功，只读了调剂的学校，但是总觉的失败也有心得可以提取，同时避免大家走入我的困境。马云说：世界上成功的原因千千万万，但失败的原因无非只有那么几个。希望各位考研人能借其精华，去其糟粕。
言归正传，我报考的是武汉理工大学，这所大学的设计学还是很棒的，但是近几年考的人特别多，每年分都在增加。这两年我的专业课考的还算不错，就讲讲专业课的学习经验吧。
手绘——这基本上是每一个设计学考生都焦虑的(当然如果你是大牛除外)，我在第二年备考时有很多学弟学妹来跟我抱怨手绘的问题。我自己的手绘绝对不是我们班数一数二的，最多只能算是中上等，但是在准备考研的时候，我是有针对性的。毕竟是考试，拿到分才最关键，但基本功也是要有的。在保证基本功的前提下尽可能的提高自己的分数。我没有报手绘班，手绘是长期的训练，短时间大的突破是不太可能的，但是如果你时间充裕，想多了解些知识，又有经济实力，那报个手绘班也是不错的选择。
3月初——7月底。
其实手绘是可以提前准备80%的，许多人都很惊讶我连题目都不知道怎么准备。我们考研大概的准备时间是从3月份到来年的考研一般是1月份，大约有10个月。不过我没准备那么长时间，我基本是从暑假开始的，我怕自己战线太长最后没信心了，但是如果有耐心早点总没错。手绘在早期的几个月就是带着练练，每天1——2张a3纸，好吧，我基本都是一张。既可以进一步夯实基本功，也保证了手不会生疏。
8月初——10月中旬。
大概到了8月份就可以对自己的手绘学习有一个详细的规划了，我把手绘的时间都安排在晚上，2小时左右。8月开始就要对每天手绘的内容有特定的安排了，不再是以前随便画画。首先要对产品进行分类，这个分类有许多种分法，比如按功能分(交通工具、电气设备、医疗设备、公共设施……)，按主题分(环保、和谐、绿色、科技……)等等。这个主要看个人喜好，我是按照功能分的。分好类别之后要收集资料，这阶段尽可能多收集资料，见多识广嘛。可以是照片、视频、手绘图等等，各尽所能的收集吧。
收集资料也许会花掉一点时间，5——10天都有可能，但是别担心，“磨刀不误砍柴工”。资料收集好了之后要进行筛选，选出各个小分支中具有代表性的产品图(数量不要超过5个)，所谓的代表性就是能一型多用。举个简单的例子：一个长方的造型，只需要简单的细节改变，我就可以把它设计成音响，也可以设计成垃圾桶，还可以设计成加湿器……挑出代表性的产品后就要开始真正的实践了，要坚持每天练习这些产品。根据我的经验手绘一个产品一两次是没有用的，记不住准确的型更加记不住细节，而且开始画一个造型的时候还容易走形。所以这些型是要画很多遍的，直到你可以默写出来。这就是为什么每个分支只选几个造型的原因，根本记不住所有的造型，那就着重记几个万能的吧。可以根据挑选出来的数量决定多少天会默写，这个默写包括造型、细节、上色、背景处理、展示方式……10月中旬的时候应该要能够把挑选出来的万能型都会默写了。这个阶段也是要不断的改变，以便更好的适应自己，根据自己的能力和时间安排适当调整万能型的数量。
10月中旬——11月初。
这一阶段是要着重收集细节资料，米斯说：细节是魔鬼。在大型基本确定的情况下细节的刻画可以区别产品也很大程度上决定了你分的高低。比如：长方形加了喇叭就是音响，加了排气孔就是加湿器……所以收集细节是有必要的。我举一些常规的：按钮(出现几率，可以准备几套)，显示屏(表现好了十分出彩)，电线和插头(这也是细节，表现出来是产品更完整)，排风口(不仅可以排风还可以排气，简化一下甚至是单纯的装饰)，凹槽(有些时候如果产品没什么细节可以适当的加些凹陷，但是一定要合理，会是产品看起来更丰富，手绘时切忌画非常简单的产品容易使产品看起来单薄)……总之尽力通过细节的刻画使得产品丰富。
11月初——12月初。
这时候进入了最紧张的复习阶段，你会发现时间越来越不够用。这里插一点关于政治的，政治这一时期会有许多新的资料出现，建议那种自己看不是很明白的同学去上一下辅导班，我是觉得挺有用的，那些老师会帮你把知识梳理通顺帮助理解。关于辅导班的押题我倒是觉得可信但不要尽信，不能只依靠老师押题，那会死的很惨。
继续回到手绘话题，这个阶段你大型的积累有了，细节的积累也有了，还有一些好的表现方式也在之前默写过了，你要开始创造关于你自己的东西了。比如你自己从历年真题中抽一个题目，开始表现。这时候你需要考虑排版，大体上包括：题目摆在哪里合适，题目的文字用什么样的方式表现，是否需要一些分析，小方案之间的摆放怎么合理，最终效果图如何表现，三视图放在什么位置，设计说明怎么安排等。这些东西构成了你一个完整的版面，而不是只有最终方案表达。特别是像一些好的学校，他们更加注重你的想法，最终方案的演变过程，就是你的整个思路。这一个月期间，一定要确定自己最终的版面是什么样子，可以固定的东西，在考场上尽量不要改变，一是我们不知道变的好不好看，第二要花费我们宝贵的时间去重新思考。如果这些都准备好了其实你的版面也就准备的七七八八了，只等最后的产品出现了。
在准备的时候，应该是对一个完整的题目进行准备的，要严格按照考试要求，使用考试时规定大小的纸张，完整的表现，此时还不用把时间看的特别重要，因为还在摸索阶段，你可以超过考试时间2——3小时，不要超太多，但是每一次结束都应该有一个完整的作品。这一短时间的任务就是把能确定的定下来。
放一个我自己准备的草稿，我们要求是半开的纸，比较大。
大学生日常交流心得体会
大学生作为社会的一部分，通过日常交流来互相了解和沟通交流，这是几乎每个大学生都需要面对的问题。然而，日常交流不是一件容易的事情，尤其是在大学这样一个关系相对疏离的社交环境里。本文将围绕大学生的日常交流展开思考，总结出一些比较实用的心得体会，为大学生的日常交流提供一些帮助。
第二段：了解自己的优点和缺点。
在日常交流中，了解自己的优点和缺点是非常重要的。大学生要明确自己的优点，比如自己的特长、能力等方面，这样一来，在交流时能够将自己的优点展示出来，提高自己的形象。但是，也不要忽视自己的缺点，因为缺点是存在的。在面对自己的缺点时，我们需要积极地反思，勇敢地面对，找到解决的方法，让自己不断提升自身价值。
第三段：学会聆听和表达。
日常交流需要我们学会聆听和表达，尤其是聆听。如果一味地只关注自己的表达，而不愿意听别人说话，那么交流效果是会大打折扣的。聆听是一种尊重，我们需要尊重别人的观点和感受，从中获取信息。另外，表达也是非常重要的，我们需要能够清晰地、准确地表达自己的想法和意见，这样才能被别人所理解和认可。
第四段：保持开放心态。
在交流中，我们需要保持开放心态，主动地接受新信息和新思路，不要对任何事物抱有固定的看法。大学生作为年轻人，要有一颗好奇心，不停地探索和学习，开拓自己的视野。同时，在交流中要注意措辞，不要使用过激的词语，以免引起争端。
第五段：积极主动参与。
在大学里，积极主动参与是一种重要的交流方式。参加各种活动和组织，投身社会公益事业，结交各种朋友，多参与到不同的社交圈子中，积累不同的交际经验和社交资源，这都能够提高我们的交际能力和人际关系。在交流中，我们要彼此尊重、包容和理解，建立起良好的人际关系，让自己在交流中不断成长和进步。
结论：
在本文中，我们总结了大学生的日常交流心得体会，包括了了解自己的优点和缺点、学会聆听和表达、保持开放心态、积极主动参与等几个方面，希望可以帮助大学生更好地进行日常交流，提高交际能力和人际关系。无论是什么样的交流，我们需要注意的是，要用心感受、用心倾听，让交流成为一种互相理解和尊重的过程。
大学生两岸交流心得体会
随着两岸关系的逐渐缓和和经济曙光的到来，大学生两岸交流成为越来越受关注的话题。作为大学生代表，我有幸参与了一次两岸交流活动，并且深感其重要性和益处。在这次交流中，我结识了许多来自台湾的学生，并与他们进行了深入的交流和探讨。通过这次交流，我获得了许多宝贵的心得体会。
首先，在与台湾学生的交流中，我深切感受到了两岸青年间的文化差异。台湾与大陆虽然同属中华民族，但由于历史和发展的不同，两地在许多方面都存在着差异。比如，在宴会礼仪方面，台湾学生更加注重细节和独立性，有时候甚至会在我们大陆学生看来有些敏感。然而，正是这些差异让我更加真实地感受到了两岸文化的多样性和独特性。
其次，在交流中，我深刻了解了两岸学生对于历史事件的不同认知。在我们大陆学生的教育中，一些历史事件被强调，而一些台湾知识的传播受到一定限制。例如，“抗日战争”这个词在台湾并不常见，他们更多地称之为“抗中”或“抗统战争”。这样的差异让我意识到，两岸在历史认知上的差异也是两岸交流中不可忽视的重要因素。
再次，两岸交流为我提供了更全面的视野和思维方式。在这次交流活动中，我结识了许多优秀的台湾学生，他们在学术研究和思考方式上都有独到之处。例如，在一个关于环境保护的研讨会上，我发现台湾学生更注重可持续发展和生态环境的保护，而我们大陆学生则更关注经济发展和社会进步。这种思维方式的碰撞和融合让我发现了自己的不足并且激发了我追求全面发展和进步的动力。
最后，两岸交流增强了我对于共同价值的认同和责任感。“和”是两岸交流的重要关键词。无论是台湾还是大陆，我们都同属一个中华民族，共同拥有着丰富的文化遗产和共同的发展目标。而这次交流让我意识到，作为大学生，我们应该发扬中华民族的团结和友爱精神，积极参与到实现两岸和平统一的进程中来。只有通过和平与团结，才能促进两岸友好交流的深入和长久。
总结起来，大学生两岸交流是一次富有意义和价值的活动。通过这次交流，我不仅了解了两岸青年间的文化差异和历史认知的不同，还开拓了视野和思维方式，增加了对共同价值的认同和责任感。我相信，在未来的交流活动中，我们大学生应该保持开放的心态，借鉴两岸的优点，共同为中华民族的繁荣和发展做贡献。
大学生两岸交流心得体会
随着时代的进步和社会的发展，两岸交流已成为一种趋势。大学生两岸交流作为一种重要的人文交流方式，对于增进彼此了解、促进两岸关系的和平发展具有重要意义。近期，我有幸参加了一次两岸交流活动，并与台湾大学生进行了深入交流。这次交流经历让我受益匪浅，我在这里将分享我对大学生两岸交流的心得体会。
首先，大学生两岸交流有助于加强两岸人民的心理联系和情感认同。通过参与交流活动，我发现两岸大学生对待人文交流都持有积极的态度，都愿意主动了解彼此的文化、历史和社会现象。这种交流不仅能增进互相的了解，还能为促进两岸人民的心理沟通夯实基础。在与台湾大学生的交流中，我深切感受到了两岸同胞间的亲近感和认同感，这种情感的培养对于推动两岸和平统一具有重要的积极作用。
其次，大学生两岸交流有助于拓宽视野和开拓思路。两岸的文化差异和社会制度差异给交流带来了新鲜感和刺激，也激发了我们的好奇心和探索欲。我注意到，不少台湾大学生在参与交流时都积极主动地提出疑问和观点，也愿意听取我们的看法和反思。这种开放的交流环境让我更加敢于表达自己的观点，也更加乐于接受不同的声音。在这个过程中，我不仅学会了如何从多元的角度思考问题，还学会了如何以开放的心态去面对不同的文化冲击。
再次，大学生两岸交流有助于提升语言和沟通能力。作为两岸学生的交流，语言是我们最直接的交流工具。我发现，在与台湾大学生进行交流的过程中，我们都要求相对流利的普通话，这锻炼了我们的口语表达能力和自信心。同时，我们也面临着遣词造句准确、语境适配等挑战，这促使我们更加努力地学习和运用汉语。通过与台湾大学生交流，我意识到语言不仅是交流的工具，更是一种文化的载体。而我们的努力则是为了更好地传递和理解两岸文化。
最后，大学生两岸交流有助于培养团队合作和领导才能。两岸交流通常以小组活动为主，我们需要在活动中合作完成各种任务。这既锻炼了我们的团队合作意识，也培养了我们的领导才能。在与台湾大学生的交流中，我意识到领导不仅需要有分析问题和制定计划的能力，更需要有团队协作和沟通的能力。只有通过相互合作，我们才能够更好地完成任务，展示出团队的力量。这种经历对我今后的学习和工作生活都具有重要的指导意义。
总之，大学生两岸交流是一种重要的人文交流方式，对于增进两岸人民的了解和促进两岸关系的和平发展具有重要作用。通过参与两岸交流活动，我们可以加强两岸人民的心理联系和情感认同，拓宽视野和开拓思路，提升语言和沟通能力，培养团队合作和领导才能。我相信，在大学生两岸交流的桥梁上，我们将能够凝聚更多共同的梦想和希望，共同为两岸关系的和平稳定做出更大的贡献。
大学生下乡交流心得体会
大学生下乡交流是近年来大学教育中重要的一环，旨在让大学生深入了解农村真实的生活状况，增强社会意识和责任感。我作为一名大学生，也有幸参与了这一活动，并在此期间有了许多宝贵的体会和心得。
第二段：了解真实的农村生活。
下乡交流让我有机会亲身体验了农村生活。在远离繁华城市的乡村，我见识到了农民朴实的生活方式和辛勤劳动的精神。他们凭借自己的双手和智慧，依靠农田和家畜维持着自己的生活。与他们相处的日子让我明白了农民的努力和牺牲，也让我学会珍惜生活中的一切。
第三段：思考社会责任与公益意识。
在与农民相处的过程中，我也深感到自己的社会责任。农村的基础设施和教育资源相对匮乏，许多农民家庭生活拮据。于是，我积极参加了一些志愿活动，为农村地区的学校进行维修和捐赠学习用品。这些举动不仅帮助到了农民孩子们，也让我明白到社会公益的重要性，以及每个人都应该尽自己的一份力量去改变社会。
第四段：破除偏见与增进相互了解。
下乡交流还让我看到了大城市与农村之间存在的巨大差距。之前，我对农村的了解仅限于媒体的报道和个人以为的印象，往往带有浓厚的偏见。但通过这次交流，我亲眼目睹了农民艰苦的生活，并与他们交流思想和观念，从而改变了自己的看法。我开始更加尊重和理解农民的价值观和生活方式，也更愿意去学习他们的坚韧和乐观。
第五段：个人成长与自我启示。
通过这次下乡交流，我不仅了解了农村的现状，还锻炼了自己的个人能力。我学会了与陌生人沟通和合作，也提高了解决问题的能力和环境适应能力。此外，我深感到了对待生活的态度和价值观的转变。回到大城市后，我对生活中的一草一木都有了更珍惜和感恩的心态，并且更加明确了自己的人生目标和追求。
总结：大学生下乡交流是一次特殊的经历，通过这一经历，我不仅了解了真实的农村生活，也加深了对社会责任和公益意识的理解。同时，我还破除了对农村的偏见，增进了与农民的相互了解和尊重。最重要的是，我个人在这次经历中得到了成长和启示，不仅提升了自己的能力，也更加明确了自己的人生目标。因此，我认为大学生下乡交流是一项对大学生全面发展十分有益的活动。
大学生日常交流心得体会
大学生活是一个充满着各种可能性和机遇的阶段，而在这个阶段中，学生间的交流变得尤其重要。大学生的日常交流体现着社会交际能力、人际关系和情感沟通等方面的技能和素质。在过去的几年中，我的校园生活中有了很多与同学的交流，从中也吸取了不少的教训和经验，今天我来谈谈大学生日常交流心得体会。
第二段：多维度交流。
大学生活丰富多彩，交流的形式也千奇百怪。如何在不同场合与不同人群展开多维度的交流，需要我们具备更广博的心态和更灵活的应变能力。在校园里，我们可以发挥自身特长，组织各种兴趣爱好社团的挑战与比赛，欢迎其他学生参与；也可以与社会上的人进行接触，理解他们的经历和文化背景，扩宽视野。这些多维度交流可以帮助我们更好地理解同学、考虑问题、从不同的切入点走向成功。
第三段：倾听与培养情感。
交流不是一方一直在说，另一方一直在听。在大学生活中，倾听与培养情感的交流，也是非常重要的。一个好的交流者必须要有良好的倾听能力，要尊重对方的意见和感受，不急于表达自己的观点和建议。这样可以不断在互相之间建立信任和理解，从而促进情感的沟通，增进彼此之间的感情，让交流不止于面对面的言语。
第四段：避免冲突和歧义。
无论是在校园生活中还是在社会生活中，交流往往伴随着各种各样的冲突和歧义。在面对冲突的时候，我们必须要正面对待，以冷静、客观的态度去解决问题；在遇到歧义的时候，我们要耐心地探究原因，避免因为某些误解或者意见产生不必要的矛盾。我们所说的话有时并不只是文字，而是有一定的情感投入在内。因此，我们在交流中也要注意自己的表达和行为，让交流不受言语的伤害。
第五段：总结与展望。
总之，大学生活是交流的根基，是我们走向成功的必备技巧。良好的交流技巧可以增加我们与人相处的信心和勇气，培养出更多的亲近心和友谊，帮助我们更好地表达自己，获得更多成长机会。未来的道路可能充满了风景，也伴随着挑战和坎坷，但交流的力量和技巧可以让我们勇敢地面对未知的未来，超越自我，走向成功的路程中。
大学生学习经验交流会心得
大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。下面就由本站小编为大家推荐大学生学习经验交流会心得的范文，欢迎阅读。
转眼间我已经进入了大三，在二年多的学习生活中，有酸甜苦辣，有欢笑和泪水，有成功和挫折!有人总结，在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌，我们不能满足于平庸，应该以更好的方式开始新一天,而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学，是我们由幼稚走向成熟的地方，在此，我们应认真学习专业知识，拓展自己的知识面，培养自己的能力，那么，我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和。
心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松，大学里的学习主要是靠自觉，除了掌握老师课堂上讲的内容，还要利用课余时间阅读其他相关的书，查找资料，在提高自己专业知识水平的基础上，有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着，那么大学就是大人式的学习，我们接过学习的接力棒成为了领跑者，在这一场比赛中，可以跨栏可以抢道可以跳跃，而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习，才能取得好成绩，正如一个好的足球运动员，他不能只听教练的意见，而应该自己进行思考，因为毕竟，在场上铲球，抢断，过人，射门的都是你自己。
至于学习方法，我相信没有最好，只有更好，要找到适合于自己的学习方法，就像现在考研一样，选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明，但我知道“笨鸟先飞”，我应该属于那种兢兢业业型，每次都早去上课，不逃课，上课认真听讲，下课按时完成作业。关于学习，我觉得兴趣与目是最重要的，比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点，而且在课外时间还会去阅读一些相关资料，而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下，做到主次分明。在此我做以简单归纳：做好准备，提前预习，这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏，取得更好的听课效果;认真听讲，做好记录，随堂记录笔记有助于集中注意听课，并且在期末备考的时候，可以有所侧重，减少盲目性;定期复习，注意交流，要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作，掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流，探讨解答问题的方法，和对不同问题的意见，将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习，数学是一门比较重视基础的学科，一定要把概念、公式弄清楚，一定要稳扎稳打，这样才能以不变应万变。英语学习，我英语基础不是太好，但现在考研必须重新学习，英语是大学中的必修课程，大一、大二两年一定要把英语基础打好，打牢，打实，这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级，还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的，所以英语学习至关重要，英语的学习在平时，主要是知识的积累过程。计算机学习，由于我一直对计算机很感兴趣，所以对于学习计算机就感觉要轻松一些，学院计算机课程学习的语言主要是vf，学校要求计算机必须过级，我在大一下学期学完vf课程后，大二上学期就过了计算机二级，总之，计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖，计算机必须学好，还有学精，平时上课要注意听讲，课后要勤上机练习，熟悉所学语言，相信只要工夫下到了，没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己，比如说老师会问问题，你可以举手回答问题，这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象，我一个性格比较内向的学生，一般我不会举手回答问题，但我会抓住一些机会来锻炼自己，比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组，然后做一个大作业，并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲，并做到切合题意，详略得当，重点突出，这样就会给老师。
合同。
学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分，要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是，并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式，一定要找到自己的兴趣所在，利用好时间，找准目标，努力坚持。无论什么考试，考前的那段时间很重要，这不是“临时抱佛脚”，我所说的是最后的整理复习，当然这一定要建立在平时的基础上，平时能够把老师所讲的东西尽力吸收，抽空多读一些课外书，在临考前，把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍，算是温习，也是查漏补缺，这是读书考试很关键的一个环节，相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标，所以我们一定要重视期末考试的重要性，这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是。
学习计划。
不管做什么事都应该有一个计划大到自己的学习生涯规划小到自己的一天什么时刻该做什么这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上比如说要考试我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上然后根据计划完成任务有的时候计划时间是一个月有的时候是一周或几天。所以“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”用心做好每一次小事日积月累也许就将收获富足即时的消化学习内容有规律有计划地安排预习和复习平常多积累学得轻松而愉快。
如何有效利用这些资源，是我们必须重视的问题，不适当的选择，会浪费精力，浪费时间，我们要选择适合自己的资源进行学习，这样才能做到事半功倍。
总之，在大学生活和学习中，我们要树立良好的心态，要充满信心，要凭借自己的头脑和双手，做好自己的学习计划，合理安排时间，充分利用资源，依靠自己的努力和奋斗，相信自己，成功将属于你!
时光荏苒，岁月如歌。转眼间我已从一名高中生升为吉林大学莘莘学子中的一员。怀揣着梦想与激情，我踏入了大学的大门，来这里已经有三个多月，上周六的学习经验交流会让我受益匪浅。刚入学时，我以为大学生活会很轻松，没有具体的计划来安排自己的时间，可是听完了交流会后我发现大学生活其实并不是一个可以放松学习的殿堂。要有目标有理想有计划才能让生活变得充实而有色彩。大学不同于高中，只会学习是不行的，还要通过社会实践来锻炼自己，使自己得到磨砺。比如通过社团和学生会让自己结交更多朋友，同时培养自己的沟通能力。
步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
如今我已是一名大一新生，面对着学长学姐心中颇为敬佩，无论是在学习还是生活上都有许多值得我学习的地方。这次学习经验交流会，让我学到了很多，懂得了很多，我会汲取学长们有益的经验相互结合、创新，一定会那句“长江后浪推前浪”的。
我对学习认识其实就是把“学习”拆开来看。第一步肯定就是“学”。在学的过程中穿插一些“思”，做到思所得，思所失，思所疑，思所难。总结其实也是一个思的方式。但是只学不思。学习的效果是很差的，孔子就有言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔圣作为一个大教育家，我们可以绝对相信他的理论指导的。学思并用会达到预期不到的收获，我口说无凭。但是事实就如此：毛主席学习思考相结合，开辟了农村包围城市的曲线救国思想;哲人苏格拉底的把学习思考相结合，创造了史上不朽的文化篇章;只要是有功迹的人都可以写他们学思结合的。这些都是实证。
其次就应该是“习”，我给它的定义就是“复习”。“艾宾浩斯记忆曲线”大家都很熟悉，强调一个学习问题就是要及时复习，收获才多。复习还有另一个效果，复习旧知识，收货新知识。再次引用孔子的话语：“温故而知新”。可见几千年前的哲人都已经认识到了复习的重要性，作为现代的我们，知识繁多。复习更显重要。
学习需坚持，肯吃苦，还需要一个求知的心。最难的事莫过于坚持一件事。但是学习是一个漫长的事，乃至一生的事。毛泽东就说过：活到老学到老。我也挺赞同，因为就在这个知识型社会，创新性社会。没有知识的更新，必将落伍。只有时常更新知识，用知识武装自己的头脑才可以在社会上谋得你的生存位置。学习更需要吃苦耐劳的精神，想必大家都知道：凿壁偷光，孙敬悬梁，苏秦的锥刺骨的故事。这些都是古代知识分子对知识的追求过程中所传下的佳话。现在我们不需要像那样去做，但是这种精神我们一定要继承乃至发扬。当然要有上面的做法不是所有人都可以这样做的，就要看你是不是一个求知的人，这样就关系到你的三观即人生观，价值观，世界观。当代大学生应该，必须树立求知的价值观。做到立志当高远，立志做大事，立志须躬行。
为什么当代大学生要树立学习观?第一，大学生的抽象思维迅速发展但易带主观片面性;第二，大学生情绪情感丰富但波动性较大;第三，自我意识增强但是发展还不成熟;第四，独立性，闭锁性与依赖感，归属感同时存在。所以大学生必须树立学习的观点。树立终生学习理念：终生学习是指个体的学习活动是一生中连续不断的过程。这就意味着每个人都有接受教育，参加学习的权利，每个人都应该获得均等的教育机会。事实上，这是一种理想状态。于社会发展的中心，是推动社会前进的动力。人在一生中出于自己生存发展的需要，出于外部环境的压力，出于对人的生活质量、人的尊严和生命价值的追求，自我意识不断地觉醒，终生进行学习。这是人在社会生存的最佳的选择。人是社会的主体，人也是学习活动的主体。
在人一生的学习中，充分发挥人的主体作用，才符合学习活动本身的规律。到成人阶段，成人认知的发展，情感的发展，人格的发展都比较成熟。成人能感受到社会环境的压力，产生学习动机。相比较而言，成人自我导向学习的能力比儿童和青少年强，即：从自己现有的状况设定下一个学习目标，自己寻求学习的内容和学习的途径，以及对学习的自我调控和。
自我评价。
在学习中，成人已充分显示了其主体性在学习活动中，也只有强调了学习者的主体地位，才能达到最佳的学习效果学习贯穿于人从生命开始到结束的全过程，人在一生中都需要发展，因而人总在自觉地或不自觉地进行有意识的或无意的学习人处在一个动态发展的社会环境人从出身之始，就开始了各种形式的学习活动每个人在人生的不同阶段承担不同的社会角色，有不同的发展任务人在一生中都面临着生物的发展、认知的发展、情感的发展和社会发展此外，个性、潜能、情感在人的一生中总在发展、变化人又生活在动态的社会环境中，社会和人都在变化，人要适应社会变化，要促进社会发展，要与社会在动态中达到平衡，学习必然会贯穿于人一生的全过程。
终生学习是个别化和个性化的学习，对于人心理的生理基础研究已经取得较为一致的认识是，除孪生者具有相同的染色体配对组合和基因外，世界所有人口中再也找不到任何两个人的遗传因素相同。这是人和人之间永远存在者个别差异的根本原因。人的差异性是社会的客观存在。而人们所处的环境，包括自然环境、社会环境、家庭环境、教育条件的不同又使人与人之间的个别差异进一步扩大，而且更为多样化。
由于人们的认知特征、情感方式、个性结构的巨大差异，由于人们所处的环境和承担社会角色的不同，在成人中，由于不同个体受教育程度和经验结构的差别，还由于因此产生的对人的生命价值取向的千差万别，就有了学习目标、学习内容、学习方式等的多样性和多层次性。
大学生下乡交流心得体会
概述：
大学生下乡交流是一种极为重要的社会实践活动，它不仅扩宽了大学生的视野，提升了他们的综合素质，还对促进城乡发展、推进乡村振兴起到了积极的促进作用。在此过程中，大学生们不仅学到了许多知识和技能，也收获了许多宝贵的心得体会。本文将结合个人经历，从与农民的交流、对农村实际情况的认知、自身改变与成长、对乡村振兴的思考以及未来发展规划五个方面展开阐述，以便更好地总结和分享大学生下乡交流的心得体会。
第一段：与农民的交流。
大学生下乡交流的重要之处在于能够真实地接触农民，与他们进行深入的交流。在我参加乡村交流活动中，我与农民进行了长时间的交流，听他们谈论他们的种地经验、生活乐趣、对未来的期望等等。通过与农民的交流，我认识到他们勤劳、朴实、热情的品质，也意识到他们在生活中所遇到的困难和问题。这让我对农民有了更为深刻的认知，也增强了我对农村振兴的认同感。
第二段：对农村实际情况的认知。
大学生下乡交流还使我对农村的实际情况有了更为清晰的认知。在我住宿的农民家中，我亲身体验了农村的生活方式和工作环境。我了解到农民的生活并不如我所想象的那样简单，他们需要应对气候变化、耕作技术、市场需求等各种挑战。通过与农民的交往，我还了解到农村教育、医疗等领域存在的问题，这让我更加关注农村的发展和改善条件。
第三段：自身改变与成长。
大学生下乡交流活动对于参与者的成长和自我价值的实现起到了积极的推动作用。我在参与交流的过程中，呈现出积极主动的态度，乐于奉献，并且能够主动去适应农村的生活方式和节奏。与农民的交流中，我学到了很多新知识和技能，例如种植技巧、养殖方法等等。通过实践和体验，我不仅提升了自己的专业素养，也培养了自己的团队合作意识和沟通能力。这些改变让我更加自信和乐观，也为未来的发展打下了坚实的基础。
第四段：对乡村振兴的思考。
大学生下乡交流活动使我对乡村振兴有了更加深刻的思考。在与农民交流的过程中，我认识到乡村振兴是一个综合性的工作，需要政府、企业、社会等各方力量的共同参与。我明白了通过技术创新、产业升级等方式来实现乡村振兴的必要性和重要性。我也认识到，要推进乡村振兴必须考虑农民的利益，保护农民的权益。这些思考让我对农村振兴有了更为系统和全面的认识，也为未来的实践提供了借鉴和方向。
第五段：未来发展规划。
大学生下乡交流的心得体会让我对自己的未来发展有了更为明确的规划。通过与农民的交流和对农村情况的认知，我认识到农村发展和农民需求与我的专业和兴趣有很大的关联。因此，我决定将来将自己的专业知识应用于农村发展中，为乡村振兴做出自己的贡献。我将努力学习相关知识和技能，积极参与农村建设项目，为农村地区提供专业服务和帮助。我也希望通过自己的努力和实践，能够为农村发展树立典范，激励更多的大学生参与到乡村振兴中来。
结论：
大学生下乡交流是一项非常有意义的活动，它可以让大学生们亲身体验农村的生活和工作，增强他们的社会责任感和使命感。通过与农民的交流，了解到农村实际情况，大学生们可以得到很多宝贵的心得体会，积极参与到乡村振兴中来，推动农村的发展。因此，大学生下乡交流活动应该得到更多的支持和关注，让更多的大学生有机会参与其中，为社会的进步和发展做出自己的贡献。
大学生创新交流会心得体会
大学生创新交流会是为大学生提供一个展示和交流自己创新成果的平台，目的是鼓励大学生积极参与创新实践，提高创新能力和实践能力。这种交流会不仅有助于学生拓宽眼界，增长见识，还可以培养学生与他人合作和共享经验的能力，加强学术交流与合作，提高自身成长。
作为一名大学生，我曾有幸参加了一次大学生创新交流会。这个交流会汇集了来自各个学校和专业的大学生，每个参展的项目都是大学生们辛勤努力的结晶。我有机会观摩了一些优秀的创新项目，其中有的项目涉及科技领域，有的涉及文化艺术领域，每个项目都让我受益匪浅。我还与一些项目组的成员进行了深入的交流，他们向我分享了他们的创新思路，经验和团队合作的方式。通过与他们的交流，我不仅了解了不同领域的创新成果，还学到了很多关于创新的方法和技巧。这次交流会让我认识到创新不仅是理论，更是实践和团队合作的能力。
大学生创新交流会是大学生展示自己才华，交流创新成果的重要活动，通过这一活动，我们可以激发大学生的创新潜能，培养创新思维方式和实践能力。这种交流会不仅给大学生提供了一个展示自己的机会，也为大学生之间的交流搭建了一个桥梁，促进了不同专业、不同学校的学生之间的合作和共享。同时，它也为大学生提供了一个了解创新领域的机会，扩展视野，提高自身素质。
然而，大学生创新交流会也存在一些问题，首先是参与的学校和项目相对有限，很多不知名的学校和项目难以得到展示和交流的机会。其次是交流方式相对单一，主要是展板展示和口头交流，可能无法充分展示项目的优势和特点。最后是缺少对创新成果的评价和奖励机制，参与者的积极性可能受到一定的制约。
为了改进这些问题，我们可以引入更多的学校和项目，提供更多的展示和交流机会。同时，可以加入一些新的交流方式，如视频展示、现场演示等，丰富交流形式，提高交流效果。另外，建立评价和奖励机制，为优秀的创新项目提供认可和激励。
作为一名大学生，我对大学生创新交流会充满希望。我希望这类交流会能持续举行，吸引更多的学生参与，帮助他们提升创新意识和实践能力。我期待这类交流会能更加全面地展示大学生的创新项目，鼓励学生在不同领域进行创新实践。最重要的是，我希望这类交流会能为大学生提供更多的学习和交流机会，让大学生在不断创新实践中实现自身的成长和发展。
总结：
大学生创新交流会是一个能够促进大学生创新能力和实践能力发展的平台，通过参与交流会，大学生可以拓宽视野，增加经验，培养团队合作能力，并且为大学生之间的交流和合作搭建了桥梁。然而，交流会也存在一些问题，如参与学校和项目相对有限，交流方式相对单一等。因此，我们可以通过引入更多学校和项目，改进交流方式以及建立评价和奖励机制来完善交流会。我对大学生创新交流会充满希望，并希望它能为大学生们提供更多学习和发展的机会。
大学生读书交流心得
《上下五千年》是一本讲述中国5000年历史的书籍，这本《上下五千年》分为上、中、下三本，让我感受到了，中国历史很悠久，听爸爸说，有一些国家的历史很短，才有几百年，而我们国家就有5000年，所以才和古埃及、印度、巴比伦并称为“四大礼貌古国”。
以前，我只明白中国有5000年的历史，但对其它的知识，我一点也不明白，可爸爸却说必须要了解我们的历史，就给我买了一套《上下五千年》，我一看就喜欢上了，从套书里，我明白了很多的知识，仿佛掉入了历史的长河，尽情的享受着这长河里的波涛。
在这本书中，我最喜欢的是秦朝。秦朝是我们国家第一个封建王朝，而秦朝的皇上，就是我们和熟悉的秦始皇，他原先叫嬴政，在13岁时就已当上了皇上，在之后的几十年里，他的管理让国家日日强大，变得十分富有。
读了这本书，我很喜欢，经过它让我了解了秦朝，了解了中国。
大学生在部队交流心得体会
第一段：引言（100字）。
大学生在部队交流的经历是一段难忘且宝贵的经历。在这个特殊的环境中，大学生们不仅学到了军营生活的本领，还体会到了团结、友爱和坚韧的重要性。他们在这段经历中获得了新的认识和体验，对于大学生活将产生积极而深远的影响。
第二段：文化碰撞与适应（250字）。
大学生在部队的交流中，最直接的感受是文化碰撞。大学生来自各个地区，有着不同的生活习惯和思维方式。而部队作为一个集体，有着自己独特的规定和作息安排。因此，大学生需要适应新的环境和规定。他们学会了按时起床、按时吃饭，并尽量减少个人喜好的表现。同时，大学生也与战友们互相学习，尊重对方的个人差异，倾听对方的观点。这种文化碰撞与适应的过程，使大学生更加开放、包容和成熟。
第三段：团结友爱的重要性（250字）。
大学生在部队交流中意识到团结友爱的重要性。在大学中，每个人更多地照顾自己的个人需求，追求个人成长和发展。而在部队，每个人需要与战友们紧密协作，共同完成任务。大学生们深刻体会到，只有团结一致，互相支持，才能取得成功。他们学习到了分享、倾听和关心他人的重要性。在这个过程中，大学生的心态逐渐从以自我为中心转变为关注集体，这对于其未来职场发展和人际关系的处理能力具有非常重要的意义。
第四段：坚韧精神和自我拓展（300字）。
在部队的交流中，大学生们经历了一系列的身体训练和任务挑战。面对体能上的困难和情感上的适应问题，大学生们必须要具备坚韧的意志和顽强的毅力。他们学到了在面对困难时不服输的精神，学会了调整和适应。此外，大学生们还有机会参加各种训练和比赛，拓展了自己的兴趣和能力。通过这些锻炼，大学生们的身心素质得到了全面的提高，增强了他们的自信和自我拓展能力。
第五段：对大学生活的影响（300字）。
大学生在部队交流中获得的经验和体验对他们的大学生活产生了积极且深远的影响。首先，他们更加注重团队合作，在学校的课程项目中更愿意与他人协作并发挥各自的优势。此外，大学生们在部队交流中学会了承担责任和主动沟通，这将对他们未来的人际关系和职业发展产生积极的影响。同时，大学生们的坚韧精神和自我拓展能力得到了提升，使他们能够更好地应对学业的压力和自我发展的需求。因此，大学生在部队交流的心得体会将对他们的人生产生长远的积极影响。
总结（50字）。
大学生在部队的交流中，经历了文化碰撞与适应、团结友爱的培养、坚韧精神和自我拓展的锻炼，对大学生活产生了积极且深远的影响。这段经历将成为他们人生中宝贵的财富。
大学生开学交流会心得体会
随着新学期的到来，大学生们开始了他们新的学习生活。而为了更好地适应这种新的环境，很多学校都会开设一些交流会，帮助学生们更好地了解自己所在的大学环境，并融入这个大家庭。近日，我也参加了我们学校的开学交流会，得到了很多启发和收获。以下是我的心得体会。
第一段：交流会的基本信息。
我们学校的交流会是在开学大会之后举行的，全体新生必须参加。会议的主办方是学校的教务处和学工部，由一些学长学姐组成的志愿者也参与了其中。会议最开始先由学校的领导做了简短的开场介绍，然后是一些由教务处和学工部主持的讲座。最后，志愿者们给我们提供了一个问答环节，并且针对一些大家关心的问题做了详细的解答。
第二段：交流会中的主题。
在开学交流会的讲座环节中，教务处和学工部都安排了非常丰富的主题。其中，最让我印象深刻的是“如何在大学中获取不同的成长机会”这个讲座。我以前并没有很深入地思考过大学时期要如何参与各种不同的活动和组织，但是这个讲座给了我很多有价值的建议。
第三段：我得到的有价值的建议。
通过听这个讲座，我明白了参与各种学生活动和组织的重要性。这些活动和组织不仅可以让我们在学业之外有更多的机会锻炼自己，还可以帮助我们更好地融入大学的环境，建立更多的人际关系。此外，讲座也教给我们如何寻找各种机会，以及如何更好地与别人交流合作的技巧。这些都是我以前没有想过的问题。
第四段：志愿者的角色。
另一方面，志愿者们也在交流会中扮演着重要的角色。他们给我们提供了更多的信息和帮助，和我们交流了自己大学里的经历。这些志愿者们往往也是我们身边的学长学姐，所以他们的经验和建议都很有参考价值。我之前遇到过一些关于选课和课程表之类的问题，但是通过和志愿者的交流，这些问题也都得到了很好的解答。
第五段：总结和反思。
我真正意识到在大学里积极参与各种活动的重要性。这个开学交流会给了我很好的启发和积极影响。我以前无从下手的问题，现在也得到了很好的指引和解答。交流会也让我觉得自己在大学里并不孤单，很多人都有相同的经历和问题。在未来的学习和生活中，我也会更加积极地参与各种活动，更好地融入和发展自己的大学生活。
大学生创新交流会心得体会
近年来，大学生创新能力的培养成为高等教育的重要任务之一。作为大学生的一员，参加创新交流会是提高自身创新能力的重要途径。不久前，我有幸参加了一场大学生创新交流会，这次经历让我受益匪浅，不仅加深了对创新的理解，也展现了大学生的活力与潜力。下面我将就此进行总结和分享。
第一段：交流会的背景和目的。
这次创新交流会是由我校主办的，旨在搭建一个大学生创新交流和展示的平台。这是一个多学科、多领域的交流会，吸引了我校各个学院的数百名同学参与。在这个会上，学生可以展示自己的科技创新项目，并与其他同学进行交流和探讨。通过这种形式，为广大的大学生提供了一个互相学习、互相促进的机会。
第二段：感受到的创新能力的重要性。
在这次交流会中，我看到了许多创新项目，其中有一些项目非常有意思，充分展现了大学生的创新能力和潜力。许多创新项目都是用新的理论和技术来解决社会面临的各种问题，展现了大学生的创新思维和独立研究能力。这让我深深地感受到，在当今快速发展的社会中，创新能力已经成为了大学生必备的核心素质。
通过参加这次创新交流会，我深刻领悟到创新交流不仅仅是展示自己创新成果的机会，更是一个学习和成长的过程。在与其他同学交流的过程中，我学到了许多新的知识和技能。同时，通过听取其他同学的创新项目，我也拓宽了自己的思维和视野。这些经历对于我今后的学习和生活都会有很大的帮助。
第四段：对创新能力培养的思考。
参加这次交流会，我意识到培养创新能力的关键在于培养学生的创新思维和实践能力。我们应该给予大学生更多的机会和平台，让他们能够充分发挥自己的创造力和想象力。同时，学校和社会也应该提供更多的资源和支持，鼓励大学生进行创新实践，激发他们的创新激情和动力。
第五段：对未来的期望。
通过这次交流会，我深刻认识到创新交流的重要性和价值。作为一名大学生，我希望将来能有更多的机会参加类似的创新交流会，亲身体验并学习不同领域的创新成果。同时，我也希望学校和社会能够给予更多的支持和鼓励，让学生们能够更好地发展自己的创新潜力，为社会的发展和进步做出更多更大的贡献。
总结起来，参加大学生创新交流会是一次非常有意义的经历。通过这次经历，我更加明确了自己的发展方向和目标，同时也加深了对创新能力的理解和认识。我相信，只有不断提升自己的创新能力，才能够在竞争激烈的社会中立于不败之地，并为社会的进步和发展做出更大的贡献。
与大学生交流心得体会
我是一名大学生，在过去的一年里，我有幸参与了各种学术活动和社交活动，从而丰富了我的大学生活。今天，我想分享一些我在这些交流经历中的心得体会。
首先，交流让我认识到了自己的渺小。无论是在学术领域，还是在社会活动中，我意识到我只是一个微不足道的个体。而通过这种认识，我逐渐放下了自我为中心的想法，开始尊重他人，尊重不同的观点和文化。我发现，每个人都拥有独特的思想和观点，而交流就是将它们连接起来，形成更大的知识网络。
其次，交流让我学会了倾听。在与其他人交流时，我开始不仅仅是表达自己的观点，而是倾听他们的想法和观点。这种倾听使我更好地理解他们的观点，从而更好地交流和协作。这种倾听也帮助我更好地理解不同的文化背景和社会环境。
此外，交流也提升了我的沟通技巧。在交流中，我学会了有效地表达自己的观点，同时也学会了接受和尊重不同的观点。这种沟通技巧的提升使我更好地与他人交流，并在团队中发挥更大的作用。
最后，交流让我看到了自己的成长。在参与各种活动的过程中，我经历了许多挑战和困难，但我从中成长了很多。我学会了如何处理冲突，如何应对压力，如何坚持自己的观点。这些经历让我更加自信，也让我更加热爱生活和学习。
总的来说，交流是我大学生活中非常重要的一部分。它让我学会了尊重他人，学会了倾听，提升了沟通技巧，并看到了自己的成长。我相信，这些经历将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
大学生读书交流心得
今年暑假，我读了一本书《上下五千年》，这本书记载了中华民族上下五千年的辉煌成就，讲述了一个个叱咤风去的历史人物，记录了许多可歌可泣的历史故事，我被书中的描述深深地吸引。我为我们的祖先伟大的创造力、强大的生命力感到骄傲!
《上下五千年》的作者是林汉达先生，作者严格按照历史顺序编写，从神话传说时代、夏商周、春秋战国、到秦、西汉、东汉、三国、魏晋南北朝，再到隋唐、五代十国、宋元明清，最扣到近代的中华民国，从盘古开天地到大禹治水、从刘邦项羽到贞观之治，从安史之乱到王安石变法，从鸦片战争到五四爱国运动。每一个朝代，选取的都是最典型的，有意义的历史文化事件，能让我快速的了解漫长的历史长河中发生的事件。
我对书中的历史人物比较感兴趣，我印象最深的是飞将军李广的故呈。他是一位机智勇敢、很会打扙，尤其精于骑射的老将军。曾数次击败过匈奴，之后匈奴听到他的名安都闻风丧胆，之后李广七十岁高龄还主要要求上前线，一次重要的战役中性格耿直的他因迷路，误了行程不愿意审判而自杀了。我觉得很惋惜，这么多的一个大将，这什么当时就没人劝阻他呢?不是说：“留得青山在，不怕没柴烧。”
这本书最大的特点是语言浅显易懂，生动趣味。让我了解了一个个精彩的故事，明白了许成语故事的由来。历史不可能重来，历史是过去，也是此刻。历史更是一面镜子。历史中的经验教训，永远值得我们学习和借鉴。