作为一位无私奉献的人民教师,总归要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么制定才合适呢?下面是我给大家整理的教案范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。
幼儿园新生入园活动教案中班篇一
1、宣传幼儿园教育;初步了解幼儿园特色。
2、增强亲子之间的友情,提高家园的互动性
3、促进招生,名额达到10人。
xx年1月12日上午
幼儿园音乐厅
xx
全体老师
类别负责人要求完成时间备注
音响、话筒、签到表11号家长接待及签到由xx负责
主持人、音乐律动
1、提前准备好主持稿
2、有亲子互动11号带动现场气氛
拍照拍摄精彩画面
家长预约所有看园的`家长打电话11号
操作材料
准备到位
11号根据幼儿年龄段安排较简单、废旧材料制作
活动场地布置温馨、有气氛11号
点心分享
茶水点心丰富、数量够、美味佳11号
按照幼儿园收费制度12号缴费目标人数10人
时间环节负责人备注
9:30—9:35主持人开场
9:35—9:50参观幼儿园参观路线提前定好
9:50—10:00音乐律动
10:00—10:20手工制作现场指导家长和幼儿一起制作
分享点心介绍园所的伙食特色
幼儿园新生入园活动教案中班篇二
为了能够有效促进小班幼儿更好的适应幼儿园的环境和生活,根据小班幼儿的年龄和心理特点,我们设计了丰富有趣的亲子半日活动。旨在通过通过亲子活动,帮助幼儿消除对老师的陌生,萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望。同时,也让爸爸妈妈和宝宝们对幼儿园及班级、班级老师有一个初步的了解与认识,感受幼儿园的美妙,渐渐消除对幼儿园的抗拒和抵触心理。
9月3日(上午)
小三班幼儿及家长。
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境,喜欢上幼儿园;
2、消除对老师的.陌生,增进幼儿与教师间的感情;
3、让家长有效了解幼儿在园生活的环节,增进家园间的联系。
1)来园活动(8:30—8:45)
娃娃家玩具、桌面建构材料、各种积木玩具
教师热情接待幼儿与家长;
幼儿自主选择桌面玩具、娃娃家、积木进行自主游戏;教师巡回指导;
游戏结束后,提醒幼儿将玩具送回家。
1)生活活动(8:45—9:10)
在老师的引导下,幼儿尝试自己洗手、脱拉裤子(如能力较差爸爸妈妈可以适当帮助),养成饭前便后洗手的好习惯;在吃点心时,知道坐在小椅子上进餐,学习餐后用小毛巾擦嘴。
2)开心剧场(9:10—9:25)
组织宝宝和爸爸妈妈一起观看由本园教师所表演的手偶剧,提醒幼儿在观看时要保持安静,结束时要鼓掌表示感谢。
3)亲子小制作(9:25—10:00)
幼儿园新生入园活动教案中班篇三
1、通过活动,让幼儿熟悉幼儿园环境,喜欢上幼儿园。
2、增进幼儿与教师间的感情和家园间的联系。
9月1日(上午)
小班、托班幼儿及家长。(以小班制的形式开展活动)
8:00——8:20接待家长、幼儿来园,请家长配合老师帮助宝宝认识自己的班级、床铺、毛巾、茶杯等等。
活动内容一:来园区域游戏
准备材料:娃娃家材料、桌面建构材料、各种智力玩具等。
过程与指导:
1、观察、稳定幼儿来园时的情绪变化。
2、引导幼儿愿意上幼儿园,结识新同伴,体验大家一起游戏的乐趣。
3、引导幼儿认识自己的标记,熟悉活动室、盥洗室、、午睡室等环境。
8:20——8:40问候时光:宝宝们一个接着一个地和小动物打招呼,一声声“你早!我来了”让宝宝冲破第一次紧张的自我防线,增强自信心,在集体面前让大家认识“独特的他”。
8:40——9:00快乐时光:老师用生动的语言惟妙惟肖地讲故事。
9:00——9:20点心时光:宝宝们自己洗小手、用毛巾擦手、吃点心,吃完点把盘子、杯子、垃圾送到各自的家中。
9:20——9:40运动时光:亲子游戏。
活动内容二、集体游戏:小动物运西瓜
材料准备:小动物头饰四个、皮球四个、网兜四个、奖品若干。
游戏过程与指导:
一、了解游戏的名称、方法和规则。
1、故事导入:
2、教师介绍游戏的名称、方法和规则。
二、示范:由两位教师示范游戏的玩法,并指导规则。
三、家长和幼儿合作开展竞赛。
1、家长和自己的孩子分成一组,四组为一轮开展竞赛。
2、在一定时间内每组成员抬着“西瓜”,将它运到篮子里。以先到为胜出,可以获奖品。
重点指导:家长和孩子要共同配合,同时将“西瓜”运到篮子里。
9:40——10:00温馨时光:宝宝和老师说再见。通过家长填写亲子家园和互动交流,可以看出家长对孩子的了解和教育情况,使教师初步地对孩子有一个比较清晰的了解。(如:孩子用餐的情况;孩子的身体状况;孩子最喜欢的玩具等等之类。)
9月2日开始幼儿全天入园。
幼儿园新生入园活动教案中班篇四
20xx年xx月xx日
xx幼儿园
小班全体幼儿、教师
1、稳定幼儿情绪,熟悉幼儿园生活环境。
2、体验快乐,激发幼儿喜欢上幼儿园。
9月1号:高高兴兴上幼儿园!
内容:亲一亲,抱一抱,欢迎我的小宝贝。
(热情迎接幼儿,稳定孩子情绪,认识老师阿姨。)
9月2日:认识新伙伴!
内容:尝试向大家介绍自己的名字。
(帮助孩子记住1―2个同伴的名字,提高幼儿来园的热情度。)
9月3号:动画电影真好看!
内容:看一看,感受和同伴一起观看电影的快乐。
(观看幼儿喜欢的动画电影,感受幼儿园的快乐。)
9月4号:幼儿园里真漂亮!
内容:
1、串串门,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戏真开心。
(参观幼儿园环境,看看其他班级伙伴,听听故事,做做小游戏)
9月5日:哥哥姐姐本领大!
内容:
1、弟弟妹妹你们好,我为大家来表演!
2、宝宝也想试一试,看看我也会唱歌!
(大班哥哥姐姐为弟弟妹妹表演节目,小班弟妹也可以试一试唱唱歌,念儿歌)
幼儿园新生入园活动教案中班篇五
活动目标:
1、通过活动,帮助幼儿熟悉幼儿园以及班级环境,消除对老师的陌生感,喜欢上幼儿园。
2、提供家长与幼儿交流、交往的机会,增进亲子感情。
3、帮助家长了解幼儿园、班级、老师的教育行为和幼儿园集体生活的方式。
活动地点:
xx幼儿园操场
活动时间:
20xx年3月1日上午9:00活动对象:半托班全体家长与幼儿
教师人员:
音乐(牛奶歌)活动道具
相机
家长签到表
幼儿名字
小贴画
笔
国学机
物品袋(照片,复印件,体检表)家委会申请表活动分工:
接待、扫微信、签到、贴名字(xx老师、xx老师)
负责新生入园资料表(物品袋)(xx老师)
咨询、(xx老师)
引导家长入座(xx老师)
活动物品准备及器械摆放:
(xx老师、xx老师)照相、放音乐(xx老师)
活动秩序及安全(x师傅)活动流程:
一、接待:
1、扫微信、签到、贴名字(xx老师、xx老师)
2、负责新生入园资料表(xx老师)
二、手指游戏------手指点点(xx老师)目标:集中注意力,为下个环节做准备。
三、老师们做自我介绍
xx老师(大家好,我是谦福早教的xx老师,(老师依次介绍)欢迎谦福早教的家人们及小宝贝们参加我们今天的新生入园活动。希望通过今天的新生入园活动,帮助小宝贝们熟悉幼儿园及老师,消除宝宝对老师的陌生感,喜欢上幼儿园。在活动中,提供家长与宝贝交流、协作配合、宝宝与宝宝之间的交往的机会。
四、热身活动(牛奶歌)活动责任人:xx老师
活动助教:xx老师、xx老师、xx老师(协助让家长围成一个大圈)
在活动开始之前,请家长们和小朋友们都站起来,围着我们的座位手拉手成一个大大的圆圈,我们一起来做做热身运动。
五、两人三足活动负责人:xx老师活动助教:
xx老师、xx老师(在起点给家长发绳子,并引导好家
长依次排好队)xx老师(活动奖励)xx老师(加油助威)目标:
1、提高幼儿与家长之间的配合协作能力。
2、通过游戏增进幼儿与家长的亲子关系。
准备:32条绳子红线(两条起跑线、两条终点线)
活动过程:
(一)教师说明游戏玩法及规则
玩法:家长与幼儿同时站在起点线,用绳子各自绑住一条腿,在老师说开始时,家长与幼儿配合走向终点。游戏分为4组每组8个家庭,每组需要选一位组长,组长需要负责你这一组的秩序,为你们那组加油助威哦,组长挥挥手让大家认识认识。,规则:
1、在中途家长不能抱住或提着幼儿往前跑,必须家长与幼儿配合向前走。
2、每组最后一个家庭先到达终点赢
(二)游戏开始
(三)根据家长与幼儿游戏情况说明注意事项。
(四)继续游戏
(五)小结
六、家长小孩真爱玩活动负责;人:xx老师
活动助教:
xx老师、xx老师(撤圆圈数量)
目标:
1、幼儿与家长能听口令做动作。
圆圈
3、活动过程:
(一)教师说明游戏玩法及规则
玩法:家长背着幼儿站在起点圈内,当教师念儿歌“家长小孩真爱玩,摸摸x跑回来。”时,家长背着幼儿跑向指定卡片让幼儿摸一下,马上跑回起点圈内。
规则:
1、第一轮淘汰5个,第二轮淘汰10个,第三轮淘汰10个最后剩7个为胜利者。
2、家长一定要让宝宝摸到卡片,才能跑回来。
3、跑回来一定要站在圆圈内才算过关。
(二)游戏开始
(三)根据家长与幼儿游戏情况说明注意事项。
(四)继续游戏
(五)小结
七、勇敢向前冲活动负责人:xx老师
活动助教:(xx老师、xx老师)摆放好物品,
(xx老师)终点处为胜利的幼儿与家长发小贴画注意事项:xx老师、xx老师协助xx老师进行活动,在活动道具被破坏时将活动道具还原,并引导家长有序的排好队。目标:
1、发展幼儿的手膝协调向前爬,跑跳以及平衡感。
2、培养幼儿的胆量与勇气。
准备:山洞、跨栏、软垫、泡沫垫、平衡木、气球、桌子活动过程:
(一)教师说明游戏玩法及规则
玩法:家长陪同幼儿从起点出发,钻爬过山洞、平衡木、跳过泡沫垫、走过平衡木到达终点,到达终点时家长拿起桌上的气球将气球吹大栓好,并让幼儿抱着栓好的气球一起跑回起点。规则:
1、幼儿在听到老师说开始才能开始。
2、家长在终点处等待幼儿到达终点处才能开始吹气球。
(二)游戏开始
(三)根据家长与幼儿游戏情况说明注意事项。
(四)继续游戏
(五)小结
八、总结
今天的新生入园活动到此结束了,看到家长和孩子们开心地相互协作,家长为了孩子,孩子为了奖励,玩得真是不易乐乎。
可能现在还是有不少家长还担心孩子入园啊,教育教学,半日流程、在幼儿园孩子的生活方面等,那现在请每个家庭去一个家长到三楼会议室我们开个简短的会议,大家交流交流,你们有好的建议也可以给我们提。
九、家长会
增添游戏区
游戏区负责人:xx老师家长